人教版高二生物总结范文第1篇
编剧(按姓氏笔画排列)：陈隽、陈馨怡、郑倩、黄歆义 人物(按出场顺序)：玛蒂尔德(欧阳璐) 老板娘(杨倩) 上帝(赵捷毅) 路瓦栽(王冬越) 佛来思节(周珏) 男宾一(华志斌) 男宾二(季思远) 男宾三(孙怡) 甲1(顾嘉威) 甲2(周卿) 舞者(孙佳龙、马奕宁、潘磊、陈新)
马夫(郑苏炯) 老板1(陈开放) 老板2(陈雁麟) 导演：陈馨怡
第一幕 与上帝的对话
(一个妇人在地上拖地，她胡乱地挽着头发，歪斜地系着裙子，露出一双通红的手，旁边，凶悍的老板娘双手插在腰上)
老：快点!你要是偷懒的话，我就扣你工钱! 玛：(大声)知道了，知道了，我一定好好干。
(老板娘离开，玛来到窗前，望着天空，放下了手中的拖把) 玛：上帝啊，为什么要这样不公平，为什么，为什么!(大声) (上帝在天上望着)
上帝：唉!我可怜的孩子，你是多么地不幸，可我又无能为力，这是命运的安排是你人生的劫数，我可怜的孩子，你曾经是多么美丽的女子，可惜命运差错，让你成为了小职员的女儿，最后，还是和教育部的小书记结了婚。
请允许我告诉世人你的不幸，孩子，你的内心我很明白，很清楚，我知道你想要什么，但是，但是„„
玛：如果我生长在高雅奢华的家庭(陶醉)那该多好——东方的帷幕，高脚的青铜灯宽大的桌椅，还有，还有精巧的机器，珍奇的古玩，扑鼻的小客室(水桶被打翻)噢，天哪(痛苦的神情)，真希望活在梦境之中，而用不着整天面对着那一切，用不着去竭尽精力偿还原本应属于我的一切!(继续拖地)
上帝：十年以前的那一次(叹息)改变了你的命运，哎，只记得那是很久以前的事情了。 第二幕 计划借链
上帝：一天晚上，路回家，圆桌上铺着一块三天没洗的桌布，玛依旧心情低落，可路却满心地愉悦。
(路揭开了锅盖子) 路：(惊喜)啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了! (玛惆怅)
(路从包里拿出请柬，玛蒂尔德接过请柬)
玛：教育部长乔治·朗伯诺及夫人，恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日(星期一)光临教育部礼堂，参加夜会。
(她把信慢慢放下，思索了一会，然后把信往丈夫的怀中一丢) 玛：你叫我拿着这东西怎么办! 路：(结结巴巴，手足无措的)但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从 来不出门，这是一个机会，一个，一个好机会!(愁苦的，委屈的)我费了多大力气才弄到手!大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那里可以看见所有的官员。 玛：(怨怼的看着路瓦栽，身子一侧)你打算叫我怎么去呢!? 路：(快步走到玛蒂尔德面前，结结巴巴的)“你上戏院子穿的那件衣裳，我觉得就很好，照我看„„
(玛用手擦了擦眼泪，抽抽泣泣地哭了起来) 路：(惊慌失措的)你，你怎么了!怎么哭了，你怎么了! 玛：(平静)没有什么，只是没有一件像样的衣服，我不能去参加这个夜会。你
的同事，谁的妻子打扮得比我好，就把这请柬送给谁去吧!(说到这里，又哭了出来) 路：好吧，玛蒂尔德。做一身合适的衣服，你在别的场合也能穿，很朴素的，得
多少钱呢? 玛;(想了几秒钟，迟疑的踱了几步)准数呢，我不知道，不过我想，有四百法
郎就可以办到。 路;(退了几步，抬头看了看天花板，决然的)好吧!我给你四百法郎。不过你 得把这件长衣裙做得好看些。
上帝：夜会的日子近了，但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。她的衣服却做 好了，她丈夫有一天晚上对她说—— 路：(关心的)你怎么了?看看这三天来你非常奇怪，是不是得了什么病了? 玛;(埋怨的)我处处带着穷酸气，就算衣服做好了，但是我连一件可以作为点 缀的首饰也没有，你叫我怎么去参加这个夜会!
路; 戴上几多鲜花吧!别在胸前与肩上装点一下，这个时节是很时兴的! 玛;(不依)在阔太太中，这样的点缀算得了什么呢，难也难看死了! 路;(一拍手，站起，喜悦的)你不是有一个叫佛的朋友吗!你和她的交情非比 寻常，去问她借几件首饰是不成问题的! 玛：真的呢!我怎么就没有想到。
第三幕 借链失链
上帝：玛叙述了原委，把一切都告诉了佛，也开始了这厄运的一切 佛：挑吧，亲爱的。 玛：(高兴的)哦!太谢谢您了，佛! (玛在镜子前看这又看那，，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。) 玛;(犹豫的)再没有别的了吗?
佛：还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。 (玛跳了起来，发抖，迟疑了一会儿) 玛：你能借我这件吗?我只借这一件。(拿起一挂精美的钻石项链) 佛：(不屑地看了看)当然可以。 玛：(狂喜的)哦!你太好了!谢谢谢谢，你真是我的福星。 (搂住佛的脖子，狂热地亲她) 玛：真的太感谢了!(飞奔而去) (玛参加宴会)
(室内，众男宾与众女宾。路与两男宾被冷落在角落里，睡着了，心中狂喜，尽力地控制自己，脸上还是高贵的样子，所有的男宾马上停下讲话，一齐盯着她看，玛微笑着做出雍容华贵的姿态，马上就有男宾来邀她跳舞) (男宾们开始交头接耳) 男宾一：那女子是谁?
男宾二：不清楚，她可真漂亮啊，看看有谁认识她，好做介绍。 男宾三：小姐，我能请你跳只舞吗?(伸出手，弯下腰) 玛：当然可以!
(玛见如此英俊绅士前来邀舞，兴奋之情难以言表，眼角瞟了一眼四周女宾，女宾脸上嫉妒又羡慕的神情令她大为畅快，炫耀般与男宾三走到中央，翩翩起舞，陶醉了„„) (凌晨四时，舞会结束。)
(路把一件很朴素的家常衣服披在她的肩上) 玛：(冷冷地)我不要披这件衣服!(把衣服拉下) 路：不披衣服要着凉的。
(玛还是把衣服拉下，不管丈夫，独自朝门外走) 路;等等，玛，你到外边要着凉的!我去叫一辆马车来。(离去)
喂，马车—— (破马车缓缓而来) 路：，车夫，快一点，(对玛说)我十点种还要到部里去 (车夫应声)
玛：啊————————————!!!!!!!!!!! 路;什么事情!! 玛：(极度惊慌的)我„„„„我„„„„„„我„„„„„„我丢了佛的那条项链!!!!哦!天哪!!!怎么办!!!! 路：什么?„„怎么啦!!„„„„„怎么会有这样的事!!!来，快找找!
