第一篇：我最喜欢一个的节日
我最喜欢的节日
我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。到了清明时期，成为“民俗大节”。
中秋节那天晚上，我们一家人就要团团圆圆在一起赏月，吃月饼，看电视上的《中秋晚会》。去年的中秋节，我们一家人团聚在一起，说说笑笑，可开心了。在这月圆之夜，我们分享着美味的月饼，月饼象征团圆，是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。那天的月亮虽没有往年的中秋节那么亮。不过，也挺美的。月亮时而像一位害羞的少女，风哥哥夸她几句，就躲到云层后面，蒙上一层细纱，显得更加娇气，真迷人;时而又像一个调皮的孩子，把脸露出来偷看我们过节呢!真好玩! 每到中秋节，我总是想起我小时候的一件事。那时，妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍，可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩，一起看星星。长大再看，就不是那么奇妙了，只觉得我小时候挺好玩的，挺好笑的。
中秋节的地位仅次于春节，元宵节。中秋节为“花好月圆”之时。人们从天上那圆圆的月亮想到了人间的团圆。因此，中秋节在古代被又称为“团圆节”，“秋节”等。人们向往着团团圆圆。团圆对于中国人来说是生活中的理想。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中， “但愿人长久，千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。中秋节十
分重视亲情的培育与表达，对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。
许多人由于工作忙无法与家人团圆。当他们站在窗前凝望月亮时，可能会想起李白的“月下飞天镜，云生结海楼”、苏轼的“明月几时有?把酒问青天，不知天上宫阙，今昔是何年。”------思乡、思亲，对月亮总有说不完的话，那是因为月亮里同样塞满了对亲人的思念，怪不得月亮是那样的圆。月饼也象征着团圆。每当人们吃月饼时，不仅只是在品尝月饼那香甜的味道，更多的是对亲人的思念。同时更享受到亲人给的爱是那样的温暖。在这圆月之夜，我们送给每一个人爱的祝福。正是这爱让月亮变得更圆、人变得更亲。
这就是我最喜欢的节日!
第二篇：我最喜欢的节日
春节是中国人最大的节日，还是我最喜欢的节日。在春节里，各种活动精彩纷呈，让我感受到特别的快乐与幸福。
小年过去了，也喝了腊八粥，除夕跟着也来了。除夕那天一大早，父母早早就去市场买回来新鲜大鱼、肥美螃蟹、香喷喷的烧鹅，我的口水就差点流下来了。父母在厨房忙活，我赶紧去帮忙，看着巧手的妈妈把大鱼螃蟹和各种菜做成一个个香气扑鼻的佳肴，我心里满是盼望。终于，一家人团团围坐在餐桌旁，爸爸给爷爷斟酒，妈妈给奶奶夹菜，哥哥给我送上掰好的螃蟹，大家一边赞美者佳肴的美味，一边说着今年的收获，一边送上明年的祝福，开心的话语说个不停，欢乐的笑声没有停过，大家喜上眉梢，幸福和希望堆满了大家心里。我拿起手机，拍下这祥和美满的画面。
晚上八时，春晚开始了，父母摆好了瓜果，我们全家又开始春节的另一大节目了：观看春晚，今年春晚的节目真丰富，爷爷奶奶看到京剧时候，也跟着唱几句;有父母喜欢的小品，看到高兴处，妈妈还学着贾玲来一段，结果普通话不标准，把全家笑乐了。爸爸模仿潘长江最神似，大家又笑弯了腰;哥哥和我就最爱看唱歌了，明星一出场，哥哥就跟着唱，我就用手机录下五音不全的哥哥唱歌的片段，马上播放出来，全家又笑出了泪。
大年初一，我们全家就早早起床，供了斋拜了神，拆过斋菜后，就到了我最盼望的时候了，那就是领新年红包啊!爷爷奶奶爸爸妈妈满脸笑容地拿着一沓的红包坐在椅子上，红包鼓鼓的，好像告诉我有好多的利是钱。我和哥哥轮流给爷爷奶奶祝福：祝愿爷爷奶奶身体健看，延年益寿，老当益壮。爷爷奶奶笑眯眯地给我和哥哥发红包，也祝愿我们学习进步，身体健康。轮到给爸爸妈妈祝愿了，他们的红包更大更鼓。我心花怒放，恭恭敬敬地给爸爸妈妈行了个礼，祝愿他们身体健康生意兴隆，哇!他们每人给我两个大红包。我顿时笑得见牙不见眼，乐不可支!
