班主任工作认识和建议范文第1篇
首先, 各单位的首要工作是保证各单位的正常运行。以企业为例, 生产经营是每个企业面临的重要问题, 也是企业生存的前提。企业运行除了需要足够的资金、良好的技术、优良的设备、一定的原材料和人才队伍外, 对于企业中的每个员工进行思想政治教育是非常有必要的, 这也是基于人对于企业活动的重要性而言。我们可以说, 企业干部职工的素质、经验、水平是与企业生产效率相挂钩的。从经济学角度来看, 生产力中最关键的三要素人是最为重要的因素。企业的政工工作通常就是为了努力提高企业上下员工的思想政治素质与认知水平, 加上合适的培训, 激发员工在企业生产中的积极性, 并且辅之以合适的奖惩制度让员工全身心投入于生产中。再者, 以企业的内部管理来说, 为了确保企业内部的管理行之有效, 能够保证企业上下团结一心, 努力工作, 首要做法就是通过合适的方法来确保企业内部的沟通顺畅, 从而使得企业内部的命令上传下达, 员工能够及时地将企业运行中的问题向上反馈给管理层。同时管理层能够及时地企业经营理念向下传输给基层员工。这样让企业员工上下一心, 达到企业经营目标上的一致性, 这样企业整体才会有凝聚力, 员工对于工作才有热情。另外在企业的管理过程中, 政工工作不能浮于表面, 要深入到基层中去, 进行实地的走访和调查。在对基层员工的情况有了一定了解后, 将员工们的实际需求和对企业的发展建立上报给企业的管理层, 使得管理层在确定企业发展战略的过程中能够考虑员工们的实际情况和不同需求, 保证企业的长远发展和员工身心健康。此外, 企业在确定发展目标后, 应当及时地结合政工工作做好宣传, 让员工理解企业的发展愿景, 自愿投入到工作中, 对企业的发展和规划充满认同感。
二、政工工作的重要性
随着我国改革开放工作的顺利推进, 社会进程有了极大的推动, 各行业都迎来了发展的高潮。在这一时期我国紧紧围绕着经济建设展开工作, 但同时也没有忽略思想政治工作的进行。经济和思想工作是相辅相成的, 经济工作的推动为思想政治工作的进行提供了物质基础, 而政治思想工作则能为经济工作的推动提供指导。所以, 在现实生活中, 我们要密切关注各单位政工单位的推进, 这样才能确保各单位员工的信念一致, 为单位努力工作。
政工工作的意义就在于无论是在何种单位中, 对于单位的日常运行和国家的经济建设都有着重要的指导意义, 同时对于凝聚员工人心有着不可替代的效果。政工工作也是各单位发展与文化理念中的一部分。随着时代的发展, 理念也在进步, 但是人们的想法却参差不齐, 为了应对新时代的发展, 就需要在政工工作中改变落后的观念, 打破传统政工理念的束缚, 根据员工们的实际情况来树立正确的工作理念。
三、做好政工工作的几点建议
(一) 政工人员加强政治素养
政工人员是开展政工工作的基础, 也是这政工活动的主体, 因此要想做好政治思想工作, 就要工作人员先进行政治理论的学习。尤其是马列毛邓理论和三个代表重要思想, 以及最新的习近平讲话等, 在学习的过程中努力提高自身修养和综合素质水平。同时知行合一, 在日常生活和工作中以身作则、吃苦在先、享乐在后、勇于奉献, 从而塑造整体良好的氛围, 在员工中加强团体凝聚力、感染力, 促使大家积极投入到工作中。可以说, 高素质的政工队伍是做好政治思想工作的基础。项目政工岗位因为都是临时设立, 组织上缺乏足够的时间对政工人员进行有效的审查, 由于政工人员素质的不足, 可能会导致项目思想政治工作无法顺利进行, 质量没有保证。因此, 政工人员应当紧紧结合时代背景, 在了解单位员工情况和需求的基础上, 通过文化没接以单位文化做载体开展有效的政工活动。同时, 定期对政工队伍进行培训, 利用轮训、讲座等多种方式, 让政工队伍有机会进入不同的学校学习, 掌握专业知识和技术, 使得思想政治工作越做越好。
(二) 努力创新工作方法
随着社会的快速发展, 时代也在不断进步, 人们的理念也要及时地摒弃传统不合时宜的理念, 努力开创工作上的新途径、新方法, 这样政工工作才能不断焕发生命力, 而不会因为理念的保守、落后而死气沉沉。在政工工作的实际进行过程中, 政工人员要坚持努力探索思想政治工作的深入, 抓住时代背景和员工们的精神面貌以及单位的发展情况, 将实际工作发展和思想工作的进行紧密结合在一起, 努力创新工作方法。同时, 要在继承和发扬传统文化的基础上, 将传统文化与实际创新紧密结合起来, 并且以马克思主义的方法论为基础, 实现创新求异的目的。培训、座谈、经验交流等方法对于单位的政工人员开展工作有着重要启示, 能够通过与其他单位的政工人员进行交流来加强创新工作的推进, 通过及时地总结过去的失败和教训, 发现新问题, 在探索新途径。
(三) 加强职工工作积极性与主观能动性
员工是各单位推进工作的主体, 也是保证单位日常运作正常的重要保证。那么要想确保不同单位工作的顺利进行, 发挥员工的自主能动性, 让员工自愿地积极主动地投身于工作之中。那么怎样才能有效调动单位员工的工作热情呢?这时候就需要政工员工发挥思想政治工作的作用, 从思想入手, 结合单位特点, 在满足员工合理需求的基础上, 鼓励员工尽忠职守, 充分发挥自己的才能, 展示自身在工作岗位上的重要价值, 满足自身高层次需求。同时, 为员工们营造良好的工作氛围, 努力凝聚人心, 打造良好的平台, 让各员工都能充分第展示自身价值, 以主人翁的姿态来应对工作。同时, 在单位发展过程中, 紧紧地将思想政治工作和单位的发展结合借来, 以解决员工的实际困难和思想问题为指导, 凝聚人心。让单位员工和单位荣辱与共、风雨并济, 同单位结下深厚的感情。
四、结语
长期以来, 我国都非常重视经济工作的推进, 对于思想政治工作的重视显然不足。政工工作作为开展所有工作的基石, 有着引领员工、凝聚人心、提高思想素质的重要作用, 是单位顺利发展的关键所在。加强思想政治工作能够为单位员工塑造良好的工作氛围, 加强员工对于单位的认同感, 推进单位进一步发展。而作为一名政工工作者更是要密切关注单位员工的实际需求和困难, 将政工工作的推进与单位的发展相结合, 秉持以人为本这一重要理念, 才能保证思想政治工作的有效推进。
在当下, 我们依旧强调两手都要抓, 政治思想工作和经济建设病种, 二者本就是相辅相成, 不可割裂开来。对此, 作为政工队伍中的一员, 应当树立正确的价值观, 坚持以人为本的理念, 努力提高自身综合素质, 从而推进单位发展。
