班组安全学习材料范文第1篇
1、领导小组成员：
组 长：(由公司生产副总经理担任)
副组长：(由公司工会主席担任)
组 员：(由工会、工程技术部、公司办、安质部、人力资源部、党委办的主要领导担任)
2、办公室成员：
工会生产干事、女工干事、工程技术部技术干事、公司办秘书、安质部安质干事、人力资源部调配干事、党委办宣传干事。
3、具体分工：
①工会：参与班组建设规划的制定，负责班组文体活动的指导工作，负责班组劳动保护工作，组织策划班组开展劳动竞赛、技术比武、岗位练兵等群众性经济技术创新活动。负责班组建设评先、表彰、奖励工作。
②人力资源部：负责班组劳动素质、劳动纪律管理指导与考核。实施对各单位负责班组建设工作的领导及班组长的考核及奖惩等相关工作。负责对班组的目标值实施量化考核。班组培训工作。
③公司办：负责协调、组织、策划班组建设工作会议，参与班组建设工作考核的整改督办工作，负责班组建设的规划与总结工作。
④党委办：组织和指导班组开展宣传、推广先进典型工作，负责班组开展“创争”活动的指导和考核，负责班组“青年文明号”的具体实施工作。
⑤工程技术部负责班组设备设施、工属具管理、材料管理、能源管理的指导与考核工作。
⑥安质部负责班组作业质量管理、安全管理和环保管理的指导与考核工作。
二、三大体系如何在班组贯彻执行?
三大体系(质量、环境和职业健康安全管理体系)最大的优点在于系统地识别和明确企业中各部门、各级管理流程，职责权限，运行准则，资源配置的过程控制要求，全面改善企业各项活动和运行过程遵循pdca循环的持续改进机制。说白了，贯彻执行三大体系标准的最终目的就是规范企业的日常工作，使工作的过程规范化、标准化、科学化。对于班组建设工作而言，体系工作主要的内容是通过规范班组的组织建设、思想建设和业务建设来达到提高班组工作效率，从而使得班组真正发挥好企业的“细胞”作用。
第一、加强班组质量管理，提升企业核心竞争力。
加强班组质量管理是确保质量体系标准在班组中推行的有效途径，是企业开展全面质量管理的重要内容，质量的好坏直接影响企业的经济效益。
1、开展思想教育活动，树立质量第一观念。质量问题往往是技术能力和管理水平的反映，而技术和管理上出现的问题，有一部分是思想因素造成的。因此，要教育班组长把“质量第一”的思想教育贯穿于工作始终，要善于抓住典型事例，结合布置任务，通过班组经济核算，开展质量攻关等各项工作，进行实事求是的科学的分析和引导，以启发班员的责任感。
2、学习和运用科学的管理方法提高质量管理的水平。由于班组管理是以质量、产量和消耗为主要管理对象，而质量的好坏又直接影响产量与消耗及班组经济效益，因此在质量管理上更需要我们学习和运用科学的管理方法，把质量管理的重点，由事后把关检查转移到事先控制上来。
3、建立和开展质量管理小组活动是班组搞好质量管理的重要措施。班组大量的质量问题可以通过质量管理小组去研究解决。质量管理小组活动，应选准质量攻关的课题，按pdca循环的四个阶段，八个步骤制订出活动计划。活动计划中对每项活动的时间、内容、目标、小组人员的工作分工、进度等，都要有规定安排。活动时间可以一般每月一至二次，每次活动的时间不宜过长，应根据内容的多少而定，要防止流于形式或长期不活动的倾向。
4、掌握质量信息反馈。在执行标准化的过程中要特别强调“严格”二字，这是确保质量的关键。主动收集质量信息，是掌握质量动态所必不可少的一环，掌握好班组质量信息反馈，定期进行汇总，推动班组质量管理。
