品质检验范文第1篇
一： 品质部负责人
1、完成各工序的质量控制检查工作;
2、及时发现，解决并汇报检验过程中出现的异常情况;
3、具体处理现场出现的品质事故，重大事故及时反馈，及时提供相应的有效的数据;
4、现场协调品质与生产之间的工作关系，
5、督促检验员履行各自的工作职责，并加强对检验员的管理;
6、组织检验员按检验标准或产品图样的规定对生产过程的各工序进行检验;
7、不合格品管理。组织检验员按《不合格品控制程序》的规定对不合格品进行隔离、记录、报告、处置;
8、会同车间主管监督“三按“生产(按图纸生产、按工艺生产、按技术规范生 产);
9、检验员所有职责。
二:检验员
1、严格按操作规程操作检测设备，确保安全;
2、严格按照检验标准和检验规程以及工艺文件进行检验，做好检验记录;
3、按作业流程对待检产品进行检验、清理，检验前以及检验过程中认真核对元件型号、名称;
4、对所检的产品准确的作出结论，准确填写质检单，不允许有漏检或错检事情发生;
5、做好产品出厂资料(出厂图纸、检验报告、合格证以及元器件说明书);
6、根据质量主管的检验计划完成当日工作任务;
7、及时上报批量质量问题;
8、协助质量主管完成其他质量管理体系方面的工作;
9、不合格评价;
10、做好常用质检、试验器具的使用，保管和维护工作，对计量器具要按规定做好检验和标识工作。
品质检验范文第2篇
王诗婕
走进中信已经有三个月的时间，在这期间我学到了很多也感受到了很多，特别在银行工作服务品质方面更是有了全新的认识。银行是从事金融产品服务的行业。在当今银行业务你有我新，竞争愈演愈烈的形势下，就必须在不断抢先推出新产品的同时，重点抓好高效、优质的服务。
一、微笑服务，暖心你我。
微笑是世间最美的花朵，微笑是人际间永远的春天，它不仅是缩小心理距离、达成情感交流的阶梯，而且也是实现主动、热情、耐心、周到、细致、文明服务的途径，同时又能表达出诚意与善良，也是引起兴趣、好感的温泉和达到服务语言增值增效的强力添加剂。作为一名柜面服务人员，每天的工作需要面对形形色色的客户，在工作时，我发现每当站起来举手迎接客户，并带上诚挚的微笑时客户往往也会回应一个微笑，一个简单的举动却让双方心里觉得暖暖的，在办业务的过程中也是轻松和愉快的。
二、以客户为本，注重细节。
在柜面工作过程中，我清醒地认识到服务的重要性，尤其在现今银行业竞争日趋激烈的大环境下，服务更是从某种方面体现了银行的软实力与竞争力。“服务”，看似平凡的两个字，却蕴含着丰富的内涵和价值。在大多数情况下，客户在办理业务的过程中是有不同的需求的，作为一名服务人员，我们需要学会的是通过察言观色的方法来辨别这些需求，并根据客户类型的差异，为不同类型的客户提供不同类型的服务。也只有这样，客户才能感受到我们的用心，也只有这样客户才会从心底里认可银行和信任银行各个岗位的工作人员。所以，我们要善于观察客户，理解客户，对客户的言行要多揣摩，要想客户之所想，急客户之所急。并且要持之以恒地做好没一个细节。不要总是抱怨客户对你的态度，客户对你的态度，实际就是你自身言行的一面镜子，不要总挑剔镜子的不好，而是应该更多地反省镜子里的那个人哪里不够好，哪里又需要改进。
三、换位思考，用心沟通
