体育教育项目申报范文第1篇
中国长江三峡集团公司(宁夏)残疾人职业教育培训基地
项目简介
一、 项目概况
宁夏黄河善谷残疾人职业教育培训中心暨中国长江三峡集团公司(宁夏)残疾人职业教育培训基地主要由中国长江三峡集团公司资助建设。基地依托宁夏民族职业技术学院现有专业实训条件、职业培训鉴定及教育教学优势，积极开展残疾人职业培训和教育工作，是目前自治区第一个专门系统开展残疾人职业教育培训的基地。
二、 项目背景
打造“黄河善谷”是自治区党委、政府借第二轮西部大开发的东风，加快推进和谐富裕新宁夏建设提出的全新发展理念，旨在探索慈善事业和企业家投资置业的最佳结合。这一战略构想是一项重大的惠民举措，有利于启动新的社会生产力，培育新的经济增长点;也是一条探索助残扶贫、共同富裕、共享成果、和谐发展的新途径，对于加大保障和改善民生力度，加快经济社会发展有着重大现实意义。吴忠市作为“黄河金岸”、“黄河善谷”的主战场，在所辖利通区和红寺堡区分别规划了立德、弘德两个慈善工业园，出台了10多项优惠政策为慈善产业发展积极搭建平台。
据统计，全区目前有残疾人42.7万，占总人口的6.83%， 1
全区就业年龄段残疾人口17.58万，其中未能就业的残疾人为
7.14万人，占就业年龄残疾人口的40.64%。吴忠市现有各类残疾人10万多人，占全市总人口的7.31%，全市有就业能力的残疾人中60.25%未能得到职业培训。吴忠市残疾人在职业教育与培训，就业安置与扶持、无障碍设施等方面都存在需求大于服务的情况。吴忠市委、政府审时度势、把握机遇，积极与中国长江三峡集团公司磋商并达成共识，依托宁夏民族职业技术学院成立宁夏黄河善谷残疾人职业教育培训中心、中国长江三峡集团公司(宁夏)残疾人职业教育培训基地，系统开展残疾人职业培训，提高残疾人素质与就业能力。
宁夏民族职业技术学院是吴忠市唯一一所综合性高等职业学院。总投资3.8亿元，占地1000亩，完成一期工程建筑面积10.8万㎡，教学、实训、科研仪器设备资产3506万元，初步建成了可满足各个专业教学的100多个实验室、实训车间。目前教职工300多人，各级各类在校生4600多人。设置机电一体化、计算机平面广告设计、汽车检测与维修等18个高职专业及17个中职专业。学院成立十年来为社会培养了8千多名各类高素质技能型应用人才，培训各类人员6万多人。
三、项目建设内容
通过三年努力，将宁夏黄河善谷残疾人职业教育培训中心、中国长江三峡集团公司(宁夏)残疾人职业教育培训基地打造成自治区级残疾人职业教育培训中心，残疾人技能型人才培养
培训基地。
1、计划建设12600平方米残疾人培训大楼一栋，预算资金3200万元，建设2080平方米实训车间四个，预算投资1200万元，2012年9月投入使用。可同时满足280名残疾人培训、餐饮、住宿、会议、实训要求。
2、购置残疾人培训专用设备及通用设备，预算投资1500万元。
3、项目概算总投资5900万元。中国长江三峡集团公司在2012年3月底前，先拨付2294万元，自2012—2021年，每年再投资100万元用于残疾人职业教育培训。其余部分申请国家和自治区专项补助的方法予以解决。
4、开展残疾人学历教育，以残疾人汽车驾驶与维修、计算机平面广告设计、网络营销等就业前景好的专业为主，不断扩大规模及专业，适时开展专科学历教育。提升学历层次，增强他们在社会上的就业竞争力，实现长期稳定就业。
体育教育项目申报范文第2篇
申请体育传统项目学校自查报告 敦煌市教育局：
关于重新评估认定省、市、县三级体育传统项目学校的通知收悉之后，我校加强领导，精心组织，认真开展了自查自验，现就自查情况汇报如下： 我校被命名为体育传统项目学校以来，在上级主管部门的领导下，学校积极贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，狠抓体训工作。在广泛开展体育活动的基础上，选拔尖子，培养尖子，提高其运动水平。学校有一名校长负责专管体育卫生工作，学校制订了体育教育、训练工作计划和规章制度，并定期研究、讨论学校体育工作，使学校体育工作逐步走向规范化、制度化轨道。教导处对各年级体育活动时间有具体安排，体育教研组建立了学生学籍档案，学生体质健康登记卡，实施《学校体质健康标准》登记表;并严格按学校要求有长年规划，有学年、学期计划，年终总结。训练队的队员有档案，每学期测验两次成绩记录在案，为了搞好体育人才衔接、不断层，根据年龄、心理、生理特点，分成不同层次的三个梯队，提出了不同的要求，有不同的训练方法和手段。