摘要：随着时代的快速发展, 我们国家在经济、军事等方面都有了巨大的发展, 极大地推动了人们生活水平质量的提高。但是在文化方面则稍显不足, 影响了社会的进一步发展。政工工作时思想政治工作中的关键所在, 在思想政治工作中有着重要意义。无论是政府还是企事业单位政工工作都是不可或缺的, 笔者认为, 政工工作不仅和思想工作有着重要关系, 也是向下传达党和国家政策方针的主要渠道, 同时也是宁区人心的重要渠道。所以, 我们不能忽略政工工作的重要性, 应当通过不同手段来加强政工工作。笔者在本文中将结合政工工作的重要意义进行阐述, 同时分析政工工作对于各单位的关系来进行探究, 同时就怎样加强企业的政工工作来探讨。
关键词：政工工作,认识,建议
参考文献
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班主任工作认识和建议范文第2篇
丁老师在书中说了很多我们班主任每天都要面对的不经意的琐碎的小事，可是总结出来，每一个都是满含哲理的让人深思的。摘录几句精彩的语段与大家分享：
我们需要不断地寻找心灵密码，成为学生的知心朋友和人生导师，班主任只有在学生的成长中才能实现自己的人生价值。
班主任研究的幸福之路为“勤于读书，乐于实践，巧于积累，善于反思，勇于创新，长于写作”。
我们设计的班级活动应该是学生欢迎的活动、学生期盼的活动。它以新奇的形式吸引着学生，它以深刻的立意影响着学生，它以丰富的情感打动着学生，它以出色的成果激励着学生。
“思路决定出路”，“角度决定深度”，成功的班级管理，要运用“晓之以理”的思想管理、“行之以规”的规范化和制度化管理、“动之以情”的情感管理、“贵在自主”的全员自我管理。
丁老师在介绍班级活动时总是轻描淡写的说准备工作，兴高采烈的讲他的收获、学生的收获、家长的收获，我可以肯定，没他说的那么容易，需要花多少心思，做多少准备，费多少周折，也许只有他自己知道，但他确乐此不疲，我想正是这个原因成就了现在的他。在我们的实际工作中也应该少一些抱怨，多一些实干，用自己的热情为学生创造最好的教育教学环境。丁老师有很多细节，让人觉得可爱。记得有人说过，优秀的教师往往具有与其年龄不相符的童真，他让学生给任课老师送“礼物”，还特别强调礼物一定要能够放在桌上的，老师天天看到，就会想这是某某班同学送的，从而加强老师和班级的情感联系;他看到电影中一个情节，学生坐在篝火旁畅谈人生理想，觉得很有教育意义，竟真的跑去和校长、主任要求搞篝火晚会，虽然最后用蜡烛代替了篝火，但丁老师的性格从中可略见一斑。如果我是丁老师班上的学生，也会喜欢这样的老师。丁老师给班级同学过集体生日的班级活动给我留下了深刻的印象，他请家长给自己的孩子写一封信，写自己对孩子的期望，丁老师非常注重活动效果和细节，不厌其烦。诸如此类的有很多，可以想象家长对孩子的期盼以这种方式来表达，是多么的神圣。这样一节班级活动课会永远留在学生的记忆中。
在丁老师的言语中，我无不感觉到“爱的教育”。的确， 教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，班主任更是传递爱的关键。着名的儿童教育家孙敬修说：“教师要热爱学生，应把学生看成自己的儿女手足，对他们的关心、热爱和责任感还应超过自己的儿女手足。有了这种感情，才能把每一个学生培育好。”因此，班主任对待学生要像家长对待孩子一样，既要无微不至地关怀学生，真诚地爱护学生，与学生彼此信赖，有深厚的情感，又要严格要求学生，对他们的缺点和错误毫不放过。理解是教师热爱学生的基础，当学生在思想、学习、生活以及心理发展等方面遇到困惑时，班主任就应该像朋友一样设身处地为着想，能容纳，宽容集体中的每一位成员，一视同仁，决不厚此薄彼。
班主任工作认识和建议范文第3篇
光再度聚焦太平洋的中国上海。
184天来，246个国家和国际组织，逾7300万人次参观者，在此相遇，在此欢
聚;184天来，一届“经济.科技.文化”的奥林匹克留下世界大家庭的和谐图景，
留下“成功.精彩.难忘”的世博记忆。2010年10月1日，国际展览局局旗在气势
磅礴的交响曲《自新大陆》中徐徐降下，人们依依惜别，留下浓浓的情谊…
在古代农耕社会，人们往往在庆贺丰收、宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交
易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易
及展示的集会。这就是世界博览会的最早形式。公元5世纪，波斯举办了第一个超
越集市功能的展览会。18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到
举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。1791
年捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步，社会生产力
的发展，展览会的规模也逐步扩大，参展的地域范围从一地扩大到全国，由国内延
伸到国外，直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。
世界博览会(Universal Expo，Expo 是Exposition的缩写; 也称World Fair或
World's Fair)它是一个富有特色的讲坛，它鼓励人类发挥创造性和主动参与
性，它更鼓励人类把科学性和情感结合起来，将种种有助于人类发展的新概念、新
观念、新技术展现在世人面前。因此，世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥
林匹克”盛会。
世博会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠
久历史的国际性博览活动。它已经历了百余年的历史，最初以美术品和传统工艺品
的 展示为主，后来逐渐变为荟萃科学技术与产业技术的展览会，成为培育产业人
才和一般市民的启蒙教育不可多得的场所。世界展览会的会场不单是展示技术和商
品， 而且伴以异彩纷呈的表演，富有魅力的壮观景色，设置成日常生活中无法体