晚上，就是一年一度的放烟花大典，我们全家早早驱车前往体育馆，那里早就架好了放烟花的各种器材，大的小的高的矮的形态各异。嘣嘣几声，天空中闪现出明亮的花朵;几道火箭划过长空，犹如一条条金龙;那边马上又有一排排的明珠垂了下来，极像金色的瀑布，又像一张宽大的黄金帘幕;我看得目瞪口呆，顾不着耳边震耳欲聋的爆炸声，也不顾强烈的呛鼻的浓烟，一个劲儿往里面钻，刚站稳，抬头一看，天空中的烟花竟然出现一个“福”字，在晚风微微吹拂下，竟然越来越大，弥久不散。我惊奇得张开了口，爸爸在旁边笑着说：“今年一定是好福之年!好，好福啊!”今晚的烟花美不胜收，让我大饱眼福。
每逢春节，都那么多的快乐与欢笑，都有那么多的收获与回忆，春节，是我最爱的节日，也是每一年的总结与展望，更是每一年进步的开始。
我最喜欢的节日(范文)范文
第一段：总写春节的意义和气氛，写出我对春节的喜欢的情感，并且用词简洁 第二段：除夕团员之喜。写出幸福与希望，写出家庭的和谐美满(喜在心头)
第三段：看春晚之乐，每个都有节目看，每人都有自己的活动和快乐(细节化描写，乐在脸上)
第四段：领红包之悦(主角就是我，既喜在心里，又乐在脸上，重点写出我对家人的祝愿)
第五段：赏烟花之美。(美丽又壮观，“福”还带着对美好生活的赞美和期待) 第六段：全文总结，归纳前文，归纳春节的意义，也写出我的情感和文章的主题
第三篇：《我最喜欢的节日》教案
我最喜欢的节日
教学目标：
1.学习按节日时间、节日氛围、亲身经历和当天经历的过节感想等方面，写一个难忘的节日。
2.学习分4段构造作文，字数400字左右，文中能加入歌词、诗句等语言，适当运用四字词语，表达欢乐的心情。
3.从习作中引导学生学会留心生活中的节日，感受节日的快乐。
教学重难点：
忘的节日。 重点：学习按节日时间、节日氛围、亲身经历和当天经历的过节感想等方面，写一个难
难点：学习分4段构造作文，字数400字左右，文中能加入歌词、诗句等语言，适当运用四字词语，表达欢乐的心情。
资源利用：
1.主题阅读文本材料 2.教师下水文3.有关节日的词汇，句式卡4.作业纸
主题阅读
提前一周布置阅读任务，材料附后，学生有选择地阅读，并利用阅读时间组织进行我喜欢的片段交流 主题实践
1.结合《好书伴我成长》，从课外书中摘抄、积累节日描写的好词好段，并用一两句话写出自己的阅读体会。
2.结合“六一”儿童节，完成主题作业单
教学过程：
一、创设情境，导节日话题(3分钟)
1.小朋友们，你们一定喜欢过节吧，你知道什么节日呢?学生交流。历代文人墨客，为一个个节日谱写了许多千古名篇，精彩浪漫，谁能说一说有关节日的诗句呢?趁机积累相关古诗词。
2.出示课题。对的，一年要过很多节，接下来，我们就聊一聊咱们集体过的那个节。(儿童节)你听，播放音乐《快乐的节日》，学生随歌声唱起来，看到你们情不自禁地歌唱，老师也觉得真是一个快乐的儿童节(出示课题)。
二、例文对比，引节日写法(15分钟)
1.儿童节当天，哪件事给你留下了最深的印象?讨论交流。看来只有亲身经历才给你留下最深的印象。板书：亲身经历
2.我儿子也最喜欢“六一”儿童节了，还参加了学校文艺汇演的现场直播，我们一起来看看他是怎么写亲身经历的呢?
3.出示例文片段1：
中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演。节目精彩纷呈：有魔术表演，有唱歌跳舞，还有诗歌朗诵„„终于轮到我们班了，我和施林林神采奕奕、落落大方地上场了。我们俩手握话筒，扬起笑脸，随着轻快的音乐放声歌唱，一曲《小海螺》把我们带到了湛蓝的大海边。我仿佛正和伙伴们一起捡贝壳，捉海螺，堆沙堡„„金色的沙滩上留下了我们欢乐的歌声和一串串的脚印。在热烈的掌声中，我们多像“星光大道”上的明星啊!我们俩相视一笑，感觉自己的心激动地快到嗓子眼儿了。直播结束，我们来到教室，小朋友们尽情狂欢：争踩气球、分享美食、互赠礼物„„大家快乐得像天使一样!