5、重视“四个结合”。“四个结合”是指把班组质量管理与劳动竞赛结合起来;把质量管理与技术练兵、操作比武结合起来;把质量管理与经济核算结合起来;把质量管理与学习文化知识结合起来。
二、加强班组安全建设和劳动保护，保护职工在生产过程中的安全与健康。
加强安全建设和劳动保护班组是贯彻落实职业健康安全管理体系的重要手段，也是实现安全生产最切实、最有效的办法。
1、完善班组安全制度。建立健全以岗位责任制为核心的安全生产制度;建立安全自检、互检和专检制度;严禁违章作业、违章指挥。职工有权拒绝任何人违章指挥，制止任何人违章作业。班组长对安全生产负生产全面责任，把生产与安全指标捆在一起考核。班组发生各类事故(包括未遂事故)，要及时登记、报告，分析原因，吸取教训，制订措施，避免类似事故发生。
2、制定安全规则。要结合生产实际制定班组安全标准，逐步实行作程序标准化、生产操作标准化、生产设备和安全设施标准化、作业环境和工具摆放标准化、安全用语标准化、个人防护用品使用标准化、安全标志标准化。
3、加强安全学习与培训。班组要定期和经常地组织工人学习国家有关劳动保护法规和企业的安全生产规章制度，学习本行业、本岗位的生产工艺技术和安全卫生技术知识，不断提高工人的安全意识和安全技术素质。每个工人对本组、本岗位的安全规章制度要做到会讲、会背、会用，要结合技术练兵，组织岗位安全操作技能训练，使每个人都能掌握处理各种故障的能力，新工人必须经过安全教育，考试合格后才能上岗。在采用新的生产方法、添加新的技术设备制造新的产品或调换工人工作时，必须对工人进行新操作法或新工作岗位的安全教育和训练。
4、推广现代安全管理方法。班组要结合自己的特点，逐步运用系统安全检查表、事故因果分析和安全评价等现代科学管理方法，作为事故的预防预测手段。对本班组过去发生过的各类事故进行科学分析，掌握事故发生的规律，联系生产实际，开展班组发现安全问题点活动和危险源识别活动，确定预防事故的重点，制订预防措施。
5、坚持班组劳动保护、安全生产责任制与班组经济责任制挂钩的方法。运用经济激励手段来增强班组职工的安全生产责任心，把班组岗位安全生产职责、目标列入班组岗位经济责任制的考核范围，使班组职工履行安全责任的好坏与利益分配挂钩，从面打破班组间、岗位间的安全生产“大锅饭”，调动班组职工的积极性，强化班组劳动保护工作，确保企业安全生产。
第三、加强班组环保工作，最大限度减少环境污染，确保经济与环境的协调发展，增强企业的市场竞争力。
1、明确环保工作目标，严格执行落实。各单位要制定适合班组具体实施的环境目标、指标和管理方案，并严格按时间、节点对班组进行严格考核，进一步落实了环保工作责任制，为确保每年环保工作目标全面实现、全年环保工作的顺利开展提供了有力的保障。
2、实施源头控制，减少作业洒漏。严格执行环境影响评价制度，涉及重要环境因素的班组要重点进行培训和教育，确保班组在装卸船、装卸卡、转堆环节中最大限度减少洒漏，从而减少对环境的污染。
班组安全学习材料范文第2篇
当前, 班组一些员工在安全文化理念上中还存在种种错误思想, 认为班组只要按照上级的要求, 抓好日常安全管理工作, 当班作业人员只要自己把自己管好, 工作干好, 不出事那就行了, 从严管理真的没有多大必要了。这些员工只看到了要以人为本, 他们并不知道以人为本是要建立在一套严格完善的管理制度下的。两者缺一不可。只有员工掌握应知应会的安全知识, 学会正确的操作技能, 事事按照规章制度办事, 保证了员工自身安全的情况下, 才能体现以人为本。由此可见, 强化班组员工服务意识, 端正工作态度与抓好班组日常安全管理工作是紧密相连的。据了解, 企业80%以上事故的原因直接与班组人员有关。基层班组长, 把班组员工团结起来, 调动大家的积极性, 自觉自愿、主动、及时、准确的完成各项生产任务是班组管理的首要任务。