验的、充满节日气氛的空间，成为一般市民娱乐和消费的理想场所
世界博览会是人类的聚会，人们从世界各地汇聚一处，展示各自的产品与技艺，
赞美各自的故乡和祖国。世博会集人类文明之大臣，因而具备了无与伦比的感染力，
使人心情激荡。这样的聚会可以上溯至古时，早在公元五世纪，波斯举办了第一个
超越集市功能的展览会。十八世纪末，人们逐渐想到举办与集市相似但只展不卖的
展览会。而现代意义的世博会则发源于19世纪中叶工业革命萌芽之际。至今，世
博会已经先后举办过40多届，主要经历了四个发展阶段。
上海世博会尚未正式开幕，但已有11项纪录入选中国世界纪录协会世界之最。
参加国家和组织最多：首次在发展中国家举行：志愿者人数最多：自建馆数量最多：
首次同步推出网上世博会：世界最大单体面积太阳能屋面：世界面积最大的生态绿
墙：世界上单体量最大的公厕：保留园区内老建筑物最多：世博会园区面积最大：
世界上最大的水晶矩阵。
1.世博会的含义：世博会是世界各国展示其社会、经济、文化、科技成就和发
展前景的盛会，是与奥运会、足球世界杯并列的世界三大盛会。世博会主要是围绕
人类所共同关心的一些问题，人类切身自己需要解决的一些问题，对我们已经解决
这些问题所取得的成果进行展示，然后对这些当今存在的问题进行研究，同时探讨
它未来如何解决得更好，从而使人类的生活更美好。越来越多的国家注重借助世博
会这个平台，运用现代科技手段和最新的发明，表现自己的创新能力和实力，以及
对经济社会发展和人类未来的思考。迄今为止，美国已经先后举办了17次世博会，
法国和日本则分别举办了13次和5次世博会。
2.世博会的意义：世博会不仅对经济增长、科技进步起到巨大的促进作用，还有助于提升举办国的国际形象，提高国民素质，推动多元文化的交流和融合。首先是经济意义。比如1970年日本大阪世博会，带动了日本大阪地区城市群的崛起。其次是科技文化意义。许多新技术、新产品、新生活方式是在世博会上被人们认识，得到普及推广的。第三是政治意义。2000年德国汉诺威世博会，加速了原联邦德国和民主德国的融合，在对外显示了国家形象，对内起到凝聚民族精神的作用。第四是社会意义。世博会举办期长，参观人数多。不同语言的各国游客体会来自世界各国的生活方式，观看不同文化的演出，在场内外进行密切交流，并与举办地的普通民众进行沟通。这一切都有利于国民素质的提高，有利于举办地与各国的文化交流。
3.中国申办世博会的历程：中国参与世博会的历史很早。在1851年的首届伦敦世博会上，上海商人徐荣村以自己经营的12包中国特产“荣记湖丝”参展，引起轰动并夺得金、银两项大奖。在1915年巴拿马世博会上，我国茅台酒获金奖。1982年重返世博会后，新中国参加了在国际展览局注册的各届世博会，并于1999年首次主办昆明世界园艺博览会，吸引95个国家、地区和国际组织参展。1984年，时任上海市市长汪道涵在会见日本友人时，对日本友人建议在上海举办世博会表示赞成。上海从此开始了申办世博会的准备工作。1999年决定申办2010年世博会，并成立了申办领导小组及办公室。2000年国家成立了以吴仪国务委员为主任委员的2010年世博会申办委员会。2002年12月3日李岚清副总理、吴仪国务委员率团出席BIE132次大会，并代表中国政府向大会作申办陈述。经过数轮激烈的竞争，先后战胜墨西哥、波兰、俄罗斯、韩国赢得了2010年世博会的举办权。
二、上海世博会的特点：从我们的目标看，上海世博会的特点可以用“8个第一”来概括。
1.第一次在发展中国家举办的注册类世博会：国际展览局管辖的世博会有两类，一类是专业类的，一类是注册类也叫综合类的。1999年昆明世博会是专业类的，2010年上海世博会是综合类的。通常专业类世博会举办期短，一般是3个月;规模较小，园区不大;展示的领域比较窄，侧重于某个领域。比如，2008年6月14日开幕的西班牙莎拉戈莎世博会，以“水与可持续发展”为主题，举办3个月，园区面积25公顷，有106个国家确认参展。综合类世博会一般规模大、举办期长、探讨的领域比较广，申办竞争也较激烈。2000年汉诺威世博会、2005年日本爱知世博会以及上海世博会都是注册类世博会。20世纪末开始，国际展览局规定，每隔5年举办一届注册类世博会。上海世博会后，下一届注册类世博会将于2015年在意大利米兰举办。
2.第一次在特大型城市的中心城区举办：上海世博会场地选址位于南浦大桥-卢浦大桥地区，横跨黄浦江两岸，这是世博会历史上第一次在特大型城市的中心城区举办。往届综合类世博会，要么在中小城市举办，要么在大城市的郊区举办，举办世博会后，相关区域通常能够发展成新的城区。近几十年来，还没有直接在特大型城市的中心城区举办的。
3.第一次以“城市”为主题的世博会：上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。该主题一度有些争议，主要是有的人反问，“乡村的生活就不美好吗?”实际上，“城市，让生活更美好”还有几个副主题，包括“城市与乡村的互动”。选这个主题，主要是表明，我们希望各个参展方共同探讨全球面临的城市化问题和城市发展中的各种问题，比如污染问题、交通问题、就业问题等等。
4.园区面积第一：园区总规划面积5.28平方公里，围栏区即凭票进入参观的
区域3.28平方公里。日本爱知世博会为1.7平方公里。这也使得上海世博会成为上海解放以来动迁规模最大的单个项目。园区内18400多户动迁居民和270多家动迁单位，顾全大局，很多市民舍小家为大家，涌现出了许多感人事迹，以实际行动有力地支持了办博工作。
5.预计参展规模第一：上海世博会原定招展目标是200个国家和国际组织参展，历史上，参展国家和国际组织最多的是2000年汉诺威世博会，有170多个国家和国际组织参展。到2008年5月30日，已有172个国家和33个国际组织确认参展。其中，包括非7个建交国。
6.预计游客规模第一预;计参观人数7000万人次。历史上，参观规模最大的是1970年的大阪世博会，人数为6400万。