4.交流例文。先写了什么?重点写“六一”儿童节什么经历呢?最后写了什么?带领学生一起阅读例文，仔细看看，哪句话特别吸引你的眼球?板书：动作 联想 。再仔细看看，你觉得哪些词语用得好?四字词语让文章生动形象，增色不少。板书：四字词语。也去四楼表演的小朋友请举手，你们也可以像他这样，写出自己的快乐来。强调：只有写亲身经历的，才有话说。
5.他的同桌没有去参加现场直播，我们来看看他是怎么写的呀!
6.出示例文片段2：
中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演，节目煞是好看，我们一个个都被吸引住了。直播结束，我们班也开始狂欢起来，此时的教室早已成了气球的海洋。瞧：素有“飞毛腿”之称的沈柳妍一把抓住王英豪，趁他不能动弹时一脚踩住气球，只听“嘭”的一声，王英豪的气球爆裂了!我也赶紧锁定目标，飞起一脚，朝张凯的气球踩去。本以为大功告成，可谁知张凯早有防备，他带着脚上的气球一闪身跑了。我穷追不舍，脚一滑，恰好坐在自己的气球上，
“叭!”气球在我的身体下炸开了，小朋友们都被我逗得开怀大笑!踩气球的游戏在欢声笑语中结束了!
7.自读例文，小组内交流：先写什么?再重点写了什么?别的小朋友踩气球写了一个回合，自己踩气球也写了一个回合，但是重点还是落在自己身上的。
8.讨论交流例文。我们能从踩气球这件事中体会到他的快乐。
9.对呀，抓住节日活动中自己的亲身经历的动作，展开丰富的想象，再运用四字词语，节日会更让人期待。
三、亲身经历，话节日钟情 (15分钟)
1.好了，我们的“六一”活动相信大家还历历在目吧，播放ppt，和例文中的小朋友来一次pk吧，写一写你活动中的亲身经历。
2.学生习作，选优评析。
学生上台读习作，教师以习作要求来评价，并相机指导修改方法。
四、细细想来，需渲染气氛 (5分钟)
1.节日活动如此精彩，你觉得除了这些，还有哪些也值得写一写，你自己会感觉更快乐了呀?
引出：节日当天的环境，氛围
出示例文：
那天早晨，我们都穿上了最漂亮的衣服，戴上鲜艳的红领巾来到了学校。校园的上空飘起了红艳艳的横幅，横幅上写着：祝小朋友们节日快乐!教室里，同学们亲手挂起了彩带，系上了五颜六色的气球，随处都能看到大家热情洋溢的笑脸和快乐活泼的身影。
让我们美美地读一读! 板书：节日氛围
我们把刚才亲身经历的活动，加上去。
2.如果能把歌词加上去，那也能表达出自己的快乐，你觉得安排在文章哪里比较合适?引出文章开头第一段
五、云集话册，意延续课堂 (2分钟)
讲礼仪，做文明人，爱科学，做创新人，我做好孩子!请大家继续参照主题作业单，加上开头结尾，并配上图画，这样，图文并茂的节日佳作就诞生了!我们汇编成册，题目叫《好孩子节日汇》，到时，让这本班级文集在三年级里传阅，那该多美好呀，让我们一起期待吧。
板书设计：
快乐的儿童节
节日时间 400字左右
节日氛围
亲身经历 动作 联想
过节感想
下水文：
快乐的儿童节
“小鸟在前面带路，风儿吹着我们„„”每当唱起这首歌，我就想起了去年的“六一”儿童节，我最期待这一天了。
那天早晨，我们都穿上了最漂亮的衣服，戴上鲜艳的红领巾来到了学校。校园的上空飘起了红艳艳的横幅，横幅上写着：祝小朋友们节日快乐!教室里，同学们亲手挂起了彩带，系上了五颜六色的气球，随处都能看到大家热情洋溢的笑脸和快乐活泼的身影。
中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演。节目精彩纷呈：有魔术表演，有唱歌跳舞，还有诗歌朗诵„„终于轮到我们班了，我和施林林神采奕奕、落落大方地上场了。我们俩手握话筒，扬起笑脸，随着轻快的音乐放声歌唱，一曲《小海螺》把我们带到了湛蓝的大海边。我仿佛正和伙伴们一起捡贝壳，捉海螺，堆沙堡„„金色的沙滩上留下了我们欢乐的歌声和一串串的脚印。在热烈的掌声中，我们多像“星光大道”上的明星啊!我们俩相视一笑，感觉自己的心激动地快到嗓子眼儿了。直播结束，我们来到教室，小朋友们尽情狂欢：争踩气球、分享美食、互赠礼物„„大家快乐得像天使一样!
