政风行风评议总结范文第1篇
一年来，我局全面贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以加强和改进行业作风建设和队伍建设为核心，以着力解决损害群众利益及反映强烈的热点难点问题为重点，以民主评议为载体，以提高群众满意率为标准，对工作中出现弄虚作假行为等进行专项治理。深入开展乡镇计生办、服务所文明窗口建设。围绕稳定低生育水平，坚持依法行政，提高服务质量，纠建并举，注重预防，树立人口和计生系统良好政风行风，为我区人口计划生育事业健康发展营造良好的
工作环境。现将政风行风工作总结如下：
一、加强领导，明确责任，不断强化计划生育工作人员的责任意识和服务意识
按照政风行风评议工作的安排意见，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实省、市、区人口和计划生育工作会议精神，深入学习、宣传计划生育知识和法律法规，加强效能建设、不断改进机关工作作风、增强服务意识、提高办事效率和服务水平，建立区人口计生局政风行风建设长效机制，做到“三个到位”：
一是领导重视到位。民主评议政风行风，是加强党的执政能力建设和建设和谐社会的客观要求，也是推进依法行政、建设法治政府的迫切需要。为此，我局调整充实了一把手亲自挂帅的民主评议政风行风工作领导小组，按照各股室的工作职责，明确了工作任务，对群众提出的意见、建议，认真分析，制定了具体的措施，并在区人口计生网进行
了公示，接受群众的监督。
二是学习宣传到位。加强干部职工的政治理论和业务知识的学习，对于促进全区人口计生部门转变工作作风，提高工作效率和服务水平，加强机关效能建设具有十分重要的意义。区人口计生局在工作中，始终坚持“两不误、两促进”的原则，认真组织学习中央《决定》和省、市、区有关文件精神。采取集中学习与自学相结合，学习政治理论、业务知识，加强国策、国情教育，不断提高干部职工的思想政治素质、业务工作能力和行政执法能力。
三是技术培训到位。结合自身工作的需要，坚持集中培训与走出去培训相结合，加大对基层计生干部和技术人员的培训力度。开展计划生育技术人员岗位练兵技术比武活动，全面提高技术服务人员的整体素质和专业技能，提高技服务人员的综合服务能力，使我区计划生育技术人员的医学理论、基本知识、基本技能显著提高，更好的满足群众避
孕节育和生殖健康服务的需求，促进优质服务生殖保健工作的深入开展。
二、规范行为，完善制度，进一步加强机关效能建设
结合机关效能建设和政风行风评议工作的具体要求，我局认真对照计划生育工作人员“十不准”，进一步转变工作作风，将效能建设与业务工作、精神文明建设、党风廉政建设和反腐败工作及民主评议政风行风有机结合起来，制定并完善了一系列规章制度，规范了执法行为和执法程序，公开了办事程序和举报电话，接受群众监督。
一是严格按照规程，依法办事。结合人口计生部门行业特点，大力推行“公示公告制、首问责任制、一次性告知制、服务承诺制、限时办结制，落实岗位责任制、效能考评制、失职追究制”等提高行政机关效能建设的制度，向社会公布热线电话和网址，公开办事程序，严格按照执法程序办理业务，在规定的时限内办结，并对外公示，切实解决基层群
众“办事难、难办事、事难办”的问题。
二是强化服务意识，切实解决一些群众关心的热点问题。一是开展生殖保健服务，把单纯的查环查孕与查病相结合，以控制生殖道感染、性疾病的传播和蔓延。并要求各街道计生办，每年开展的社区居民育龄妇女2-3次查环查孕、节育措施、妇科检查等活动，要把区直机关育龄妇女一并列入所在街道、社区同管理，同服务。二是积极开展优生优育宣传教育活动。三是让育龄群众包括流动人口育龄群众享受免费的避孕节育基本服务项目，保持畅通的避孕药具免费发放渠道，长期提供避孕药具，并坚持送药上门定期随访。
三、抓住重点，专项治理。
