第一篇：我与四有军人的差距
我与先进的差距在哪里
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我与先进的差距在哪里
团林小学 李海波
本次通过学习汪金权先进事迹，我深有感触。汪老师的事迹，让我深深感受到他为我们广大教师树立了一根师德的标杆，他铸就大别山师魂的一盏明灯，不仅照亮了山区孩子的求学路，更是在这个物欲横流、人心浮躁的现实社会中，给我们以心灵的洗涤、净化!因此我们要学习他，立足本职岗位，献身教育事业的纯洁心灵;学习他，甘做人梯，乐于奉献的职业风范;学习他，淡泊名利，安贫乐道的师德操守;学习他，业经于勤，常教常新的工作态度;学习他，“立人先力德，成材先成人”的育人理念。
教育与师德相辅相成，不可分割，有什么样的师德，就有什么样的教育。师德，人们都愿意将它解释为教师的职业道德，是一种所有为师者均应遵守的行业规范与行为准则。我认为，师德是社会公德的一个组成部分，是符合社会规范，又具有教师职业特点的一种行业公德。它是教师群体的道德观念、道德准则、道德行为的总和。通过与先进找差距，我有了以下新的认识：
首先，我认为新时期的师德应表现为一种以对学生爱为核心的强烈的使命感和责任感。师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。汪金权扎根山区，甘守清贫，淡泊名利，无私奉献。他的崇高精神，集中诠释了中华民族的传统美德，是当之无愧的教师楷模，是全省广大干部群众学习的道德楷模。
其次，新时期的师德应表现为一种与时俱进的先进理念。包括先进的教育观、教学观、师生关系观，代表先进的文化。必须要反映广大人民的根本利益。对教师来说既要教好书又要育好人。这就要求我们，不仅要搞好自己的业务学习，还要博览群书，以应对信息时代的要求与挑战，做到“要给学生一滴水，自己要有一盆水”。 再次，新时期的师德，还应表现为一种具有表率作用的人格魅力。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”要学生做到的，自己首先要做到。不及要做到，而且要做好!比如，部分学生有睡懒觉习惯，班主任要起得早，早到教室，给学生树立榜样，而且表扬早到的学生。这样，起得晚的学生看到老师都早到，自己也就主动早起来晨读了!
还有，教师的工作是培养人的工作，而最能起到深远影响的是教师的人格因素。我觉得将教师喻为学生人生的引路人，是十分有道理的。新时期的师德，还应表现为一种以先进文化为底蕴的高尚的情操。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们首先必须是一个“文化人”，能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。 对照先进，我的整改措施如下：
1、作为一名老师应该要博学求精。就是说在自己的学科知识上要不断的提高水平，还要在其他方面有所涉及。因为现在都在讲学科的整合，那么教师应该要求自己能有渊博的知识，不一定要读的很深，但要做到有基本的了解，不能充耳不闻。而且这对我们自己在教学方面也有帮助。现在的教科书更趋于实用性和时代性。因此，我要不断的提高自己各方面的知识水平。
2、终身学习，持续发展
我作为新时期的教师，要树立终身学习的理念，加强自我思想、道德建设。现代社会是一个终身学习的社会，教育教学同样处于与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教育教学任务，我一定会终身学习，具备可持续发展的潜力。我会提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。走持续发展的道路。
