科技发明参考文献
[1]冯亚平,张健东.科技成果转化视域下职务发明的认定与适用研究——以某医院与其单位职工李某某专利权权属纠纷案为例[J].法制博览,2022,(31):151-153.
[2]席虎,汪艳霞.政策兼容性与地方政府政策再发明——基于科技特派员制度的案例追踪与比较[J].公共行政评论,2021,(05):119-139+199.
[3]胡敏,李俐,黄渝璐,陶祯蓉,杨洋,罗招青,漆梦川,陈翼,段林妍,唐光烨,谢耘耔,唐晓,高晨,汤莹,黄忆嘉,陈翔,陈丽桦,廖建雄,邓朝晖.四川省计算机研究院,四川博大科技实业总公司.2018年四川省科技创新(苗子工程)培育及小发明小创造项目[Z].项目立项编号:2018RZ0038.鉴定单位:四川省科技厅.鉴定日期:2020-09-25
[4]李婷婷,刘鑫,陈光.高校科技成果“反公地悲剧”问题的突破机制——以职务发明权属改革为视角的分析[J].中国高校科技,2020,(07):89-93.
[5]汪翔.科技小发明产品消费者众筹参与态度研究[D].导师：曾晓洋.上海财经大学,2020.
[6]张勇.浅析发明创造对科技创新的推动作用——助力长三角科创升级发展[J].中小企业管理与科技(中旬刊),2020,(05):104-105.
[7]刘俊媛.高校科技成果转化中职务发明权利归属研究[D].导师：肖强.天津工业大学,2020.
[8]张华韦.和我一起参加青少年科技发明大赛吧[J].高中生之友,2019,(19):32-33.
[9]宋时雁,孙强,马丹红.中国古代科技发明创造[J].百科探秘(海底世界),2019,(Z2):52.
[10]陈之腾.创新发明+创业思维 上海市青少年科技发明成果展亮相上交会[J].上海教育,2019,(15):44.
[11]刘星.高校科技成果混合所有制背景下的职务发明制度问题研究[D].导师：易骆之;罗智勇.湖南大学,2019.
[12]任肖杨.高中生如何进行电子科技发明和创新[J].信息记录材料,2018,(11):149-150.
[13]李启洪.长沙青少年科技发明作品斩金夺银[J].湖南教育(D版),2018,(10):20.
[14]张泽雨.解析机器人技术在科技小发明教育中的应用[J].高考,2018,(28):234.
[15]刘亭茂.如何有效开展校园科技发明活动[J].第二课堂(A),2018,(Z2):40-43.
[16]李毅,王宏伟.新一轮科技革命对职务发明制度的影响研究[J].今日科苑,2018,(08):35-39.
[17]谢芳.中国四项科技发明的源与流的档案学探析[J].办公室业务,2018,(11):67+70.
[18]栾彩霞.中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛决赛活动[J].世界环境,2018,(03):12-13.
[19]唐瑜谦.高职院校开设科技制作与发明课程的设计研究[J].价值工程,2018,(14):296-298.
[20]潘丽.创新性开展中小学生科技教育推广工作——以广西中小学生发明创造示范单位项目为例[J].科技传播,2018,(05):158-159.
科技发明期刊论文参考文献
[21]黄嫣然,王卫娟.华南理工大学2008-2013年科技投入发明专利产出情况分析[J].科技创新与应用,2017,(32):14-15.
[22]史晓雷.史海智贝——《中国古代重要科技发明创造》评介[J].科学,2017,(05):60-62.
[23]钟镇,蒋自立.高校科研绩效评价与协同创新活动现状分析——以河南省19所本科院校为例[J].管理观察,2017,(25):133-137.
[24]刘莉.学生科技发明平台的构建——以初中信息技术创客教育模式为例[J].电脑知识与技术,2017,(21):106-107.
[25]周仕凭.全国中学生水科技发明比赛成功举办[J].环境教育,2017,(06):50-51.
[26]浮萍.盘点:2016年最佳科技发明[J].中国高新区,2017,(03):44-47.
[27]Nat Berman,袁瑞.2016年四大科技发明[J].新东方英语(中学生),2017,(02):16-19.
[28]王子卓.科学技术改变生活——谈科技课上如何制作小发明[J].科学中国人,2017,(03):330.
[29]赵剑峰.从四大发明看中国古代科技——《古代中国的发明和发现》教学设计及思考[J].历史教学(上半月刊),2016,(12):40-45.
[30]孙玉帅.基于发明专利视角的南阳市科技创新状况分析[J].河南科技,2016,(21):59-62.
[31]蒲千儿.谈来源于灵感的中学生科技小发明[J].科学中国人,2016,(26):178.