(他们在长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有的口袋里寻找，然而始终没有找到。) 路：你确定离开舞会的时候它还在? 玛：(惶恐地确认)是的，在教育部的走廊上我还摸过它呢! 路：一定是丢在车里了!
玛：是的，很可能，你记得车的号码吗? 路：(颓废的)没有!!!
(他们惊慌地面面相觑。末后，路瓦栽重新穿好衣服。) 路;(决然的)你先回去，快回去，我去吧我们走过的路再走一遍，看看会不会找到。 (家里)
(七点钟光景，一脸沮丧) 玛：怎么样了?
路：没有没有找到，我去过警察厅，还到所有车行去找，凡是有一线希望的地方，我都已经找过了。(沉默)
玛：上帝啊，为什么，为什么你要这样愚弄我! 路;(平静却有些生硬的)应该给你朋友写信了，说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理，这
样我们才会有周转的时间。 (玛不住点头，急忙去写信)
第四幕 借贷还链 路：(沮丧)都一个星期过去了，没有希望了(停顿)应该想法赔偿这件首饰了。 玛：是的(拿出合子)我们按盒子上的招牌字号去找那家珠宝店去。 (店里)
老板：太太.这挂项链不是我卖出的，我只卖出这个盒子。
玛：是吗，那该怎么办，老板求求你了，能不能告诉我们这附近有没有卖这项链的商店。 老板：有.让我想想(过了一会儿)，在皇宫街的一家店里有。 (来到店里) 玛：(看到项链，惊讶)是的，就是这串。 路：老板，这串项链能不能再便宜一点。
乙：哦.先生.你也是知道的，我们做的也是小买卖，赚不了几个字，不过假若你是诚心要的话，那我就打个九折，三万六如何。 路：(晴天霹雳.咬咬牙)老板，就这样说定了，但你可千万不要就把它卖了，至少在三天里，如果三天后我们找到原先自己丢失的那一串，你能够回收吗? 乙：当然可以，不过价钱嘛。 玛：怎么样。
乙：这样吧，三万四成交，如何。 路：(惊讶. 咬咬牙)就这样吧! (路上)
路：你先回去，把我父亲留给我的一万八千法郎取出来，然后，我去找亲戚朋友借去„„。 上帝：于是，路瓦栽开始东借西凑，他向许多人求助，向这个借一千法郎，向那个借五百法郎，(路瓦栽在向别人借钱)，他和放高利贷的人和各种不同国籍的人借钱，签定许多的契约，他顾不得后半世的生活了，我可怜的孩子，他未来的苦恼，将重重地压在他身上的残酷的危困，肉体的苦楚，精神的折磨。终于，他得到了那串项链。 (玛来到佛家) 佛：(不高兴，不满意地看着)你应当早点还给我，也许我早就要用它了。(把盒子随手放在旁边)很晚了，你也应该回去歇着了，我看你好像十分憔悴。
第五幕 公园相遇
上帝：从此，这个可怜的女子将设法偿还那笔可怕的债务，她刷洗杯盘碗碟，在油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她粉嫩的手指，每天早晨，她把垃圾从楼上提到街上，再把水从楼下提到楼上，她给一个小店的老板娘做事，已经顾不得应有的尊严，顾不得满足自己内心的虚荣，他们夫妻俩月月还一些旧债，再去借一些新债，来延清时月。 就这样，十年过去了，债也还清了，全都还清了。 老板：这是你今天的工钱，你可以下班了。 玛：是的，多谢你了(接过钱，走了) 玛：(喃喃自语)反正明天是周末，倒不如到公园去走走，舒散一下也好。 (来到公园) 玛：(看到一个妇人走来，是佛，吃惊)
(犹豫，自语)我要不要上去和她打招呼呢? (上前)你好，珍妮! 佛：(吃惊，停顿打量了一会)可是„„太太„..我不知道，你一定是认错了。(边走边聊) 玛：没有错，我是玛蒂尔德，路自栽。
佛：啊(尖叫)我可怜的玛蒂尔德，你怎么变成这样了„„。 玛：(叹口气)是的，多年不见面了，这些年来我忍受着许多苦楚„„而且.而且都是因为你„„。
佛：因为我?这是怎么讲的?
玛：你一定记得你借给我的那挂项链吧!我戴了去参加教育部夜会的那挂。 佛：记得，怎么样呢?
玛：怎么样，我把它给丢了。
佛：哪儿的话，你不是已经还给我了吗?
玛：我还给你的是另一挂，跟你那挂完全相同。你瞧，我和路自栽花了十年工夫，才付清了它应有的代价，你知道，对于我们这样什么也没有的人，这可不是容易的啊! 不过，事情总算了结了，我倒是十分高兴的。 佛：(停住了脚步)你是说你买了一挂钻石项链赔给我吗? 玛：对啊，你当时没看出来吗?简直是一模一样的啊。(天真而得意地笑了)。 佛：唉，我可怜的玛蒂尔德!可是，可是(抓住她的手)，可是我那一挂是假的，最多值五百法郎!„„ 《项链》 剧本 序曲
(一个简陋屋子里梳妆台前，玛蒂尔德有些忧伤地坐着看这镜子里这动人的容颜，她不觉有些遗憾。)
玛蒂尔德：哎，为什么命运是这样弄人。为什么我只能穿的如此朴素的照着镜子孤芳自赏，为什么我不能象那些风韵万千的女人太太们一起出入交际的场合，和体面的有钱人结识。我应该生在那种贵族的家庭，拥有体面的生活。可是现在，哎。看看着简陋的屋子吧，什么都没有。看那面墙，上面应该帖在名贵的画幅才对。我要打扮的漂漂亮亮的和那些阔太太们坐在宽敞舒适的客厅里闲谈，这才是我想要的生活。
(玛蒂尔德走到饭厅的桌子前面，上面铺着一块三天没有洗过的桌布，她促了促眉头。) 玛蒂尔德;哎，多脏的桌子啊。要是能和那些阔太太们一样揭开锅子的时候喝的是肉汤，那丰盛的晚餐，真是诱人啊!(作无限遐想状) (遐想完毕，睁开眼睛发现什么也没有) 玛蒂尔德(流泪的幽怨的)：为什么，为什么我不能和佛来思节一样过着富裕快乐的生活呢，为什么，为什么„„. 第一幕
(一天傍晚,丈夫得意洋洋的回来,手里拿了个大信封) 乔治:看呀,这里有个东西给你. 玛蒂尔德(高兴地拆开信封):教育部部长乔治教育部长乔治·朗伯诺及夫人，恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日(星期一)光临教育部礼堂，参加夜会。
她有些懊恼地把信丢在桌子上,咕哝道:”你叫我拿这东西怎么办呢?”
