排球比赛活动总结范文第1篇
一、比赛取得的成效
1、各年级认真组织排练，积极参与比赛活动
这次比赛受到了学校校领导的重视，综观这次比赛，一是参与面广。全校所有班级都参与了此次活动。二是班主任加指导音乐教师组织学生排练。三是低年级克服困难积极参与比赛。四是感谢学校领导能够摆正课堂教学与课外活动的关系，为提高合唱训练效果提供了时间保证。由于全校师生对本次比赛活动的重视，使得比赛取得了很好的效果。
2、比赛的艺术质量有一定提高
本次比赛是在各班广泛参与、精心组织、认真排练的基础上进行的。因此保证了合唱的艺术质量。
3、通过比赛促进了学校艺术教育工作的开展，活跃和丰富了校园文化生活，使学生受到了一次良好的革命传统与思想品德教育，陶冶了师生的艺术情操。
二、获奖情况
高中部
一等奖：298班
二等奖：272班304班
三等奖：280班295班284班300班 初中部
一等奖：324班
二等奖：330班338班
三等奖：336班325班335班317优秀组织奖
高300班298班304班273班班
常德市六中德育处
排球比赛活动总结范文第2篇
一、活动名称：
“让我们溜起来”
二、活动背景：
天气渐暖，同学们户外活动随之增加。为迎接“1088团日活动”我系特组织一次面向全院的轮滑大赛。
三、活动目的及意义：
丰富校园文化生活，展现我校大学生积极向上的青春活力。
展现轮滑的魅力，为轮滑爱好者提供一个施展才华的舞台。
提高身体素质，促进文化交流，增进各轮滑爱好者之间是友谊和对轮滑的兴趣。
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
国旗广场
六、活动参与对象：
我院全体师生
七、活动内容：
1、障碍赛
2、50米直线速度计时赛
3、花样表演
八、活动介绍：
(一)障碍赛
器材摆设：
1、 两排桩线相距4米
2、 每排桩线含20个桩，桩心点间距离为80cm。
竞赛过桩技术规定：：单脚过桩(注：因其它形式的过桩技术不属于国际标准速度过桩技术，因此竞赛如以单脚外的其它形式过桩时，比赛选手最终的比赛成绩需在当次竞赛成绩中追加1秒钟的时间。)
比赛细则
1 每组两名同学。
2、 起跑线距第一个桩12米，终点线距最后一个桩0.8米。
3、 比赛采用秒表计时。计时方式：裁判员发令后计时开始，比赛选手轮滑鞋的第一个轮子到达终点线时停止计时。
4、 起跑时出现抢跑、超线(踩线)现象为违规，违规两次则选手失去该轮比赛机会。
5、 每碰倒、漏掉一个桩罚时为0.2秒，如果碰到桩而桩未倒且桩边没有离开桩心 点，不计罚时。
6、 选手在比赛中踢、漏桩数超过6个(包括第6个)则不记录成绩(既成绩无效)。
7 、选手在起跑后进入桩时，必须以入桩的那只脚完成过桩直至终点，过桩过程中如出现换脚或浮腿落地情况，则选手比赛成绩无效
8、 决赛时如果选手成绩相同，则成绩相同的选手需要再进行一次比赛。
(二)50米直线速度计时赛
场地规格：
比赛跑道宽度为1.2米;跑道全长50米。
1、 比赛分预赛与决赛，预赛和决赛均为计时制。
2、 预赛及决赛选手都是三人一组，预赛结束后取前8名最好成绩者进入决赛。
4、 比赛采用秒表计时。计时方式：裁判员发令后计时开始，比赛选手任何一边脚的轮滑鞋第一个轮子到达终点线时停止计时。
5、 起跑时出现抢跑、超线(踩线)，现象为违规，违规两次则选手失去该轮比赛机会。
6、每个选手都有自己相应的比赛赛道，比赛中如有越界现象则视越界现象的程度予以警告或是取消比赛成绩的裁罚。
7、决赛时如果选手成绩相同，则成绩相同的选手需要再进行一次比赛。而再次比赛时只取排名先后顺序，比赛成绩不计入决赛成绩。
(三)花样表演
每位选手有两分钟自由表演时间，选手可根据自己能力采用合适道具，表演赛成绩由评
委根据动作难度和观赏性打分决定。
九、参赛声明：
1、我系提供轮滑鞋，也可自己带鞋，比赛时选手必须戴好全套护具及头盔，以免赛中出现意外。
2、各参赛选手应严格遵守比赛规则、裁判有权对比赛过程中出现的意外做出解释。
十、录取名次及奖励办法
各组单项录取前3名奖品(待定)
十一、如遇雨天顺延1天举行。
排球比赛活动总结范文第3篇
xx省第七届中小学音乐教师基本功比赛于2015年7月7日在xx市鄞州区音王集团隆重举行并圆满结束!来自xx省各地市53位优秀选手参加了五项全能大赛，300余位中小学音乐教师、音乐教研员参加了观摩。大赛项目有：声乐、钢琴、器乐或舞蹈、即兴弹唱、合唱指挥五大项，53位优秀选手以精彩的表演展示了各自扎实的专业基本功，获得了专家评委与观摩老师的赞誉!xx市选手实力强大，取得了好成绩，参赛的6位选手均获得五项全能一等奖，同时6人获得单项奖10项，为xx市争得了荣誉!
