第34个教师节慰问信范文第1篇
一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑 一种平凡的职业，风雨兼程，源远流长 这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册 这种职业那么平凡，绝不会让人放在心上 这就是老师，在社会上人微言轻 这就是老师，在生活中从不张扬
在理想和现实之间铺设道路 在今天和明天之间搭建桥梁 用智慧和毅力塑造才华 用纯真和挚爱唤醒善良 第一乐章：辛勤的付出
(它字面写老师的奉献，背面却实写老师的无奈与辛酸)
早晨，太阳还睡着，他已经步入课堂 在希望的田野上，洒下甘露，播种阳光
晚上，昆虫都睡了，他拖着疲惫的身子，走在回家的路上
陪伴他的只有静寂的街道，冰冷的星光 眼前晃动着没批完的作业 心里却惦记着明天的家访
家长会，他不在自己孩子的身边 (因为)却在学生的病床旁 他不能为病重的老父喂汤药
(因为)学生中考，他不忍心离岗 老师，老师，这就是老师啊
燃烧了自己却把他人照亮
春天，教师是细雨 滋润孩子的成长 夏日，教师是薄云 送孩子一份清凉 秋天，教师是白露 催化孩子的成熟 冬日，教师是雪花
孕育孩子的又一个希望 春夏秋冬，时光似箭 岁月如歌，寒来暑往
老师，老师，这就是老师啊
身是小草，却花一样芳香
教师是绿叶
默默地把红花供养 教师是星光
把心灵之火点亮 教师是石子
铺就他人的锦绣前程 教师是肩膀，
搭成人梯撑起攀登的豪壮 老师，老师，这就是老师啊
身虽卑微，心却高尚
眼前物欲横流 身边霓虹闪亮
我们只有滴滴汗水，袅袅书香 教师是清贫的
除了书本满柜没有什么家当 教师是富有的
民族精英里有他培育的栋梁 一身粉末，两袖清风 三尺净土，桃李芬芳 舍弃功利，写下希望 独领风骚，放飞梦想
老师，老师，这就是老师啊
心系天下，胜似太阳
忘不了那些艰难的日子，忘不了那些质疑的目光忘不了家长的无奈，社会的期待 更忘不了教师的焦虑，学生的迷茫
心头的滋味酸楚苦涩
肩上的重负泰山一样
第二乐章：理想的回归 可我愿做一位老师
把神圣而崇高的理想之灯 在我心中点亮
高高挂在我的头顶
让它燃烧我的诗意和激情 让它照亮我的心灵和行程 让它点燃我的机智和活力 让它升腾我的恒心和爱心!
可我愿做一位老师
把手中的红烛高高举起 只要我的鸽群能翱翔蓝天 只要我的雏鹰能鹏程万里 只要我的信念能坚如磐石 只要我的理想能永远年轻 我情愿燃烧每一寸躯体 让青春乃至整个的生命 在跳动的烛火中升华 在血液的鲜红中奔腾。
可我愿做一位老师 在春天的土地上播种
栽培美好的幼芽，等待它繁花似锦 埋下知识的种子，盼望它硕果满枝 我播种优秀品格 我播种高贵情感 我用语言耕耘 我用心血浇灌
只要我的幼苗能长成参天大树 我不悔把我的双鬓染白
只要我的希望能照亮万里前程 我宁愿把自己化作飞尘
我更愿做一位老师
三尺讲台是我的人生舞台 白色粉笔是我的人生画笔
因为热爱，我深情地忍受寂寞，演绎平凡 因为执著，我微笑着擦去功利，写下希望 因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残 因为执著，选择诗满人间，画满人间
我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道：我不是栋梁，但我的事业是栋梁我不会让我知识的清泉变为一潭死水
因为我知道：我不是未来，但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
因为大地不会忘记小草的绿色! 在宽阔的海洋面前我不曾气馁 因为我拥有大海一样的胸怀!
