班级体育宣传工作计划范文第1篇
繁花盛开到雪花落地，大二上学期就这么结束了，简简单单，了无痕迹。也就在这了无痕迹中，我已经担任****班的宣传委员半年了，很感谢****班的同学们在这一年里给我的支持和鼓励。
这一个学期，我很光荣的接替了***的位置，担任了班级的宣传委员。宣传委员的工作主要就是与其他班委合作，组织策划班级的团日活动，书写活动策划书、活动观摩申请书、活动总结、活动新闻稿件等，并且负责班级的学子文海的收交工作。
在我正式上任之后，总共举办了两次大型的团日活动，一次是“丝丝心动”金秋十月话收获茶话会，第二次是“青春相约，We are together!”中韩联谊经典团日活动，令我感到欣慰的是，这两次团日活动都搞得很成功，特别是第二次团日活动，我们成功的申请上了经典团日，为我们班赢得了好评。
每一次团日活动，从最初的设想，定主题，都要经过班委会的讨论，首先要确定活动的主题、时间、地点，然后我就开始着手写策划，对于一个以前从来没有写过策划的人来说，这真的是一项极大地挑战，因为活动的好坏与策划的质量有着直接的关系，而一份好的策划所包含的内容量是很大的，大到主题，小到每一个环节所用的时间都要详尽收入其中，于是，在正式开始写策划之前，我看了许多“前辈们”写的策划，从中吸取一些有用的东西，比如策划的基本格式，团日活动策划的基本内容形式等等，然后再根据班委会的内容进行策划的书写。第一份策划的雏形是用了我将近四个小时的时间，而一份策划，并不是写完就万事大吉，要经过班委会的反复研究讨论，也就意味着要反复修改，这真的是一项需要细心和耐心足够才能做好的工作。还有，第二次团日活动在申请经典团日的时候，需要递交团日活动观摩申请书，那个申请书的封皮的制作又是一大挑战，不会PS就慢慢学，终于我还是成功了，虽然做的不是很好。
关于学子文海，这真的是一件令人非常头疼的工作，每次去收的时候总是碰钉子，而每一次我必须催促好多遍，才可能把文章要过来，我想或许是我做的不够好，让大家没有激情去写文章，也或许是我的方法不对，不能让他们心甘情愿好好写，但是不管怎样，我还是按时上交了。
通过这一个学期的工作，我有以下几个方面的感触和收获：
一、 耐心和细心永远是一个人成功最直接的筹码。特别是在办活动的时候，一定要注意细节问题。
二、 要进一步学会与人沟通交流，特别是在与班里的同学交往时更要注意，要想到如何调动他们参与互动的积极性。
三、 合作比分工更重要。在与其他班委商量活动的相关事宜以及在举办活动的时候必须本着合作的理念，不可与其他班委发生冲撞，既要分工明确，更要团结协作。
四、 要多听取他人的意见和建议，这对于写出精彩的策划，搞出成功的活动将会有很大的帮助。
班级体育宣传工作计划范文第2篇
华亭县教育局 (2010年11月30日)
为深入学习实践科学发展观，全面贯彻落实党的十七届五中全会精神，切实做好我县教育系统的宣传思想工作和精神文明建设工作，根据县委县政府的有关安排，现将华亭县教育局党委一年来宣传思想和精神文明建设工作总结汇报如下：
一、领导重视，认识到位
华亭县教育局党委历来高度重视宣传思想和精神文明建设工作，高度认识到加强宣传思想工作是切实贯彻执行党的路线方针、政策的前提保证;是明确方向、统一思想、凝聚力量重要措施。切实加强精神文明建设，既是提高个人素质、塑造单位和行业形象、推动各项工作开展的有效措施，又是加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要措举措。为此，华亭县教育局在年初就专门召开党委会议，对抓好宣传思想工作和精神文明建设工作进行了专题研究，强化领导机制和工作机构，明确职责任务。确定由局党委书记负总责，副书记具体抓，相关股室实际操作。各学校、幼儿园党支部书记是宣传思想和精神文明建设工作的第一责任人。
要求全县教育系统干部职工统一思想，提高认识，充分认识到在新形势下做好宣传思想和精神文明建设工作的重要性，并结合教育工作实际，对全县教育系统的干部理论教育、宣传思想和精神文明建设工作做了安排部署。
二、加强干部理论教育
教育局党委在开展工作中，狠抓干部理论学习教育，把理论学习纳入党建考核目标，作为局党委一项重要工作，及早安排，长期坚持，长抓不懈。做到有组织保障，有机构管理，有专人负责，有一定经费投入。
