禁烟标语范文第1篇
经典的禁烟标语
1、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?
2、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
3、有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。
5、 no smoking , no crying.
8、 提神不妨清茶;消愁不如朋友;若吸烟，又何苦?
9、 if you smoke , tomorrow is a good day to die.
13、吸烟，我们可以选择，那么，生命呢?
16、 不抽一支烟，快乐似神仙!
19、 曾经有一堆烟摆在我面
20、 想说爱你(吸烟)并不是很容易的事，那需要太大的勇
2、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?
23、生命只有一次，怎能断送在香烟上?
25、 it is easier to start than it is to stop. tobacco , its killing the one you love.
27、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
28、吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与共?只愿君能禁吸 烟，盼回“无烟好世界”!
31、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
33、远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气，保护环境卫生
34、拒绝烟草，珍爱生命
35、吸烟有害健康
36、远离烟草，崇尚健康，爱护环境
禁烟标语：
3、也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟(医院禁烟)
4、在这里，香火不再延续„„
5、你的香烟，我的石油，注定我们不能相爱——吸烟者禁入
6、千万别点着你的烟，它会让你变为一缕青烟(加油站禁烟)
7、如果你想吸烟，定时炸弹在身边!(加油站禁烟)
8、一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
9、点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里!
10、 请不要让你的自私点燃我的大楼——请勿吸烟(商场禁烟 篇二：禁 烟 标 语
禁 烟 标 语
远离烟草，崇尚健康，爱护环境
远离烟草，拒吸第一支烟;净化空气 ，保护环境卫生
健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
拒绝烟草，珍爱生命
一时的快乐，永恒的伤痛——请勿吸烟
点燃你的烟，污染了空气，害了人性命，良心在哪里! 雷 锋 名 言：
9) „„如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想，你是否在
13) 凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。 14) 世界上最光荣的事 ---- 劳动。
15) 有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 17) 钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。 18) 我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献出自己的一切，这才是最幸福的。
20) 我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。 篇三：经典的禁烟标语
12~13学年世界无烟日经典的禁烟标语
(电子屏滚动播出)
1、健康随烟而灭!有多少生命可以重来?
2、健康，随烟而逝;病痛，伴烟而生!
12、都说吸烟的男人够潇洒，可知香烟的危害有多大?
14、生命只有一次，怎能断送在香烟上?
17、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
18、吸烟几时止?美景几时还?青春何能驻?生命何与好世界”! 1
21、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
禁烟标语范文第2篇
2、小小一支烟，危害万万千。
3、 无烟世界，清新一片。
4、摒弃吸烟陋习，创造健康新时尚
禁烟标语范文第3篇
禁烟控烟知识宣传
一、烟中的有害物质：吸烟危害健康已是众所周知的事实。。不同的香烟点燃时所释放的化学物质有所不同，但主要数焦油和一氧化碳等化学物质。香烟点燃后产生对人体有害的物质大致分为六大类：
(1)醛类、氮化物、烯烃类，这些物质对呼吸道有刺激作用。
(2)尼古丁类，可刺激交感神经，引起血管内膜损害。
(3)胺类、氰化物和重金属，这些均属毒性物质。
(4)苯丙芘、砷、镉、甲基肼、氨基酚、其他放射性物质。这些物质均有致癌作用。
(5)酚类化合物和甲醛等，这些物质具有加速癌变的作用。
(6)一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。