1 强化自身综合素质
班组长在班组日常工作中一定要对自己高标准, 严要求, 时刻做好榜样。身体力行、率先垂范、带领班组人员尽职尽责地完成每一项工作任务。认真扎实地掌握本岗位应知应会知识, 熟练掌握本岗位操作技能、设备运行、设备日常保养等操作步骤。对班组人员作业情况要做到时时清楚, 设备状况要做到心中有数, 并有较高的协调能力。
2 加强班组人员的责任心
作为班组长, 要充分认识各种培训的重要性, 并认真做好班组日常的安全教育, 要清楚的告诉班组员工:“责任心的表现是什么?要怎么做才是对的, 应该按照什么方法去做?等等”。通过日常的安全教育使班组每位员工在工作中都能按照正确的操作规程和方法操作。充分利用班务会等各种形式, 不厌其烦地强调安全的重要性。在班组中时刻树立“所有操作隐患都是可以控制的, 一切事故都是可以避免。”的安全理念。让每位员工养成良好的习惯, 事事按照规章制度来办事, 用制度来约束自己。形成领导在与不在, 检查与不检查都是一样的。
3 建立健全规章制度, 用制度激励人、约束人
俗语说:没有规矩不成方圆。一个班组必须建立健全一整套完善的规章制度, 班组实行工作任务分配公开、考核公开、奖罚公开。班组要有严明的纪律、统一的思想, 人员要有明确细致的分工。班组人员各负其责, 自觉主动地做好自己该做的每一件事, 使班组形成有活抢着干 (业务学习、完成生产任务、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 没活主动找活干的工作局面 (业务学习、设备维护保养、环境卫生打扫……) , 自觉自愿地遵守规章制度, 确保生产的安全平稳运行。
4 做好思想工作, 凝聚班组力量
十个指头不一般齐, 每个人都有他自己的思维方式和对事物的看法。作为班组长首先, 要做个有心人。注重观察个人言谈举止, 能紧紧抓住班组员工的思想动态, 对症下药。给予爱心和耐心的沟通、引导、鼓励, 做好思想工作。工作生活中要做大家的贴心人, 有求必应。其次, 调动大家的工作积极性、增强班组员工的凝聚力及团结协作能力。班组员工是我们的兄弟、战友, 所以我们要用“心”来对待班组每位员工, 为他们营造“家”的温馨氛围, 使班组员工能互相尊重、关心、理解, 建立兄弟般的同志情谊。以轻松愉快的心情投入到工作中去。
5 结语
作为基层班长, 所干的都是普普通通的小事。看似平平凡凡的岗位, 只要坚持自己的原则, 人生的信念, 才能在自己平凡的岗位上, 做出不平凡的事情来。才能开创出属于自己的一片天空。
摘要：班组是企业基础的组织, 也是落实企业各项工作的主要源力量。班组管理好坏直接影响着领导决策的落实、企业形象的建设及单位的凝聚力。因此加强班组建设, 实现班组管理的制度化、规范化和科学化, 提高班组综合管理水平, 是一项重要任务。
关键词：班组管理,安全文化,安全管理
参考文献
[1] 赵进发, 郑昌鹏, 杨加芹.班组管理重创新[J].中国质量, 2003 (04) .
[2] 王岩, 王建设.班组管理重心在“理”[J].中国电力企业管理, 2009 (10) .
[3] 朱忙根.抓好班组管理, 提升企业核心竞争力[J].中国修船, 2009 (06) .
[4] 梁利国.加强班组长队伍建设提高班组管理水平[J].理论学习与探索, 2009 (04) .