一年来，在区综合治理出生人口性别比工作小组的领导下，纪检、监察、计生、卫生、公安等部门共同配合，打击“两非”工作取得了较好的成效。全区共查处案件10件，其中涉及“两非”案件8件，其它非法实施计划生育手术案件2
件。通过加强对医疗卫生、保健机构b超、药品等管理监督;对持证生育二孩对象实行跟踪管理责任制;对一男户和有超生欲望的对象进行重点管理，防止出现政策外生育;设立举报制度，对非法进行胎儿性别鉴定行为进行举报并给予重奖等一系列措施，区出生人口性别比为，与去年同期对比下降了个百分点。
四、关口前移，上门服务，加强流动人口计划生育综合管理
为认真落实《南平市关于加强市区一体计划生育管理工作的意见》，不断加强流动人口计划生育服务管理，我局采取有效措施，联合城管、公安、工商、卫生、劳动和社会保障等部门，加强对流动人口的管理，收到了良好效果。
一是落实责任，将任务落实到具体单位。与城管、公安、工商、卫生、劳动和社会保障等部门签定了《流动人口计划生育综合管理和服务目标责任书》，明确了各部门的工作职责，严格考核和奖惩，各部门密切配合，形成了齐抓共
管的良好局面。
二是开展了流动人口计划生育宣传管理服务月活动。组织有关单位工作人员深入到流动人口集中的场所、建筑工地，宣传计划生育政策法规、优生优育知识，查验《流动人口婚育证明》，开展上门服务，免费为流动人口发放避孕药具，免费为流动人口进行生殖健康咨询、检查，受到了群众的欢迎。
三是认真开展计划生育技术服务执法检查。为加强流动人口违反计划生育政策现象的管理，对凡在我市区出生的3孩及以上的流动人口，责成街道认真调查核实，落实情况，进一步解决流动人口违反计划生育政策现象的发生。
目前,全区流入人口24366人，其中育龄妇女8122人，已婚育龄妇女6834人。流出人口31050人，其中育龄妇女10350人，已婚育龄妇女6907人，全区流入人口已查验婚育证明1550人，无证列入管理6572人，有6492人次享受了免费避孕节育基本服务项目。流出人口
办理《婚育证明》10385人，签定流出已婚育妇管理合同5320人。加强用工单位和出租房管理，全区共签定用工单位流动人口管理责任书644份。签订出租房主计划生育管理合同6334份，明确了出租户房主的计划生育管理责任，切实做到以“不动”管“流动”。今年通过信息交换平台提交流入育龄妇女信息达8461人，提交有效信息率为%，通报重点已婚育妇3963人，流出人口信息核实反馈率达%，流出“查无此人”比例为%，较好地完成了信息交换工作，促进了流动人口的双向管理。
五、强化措施，落实政策，以计划生育利益导向，促进群众婚育观念转变
为使计划生育深入人心，把计划生育的政府行为逐步转变为群众的自觉行为，减少和杜绝超生、计划外生育现象的发生，市人口计生局进一步建立和完善计划生育利益导向机制，积极引导群众自觉实行计划生育，营造新型生育文化舆论氛围，促进了群众婚育观念的转
变。一年来，我区不断探索建立和完善计划生育利益导向机制，在政策上向自觉实行计划生育特别是独生子女户、二女结扎户倾斜，让遵守计划生育政策的群众得到实惠。
一是落实好计划生育法定奖励政策。一年来，全区共办理独生子女父母光荣证2136本，二女结扎380户，放弃再生育177户，兑现奖励率均为100%。
二是认真兑现奖励扶助、贡献奖、特别扶助三种奖励。目前，全区共落实兑现农村部分计划生育家庭奖励扶助对象1561人，兑现计划生育贡献奖励1085人，特别扶助91人，全部兑现。
三是实行免费的计划生育基本项目技术服务。对自觉实行计划生育的夫妻免费享受国家规定的六项计划生育技术服务，该项开支纳入年初财政预算，确保实施。
四是制定并落实好计划生育优先优惠奖励政策。在落实农村低保制度中，农村独生子女户、二女结扎户实行应保