选择了教师，我无怨无悔; 走上了讲台，我激情澎湃。
平淡的真实，真实的平淡，聚变成我燃烧的太阳。
在平凡与伟岸间徜徉，心，总会滚烫，滚烫。
第三乐章：业绩的彰显
教育改革如春天的骄阳，我们又走到了新的长征路上。
科学发展观，现代教学技术，为学校注入了新的力量;
优质教育资源城乡共享，素质教育让高作中学变了样，
学习新课标，教授新课程，新的教学理念更快推广。
如沐春风的教育，暖如阳光的和谐校园。 前期我们做加法，规范了，有序了，平衡了
现在维持平衡与和谐加减法
减量加质、减头绪加要求、减单干加协同
减环节加精讲、减好评加建议、减一枝独秀加百花满园
做细工作，做实工作;做真工作，真做工作
这就是老师，这就是我们的梦。有了梦，我们挥去懦弱的眼泪 为了梦，我们毅然背起远行的行囊，趟过冰冷的河水，走过炙热的沙漠
望着遥远的星斗，坚定了梦的方向 终于，我看见了梦想的城堡
卸下背上的行囊，发现它早已满满 滴落幸福的泪水
今天，我们要向亲爱的老师们致敬;今天，我们要向美丽的校园祝福;
今天，我们要为可爱的孩子插上翅膀;就在今天，我们搭乘梦想起航了
第34个教师节慰问信范文第2篇
潜心立德树人
——暨第34个教师节庆祝活动
一、开篇
“享其实者思其树，饮其流者怀其源，学其成者念吾师”。在第34个教师节来临之际，谨向全校同仁致以诚挚的问候和崇高的敬意。
自党的十八大明确提出“支持特殊教育”，十八届三中全会要求推进特殊教育改革发展，到第一期，第二期特殊教育提升计划的相继实施，特殊教育事业飞速发展，取得傲人成绩。我校秉承“办人民满意的特殊教育”理念，以“为听障学生全面发展”为宗旨，在校领导的引领下，全校师生的共同努力下，取得了一系列优异的成绩。成绩的缔造者是我们在座的每一位老师。在此，让我们用热烈的掌声送给凝心育桃李，辛勤扶栋梁的我们，请允许我代表全校学生，说一句，老师，您辛苦啦!在此，要特别感谢从教30年及以上的老教师，谢谢你们，奉献最美年华，只为让无数个平庸跨过肩头，成为辉煌;谢谢你们，谆谆教导，只为把无数个懵懂重新塑造，成为栋梁;谢谢你们，示范带动，只为让新教师有前进方向!
“传承惠喑精神，潜心立德树人”是我校今年教师节的主题。教师不是只传授知识的“教书匠”，更是引导学生修炼品德、拓展心智、完善人格、开阔视野的精神领路人。在我校78年的发展中沉淀形成的惠喑精神，是我校的灵魂，是凝聚特教一家人的强大精神纽带，是推进我校不断向前发展的强劲动力，更是指导一代又一代教师立德树人的方向。今天，让我们以“传承”为线，以30年整为契机，看一看那些将自己的青春奉献给学生，奉献给学校的他们，丰富惠喑精神的他们。听一听他们的“惠喑心语”，说一说他们的“惠喑”故事。
一、首先请徒弟张老师讲一件自己心中的他。
谢谢张老师，平凡岗位中的做出不平凡更动人。 (挥洒半生，仍是少年)
二、请赵老师的徒弟朱老师讲讲她的惠喑故事。
(气质如兰，更胜当年)
朱老师：朱老师自谦了!赵老师对朱老师的故事讲得满意吗? 刚才您对赵老师自己的惠喑精神进行了细致的解读，谢谢你让我们新教师受益匪浅，也谢谢你，秉承这样的精神，以身作则，为我们树立榜样。
Q1：据了解，您工作也有15年了，您觉得特殊教育近年来和以前有什么大的不一样吗?
Q2:您现在也有自己的徒弟，在这样一个新的环境下，您对自己的徒弟有什么想说的吗?
这就是惠喑精神的传承吧。
三、加减乘除，算不完您的爱，字里行间，装不下您的情。请您听一听，他们对您的祝福。下面请欣赏2(1)班带来的朗诵。 谢谢2(1)班的朗诵。
四、惠喑故事仍在讲述。舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟，我觉得这几句诗来描绘张老师的舞蹈再适合不过。下面请周老师讲一讲他心中的师傅。
兢兢业业 细致入微(风姿绰约，犹胜当年)
五、下面这位是新教师，也是老教师。新教师是对特教而言，老教师是30年令人敬佩的教学生涯，桃李芬芳，誉满天下。下面请听汪老师讲讲她的特教故事。
六、采访
Q1:对特教的理解，对“惠喑”精神的解读 Q2:对特教人的感受 Q3:对教师的祝福。
七、采访苏老师—
Q1:听了这么多的故事，你有没有用什么想说的呢? Q2:新的开端对自己有什么期望?