乔治:但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，一个，一个好机会!(愁苦的，委屈的)我费了多大力气才弄到手!大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那里可以看见所有的官员。”
玛蒂尔德(有些恼怒的,不耐烦地大声说):”你打算让我穿什么去呢?”
乔治(有些结结巴巴): “你上戏院子穿的那件衣裳，我觉得就很好，照我看„„” 乔治惊惶失措的住口, 玛蒂尔德哭了起来,两颗泪珠慢慢的顺着脸颊流下. 乔治(吃吃地):”你怎么了,你怎么了?”
玛蒂尔德(擦干了脸上的泪水,终于平静起来)：“没有什么，只是,没有一件像样的衣服，我不能去参加这个夜会。你的同事，谁的妻子打扮得比我好，就把这请柬送给谁去吧!(说到这里，又哭了出来)”
乔治(难受地): “好吧，玛蒂尔德。做一身合适的衣服，你在别的场合也能穿，很朴素的，得多少钱呢?”
玛蒂尔德(想了好一会,迟疑的) “准数呢，我不知道，不过我想，有四百法郎就可以办到。” 乔治(脸色苍白地): 好吧!我给你四百法郎。不过你得把这件长衣裙做得好看些。” 第二幕
旁白: 夜会的日子近了，但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。她的衣服却做好了，她丈夫有一天晚上对她说——
乔治(担心的):”你怎么了?看看这三天来你非常奇怪，是不是得了什么病了?” 玛蒂尔德(埋怨的)：“叫我发愁的是一粒珍珠、一块宝石都没有，没有什么戴的。我处处带着穷酸气，你很不想去参加这个夜会!
乔治：“戴上几多鲜花吧!别在胸前与肩上装点一下，这个时节是很时兴的!花十个法郎就能买到两三多别致的玫瑰” 玛蒂尔德(不依)：“不成。。。。。。在阔太太中露穷酸相，再难堪不过了!” 乔治(大声地)： “你多么傻呀!你不是有一个叫弗莱斯杰夫人的朋友吗!你和她的交情非比寻常，量来你去问她借几件珠宝是不成问题的!” 玛蒂尔德(惊喜地)：“真的呢!我倒没有想到这个!” 第三幕
旁白：第二天，玛蒂尔德到他的朋友家中。 玛蒂尔德(热烈的)：“哦!佛来思节!” 佛来思节(热烈的)：“哦，玛蒂尔德，好久不见了，好想你啊!” 旁白：两人走到桌前坐下了。
(仆人上)
仆人(恭敬的)：“太太，咖啡。” 玛蒂尔德(微笑着)：“谢谢!哦!佛来思节，不愧是大户人家，连家里仆人也这样懂礼貌!” 佛来思节(微笑着)：“呵呵，今天来找我，是为了什么事?” 玛蒂尔德(愁苦的)：“哎!佛来思节，我遇到麻烦了!” 佛来思节(关心的)：“怎么了，我亲爱的玛蒂尔德?” 玛蒂尔德(感觉难以开口的)：“是这样的，„„我丈夫前几天接到了教育部发来的请柬，请柬上说让我们去参加夜会，我恰好做了一件新衣服所以很乐意去，不过„„你是知道的，我平时就很朴素，所以没有什么首饰„„”
佛来思节(微微一笑离开座位，走到后台，取出一只大匣子，拿过来并打开，善解人意地)：“挑吧，亲爱的。” 玛蒂尔德(高兴的)：“哦!太谢谢你了，你真是我的好姐妹!”
旁白：(边说，玛蒂尔德边做)玛蒂尔德先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前便是这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。她不断地问道——
玛蒂尔德(犹豫的)：“再没有别的了吗?” 佛来思节(礼貌但有些不耐烦)：“还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。” 旁白：(边说，玛蒂尔德边做)忽然，玛蒂尔德在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，玛蒂尔德高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖，她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神了好半天。终于，她开口了— 玛蒂尔德(迟疑而焦急的)：“你能借我这件吗?我只借这一件。” 佛来思节：“当然可以。” 玛蒂尔德(狂喜的)：“哦!你太好了!佛来思节，谢谢谢谢，再见!”(狂吻她后，带着这件宝物飞奔而去) 项链(剧本)
【第一幕，道具：台子，两把椅子，铜镜，汤锅。人物：玛蒂尔德，路瓦栽，女仆。】 柔和的背景音乐响起，玛蒂尔德上台。
淡黄色的光束包围着她，玛蒂尔德开始内心独白。 玛蒂尔德(带有些许伤感的语调)：“(拿起手中的铜镜，用手掠了掠头发，尽力地端详自己，侧对观众)我是一个美丽动人的姑娘，我拥有美丽，丰韵娇媚，天生的聪明，优美的资质与温柔的性情(放下铜镜)。可是我却生在了一个小职员的家里，我无法让一个有钱的体面人认识我，了解我并爱上我，娶我。(一下这段话语调变激动，与此同时，一脸穷酸气的路瓦栽慢慢地走上台，靠近玛蒂尔德。背景音乐停)这是为什么!难道我没有其他女子美丽?不，不是的!哦!天哪!我比任何女子都美丽，可是我却没有过上高雅和奢华的生活，这都是命运的捉弄!为什么我这么命苦，难道我注定要与那个可怜的贫穷的小职员共度一生!!!(说着用手指向远方，不料却正指中了路瓦栽，她有些吃惊，但转瞬间就‘哼’了一声，一跺脚，侧背着路瓦栽)