二、吸烟的危害：烟草对人体的危害是多方面的。大家知道，浓烟经过烟囱，日积月累，烟囱壁上便会堆积起一层厚厚的烟垢。同样的道理，香烟进入人体，经过口腔、呼吸道、消化道，身体各器官都可能受到烟草的损害。吸烟是造成肺癌、心血管病、脑中风、冠心病和慢性肺组织疾病的主要危险因素。吸烟对人体最大的危害是肺癌，尤其是中心型肺癌。烟草既是“化学武器”(含有3000余种化学成分)，又是“放射武器”，一般地说，香烟中放射性物质含量是粮食中的20倍，是蔬菜和水果中的30倍。香烟中所含的放射性物质，可释放出高能量射线，直接杀伤人体组织细胞。每天吸一包半香烟的人，其肺部一年所受到的放射线量，累积起来相当于接受300次胸部X线透视。世界医学界经过大规模的调查研究，从流行病学的角度，无可辩驳地证实了吸烟是引起肺癌的罪魁祸首。被动吸烟，危害更严重。被动吸烟(包括被污染的空气)已经被证实是不吸烟者患肺癌的一个原因。被动吸烟尤其有害于妇女与儿童。一些与吸烟者共同生活的女性，患肺癌的几率比常人大6倍。目前，我国约有3.5亿吸烟者，每年死于与吸烟有关疾病的人数近100万，平均每天早亡2700多人。有专家认为，健康有四个元素组成：父母遗传因素15%，环境因素17%，医疗因素8%,个人生活方式60%。从此理论看，健康的钥匙在自己手里。每一个人的生命都是宝贵的，每一次早亡都是国家、家庭、个人的悲剧，让我们从现在开始就采取必要的措施，来阻止吸烟或被动吸烟吧。
禁烟标语范文第4篇
禁烟小卫士
一、目标
1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。
2、增强幼儿关心、保护环境的意识，激发幼儿争做环保小卫士。
二、准备：
1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害。
2、材料准备：
教师：棉花、香烟、瓶子;
幼儿：大型积木，剪刀，纸，食品包装，记号笔，禁烟标志等。
三、过程：
一、通过做实验，感受空气的重要性。
1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉?(不能呼吸感到非常的难受。)
2、深呼吸一次，现在感到怎么样?(感受空气对人的重要性。)
二、感知香烟对人类的危害。
1、出示香烟——“这是什么?”“你们家有人抽烟吗?”
2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样?
3、做实验：
先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。
4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。
三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。
1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志(出示戒烟标志)你们知道这是什么意思吗?
2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢?
3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。
四、游戏“禁烟小卫士”，建立初步的环保意识。 (1)既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂，这个工厂里专门生产戒烟食品和禁烟标志。
(2)分组游戏：A组：用大型积木搭建戒烟工厂。 B组：绘画禁烟标志。
C组：用各种材料制作各种戒烟食品。 (3)游戏“禁烟小卫士”。
(4)抽烟的危害这么大，如果周围有人吸烟，我们要怎么办呢?
(5)师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。
糖果王国
一 说教材
幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导孩子关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情，使他们从小就善于观察和发现。
糖果是幼儿熟悉、喜爱的食品。它精美的包装、形态各异的外形、鲜艳美丽的色彩、奇特丰富的口味，都对幼儿有着巨大的诱惑力，对年龄幼小的孩子来说更始如此。因此，选择这个幼儿既熟悉又感兴趣的内容，让幼儿运用各种感官，主动探索，获得直接的经验，学习认识事物的方法，产生探索周围事物的兴趣和欲望，具有一定的教育价值。 椐此，制定如下活动目标：
1、运用多种感官感知糖果的特征 ，初步了解糖的作用。
2、大胆表述自己的发现，并乐意与同伴交流分享。 重难点：运用多种感官感知糖果的特征。 准备：
1、活动室布置成糖果王国，各种糖果散放于活动区、玩具柜等处，在适合的地方悬挂一些糖果。
2、糖果国王头饰一个。
二、说教法。
幼儿对事物的认识直接受到其原有经验的影响。幼儿对糖果有着丰富的感性经验和浓厚的兴趣，这为幼儿的探究和学习活动提供了良好的前提，也为幼儿在活动中发挥主体性提供了保证。活动组织采用拟人化的手法，符合小班幼儿的认知特点。活动过程以幼儿为主体，让幼儿运用各种感官，主动地、较系统地感知糖果的特征。在整个活动中，幼儿始终积极主动，感知能力、操作能力和思维能力均得到了锻炼。
三、说教学程序。
杜威说过，儿童有调查和探究的本能，探索是儿童的本能冲动，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点。根据这个特点，我将活动设计成三个环节。
(一)在糖果王国里找朋友。
1、进入糖果王国。
教师戴着糖果国王的头饰，用拟人化的身份引出主题。导入语：小朋友，你们好!我是糖果王国的国王，糖果王国里有许多糖宝宝，你们想不想和他们做朋友呀?
