五四活动方案范文第1篇
讲比赛方案
一、活动主题
以培养学生的爱国主义、集体主义及自强不息、拼搏进取精神，热情讴歌伟大祖国。
二、活动目的
让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产
党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进
一步把爱国情感化为具体行为，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
三、活动内容
题材不限，题目自拟。要围绕主题而展开。
四、活动时间：2011年5月4日下午15：00点(具体时间以当日通知为准)
五、活动地点：学校内操场
六、具体安排
1、各选手以抽签方式依次演讲。
2、选手演讲满分为100分。
七、 具体得分安排：
(1)演讲的方式20分。(如：背讲20分，看讲15分。)
(2)演讲的内容30分。(视内容的含义而定，起分值15分。)
(3)表情分(包含演讲的节奏)10分。节奏——指演讲的流畅度。(起分值5分)
(4)演讲时间20分。(控制在5至6分钟内)
(注意：如超时30秒内扣1分，30秒以后扣2分。反之，不到时30秒内扣1分，30秒以
后扣2分。
(5)仪表20分。要求着装整洁大方，禁止穿拖鞋。如有穿拖鞋的扣5分。
八、 得分方式：6个评委，根据去调1个最高分和1个最低分的方式，取剩余4个评
委总分数的平均分。
九、评委名单
阳凯芬李夏林胡美玉李创换吴雪梅向嘉晨
十、计分员：蒋兆兴
十一、计时员：黎桂才
十二、奖励办法：
一等奖二名
二等奖三名
三等奖六名
庙岭初中
五四活动方案范文第2篇
关于开展纪念“五四”运动系列活动
方案
为纪念“五四”运动九十一周年，传承“五四”精神，大力弘扬“实干、争先、创新、和谐”新时期沁水精神，展示xxx团员青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，全面落实科学发展观，全力推动我镇经济社会又好又快发展。根据团县委有关文件精神，结合我镇实际，特制定纪念“五四”运动系列活动方案：
一、活动主题
向青春致敬，科学发展不断前进;
以xxx为家，心系家乡共同成长。
二、时间安排
2009年4月至5月
三、主要内容
围绕本次活动的主题，各团支部要广泛开展形式多样的纪念活动，促进我镇共青团工作的全面活跃。
1、继承“五四”传统，弘扬民族精神。(4月至5月)
积极开展主题团日活动;积极开展社会主义荣辱观教育。在青年中开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民素质教育活动，在学生中开展“立志、修身、博学、报国”主题教育活动，帮助青年形成良好的道德习惯。具体活动安排由各团支部策划、安排，并向镇团委上报方案。
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2、引深科学发展观学习实践，开展“我为xx献一策”活动。(4月至5月)
镇委将以“向青春致敬，科学发展不断前进;以xx为家，心系家乡共同成”为主题，组织我镇广大青年开展“我为xx献一策”等活动。动员广大团员青年要在学习实践、成长成才上积极争先，要在解放思想、创新创造上积极争先，努力为构建社会主义和谐社会贡献力量。具体活动安排由镇团委策划、安排，各团支部准备。
3、做好第三届“十大杰出青年”和首届“十大青年创业明星”推荐工作。(4月底)
根据县劳动竞赛委员会、团县委、县总工会、县电视台、xx报社《关于开展第三届“十大杰出青年”和首届“十大青年创业明星”评选活动的通知》精神，积极组织开展我镇推荐工作，将积极投身xxx经济社会建设，在xxx改革开放和现代化建设中做出突出业绩和重要贡献，在社会上有一定的知名度和较高的社会评价的青年推荐上去，在全镇形成典型引路的示范作用。
4、组织开展一次团干集中培训活动。(5月上旬)
邀请有关人员对全镇团干进行一次包括党史、团史和国情、县情、镇情，以及公文写作等方面的集中培训。具体活动安排由镇团委策划、安排。
5、组织一次“告别陋习，走向文明”宣传和千人签名活动。(5月4日左右)
倡导低碳、绿色生活，在全县乡镇团委中首先掀起“告别
陋习，走向文明”宣传和千人签名活动。统一着装，统一行动，在县城主要区域重点开展宣传活动。具体活动安排由镇团委策划、安排。
6、开展“心系灾区，为祖国祈福”青年志愿者和募捐活动。(5月)
2010年4月14日7时49分，青海省玉树州玉树县发生
7.1级强震，造成了巨大的人员伤亡和经济损失。镇团委将根据镇党委和上级团组织的有关精神，在“青年月”期间开展“心系灾区，为祖国祈福”青年志愿者和募捐活动，以青年的精神激励更多的人参与到抗灾救灾工作中，鼓励灾区人民重建家园的信心，表达龙港青年对灾区的爱心，以实际行动帮助和支持灾区人民度过难关，恢复生产，重建家园。