在训练中注重科学性和系统性，从不按部就班、拔苗助长，在大家共识之处，发现其关键所在，以速度、技术、力量为基本训练框架，以素质训练和技术的有机结合为基本训练手段，取得了可喜的成绩。近几年来，向高一级的运动学校输送冯效忠、高淑谦等19名运动员;向敦煌中学输送特长生朱新、岳文俊等12名。有柴彦成、雷丽红等13名运动员代表敦煌市参加地区级以上比赛中均获奖牌。有4人打破并保持市记录5项(男子800米、1500米、3000米、5000米，女子3000米)。在全市举行的冬季长跑比赛中，7次荣获团体总分第一名，2次第二名;在全市举行的中学生田径运动会中，3次获得团体总分第一名，6次第二名;参加敦煌市中学生篮球比赛中1次获得第一名，1次第二名。
学校每学年度召开运动会4次以上，第一学期举行长跑和篮球比赛;第二学期举行田径和篮球运动会。这些活动的开展既体现了竞争性，又体现了群众性;既调动了学生的参与热情，又强化了学生的群体竞争意识，同时锻炼了身体，提高了运动成绩。
体育教育项目申报范文第3篇
一、《指南》编制的指导思想、目的、结构
梅山公司确定了五大核心产业后，公司在切实加大产业体系培育力度的同时，把以人为本、加快提升员工队伍素质作为梅山公司各项工作的重中之重。梅山公司员工的技能水平、文化层次、队伍的素质与整体结构较之钢铁公司都显得较低，这给了培训中心施展拳脚的舞台。培训中心要按照五大产业发展的客观要求，及时、充分、准确地反映企业在发展中自主培训的内在要求，主动深层次介入企业培训，注重培训项目的完整性、系统性，效益性，这是《指南》编写工作的指导思想。
《指南》有针对性地提出了面向企业的专业建设和培训项目策划的基本框架。编制目的是致力于为生产现场提供培训项目选择的蓝本，在制订2006年度职工教育计划中引导和挖掘培训需求。编制《指南》，可以优化培训中心办学资源，推进培训中心核心办学能力的建设，为创建梅山培训品牌打下坚实的基础。
按照培训课程体系的框架，《指南》由企业文化/政治教育、管理类培训、工程技术继续教育、岗位技能培训、安全技术教育、文化素质教育六部分组成。每一部分又按照人员层次、专业(技能)设置不同的培训项目。
二、编写说明：
1、成立编写小组： 由于2006年的培训指南较系统、较完整，07年指南在06年指南的基础上加以完善，重点加强指南的实用性、系统性、前瞻性。由教培科牵头，组织各培训室(考核站)组成若干指南编写小组，每一小组负责一个或几个专业线条的指南编写工作。
2、注意事项：
(1) 07年的指南增加针对矿业公司员工的培训项目。由教培科牵头，组织
各培训室(考核站)与矿业公司人力资源部培训管理科共同完成编写工作。
(2) 07年指南在原有基础上进行完善，着重改善培训项目的系统性，保证
清晰的培训线条，规范的文本叙述。
(3) 指南由六部分(培训类别)组成，每个培训类别的子项目见附件一。
(4) 指南中培训项目样张格式见附件二。
3、部门职责分工：
(1)教培科：对指南编写进行宏观的指导，协调，整理成册
(2)各专业培训室(考核站)：负责培训项目的需求调研、指南的编写 (3)中心领导：负责指南编写指导、指南审定
4、编写流程、时间节点：
编写小组以各培训室(考核站)教师为主，专人负责，在专业调研与开发基础上，对06年指南进行补充、更新、调整、汇总，充分征询管理部室人员、专业技术人员的意见与建议，形成指南草稿。经培训中心教培科整理，并征询相关职能部室，中心领导审定，最终形成07年指南
编写流程：
根据《培训中心项目管理制度》中的规定，教培科于7月下旬将《指南》正式稿发至各单位。
附件一：指南编写类别分类
附件二：培训项目编写样张
项目名称：
培训目标：
培训内容：
培训对象：
培训师资：
培训教材：
培训方法：
培训学时：
适宜人数：
体育教育项目申报范文第4篇
健康教育是以传播、教育、干预为手段，以帮助个体和群体改变不健康行为目标，以促进健康为目的所进行的系列活动及其过程。
二.健康教育的作用
1.在卫生保健领域，健康教育是以消除或减少不健康的行为因素来达到预防疾病、促进健康为特点的，并以帮助人们建立健康的生活方式。健康教育通过信息传播、认知教育和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识和技能，树立健康的观念，资源采纳有利于健康的行为和生活方式。