班组安全学习材料范文第3篇
姓名：工种：年龄：单位:成绩：
一、 选择题(共30题，每题2分，只选一个答案)。
1、矿山企业()保障安全生产的设施，建立，健全安全管理制度，采取有效措施改善职工劳动条件，加强矿山安全管理工作，促进安全生产。
A、尽可能有B必须具备C一般应该有
2、矿山企业职工有权对()的行为，提出批评、检举和控告。
A、影响生产B、危害安全C、影响企业效益
3、H2S气体的气味有()。
A、酸味B、臭鸡蛋味C、苦味
4、井口和通风机房附近()米内，不得有烟火或用火炉取暖。
A、10B、20C、30
5、掘进工作面距煤层()时应打探眼，探清煤层和瓦斯涌出情况。
A、3米B、5米C、6米
6、相邻矿井的分解处，必须留设防水煤柱，煤矿()在防水煤柱中采掘。
A、视情况B、可以C、严禁
7、井下采掘作业发现有透水征兆时，应当()前进。
A、探水B、继续C、停止
8、电器设备着火时，应首先()。在此之前，只准使用不导电的灭火器材进行灭火。
A、撤离人员B、查看火情C、切断电源
9、矿井的主要通风机停止运转时，因通风机停风受到影响的地点，必须()。
A、停止放炮B、停止机电设备运转C、全面停止工作
10、采、掘工作面采用串联通风的次数不得超过()。
A、3次B、2次C、1次
11、倾斜巷道的维修应()进行。
A、从上向下B、从不向上C、从中间
12、采、掘工作面回风巷风流中瓦斯浓度超过()必须停止工作，撤出人员。
内江煤矿安全培训中心员工培训考试试卷第1页(共4页)
A、1%B、1.5%C、2%
13、采、掘工作面回风巷风流中二氧化碳浓度超过()时，必须停止工作，撤出人员。
A、1.5%B2%C、2.5%
14、采、掘工作面风流中瓦斯浓度达到()时，必须停止用电钻打眼。
A、1%B、1.3%C、1.5%
15、采、掘工作面风流中瓦斯浓度达到()时，必须停止工作，撤出人员，切断电源。
A、1.5%B、1.0%C、0.75%
16、放炮地点附近()以内风流中的瓦斯浓度达到1%时严禁放炮。
A、10米B、20米C、15米
17、“一炮三检”的内容是指()。
A、打眼前、放炮前、放炮后检查瓦斯
B、装药前、放炮前、放炮后检查瓦斯
C、打眼前、装药前、放炮前检查瓦斯
18、“三人连锁”放炮制中的三人是指()。
A、放炮员、瓦检员、跟班队长
B、放炮员、班组长、瓦斯员
C、放炮员、技术员、瓦检员
19、采用人力推车时，一人只准推()辆车。
A、两B、一C、三
20、采、掘工作面的进风流中按体积计算，氧气不得低于() 。
A、16%B、20%C、18%
21、采用放炮的方法处理瞎炮时，必须在距瞎炮()处另打同瞎炮眼平行的新炮眼。
A、0.3米B、0.2米C、0.1米
22炮眼深度小于()时，不得装药放炮。
A、0.6米B、0.8米C、0.7米
23、人力运输巷的坡度要求()。
A、不大于7‰B、不大于5‰C、不大于3‰
24、井下()检修、搬迁电气设备、电缆和电线。
A、可以带电B、不得带电C、视情况
25、如果瞎炮在当班没有处理完毕，放炮员必须同下一班放炮员在()交接清楚。
A、地面调度室B、现场C、井下
26、在井下发现伤员突然停止呼吸时，应()。
A、立即送井上医院B、及时进行人工呼吸再转送医院
C、立即报告矿调度室
27、戴上自救器后，如果吸气时感到干燥且不舒服，()。
A、脱掉口具吸口气B、摘掉鼻夹吸气
C、不可从事A项或B项
28、从业人员对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，()。
A、不得拒绝执行B、先服从后报告C、有权拒绝执行
29、“以人为本”首先就是以()为本。