7、基层团组织结合实际开展形式多样的活动。(5月)
镇各基层团组织除了积极配合、踊跃参加镇团委统一组织的活动外，还要结合自身实际，认真安排好本单位的活动。主要活动内容包括：举办纪念“五四”运动先进模范人物座谈会;以为革命和建设做出突出成绩的老党员、老干部、老模范为对象，开展“为奉献者奉献”的志愿服务活动;紧密围绕党的中心工作，开展各种形式的突击行动和建功立业行动;广泛组织本单位、本系统团员青年开展篮球比赛、羽毛球比赛、“卡拉ok“歌咏比赛等活动，丰富广大青年的业余文化生活，陶冶青年的道德情操，形成青年踊跃参与的热潮，以充满活力的社区文化、社团文化、网络文化等活动载体，打造健康向上、充满活力的五四文化，大力促进xx青年文化建
设，使广大青过一个愉快而有意义的节日。
8、集中表彰宣传先进典型。(5月上旬)
“五四”期间在全镇范围内开展一次五四红旗团支部、优秀团员等一系列评选表彰活动，大力选拨一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年典型，并进行评选表彰活动，树立典型、学习先进、充分发挥先进典型在教育引导青年中的作用，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。
四、活动要求
1、高度重视，精心组织。各级团组织要充分认识开展纪念“五四”活动对于扩大团组织的影响力，提升团组织的凝聚力，促进和加强团的自身建设的重要意义，要严格按照“面向团员、主题鲜明，务求实效”的原则，认真组织开展扎实有效的纪念活动，确保纪念活动隆重热烈、取得实效。
2、契合实际，突出主题。要突出活动主题，紧密结合各自实际，精心部署和制定具有本单位特点的活动方案，策划、组织一些内容积极向上、各具特色、青年人乐于参与的活动，使纪念活动真正成为青年群众运 动，进一步增强团组织的凝聚力、战斗力。
3、加强宣传，营造氛围。要充分利用电视、网络、横幅等媒介，加强与新闻单位的沟通协通，重点报道五四期间的各项活动，加大主题纪念活动的宣传报道，扩大活动影响，形成活动声势，努力营造良好的舆论氛围。
五四活动方案范文第3篇
二、高
一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感
活动四：“庆五四•迎奥运”硬笔书法比赛
时间：2010年5月1日——5月10日
五四活动方案范文第4篇
实 施 方 案
为隆重纪念“五四”运动95周年，引领全校广大团员青年大力弘扬“五四”精神，学习践行社会主义核心价值观，推动党的群众路线主题教育实践活动有效开展，以实际行动贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，在不懈奋斗中凝聚实现中国梦的强大青春力量。我校决定举办五四文艺汇演，为我校全体师生带来一场视听盛宴，并向社会各界展示铜鼓中学全体师生积极有为、朝气蓬勃的精神面貌。为了本次演出顺利进行，特制定如下方案：
一、活动领导小组
组长：汪 辉
副组长：刘鹏、王润森、袁稚发
成员：余学勇、宋春华、刘兵、祝睿、周志凌、夏中军、张书霞、张婷、余茂华、刘舜尧及各班班主任。
工作人员具体分工如下：
(1) 对外联系：汪辉
(2)对外宣传：刘兵
(3)舞台布置：袁稚发、余学勇; (4月25日前布置好舞台)
(4)音响灯光：王润森、宋春华;(4月25日前完成音响的调试，4月30日前完成灯光的安装与调试)
(5)节目验收：王润森、刘 鹏;
(6)主 持 人：刘兵、祝睿
(7)摄像：余学勇(活动过程中全程摄像)
(8)评委：汪辉、周志凌、袁稚发、夏中军、刘鹏、张书霞、余茂华、张婷、刘舜尧(统分)
二、演出时间
2014年5月4日19:00(2014年4月15日第一次彩排，指出问题，各班改进; 2014年4月23日第二次彩排，剔除质量较差的节目)
三、演出地点
铜鼓中学舞台及操场
四、主题
弘扬“五四”精神 实现中国梦想
五、参加人员
政府领导、农商银行领导、全校师生
六、节目要求
1、休业班每班选送两个节目，其中一个必须为舞蹈，另外一个节目不限;毕业班每班选送一个节目;每个教研组选送一个节目，由教研组长负责。
2、节目报送时间为3月12日，3月27日后学校将随时检查各班节目排练情况，4月25日学校统一彩排。
3、选送节目内容健康，质量高，舞蹈节目必须有专门演出服装。
七、要求
1、参赛人员与班级要认真准备，积极参与到活动中来。班主任要切实做好本班活动的指导，确保活动的质量。
2、演出过程中班主任必须全程跟班，做好学生的教育管理与安全保卫工作。
八、文艺汇演评分细则
(一)内容取材(2分)
1、内容健康、主题鲜明，积极向上，具有一定的教育意义。(1分)
2、创意新颖，能展现新时代中学生的精神风貌。(1分)
(二)舞台风度(2分)
1、演出服装统一整洁大方，姿态优美，营造出良好的舞台效果。(1分)