2.健康教育能够有效地预防慢性非传染性疾病。不健康的生活方式直接或间接的与多种慢性非传染性疾病有关，如高血压、冠心病、肥胖、糖尿病等。现代人类所患疾病中约有45%～47%与生活方式有关，而死亡的因素中有60%与生活方式有关。
3.健康教育能够有效预防与行为有关的传染病。当今流行严重的某些传染病不仅仅是微生物致病的结果，而是与不健康的生活方式密切相关。
4.健康教育能够有效遏制医疗费用的急剧上涨。
5.健康教育能够适应人民群众对保健服务的需求。生活好了，健康需求从有病能够获得治疗进而要求效果、尽量减少痛苦、预防疾病、心理保健等。
三.项目目标 建立健全镇村两级领导、多部门合作、全社会参与的基层健康教育与健康促进长效工作机制，完善镇、村健康教育与健康促进网络。开展专业培训，提高健康教育人员专业知识、工作能力。围绕重大公共卫生问题，开展多种形式的健康教育与健康促活动，提高广大居民健康教育普及率、核心信息知晓率、健康行为形成率，提升人民群众健康素质，保障人民群众身体及心理健康。
四.服务内容
(一)宣传普及《中国公民健康素养——基本知识与技能》，配合有关部门开展公民健康素养促进活动。
(二)对青少年、老年人、残疾人、妇女、0～36月龄儿童家长等重点人群进行健康教育。
(三)开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、戒烟、限酒、控制药物依赖等健康生活方式和可干预危险因素的健康教育。
(四)开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、结核病、肝炎、流感、手足口病、狂犬病等重点疾病健康教育。
(五)开展食品卫生、职业卫生、环境卫生、饮用水卫生、突发公共卫生事件、戒毒、计划生育等公共卫生问题健康教育。
(六)运用中医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面，对居民开展养生保健知识宣传。
五.服务形式及要求
(一)水洛街道社区卫生服务中心 1.做好健康教育工作计划，具有可操作性和实时性。 2.做好健康教育资料的发放。在诊室、大厅等场所或宣传活动现场等处免费法发放健康教育折页、健康教育处方和健康手册等宣传资料，播放VCD、DVD等视听传播音像资料。及时将上级制作的健康教育宣传资料下发到村卫生室，并做好记录。每年发放宣传资料不少于12种内容、播放音像资料不少于6种。
3.建好健康教育宣传阵地。在户外、诊室、输液室、大厅等处设立2个宣传栏，每个面积不少于2平方米，距离地面1.5～1.6米高，每月至少更换1次宣传内容。
4.开展公众健康咨询活动。利用卫生健康宣传或针对辖区内重点健康问题，开展健康咨询活动并发放宣传资料，每年至少开展6次公众健康咨询活动。
5.举办健康知识讲座及培训。加强与镇政府、学校、各村委会等单位的协调联动，依托诊室、学校教室、村委会会议室等，定期举办健康知识讲座，广泛宣传《中国公民健康素养66条》，每月至少举办1次健康知识讲座。并对村医进行健教技能、知识培训，每年至少培训2次。
6.不断总结经验，加强与上级单位及兄弟单位的联系，灵通信息，与时俱进，更好的完成健康教育与健康促进工作。
(二)各村卫生室
1.在诊室等场所发放健康教育折页、健康教育处方和健康手册等宣传资料，并做好发放记录。 2. 建好健康教育宣传阵地。村卫生室已建立至少1个健康教育宣传栏，每月更换1次宣传内容，营造健康教育宣传气氛。
3.定期举办健康讲座。以《中国公民健康素养66条》和常见传染病、慢性非传染性疾病防治知识为主要内容，至少每两个月举办1次健康知识讲座。
体育教育项目申报范文第5篇
道具：水桶8个(四个大桶，四个小桶)，一次性纸杯10袋 规则：参赛分为4队，每对人数10人。大桶与小桶之间相隔6米，队员需用嘴巴叼着一次性纸杯将大桶里面的水倒进小桶中，哪支队度小桶中水满为止。
2名称：纸衣往返接力(纸衣为报纸) 道具：报纸
比赛人数及分组：每队5名队员 道具：一张大小适合的报纸
规则：将宣报纸贴在前胸，双手后背，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到对面交给另一名同伴，以最快完成为胜利。
3名称：2人3足 道具：绳子
规则：参加者找好伙伴2人为一组，2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，2人从起点向终点跑去，用时少者获胜。