路瓦栽(带有一些关心，一些惊讶)：“哦!玛蒂尔德，你这是怎么了! 玛蒂尔德(生气的)：“哼!” (这时候女仆上) 女仆(恭敬的)：“先生，太太，肉汤煮好了，请用饭。” 路瓦栽(温柔的)：“来(搂住玛蒂尔德)，我们去吃饭吧!” 玛蒂尔德挣脱了路瓦栽，但随同他一起走到饭桌前。 玛蒂尔德与路瓦栽移到饭桌前的椅子上，女仆把肉汤端到桌上，却不小心把汤溅了写出来。 女仆：“哎呀!” 玛蒂尔德(埋怨的)：“你看你!连一碗汤都端不好!” 女仆(恭敬的)：“对不起，太太。” 路瓦栽(小声的)：“快，下去吧!” 女仆想要下台。 玛蒂尔德(嘟哝着)：“勃雷大涅省的贱货!” 女仆转过身来(尽力克制住怒气的样子)：“太太，我已经忍受了你很久了!从我第一天到你们家，你就百般的刁难我，我已经尽力而为了，我实在是不知道为什么您如此的看不惯我!，我，我不干了!”(把身上的围兜解下，摔在地上) 路瓦栽离开座位，奔上去(陪笑)：“别，您别这样。”(想把她拉回来) 玛蒂尔德(傲慢的，慢慢站起，乜着女仆)：“让她走吧，这样的仆人，还留着做什么?” 女仆哼了一声，拂袖而出。
路瓦栽(焦急地走到玛蒂尔德身旁，关心并带有一些疑惑)：“玛蒂尔德，你怎么了，是出了什么事吗?” 旁白：(此时灯光要打在玛蒂尔德身上)可是玛蒂尔德没有回答，现在的她，正幻想着那幽静的殿堂，华美的小室与精美的晚餐。她梦想有朝一日她能一边享用着纯金的餐具切食粉红色的鲈鱼或者松鸡翅膀，一边带着迷人的微笑与最亲密的英俊男友闲谈。 她被这些事物所陶醉了。 【第一幕完】
【第二幕：道具：请柬。人物：玛蒂尔德，路瓦栽】
旁白：路瓦栽先生是深爱着玛蒂尔德的，他知道他美丽的妻子一直想要接触上流社会，于是这天„„
(玛蒂尔德原本就站在台上，旁白一说完，路瓦栽就上台) 路瓦栽(快速走到玛蒂尔的身前，欣喜并得意洋洋的)：“看呀，玛蒂尔德，这里有点东西给你!”
玛蒂尔德(高兴的)：“是吗?是什么?” (路瓦栽递给玛蒂尔德请柬。)
玛蒂尔德抽出请柬，念道：“教育部长乔治·朗伯诺及夫人，恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日(星期一)光临教育部礼堂，参加夜会。”
她把信慢慢放下，思索了一会，然后把信往丈夫的怀中一丢，说：“你叫我拿着这东西怎么办!”
路瓦栽(结结巴巴，手足无措的)：“但是，亲爱的，我原以为你一定很喜欢的，你从来不出门，这是一个机会，一个，一个好机会!(愁苦的，委屈的)我费了多大力气才弄到手!大家都希望得到，可是很难得到，一向很少发给职员。你在那里可以看见所有的官员。” 玛蒂尔德(怨怼的看着路瓦栽，身子一侧，不耐烦地大声说)：“你打算叫我怎么去呢!” 路瓦栽(快步走到玛蒂尔德面前，结结巴巴的)：“你上戏院子穿的那件衣裳，我觉得就很好，照我看„„”
玛蒂尔德用手擦了擦眼泪，抽抽泣泣地哭了起来。 路瓦栽(惊慌失措的)：“你，你怎么了!怎么哭了，我亲爱的玛蒂尔德?你怎么了!” 玛蒂尔德(哭了好一会，终于平静)：“没有什么，只是没有一件像样的衣服，我不能去参加这个夜会。你的同事，谁的妻子打扮得比我好，就把这请柬送给谁去吧!(说到这里，又哭了出来)”
路瓦栽(也难受起来)：“好吧，玛蒂尔德。做一身合适的衣服，你在别的场合也能穿，很朴素的，得多少钱呢?”
玛蒂尔德(想了几秒钟，迟疑的)：“准数呢，我不知道，不过我想，有四百法郎就可以办到。”
路瓦栽(退了几步，抬头看了看天花板)(音效响起)
旁白：这个可怜的贫穷的小书记当时有些吓坏了，但是他恰好存着这么一笔款子，预备买一杆猎枪，好在夏季的星期天，跟几个朋友到南戴尔平原去打云雀。然而他为了自己亲爱的妻子，却说—— 路瓦栽(决然的)：“好吧!我给你四百法郎。(转为温柔的，体贴的)不过你得把这件长衣裙做得好看些。” 【第二幕完】
【第三幕：人物：玛蒂尔德，路瓦栽】
旁白：夜会的日子近了，但是路瓦栽夫人显得郁闷、不安、忧愁。她的衣服却做好了，她丈夫有一天晚上对她说—— 路瓦栽(关心的)：“你怎么了?看看这三天来你非常奇怪，是不是得了什么病了?” 玛蒂尔德(埋怨的)：“我处处带着穷酸气，就算衣服做好了，但是我连一件可以作为点缀的首饰也没有，你叫我怎么去参加这个夜会!” 他(想办法)：“戴上几多鲜花吧!别在胸前与肩上装点一下，这个时节是很时兴的!” 玛蒂尔德(不依)：“在阔太太中，这样的点缀算得了什么呢，难也难看死了!” 旁白：她丈夫为她出了许多主意，最后—— 路瓦栽(一拍手，站起，喜悦的)：“你不是有一个叫弗莱斯杰夫人的朋友吗!你和她的交情非比寻常，量来你去问他借几件首饰是不成问题的!” 玛蒂尔德(站起身围着路瓦栽转了一圈，心花怒放的)：“真的呢!我怎么就没有想到!” 【第三幕完】
【第四幕：道具：桌子，椅子，项链幻灯片，钻石项链一挂，镯子，十字架，珍珠项圈。人物：玛蒂尔德，弗莱斯杰，仆人2】
旁白：第二天，玛蒂尔德到他的朋友家中。 玛蒂尔德(热烈的)：“哦!弗莱斯杰!” 弗莱斯杰(热烈的)：“哦!你好，玛蒂尔德!” 旁白：两人走到桌前坐下了。 (仆人上) 仆人(恭敬的)：“太太，咖啡。” 玛蒂尔德(微笑着)：“谢谢!哦!弗莱斯杰，您家的仆人也这样懂礼貌!” 弗莱斯杰(微笑着)：“今天来找我，是为了什么事?” 玛蒂尔德(愁苦的)：“哦!弗莱斯杰，我遇到麻烦了!” 弗莱斯杰(关心的)：“怎么了，我亲爱的玛蒂尔德?” 玛蒂尔德(感觉难以开口的)：“是这样的，„„我丈夫前几天接到了教育部发来的请柬，请柬上说让我们去参加夜会，我恰好做了一件新衣服所以很乐意去，不过„„你是知道的，我平时就很朴素，所以没有什么首饰„„”