尽保、且每人每月在标准上多享受5元的优惠政策。一年来，全区共有独生子女低保户466户，1372人;在新型农村合作医疗中，区财政对农村独生子户、二女结扎户减免了个人应缴纳的部分，全区有47343人享受了这项优惠待遇。推动以“致富、安居、成才、亲情、保障”五大工程为核心的人口和计划生育利益导向机制发挥作用。今年，在就学方面，农村独生子女和二女结扎家庭子女中考享受加3分的优惠政策。全区共有农村独生子女户223人享受，农村二女结扎户207人享受加分政策。在组织实施“造福工程”时，明确规定对独生子女户、二女结扎户在划分宅基地增加一人份额，现全区实施“造福工程”258户，其中农村独生子女户、二女结扎户48户，每户多分了一份2500元。全区启动了“生育关怀”行动后，乡成立了“生育关怀”基金。同时，乡、街道结合各自实际，不断丰富和完善利益导向机制。各项奖励政策的落实，有力推动全区人口计生工作的
健康发展。
区人口和计划生育局
政风行风评议总结范文第2篇
今年以来，我单位根据《XX市2013年民主评议工作方案》、《XX系统2013年民主评议工作方案》、《ZZ系统2013年度民主评议政风行风建设工作方案》的要求和部署，结合工作实际，坚持纠建并举，建立长效机制，深入推进政风行风建设，优化发展环境，提升整体形象，并取得较好成效。现将2013年政风行风建设工作总结如下：
一、加强组织领导，明确工作责任
中心党支部十分重视政风行风建设，把政风行风建设作为整顿机关作风，提高工作效率，树立管理队伍新形象，将政风行风建设工作摆上重要议事日程，及时组织召开党支部会议，专题研究部署政风行风建设工作，并按照“谁主管谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，成立领导小组和工作机构，进一步明确分工，落实责任，将政风行风建设融入到我中心工作的各个环节。同时，形成“一把手亲自抓、分管领导直接抓、责任科室具体抓”的良好局面，使政风行风建设工作切实做到有部署、有落实、有检查、有考核。
二、严格依法行政，切实履行职责
为正确贯彻执行XX工作有关法律、法规，切实推进依法行政，我中心组织召开了XXXX会、XX知识测试等活动。同时通过依法行政专题教育，促进广大干部、职工正确贯彻执行工作有关法律、法规，切实履行工作职责，扎实干好本职工作。此外，还编制《中心法律法规资料汇编》、《二〇一三年政府法制学习资料》等，使全体执法干部在执法过程中能够熟练运用有关法律和法规，解决问题，切实增强依法行政的能力。
同时为履行我中心负责XXX等工作职责，为贯彻落实执法责任制，我中心开展了很多工作，首先下发红头文件宣传、贯彻上级各项管理制度，督促企业在重大节日、预警天气加强管理。其次我中心还积极深入XX，对XXX单位多次进行安全隐患排查、防汛检查、打非治违等工作。
为结合“弘扬正气”活动，我中心推行了XX、XX等为主要举措的转作风、接地气工作。
三、着眼制度建设，健全长效机制
从制度建设入手，健全工作制度，加强督查管理，大力推进党风、政风、行风建设，建立健全政风行风建设和廉政风险防控长效机制。
1、党风廉政建设相关文件。为强化党风、政风、行风建设，抓好党风廉政建设责任制的落实，健全廉政风险防控长效机制，推进惩治和预防腐败体系构建，我中心出台了《中心2013年党风廉政建设实施方案》、《2013年党风廉政建设和反腐败工作的组织领导与责任分工》，并印发到各科室。同时我中心党务栏上公开《领导班子岗位廉政承诺书》、《优化发展环境承诺书》。此外，设立了行风评议举报箱、热线电话，公布了监督电话，诚恳接受来自各方面的评议、监督、批评和建议，努力把中心建设成为诚实守信、依法行政、廉洁勤政、务实高效、服务优良的文明单位。
2、进一步规范工作纪律。为规范工作行为，提高工作效率，树立勤政、务实、高效的执法良好形象，我中心积极采取有效措施，并向各科室印发和《工作规范(试行)》、《中心队容风纪管理制度》、《中心勤务计划》、《中心协办员工作制度》等，进一步规范我中心执法人员执法行为，提高执法水平，加强服务意识。把首问负责制、限时办结制、责任追究制、服务承诺制融入工作之中，注重实际、说实话、办实事、求实效。制定《考勤管理制度》、《请销假管理制度》等多项制度，不分节假日和休息日，确保作业按时顺利完成。为将干部职工在岗、公出、请假等内容时时显示，规范职工办公秩序，还制作了中英文去向告知牌，并与绩效工资挂钩，严明奖惩，为行风建设扎实开展奠定了机制保障。