3、注重小节，修炼人格 教育无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，因为学生眼中的教师都是具体的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们必须注重从小节抓起，重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样，引路人，要做到为人师表，时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。
师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，我会充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本;教师素质，师德为本。我会努力成为“政治思想过硬、知识渊博善教，品格高尚育人，让家长学生满意”的好教师。
第二篇：《我与名师的差距》心得体会
学名师找差距心得体会
我校今天在礼堂召开了“我与名师的差距”的讲座。通过此次活动我受益匪浅。让我在领略名师风采的同时，深刻感受到了他们对学生、对教育深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到了他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。我深深地感悟到在21世纪要做一名合格的老师，尤其是要做一名优秀的老师，这段路还很漫长。我认为学习名师关键要从以下几方面入手：
一、做老师要无怨无悔
做教师要像蜡烛那样发光，像春蚕那样吐尽最后一寸丝。在听了优秀老师的事例后，我的灵魂深处被深深的触动了。作为一名教师，自己的责任感，使命感。让我深深地懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至全部心血的付出。这种付出是需要以强烈地使命感为基础的，是要以强烈的责任心做代价的。一个热爱教育事业的人，是要甘于辛劳，甘于付出，甘于无怨。
二、做老师要热爱自己的学生
作为教师，应该关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感的。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过听讲，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。 在今后的教学中，我将针对自己的不足，以名师为榜样，加强自身学习，认真地搞好教学工作，逐渐缩小与名师的差距，争取使自己的教学更趋完美。
第三篇：我与临沂找差距——赴临沂考察的几点体会
铁岭市经济研究中心副主任高鹤
为响应市委提出"学临沂、找差距、明方向、促发展"的号召，市发改委组织科以上干部赴临沂考察，亲眼目睹了临沂改革开放后发生的深刻变化，从中看到了铁岭的差距。
一、铁岭与临沂的差距
改革开放初期，1978年地区生产总值铁岭为9.3亿元，临沂为15.5亿元，两市仅差6.2亿元;地方财政收入铁岭为1.1亿元，临沂为1.4亿元，两市仅差0.3亿元;固定资产投资铁岭为1.5亿元，临沂为2.3亿元，两市仅差0.8亿元;社会消费品零售总额铁岭为3.9亿元，临沂为7.6亿元，两市仅差3.7亿元;三次产业结构铁岭为42：41：17;临沂为60：18：22，产业结构的基础临沂还不及铁岭。
建市之后，临沂市委、市政府采取一系列重大举措，抢抓机遇、戮力拼搏，不断创新，使临沂经济进入了前所未有的新的历史时期，实现了由温饱向初步小康的历史性跨越。2004年，临沂地区生产总值实现1012亿元，比铁岭"十五"时期的GDp总和(940亿元)还多72亿元。也就是说，临沂用一年的时间，超额完成了铁岭五年的任务;地方财政收入实现37.6亿元，是铁岭的3.5倍;固定资产投资实现503.8亿元，相当于铁岭近10年固定资产投资的总和(铁岭临沂两市主要经济指标详见附表)。