7.第一次设城市最佳实践区：上海世博会为了更加突出城市主题，规划了15公顷的城市最佳实践区，集中展示现代城市发展的最新实践。这一设想得到了国际展览局的高度认可。城市最佳实践区给了城市一个独立参展世博会的机会，为来自世界各城市的代表提供一个交流城市建设和发展经验的平台。丰富了世博会的参展主体、参展形式。(1)参展案例的遴选：为了选出典型的能够引领城市发展方向的城市建设管理方面的先进案例，我们组建了城市最佳实践案例国际遴选委员会，由联合国人居署、国际展览局、国家建设部等国内外的专家组成，负责在全球范围内遴选参展城市案例。城市最佳实践区展示形式主要有三种：一是选中的城市案例按照1：1的比例建成建筑实物进行展示;二是通过展馆展示城市案例;三是参展的城市通过报告会、论坛等形式进行展示、推荐和交流。经公开征集，全球5大洲28个国家89个城市提交了106个申请参展案例。2008年3月，经城市最佳实践案例国际遴选委员会审定从中选出了15个实物案例、40多个展馆案例和一些其他案例参展。国内城市提交的36个申请案例，有3个入选建筑案例，7个入选展馆案例。3个建筑实物案例是：澳门的历史建筑“德成按”典当行、上海的生态示范建筑“沪上生态家”和成都的活水公园。“沪上·生态家”实物案例的原型是在上海申富路568号的上海生态建筑示范工程，它本身包括一个综合办公楼、多层公寓和独立住宅。7个展馆案例包括:香港1个，台北2个，天津、广州、杭州、苏州各1个。(2)城市实践区的规划：城市实践区的规划主要分北、中、南三个部分：北部拟设实物建设案例，包括三组生态建筑，分别以居住、办公和商业为主导功能，充分体现生态街区的发展理念;中区拟设展馆案例，形成四组展馆，相应的展示领域包括宜居家园、城市可持续发展、历史遗产保护与利用、建成环境的科技创新等四个方面;南部将设其他案例，通过剧院式、论坛式、多媒体式等其他形式，在原南市发电厂厂房改造的主题馆区内展示。具有百年历史的南市发电厂主厂房占地面积约9150平方米，建筑总高度约50米，将被改造为世博会的主题馆之一，即城市未来探索馆。改建后的主厂房，还将成为园区内大规模的区域能源中心，采用太阳能光伏发电、江水源热泵等10项环保新技术，把阳光、江水、自然风等转化为新清洁能源，力争成为国内第一栋由老厂房改造而成的国家三星级绿色建筑。 发电厂烟囱现高165米，将被改造为高达201米的动态观光塔，集体验、互动、趣味于一身，成为整个世博园区的制高点，暂命名为“世博和谐塔”。 8.第一次开辟网上世博会：有人说世博会是工业化时代的产物和宠儿，信息化时代、互联网时代世博会已风光不再。客观上，互联网确实对世博会形成了很大的挑战。但是，2000年汉诺威世博会、2005年爱知世博会表明，世博会依然是一次伟大的盛会。爱知世博会，虽然地处日本人口密集度相对较低的中部地区，原先预计游客1500万，结果达到了2200多万。正如国际展览局秘书长洛塞泰斯先生所说：“世博会的现场体
验感受、面对面的交流、热闹的氛围、人们之间的互动，视觉、听觉、味觉的享受，休闲的体验，是互联网无法取代的”。如果利用得好，互联网不但不会取代世博会的现场展示，而且可以为世博会服务，可以帮助主办方、参展方宣传推介世博会，提升世博会的影响力;可以帮助游客更便捷地获取信息，进行参观预定，参观导引等等，也可帮助参观者和参展者实现互动，增强世博会的趣味性和体验效果。上海世博会将与各参展方一起努力，利用互联网的优势，实现实体世博会与网上世博会的联动，加强与观众的互动，让世界各地更多的民众有机会参与上海世博会。现场的体验感，现场的交流，现场的气氛是网上不能取代的。现场与网上可以通过技术手段实现互补联动。
2010年出土于成都的太阳神鸟金饰引起了不少人的兴趣，它生动地再现了“金鸟负日”的神话传说，不仅体现了人类对太阳及鸟的崇拜，也表达了人类对生命和运动的讴歌。不管是以前还是现在，追求更美好的生活一直是人类心中的信仰，2008奥运会是，世博会亦是。
世博会是人类不同时代文明的集结地，是未来发展的指灯，是人类对美好生活的憧憬。它拉近了人与人之间的距离，为创造环境与和谐共存的生活共同努力。
繁华的城市，喧嚣的市区似乎告诉我们，金钱，地位，声望是我们对美好生活的追求，然而这样的生活却不尽如人意。毕淑敏说过这样一句话：幸福不于财富，声望、地位同步，这只是你心灵的感觉。也许金钱可以带来很多东西，辉煌的外表，贪婪的欲望，却无法带来永恒的幸福。丹麦，作为此次世博会展览国家之一，它的展馆并不着重于外观设计，而是以“幸福生活，童话乐园”为主题，最具特色的是在丹麦海港水池的中央，坐落着一尊小美人鱼雕塑。这一想法不正是表达了人们在繁忙的城市生活过后，还是向往简单幸福的生活，享受大自然赋予我们的宁静，悠然。
世博会像是一个纽带，连接了来自世界各地人们，缩小了人与人之间心灵的距离。台湾，是我国的宝岛，由于种种原因，调皮的他久久不肯回到母亲的怀抱，这次的世博会拉近了他们之间距离。台湾馆外形如同一盏天灯，它的设计理念是“自然·心灵·城市”，天灯造型搭配山水，复古中透露着现代，亮丽的外表日夜展演着不同的风貌，带给人们特别的视觉享受。此外，圆球状的灯芯犹如地球，巨大的灯罩把各地的人们包围在同一个空间，尽管来自不同的国家，却有同一个梦想，同一个目标，如同金鸟负日，共同为创造美好生活而努力。
或许，时间可以冲淡内心的伤痕，却冲不走我们的信仰;或许，生活可以击垮内心的脆弱，却无法消磨我们对生命的渴望;或许，伤痕可以阻碍内心的牵挂，却无法割舍我们共同的追求。世博会不仅给中国带来了发展的契机，也是我们与世界各地的客人之间一次互相了解的机会。“城市，让生活更美好”是本次世博会主题，也是我们共同的梦想。每个展览馆都有属于自己的特色，他们将为世人展现一个别样的世界。
自然、心灵、城市，走进世博会，聆听世界另一个声音;走进世博会，感受世界另一个角落。美好生活需要大家的共同努力，一个人的力量很小，积聚起来便会很强大。
走进世博会，奉献自己的力量让生活更美好，让世界因你而精彩。
纵观天下事
指导教师：刘亚静
班主任工作认识和建议范文第4篇
简要描述: 公司法务的认识
对公司法务工作的几点认识与设想
对公司法制工作的几点认识与设想
一、对公司法制工作宏观层面的几点认识
1. 法制工作的指导思想
公司的根本目的在于生产经营，包括法制工作在内的一切管理工作应当以一切服务于公司业务、服务于生产经营为根本宗旨，以扩大服务范围、提高服务水平作为根本任务。法制服务主要体现在为公司的决策以及业务活动提供法律支持、清除法律障碍。法律人员不但应知道哪些行为合法，哪些行为不合法，而且应知道怎样尽可能将不规范、不合法的活动变为合法或者至少不违法;实在无法合法化时，向领导讲清楚可能的后果以便决策。法制工作的指导思想应立足于“疏”，尽可能避免“堵”。
