爱国主义教育活动方案范文第1篇
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即:六个中队、六个支部)
四、活动时间
2015年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为内容进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间:11月10日、11日下午17:00-18:00
(2)决赛时间:11月14日下午17:00-18:00
3、演讲要求:
(1)参赛者必须站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励:
爱国主义教育活动方案范文第2篇
“八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着此文来源于行为规范和准则，对我们树立良好此文来源于人生观、价值观具有重要此文来源于现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于社会主义荣辱观主题教育。活动安排分三个阶段：
第一阶段：宣传发动此文来源于阶段(2006年3月7日—4月3日)
1、于2006年3月27日(星期一)举行“社 会主义荣辱观”主题教育此文来源于员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛总书记在看望政协委员时此文来源于“八荣八耻”讲话活动，会上关明校长作动员报告，老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于学习教育氛围。
2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。
第二阶段：活动开展阶段(2006年4月3日—6月10日)
1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。
2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一总书记此文来源于谆谆教导。
3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出此文来源于先进此文来源于人和事。
4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于形式进行。
5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”此文来源于演讲比赛，以培养学生此文来源于爱国主义情感。(4月2日星期日上午8：00举行)6展“漫画作品创作大赛”，大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责，交稿时间为4月3日之前，对获奖作品进行集中展示，并制作宣传手册。
7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年级钟稳老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。
8、班根据学校此文来源于统一部署，出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于黑板报。
9、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。
10、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。
11、六一期间，结合庆祝六一儿童节，在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于讲故事比赛，由团委学生会主办，让同学们以身边此文来源于人与事为素材，根据荣耻此文来源于标准自编小故事，并进行公开演讲。
12、设立“社会主义荣辱观”宣传教育专栏，将学习活动中涌现此文来源于先进此
文来源于人和事，学习心得，优秀稿件，及时进行张贴和宣传。
第三阶段：总结表彰阶段(2006年月11日——7月1日)
1、各班根据本次学习活动此文来源于开展情况，进行一次认真此文来源于总结，由班委会指定专人执笔撰写总结报告，6月15日前各班将开展社会主义荣辱观学习活动总结报告交送政教处。
2、各班评选出学习活动先进个人2名，于6月15日前报于政教处，由学校进行统一表彰。
3、校将根据本次学习活动此文来源于记录和检查，评选出学习活动先进集体6个。
4、学校将于6月下旬召开学习活动总结表彰大会，表彰先进集体和个人。
爱国主义教育活动方案范文第3篇
爱国主义读书教育活动方案
一、指导思想：
为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强青少年革命传统教育和优秀传统文化教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据上级文件精神，结合我校历届开展读书教育活动的经验和实际情况，开展“中国梦
劳动美”爱国主义读书教育活动，制定方案如下：
二、活动目的：
1、通过活动，深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立社会主义核心价值观。
2、通过读书和开展多种形式的社会道德实践活动，大力弘扬长征精神，进一步加强青少年劳动教育，培养青少年劳动兴趣，磨练青少年的意志品质。
3、引导青少年从自己做起，从身边做起，从日常小事做起，在自觉参与中自我教育、自我提高，进一步树立爱党爱国爱社会主义的坚定信念和高尚的道德品质，立志成为中国特色社会主义事业接班人。
4、通过活动，让学生养成读好书、爱书的好习惯，促进学生各方面素质的提高，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
三、活动主题：“中国梦
劳动美”
四、组织领导机构：
组
长：向火星
副组长：何为
刘涛
成
员：全体班主任
五、活动时间：2016年3月——6月
六、活动步骤：
(一)、第一阶段:发动动员阶段(2016年3月14日—3月31日)根据《关于开展第十六届钟祥市青少年爱国主义读书教育活动的通知》(钟宣文【2016】3号)精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用班会、黑板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
(二)、第二阶段:读书活动阶段(2013年2月—2016年5月)
1、各班办一期“纪念红军长征胜利80周年”的主题板报(2016年3月31日前)
2、开展“中国梦•劳动美”为主题的演讲比赛活动
⑴活动目的：通过举办本次活动，使我校学生学生热爱劳动，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。
⑵比赛时间：
2016年3月14—3月31日班级准备、年级选拔，在3月31日前年级将参加决赛学生名单报教务处。
2016年4月中旬校内演讲比赛决赛; ⑶比赛地点：学校主干道 ⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级推荐，年级选拔，各年级至少2名参赛。 ⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲内容必须以“中国梦•劳动美”为主题;