(中午12点，“好孩子电视台”现场直播学校“六一”文艺汇演，节目煞是好看，我们一个个都被吸引住了。直播结束，我们班也开始狂欢起来，此时的教室早已成了气球的海洋。瞧：素有“飞毛腿”之称的沈柳妍一把抓住王英豪，趁他不能动弹时一脚踩住气球，只听“嘭”的一声，王英豪的气球爆裂了!我也赶紧锁定目标，飞起一脚，朝张凯的气球踩去。本以为大功告成，可谁知张凯早有防备，他带着脚上的气球一闪身跑了。我穷追不舍，脚一滑，恰好坐在自己的气球上，“叭!”气球在我的身体下炸开了，小朋友们都被我逗得开怀大笑!踩气球的游戏在欢声笑语中结束了!)
“六一”儿童节虽然过去了，但是校园里还久久回荡着小朋友们欢乐的笑声，我多希望每天都是“六一”儿童节啊!
主题阅读材料
有关节日的音乐
1.小鸟在前面带路，风儿吹着我们??
2.春风吹，阳光照，红领巾胸前飘??
有关节日的词语：
哈哈大笑 兴致勃勃 兴高采烈 欢呼雀跃 笑逐颜开 欣喜若狂 欢声笑语 眉开眼笑 纯洁无邪 国家栋梁 缤纷年华 社会栋梁 纯真儿童 精心打扮
有关节日描写的好句好段：
看完节目，老师给我们每个人发了“六一”的礼物。每位同学脸上都露出了满意而幸福的笑容。
教室里的小朋友都兴高采烈地观看演出。在表演前，老师为我们班的小演员精心打扮了一番。各班表演的节目实在太精彩了，我的手掌都拍红了，哈哈??
六一，我许下三个愿望：有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园;5.12地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”;我的第三个愿望给灾区的孩子，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活!
充满欢乐的“六一”终于来临了，这是属于我们的节日。祝全世界的儿童健康成长，度过快乐的每一天!
有“飞毛腿”之称的沈柳妍出马了，对手是王英豪，沈柳妍抓住王英豪，趁他不能动弹时一脚下去!“砰”气球破了!一脚破门!
你踩我跳，你踩我再躲，我们的队员把全身力气聚集在脚上，踩!“砰”的一声袁铱蔚把气球踩破了!我们高兴得欢呼起来!
老师宣布一队赢!我们听了欣喜若狂!踩气球的游戏在欢声笑语中悄悄离去!
老师一发令，我就朝对手脚上一踢，他毫不设防，“叭，叭!”气球发出爆炸声。 “叭，叭!”像放鞭炮一样，即吓人，又好玩。最后，教室里剩下一个飞着跑的气球。罗皓楠一踩，它就跑了，去追，脚一滑，恰好坐在气球上，“叭!”气球在罗皓楠的屁股下炸开了。这下，可把我们弄得哭笑不得啊!
没等老师下令，我就“动手”了。我眼疾手快见了气球就踩。我凭着美国 “飞毛腿导弹”的速度占了优势，对手很胖，所以劣势。不用说，胜者当然是我了。
老师把5个气球绑在参赛者的左脚上，用自己喜欢的方式踩爆别人的气球，最后仅存气球的那个小朋友就是胜利者。比赛一开始，我特别紧张，慢慢地，我冷静下来，瞄准一个人开始踩他的气球，就这样我们互相踩、踩、踩......比赛快结束了，场上除了我，还有一个人了。我还有两个气球，她还有三个，我急了，飞起一脚踩了下去，一连串的气球炸掉的声音响起，我由于踩得太猛，一下子滑倒了，等我又重新站起来时，才发现她已经没有气球了。“耶!”，我高兴得一下子跳了起来，我得了第一名了!