4名称：乒乓接力赛
道具：2副乒乓球排，8个乒乓球
规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。
5名称：过桥抽板 道具：2块木板
提供两块木板，要足够两个人站立，参赛者把木板1放在起点上，两人踩上木板，第3人将木板2移至前方，两个踩上木板2后，再将木板1移至前方，踩上木板1,如此类推。直至终点。期间两人身体任何部位都不能触碰地面。时间最短者胜。
6项目：双腿夹球接力 道具：4个篮球
队员组成：4人(2男2女),距离15M 比赛规则：将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面绕过障碍物，回来将球交给队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜，必须从起点线后起步。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛，但球掉落一次加1秒，双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。
7名称：螃蟹背西瓜 道具：篮球1个
比赛中2人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛。到达终点后，交给队友，依次接力。先完成比赛返回起点为优胜。
8名称：顶天立地 道具：4个书本
规则：场地上划两根线，相距10米左右。参与者每人头上顶一本相同大小的书，手不能扶书。听到号令后，向终点跑去。跑的过程中，书不能落地。如落地，要原地拾起后顶上再跑。依次接力。先跑到终点者为胜。
9名称：你的地盘我做主 道具：篮球，报纸
规则：8-10人为一组，每个人站在一张报纸上，每组有一名队员手抱一个足球，任意的向身边别的组抛球，球打到哪一组的哪张报纸上，这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺)，纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了，他也必须被淘汰，最后哪一组剩下的队员最多，哪一队就获胜了。(注意：抛球时只能往对方的脚部攻击，不可抛到队员的身上。)
10名称：海底传月 道具：篮球
比赛规则：1) 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂。 2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第十名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第九名队员接到球后，持球跑到第十名队员前面依传球，依次轮换传球 3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)
4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。 (比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决)
11名称：仙人指路
其中一人A在比赛开始前被蒙住双眼，由“仙人”，B指引“穿越荆棘”!
体育教育项目申报范文第6篇
(1)安全生产方面的教育主要包括党和国家有关安全生产的方针、政策、法律、法规、标准、规定及公司的安全生产管理制度;本企业安全生产形势及历史上发生的重大事故教训;发生事故后如何抢救、排险、保护现场和及时报告等。
(2)包括本项目生产特点、设备特点、安全基本知识、预防事故的方法及本项目部安全生产制度、规定、安全注意事项，本工种的安全技术操作规程，防护用具使用基本知识等。
(3)包括本班组作业特点、安全操作规程及岗位责任，班组安全活动及纪律，爱护及正确使用安全防护设施及个人劳保防护用品，易发生事故的不安全因素及其防范对策等。
5、特殊工种作业人员，包括电工、焊工、司炉工、起重机械司机、厂内机动车驾驶员等，必须经有关主管部门培训考核，取得岗位资格证后并再接受有针对性的安全培训方可上岗作业。
6、工人调换工种必须进行换岗教育。换岗前，批准换岗的有关部门领导要对换岗工人进行新岗工种的操作规程等方面的教育，未经教育不准上岗。