(一)强化党委中心学习组学习制度
华亭县教育局党委制定下发了《关于建设学习型领导班子和创建学习型机关的实施意见》和《关于2010年教育系统干部理论教育的安排意见》等文件，及早安排部署党委中心学习组、干部理论教育的学习任务、时间安排、目标要求。局党委在充分调查研究的基础上，结合教育实际，确定讨论专题，提前通知参会者做好准备。全年共举行了15次学习活动，每次保证1-2天时间。以集中学习方式，明确中心发言人，进行专题发言、讨论。在学习过程中，坚持不走过场，不搞形式主义，书面发言稿撰写认真，发言讨论针对性、实效性强，场面热烈，收到良好的效果。在学习活动中，结合争先创优活动和华亭县课堂教学改革活动，深入开展教育思想大讨论，通过学习活动，统一了思想，进一步提高了对深化教育体制改革的认识。党委中心组成员共在市级以上刊物
发表理论文章2篇，组织开展特色理论“双进双入”宣讲活动4次，向县委宣传部报送舆情信息30余次。
(二)加强领导班子理论学习
县教育局党委始终把加强领导班子思想政治建设、提高班子执政能力和领导水平、创建学习型领导班子作为党建工作的一项重要工作来抓。在认真抓好中心学习组学习活动的基础上，切实开展好“五个一”学习活动，要求领导干部每月安排1次集中学习，每季度举办1次学习讲座，坚持每天学习1小时，每月熟读1本书，每半年撰写一篇有质量的理论学习或工作研究文章。
(三)加强教育系统干部理论学习
为进一步加强党的思想政治建设，提高教育系统广大党员干部的政治理论水平，把教育局机关建设成为勤于思考、善于学习、勇于实践、敢于创新的学习型机关，在全县教育系统中形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，把教育系统干部培养成学习型、思考型、创新型的干部，局党委采取有力措施，切实加强干部理论学习。一是及早规划，对教育系统进行干部理论学习作了具体安排。二是强化领导机制，明确责任。各学校(园)党支部书记是学校(园)干部理论教育第一责任人。三是时间上有保障。局机关安排专门的理论学习时间，各学校(园)每学期集中学习至少1至2次，平时在教职工会议上，安排一定的理论学习时间。四是有一定的经费投入。局党委每年都投入一定经费，建立
订购了必要的学习材料，积极为理论学习创造有利条件。五是理论学习重点突出。以深入学习实践科学发展观和十七届五中全会精神。六是理论学习形式多样。既注重集中学习，又着眼于个人自学。通过干部职工会、学习日活动、座谈会、过组织生活、举办培训班、阅读有关理论文章、撰写心得体会等方式进行学习。七是结合实际，讲求实效。在理论学习过程中，注重理论和实际相结合。使学习教育活动最终落脚在指导教学实践、提高管理能力和水平、提高教学质量、推动教育改革、加快教育发展上来。八是狠抓落实，强化考核。局党委把干部理论学习纳入党建考核目标，年底进行综合考核评比。
(四)注重理论培训和学习。
为在全县教育系统大兴理论学习之风，继续迅速掀起党的十七届五中全会精神理论学习新高潮，我们以宣传发动——培训骨干——全面铺开为具体步骤，注重干部理论培训工作，利用开党委会、校(园)长会、教育工作会等，以会代训，做到领导干部、骨干分子先学一步，学深一点。充分发挥职教中心培训基地作用，经常定期不定期对教育系统干部，骨干教师进行政治理论、教育理论培训。
三、加强宣传信息及宣传队伍建设
(一)全面落实党报党刊订阅任务
根据县委部署，对教育局党委所属支部党报党刊发行订阅工作做了全面安排。由于宣传到位，措施到位，工作力度
大，教育系统积极征订《人民日报》、《甘肃日报》、《甘肃经济日报》、《平凉日报》、《求是》、《党的建设》、《党建研究》、《党建文汇》等理论刊物，完成了2010年党报党刊征订任务。
(二)加强宣传队伍建设，重视信息宣传工作 县教育局党委非常重视宣传队伍建设，努力打造一支思想好、作风正、素质高、理论强、业务精的宣传队伍，为教育改革和发展营造良好的舆论氛围。为此，局党委作了明确分工，各学校、幼儿园党支部都设立了专职宣传委员。形成了支部书记负总责，宣传委员具体抓、党团齐抓共管、各部门通力协作的良好局面。本，教育局荣获全市教育宣传工作先进集体，邬永辉获全省教育新闻宣传工作先进个人，秦慧越、张文挺，张涛获全市教育宣传报道先进个人，《华亭三中第三届校园艺术节》获全市教育系统优秀视频新闻。