八、今天，他们是老师，新教师是学生，他们用30年给我们上了惠喑精华一课。让我们用鲜花送上我们最真诚的祝福。 结语：
讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
润花蕾，育桃李，春华秋实;奉献赤诚一片
第34个教师节慰问信范文第3篇
提高英语成绩的方法
首先我们要有这个决心，大量的单词我们已经掌握了，最难的一关过去了，现在就是要有决心，有毅力的坚持下去就好，学习英语从来都是一个循序渐进的过程，不是一朝一夕就可以掌握的
练习听力，首先我们要掌握的是正确的读音，现在很多老师明显带有地方口音，首先我们只有学好音标、读音，才能在听力的时候听得懂
很多人在练习听力的时候会介绍我们去看电影，这种办法不是适合所有人，?电影里面很多俚语的，我们最开始还是学习规范的比较好。在英语学习中，我们要跟读，不要只是在听，不断地，重复的去跟着读，一篇文章，我们一下子都听完再去重复，要一句一句的，最少5遍复读，最开始先要把握这种语感，感觉来了，后面才会顺利进行
大胆的去说，很多人不敢去和别人交流，怕出错，现在很多网络的交流群，英语就给我们这个机会，纠正自己的错误，学习别人好的方法，互相学习
听力在最开始的几个月是最痛苦的，什么都听不懂，没有坚持下去的动力，最开始的时候没养成习惯精力不集中，我们一定要坚持早晨起来联系，早晨时候记忆力最好，一定不要间断，可以少一点，或者换种方式，但是一定要有连续性
如何扎实英语基础
就像你学习电脑一样的，你为什么会去学，又是通过怎样的渠道学会的。因为你对某件事情感兴趣，所以你会花心思去研究。所以英语也是如此，英语的世界也很大，科技，游戏，生活，这种各样的。只要找到自己喜欢的领域。喜欢的书籍都可以。那么就开始吧。
当你记了又忘的时候，就应该随身带一个小小的笔记本。不需要写太多，只是一句或者一两句，如果你每天都能背下一句，发音清晰，坚持一个月，那已经是很厉害的了。所以回过头来看看，自己有哪件事情真的可以坚持一个月的呢?
常人说三天打渔两天晒网，这不是没有道理的，人性的一部分里就有懒惰的成分，所以要勇敢的正视自己。正视它但不是让你去臣服于它。每天都要不断的催眠自己，自己一定能坚持下去的。只要能够坚持，就一定会成功。
在你选择了自己喜欢的文章的时候，可能你几天之内每天都可以背诵一两遍，但是到了诗篇左右的时候，就不要贪图数量了，一定要严格审视自己的质量问题，从字母到单词的，句子的发音是不是真的标准了。背下来的东西自己可以开口就说吗?所有的这些要想办法运用到生活中去，才是自己的。不要害羞，不要怕开口，一定要多说，利用每一个可以开口的机会，即使自言自语也是很不错的方式。
已经选好自己喜欢的领域之后呢，就可以开始你的英语挑战之旅了。比如说我吧，我很喜欢看小王子这本书，中文的真可以说是看了一遍又一遍的。虽然英语还是个渣渣的。但是只要我拿起英语版本的小王子，我还是可以轻易的看懂的。这就是兴趣问题。当然我们要说的不是这个啦。从简入深，就像我一样的把小王子里边喜欢的句子，一遍又一遍的重复又重复，虽然一开始总是记了又忘，记了又忘，但是一定要坚持。
英语基础不好怎么办
有些有责任心的大学英语老师，会在上课的时候对课文里面的重点短语以及单词进行解释，他们作解释的东西一定要记下来，因为这非常重点。要知道，大学老师都非常懒得，她们上课没有多少废话，着重强调的基本上就是重点了，做好课堂笔记尤为重要，可以直接记在书上，也可以记在笔记本上，随自己喜欢。
当英语老师公布课后习题的答案的时候，然后改正自己的错误，最后整理出来自己的错题以及疑惑的题目，抓住英语老师问，有的大学英语老师很喜欢喜欢问问题的学生，有的大学英语老师不喜欢，但是绝对不会拒绝，因为这是她的根本责任，问完以后，将错题整理消化一下。
凡事都要以教材为本，不要连教材都没有搞熟搞透就跑去买英语资料，这是还没学会走路，就去学跑步的体现，绝对会失败的。所以，英语做好课本预习很重要。既然能考上大学，那么预习其实就是学习，因为从大学的英语老师那里根本学不到什么，她们没有高中初中教的细心，所以，一切都是靠自己预习，课后习题要全部做完，这是对自己预习效果的一个巩固。
第34个教师节慰问信范文第4篇
九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，有这么一群人，他们为求知的眼光所忙碌，为美丽的明天所耕耘。教育家陶行知曾评价过他们是 捧着一颗心来，不带半根草去。
自1985年9月10日，全国的教师们迎来自己第一个教师节，时光荏苒，明天，这群为学生构建未来的工程师们将度过新中国成立来的第27个教师节。