[32]杨正宇.高校学生科技创新成果权属的职务发明制度之殇[J].科技进步与对策,2016,(17):100-106.
[33]史国鹏.第十四届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛结果揭晓[J].世界环境,2016,(03):67.
[34]托马斯·库勒,喻露.德国对科技发明创造的法律保护[J].中德法学论坛,2016,(00):253-275.
[35]贾勇.鱼化龙文苑2015年度成果述评[J].劳动保障世界,2015,(36):53-54.
[36]杨丽.学生科技发明平台构建初探——以初中信息技术创客教育模式为例[J].中国教育技术装备,2015,(19):65-66.
[37]齐芳.85项“中国古代重要科技发明创造”出炉[J].中国科技史杂志,2015,(03):380-382.
[38]杨光.例谈如何指导学生进行科技发明[J].学周刊,2015,(22):75.
[39].中国古代重要科技发明创造纵览[J].决策与信息,2015,(08):63-65.
[40]贾佳,赵兰香,万劲波.职务发明制度促进科技成果转化中外比较研究[J].科学学与科学技术管理,2015,(07):3-10.
科技发明毕业论文参考文献
[41]于佳,陈娇.从撰写角度浅析科技论文与发明专利申请文件的异同[J].中国包装工业,2015,(12):136-138.
[42]马高峰.机器人技术在科技小发明教育中的应用[J].文理导航(中旬),2015,(05):68-69.
[43]长北.试论髹饰工艺与科技发明的同步轨迹[J].南京艺术学院学报(美术与设计),2015,(02):16-23.
[44].85项中国古代重要科技发明创造公布[J].文化月刊,2015,(Z1):159.
[45]本刊编辑部.Top 10 2014年十大科技发明[J].科学24小时,2015,(02):4-7.
[46]胡化凯.关于近代以来中国人很少做出重大科技发明的思考[J].自然辩证法通讯,2014,(04):121.
[47]庞飞霞.纳米科技领域授权发明专利国际比较[J].现代物业(中旬刊),2014,(07):75-76.
[48].2014年第十二届“赛莱默”杯全国中学生水科技发明比赛揭晓[J].新经济导刊,2014,(06):16.
[49]王慧云.科技小发明,从“问题”开始……[J].科学大众(科学教育),2013,(12):73.
[50]代昌福,韩金涛,郑祥.溪洛渡水电站泄洪洞龙落尾底板拖模的研制及施工技术[J].四川水力发电,2013,(05):1-3+11.
[51]陈彪,朱亚宗.探索无界辟新径——科学思想史家朱亚宗教授访谈录[J].广西民族大学学报(自然科学版),2013,(01):1-10.
[52]孙鸿飞.浅谈高中物理教学中的研究性学习与科技创新小发明[J].新课程学习(中),2012,(08):35-36.
[53]黄松平,朱亚宗.科技发明权与屠呦呦青蒿素发现争端的化解[J].科技导报,2012,(22):15-18.
[54].2012年第十届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛揭晓[J].水工业市场,2012,(06):66.
[55].2012年第十届全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛揭晓[J].通用机械,2012,(06):13.
[56]苦咖啡.超实用趣味科技发明[J].初中生学习(高),2012,(05):34-35.
[57]黄松平,朱亚宗.科技发明权与屠呦呦青蒿素发现争端的化解[J].自然辩证法研究,2012,(01):86-90.
[58].国家知识产权局.对我国非职务发明及民间科技工作现状的分析研究[Z].项目立项编号.鉴定单位.鉴定日期:
[59]尹志华,张勇.节能减排 赢在科技自主创新——兼谈专利发明技术“蹲式两用锅炉”[J].科技创业月刊,2011,(12):8-10.
[60]陈晨.“永远不要发明无法商品化的产品”用创新科技引领新时代茶饮变革——专访瑞士Tpersso非茶道公司总裁ric Favre(埃里克费尔)[J].中国科技财富,2011,(01):24-26.
[61]冯怡红.武穴市科技发明活动从娃娃抓起见成效[N].湖北科技报,2010-05-25(001).
[62].2010第八届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛揭晓[J].中国建设信息(水工业市场),2010,(05):36.
[63]刘后弟,费艳颖,李永博,高继光.高校科技成果转化中职务发明利益分配研究[J].法制与经济(中旬刊),2010,(03):122-123.
[64].“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛获奖者名单揭晓[J].中国建设信息(水工业市场),2009,(06):63.
[65]尹文.ITT携手环保部开启斯德哥尔摩年度水科技发明创新之旅——2009年第七届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛开始征稿[J].环境教育,2009,(03):74.