A、人的价值B、人的自由C、人的生命
30、在导致事故发生的各种因素中，()占主要地位。
A、管理因素B、物的因素C、人的因素
二、判断题(共10题，每题2分，在对的后面打“√”，在错的后面打“×”)。
1、井下用过的棉纱，布头和纸等可燃物品，应该存放在木箱内。()
2、井下主要排水设备中，工作水泵能力，应能在18小时内排出24小时正常水量。()
3、安装在进风流中的局部通风机，距风口不得小于10米。()
4、煤矿“一通三防”是指：通风、防治瓦斯、防治粉尘、防灭火。()
5、生产矿井采、掘工作面的空气温度不得超过30度。()
6、煤矿井下避难硐室是矿工在遇到事故无法撤退时躲避待救的设施。()
7、煤矿井下发生水灾时，被堵在巷道的人员应妥善避灾静卧，等待救援。()
8、矽肺是一种致残性职业病，主要是作业人员吸入大量的含有游离二氧化硅的岩尘所致。()
9、瓦斯比空气轻，易积聚在巷道顶部。()
10、电工张三因工作需要调到运输队开绞车，由于他已取得操作证，
所以可以不再培训。()
三、多项选择题：(每题2分，共20分)
1、煤矿安全生产工作中人们常说的“三违”行为是指()。 A违章作业B违反财经纪律C违反劳动纪律D违章指挥
2、煤矿安全生产要坚持“三并重”原则，三并重是指()。 A生产B管理C装备D培训
3、采掘工作面或其他地点发现有()、顶板来硬压、底板鼓起或产生裂隙出现渗水、水色发浑、有臭味等突水预兆时，必须停止作业，采取措施。
A挂红或挂汗B空气变冷或出现雾气C水叫D顶板淋水加大
4、拨打急救电话时，应说清()。
A受伤的人数B患者的伤情C地点D患者的姓名
5、以下属于“三先三后”救护原则的是()。
A先复苏、后搬运B先止血、后搬运C先固定、后搬运
D先包扎、后搬运
6、躲入避难硐室的人员，要在硐口外应有()等做标记，以便矿山救护队发现抢救。
A矿灯B衣物C电钻D人
7、煤矿生产中常见的灾害是()。
A顶板事故B矿井水灾C矿井火灾D瓦斯爆炸和煤尘爆炸
8、入井人员必须携带()，方可进入井下。
A安全帽B自救器C矿灯D烟草
9、事故发生的“四致因”是()。
A人的不安全行为B物(设备)的不安全状态C环境的不安全因素D管理上的缺陷
10、以下()人员容易引发事故。
班组安全学习材料范文第4篇
2、 积极宣传有关安全生产地各项规章制度，并检查落实情况。
3、 协助班组长对新调入人员及时进行安全技术教育、加强安全检查，发现不安全隐患及时研究解决，遇有险情或违章作业，要立即制止，采取措施。加以纠正，并及时向领导汇报
4、 监督检查本班组人员合理使用劳动防护和防护器具，对消防器材要加强管理，对存在的各种不安全因素抓紧消除
5、 对本班组的事故及时了解，掌握情况，保护现场及时向领导汇报，并参加事故的调查和分析
班组安全学习材料范文第5篇
2、设备本质安全程度高。工艺、设施、设备、仪器、仪表和工具的本质安全程度高，生产环境中尘、毒、噪声等职业危害因素控制好，劳动防护用品按标准配备与使用。
3、现场管理到位。生产现场环境清洁卫生，无脏乱差死角，安全卫生设施完善。机器、设备、管道整洁，安全附件齐全。材料、半成品、成品摆放整齐，做到物流有序，安全色标醒目，安全标志齐全。
4、班组管理规范。积极推行HSE管理，班组成员广泛参与风险辨识活动，进行岗位风险分析，落实风险控制措施。建立并推行“岗位作业HSE指导卡”，定期开展HSE活动。班组和岗位有安全规程制度，HSE记录本填写规范，事故记录、隐患记录、安全教育、安全活动、安全检查等记录齐全。
5、争创“安全先进班组”活动开展好。活动宣传到位，组织到位，六项安全健康行动落实到位，活动效果好。