3、完善监管检查相关制度。为确保安全监督检查、重大危险源备案、监管等工作扎实推进，我中心制定了《重大危险源备案制度(试行)》、《重大危险源监督管理实施意见》、《安全监督检查制度》、《作业审批流程》、《作业检查流程》《事故应急预案工作流程》等，进一步细化行政执法自由裁量权，加强港口监督，规范作业审批。 今年我中心的政风行风建设取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在2014年，我中心将持之以恒地开展政风行风建设，在以下方面进一步弘扬“献身、负责、求实”的行业精神：
一、落实《八项规定》，切实改进工作作风。
学习贯彻党的十八届三中全会精神及中央八项规定。通过组织学习、“三会一课”、政治学习等多种形式，组织干部职工学习十八精神及中央八项规定。同时，组织职工观看解读十八大精神专题教育片，深刻理解精神，切实改进工作作风。继续把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为强化党员干部教育，增强党性原则，提高党性修养的重要手段。
二、落实党风廉政责任，加强反腐倡廉建设。
1、严格执行党风廉政建设责任制。制定并印发《中心2014年党风廉政建设和反腐纠风工作主要任务分工表》给分管领导及责任部门，进一步明确责任内容。党政领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设和纠风工作负主要领导责任;各职能部门各负其责。同时制定并签订干部党风廉政建设责任书。
2、加强反腐倡廉宣传教育。持续推进道德讲堂建设，开展理想信念教育、职业道德教育和纪律法制教育;通过观看反腐题材影片、学习先进人物先进事迹、组织警示教育活动等方式加强正反面典型教育。
3、加强领导干部廉洁自律工作。抓好《廉政准则》的贯彻落实，切实解决存在的突出问题。开展科级以上干部述廉述职报告等个人有关事项工作。
三、完善制度建设，创新工作机制。
一是多维监管。充分发挥党员、群众、企业三个层面监督员的舆论监督指导作用，定期召开政风行风评议会，收集各类意见和建议;二是主动公示。进一步完善党务、政务和业务工作公开流程、内容、时限，推进权力在阳光下运行;三是制度管控。进一步完善各项管理制度，明确工作步骤与检查内容，结合中心开展的整章建制年活动，探索、建立、健全符合管理和执法工作特点的权力管控机制，强化权力运行监管，打造优秀执法队伍形象。
政风行风评议总结范文第3篇
实 施 方 案
根据县教育局的工作部署，结合我校教育教学工作的实际情况，为促进我校教育教学事业的持续稳定发展，特制订此实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照县纠风办和教育局的总体部署，紧密结合学校实际，深入开展政风行风评议，为创建优秀学校创造良好的发展环境。以解决制约我校政策发展，严重损害群众利益的不正之风问题为重点，以人民群众满意教育为标准，坚持校本兼治;纠建并举的方针和“谁主管谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，充分依靠和动员人民群众参与政风行风评议工作，以促进学校工作改进;不断提高教育教学水平和质量，纠正行业不正之风，为全面落实科学发展观，营造和谐教育，构建和谐社会做出贡献。
二、评议对象、内容
(一)、评议对象：学校办公室、教务处、政教处、总务处。
(二)、评议的主要内容：
1、办事公开。认真履行公开责任，在政策法规、办事流程、收费标准、办理时限、服务承诺等方面做到应公开尽公开，有完善、详细的公开制度，有公开透明的办事程序及认真负责的结果反馈。