2. 法制工作的方式、方法
法制工作的方式、方法应当充分体现服务于公司业务、服务于公司其他部门的指导思想。首先，应当注意与业务部门人员进行有效沟通，认真倾听他们的想法与意图，想办法从法律上将这些想法、意图完善。其次，应当有充分的耐心将业务在法律上的判断解释清楚，让业务人员真正感受到确实是在为他们考虑，得到他们发自心底的认同。只有当业务人员认为法律人员的介入确实让其产生了实实在在的安全感时，法制部门与人员才算真正融入到公司的服务管理队伍中。再次，法制人员应充分认识到企业效率的重要性，在保证规范的前提下，最大可能地提高工作效率。
3. 法制工作的作风
法制工作渗透到公司业务的各个环节，但有时并不易让人察觉，或一时不易让人理解，效果暂时不易得到体现。这就要求法制工作人员在工作作风上坚持虚心、细心、耐心、恒心：虚心请教业务人员，熟悉业务背景与流程，不能以偏盖全，草率作出法律判断;细心思考业务中可能面临的风险，寻求最合适的规避方式，不能因为业务存在法律风险，法律人员将来可能承担责任，而一概回绝;耐心解释法律结论，说服业务人员充分考虑法律判断，不能武断、草率;持之以恒，脚踏实地，精益求精，做好每一件小事。 4. 法制人员的培养与建设
一项工作开展的效果如何，起决定性作用的是人，法制工作自然不能例外，如何培养、建设法制人员以提高其业务水平与工作能力，就成为关系法制工作成败的关键因素。一位合格的企业法制人员，不但应具有扎实的法律专业基础，不说外行话，不做外行事;而且应时刻牢记理论联系实际，平时注意学习经济管理、企业管理知识，深入了解、熟悉企业的经营程序与环节，注重实现法律知识与公司业务知识的融会贯通，切实提高实际工作能力。
5. 法制工作的范围与机制
在公司集团化管理模式业已确定的背景下，法制工作也应以包括19家控股子公司在内的整个集团为着眼点。从范围上讲，法制工作应当包括总部(含工业园)与子公司两大块。前者主要为总部研发、生产、投资、融资、计财等业务提供法律支持与服务，后者主要以规范子公司管理、防范经营风险为中心任务。从机制上讲，总部法制部对各子公司的法制工作应当拥有确实的指导、监督权。对于对公司经营产生重大影响的事件与业务(包括标的额在一定数额以上的合同的签订、重大争议事件、诉讼事件、资产重组事项等)，各子公司法制人员必须报告总部法制部，共同处理;对于一般法律事务，子公司的法制人员可以与总部法制部进行沟通、探讨，法制部分工负责，对子公司的法制工作实现划片指导、监督。
二、对公司法制工作微观层面的几点设想
1. 关于总部的法制工作
(1)合同审批。合同审批虽取得了一定成绩，但距最大限度降低公司经营风险的目标仍有差距。一些业务部门仍不注意对签约对象资信情况以及履约能力的审查，防范风险的认识需要进一步统一。
(2)知识产权工作。关于专利工作。因为历史的原因，目前公司的专利工作由双鹤现代法制人员办理，法制部介入的力度较小。由于研究院已划归总部，因此专利工作应逐步过度到由法制部直接办理。当务之急，公司的有关部门应尽快研究制订出发明专利激励制度，提高公司申报专利的数量与质量。关于商标工作。驰名商标的认定申请规则与意义因新《商标法》的颁布实施产生了重大变化，是否还有必要继续开展这项工作，应当重新研究。 (3)争议案件(包括诉讼案件)的处理。争议案件(包括诉讼案件)的处理难度一般都很大，应当群策群力，发挥集体智慧寻求解决方案。因此，不应当仅有少数人介入，全体法制人员都应对争议案件出谋划策，并从中得到锻炼和提高。
(4)公司投资发展的法律支持。目前，在公司的投资发展业务中，法制部的介入主要体现在后期新公司设立合同、章程等规范文本的制作上，这是不够的。实际上，在对一个投资项目进行可行性论证时，法制人员就应对项目公司的管理情况、重大法律事务以及是否存在潜在风险等进行实地了解并作出判断，作为可行性论证的重要组成部分;在对项目公司的改制进行方案设计时，法制人员应当发表意见;这样，也有利于提高后期规范文本的制作质量。
(5)公司融资证券事务的法律支持。为适应国家对上市公司监管力度不断加强的趋势，法制人员应当与证券部门人员充分沟通，共同研究国家有关的监管规则，规范审慎地出具有关文件。加强与顾问律师事务所的联系，为配股融资减轻阻力。
(6)公司会计、审计工作的法律支持。公司的会计记录与实际业务开展情况是否相符，如何对产生差异的原因进行规范、合理的解释，帐目记载是否有充足的法律依据，如何认定效力有瑕疵的重大合同，公司的产权是否清晰规范，等等，需要法律人员作出专业判断。 (7)重大业务事项出具法律意见书。公司拟开展的重大业务是否合法、合规，可选方案中哪个风险最小，如何运做等，已发生的可能要遭遇风险的业务如何规避、如何通过合法的手段达到公司目的，可以在意见书中列明。
(8)法律法规的出台与修改对公司经营的影响分析。去年以来，《上市公司治理准则》、新《商标法》、《药品管理法》的修改等，都对公司产生了重大影响。法制部应指派专人关注新的法律法规政策走向，并联系公司实际，及时作出分析，供公司领导与业务部门参考。
(9)法制培训、宣传与业务学习、交流。为提高公司领导、员工的法制意识，法制部应继续组织不同形式、不同层次的法制培训与宣传;同时，为提高法制人员自身的专业水平与业务能力，应定期组织学习、交流。
(10)指导、监控子公司的法制事务。具体内容见附件1《子公司法制事务分类监控体系》及附件2《集团法制事务管理指导意见》。
2. 关于子公司的法制工作
(1)子公司法制部门与人员的设置。目前，各子公司法制人员的配备情况远远不能适应企业发展的需要。许多子公司根本没有一名专职法制人员;配备了专职人员的，又多没有相应的专业学历与知识水平，无法胜任目前工作，这种状况应当改变。建议按照专业化、年轻化的要求，在规模较大的子公司，设立专门的法制部门;规模较小的，可以暂设一两名法制人员，归属办公室或企管部门，待条件成熟时再设独立部门，但绝不能不设法制人员。
(2)子公司法制工作的内容。总部法制工作的范围基本都应当作为各子公司法制工作的内容。从目前情况看，各子公司主要应开展以下几方面的工作：第一，建立合同审批制度，规范合同管理，切实提高合同、尤其是重大合同的签订质量，明确各级人员的合同责任;第二，加强应收帐款清欠工作，依据帐龄、对方资信等情况对应收帐款进行分类，采取不同的法律手段确权;第三，加大打假力度，加强集团内各子公司的联系与配合，构建完善的打假网络。