萧山区临浦镇初级中学施鑫老师荣获五项全能中学组第一名和合唱指挥单项奖第一名;xx市娃哈哈小柯梦凌荣获器乐单项奖第一名;xx胜利实验学校楼晨、xx市娃哈哈小柯梦凌荣获合唱指挥单项奖第一名;富阳中学许孜娴荣获自弹自唱单项奖第一名等…………教育厅副厅长鲍学军出席颁奖晚会，为获奖选手颁奖并作重要讲话。
五项全能一等奖获得者：
萧山区临浦镇初级中学施 鑫，xx市娃哈哈小学柯梦凌，富阳中学许孜娴，xx胜利实验学校楼晨，xx市翠苑中学姜盼婧，萧山区临浦镇第二小学王凌超。
单项奖获得者：
器乐：柯梦凌、楼 晨，合唱指挥：施 鑫、楼 晨、柯梦凌、姜盼婧，声乐：柯梦凌，
排球比赛活动总结范文第4篇
“唱响红歌、放飞梦想”活动方案
为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动，让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念，发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组长：刘兴丑
副组长：刘云生罗丰喜王朗
成员：邵正宏张军章辉罗第立丁小娟
周玉平肖建雷坤云康丕华王敏杨家权各村小校长
二、参赛对象：1—5年级各班学生
三、活动时间：2011年5月底(时间待定)
四、比赛地点：学校操场。
五、参赛歌曲：以学校精选的红歌为准
六、比赛要求：
1、演唱内容：学校精选的红歌中任选一首。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一(穿夏季校服)、整洁、美观。
4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、中心校每班至少95%的学生参加比赛，村小参赛人数不得多于50人。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
7、村小以班为单位先在本校进行比赛，再组建队伍进行村与村的评比。
七、评分标准
1.评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态，整体效果。
(1)歌曲内容满分为1分，要求参赛歌曲积极向上，富有红歌特色，主题表达明确。
(2)音色音质满分为4分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，有气势，吐字清晰，层次鲜明。
(3)演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有情感，音乐节奏感强，演唱与伴奏配合默契，声音洪亮。
(4)仪表仪态满分为1.5分，要求参赛团队着装大方，仪态稳重，富有活力有朝气，指挥动作大方协调，与乐曲情绪相符。
(5)整体效果满分为0.5分，要求没有特殊失误，现场观众反映良好，有感染力。
2、本次大赛为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分就是该团队最后得分。
八、奖励办法：
1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名;中心校以年级为小组，评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖二名;一等奖设指导教师一名。
2、奖金：中心校一等奖200元，二等奖180元，三等奖160元;村小一等奖500元，二等奖450元，三等奖400元。
九、具体分工：
(一)活动节目：
1、开幕式由艺体卫部负责，另外准备三个学生的才艺展示;
2、每个幼儿班编排一个节目;
3、团支部编排两个节目;
4、中心校1—5年级各班一个节目，各村小准备一个节目。
5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。
(二)场景策划：
1、舞台设计
(1)设计总负责人：吕昌智张军罗第立
成员：丁小娟周玉平肖建安红密钟怡
(2)要求：
A、作好舞台背景图的设计，背景图上面有会标。(安红密钟怡)
B、舞台铺上红地毯，四周有鲜花。(张军负责)
(3)舞台搭建负责人：肖建周玉平
成员：罗兆洪苏武强杨家权王敏罗轩
2、会场布臵。
(1)负责人：王敏肖建
成员：罗轩马平杨小峰
(2)要求：划分区域，每个参赛单位一个方阵，村小为一个方阵，要把方阵之间的距离留出来。
(3)杨家权负责把幼儿园的板凳借(收)给五所村小，各个村小在演出的这一天，到幼儿园借好凳子，保护好凳子，使用后如数归还。(四村小到幼儿小班借凳子;九村和四村到中班借凳子;观音小学在大一班借凳子;十四村和十六村在大二班借凳子。)