2、师德师风。无体罚或变相体罚情况，教师为人师表情况。
3、服务质量。服务态度端正，无门难进、脸难看、话难说、事难办和刁难群众、推诿扯皮、效率低下等问题。
4、廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定，在履行职责中忠于职守、廉洁奉公，无绚私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。
5、制度建设。建立健全办事公开制度，内部管理和监督制度，落实政风行风建设责任制，完善受理群众投诉、问题整改和反馈机制。建立并完善加强职业道德、职业纪律、职业责任的机制，建立政风行风考核、奖励和惩戒等管理制度。
6、规范行为。严格按照中央和省、市、县有关文件和指示，切实规范教育教学行为、教育收费行为和办学行为。对违规行为严肃查处，严厉追究。
三、评议工作的组织实施
(一)成立学校政风行风评议工作领导小组，具体负责学校的评议工作。 组长：廖炎军
副组长：刘孟立 彭文星
成员：李江南 张树清 杨振林 凌海平 杨昭孝 李宏智 谭自力及其他行政人员
电话：0734-59143
54(二)民主评议政风行风工作必须坚持“一把手”负总责，班子成员齐抓共管，部门各负其责，办公室组织协调，服务对象广泛参与，与新闻媒体积极主动配合的纠评建相互促进的领导体制和工作机制。
(三)民主评议政风行风工作根据县教育局统一部署，学校具体组织实施，结合学校实际制定评议实施意见，明确不同阶段的目标、任务和要求。
四、评议方法和步骤
(一)宣传发动阶段10月17日——21日
1、建立评议工作领导和工作机构，制定实施方案，召开评议动员大会，
传达贯彻上级有关精神，部署安排评议工作，聘请本部门政风行风评议代表，召开政风行风评议代表会议，让评议代表熟悉被评议部门的基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。
2、召开评议代表会议，让代表熟悉学校基本情况，听取评议代表对做好政风行风评议工作的意见和建议。
3、召开全体教职工动员大会。邀请联系领导、教育局行评办、督导员和评议代表参加。
(二)自查自纠阶段10月22日—11月10日
1、开展政风行风问题调查。要走访服务对象，召开座谈会，发放征求意见函。针对存在的问题开展专项调查，分析查找原因，提出整改措施，进行自查自纠。
2、被评议部门(办公室、教务处、政教处、总务处)认真清理各类职责，完善各项规章制度。
3、被评议部门及其工作人员对照职能、职责开展自查自纠，查找存在的问题，形成书面材料上报学校。
4、针对查找的问题进行纠正，实实在在解决社会和群众反映强烈的问题。
5、设立意见箱或举报电话，受理投诉和举报。
6、评议代表应深入开展调查研究，并掌握三至五个典型事例，写出调查报告。
(三)民主评议阶段11月11日——20日
1、对自查自纠中发现的问题回头看，看是否整改到位。
2、学校召开民主评议大会。评议代表、监督员进行“面对面”评议。对学校相关部门按优秀、良好、一般、较差四个档次无记名书面测评。
3、对测评结果上报教育局行评办。
(四)重点整改阶段11月21日——12月10日
1、对查摆出来的问题进行认真清理，发现问题逐一进行整改，明确责任人。
2、分析各类问题发生的主观、客观原因，防范同类问题再度发生，建立长效机制。
3、在评议和整改中发现严重的违纪违规问题，根据规定要作出组织和纪律处理，并追究相关责任人。
(五)考核验收阶段12月11日——30日
政风行风评议总结范文第4篇
关于政风行风评议工作开展情况的汇报
根据省、市局的安排部署，我局行评工作按照《潍坊市工商行政管理局政风行风建设督查工作方案》的要求，采取“上下联动、条块结合、群众参与、评议系统、覆盖行业”的方式有条不紊地进行，现将具体情况汇报如下：
