年复一年，日复一日，当一段工作完成后，或是一个项目结束后，回首工作与项目的过程，从中反思不足之处，可获得宝贵的成长经验。因此，我们需要写一份工作报告，但如何写出重点突出的总结呢？今天小编为大家精心挑选了关于《班级阳光体育活动总结》，希望对大家有所帮助。
第一篇：班级阳光体育活动总结
班级阳光体育活动计划
体育活动计划
体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每
天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况，特
制订以下计划：
一、指导思想
牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和谐的校园文化。
二、活动原则
1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。
2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排大课间活动的计划和内容。
3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。
4.规范性原则。实行“三定——反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结交流。
5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强安全教育与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故的发生。
三、大课间体育活动内容
四
活动时间：保证学生每天室外活动1小时(大课间20分钟、每个课间10分钟。)
五、活动地点：学校操场或教学楼前空地
六、活动内容：
1.校园集体舞、做操：在指定的地点做课间操 2自由活动：按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈„)
2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。扔垒球、扔沙：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳.
3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。跳绳(花样跳、跳长短绳等)
4.棋类活动
5.球类俱乐部 (篮球、排球、羽毛球、乒乓等)备注：阴雨天气改在室内进行(如：
棋类活动、智力游戏等)
五、管理措施
1、
加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他工作 健康和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。
2、完善制度，强化管理为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。
六、活动要求：
1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助文体教师指导活动。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。
4、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。
七、具体措施：
1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。
2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创能力。
4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。
5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如：扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。
9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动。
第二篇：班级阳光体育活动计划
星火中心小学五一班
体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动，制定此计划。
一、活动时间：保证学生每天室外活动1小时(体育大课间60分钟、每个课间15分钟，每天共计4个大课间。)
二、活动地点：学校操场或教室前空地
三、活动内容：
1、大课间：
(1)做操：在指定的地点做课间操。
(2)自由活动：按指定的地点开展。(跳绳、摇呼啦圈)
2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。
3、两项竞赛：跳绳、摇呼啦圈。
4、班级阳光体育活动项目：跳绳、摇呼啦圈。
四、具体措施：
1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。
2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创能力。
4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、摇呼啦圈、丢沙包等。
5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如：扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。
9、与体育课教学相结合，通过体育教学，教育引导学生积极参加体育活动。
第三篇：小学阳光体育班级活动计划
大泉回民小学阳光体艺班级活动计划
为了响应本校阳光体艺的号召，体现本校阳光体艺风尚园特色，把快乐大课间活动作为重要途径之一，让本班学生能够在学习之余充分利用好课间时间，增强学生的体质，提高学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动、艺术活动，使锻炼成为习惯，使学生终生受益。
一、 指导思想
为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加强学生体育活动，积极响应学校阳光体艺的号召，让班级的每个学生都能自主动起来，参与到大课间的活动中来，让锻炼成为一种习惯，提高学生的身体素质、思想道德素质、文明礼仪素质，大力推进学校体育文化建设。
二、 组织机构 组 长： 副组长：
组 员：六年级全体学生
三、活动地点：学校操场
四、活动时间：周一至周五上午第二节后课间操20分钟，营养午餐后二十分钟
五、活动要求：
(一)学生具体要求：
1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品;
2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑;
3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师;
4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。
(二)教师具体要求：
1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2、提前准备活动器材，做好安全检查工作。
3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4、活动时，要积极参与并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5、如有意外伤害事故，要及时进行处理。
六、活动内容安排：
1、羽毛球组 (负责人：)
2、集体跳绳组(负责人：)
3、乒乓球组 (负责人：)
4、跳皮筋组 (负责人：)
第四篇：阳光体育活动总结
阳光体育活动总结 2011-2012学年第二学期
为落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，增强青少年体质、促进青少年健康成长，进一步加强青少年体育、增强青少年体质，大力推进素质教育。经学校校务会议研究决定成立XXX中学阳光体育活动实施领导小组。
指导思想：
青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的重要方面。党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长。全面实施《国家学生体质健康标准》，把健康素质作为评价学生全面健康发展的重要指标。加快建立符合素质教育要求的考试评价制度，发挥其对增强青少年体质的积极导向作用。认真贯彻《学校体育工作条例》，建立和完善学校体育工作规章制度。广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，形成青少年体育锻炼的热潮。要根据学生的年龄、性别和体质状况，积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。
工作目标：
全校教师认真学习中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，从思想上高度认识增强青少年体质、促进青少年健康成长的重要性。通过阳光体育活动，让全校师生一起参与活动。切实减轻学生过重的课业负担。为确保学生在校时间每天有一小时锻炼时间。