铁岭与临沂的差距，不仅仅体现在经济总量上，更主要的是发展速度上的差距。改革开放以来，临沂GDp年均增长17.6%，而铁岭为12.9%，两市相差4.7个百分点;临沂地方财政收入年均增长13.1%，铁岭为9.1%，两市相差4个百分点;临沂固定资产年均增长23.0%，铁岭为16.5%，两市相差6.5个百分点。如今，临沂人载着昔日的光荣与梦想，站在新的起点上，正谋求着更高的超越。
二、产生差距的原因
临沂经济发展之快，其原因是多方面的，既有丰富的自然资源和便利的交通条件，又有作为贫困地区所享有的优惠政策和财力支持等客观原因;既有革命老区光荣传统的积淀，又有临沂人与生俱来的勤劳朴实、吃苦耐劳性格的锤炼，但更主要的是临沂人在利用各种有利条件的同时，更加注重抢抓机遇借助外力、自力更生依靠内力，解放思想激发活力，艰苦奋斗挖掘潜力，以人为本调动民力，与时俱进壮大实力，才使临沂经济和社会事业取得了大发展、发生了大变化，创造了革命老区快速发展的奇迹，探索出农业地区工业化、城市化的成功之路。
(一)明确的指导思想，清晰的工作思路。临沂人懂得这样一个朴素的道理：贫穷落后不是社会主义，建设有特色的社会主义最终目的是促进经济的快速发展，实现小康社会，使人民得到看得见、摸得着的物质利益。在调查研究、反复论证的基础上，临沂确定了"过千亿、翻三番"的发展目标，在工作中坚持"五个不动摇"。从此，建设"富裕、平安、文明、开放、生态、活力的大临沂、新临沂"唤醒了贫穷落后的鲁南大地，成为引领临沂人民脱贫致富的一面旗帜。对照临沂，我们的思路还不宽阔，我们的目标还不够明确。
(二)超前的思维理念，非凡的胆识气魄。面对市场经济的挑战，临沂人解放思想、抢抓机遇，始终走在改革开放的前列。他们想的是"三个有利于"，抢的是"敢为天下先"。他们敢想，想得"无孔不入"终将梦想成真!在全国暂停审批开发区紧急通知下发之前，临沂人跑部进京，捕捉先机，争分夺秒，抓紧运作，拿下了面积100平方公里的工业园区用地，一次性迁出68个村、10万余人，一年内投资12亿元，实现园区的"九通一平";在国家控制对地方大学审批前，临沂人抢先建成了占地5000亩的地方性综合大学--临沂大学，堪称全国校园之最。他们敢干，竟干出个"无中生有"，借鸡生蛋。临沂没有木材资源，而他们却建成了拥有26条现代化生产线、月产销各类胶合板15000立方米、单面板3300立方米的江泉木业有限公司;临沂不产煤，而他们却建成了以煤炭为原料的二甲醚生产企业--山东久泰化工科技股份有限公司，堪称世界最大的新型清洁能源企业。就这样，临沂人没有木材，从外地运;没有煤炭，从外地进，凭借"两头在外"铸就了大业。对照临沂，我们的思想还不够解放，机遇意识还不强，终究丧失了一次又一次机会，错过了一个又一个项目。
(三)突出重点，发挥区域经济的产业优势，以大工业促进大发展、以大流通带来大繁荣。经过多年的实践，临沂人开拓出符合本地实际的建材、食品、化工、机械、医药、纺织、木业、能源等八大支柱产业，带动了相关的"九大工业生产基地"，形成了一批优势明显、特色突出、竞争力强的产业集群、企业集团和知名品牌。江泉集团、山东临工机械、国电费城发电、山东新时代药业、中化山东肥业、华盛中天机械、山东久泰化工等一批骨干企业领跑临沂地方工业。2004年，临沂规模以上工业总产值实现1514亿元，增加值437亿元，分别增长25.6%和18.4%。与此同时，临沂人把目光又盯到了市场建设上，临沂批发城、澳龙国际物流城、立晨物流有限公司、华药(香港)综合商贸园等现代化商贸大市场和物流中心已成为临沂经济的最大亮点。2004年，临沂市商品成交额达616亿元，居山东之首。对照临沂，我们的产业不强、市场不大、物流不活。