教育宣传是对外形象的窗口，能及时、有效反映我县教育教学改革和发展的最新情况。在抓好宣传队伍建设的同时，努力做好信息宣传工作。今年以来，为进一步规范全县各学区、学校教育新闻报送工作，加大学校教育对外宣传力度，促进学校教育的开放与交流，教育局制订了《华亭县各学区、学校新闻报送管理办法》，并把信息报送工作纳入对各学区、学校的工作考核当中，从而有效促进了我县教育宣传工作的健康发展。今年以来在《未来导报》、《平凉日报》、平凉电视台、平凉教育信息快递、华亭电视台等多种新闻媒
体刊登(报道)各类教育新闻达100多条。各学区、学校在华亭政府网站发布新闻140余条、在华亭教育信息网上发布400余条。同时，积极做好华亭教育信息网的维护更新工作，及时统计、通报各学区、学校教育信息报送情况。另外，教育局还制作完成了华亭县教育局党建专题片和马峡初中课堂教学改革专题片的制作，并将马峡初中课堂教学改革专题片报送到市教育电视台进行报道。
四、加强思想道德和精神文明建设工作
教育局党委紧紧围绕巩固提高全国文明县城创建成果水平和省级文明县重新申报创建验收，在实际工作中，重视加强思想道德和精神文明建设，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，既抓教育教学质量提高，又抓精神文明建设。做到两手抓、两不误。大力推进社会主义核心价值体系建设，不断提高公民道德素质和城乡文明水平，扎实开展文明公德在身边评比监督和“百名十佳”名星评比和系列文明创建活动。以精神文明建设为动力，促进师德师风的转变，促进教育教学质量的全面提高。
(一)领导重视，形成合力。
县教育局党委对精神文明建设工作十分重视，成立了精神文明创建工作领导小组，全面负责精神文明建设工作，做到精神文明建设工作和教育教学工作一起布置、一起落实、一起检查、一起考核。形成了党委书记负总责，党委副书记
具体抓、办公室及相关股室负责落实，共同关心重视精神文明建设工作的良好氛围。
(二)加强干部职工思想政治教育
县教育局重视干部职工思想政治教育，以开展“廉政文化进校园”活动为契机，进一步建立健全思想政治教育的规章制度，使学习制度化、规范化、经常化。一是制订了完善的制度。二是倡导以人为本的管理理念和教育观念，倡导科学、文明、健康的工作方式和生活方式。三是认真进行行风建设。加强治理教育乱收费工作力度，规范学校收费行为。
(三)广泛开展师德师风建设
师德师风的好坏在人民群众的心目中直接代表着教育系统的形象。教育局党委明确提出将以师德师风建设促进学校德育工作，作为今年的一项重点工作来抓，结合《公民道德建设实施纲要》的进一步落实，按照中小学教师职业道德规范要求，我们在全系统抓师德师风建设，努力打造一批“师德高尚、业务精湛”的教师队伍。各学校积极开展以师德师风建设为主题的各项教育活动，通过学习贯彻《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》等法律规章，严格按照《华亭县教师行为规范“八不准”》的要求，强化师德师风考核力度，学校依法治校、以德治校，广大教职员工为人师表、教书育人、意识进一步增强，涌现出一批师德高尚、业务精
湛的先进教师和在师德师风建设方面成绩突出的学校，受到各级党委、政府及上级教育部门的表彰奖励。
(四)认真开展精神文明创建活动
一是积极开展各种文化体育活动。近年来，教育局充分发挥党支部、共青团、工会、妇委会的职能作用，积极组织健康有益的文体活动。成功举办教育系统第四届艺术节、书画展、职工篮球运动会、全县“国税杯〃中华颂经典美文普通话诵读比赛”、全县第二届中小学生规范汉字书写大赛活动，并利用妇女节、劳动节、儿童节、建党节、国庆节等重大节日，开展各种庆祝活动，传承民族精神与传统文化，不断丰富广大师生文化生活。
二是大力弘扬中华民族“一方有难，八方支援”的美德。积极组织全县广大师生向青海玉树、甘肃舟曲和西南受旱地区捐款近60万元;通过“千名教师帮扶万名学生”活动，为家庭困难、身患重病的学生和留守儿童奉献爱心。