加强两基验收政府投入的学校体育设施管理，2012年给我校投入了近万元的体育设备。我们充分利用好设备，为学生创造优质的教学服务。
加强了学校师资队伍建设，学校体育组共由X名专职体育教师，并开展了新教师带教、新教师培训等工作。使我校体育组充满了活力。
1 具体措施：
一、全面开展各层次体育活动
1、并贯彻体育课程教学计划，学校各年级每周安排三节体育课，使学生系统、科学、全面地接受体育知识学习和技能训练，同时各年级每周安排一节各种形式活动课。每周学生课上活动时间为140分钟。
2、学校安排学生每天早晨广播操，下午安排课间操;上午、下午安排眼保健操，学生每周四次操活动时间为200分钟。
3、每天下午6：20到7：20分安排全校师生阳光体育晨锻。活动项目有打羽毛球、踢毽子、跳绳、转呼啦圈、跳橡皮筋，还有特色体育项目骑独轮车、轮滑等。学生每周活动时间为150分钟。
4、同时学校课间推广体育小游戏活动，有踢毽子、跳绳、打羽毛球、跳橡皮筋、造房子等项目。
5、学生每周参加体育活动时间不包括课间活动，共490分钟。平均每个学生每天活动时间超过98分钟。
6、周末学校还开放两个上午共4小时的体育设施。
7、暑期我校开展了暑期阳光体育活动，活动活动内容，有中小学篮球活动时间为7月6日-16日，上午8：30到10：30，参加人数四十多人。
二、积极开展校内外体育竞赛活动
1、学校每月开展一次体育竞赛活动，使学生不但每天有足够时间参加体育锻炼，同时通过开展每月一次的体育竞赛活动提高学生体育锻炼的兴趣和竞技水平，促进阳光体育活动深入开展。
具体安排如下：
3月份：开展校小学生跳绳比赛。 4月份：开展校小学生踢毽子比赛。 5月份：举办了学校第29届田径运动会。
6月份：开展校篮球比赛，由学校中高年级参加篮球比赛，低年级参加篮球
2 技巧比赛。九年级拔河比赛。
7月份：积极参加2012年XX中小学生阳光体育篮球赛。
2、在全面开展群众性体育活动的基础上，学校各类运动队(田径队、篮球队、踢跳队、等)开展竞技型体育活动。使我校体育在市区获得优异成绩。
2012年5月29日-30日，我校田径队在X校长的带领下，参加了XXX第30届中小学生田径运动会，取得了较好的成绩。共有19人次获得各类奖项。
2012年7月11日，体育组老师指导的篮球队在2012年XXX中小学生阳光体育篮球赛比赛中获中、小学男女队第二名三个。
3、以上成绩说明了我校领导高度重视学生体育工作的开展，并投入了大量的人力与财力。学校获得了较高的声誉。
三、加强体育课堂教学研究活动
1、学校每位体育老师开展课堂教学研讨活动。进行集体备课、听课、评课、说课活动。全面提高体育教师课堂教学能力。每月安排一节研讨课。
2、每学期体育教师开展课堂教学研究，撰写课例分析。
我校阳光体育活动在学校领导的高度重视下，在严格的科学管理下，在全校师生积极参与下取得了阶段性成果。但要达到中央《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神目标，还需要继续努力，更需要上级领导和兄弟学校同行指导帮助。恳请大家提出宝贵意见。
XXX中学 2012年6月
第五篇：阳光体育活动总结
为了提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：
一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。
为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。
为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校大力宣传阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。
三、强化规范管理，丰富活动内容。
1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2.精心设计安排大课间活动，突出特色。
目前我校结合自身实际，充分调动现有资源，利用大课间活动时间进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律，明确活动主题。
为使我校阳光体育活动科学有序的进行，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如阳光长跑、夏季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也提高了学生的合作能力。。
总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。
2013年1月6日
有人曾形容“阳光体育运动”意味着学校体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。当前，全国各地都在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。在今后的教学工作中，我们向阳小学还将一如既往地开展好阳光体育运动，确保全体师生的身体健康，把阳光体育活动落实到实处，让学校处处充满阳光。
小学阳光体育活动总结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“青少年阳光体育活动”，积极响应和落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：
校长杨岁武为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导具体抓，确保活动有序、安全地开展。为加大宣传力度，扩大影响，教师会上不定期进行了宣传、布置。同时组织学生进行板报和广播宣传，使同学们的运动兴趣，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。
二、落实举措，加强监管。
1、我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保障学生参加科学的体育锻炼;
2、用好大课间，在9:30----10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体教师参与，分管教师做好记载。
3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增强学生体育锻炼和保护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。
三、精心安排，内容丰富。
为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校园气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校园各种教育阵地。
1、每位同学按照“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的成长理念，积极参加各类体育健身活动。
2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质，让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力昭然于眼前。
3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、朋友一起参加小型体育锻炼活动、趣味游戏活动，增强天天锻炼意识，养成运动好习惯。
由于活动的安排比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育锻炼活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广大师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。
通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分认识到加强体育锻炼的重要性，充分调动了学生的积极性，主动地走出教室，走向大自然，走到阳光下，展现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培养了团体协作意识。让学生们认识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的快乐形成全校学生参与的体育锻炼良好风气，达到了锻炼身体，增强体质的目的，有力地促进我校体育工作。
小学阳光体育活动总结四：
为了牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。
一、领导重视，认真组织。
校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长袁明祥为组长，成员有李国芳、李喜梅、苏燕、贾印莲、陈建荣，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，教导员与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
二、开足、开齐各年级的体育课程。
开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。
三、精心安排，内容丰富。
(一)大课间：
根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安