每个小组围坐在一起，分享各自的美食。我从书包里翻出了我最爱吃的薯片、酸甜的火龙果??施佳拿出了被压扁的面包，她边拿边说：“早知道，不带面包了，都成了面饼了。”引得我们哈哈大笑。
黄李芸拿出了棒棒糖，宣布：“每人一个。”桌上的食物顿时堆成了小山。啊，好多都是平时我们家长不给吃的零食。“朱芸慧，你要不要火龙果?”“嗯，给我一个吧!”她爽快地答道。我和小组的小朋友都大口大口地吃起来。
刚吃了两三口，我突然想起来：哎呀，忘记给徐老师了。我立刻端起饭盒，用闪电般的速度向老师跑去。“老师，您要不要小番茄?”我笑眯眯地问。“谢谢!”徐老师露出了慈祥的笑容，也拿了一个品尝起来。
看我回来，朱芸慧又递给我一支棒棒糖，“谢谢。”我开始吮舔起草莓味的棒棒糖。等桌上的食物都剩下了空壳或包装袋的时候，我们的肚皮也圆滚滚的了。
我边练边体会，除了注意腰的扭动，还注意了腿的使劲，转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五
十、一百??
呼拉圈在她身上很是听话，她一共转了88下。!可哪里想到，呼拉圈到了她身上，就好像着了魔似的，那么听话，想怎么转就可以怎么转。每个人的眼睛都目不转睛地盯着，一动也不动，完全被她高超而优美的表演迷住了，全场响起了雷鸣般的掌声和喝彩声。
告诉你吧：下棋是用智慧去对付对方。敌方常常要趁我不备偷偷袭击我方，而我便常常要在快速避难的同时还要偷偷袭击他们，这叫“以牙还牙”。如果一个疏忽，我方就会全军覆没，所以我喜欢像游击队打仗一样惊险、刺激的下棋游戏。
战斗打响了，我一个“当头炮”，李佳豪见了赶紧跳马，这才保住了自己的小卒，我又派出马前去“增援”，李佳豪不慌不忙的出了“车”，我也不甘示弱走了步兵，结果，出乎我所料，他一步定江山。啊?我怎么没想到这一步呢，我气呼呼地出了步车，没想到把李佳豪难住了，我心里偷笑，他急中生智，连忙飞象来保护，我趁着他不注意，一下把炮拉下来，李佳豪顿时傻了眼。
第四篇：作文_叙事_我最喜欢的节日
After the Spring Festival, here comes the Lantern Festival. In China, people celebrate it on the lunar calendar fifteen. It symbolizes the short rest has come to an end after the spring festival; people need to get back to work with their best wishes in the brand-new year.
春节过后，就迎来了元宵节。在中国，人们在正月十五庆祝元宵节。这一天意味着短暂的新年假日结束了。在这新的一年，人们会带着最好的祝愿回到他们的工作岗位上。
We all celebrated this festival with plenty of food and fun. The most important and traditional food on the Lantern Festival is Tang-yuan. With sweet and soft rice outside and peanuts or sesame inside, this little rice ball stand for the happy reunion, and the best wish for the whole families. Apart from having dinner with parents and relatives, there are also lots of activities on that day. The Lantern shows as well as guessing riddles are part of the Lantern Festival; and the most interesting part of the show is that the riddles are written on the Lantern. After dinner, the whole families go to the lantern fair, to enjoy the happiness in this moment.
在这个节日里，吃的玩的都是十分丰富而且有趣的。汤圆，是最重要也是最传统的食品——外面包裹着甜软的糯米皮，而里面填满了花生或芝麻馅料。这个小小的糯米球象征着阖家团圆，及对家庭最美好的祝愿。除了和父母亲戚一起吃饭之外，还有许许多多的活动等着你。看花灯、猜谜语是元宵节的传统组成部分。最有趣的是谜语都写在花灯上。晚饭过后，一家人就高高兴兴的去大街上看花灯，猜谜语，享受着这幸福的时光。
In every city, there are always a main street known for its lantern fair, on that special day, the street will become as bright as daylight in the night with myriads of lanterns and streams of spectators. At this moment, the happiness in the heart is beyond all description. By watching various lanterns, eating sweet Tang Yuan, and hanging out with the people we love, thinking of the bright future in front of us. It’s worth everything. 在每个城市，都有条大街作为花灯展的主会场。在这个特别的日子，各式各样的巨大花灯发出像白昼一样的光芒，照亮了赏灯的人们，也照亮了漆黑的夜。在这一刻，任何言语都不能表达心中的喜悦之情。赏花灯，猜谜语，吃汤圆，和我们爱的人在一起，想着美好的未来，所有的一切，都值得了。
Happy Lantern Festival! 元宵节快乐!
第五篇：初中二年级英语作文：我最喜欢的节日（中秋）
My Favourite Festival My favoruite festival is Mid-Autumn Festival. On that day, I can get moon cakes, fruit and many other delicious foods. The moon cakes are round like the moon. They are delicious. They are different inside. On Mid-Autumn Festival I see my elder brother back from work. We get together. We talk and watch the moon! How happy we are!