弗莱斯杰(微微一笑离开座位，走到后台，取出一只大匣子，拿过来并打开，甜美的)：“挑吧，亲爱的。” 玛蒂尔德(高兴的)：“哦!太谢谢您了，弗莱斯杰!” 旁白：(边说，玛蒂尔德边做)玛蒂尔德先看了几副镯子，又看了一挂珍珠项圈，随后又看了一个威尼斯式的镶着宝石的金十字架，做工非常精巧。她在镜子前便是这些首饰，犹豫不决，不知道该拿起哪件，放下哪件。最后她问道—— 玛蒂尔德(犹豫的)：“再没有别的了吗?” 弗莱斯杰(微笑着，但有些不耐烦)：“还有呢，你自己找吧，我不知道哪样合你的意。” 旁白：(边说，玛蒂尔德边做)忽然，玛蒂尔德在一个青缎子盒子里发现一挂精美的钻石项链，那是一挂闪耀着透明光华的钻石项链，一颗颗硕大的钻石平整地镶嵌在纯银的链坠上，璀璨夺目。玛蒂尔德高兴得心也跳起来了。她双手拿着那项链发抖，即使在珠宝店中，她也从未看过这样硕大美丽的钻石，这真是稀世珍品那!玛蒂尔德心想。她把项链绕着脖子挂在她那长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神了好半天。终于，她开口了—— 玛蒂尔德(迟疑而焦急的)：“你能借我这件吗?我只借这一件。” 弗莱斯杰(微笑着，不假思索)：“当然可以。” 玛蒂尔德(狂喜的)：“哦!你太好了!弗莱斯杰，谢谢谢谢，再见!”(带着这件宝物飞奔而去) 【第四幕完】
【第五幕：道具：个人的舞台服，桌子，高脚杯若干。人物：众男宾女宾，男宾一，A，B，C】
旁白：夜会的日子转眼便到了。 (室内，众男宾与众女宾。玛蒂尔德挽住她丈夫的手，步入室门，所有的男宾马上停下讲话，一齐盯着她看，玛蒂尔德微笑着做出雍容华贵的姿态，马上就有男宾来邀她跳舞) 男宾一(引诱的神态，微笑着，彬彬有礼的)：“小姐，我能请你跳只舞吗?” 玛蒂尔德(心中狂喜，尽力地控制自己，脸上还是高贵的样子，说)：“当然可以!”(从路瓦栽的臂弯中抽出，踱步上前，把手给男宾) (圆舞曲放)(接下来就是集体跳舞或纷纷拿起台上的高脚杯喝酒。大约维持一段时间，这期间有人询问路瓦栽)
A(用胳膊肘碰碰路瓦栽并指指玛蒂尔德)：“嗨!她是你女人?” 路瓦栽(有些许尴尬)：“是啊!” A(讽刺的)：“不会罢，果然是一朵鲜花„„啊，哈哈!”(走开) (过了一会) B&C(醉了的)：“兄弟你也一个人在这里?” 路瓦栽：“„„是啊!” B：“你老婆呢?” 路瓦栽(尴尬的)：“„„在那里跟别人跳舞。”
C：“哈哈，同病相怜，走吧，我们一起到小客室睡觉去!” (B&C拖住路瓦栽走了„„)
(玛蒂尔德依旧狂舞着，场面持续15秒) 【第五幕完】
【第六幕：道具：铜镜，演出服，桌子和椅子。人物：路瓦栽，玛蒂尔德】
旁白：直到早晨四点，宴会才散了，玛蒂尔德恋恋不舍的望着这间富丽堂皇的屋子，直到路瓦栽把一件很朴素的家常衣服披在她的肩上—— 玛蒂尔德(冷冷地)：“我不要披这件衣服!”(把衣服拉下) 路瓦栽(重又把衣服拉上去，温柔的)：“不披衣服要着凉的。” 玛蒂尔德(还是把衣服拉下，不管丈夫，独自朝门外走) 路瓦栽(追上去，关心的)：“等等，玛蒂尔德，你到外边要着凉的!我去叫一辆马车来。”(离去)
旁白：他们费了好大的劲才找到一辆破马车，到家的时候，已是天将拂晓，玛蒂尔德进了屋子，跑到镜子前边，为的是趁着荣耀的打扮还在身上在端详一下自己，但是，她猛然喊了一声——
玛蒂尔德(极度惊慌的)：“啊————————————!!!!!!!!!!!” 路瓦栽(已脱了一半衣服，也有些惊慌)：“什么事情!!” 玛蒂尔德(极度惊慌的)：“我„„„„我„„„„„„我„„„„„„我丢了弗拉斯杰夫人的那条项链!!!!哦!天哪!!!怎么办!!!!” 路瓦栽(极度惊慌的，但很理智)：“什么?„„怎么啦!!„„„„„怎么会有这样的事!!!来，快找找!”
旁白：他们在长衣裙褶里，大衣褶里寻找，在所有的口袋里寻找，然而始终没有找到。 路瓦栽(长长叹了一口气，说)：“你确定离开舞会的时候它还在?” 玛蒂尔德(惶恐地确认)：“是的，在教育部的走廊上我还摸过它呢!” 路瓦栽(肯定中带有一些气急)：“一定是丢在车里了!” 玛蒂尔德(有一些高兴而更多的是惶恐)：“是的，很可能，你记得车的号码吗?” 路瓦栽(颓废的)：“没有!!!”
旁白：他们惊慌地面面相觑。末后，路瓦栽重新穿好衣服。 路瓦栽(决然的)：“我去吧我们走过的路再走一遍，看看会不会找到。” (路瓦栽走了出去，玛蒂尔德坐在一张椅子上，精神一点也提不起来。) 旁白：七点钟光景，她丈夫回来了。
(玛蒂尔德一下子从椅子上站起，她与她丈夫相互对视着几秒，她丈夫摇了摇头，她又颓然坐倒)
路瓦栽(平静却有些生硬的)：“应该给你朋友写信了，说你把项链的搭钩弄坏了，正在修理，这样我们才会有周转的时间。 旁白：于是，她照他说的写了信。 【第六幕完】
【第七幕：道具：项链盒子。人物：玛蒂尔德，路瓦栽，老板。】
旁白：整整一个星期，他们东奔西跑的寻找那挂钻石项链，可是大海捞针，又怎能够找到?一下子，路瓦栽好像老了五年，他们所有的希望都断绝了。 (路瓦栽与玛蒂尔德上到台中心) 路瓦栽(决然的)：“应该想法赔偿这件首饰了!” 玛蒂尔德(迟疑了一下)：“好吧，只能这样了，我们去那个盛项链的盒子上刻有的招牌字号找找看吧!”