一、统一思想，制定措施，扎实推进政风行风建设
一是安排部署到位。全省政风行风电视会议结束后，我们立即召开局党组会议，学习李华理局长和市局郭局长的重要讲话，研究了具体的贯彻落实意见。在此基础上，召开了全体干部职工动员大会，进一步统一思想，提高认识，全面 部署了行评工作，明确了评议名次必须进入前列的行评工作目标，全力以赴做好工作，确保取得好的名次。二是领导机制到位。成立了由主要负责人任组长的“迎双评领导小组”，分管局长具体靠上，落实责任到科室、工商所，一级抓一级，层层抓落实，确保迎评工作扎实到位。
二、明确责任，强化力度，全面抓好“四个结合”
在今年的行风建设工作中，我们坚持“边查边改、纠建并举”，边查找问题，边整改提高，狠抓了四个结合。
一是把做好行评与干部职工队伍建设相结合。为切实加强政风行风建设，我们在全省政风行风电视会议后深入开展 1
了走访企业活动。面向服务对象发放1000份征求意见信，广泛征求意见建议。同时，召开全体人员会议，贯彻落实省、市局会议和文件精神，要求干部职工结合各自具体执法管理工作，从大局意识、服务态度、服务质量、办事效率、工作水平等方面，查找问题，制定整改措施，有效解决了服务质量不高、大局意识淡薄、工作态度生硬、行业作风不实等问题，政风行风有了明显转变。
二是把做好行评与提高“窗口”服务质量相结合。针对个别“窗口”服务工作人员在接待前来办事群众时存在态度不热情、服务不周到、办事效率不高的问题，我们以注册登记科、开发区行政审批中心、为民服务中心两个服务窗口和基层工商所为重点，开展了争创“党员先锋岗”和公开评议工作人员活动，把上述单位的人员情况在大厅窗口和网上公示，邀请服务对象对他们的服务态度、质量，工作效率、廉政等情况投票评议，评议结果面向社会公开，有效提高了“窗口”人员的工作积极性和责任心，服务态度、服务质量有了明显提高。驻区行政审批中心窗口和区为民服务中心窗口，多次获得“红旗窗口”称号。
三是把做好行评与加强地方沟通协调相结合。采取“请进来”的方法，将于11月30日召开行业作风征求意见及工商所长述职述廉会议，邀请开发区领导、政协委员、人大代表以及重点企业代表参加，征求他们对工商工作的意见和建
议，帮助查找工作服务方面存在的问题和不足，为行评工作打下坚实基础。
四是把做好行评与企业回访相结合。我们从10月中旬开始，重点对近两年来重点查处的40多家企业进行了回访，认真听取企业对工商执法提出的建议和意见，并为企业提出整改规范的合理化建议20多条，帮助解决实际困难12个。这次回访有效拉近了工商部门与企业之间的距离，增加了工商部门与企业之间的感情。
三、确立工作重点，扎实开展下步工作
我局前阶段政风行风评议工作通过多方面、多形式地向社会各界征求意见，对系统内存在的问题和不足有了一个全面认识，接下来，我们将按照“征求意见—整改—再征求意见—再整改”的循环模式，认真做好整改工作。
一是制定整改方案。认真梳理自查自纠、群众反映和检查评议出的问题，结合自身实际，作出统筹安排，制定整改方案，明确整改的事项、方式、标准、时限、责任及相关要求，做到标本兼治。二是突出整改重点和整改实效，全面整改问题。对公众反映强烈的问题，将以公示栏等形式公开整改情况，使公众看到工商部门的整改决心与成效。对有条件能够及时解决的问题，限时解决;对一些深层次的问题一时难以整改到位的，将列出整改计划，明确责任部门和责任人，限期整改;对涉及政策性的问题，要请示上级主管部门作出
说明;对分步整改的问题，要加大力度，加快解决。同时要及时反馈整改情况，对公众反映的问题将以电话回访、上门回访、书信回访等形式告知咨询人，让广大群众真切感受到工商部门真心实意接受群众监督和评判，着力解决人民群众反映最强烈、最关心、最直接、最现实的问题，力求行风建设得到根本好转。
以上是我局政风行风评议工作开展情况，不当之处，请指正。
政风行风评议总结范文第5篇