(四)以园区建设为载体，搭建大平台、吸引大项目、集聚大产业。按照开放式发展、服务型管理、保护性运行的要求，临沂市委、市政府采取合作开发、合资股份等灵活方式，发展具有产业特色和功能特色的"区中园"、"园中区"，构筑起以临沂高新区、临沂经济开发区等省级经济开发区为龙头、以市级经济园区为骨架、以县区、重点乡镇工业园为补充的招商引资梯型平台，形成了园区招商硬件好、政策宽、服务优的良好环境，化资源优势为经济优势，拓宽了招商引资的空间，增强了招商引资的承载力和吸引力。今年以来，临沂经济开发区新开工项目86个，投资150亿元，平均每个项目达2亿元左右。园区建设对临沂经济增长的牵动作用越来越明显。对照临沂，我们的园区建设还不够规模，大项目少，载体作用发挥的不充分。
(五)政策运用灵活，经营城市有方。临沂人不愧是智圣诸葛亮的家乡。他们灵活运用政策，解决城市建设资金。滨河大道项目兼顾防洪工程，以堤带路，以防洪工程立项建设，争取了建设资金。在土地征用上采取每亩每年1000元、征用25年的补偿办法，通过以项目批地，将开发区土地纳入城市规划用地。在土地使用指标上，由政府统一调控使用，在开发区的统一规划内进行合理调剂。对城市各类商业经营性用地，实行政府高度垄断，按城市整体规划和专项规划，实行先培育后出让，达到"五通一平"后，再通过招拍挂等方式盘活土地资产。对照临沂，我们政策运用的不活，经营水平有限。
(六)艰苦奋斗、真抓实干的创业精神。临沂的干部群众没有更多的豪言壮语，也力戒空谈，更多的是知难而进、锲而不舍，埋头苦干、坚韧不拔;他们只为成功找方法，不为失败找理由;只要有百分之一的希望，就用百分之百的努力去争取;他们千言万语争项目，千山万水跑项目，千方百计上项目，千辛万苦干成项目。他们以与时俱进、只争朝夕的拼劲，又体现了知难而进、百折不挠的韧劲以及真抓实干、一抓到底、不达目的不罢休的犟劲，争取一个又一个项目，引进一个又一个企业。正因如此，临沂人民心顺、劲头足、干劲大，才创造出一个又一个全国之最、亚洲之最、世界之最，进而成为山东各地乃至全国各地学习的样板。对照临沂，我们缺乏的就是这种拼劲、韧劲、犟劲。
三、缩小差距的对策
历史是无情而公正的，谁也无法将时代的车轮倒退到铁岭与临沂同一起跑线上;现实是客观的，任何人也无法更改;未来是严峻的，需要我们去面对。临沂在产业优势、规模经济、经济效益和经济实力等方面，已经积蓄了强大的发展后劲和能量，形成了一种锐不可挡的气势。如何缩小差距，实现铁岭超常规、跨越式发展呢?是摆在我们面前的重大课题。
(一)从把握时局的高度，焕发各级领导干部解放思想、抢抓机遇的工作激情，进一步增强加快发展的紧迫感和责任感。
进一步解放思想，创新观念，破除唯书唯上、因循守旧、墨守成规、固步自封的思维惯性，树立敢想、敢干、敢闯、敢试、敢冒的创新精神，灵活运用政策，为我所用，创造性地开展工作;牢固树立机遇意识和利用后发优势实现赶超的信心，抢抓机遇，用足政策，要像临沂那样，视抓住机遇者为能人、不争机遇者为庸人、错过机遇者是罪人，并以此作为实施"五大战略"的具体行动，作为考察、识别、任免干部的基本依据。
(二)在深化对市情认识的基础上，理清思路，明确方向，制定赶超先进、加快发展的战略目标与措施。我市经济目前属于投入拉动型经济，面对净流出负拉动和消费相对乏力的现实，投入则成为我市目前经济增长的主要动力。从临沂经济发展的实践看，投入改变了环境、产出了效益、繁荣了经济。因此，我们要以投入为中心、以项目为载体、以赶超临沂为目标，确定我们的工作思路、明确赶超的目标、制定跨越式发展的战略措施。