三是全面加强语言文字工作。以贯彻《国家通用语言文字法》为主线，以三类城市语言文字工作达标创建为重点，全县语言文字工作扎实推进。3月下旬，召开了全县语言文字工作暨三类城市语言文字达标创建动员大会，制定下发了《华亭县2010年语言文字工作要点》和《华亭县三类城市语言文字工作达标创建实施方案》，对全县2010年语言文字工作及三类城市语言文字达标创建工作进行全面部署和广泛动员。积极开展普通话水平培训和测试工作和语言文字
规范化示范校创建活动。全县有9所学校申报省市级示范校，华亭三中、东华小学通过市级验收，被市语委命名为市级语言文字规范化示范校，正在筹备迎接省级评估验收。
班级体育宣传工作计划范文第3篇
2012年2 月
舒兰市第六中学文明班级评比方案
为强化学校内部管理，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动教师工作的积极性和学生学习的自觉性，提高学生的自责能力，增强集体观念和集体荣誉感，促进舒兰教育第九个阶段发展战略目标任务的顺利实施。我校本学期将实施量化的方法进行文明班级的评比，每周评一次，评分以负分形式进行，评比结果上交政教处存档。
一、文明班级评比项目：
1、早自习(人数、风气)
2、教室(人数、清洁、摆设、纪律、其他);
3、两操情况(集队、动作、校服整齐);
4、大课间活动情况;
5、课前活动(课前弟子规颂读)情况;
6、卫生清洁;
7、行为规范(仪表、礼仪、言行举止);
8、好人好事;
9、严重违纪;
二、评分标准及评比分工
(一)早自习
1、人数(迟到或缺席1人扣二分)各班考勤员填报早读人数及迟到、缺席名
单，由班主任核实，登记人数。早自习下课后，学校关紧校门，由值日领
导在校门记录迟到名单。
2、风气早自习读书风气包括学生进课室时间、读书自觉性、纪律情况等，
由该级值周教师负责评分。
(二)教室
1、人数(迟到1人扣二分，缺席一人扣二分)各班考勤员填写学生考勤情
况及迟到、缺席、请假名单，由班主任签名，在下午第七节课后将考勤
情况交教导处。
2、清洁、摆设 指课室的清洁卫生，讲台、桌椅、清洁工具的摆设，由值周
教师检查评分。
3、纪律值周教师巡查，包括打瞌睡(每人次扣二分)，说话或搞小动作(每
人次扣二分)，扰乱课堂秩序(每人次扣二分)等。课后当天将情况反馈
给班主任，以便于班主任掌握情况和及时教育。另外，值日领导不定时检
查学生上课纪律，直接评定该班课堂纪律分。
4、其他包括迟进课室、擅离课堂、大声喧哗、追逐冲撞、乱涂乱画、乱
撕乱改、损坏公物、践踏花草、攀爬护栏、高处扔物、考试作弊、不关
门窗、浪费水电、粉笔等，由值周领导或值周教师记录扣分。
(三)两操情况(集队、动作、校服整齐)
1、课间操：
(1) 集队 由学校课间操评分小组对学生集队的纪律(快静齐三方面)进
行分级评分。
(2)动作 由学校课间操评分小组对学生两操的动作是否规范、是否整齐
是否合拍进行评分。
(3)服装是否统一
2、眼保健操
(1)人数 (缺席1 人扣2分，一人不做扣1分)由值周学生或值周教
师检查记录学生人数及缺席名单 ，将情况记录在表。
(2)动作 由值周学生或值周教师对学生做操的动作是否规范、是否整
齐、是否合合拍进行评分。
(3)纪律 科任教师维持眼保健操纪律，对违纪学生由值周学生记录在
册。
(四)大课间活动情况
由值周教师、学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填写检查记录，
活动开展不好的班级由值周教师记录在册，扣除相应的分数，并在周会上
公布。
(五)课前活动(课前歌、弟子规颂读)情况
课前歌由值周教师学生，学生、音乐教师共同检查，并由值周教师填定
检查记录，活动开展不好的班级扣除相应分数，并在周会上通报。
弟子规颂读由值周教师，当班语文教师检查，并做记录，由值周教师和
语文教师研究后对各个班级的情况做出评价，活动不好的班级扣除相应的分数。
(六)卫生清洁
个人卫生每周不定时检查1-2次，违反学生规定的学生将由值周教师记录
在册，扣除相应的分数，行为严重者则在要求参加学校每周五组织的违规学习班进行学习。
(七)行为规范
1、仪表、礼仪包括升旗制度、集会制度、穿校服制度、头发服饰穿鞋打