根据《**政府纠风办关于印发<**2010年民主评议政风行风工作实施方案>的通知》(宁纠办[2010]7号)和《福建省**厅关于印发2010年度福建省**系统民主评议政风行风工作方案的通知》(闽林综[2010]38号)文件的要求，为加强**系统政风行风建设，结合**实际，提出如下工作方案：
一、指导思想
各级**部门要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“管行业必须管行风”、“谁主管谁负责”的原则，以加强政风行风建设为核心，以解决群众反映强烈突出问题为目的，以民主评议促进有效整改为手段，坚持依靠群众支持，自觉接受社会监督，努力促进**系统政风行风的根本好转，为建设环三现代**提供服务和保障。
二、评议对象和内容
(一)评议对象
按照“全面开展，重点督查”的要求，根据省**厅部署和我市具体安排，经局领导研究决定，在全市**系统组织开展民主评议政风行风活动，并把**站、**执法大队(**检查站)确定为**行业2010年度重点评议和重点督查的单位。
(二)评议内容
1、是否认真贯彻落实科学发展观，按照增强执政能力、改善作风的要求，把政风行风建设摆上重要议事日程，“一把手”亲自抓;是否坚持业务工作与政风行风建设一起抓，把政风行风建设与**改革发展紧密结合。
2、是否规范**权力运行，依法行政，有效解决影响经济建设的环境问题;是否规范**行政自由裁量权工作，做到公正执法、文明执法;是否实行政务公开和办事公开，建立公示、承诺制度;是否讲求办事效率和服务质量，认真解决办事拖拉、行政不作为和乱作为等问题。
3、是否设立投诉举报电话并对外公布;是否采取多种方式收集群众意见;是否开展明察暗访，主动发现并解决突出问题;对查找到的问题是否及时落实整改措施，并按规定的时间和质量要求反馈结果;对举报投诉的问题是否能认真受理，积极整改，群众是否满意;在纠纷专项治理中，是否配合牵头单位开展专项治理，并按照自己的职责开展治理工作。
4、是否从群众反映强烈的热点难点问题入手，认真研究，建立健全规章制度，从源头上纠正**行业不正之风。
5、在履行职责及服务中是否清正廉洁，有否存在以权谋私、与民争利、侵害人民群众利益等问题。
6、在民主评政风行风工作中是否有开拓创新的做法，是否有可以树立典型、值得推广的好经验。
三、评议方法和步骤
全市**系统民主评议政风行风工作从6月份开始至12月结束，分四个阶段进行。
(一)部署动员阶段(6月)
各级**部门要根据市局的行评工作方案和所在地政府纠风办的意见，及时成立领导小组，并结合**工作实际，制定2010年度民主评议政风行风工作方案，做到早动员、早部署。要及时聘任民主评议政风行风代表，加强与行评代表的联系与沟通，为他们充分履职创造条件。各级**部门要充
2分利用各种媒介广泛对外宣传，公布服务承诺及便民措施，提高社会对**工作的认识，主动争取社会各界支持和参与评议监督。
(二)征求意见阶段(7月-8月)。通过组织专题座谈、发放征求意见书、开展问卷调查以及设立评议意见箱、热线电话、电子信箱等多种形式，广泛征求意见建议。有条件的县**部门可以设置网上评议，公开征求群众意见;开展政务访谈、行风热线等活动，及时接受群众的咨询，现场解答群众反映的问题。要针对群众反映强烈的问题，有重点地选择1-2个问题报纠风部门审核后开展集中评议。各级行评办要不定期组织评议代表对**系统政风行风建设状况进行明察暗访，发现问题，及时督促解决。
(三)落实整改阶段(9月-10月)。各级**主管部门对群众的意见和建议要认真研究整改措施，对能及时整改的要立即整改，一时难以整改的要作出说明，并提出整改的方案。要通过开展政风行风评议，实地调查研究，集思广益，特别是要倾听基层和群众的意见，修订、补充、完善各项工作制度，从长效机制上推进**行风建设。
(四)总结考评阶段(11月-12月)。各单位要对照评议内容认真开展自查自纠，及时补缺补漏，加强行评档案材
四、评议工作要求