[66]高峰,姚志强.“科技发明创作活动课”的校本课程开发探析[J].大连教育学院学报,2009,(01):40-41.
[67]王韦琳.基于发明专利视角的中外机电行业领军企业科技创新能力比较[J].黑龙江对外经贸,2009,(01):21-23+35.
[68]辛静.中学生水科技发明 涌现环保新力量[J].环境教育,2008,(07):31-32.
[69]田灵燕.第六届“ITT”杯全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——ITT宣布将继续支持此活动至2011年[J].中国水利,2008,(13):71.
[70]刘正生.作家也有科技发明[J].发明与创新(学生版),2007,(10):13.
[71]杨清明,王待遂.逆向思维:科技发明富有发展前途的思维形式[J].科技管理研究,2007,(08):43-45.
[72]袁玉国,陈敏.从我国科技发明落后现状谈创造力与创新能力培养[J].怀化学院学报(自然科学),2007,(03):115-117.
[73].勤勉慎独,乐学尚礼——学生科技发明硕果累累[J].新课程研究(教师教育),2007,(07):73.
[74]田灵燕.第五届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛揭晓[J].中国水利,2007,(13):70.
[75]彭耀林.科技发明扮靓东莞——第十六届全国发明展览会侧记[J].中国发明与专利,2006,(10):8-11.
[76]李晓秋.发明人:超大科技时代职务发明保护制度的立足点[J].重庆工学院学报,2006,(06):22-24.
[77]汤玲.我市重奖科技发明创造[N].蚌埠日报,2006-06-23(001).
[78].2006年第四届“ITT杯”全国中学生水科技发明比赛评选揭晓——获奖者将再次代表中国角逐斯德哥尔摩国际中学生水科技发明奖[J].中国建设信息(水工业市场),2006,(06):72.
[79]陈洪,孙宝国,李雨民.诺贝尔奖析——科学研究规律探讨之二[J].北京工商大学学报(自然科学版),2006,(01):56-62.
[80]李艳华.关于“科学技术是第一生产力”——2004年度国家科技发明奖引发的思索[J].中国科技信息,2005,(12):16.
[81]曹德跃.研究性学习应用于中职学生电子信息技术科技发明的研究[D].导师：杨卉;徐力.首都师范大学,2005.
[82]庞跃辉.从创造性思维把握科技发明诱导机制[J].上海交通大学学报(哲学社会科学版),2004,(05):45-48+69.
[83]陆万明.影响近半个世纪的重大科技发明[J].中国新技术新产品精选,2004,(04):60-61.
[84]张北春.动物与科技发明[J].少儿科技,2003,(06):34.
[85].20世纪改变人类生活的重大科技发明[J].科技与企业,2003,(02):47.
[86]孙家胜.科技发明中的分析方法[J].河北工业大学成人教育学院学报,2002,(04):36-39+42.
[87]李英莉,姜宏伟.科技发明一家人[J].人民论坛,2001,(06):25-27.
[88]王星光.炎黄二帝与科技发明[J].中原文物,1999,(04):25-33.
[89]张泓.创新:成功的金钥匙——《世界科技发明与发现故事丛书》给人的启迪[J].科学大众,1999,(08):44-45.
[90].20世纪对人类生活有重大影响的科技发明[J].瞭望新闻周刊,1998,(33):27-28.
[91]苏浩开.澳大利亚重大科技发明——分子生物传感器[J].全球科技经济瞭望,1998,(06):44.
[92]肖红.贡献卓著的兵器专家——记’96国家科技发明一等奖荻得者王泽山教授[J].科学中国人,1997,(04):63-64.
[93]祝链.举科技成才旌旗 创世纪腾飞基业──中国大学生第二届应用科技发明大奖赛述评之一[J].发明与革新,1995,(02):27.
[94]谢光辉,张庆林.中国大学生实用科技发明大奖赛获奖者人格特征的研究[J].心理科学,1995,(01):50-51.
[95]祝链.中国大学生第二届应用科技发明大奖赛在京举行[J].发明与革新,1995,(01):42.
[96]赵华山,王新文.王胜春获省“毅格杯”科技发明大奖赛三等奖[J].株洲工学院学报,1994,(04):100.
[97]姜德安,梁军.科技发明大赛后的启示——浅论社会主义市场经济下的研究生教育改革[J].学位与研究生教育,1993,(04):44-45.
[98]王玉璧.面壁十年图破壁——记国家科技发明三等奖获得者牛奔[J].治淮,1992,(11):35-36.
[99]张南.科技发明成果商品化问题初探[J].天津师大学报(社会科学版),1988,(04):15-18.
[100]朱亚宗.科技发明权的争议与评判[J].求索,1985,(03):42-50.