(三)、节目彩排：
1、负责人：罗丰喜罗第立雷坤云王敏
2、节目要精心策划、训练。准备好学生表演时的服装、道具、化妆、伴奏等工作。
3、各班级(校)组织学生准备好参加活动时的口号，并对学生加强观看节目时的礼仪教育。
4、文艺演出时，会场以年级为一个方阵，各方阵要相互协调，要有自己的特色。(气球、鲜花，彩旗等)
5、学校在5月15日至16日组织行政、少队部、团支部、体艺卫部相关人员验收节目。5月23日彩排节目。
(四)、节目演出：
1、主持人：
周玉平丁小娟
要求：作好服装、化妆、节目串词等相关准备。
2、音响(张军)
作好音响设备的添臵，节目的录盘，以及音响的调试。
3、摄影(吕昌智)
请专业的摄像师，作好节目的录制和剪辑，及时制作成光盘，晚上在昆池广播站连播。
4、文艺节目汇演程序
(1)时间：7：30正式开始。
(2)主持人上场，宣布活动开始。
(3)升国旗，奏唱国歌。(指挥：李智华)
(4)刘兴丑校长致辞。
(5)节目演出。
(6)颁奖。
5、评委
李智华毛江萍汪梅各年级推选一名老师
6、统计和奖状填写：王敏总负责
张平(收分、监督)
王敏(书写)
梁永平(计算)。
7、信息传递、舞台秩序：谢术芳
(五)活动安全
1、工作原则
安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责
组长：王 朗(副校长)全面负责协调指挥工作，制定好六一汇演安全预案，并与村小签订好安全协议书。
副组长：杨家权、罗兆洪、康丕山负责活动及各环节安全工作。成员：全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。
3、安全管理片区划分
敏行楼：吕昌智
博学楼;罗兆洪
致远楼：杨大礼
会场：①舞台左边：杨家权熊双 ②舞台右边：杨小峰 马平 大操场：向本茂罗阳
门卫：张成桂
4、安全措施
(1)学校教师及工作人员职责：
庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
A、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
B、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措
施。
C、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
(2)门卫管理
为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
A、学生按时入场。
B、家长或其无关人员，不得入内。
C、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。(进场前各班要求学生自备好饮用水)
D、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
(六)应急措施
1、现场医护人员：临时聘请
2、一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
3、学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
4、积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
5、设臵医护专用台和药品(霍香正气水、维C冲剂、葡萄糖等)，由苏武强负责。
6、舞台四周拉好警界线。
十、各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
十一、主办单位：宣汉县南坝镇昆池中心校
承办单位：昆池中心校少先部
协办单位：昆池中心校团支部
昆池中心校体艺卫部
排球比赛活动总结范文第5篇
(一)、活动报名阶段：4月7号-4月9号
参赛者来源：
1、选手自由报名。
2、各二级学院选推荐2-3优秀选手(可以直接进入初赛)。
(二)、海选时间：4月10号-4月11号
海选地点：暂定教学楼。
海选形式：
1、一分钟富有创意的自我介绍。
2、谈谈自己对主持的看法与认识。
3、普通话测试。(工作人员将会现场提供一段文稿，检测参选者的普通话水平)。
海选评委：各二级学院文艺部部长。
(三)、初赛时间：4月13号-4月14号
初赛评委：第7届金话筒获奖选手。
初赛地点：暂定阶教。
初赛形式：
1、一分钟富有创意的自我介绍。