(一)加强领导、精心组织。各级**主管部门要充分认识民主评议政风行风工作的重要性和必要性，要把加强政风行风建设和开展民主评议政风行风工作摆上重要议事日程，牢固树立政风行风建设常抓不懈的思想，精心组织政风行风评议，加强指导，不走过场，不搞形式主义，坚持把民主评 3 料的收集整理，迎接所在地政府纠风办的检查考评。
议政风行风与开展业务工作有机结合，统筹兼顾，合理安排，推进各项工作任务共同落实。
(二)强化整改，务求实效。坚持纠、评、建并举，把选题评议作为主线，贯穿于民主评议全过程。通过听民声、察民意、访民情，通过民主评议政风行风这一有效载体，着重解决群众关心的热点难点问题和损害群众利益的问题，及时狠抓落实，及时反馈、以实实在在的整改树立行风新形象。
(三)把握重点，创先争优。要将民主评议政风行风工作延伸到基层，抓好各基层所站的民主评议政风行风工作。要把群众接触密切的窗口和基层所(站)作为民主评议政风行风工作的重点，在广泛评议的基础上，将窗口单位和基层所(站)纳入开展创先争优创建活动。
(四)接受监督，广泛宣传。在组织开展民主评议政风行风工作过程中，要与有关部门紧密配合，并邀请新闻媒体参加评议工作的全过程，充分发挥新闻媒体的作用。
政风行风评议总结范文第6篇
我校政风行风评议工作工作进入第四阶段，在巩固提高阶段整改成果的同时，认真做好如下工作：
1、虚心接受上级行风评团的检查评议并及时改正。
2、积极配合上级行风评团在我校进行听取周边单位情况，问卷调查、查阅资料、明查暗访、召开各界座谈会等“面对面”、“背靠背”的评议活动。
3、对行风评团提出评议意见和建议认真对待，逐条梳理并及时分析原因，采取措施进一步完善。
4、认真抓好政风行风评议结束工作。
5.继续把提高教师素质，修炼内功作为长效机制。
我校在整改阶段为了提高队伍素质、修炼内功上下功夫，使教师队伍成一种维护良好政风行风的内在动力。主要抓三个方面的工作。 一是“一日三省”，修炼内功。学校领导着力把政风行风建设变成学校领导、教师的一种内在、本能的需求，使队伍的每一个人能“一日三省其身”，本学期开学第一天，学校就把教师“一日三省”的宣传版摆在校门口，让老师们天天面对：“今天我为孩子做了些什么?今天我有什么遗憾?我应为后代留下些什么?”通过不断自省，教师们把职业道德修养视同每天的吃饭穿衣一样自然，一样重要，把维护良好的政风行风，提升学校形象，变成自身的自觉行动，变成一种强烈的内在责任感。二是“慎独其身”，严格自律。学校教育是一件严肃的事情，必须有严格的纪律做约束。学校要求教师自觉遵守工作纪律，努力做到在遵守纪律方面进入一种“慎独”的境界。“慎独”就是要求大家在失去外力监督的情况下，能时刻自觉约束自己的言行，在施教时，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，不为功利所诱惑。就像一位老师在我校举行的师德演讲比赛中的表白：选择了教育，就意味着选择了奉献，是为了遵循自身内心信奉的党性原则，时时处处要对得起自己的良心。三是养成习惯，修炼人格。习惯对人们的行为有很大的调控作用，习惯成自然，养成了良好的习惯，就会不由自主地去做好某件事。为了使教师养成良好的教书育人的习惯，学校推出了“五畦小学教职工文明服务用语”，供教职工在工作中使用。此外学校还统一了升旗仪式教师的着装，教师列队出操，每周写教育反思等等，都已经化为了全体教师自觉的习惯，潜移默化地发挥着教师身教的示范作用。有了良好的习惯，就会自然地落实在行动上，就会有温馨的服务，就会有对学生的无微不至的关心，工作也就有了效严格履行职责、办人民满意的教育变成习以为常的自觉行动。
通过今年的民主评议政风行风工作，我校从健全机制和完善制度入手，建立起比较完善的政风行风建设长效机制,全体教职员工要进一步明确民主评议政风行风的工作方向及目标，巩固成果,整改到位并取得更大的进步,使我校民主评议政风行风工作顺利进行。
古城镇五畦小学