中华民族是礼仪之邦，尊师重道自古使然。孔子的思想世代流传，梁启超的教育救国论为世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理论对当今社会也同样具有重要意义。
有时候，我们会抱怨作业多，压力大，可毕竟对于老师来说他们面对的是几个班的作业，每本作业老师都认真的批改了，有的还用红笔做了标注。有的老师因为长期的低头批改作业，导致颈部疼痛，腰部疼痛等等职业病，但在校园里，依然能看见他们挺拔的身影，依然能够看见他们为同学解决一道道难题，依然能看见本子上留下的红色期待。许多女同学在打扫卫生擦黑板时会捂着口鼻，可老师上课时满手的粉笔灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字迹，而字迹却将他们的头发染白，有的老师因为常年的灰尘而不得不休息在家，但他仍然想念着学生，积极的准备着再次走向讲台。虽然每个教室都有话筒，但有些老师一天4,5节课上下来嗓子已然哑了，第二天仍然带着备好的教案准时的出现在了课堂上。这样的事情有很多很多，其实老师们的辛苦，身为学生的我们都记在心中，早在前几天，我的同学就为这个即将到来的节日忙碌起来，讨论着怎样才能给老师一个惊喜。在这个教师节你想送什么礼物?一束五彩缤纷的鲜花，亦或是一张充满浓厚情谊的贺卡.......但是我认为一个好成绩与个人的进步无疑是对老师最好的回报.一滴水可以折射出太阳的光芒，而无数滴辛勤的汗水则汇聚成的感恩的海洋，在人生的少年时期我们有幸能从您那里感受到世界的美丽，在人生的青年时期我们有幸能遇见您引领我们向前进，在以后的人生旅途中，我们都会记得您，记得您 捧着一颗心来，不带半根草去的精神。在此，我代表所有在场的同学说出心中的话：敬爱的老师，感谢您!
第34个教师节慰问信范文第5篇
全国助残日讲话
同志们：好范文版权所有
今天是第十五个“全国助残日”，在此，我代表区委、区政府向奋斗在全区各条战线上的残疾人朋友及其家属表示亲切的问候和良好的祝愿!向所有为残疾人工作付出心血的社会各界表示衷心的感谢!
今年全国助残日活动的主题是“平等共享，促进残
疾人就业”。主要目的是保障残疾人劳动的权利，保护和促进残疾人就业，这既是《中华人民共和国残疾人保障法》的基本要求，也是我国社会主义制度优越性和社会文明进步的重要标志。200*年，自治区人大常委员会修改了《内蒙古自治区实施中华人民共和国残疾人保障法办法的决定》，区政府也出台了关于落实上级精神按比例安排残疾人就业的实施意见，这都有力地推动了全区残疾人工作的开展。我区现有各类残疾人2万多人，他们生活状况的改善和就业环境的改善关系到全区两个文明建设的大局，残疾人工作也是区委、区政府的工作重点。目前，全区残疾人职业技能水平和就业层次明显提高;就业形式多样化，规模不断扩大;就业体系日趋完善，服务内容逐步拓展，残疾人就业作为社会总体劳动就业的一部分，进入了一个全新的发展时期。但随着形式的不断变化，残疾人就业还面临着诸多困难和问题。残疾人就业与社会总体水平有较大差距，按比例就业政策在实施过程中仍存在阻力，残疾人在就业机会、收入和社会保障等方面还存在许多问题。作为社会最困难的弱势群体，就业状况的根本改善是广大残疾人摆脱贫困、实现小康的基础。这就必须将残疾人劳动就业工作纳入法制化轨道，依法推进;要动员全社会力量，扶助残疾人就业;切实改善残疾人生活状况，这是我们义不容辞的责任。残疾人就业问题事关社会的稳定，事关全区经济和社会发展的大局，因此，各地区各部门要采取切实可行措施，着重解决实际问题。一是各单位各部门要围绕本次助残日主题，结合各自实际，研究有关残疾人就业工作，部署助残日活动。二是为残疾人实现就业提供支持与保护，组织人员对本地区残疾人基本状况进行一次全面调查，对残疾人工作中存在的问题和困难进行认真研究，提出解决的具体措施。三是工商、税务、民政等部门要进一步加大对社会福利企业的扶持力度，落实好各项优惠政策，增加残疾人就业岗位，实现稳定集中就业。四是助残日期间，各乡镇苏木和各部门领导要以不同形式走访慰问福利企业、残疾人个体工商户以及残疾人集中的社区、福利院和残疾人家庭，勉励残疾人自强、自立，号召全社会爱心助残，切实帮助残疾人解决一些实际问题。五是各新闻媒体要做好此次助残日的宣传发动工作，以此在全社会掀起关注残疾人事业的热潮，充分利用网站、公益广告、公共橱窗、标语口号等多种形式宣传助残日主题活动、宣传残疾人事业、宣传做好残疾人事业工作的意义，进一步在全社会营造关心、关注残疾人事业、有利于残疾人事业发展的社会环境。
同志们，让我们发扬“人道.廉洁.服务.奉献”精神，始终保持共产党员先进性、全心全意为残疾人服务，把全区的残疾人事业推向新的阶段。好范文版权所有
最后，祝全区广大残疾人朋友身体健康、万事如意!