(3)子公司法制评价体系的设置。在对子公司进行业绩考评时，法制评价应当作为重要内容，为此，建议专门研究子公司法制评价体系的设置，不定期进行考核，督促各子公司提高依法经营水平。 附件一：
子公司法制事务分类监控体系
(讨论稿)
一、 子公司上报—总部介入、参与型
Ø 性质
发生该类型事务的子公司，必须及时上报总部，由总部组织人员与子公司相关人员一起处理。
Ø 种类
1. 对集团市场形象产生实质影响的法制事件;
2. 子公司的合并、分离、兼并以及极其重大的改制问题; 3. 标的额达到1000万元(人民币，下同)的合同或协议; 4. 标的额达到500万元或其他重要的涉外合同或协议; 5. 标的额达到500万元的争议或诉讼案件; 6. 商标的授权许可以及发明专利的事宜;
7. 子公司要求、总部领导批示介入、参与的其他事务。
二、 子公司汇报—总部指导、监督型
Ø 性质
发生该类型事务的子公司，必须及时向总部汇报，由总部组织人员对该事务进行指导、监督，子公司相关人员据此处理。
Ø 种类
1. 对子公司的生产经营活动产生重大影响的法制事件; 2. 子公司一般性资产重组、改制问题;
3. 子公司与其他单位签订的重大合作合同或协议; 4. 房地产、重要设备的租赁、买卖合同或协议; 5. 标的额在500——1000万元的合同或协议; 6. 一般性涉外合同或协议;
7. 标的额在200——500万元的争议或诉讼案件; 8. 重要商标的注册、实用新型专利申报; 9. 重大打假案件的处理;
10. 子公司要求、总部领导批示指导、监督的其他事务。
三、 子公司通报—总部记录、备案型
Ø 性质
发生该类型事务的子公司，必须及时向总部通报，由总部组织人员对该事务进行记录、备案，子公司相关人员再行处理。
Ø 种类
1. 对子公司的生产经营活动产生一定影响的法律事务; 2. 标的额在200——500万元的一般合同或协议; 3. 标的额在200万元以下的争议或诉讼案件; 4. 子公司的商标、专利等知识产权的权属状况; 5. 子公司重大规章制度的制订、修改; 6. 一般打假案件的处理;
7. 子公司认为应当通报、总部认为应当记录、备案的其他事务。
四、 子公司自决—总部督促、抽查型
Ø 性质
该类型事务由子公司相关人员自行解决，总部进行督促、抽查。
Ø 种类
上述三种类型以外的一般法制事务。
附件二：
双鹤药业集团法制事务管理指导意见
(讨论稿)
一、总则
二、管理机构与人员
三、合同管理
四、知识产权管理
五、诉讼及争议案件管理
六、债权、债务管理
七、其他事务管理
八、附则
1.1为规范集团及所属各控股子公司(以下简称企业)的生产经营活动，保障并维护企业的合法权
益，根据有关法律法规的规定，制订本意见。
1.2 本意见所称的法制事务包括：
1.2.1 企业合同(协议)的起草、审批与履行监督; 1.2.2 企业规章制度的制订与修改;
1.2.3 企业商标、专利、字号等知识产权的保护; 1.2.4 企业诉讼及争议案件的处理;
1.2.5 企业货款以及其他应收账款等债权的保护; 1.2.6 企业重大经营活动的法律风险分析;
1.2.7 企业改制重组、资本运作以及会计审计等业务的法律支持; 1.2.8 企业法制的培训与宣传; 1.2.9 企业领导交办的其他事务。
1.3 集团法律事务的管理应完成以下两个转变： 1.3.1 从分散、兼职负责向集中、专职管理转变; 1.3.2 从事后被动救济向事前主动参与转变。
1.4总部法制部负责集团法制事务的宏观管理，各企业法制部门或人员(以下统称法制部门)负责本企业法律事务的微观管理。
1.5集团实行法律事务监控制度，各企业法制部门应按照《法制事务分类监控体系表》的要求，处理本企业法律事务，接受总部法制部的指导与监督。
二、管理机构与人员
2.1 各企业应当指派一名高级管理人员(副总经理)负责法制事务的管理，行使对企业法制事务的领导决策权。
2.2 各企业应当按照知识化、专业化的要求，设置专门的机构或人员，集中处理企业的法制事务： 2.2.1 规模较大的企业，设立专门的法制部门，配备专门人员;
2.2.2规模较小的企业，暂设
一、两名专职法制人员，归属办公室或企管部门，待条件成熟时再设独立部门。
2.3 各企业法制部门的职责：
2.3.1 对本企业法制事务做出客观、独立的判断与处理; 2.3.2 行政上受本企业主管副总的领导，对其负责;
2.3.3 业务上受总部法制部的指导与监督，确保总部对本企业法制事务的有效监控。
2.4 总部法制部依据分工负责的原则，与各企业法制部门建立有效的信息传递、沟通渠道，分类指导、监督各企业的法律事务。
2.5 法制人员应具有扎实的法律专业基础，注重经济管理、企业管理知识的学习，深入了解、熟悉企业的经营程序与环节，切实提高实际工作能力。
三、合同管理
3.1企业从事生产经营活动时，应尽可能签订书面合同，明确交易条件，明示交易时间、价格，防范暗箱操作。
3.2 企业签订书面合同，应由业务经办人员填制《合同审批单》，经有关人员签字确认： 3.2.1 一般合同先由业务人员草拟，并由业务部门领导签字确认，再经法制部门修改完善并签字确认后，方可正式签订;
3.2.2 重大合同(标的额较大、内容复杂或对公司的生产经营产生重大影响)按照3.2.1款程序审批后，还应由分管法制的副总签字确认，方可正式签订;
3.2.3 对于企业常用的合同(如销售合同)，法制部门应当制作格式合同，经业务部门认可后，可以多次使用，不需重复审批。
3.3 企业签订合同时，应由业务经办人员在合同上签字，并加盖企业法人章或合同专用章。 3.4 企业法人章或合同专用章应由专人保管;签订合同时，未履行或未完全履行必要的审批程序的，印章保管人不得盖章。 3.5 企业法制部门负责将已签订的合同分类归档，妥善保管。
3.6合同签订后，业务经办人员应关注合同的履行情况，并就履行过程中出现的问题，及时与法制部门沟通，以便酌情妥善处理。
四、知识产权管理