(三)选准切入点，瞄准突破点，确保铁岭"十一五"期间超常规、跨越式发展。一是做大中心城市，提高城市综合竞争力，要像临沂那样高起点规划、高标准建设、高效能管理，确保中心城市成为招商引资的磁场、商品交易的卖场、市民休闲的广场。二是做强支柱产业，增强地方经济实力，依托现有基础，围绕工业强市这一目标，按照新型工业化道路的要求，加快能源、农产品生产加工两大基地建设，培育先进制造及配套加工、食品、建材、化工医药、高新技术五大支柱产业。三是做活商贸市场，发展物流产业，以大流通带来铁岭经济大繁荣，实现传统的农业大市向现代化物流强市跨越。四是做好社会事业，构建和谐铁岭，实现以和谐求稳定促发展的良性循环。五是做优发展环境，打造经济平台，大力营造团结奋进的人文环境、稳定和谐的社会环境、诚信法制的市场环境、务实高效的服务环境和积极向上的舆论环境，着力构建经济发展的最佳平台。
(四)转变工作作风，真抓实干，力求实效，努力提高执政能力。"空谈误国，实干兴邦"。与临沂比，目前我市干部队伍思想建设、作风建设还有很大差距，同改革开放和发展市场经济的要求不很适应。因此，要站在对党负责、对人民负责、对历史负责的高度谋其政、干实事。一要振奋精神，积极进取，力争上游;二是明确目标，聚精会神，狠抓落实;三是树立正确的用人观念，为铁岭经济快速发展提供强有力的组织保证。
他山之石可以攻玉。铁岭，有着得天独厚的自然条件、众志成城的旺盛人气、千载难逢的发展机遇、谋求"双赢"的广阔胸怀。只要我们紧紧围绕"五大战略"，把握"发展就是硬道理"这一时代的主旋律，进一步解放思想，创新观念，抢抓机遇，真抓实干，就一定会在不远的将来赶超临沂，实现铁岭超常规、跨越式发展。
铁岭市经济研究中心
第四篇：加强培养“四有”新时代革命军人的对策思考
摘 要：着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人，是习主席向全军官兵发出的伟大号召，激起了军营内外的强烈共鸣，具有高度的凝聚力和感召力，释放出巨大的正能量。针对理想信念不牢，在强化思想引领、筑牢忠诚之魂上下功夫;针对能力素质不强，在从严从难训练、锻造胜战本领上下功夫;针对血性虎气不足，在培育战斗精神、激发练兵动力上下功夫;针对道德地基不牢，在立言立行树样、保持革命本色上下功夫，真正立起新时代革命军人的好样子，切实肩负起强军兴军的历史使命。
关键词：“四有”新时代革命军人;强军目标;培养;对策
中图分类号：E22 文献标志码：A 文章编号：1673-291X(2018)18-0147-02
习主席在全军政治工作会议上从理想抱负、素质本领、精神特质和道德情操四个维度，科学回答了新形势下培养什么样的军人、怎样培养新时代革命军人的时代课题，为培养堪当强军重任的革命军人提供了根本遵循。
一、针对部分官兵对理论学习缺乏真信、对党的组织缺乏感情、对优良传统缺乏认同、对政治诱惑缺乏定力等问题，在强化思想引领、筑牢忠诚之魂上下功夫
1.用道路自信、理论自信、制度自信、文化自信深扎信仰之根。深入开展道路自信、理论自信、制度自信、文化自信教育，用“道路决定命运”的科学论断教育官兵坚定不移地走中国特色社会主义道路、用“毫不动摇坚持党对军队绝对领导”的最高政治要求教育官兵坚决听从党中央、中央军委和习主席的指挥，坚信社会主义理论的科学、坚信社会主义制度的优越、坚信社会主义文化的优越，把官兵的思想认识水平提升到坚定理想信念所要求的高度，循序内化为内在信念和自觉行为。
2.用中国梦、强军梦、个人梦聚育价值追求。持续用党的创新理论成果，特别是习主席系列重要讲话精神教育引导官兵，用“中国梦、强军梦、个人梦”深化核心价值观培育，由大及小话梦、由远及近聚神、由表及里铸魂，不断增强“党好、国家好、军队好，个人才能好”的政治认同、理论认同和情感认同，引导广大官兵充分认清中国梦是官兵的梦、强军梦是中国梦的重要部分，激励官兵积极投身实现强军目标的伟大事业。
3.用绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠启发政治自觉。讲清“三个绝对”始终是我军战无不胜的精神源泉、军队只有做到“三个绝对”才能成为实现强国梦的定海神针、只有自觉践行“三个绝对”才能够担当重任不辱使命，教育官兵学会运用马克思主义的立场观点方法观察和处理问题，始终以积极态度、自觉行动，把事关“忠诚、纯洁、可靠”的各项工作做扎实、做到位，在执行上级命令指示面前不犹豫、不迟疑，闻令而动、依令而行，在大是大非问题上头脑清醒、态度鲜明。