从事银行服务性工作，每天都需要和大量的客户沟通交流，很多时候就需要我们耐心和诚恳的态度去应付各种各样的客户。所有人都习惯于首先站在自己的角度去思考问题，常常会遇到客户有客户的想法，但是银行也有银行的立场和制度，一旦发生冲突，双方都有利，这时候就会激化矛盾。所以，在工作过程中，我们一定要学会多用婉转的给客户提供建议，多用“如果站在您的角度……”或者“您说的很有道理……”等这样的语句。总之，面对客户，只有多些主动关心，少些被动应付，才能赢得客户理解与支持，使客户在我们的服务中感到诚恳、热情、周到、体贴，不断拉紧我们与客户的距离。
品质检验范文第3篇
现在说的老红木衣柜一般指清代中期从南洋进口的红木，老红木衣柜材幅较宽大，棕眼细长，比重介于紫檀和黄花梨之间。老红木衣柜的最大特点是其木纹在深红色中常常夹有深褐色或者黑色条纹，在色彩比较上，老红木衣柜颜色较深，大多呈紫红色，有的色彩近似紫檀，给人以古色古香的感觉。新红木衣柜一般颜色黄赤，木纹、色彩较之老红木衣柜有一种“嫩”的感觉，质地、手感均不如老红木衣柜。
为什么会有如此大的差别呢?原来，木材的生命并不会因为被砍伐而终止，其内部细微结构无时无刻不在发生着变化。随着时光的推移，红木内部的结构会越来越紧密，硬度和比重越来越高，抗变形能力也越强。而新红木衣柜一般采用烘烤等方式令其达到使用要求，但人为的技术性的处理并不能动摇材料的内部结构，在长期的使用过程中，往往会产生细微的形变，从而影响收藏价值和品质。
品质检验范文第4篇
第一步：首先先按照说明书上的食谱，将所有的材料按照顺序放入内锅中，自己吃的当然都是真材实料，不管是鲜奶还是油脂，当然都是用高级的材料，没有偷料问题。
第二步：、?
??将内锅放进去，注意要放下后顺时针旋转一点点固定好内锅。
第三步：放入你想要加的干料(枸杞、五榖、葡萄干等)和酵母
第四步：选择你想要烘培的面包和设定有无干料要混合(以葡萄干为代表)，还有烤色选择及预约出炉时间
第五步：看一下，*啪啪啪啪*....开始搅拌面团了 (一开始用预约功能，当开始搅拌时我还以为什么东西发出声音，后来才想到说是在搅拌)
第六步：经过烘烤后，香味扑鼻的葡萄干吐司面包就出炉了
使用注意事项
1.使用时，应清除机身内外的杂物并确定所有器件是干燥的。 2.面包机完全冷却后，清洗干净，晾干后存放。存放时将面包桶和搅拌翼片安装在烤箱内，盖上顶盖，顶盖表面不要放置任何重物，并且面包机要竖直放置，不能倒置。
3.面包机动作过程中，不要拔出插头，否则面包机将停止工作并将不再继续本次操作。 4.保持面包机内外清洁。
5.不要将本机置于高温下或高温然具旁边，并且一墙壁保持至少10厘米的距离，以免热辐射污染墙壁。
6.请将本机置于固定的绝缘表面，不要置于布质表面和易燃物品上面。 7.不要在面包机上放置任何物体，操作过程中要保持通气孔的畅通。 8.切面包时，请务必先取出面包底部的搅拌翼片。
9.配料要加入到面包桶内，不要撒入烘烤室内。配料应一次性分类放入面包桶内，然后将桶放入面包机烘烤室内。 10.使用过程中，面包机上盖不要长时间的打开。 11.面包机在工作时，上盖以及外壳表面温度可能较高。 12.面包机不可靠近窗帘或其他可燃性材料或在其下方使用。
清洗方法洗涤/清洁方法
1.清洁面包机前，拔下电源插座，待机身完全冷却后，用柔软的湿布沾温和的肥皂水擦洗机身及顶盖。注意不要把整机或面包桶浸入水中，只需将水倒入面包桶，清洗其内部。
2.清洗后要完全晾干面包桶及搅拌翼片。
3.不要使用磨损性清洁剂和硬质毛织物清洗，以免损坏不沾层。
品质检验范文第5篇
为全力提升学校办学品位而努力奋斗
——在2011年全市教育工作座谈会上的发言
崇左市江州区江南一中梁继光
2011年5月17日
各位领导，各位同仁：
大家下午好!