4.1 企业法制部门应与市场、研发等部门密切配合，为企业的知识产权工作提供充分的法律保障。 4.2 企业在确定了新产品名称后，应由包装设计部门提供图样，交由法制部门制作有关商标注册申请文件资料，向工商行政管理总局申请注册商标。
4.3 法制部门应负责企业注册商标的使用监督，确保使用行为符合有关法律法规的要求。 4.4 企业申请使用“双鹤”商标的，应由法制部门按照双鹤药业2001第19号文件的规定，向总部法制部报送申请材料。
4.5企业研发部门认为新产品具有新颖性、创造性、实用性，具有申报专利价值的，可以与法制部门一起制作有关申报资料，向专利局申报专利。
4.6 法制部门应关注企业商标、专利、商号等知识产权的权益状况，发现侵权行为及时汇报处理。
五、诉讼及争议案件管理
5.1 企业合法权益可能或已经受到侵害时，有关部门应与法制部门沟通，共同制订保护权益的方案，非诉讼方式无法保护企业利益时，应考虑通过诉讼方式解决。
5.2 诉讼案件发生后，法制部门应研究起诉或应诉的策略方案，并据此制作相关文件准备诉讼。如有必要，企业可聘请律师事务所等专业机构提供服务。
5.3 法制部门应关注诉讼案件的审理、执行等进展情况，并根据情况及时调整应对策略。
六、债权、债务管理
6.1 企业存在对其他单位的应收货款等债权的，应尽早收回;暂时无法收回的，应尽早确权，以防止债权因诉讼时效的届满而无法收回。
6.2 法制部门可制作固定格式的催款函(通知书)，由业务人员通过传真、邮寄等方式送达债务人，并获取对方签收确认的书面凭证，作为债权确权的有效证据。
6.3 债权经多次催缴仍无收回希望的，企业可考虑在时机成熟时，通过诉讼方式收回债权，法制部门应制作诉讼方案及相应文件起诉。
6.4 法院作出债务人偿还债务的判决后，债务人仍不履行的，企业可以考虑向法院申请强制执行。 6.5 在诉讼及申请强制执行阶段，债务人提出结债务的方案时，企业分管法制的副总应充分听取业务部门与法制部门的意见，综合债务人的资信、实际履行能力等情况，作出是否接受方案的决定。 6.6 企业存在对其他单位的债务，债权人要求偿还的，法制部门应核查该债务的合法性;确实合法的，应核查该债务是否存在同时履行抗辩权、质量瑕疵抗辩权、逾期交货抗辩权等合法权利;确无合法抗辩权利而企业暂时又无法偿还的，可与债权人商讨和解方案，并尽可能不向对方出具确认债务的书面凭证。
七、其他事务管理
7.1 法制部门对企业重大经营活动的法律风险进行分析时，应重点对其合法性、规范性、风险性进行分析，揭示风险，探寻对策，出具法律意见书供企业领导决策参考。
7.2 法制部门在企业规章制度的制订与修改方面，应尊重各业务部门的实践，由各业务部门根据实际情况起草相关规章制度。法制人员重点对企业规章制度体系的完整性及其合法性进行研究、完善，并负责规章制度的汇总。
7.3 企业法制的培训与宣传可以采取讲座讲课、竞赛、书面宣传等多种形式，以提高企业全体员工的法制意识与水平。
7.4 在对企业改制重组、资本运作以及会计审计等业务的法律支持方面，法制部门应以服务于企业的经营活动为根本宗旨，揭示并防范法律风险，克服法律障碍，实现企业经营活动的合法化、规范化。
八、附则
8.1 各企业应根据本意见的精神，制订、修改、完善企业的相关规章制度，确保本意见的顺利实施。 8.2 集团根据本意见制订《企业法制管理评价体系表》，由总部人力资源部、法制部据此对各企业进行抽查、考评，并实施奖惩。
班主任工作认识和建议范文第5篇
1、教育改革要深化，教学质量要提高，教学秩序要稳定，教学主管部门任务繁重，需要有督导员协助。
2、青年教师对教学规律不熟悉，教学内容方法要不断改进，需要有教学经验的督导员辅导。
3、每位教师的讲课都各有特点，各有所长，由督导员去总结传播，有利于相互帮助、共同提高。
4、教育改革中不断出现新问题，需要有组织地研究解决，督导员有教学经验，担任研究工作比较合适。
5、教学工作中各种评优评先活动，有督导员参加，能增加其公平公正性。
6、实行督导员听课制度，就要求老师要备好课，无形中促进教师重视教学。
7、有丰富教学经验的老师，退休后做督导工作，可以发挥余热，他们的经验，可以说是一种财富，不加利用，实在可惜。
8、大学生中存在许多思想问题、认识问题，从而影响学习，仅靠团委和学生处，力量不够，督导员多是老教授，有威信，有经验，做学生工作效果更好。
二、督导工作的作用
2002年教育部对我校进行教学质量评估时，我们督导工作做了一次总结，认为督导工作起了“十大员”的作用：
1、参与各种教学管理，如教学检查、考场巡视、检查教学秩序等，起“管理员”作用。
2、听课、交谈、辅导青年教师改进教学方法，起“辅导员”作用。
3、在领导与师生之间架桥梁，及时传递信息，起“联络员”作用
4、指导大学生的学习与生活，起“指导员”作用。
5、宣传教育改革精神和老师们的教学经验，起“宣传员”作用。
6、调查、研究教学中的问题，起“调研员”作用。
7、参与教学工作规章制度的制定，参政议政，起“参议员”作用。
8、参与青年教师的岗前培训，担任讲课，起“教员”作用。
9、参与教学工作的评优评先，起“评审员”作用。
10、参与学生的心理咨询工作，起心理“保健员”作用。
三、我们的做法
上面讲到“十大员”，这里不再一一详述，仅对“辅导员”和“指导员”两方面讲讲我们的做法。
(一)辅导员
主要对象是刚上课或上课不久的青年教师。
1、督导员要摆正位置
督导员与广大青年教师的位置是平等的，既是同志，也是朋友，没有上下高低之分。听课的目的不是吹毛求疵，而是为了共同研讨教学方法，提高教学质量。
2、搞好与教师的关系
第一次听某老师的课时，要向他讲明我们是同志、是朋友。谈话的态度要诚恳，推心置腹，解除老师的顾虑和听课的压力。
有人说“听课就是挑毛病”，我们认为这要看挑毛病的目的是什么，如果为了打小报告，为了整人，显然不对。一般老师上课，只要不是故意不好好上课，都是有优点的，存在不足之处也是正常的、难免的。如果为了改进教学，提高教学质量，在肯定优点的基础上善意地指出不足之处，对任何想改进教学的老师都是希望听到的。实践证明，绝大多数老师都欢迎提出缺点或不足，有的老师专门约我们去听他的课，其目的很明确，就是让我们挑挑他的毛病，看来，同样是挑毛病，目的不同，效果就不同。