二、针对部分官兵战斗力标准树得不牢、专业技能掌握不够精湛、信息化素养提高较慢等问题，在从严从难训练、锻造胜战本领上下功夫
1.?栏袷嫡交?训练标准。始终使各项建设围绕战斗力来谋划和展开，按六全”要求抓训练、按照实战标准抓训练。结合战术训练，依照作战预案，进行实战编组、实案推演，提高部队遂行任务能力。积极开展对抗训练和使命课题研练，突出陌生环境、生疏地形和复杂条件，提高官兵应对复杂训练条件、急险难重任务的考验，在贴近实战训练的环境中摔打。
2.浓厚带兵打仗氛围。抓好军官编组作业，以及战术作业、要素演练和指挥所演习。把单兵、单车、单装和班组的战术动作练扎实，把首长机关的战时技能、系统运用、指挥程序练到位，切实提高官兵战术训练水平。重视抓好侦察、通信、工兵、防化等作战保障分队和心理战、后勤装备保障分队的战术训练，克服以少代多、以上代下，重主战力量、轻保障力量的问题。
3.建强人才队伍方阵。当前，各级各类尖子人才培养的质量和规模还跟不上部队建设发展要求，联合作战指挥、信息化建设管理、信息技术专业、新装备操作维护“四类”人才比较缺乏，懂作战、会指挥、能组训的行家里手普遍匮乏，战法通、战术通、“活地图”式的具有现代理念、熟练信息技能、懂联合作战的指挥员凤毛麟角，工程机械、维修保障等小专业岗位满编率、对口率、称职率不高，必须尽快培养一批组训施教的“明白人”，确保每个专业都有“领头雁”“兵教头”，全面掀起人人谋打赢、抓训练、当尖兵的练兵热潮，不断提高能打胜仗能力。
4.树牢训风演风导向。坚持用打仗的标准检验成绩、用打仗的视角剖析问题，将纠“四风”改作风向训练场纵深拓展，以端正训风考风演风为突破口，利用军事训练监察执法等时机，采取临机查、跟进考的方式，着力纠治念稿子、走程序、搞摆练，日常训练满足于任务标准、一般标准和安全标准等问题，对形式主义严查严纠，对弄虚作假问题露头就打，刚性落实战斗力考核一票否决问责，真正树立真抓实训、求实务实的鲜明导向，使各级以实打实的标准抓备战，夯实部队战斗力生成提高的基础。
三、针对部分官兵缺乏“当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗”意识、“能打仗、打胜仗”信心和“一不怕苦、二不怕死”血性虎气等问题，在培育战斗精神、激发练兵动力上下功夫
1.用战斗环境熏陶。把战斗精神培育贯穿部队思想政治教育、“四有”标准大讨论、经常性战备演练和日常教育管理全过程、各领域，打牢战斗精神生成提高的综合基础。把战斗精神纳入教育训练体系，系统设置军事训练内容科目，使战斗精神进入军事训练成绩评定，纳入军事科目考核。利用军事演习、抢险救灾、维稳平暴等重要任务摔打，组织经常性的竞赛、讲评，强化艰巨任务敢于担当、艰难万险敢去排除，比武竞赛敢争第
一、面对强敌敢打必胜的血性胆气。
2.以强军文化涵养。在军事训练中开动宣传文化激励，让励志歌曲、战斗视频、打仗口号、对抗游戏全程激励，锤炼“一不怕苦、二不怕死”的虎气，着力培养官兵当标兵、站排头、扛红旗的荣誉感，不断强化广大官兵的战争意识、战备观念和战斗精神。着眼部队历史沿革、兵种特色、驻地文化资源等特点，浓郁战味，接通地气，积极创新发展野外驻训的“战斗文化”、训练间隙的“兴趣文化”等官兵点赞叫好的文化形式，使官兵在时时处处、在文化滋润和思想熏陶中激发练兵动力。
3.靠典型示范带动。广泛开展“强军精武标兵”和“强军先锋”评选，组织开展“身边典型故事会”、评选“新四有标兵”活动，大力宣传身边能打仗、打胜仗的先进典型，充分发挥引领风尚的示范导向作用，积极营造矢志打赢、强军精武的浓厚氛围。对训练考核、比武竞赛中涌现出来的尖子人才，要分级、分类、逐人录入数据库，建立信息档案，抓好后续跟踪培养和人才保留，在干部晋职、士官改选、骨干调整、立功入党等方面给予倾斜，激励官兵自觉想打赢、练打赢、钻打赢。