旁白：于是，他们来到了那家珠宝店，可是—— (玛蒂尔德递给老板那只盒子) 老板(仔细地看了那只盒子，说)：“太太，这挂相连不是我卖出的，我只卖出这只盒子。” 路瓦栽：“那么老板，您知道哪里可以买到相同的钻石项链吗?” 老板(细想)：“根据你的描述，好像我在皇宫街的新城隍庙看见过这挂项链„„” 路瓦栽和玛蒂尔德(欣喜的)：“谢谢!”(疾步而走) 老板：“诶!盒子不要忘了拿走啊!” (路瓦栽回过头再去拿) 【第七幕完】
【第八幕：道具：项链，】 旁白：(一边演一边说，做动作就可以，下同)于是，他们来到了黄公街的新城隍庙，在那里，他们看见一挂相同的钻石项链，标价四万法郎，老板让了价，只要三万六千。
他们恳求老板，三天以内不要卖出去，他们又订了约，原来那挂如果在2月底以前找着，那么老板可以那三万四千收回这一挂。
路瓦栽现有父亲遗留给他的1万8千法郎，其余的，他得去借。
他开始借钱了。向这个借一千法郎，那个借五百法郎，从这里借五个路易，从哪里借三个，他不断的在各种借据上签下自己的名字，却不知道能否保持信用。未来的苦恼，将要压在身上的残酷的贫困，肉体的苦楚，精神的折磨，在这一切的威胁之下，他把三万六千法郎放在商店的柜台上，取来那挂新的项链。
路瓦栽夫人送还项链的时候，弗莱斯杰夫人带着一种不满意的神情对她说—— 弗莱斯杰(不满意的)：“你应该早些还我，也许我早就要用到它了。”
弗莱斯杰夫人没有打开盒子，他的朋友正担心他打开盒子。如果她发觉是替代品，她会怎样想呢?会怎样说呢?她不会把她的朋友当作一个贼吗? 【第八幕完】
【第九幕：道具：垃圾两袋，盘碗碟，抹布，水桶，篮子，笔，纸。人物：玛蒂尔德，路瓦栽，肉店老板。】
(路瓦栽与玛蒂尔德上台，路瓦栽站着，玛蒂尔德坐着) 路瓦栽(颓废的)：“现在我们怎么办!财产没有了，房子没有了，什么都没了，可是我们还要偿还那笔骇人听闻的债款„„” 玛蒂尔德(打断路瓦栽的话)：“我决定了，我要偿还这笔可怕的债款，明天我们就搬走，我会想法去找工作!” (灯光暗下) 旁白：(边演边说)P47——48令人倾倒。 【第九幕完】 【第十幕】
旁白：前部分不变，直到最后。
(灯光全部打在玛蒂尔德身上，玛蒂尔德回过身面向观众。)
旁白：此时的玛蒂尔德回想起了她十年来生活的一切艰辛，回想起了那条璀璨夺目的项链，回想起了那个夜会时的自己。她也是一个美丽动人的姑娘。此刻，她终于什么都明白了，这一切的一切都是上天的安排，都是上天要惩罚她的爱慕虚荣而作出的判决，于是她微微一笑。
人教版高二生物总结范文第2篇
班级
姓名
学号
学习目标：
课标要求
核心素养
举例说明染色体结构和数目的变异都导致生物性状的改变甚至死亡。
1.生命观念：根据结构和功能观说出染色体结构变异种类及其影响。
2.科学思维：(1)经过归纳与概括理解染色体组的概念;
(2)通过分类与比较，明确单倍体育种与多倍体育种流程。
3.实验探究：基于给定条件，探究低温诱导植物细胞的染色体数目变化。
课程学习：
生物变异可分为
和
。可遗传的变异有
、
、
三种来源。(P97)
一、染色体变异
（一）染色体数目的变异
1、种类：一类是细胞内
，例如
;
另一类是细胞内染色体数目以
为基数成倍地增加或减少。
2、染色体组概念：
(1)据果蝇染色体组成图分析：
果蝇体细胞有几条染色体?几对常染色体?
体细胞中Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?
雄果蝇精细胞中染色体组成是怎样的?
(2)
染色体组：
在大多数生物的体细胞中，染色体都是
的，也就是含有
，其中每
套
称为一个染色体组。如雄果蝇的精子中只含有一个染色体组(
或者
)。
素养探究
染色体组数目判断方法
A、
根据染色体形态判断
据图思考：右边细胞核内，有几个染色体组?
B、
根据染色体形态和数量判断
据图思考：右边细胞核内，有几个染色体组?
C、根据基因型判断
基因型为AaaBbb，有几个染色体组?
3.二倍体和多倍体
(1)二倍体：由
发育而来的个体，体细胞中含有
的个体叫作二倍体，如
、
、
。
(2)多倍体：体细胞中含有
的个体，统称为多倍体。其中体细胞中含有三个染色体组的称作
，如
;体细胞中含有四个染色体组的称作
，如
。
(3)多倍体的优点?
(4)多倍体的获得途径?人工诱导多倍体的方法很多，如
，用
等。目前最常用且最有效的方法是用
处理
或
。
(5)根据课本p88内容思考
①秋水仙素处理获得多倍体的原理?
②秋水仙素作用时期?
(6)【探究∙实践】根据P89低温诱导植物细胞染色体数目的变化实验内容，思考以下问题：
①低温诱导获得植物多倍体的原理?
②该实验中，卡诺氏液、95%酒精的作用
③制片步骤?
④该实验与秋水仙素实验有什么相似之处?
⑤观察时，是否所有的细胞中染色体数目都加倍?
(7)
根据课本P91拓展应用中三倍体无籽西瓜的题目，思考下列问题：
①尝试概括出三倍体无籽西瓜的培育方法(用文字加箭头的形式表示)
②思考三倍体植株为什么不能形成种子?
4.单倍体：在生物的体细胞中，染色体数目不仅可以
，也可以
。体细胞中含有本物种
的个体，叫作
，如雄蜂、雄蚁。
特点：与正常植株相比，单倍体植株长得
，而且
。
思考：①单倍体的体细胞中是否只含一个染色体组?