扮要求等的执行情况，由值周领导值周教师不定时作检查记录评分。
2、言行举止指学生平时在公共场所中的语言、行为是否符合《中学生行为规范》和《中学生守则》，如粗言烂语、随地吐痰、乱丢垃圾、叫人绰号、欺侮同学、唱不健康歌曲、进网吧等。由值周领导或值周教师酌情扣分。
(八)好人好事(加分项目)
由政教处根据实际情况核实后，从1-5分的幅度奖分，如发现有弄虚作假，不但不加分，而且要扣分。
(九)严重违纪，(扣分项目)
严重违纪(包括较大事故)一般指下列的情形：吸烟、打架斗殴、盗窃、赌博、破坏公物、散布谣言、考试作弊、考场违纪、乱丢垃圾、屡教不改、侮辱老师、与社会不良分子接触交往、将校内矛盾扩大、 出入中学生不宜进入场所、进入其它学校玩耍捣乱、发生安全事故等情节较为严重的违纪，学校一经发现，撤消当周班组文明班级的评选资格，且将学生记录于违规违纪记录本中并参加该项扣分及裁决由政教处负责。
四、几点要求及有关说明：
1、每周值周领导、值周教师、值周学生认真负责，中肯打分，每天评分一次，
并于每周的星期五下午第三节课前把评比结果进行统计，评选出本周的文明班级。
2、各班班主任每周应对评比结果查找原因，改进存在问题，以提高班级管理水
平。
政教处
班级体育宣传工作计划范文第4篇
你们好!
虽然我与在座的各位同学一起度过了军训那段难忘的日子，但是我认为可能有些同学仍然还不知道我的名字，那么，我叫董x。
其实我很感谢班主任老师让我们写演讲稿的，起先我还在纠结如果不写一篇稿子来约束我自己，我怕我站在讲台上就会口无遮拦，以免给大家留下不好的印象。在刚开学的那天做自我介绍，我没有准备稿子，我就很担心这个，因此我只说了四句话，结果却没有给大家留下任何印象。军训时就有咱们班的同学问我你是哪个班的?
下面，进入正题。我竞选的班委是宣传委员，不知道有没有同学和我竞争?我感觉这个挺冷门的。其实，我也想竞选班长或者团支书，大家也应该都知道当上这两个班委大概也就是党员候选人了。党员啊，多光荣!可是我却连团员都不是，我想我以后除了有可能和女党员发生关系之外，我应该不会和这个党发生任何关系了，那么还是把机会留给其他同学吧。
说实话，我并不是很清楚宣传委员主要是为班级做什么服务的，我只是望文生意的认为宣传委员应该是通过某种途径搞宣传的，我想这个我可以试一试，毕竟我也学习过美术，画点小画还是没问题的。而且我现在站在这里就是在宣传我自己，如果我把自己宣传的很好，也就能够竞选上，如果不能就表明我宣传的不够好，那么我承认没有那个能力。因此，如果我竞选上了，我想我也可以把咱们机电115给宣传了。
班级体育宣传工作计划范文第5篇
体育课外活动，在素质教育中起着重要的不可替代的作用。要充分发挥体育课外活动的作用，增强集体的凝聚力，全面提高学生的身体素质。本学期为了调动学生强身健体的兴趣，大力开展了学生阳光体育活动，制定此计划。
一、活动时间：保证学生每天室外活动1小时(体育大课间60分钟、每个课间15分钟，每天共计4个大课间。)
二、活动地点：学校操场或教室前空地
三、活动内容：
1、大课间：
(1)做操：在指定的地点做课间操。
(2)自由活动：按指定的地点开展。(跳绳、摇呼啦圈)
2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。
3、两项竞赛：跳绳、摇呼啦圈。
4、班级阳光体育活动项目：跳绳、摇呼啦圈。
四、具体措施：
1、积极准备，开展好学校组办的体育类系列活动。
2、教育学生要爱护自己的身体，积极参加各种体育活动。
3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创能力。
4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳绳、摇呼啦圈、丢沙包等。
5、训练学生跳的能力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的积极性。
6、训练学生扔的能力。如：扔垒球、扔沙包等。
7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身体的协调性和综合素质。
8、在活动中培养学生的合作能力。