2、选手现场抽签，题目为新闻稿件，之后根据题目内容进行现场评论。
3、模仿一段自己喜欢的主持人的主持片段(考验选手的学习能力以及语言组织能力)。
(四)、复赛时间：4月18号
复赛地点：暂定于图书馆负一楼。
复赛评委：第7届金话筒十强、各二级学院主席等。 复赛形式：
1、一份富有创意的自我介绍。
2、万花筒(五个选手为一组，给定一个主题以团队的形式进行主持)。
3、才艺展示。
复赛结束后，工作人员将会统计所有评委的评分，以公平、公
正的态度选拔出晋级下一轮的参赛选手。
(五)、拉票会时间：4月22号
拉票会地点：暂定学校食堂门口。
拉票会形式：
1、开场节目，选手亮相。
2、才艺展示+自我介绍(可以以组队的形式参与)。
3、观众现场投票。
(六)、总决赛时间：4月27号
决赛地点：衢州学院大礼堂。
决赛评委：学校领导、学院领导、特邀老师、各学院主席等。决赛形式：
1、开场表演，本届大赛赛程回顾。
2、集体亮相。
3、神秘选手回归(在拉票会结束后，我们将开启新
一轮的投票活动，意图在前几轮被淘汰的选手中选出人气最高的选手进入总决赛，与其他参赛选手一起角逐)。
4、随机应变(随机抽取两张图片及音乐陈述，考验选手临场的反应能力以及组织能力)。
5、情景剧模拟(通过主持人对现场情景的模拟，考验选手如何处理主持过程中的突发情况)。
6、最后陈述，才艺展示(展现选手个人才艺及台上风采)。
本届大赛将历时一个月，旨在选拔出优秀的主持人精英，能够为我校各种活动输送优秀的主持人才，并为营造积极向上，健康文明的校园文化氛围，丰富学生的课余生活贡献一份力。
奖项设置：
冠军：金话筒奖杯及价值上千元的化妆品抵金券。
单项奖：最佳气质奖，最受欢迎奖，最佳上镜奖，最佳魅力奖，最佳口才奖各一名。
优秀奖：进入总决赛的所有选手都将获得该奖项。
联系电话：袁志涛55077
排球比赛活动总结范文第6篇
为弘扬传统文化，营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设;为展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操;为增强学生的语文素养，全面提升学生的综合素质，培养学生多读书、读好书的良好习惯，激发学生们阅读诗歌的兴趣，提高学生的朗诵水平，更为了激发大学生的爱国热情，学院特举办爱国诗歌朗诵比赛，现艺术系为了响应院里的号召，特举办初赛。
二、活动主题
彰显爱国情怀
三、比赛要求
1、以团总支为单位，从各团总支推选出2个节目参赛。
2、朗诵篇目：诗歌或散文诗，内容健康，积极向上，切合主题，可原创。
3、着装要求整齐得体、大方。
4、参赛选手发音清晰，声音富有表现力，达到一定朗诵效果，朗诵时要求脱稿配乐朗诵。
5、每位选手朗诵时间不能超过5分钟。
四、参赛对象
学院全体同学
五、比赛时间
2011年12月2日晚上19:30--21:00
六、比赛地点
阶梯教室(主校区)
七、参赛形式
由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手，由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。
八、奖项设置
本次诗歌朗诵比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名
九、比赛评委、主持人：(暂定)
十、评分方法
满分为 10 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。由各位评委当场对各参赛队打分。
附：演讲比赛活动评分细则
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 a、演讲内容：40分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 b、语言表达：30分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。 c、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。d、综合印象：10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
十一、活动流程
1.主持人的开场白及介绍莅临现场的领导
2.系领导讲话(暂定)
3.主持人介绍参赛队及评委
4.主持人宣读比赛评分标准，正式比赛
5.评委组请代表对比赛进行点评
6.系领导总结
7.公布比赛的最后成绩
8.颁奖仪式