2、精神饱满，朝气蓬勃，出场、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪。(1分)
(三)、表演艺术水平(5分)
1、声乐类(5分)
(1)、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，节奏恰当，气息自然、流畅。(2分)
2、歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。(2分)
3、歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。(1分)
2、舞蹈类(5分)
1、舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(2分)
2、动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。(2分)
3、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，内涵表现的饱满、流畅，展示中学生风采。(1分)
(三)曲艺小品类(5分)
1、表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂，多人配合默契，能调动观众观看热情。 (2分)
2、神情并貌，道具逼真，人物语言富有个性，形象饱满生动，能表现题材的内涵。(2分)
3、表情自然，动作配合恰到好处，口齿清晰。台风好，能面对观众，情节衔接得当。(1分)
(四)、综合评价(10分)
1、以上各项整体结构合理，整体布局较佳。 (0.5分)
2、节目内容具有一定深度和内涵，现场气氛驾驭能力强。(0.5分)
说明：
1、单个演出节目得分计算办法：评分采取10分制，各评委根据评分标准，公正、客观地逐项评出各参赛者得分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为该节目最后演出得分。
2、班级得分计算办法：班级几个节目演出得分的平均分为该班演出得分，会场清洁、纪律的制约扣分加上该班演出得分为该班的演出综合得分。
仪陇县铜鼓初级中学校
五四活动方案范文第5篇
(一)学知识、学技能方面。为促进同学们的专业兴趣，增长专业知识，结合专业特色 在高年级“计算机知识竞赛” 其中991333班获得团体一等奖、991312班获得二等奖、991332班获得三等奖、991311班，991331班获得鼓励奖;傅鹏等四人获得个人奖。“网页设计与制作比赛”此项活动展现了丰富多彩的共青团生活，一幅幅新丽的图片更说明了这一点，表现了高举旗帜的信心。其中周继龙等10名参赛者获得个人奖。在低年级中进行了“文字录入比赛”分为两种方式：一是看打，二是听打。获得00级打比赛团体奖的有001302班等六个班;许解放等十名同学获得个人奖;011311等六个班获得01级看打比赛团体奖，林婷旭等十名同学获得个人奖。听打比赛更显示出专业性活动的形式的多样性。得9
9、00级呀赼饿001322等四个班获得团体前四名，郭灵敏等十名比赛者获得个人奖;在01级呀赼011311班获得一等奖，011432班获得二等奖，还有三个班获得鼓励奖。团体与个人能够获得这么好人成绩，少不了的是同学们的努力和热情参与，平时，有的班级经常性组织同学参加训练，比如说包机进行专门的训练，并且能够认真对待，正所谓有付出才会有收获，一分耕耘，一分收获。
(二)知识方面。加强团员意识，突出团员的特色，显示共青团活动的先进性、兴趣性。 我专业科开展“团知识竞赛”。为此项活动的开展，团总支在赛前安排各支部以各种形式加强学习，并要求各支部注意在平时工作中的一些团知识，做到学以致用，主要旨在于推动团干工作素质的更高层次。经过各支部的相互合作，活动画上了圆满的句号，并获得可喜可贺听成绩，991332等五个支部获得团体奖，吴春香等八位团员获得个人奖。通过此项活动，平常团内工作的规范性有所提高，有利于以后团工作竞赛更好地开展。
(三)其他方面。
主要是为了纪念建团八十周年，突出展现我专业科同学的其它专长，开展了“永远跟党走”演讲赛、“纪念建团八十周年”杯排球寒。在前项活动中991
312、011327两个班获得组织奖，陈妙英等12名同学获得个人奖，在后项活动中991333等五个班获得团体奖。活动的多彩，丰富了同学们的生活，使得有专长的同学有表现的余地，也是发现为才的最好途径。
在整个五四以来，虽然获得了不少的佳绩，但其中也存在一些不足之处，总结如下：
1、 参加活动的积极性及同学之间的协作性有待提高
2、 部分同学的集体荣誉感不强，对各项活动不够重视
3、 团知识与专业知识了解面不够广
经过五四以来的系列活动，对各支部的情况有了进一步的了解，成功已属于过去，关键在于总结经验，不骄不躁、吸取教训，再接再厉，针对存在不足的几点加强工作。
计算机科