我非常荣幸能够参加2011年全市教育工作座谈会，和大家一起在这里进行学习交流和探讨。下面就我校就“如何加强学生常规管理、走内涵式发展道路”向在座的领导、同仁们作汇报，并提出下一步工作打算：
一、学校基本情况
近年来，在各级领导的大力支持和关心下，学校办学规模逐步扩大，全校现有教职工95人，24个教学班学生1320人。教育教学质量稳步提高，中考成绩连年保持江州区第
一、崇左市前列的地位，连续第7年被评为江州区“十佳学校”， 2009年荣获广西教育系统先进集体并记集体二等功，广西中小学常规管理“十佳学校”，全国教育系统先进集体，2010年荣获崇左市教育教学质量评估二等奖第一名，学校的社会声誉不断提升，成为众多学子所向往的理想初中学校。
二、主要做法
我校以科学的内部管理为抓手，围绕“办精品学校，以优质教育服务于人民”的办学目标，努力实施“以学生为本，依法治校，内强素质，外塑形象”的管理理念，走一条“管理出效益，科研出动力，合作出成绩”的办学路子。
(一)德育为首，坚持“育管”结合，培养学生良好行为。 德育是素质教育的重要组成部分，它对学生良好行为习惯的养成起着导向、动力和保证的作用，是建设优良校风的重要前提。我们坚持一手抓正面教育，引导学生学习中国传统的文明礼仪;一手抓好学生管理的制度建设，把对学生的礼仪要求写进制度
里，落实到每天的言行中。德育工作坚持“两手抓，两手都要硬”的原则，学生管理工作由“粗放式”提高到“内涵式”的台阶，学生的精神状态和校园的环境面貌都发生了深刻的变化。
一是坚持德育主题教育，引领学生走向“崇高”。学校按照各年级的不同特点，研究制定了德育教育系列方案。从七年级军训期间就分阶段、有针对性地对学生进行教育。引导学生制定初中三年的学习规划，在学生中坚持开展责任教育、感恩教育、国情校史教育、法制教育等;2006年至2010年学校开展了《学生规范行为养成的长效机制》的课题研究，学校引领学生已逐渐养成良好的学习习惯，生活习惯和交往习惯。
二是坚持传统美德教育，引领学生学会“做人”。我们以弘扬中华民族传统美德为主旋律，进一步加强和改进青少年学生思想道德水平，让学生从中国传统文化和火热的现实生活中汲取营养，学会做人, 做合格公民，深化了校园精神文明建设。通过“我爱一中”、“学会做人”、“孝心与责任”、古今“孝德典范”、“弘扬和培育民族精神”、“学会宽容，构建和谐”、感动中国等教学内容的教育，用古今道德模范来引领学生成长，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，激发了学生学习的动力。
三是重视实践教育，打造校园特色文化。校园文化是一所学校所具备的文化内蕴的外在表现，反映学校的办学品味，为此学
校创新德育形式，经常开展学生喜闻乐见的文体实践活动，既丰富校园文化生活，又达到活动育人的目的。通过举办校园文化艺术节、书画作品展等，参展的书画作品，都出自本校师生之手，而且质量可嘉，每年都有200多幅作品，2010年年参展的作品中有5幅入选了《路在延伸——江州区2010年中小学常规管理成果掠影》画册。自2004年以来，我校每年举行的校田径运动会都是由班级学生自主承办，深得学生喜欢。班级承办校运会，既培养了学生自主组织、合作与协调的能力，增强了学生的责任心，又检验了班级建设的成果，以及学校实施素质教育的成果，促进了良好班风的形成。我们充分利用了校园的每一份空间和时间，营造了先进的校园文化氛围。