四、针对部分官兵使命职责意识不强、是非荣辱界限不清、言行举止失德失范、执行纪律不够严格等问题，在立言立行树样、保持革命本色上下功夫
1.发挥“两个精神”同步共育。大力继承在长期革命斗争和建设实践中形成的井冈山、长征、雷锋、抗美援朝、两弹一星等以爱国主义为核心的民族精神，又要与时俱进弘扬具有时代特征的抗洪、抗震、载人航天等以改革创新为核心的时代精神。深入挖掘红色教育资源，建好用好团(队)史馆、连队荣誉室，建立军地共育联系点，积极走出去参观爱国主义教育基地，在实地切身感悟中培树。将两个精神培育贯穿于军事训练、部队思想政治教育全过程，渗透到官兵日常工作生活的各领域，培育官兵理性、宽容、自信、进取的爱国主义精神，克服民族虚无主义，防止狭隘民族主义和极端民族主义。
2.运用“三个结合”因势利导。在发挥部队主渠道教育的基础上，创新引入家庭、社会资源“活水”，整合教育力量，构建教育平台，拓展教育空间，奔着官兵的现实问题和思想，紧盯现实需求科学设计教育主题，坚持情理相通真挚贴心服务，注重回归本源触及思想灵魂，在现身说法谈理想中坚定?D苦奋斗的人生信条，在晓之以理教做人中端正心怀感恩的生活态度，在谆谆教诲期盼中树立矢志成才的军旅坐标，引发情理交融的思想共鸣，把官兵的高尚品格催化为历史责任感和时代紧迫感。
3.把住“四个底线”治心化人。确保恪守道德标准底线，开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，引导官兵端正人生追求、校正人生坐标，分清是非善恶、真假美丑，培养适应现代军人的文明素养;确保健康生活情趣底线，教育官兵在学习中增长才情，提高品位格调，做到爱好高雅不放任、守住清贫不迷失、抵制诱惑不放任、珍爱家庭不越轨;确保依法依规行事底线，教育官兵自觉把自己置于法规法纪的约束之下，心中畏法、学法懂法、自觉守法，经常性地用规章制度对照自身，不间断地打扫思想上的灰尘，及时铲除违纪违法的土壤，永远不越警戒线、不闯“红灯”，不踏“雷池”;确保纯洁社会交往底线，教育官兵交往中有政治、有道德、有纪律，净化生活圈、社交圈，建立健康的人际社会交往关系，走好军旅路、写好当兵史。
五、结语
只有找准需要解决的问题，以强烈的使命感、紧迫感和担当精神，积极作为、强力推进，把培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的“四有”新时代革命军人工作抓深抓实抓出成效，才能为实现党在新形势下的强军目标提供坚强的人才保证。
参考文献：
[1] 黄文涛，潘庆华，章凌，等.习主席在全军政治工作会议上的重要讲话新思想新观点新论断要求解读[N].解放军报，2014-11-24.
[2] 柯大文.培养堪当强军重任的“四有”新时代革命军人[N].解放军报，2015-07-17.
[3] 刘华荣.深刻领会习主席重要论述精神 大力培育“四有”新时代革命军人[J].军队党的生活，2015，(9)：22-23.
第五篇：四有军人
铭记·践行
1.“四有”：有灵魂、有本事、有血性、有品德;
2.“军队好干部”：对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁;
3.“三严三实”：严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实;
4.“四铁”：铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当。 5.“五种精气神”：艰苦奋斗、奋发有为，只争朝夕、时不我待，积极主动、改革创新，踏石留印、抓铁有痕，一不怕苦、二不怕死。