有人说“督导员能什么都懂吗?”，当然内行听课效果会更好，但每门课都设一个督导员是不现实的。对于外行听课，我们认为，一方面可当作学生听课，从做学生的角度提出希望，也有可能提出内行不能提出的问题。另外，可以从教学的共性提出看法，这对刚走上教学岗位的老师是很有帮助的，不管什么课都有共同的目标，每一堂课都要让学生感觉到收获很大，这堂课没有白来，很受启发，很喜欢听，在知识量上感到短短50分钟都学了很多东西，在智能培养上感到很开窍，很受启发，在趣味性上感到听课是一种享受，越听越想听，这应是每位老师都追求的目标，课程不通，虽不能照搬，但道理是相通的，可以互相借鉴，互相启发，共同探讨，不是说外行就不能听课，事实证明，我们给年轻老师讲这些共性的、规律性的东西是很受欢迎的。我们曾有某门课的老师讲他如何教课，讲他的经验，从教学方法到具体实例，曾被不少不同课程的老师借鉴。 我校是97年开始实行“督导制”的，下文时恰好与“教师工作考核办法”的文件同时下达，因而造成部分老师的误解，认为学校在想办法整老师，“督导制”是措施之一，督导员是帮凶。当时也有好心同志劝我们说，“退休了，还去得罪人干啥啊?”我们说我们的想法恰好相反，不仅不是去得罪人，而是去助人，去交朋友，以同志和朋友的身份去听课，去交谈，诚心诚意帮助年轻教师改进教学，有什么不好?通过一段时间的工作，老师们接受了我们，关系比较融洽，从未发生过不愉快的事情，不少老师还主动相约，希望听他们的课。
(二)指导员(主要是对学生)
目前普通高校学生在学习中普遍存在着较多的学习障碍或思想误区，突出地表现为学习动力不足和学习方法不适应，这些问题，直接影响教学质量，搞好学风建设是督导工作的重要任务之一，通过多年来的实践，我们感到有两种切实可行的，很受学生欢迎的方法。
1、面对面和学生对话、交谈
这种方法简单易行，只要写个通知，写明时间、地点，由某教授解答学生问题，学生自由参加，通知一出，就会有很多学生踊跃前往，并积极写条子提问题，问题之多，几个小时都回答不完，学生人数有增无减，说明学生需要而且欢迎这种做法。
2、专题报告
专题有很多，如“成才之道”、“如何适应大学生活”、“学习方法”等，下面以“成才之道”为例谈谈所讲内容。
第一，讲大学生不学习的“理由”为何不成立
不少学生不学习，问其原因，他们能说出许多不学习的理由。例如： (1)成绩不好不一定能就业，学习好也无用。 (2)认为专业不好，没人要，不喜欢学，学不进去。
(3)认为学风不好，大家都不学，自己也学不进去，这边刚想学，那边“三缺一”，学不成。
(4)认为知识更新太快，今天学的东西。明天就过时了，学也无用。 (5)在高中就做好了到大学玩的准备，叫“高中苦三年，大学拼命玩”。 (6)到了大学不再升学了，没有压力，也就没有动力。 (7)认为学校条件差，老师讲得不好，不想学。 (8)认为教材内容陈旧落后，学也无用。 (9)认为大学里所学的东西都是皮毛，根本用不上。 „„
以上这些“理由”，显然不成立，不能作为不学习的理由，但不少学生不明白其道理，只要他脑子里有一个不学习的“理由”存在，就会影响他学习的积极性，甚至不学。有些道理虽简单，但需要有人给他们讲，我们的讲法不一定恰当，只是作为例子说说，如“专业不好的问题”，我们认为专业好坏都是相对的，没有十全十美的，凡是经批准设立的专业，都是国家需要的，只要肯努力，行行出状元，对专业不喜欢，常因对其内容和意义不了解，通过学习，了解了，就可能产生极大的兴趣。巴甫洛夫就是听了生物老师的课才喜欢生物的，后来成了生物学家。退一步说，即使学到毕业，仍不喜欢也没有关系，因为学任何专业都会学很多课程，都是前人智慧的结晶，学了都会增长智慧，经过四年的大学教育，有了大学毕业生的水平和智慧，将来干什么，学什么都可以，况且在学科互相渗透、日益深入的今天，只懂得一个专业是不够的，现在学什么专业都不会白费，至少在你没有改变现状(如转专业)之前，以专业不好为理由，不学习，空耗大好时光是不对的。
第二，讲大学生必须刻苦学习的理由
(1)上大学的目的就是为了学习深造，不学习就失去了上大学的意义。 (2)上大学的机会来之不易，一需要十年寒窗考个高分，二需要父母的血汗钱，谁家的钱都不是大风刮来的，来之不易。你们会深有体会，每次讲到这一点，不少学生都会低下头来，表示认可或内疚。
(3)四年大学生活是人生最宝贵的学习时间。有了高中的基础，又正当青春年华，精力充沛，一无工作，二无家务，无任何负担，是集中一切精力学习的大好时光，是长知识长智慧最快的四年，真是机不可失，时不再来，应当十分珍惜。
(4)各种应试的需要，考研、考博、考公务员，晋级提升，各种应聘等，都需要在大学刻苦学习打好基础。
(5)社会竞争激烈，优胜劣汰，要想在竞争中取胜，需要真才实学。 (6)社会主义制度是按劳取酬，要想高酬金需要大贡献，要大贡献需要高智慧，高智慧来源于刻苦学习。
(7)学科间交叉渗透，说明仅懂一个学科不行，要扩大知识面，增加知识量，意味着学习要更努力。 (8)知识更新快，这不仅不能作为不学的理由，恰好相反，要更加努力才能跟上形势，没有今天的基础，学不了明天的东西，只有紧跟，才能不被时代淘汰。
„„
每次报告不仅讲道理，并有生动的实际例子。报告结束，学生常报以长时间的热烈掌声。有的学生激动不已，下决心不再混日子了，要好好学习，订计划，学外语，考研等。
以上是我们的想法和做法的部分内容，道理讲得可能不深不透，甚至有不当之处，希望同志们指正。
四、问题和建议
1、教师中重科研轻教学现象仍较严重，有人说“科研百利无一害”，而 “教学百害无一利” ，虽然言词有点过分，但科研确实吸引人，搞科研有经费，用着方便，有了成果，名利双收，大的成果可一鸣惊人，能破格晋级，一项高科技成果能成百万富翁，即使失败，一纸总结完事，因为科研允许失败。而讲课好，一评职称无用，二课时酬金不多得一分，教学成果与科研相比，不仅降级，而且对退休工资毫无用处，好不容易获得省级优秀教师称号，教育厅两次下文退休后全额工资，都被人事厅否定，教师对教学工作看不到任何希望，何来积极性?这不能怪老师，而是教学工作缺乏政策导向，仅靠督导工作，不能解决教师的自觉性。建议出台导向性政策，鼓励教师对教学工作的自觉性、主动性，也利于督导工作。
2、教学工作缺少竞争机制，教课好坏基本无区别，教课再差，也不担心无课可上，建议教学工作适当引入竞争机制。
3、建议教育厅设立省督导组，指导全省督导工作。
4、建议加强校际间交流与协作，距离近的学校可以互相听课，互相参评，互相做专题报告等。