四是开展感恩教育和心理健康教育。关注学生健康成长，培养学生的知恩图报和孝心。学校结合各种活动日或纪念日，经常开展形式多样的主题班会、报告会、板报比赛等等。近年来，我们邀请了北京感恩励志教育中心，全国心理学专家黄尧平老师等到校开展了感恩励志教育专题讲座，使学生和家长、学生和老师进行了有效的沟通和情感的交流。所有这些活动，学生的参与率极高，真正得到了“我参与我快乐我成功” 的情感体验。
(二)以质量为中心，狠抓教学管理，促进学校科学发展。 一是狠抓教育教学的常规管理，走科学的内涵发展之路。教学过程的管理是教学管理的关键环节。只有重视教学过程的管理，才能打造让每个教育环节都精彩，也才能保证教学质量的提高，我们加强教师集体备课与研究，提高课堂教学的针对性与有效性。几年来学校中考成绩显著; 2008年考取全A60人总分A159
人，2009年考取全A 38人，总分A129 人;2010年考取全A50人，总分A149人。
二是狠抓教育科研，向科研求效益、求发展。我校教导处、科研处充分发挥“引领教学，服务教学”的职能，立足课堂创新，强化课题研究。从2006年探究的《中学生学习策略研究》、2008年的“先学后教，当堂训练”到现在的“自治区省级规划课题——培养学生责任感的实践与研究”，充分营造“学校处处搞科研，人人做课题”的教学科研氛围，坚持以课题带动课改，狠抓以教学中的问题变子课题来研究，以课题提升课改的工作思路，为日常教育教学服务，同时坚持“走出去、请进来”的形式加强校外交流，搭建教师展示舞台和成长平台。
(三)抓好安全教育工作，创建文明和谐校园。
我们将学校安全教育工作落实到每一位行政人员、每一位班主任、每一位教师，每个人都有责任，切实做到学校安全工作“全覆盖管理”，从源头上防范安全事故的发生。
一是抓好学生公寓和食堂安全管理，确保师生食宿安全。结合我校实际，先后制定了《学生公寓楼管理制度》、《住校学生安全须知》、《突发事故报告制度》、《学校食堂卫生安全制度》、《食堂食物中毒应急预案》等涵盖住宿和饮食各方面项规章制度。为保证各项制度落到实处，学校又成立了由分管领导牵头的检查监督小组，采取每周集中检查和不定时抽查相结合的方式，认真落实各项规章制度的落实情况。
二是加强校园安全卫生管理，创建文明和谐校园。学校积极开展创建文明和谐校园活动，积极创建自治区级“卫生优秀学校”。投资3万元建好了校园安全监控网络，聘请了专职保安员，
确保学校师生安全。同时每学期聘请法制副校长和派出所干警到学校做专题报告，认真开展安全形势教育。每学期开展一次安全应急演练;2007年5月全国人大副委员长路涌祥同志到我校检查指导工作时对我校的校园安全建设工作给予了充分肯定。学校先后被评为江州区“无毒校园”、创建平安校园先进单位，崇左市“关心下一代工作”先进集体、“双合格”家庭教育基地优秀学校，广西中心小学法制教育先进学校、自治区卫生优秀学校、广西文明单位等荣誉称号。
三、下一步工作打算
我校在践行“软实力”管理，走科学内涵的过程中，积淀了些许经验，已取得了一定的成果。然而在剖析学校内涵管理的工作中，我们也存在许多的不足和困惑，但我们坚信：在教育局的坚强领导下，在学校全体教职工的努力工作下，我校在“夯实学校常规管理，促进内涵发展，为全力提升学校办学品位”的进程中，将秉承“以学生为本，依法治校，教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”的现代教育管理理念，不断在实践中用理念引领学校，用科研发展学校，为新课改全面实施提供充足的保障，让江南一中成为学生学会做人、体验成功、健康成长的乐园，让一中教师感受到教书的幸福，追求专业发展、实现人生价值的精神家园!