第34个教师节慰问信范文第6篇
坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导，以“学规范、塑师德、展风采”为主题，以办人民满意的教育为目标，创新师德建设活动载体，认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为促进教育优质均衡、科学和谐发展提供师资保障。
二、目标要求
紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，紧紧围绕“学规范、塑师德、展风采”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，使教师所做的一切要有利于师生身心健康发展，有利于树立教师队伍的良好形象，有利于学校及教育事业的和谐发展，着力加强师德师风建设。
(一)总体目标
1.进一步提高教师的思想政治素质：引导教师学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观，树立正确的人生观、价值观和荣誉观，提高思想政治素质，以良好的思想政治素质影响和引领学生。
2.进一步强化教师的爱岗敬业精神：强化教师的爱岗敬业精神，增强职业意识和社会责任感，使其热爱职业教育，敬业乐业，甘于奉献，认真履行教书育人的职责。
3.进一步提高教师的职业道德意识：通过师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师主人翁责任感，关爱学生，教书育人，廉洁从教，依法执教。
(二)具体目标
以瓯海区师德师风建设“十倡导”(见附件3)，瓯海区中小学教师职业道德“十不准”(见附件4)为要求，落实新《中小学教师职业道德规范》精神，提高全镇中小学教师职业道德素质。
三、活动安排
师德主题教育活动时间为2014年3月至2014年1月，共分为四个阶段进行。
第一阶段：宣传发动阶段
1.制定方案。各校要在认真学习温瓯教政【2014】26号《关于开展2014年师德主题教育活动的通知》文件精神的基础上，结合本单位实际，制定切实可行的师德主题教育活动方案，做到目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效，并实行实施方案逐级审核备案制。各初中、小学和幼儿园的方案于3月25日前报镇中心学校审核备案，镇中心学校的方案于3月30日前报区教育局师德主题教育活动办公室审核备案。
2.宣传动员。各校要围绕师德教育活动的主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德主题教育活动，通过校园网、墙报、宣传栏、悬挂标语及会议等各种形式加强宣传，形成良好的师德主题教育活动的环境氛围，使每位教师认识到本次师德主题教育活动的重要性、必要性，主动、自觉地参加到师德主题教育活动中来。
第二阶段：组织学习阶段(3月下旬至5月中旬)
1.组织理论学习。认真学习政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习党的xx大和xx届三中全会精神和科学发展观，学习xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话和xx给孟二冬女儿的一封信，《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《未成年人保护法》等教育法规，以及学习身边优秀典型事例。
2. 开展快乐读书活动。开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动，倡导教师人人每年分别读一本有关师德方面和教育理论方面的书籍(推荐书目见附件3)，从图书、报刊、杂志中精选一些与自身专业成长密切相关的专题文章学习。组织观看视频：抗震救灾英雄教师先进事迹——董雪峰、刘亚春、王敏、周汝兰;感动中国2014。要求人人撰写学习笔记，通过用科学的思想方法审视自己的教育教学行为，增加自己的人文底蕴，在提高师德修养的同时提升专业能力。
3. 撰写学习心得。整个学习活动应采用集中与分散相结合的形式，切实做到入脑、入心、入情、入理。集中学习时间不少于3次，要认真做好学习笔记，每人至少撰写一篇学习心得。
四、工作要求
1.高度重视，精心组织。各校要按照区教育局统一布置要求，结合本单位实际，扎实开展师德主题教育活动，要在活动形式、方法和机制上开拓创新，在时代性、针对性、实效性上下功夫。不能搞形式走
过场，做到活动贴近实际，贴近教师，贴近学生。
2.建立组织，加强领导。镇中心学校成立由杜志平校长任组长的师德主题教育活动领导小组，加强对全镇师德教育活动的组织和领导。