②据P89《与社会的联系》回答，单倍体育种的方法(画出概念图)?
③思考单倍体育种的原理是什么?它有哪些优点和缺点?
素养探究
“二看法”判断单倍体、二倍体和多倍体的方法
一看发育起点;二看体细胞中含有几个染色体组
二、染色体结构的变异
1、种类：
名称
图解
变化
举例
缺失
染色体b片段
重复
染色体b片段
易位
染色体断裂的片段
(d、g)
到另一条非同源染色体上
倒位
同一条染色体上某一片段(a、b)位置
①缺失：染色体中某一片段
引起的变异，如：猫叫综合征是人的第
号染色体部分缺失引起的遗传病;果蝇
的形成。
②重复：染色体中
某一片段引起变异，如
。
③倒位：染色体的某一片段
到另一条
上引起的变异。
④易位：染色体中某一片段位置
引起的变异。
2、结果：染色体结构的改变，会使排列在染色体上的
发生改变，而导
致
的变异。
3.对生物体的影响：大多数染色体结构变异对生物体是
的，有的甚至会导致生物体
。
【课堂小结】
【随堂检测】
1、某生物正常体细胞的染色体数目为8条，下图中，表示含有一个染色体组的细胞是(
)
A
B
C
D
2、某生物的基因型为AAaaBbbbCCCc，那么它
有多少个染色体组?(
)
A、2、
B、3
C、4
D、8
3.下列有关单倍体的叙述，不正确的是( )
①由未受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④基因型为aaaBBBccc的植株一定是单倍体
⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体
A.③④⑤
B.②③④
C.①③⑤
D.②④⑤
4、下列情况引起的变异属于染色体变异的是(
)
A.非同源染色体上非等位基因的自由组合
B.一条染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上
C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换
D.DNA分子中发生碱基的增添缺失或替换
5.导致遗传物质变化的原因有很多，下图字母代表不同基因，其中变异类型①和②依次是( )
A.突变和倒位
B.重组和倒位
C.重组和易位
人教版高二生物总结范文第3篇
【教学目标】
1、概述生长素的生理作用.
2、通过"生长素浓度与所起作用的关系"图分析，能够说出生长素作用的两重性;植物不同器官对生长素的敏感性不同。
3、描述植物顶端优势的现象、原因、解除方法及应用。
4、举例说明生长素类似物在农业生产实践中的应用。
【教学重点、难点】
重点：
1、生长素在发挥生理作用时的特点--两重性。
2、生长素在农业生产中的应用。
难点：
1、顶端优势产生的原因以及在生产生活中常见的实例分析。
2、生长素生理作用的两重性及应用问题。
【教学方法】启发式教学与自主探究式教学相结合. 【教学过程】
【导入】
回忆"向光性"的原因?是不是生长素浓度越高越能促进植物生长呢?
【新授】
师：生长素对植物的生长进行调节的过程中，既能促进生长，也能抑制生长，这就是生长素的两重性。
一、生长素的作用特点：两重性
师：两重性与那些因素有关呢?
自主学习一：
1、不同浓度的生长素对于同一器官的生长有没有影响呢?怎样的影响?
2、相同浓度的生长素对根、芽、茎的作用是一样的吗?
3、能使根、芽、茎长得最好的生长素浓度各是多少呢?
学生自学、交流、回答：
师引导学生观察，分析，得出结论：
一般来说，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物的生长，甚至杀死植物。
不同器官对生长素的反应不同
对根来说，生长素的最适浓度是10-11mol/L左右;对于芽来说，最适浓度是10-8mol/L左右;对于茎来说，最适浓度是10-4mol/L左右，即对生长素的敏感性：根>芽>茎。
对生长素的敏感性：幼嫩细胞>衰老细胞
师：生长素的这种作用特点的在实际生活中具体表现?
出示图片：松树的宝塔型树冠图
师：引导学生分析宝塔型结构形成原因、顶端优势的概念
自主学习二：
顶端优势的原因?解除方法?应用?
师生共同总结：
植物产生顶端优势现象的原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制。如果摘掉顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低了，侧芽所受到的抑制作用就会解除，不久，侧芽就可以发育成枝条。果树和行道树的修剪、棉花的摘心等这些都是去除顶端优势。
二、生长素在农业生产上的应用
师：生长素在农业上的应用很广泛，但是它在植物体内的量却是非常少，而且提取也相当的困难，经过大量科学家的研究和实践，发现了一些人工合成的化学物质，如：萘乙酸(NAA)、2，4一D，同样具有生长素的生理效应。这些化学物质，被称为生长素类似物。
归纳：
1、 生长素类似物的概念：
自主学习三：生长素类似物的应用?