2、找糖果朋友。
进入糖果王国后，请幼儿随意寻找多种糖果做朋友。导入语：孩子们，糖果王国到了，你们看，好多糖宝宝在欢迎你们，快去找个糖宝宝做朋友吧。幼儿根据自己的需要和兴趣选择糖果，是幼儿主动学习的重要前提和基本条件。
(二)感知糖果的特征。 幼儿是勇于实践的探索者，在一日生活中经常表现出积极主动探究和认识周围世界的强烈愿望。该环节通过让幼儿自由地对糖果进行探索，给予充分的自由，体现幼儿的主体地位。
1、幼儿自由的感知，探索糖果的特征，并与同伴交流。
导入语：你们都找到了糖宝宝朋友，请你们看一看，再和旁边的小伙伴说一说自己的糖宝宝朋友是怎么样的?
①、提出探索的要求，帮助幼儿有目的地认识事物。
②、通过探索过程中同伴间的交流讨论，帮助幼儿发展合作能力，增加相互交流与协作的机会，同时相互学习同伴的长处和价值，获得有益的经验。 ③、在幼儿自由探索的过程中，教师的作用是鼓励幼儿轮流表达自己的探究过程和发现，引导幼儿有更多的思考和概括。
2、在教师的引导下进一步感知糖果的特征，并交流自己的发现。 ①、看糖果，了解糖果的包装。
教师再次以拟人的手段引导幼儿观察糖果的包装。导入语：你的糖宝宝穿了件什么样的衣服?
②、摸糖果、捏糖果，感知糖果的质地。
导入语：请你用手摸一摸、捏一捏，然后告诉老师或其他小朋友糖宝宝是怎么样的?
③、剥糖果，了解糖果的外形、颜色。
导入语：现在请你把糖宝宝的衣服脱掉，看看糖宝宝是什么颜色、什么形状的?
④、闻糖果，感知糖果的气味。 导入语：老师闻到了好多糖宝宝的味道，请你们仔细地闻一闻你的糖宝宝是什么味的?
⑤、尝糖果，了解糖果的味道。
导入语：请你尝一尝，你的糖宝宝味道怎么样?
根据糖果的特征，在教师的引导下，幼儿由内而外、由浅深入地对糖果作了全面细致的观察与认识，通过看、摸、剥、闻、尝等多种感官循序渐进地感知糖果的特征。
3、小结。
通过和幼儿一起回忆，总结糖果的特征，进一步认识和了解糖果，增强对糖果的兴趣。
(三)简单了解糖的作用。
1、提出问题：糖有什么用?多吃糖好不好?
针对问题，引导幼儿大胆讨论、思考糖的作用，及糖对身体的利与弊，初步了解糖的作用。
2、小结糖的作用，渗透吃过糖后保护牙齿的方法。
四、活动延伸
1、组织幼儿进行画糖果、捏糖果的活动。
禁烟标语范文第5篇
通知
各商户、各部门：
为确保广大客户、商户以及全体员工的身体健康和人身及财产安全，保持办公及商场内环境整洁卫生;按照消防、安全生产强规要求，特制定本规定：
一、本商场为无烟市场，场内全面禁止吸烟。商场出入口、通道、电梯等部位均设有明显的禁烟标识，商场所有部位均为禁烟场所。
二、所有员工及商户都要树立“火患猛于虎、安全重于天”的防火理念;做好“制度到位、责任到人、设备到场”;管控好本经营区域、各自办公场所以及商场公共区域的消防、安全工作。
三、公司高层领导、各部门领导、楼层经理、楼层主管要发挥模范带头作用，切实做好商场及办公区域禁烟宣传，严格执行禁烟处罚规定。
四、物业部要切实负起责任，制定好火灾及维稳预警方案，责成安保人员监督落实;特别是要严查进入商场客户的火种收缴工作，严把安检关，把火灾隐患消除在萌芽状态，确保万无一失。商场内所有经营业主及工作人员有责任及义务共同密切配合好禁烟工作，及时制止顾客在场内的吸烟行为。发现火灾在积极处置的同时、第一时间报告公司领导，无法处置时，立即拨打119报警。
五、若发现商户、客户以及商场工作人员在商场内吸烟，第一次给予100元/次的罚款处分;第二次给予300元/次的罚款处分，第三次直接予以辞退。在商户区域内发现烟头，给予商铺负责人每个烟头30元的处罚;在大厅、垃圾桶、电梯口、楼道、卫生间等公共区域内发现烟头，给予片区物业责任人、楼层经理及楼层主管每人每个烟头30元的处罚。举报违规者给予处罚金额的50%奖励，并且为举报者保密。
望广大员工及商户积极配合公司的禁烟规定，共同营造一个健康安全的经营环境。
本规定自xxxx年xx月xx日起执行。
xxx公司