②必须使用普通话，要求口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然; ③比赛服装自备，要求大方得体，演讲时间不超过5分钟。(其它未尽事宜，另行通知) ⑺比赛奖项设置：比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
3、征文活动：
⑴、每位同学们通过认真阅读《劳动最美》《永远的长征—纪念红军长征胜利80周年》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500--1500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
⑵、活动时间：2016年3月16日—2016年5月5日截止;
(三)、第三阶段：总结表彰阶段(2016年6月)
1、学校组织召开“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动总结表彰大会，根据各班级活动开展情况，严格评选，对活动中涌现出来的表现积极、成绩突出的班级和个人予以全校表彰。
2、由校活动领导小组向获奖班级和个人颁发荣誉证书。
3、歌咏比赛
歌咏比赛围绕“永远的长征—纪念红军长征胜利80周年”主题，开展唱红色经典歌曲活动。形式可以是合唱，合唱队人数30—50人;可以是小合唱或表演唱，人数不超过15人;可以是重唱，人数不超过5人;可以是独唱。歌曲一般为两首，其中一首必须是与《纪念红军长征胜利80周年》相关的歌曲。
三、活动要求
(一)、加强领导，广泛发动。“中国梦•劳动美”爱国主义读书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。各班级要高度重视这项工作，精心组织。要注意做好学生的思想教育，增强他们的参与意识。要动员各方面的力量，多管齐下，营造浓厚的教育氛围。
(二)、改进方法，突出实效。读书教育活动时间长、内容多、人人参与，因此要在总结经验的基础上，不断创新活动思路、活动内容、活动形式，提高活动质量，努力取得成效。要立足于和课堂主渠道结合起来、和各项活动结合起来、和宣传舆论结合起来。要在选准突破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，区分层次，运用学生喜闻乐见的形式，开展系列活动，使教育内容真正入耳、入脑、入心。
(三)、扩大影响，营造氛围。充分利用黑板报、宣传板、校园广播等多种形式，加强对读书教育活动的宣传，扩大社会影响营造舆论氛围。
(四)、纪律严明，措施到位。各班级要严明工作纪律，严格执行学校活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。 请各班按此方案认真组织学生开展活动，并将活动材料及时上交教务处。
幸福中心小学
爱国主义教育活动方案范文第4篇
一、活动主题：继承先烈遗志
立志成才报国
二、活动安排
学校定于2015年4月3日，由少先大队组织各中队去皇帝岭公墓祭扫烈士墓。
三、活动组织 组长：白冠军 副组长：申国伟
成员：桑伟龙 李春艳 丁小丽 李利霞 张亚培 张秋锋
四、活动要求：
1、各中队组织学生列队徒步赴公墓扫墓，少先队员要着装整洁，佩戴红领巾。
2、少先队员要怀着崇敬的心情瞻仰烈士墓慰藉烈士英灵。
3、活动后，要求每位学生写一篇习作，缅怀英烈丰功伟绩，做时代新人，来表达对英烈的崇敬和怀念。
4、活动后，要求各中队开展“学英雄，见行动”活动，让英雄的精神代代相传。
五、安全注意事项:
1、活动前各班首先对学生进行安全教育。
2、学校在集中对学生进行安全教育。
3、途中安全由各班班主任及任课教师负责。
4、各中队要加强安全教育，有秩序的进行活动，做到一切行动听指挥。不得私自行动，确保活动顺利开展。
六、活动总结：
各中队要根据活动过程做好记录，并写出活动总结。
爱国主义教育社会实践活动方案
爱国主义教育活动方案范文第5篇
认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前加强党员干部队伍建设的一项重大而紧迫的战略任务。各级党委通过多种形式广泛组织开展学习讨论，深入理解树立社会主义荣辱观的重大意义、深刻内涵和基本要求，切实增强学习贯彻的自觉性和责任感、紧迫感，把树立社会主义荣辱观作为加强思想作风建设的基础性任务，切实抓紧抓好。
为了帮助广大党员干部及社会各界群众学习和理解社会主义荣辱观的深刻内涵，我们组织编写了这本《社会主义荣辱观学习参考》。全书总共分为四个部分，分别收集了胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的有关论述，有关部委关于学习社会主义荣辱观的讲话和通知，学习社会主义荣辱观的相关报道，有关学习社会主义荣辱观的重要观点和文章。
该书的对广大人民群众尤其是党员干部学习胡锦涛讲话精神，进一步促进社会主义旗帜下人的全面发展，带动社会的全面进步都将起到重要的作用。也是个人提高“修身齐家治国平天下”自我修养的难得的参考读物。
《“八荣八耻”党员干部学习读本》
胡锦涛总书记关于荣辱观的八个方面的概括，抓住了当前广大干部群众普遍关心的一个问题，也是构建社会主义和谐社会的一个根本性问题。是社会价值导向的集中体现，富有鲜明的时代特色，在广大干部群众中引起共鸣。大力倡导以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建
设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
《树立社会主义荣辱观青年团员读本》
胡锦涛同志在“两会”期间提出以“八荣八耻”为内容的社会主义荣辱观，是非鲜明，导向正确。适应社会主义道德建设的规律和特点，坚持知行统
一、教育和实践相结合，在全社会特别是青年团员中，广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导人们从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。教育部部长周济在参加“教育系统学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话”座谈会时强调，要遵循青少年学生思想品德形成的规律，把社会主义荣辱观的基本要求与学生的受教育程度和认识水平结合起来。国家教育部专门为此发出通知，号召广大青年团员认真学习，本书结合总书记的讲话精神，针对广大青年团员的实际和思想状况，教育青年团员要加强思想道德建设，坚定理想信念，适于青年团员作为学习参考教材。
碟片：《牢固树立社会主义荣辱观专题讲座》
内容介绍:
2006年3月4日,胡锦涛总书记在政协民盟民进联组会上发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为荣，以见利忘义
为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
总书记的讲话发表后，在两会委员及各个代表中引起强烈反响，代表委员们纷纷表示，总书记的讲话极大地丰富了社会主义荣辱观，为促进良好社会风气的形成和发展指明了方向。广大党员领导干部表示，一定要遵循总书记的教导，深入开展学习贯彻社会主义荣辱观的活动，在倡导社会新风尚上起示范带头作用。各界群众代表也纷纷表示，要在本行业内开展加强社会主义荣辱观的教育活动。目前，教育部党组也向各地教育部门和直属高校发出通知，要求在教育系统深入开展学习贯彻胡锦涛总书记讲话精神，加强社会主义荣辱观教育的活动。