师生共同归纳：
它们可用于促进扦插的枝条生根，可用-定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，然后栽插下去。插枝下端长出大量的根便容易成活。
促进结实，获得无籽果实。实验证明，雌蕊受粉后，胚珠发育成种子的过程中，发育的种子里合成了大量的生长素。这些生长素能促使子房发育成果实。在生产上，用人工合成的一定浓度的生长素类似物溶液处理没有受精的雌蕊柱头，子房同样能够发育成果实，只是由于胚珠内的卵细胞没有经过受精，所以果实里没有种子，从而获得无籽果实。农业生产上利用这种方法可培育无籽番茄、黄瓜等等。
此外还可以防止果实和叶片脱落，人们可以用-定浓度的植物生长素以防止落花落果。 【课堂小结】
一、生长素的生理作用两重性
二、生长素及类似物在农业上的应用 【例题】 【课堂巩固】
1、生长素对植物生长的作用，一般地说
A、高浓度和低浓度都促进生长
B、高浓度和低浓度都抑制生长
C、高浓度抑制生长，低浓度促进生长
D、高浓度促进生长，低浓度抑制生长
2、下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，不能得出的的结论是
A、生长素对三种器官的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长
B、A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
C、D点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用
D、幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏
3、果树整枝修剪和棉花的摘心，能提高产量，根据的原理是
A.减少其蒸腾，保持水分，使其代谢旺盛
B.减少营养器官的生长，促进生殖器官的生长
C.破坏顶端优势，供其多产生侧枝，从而提高产量
D.避免生枝过多，出现落花落果，从而减低产量
4、一只正在发育的桃子被虫蛀了，结果桃子停止了生长，这说明虫蛀的部位是
A、种子
B、外果皮
C、中果皮
D、内果皮
5、下列生产措施中与植物激素无关的一组是
①培育无籽番茄 ②培育无籽西瓜 ③果树整枝修剪 ④带芽的枝条扦插 ⑤移栽植物时剪去部分叶片 ⑥棉花摘心
A、①③
B、②④
C、⑤⑥
D、②⑤
6、要得到番茄无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是
A、花蕾期，不去雄蕊
B、花蕾期，去掉雄蕊
C、开花后，不去雄蕊
D、开花后，去掉雄蕊
7、对生长素生理作用概括不准确的是
A、生长素能促进果实成熟
B、生长素能促进扦插枝条生根
C、生长素能促进果实发育
D、生长素能促进植物生长
8、在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是
A.双子叶植物、单子叶植物;c点浓度
B.单子叶植物、双子叶植物;a点浓度
C.双子叶植物、单子叶植物;b点浓度
人教版高二生物总结范文第4篇
受精作用教学设计
教学目标：
1、知识目标：(1)说明精子和卵细胞的结合过程
(2)解释受精过程中染色体的数目变化
(3)阐明简述分裂和受精作用在有性生殖中的意义
2、能力目标：(1)结合具体情境，提出问题和解决问题的能力
(2)培养学生的思维能力和运用所学知识解决实际
问题的能力
3.情感态度价值观目标：
(1)提高学生学习生物的兴趣，体会到生物来源于生活，又服务于生活
(2)培养学生交流与合作的意识，提高学习的积极性
(3)体验生物与实际生活的联系，培养应用意识和提高解决问题的能力
本节课包括两部分“精子和卵细胞向输卵管的转运”和“精子和卵细胞的结合”。对于这两大内容我主要通过课件展示和学生自主学习的基础上，引导学生带着问题讨论、阅读教材等方式完成本节内容的学习。 教学过程的设计：
(一)、创设情境，引出新课
精子和卵细胞的形成我们已经学过。在日常生活中，我们经常会看到同卵双胞胎、三胞胎，他们是怎样形成的，是一个卵细胞和多个精子结合而成的吗?带着这个问题，我们来学习本节内容：受精作用
1生物必修
高中生物必修二
(二)、学习新知(观看课件，自主学习，解决问题)
1、受精作用的场所?
2、卵细胞向输卵管转运的动力?
3、精子转运的途径?
思考：结婚多年的夫妇不能生育，经医生检查，女性双侧输卵管堵塞，你能分析一下他们不孕的原因吗?如果你是医生，应如何治疗?
以上问题通过观看课件、阅读教材、讨论的方式，使学生认识到精子和卵细胞向输卵管转运的动力和途径，精子在转运过程中所遇到的障碍，让学生明白生命诞生的曲折过程。
4、受精作用包括哪几个阶段?
5、形成受精卵后染色体数目有何变化?一个卵细胞能和多个精子结合吗?为什么?
通过以上问题，让学生了解受精作用的过程，明白生命产生的独特性和曲折性培养他们珍爱生命的情感。根据染色体的变化规律，联系减数分裂，引导学生总结出减数分裂和受精作用在有性生殖过程中的意义。
反思：本节课基本上是学生根据老师的问题，通过自主学习完成的，能够充分体现探究式学习方式，培养学生合作精神和解决问题的能力。激发了学生学习的欲望。并且能利用所学知识解决实际问题。
人教版高二生物总结范文第5篇
年级：八年级 班级： 姓名：___________ 学习目标：
1.概述腔肠动物的主要特征。 2.概述扁形动物的主要特征。
3.举例说明腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习重点：
1.腔肠动物、扁形动物的主要特征。
2.腔肠动物和扁形动物与人类生活的关系。
学习难点：
扁形动物的主要特征。
预习案
一、预习提纲
1、腔肠动物和扁形动物的主要特征是什么?
2、它们与人类的生活有什么关系?
二、预习检测(自学检测)
1.腔肠动物的身体结构比较 ,其中大多数生活在 中，例如 、 、 、 等;少数生活在 中，例如 。
2.水螅的生活在 水中，身体一端附着在水草等杂物上，另一端伸展着细长的 ，用于 和 。
3.水螅体形呈 对称，这种对称有利于感知周围环境中来的各种刺激、捕食和进行 。
4.水螅身体由 和 两层细胞构成;其中内胚层围成的腔叫 ;外胚层上的 是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在 部位尤其多。
5.生活在清澈溪流的石块下身体背腹 ，三角形的前端背面有两个可以感光的黑色眼点，它们是 (动物)，属于 动物。
6.涡虫的口长在腹面，口内有一个可以伸出口外的 ，吃进去的食物在 内消化，然后食物残渣从 排出，因为它无 。
7、涡虫的身体呈 对称，也称 对称。除涡虫外还有 、 和 也属于扁形动物。
8、大多数的扁形动物没有专门的 器官，靠 在人和动物体内，获取寄主体内的养料。
9.腔肠动物的主要特征是身体呈 对称;体表有 细胞，有 无 。
10.扁形动物的主要特征是身体呈 对称;背腹 ，有 无 。
行课案
【合作探究】
1.水螅是怎样捕食的?
2.水螅的生殖方式是怎样的?
3.如果一条小溪流原来可以采集到水螅，现在却采不到，最可能的原因是什么?
4.为什么要保护腔肠动物?
5.涡虫是怎样捕食的?
6.有些人喜欢吃生鱼片，将鱼不煮熟就吃，这样不安全，为什么?
7. 消灭血吸虫最有效的办法是什么?
8.大多数扁形动物属于寄生虫，对人和动物都有危害，为什么人类仍然不要轻易使它灭绝?
检测案
1.把符合下列动物类群特征的选项填在括号内
腔肠动物( ) 扁形动物( ) A.没有肛门; B.有刺细胞; C. 身体扁平; D.部分种类没有专门的消化器官; E.身体呈辐射对称
2.水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要依靠( )。 A.刺细胞 B.触手的缠结 C.发达的肌肉 D.口的吞噬 3.水螅在营养条件好时，进行( )生殖。 A.有性 B.分裂 C.出芽 D.孢子
4.在水螅周围放些水蚤,活水蚤进入水螅体内的方式( )。 A.水蚤游到水螅口中 B.水蚤被吞入水螅口中 C.水蚤被水螅的触手捕捉,游入口中 D.水蚤被水螅的触手捕捉,送入口中 5.涡虫排出食物残渣是通过( )。 A.肛门 B.口 C.胞肛D. 细胞膜
6.水螅的体壁是由________和________两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做________它与________相通。