党小组党建工作总结范文第1篇
殷
辉
一、课题的提出：
1、新课程的需要：小组合作为学生创设了一个能积极交往的机会，对于学生形成良好的人际关系及在交往中养成良好的合作意识，培养合作能力等方面都有极大作用的。
2、提高班级管理和课堂效率的需要：小组合作既拓展了教育教学的时空，又加强了教育教学的个别化;因小组的精诚合作，教育教学才不会再有被冷落或遗忘的角落,效率才能全面提高。同时教育教学由师生的双向交流变为师生、生生的多向交流，形成网状立体的交流。
3、学生发展的需要：小组合作给予学生较为充裕的活动时间，包括动手操作与相互交流、相互启发、探索创新的时间，使学生能在和谐的气氛中，共同探索、相互学习、逐步培养他们的探索精神和创新意识。
二、实验目的：
班主任根据班级情况以及学生特点，让全班学生分成若干个小组，让全体学生通过小组形式参加学习、活动和班级管理，发挥学生的聪明才智，自主而积极地对班级进行有效地管理，促进学生个性的发展和管理水平的提高，促成整个班级形成一个良好的班集体，共同完成学习任务，实现发展目标，同时减轻班主任的管理负担。
三、实验方法：
1、文献研究法：通过学习使全体教师转变教育观念，理解把握新课程改革和素质教育的理念，准确把握探究性小组合作学习的有关理念，为开展课堂教学、班级管理改革打好理论基础。采用集体学习和教师自学相结合。
2、行动研究法：通过课堂教学、班级管理的实践，不断总结，改进课堂教学和班级管理组织形式，使之更适应学生的学习，更符合素质教育的要求。
3、比较分析法：对实验对象定期检测，及时对取得数据进行分析,找出问题,及时矫正,完善实验方案。
4、个案分析法：有针对性地开展专题实验与研究,并作为典型案例进行剖析,总结成功,以更有效地调整实验与研究策略。
5、经验总结法：在实验过程中,组织主研者和实验教师定期或不定期地开展经验交流与总结,积极撰写有一定价值的经验论文,采取总体规划,分步推进的实验策略,每个阶段有方案,有计划,有记录,有检测,有总结,定期进行分析.最后汇总阶段成果和实验过程,形成自己的整体实验成果.既提高了研究人员的自身素质,也丰富了此次课题研究的内涵.
四、本课题研究的周期、步骤及具体工作 (一)研究周期：一年,即2012年2月至2013年1月 (二)研究步骤分四个阶段：
第一阶段：准备阶段(2012年2月—2012年3月) 具体工作：
1、提出课题，制定研究方案。
2、开展理论学习，组织研讨活动。大家利用课余时间查阅合作学习等方面的理论文献和各种案例，利用每周的教研时间大家沟通交流，经过不断的讨论甚至是争论，老师们的思想观念渐渐地统一了，对小组合作学习也有了一个比较客观和理性的看法;
3、调查摸底，组建小组，分配任务，使每位学生都参与了班级管理，做到人人有事做，人人展示才能并在管理中促成全体学生相互学习、相互帮助、相互弥补，促进各种能力的提高;
4、培养学生小组合作的意识，建立小组合作机制，评比项目涉及纪律、卫生、家庭表现、作业完成情况、课堂纪律和发言情况、岗位职责履行情况等等，操行分作为学生评选先进的重要参考依据，鼓励每个学生都要主动参与，积极探索，在合作中争做小组和班级的主人。
第二阶段：初步实施阶段(2009年4月—2009年6月)。
具体工作：实行小组内部自我管理，小组班级管理。小组划分完后，互为竞争小组，组员还设立了竞争对手，日评比周总结，每周评选优秀小组、优秀个人、优秀组长。需加油的及单项优胜者，班级以组为单位，使整个班级能够形成一种竞争氛围。
另外，我们还通过各种活动来培养学生小组合作的意识，实行小组内部自我管理，小组班级管理。
第三阶段：深入研究阶段。
具体工作：进行中期总结交流，总结试验的得失。通过对实施过程中及时记录的有关情况的分析，继续深入调查研究，不断修改初始成果的得失，改进提高实验研究工作。期中检测后，我们对上半个学期的班级管理小组合作情况进行了总结，评选了优秀小组和个人。再根据上半个学期的情况，对小组进行了重新调整和分工。
五、主要经验：
(一)、科学地构建合作小组——组内异质、组间同质;1~2个月后重新组合，明确任务。 小组是合作的前提。我们认为“组内异质、组间同质”的小组是最有效的，所谓组内异质是指合作小组在构成上体现班级的缩影，由4~6人根据性别、个性特点、学业成绩、家庭背景、守纪状况、思维能力与表达能力等方面的差异建立相对稳定的学习小组，保证组员的主动参与和互助合作。组间同质指各小组的总体水平基本相当，保证各小组间的公平性。1~2个月后重新组合有利于激发学生的合作积极性和提高学生的社会适应能力。有效的合作学习应当促进学生合作意识与合作能力的提升，因此我们主张分工细致明确，角色轮流当。一般分组长、语文、数学、英语管理员、纪律、卫生整洁管理员，确保人人有事做，事事有人做，避免搭车现象，每位组员都要参与管理。分工协作，不仅直接作用于学生的认知发展，并且还通过情意因素促进非认知的发展，如人际交往的提高，满足学生影响力与归属感。
(二)、小组评价。
首先是过程评价。根据各组记录，每周评出最佳小组和优秀个人，提供及时有效地指导，才能及时、全面地了解学生的学习情况，从而实事求是、全面准确地对学习过程中学生的合作态度、合作方法、参与程度等进行评价，使各小组明确自己努力与改进的方向。
其次是学习结果评价。在评价学习结果时，根据班级的目标，分化到每个小组每个学生身上。组内每个成员都有名次目标与成绩目标，实行“连坐制”，达标则组内每个成员都加分，否则都减分。要让学生个人看到自己的点滴进步，给予充分肯定，又要让小组成员分享到集体成功的喜悦。
最后是评价方式要多样化。评价不能只是教师的评价，要充分体现学生主体地位。让学生生生互评，组间互评，力求全面，科学而又具有激励性。
六、初步成效：
1、增强了竞争意识，培养了强烈的集体荣誉感。合作小组的建立促进了小组内和小组间的竞争，竞争内容的多样化，使学生一直处于竞争的环境，努力改变自我，尽量超越自我，展示自我，努力为小组争光;在竞争中同组同学也会时常督促帮助本组成员努力完成学习任务或本职工作，在竞争的压力下，小组成员齐心协力，形成合力，在总体上促进了班级管理目标的实现。
2、增强了合作意识，增强了班集体的凝聚力。在整个管理过程中，人人都是小组的主人，个个都是班级管理的参与者。要争取小组的优胜，学习小组的成员必须通力合作，每个人都发挥自己的特长，帮助同组的其他同学，从而在组内形成一个合作的氛围，同学间互帮互助、团结合作的意识大大增强。这种合作意识在教师的正确引导下，能非常自然地迁移到每个学生对待班集体的态度上来，从而使班集体的凝聚力、号召力大大增强。
3、塑造了成功心态，提高了同学的自信心。同质的竞赛、动态的管理、及时的反馈，使学生时时处于一种被激励的状态之中，并能经常地受到表彰、鼓励。这就让学生经常地处于成功的体验中，逐步消除了部分后进生的失败心态、挫折心态，使大多数学生对自己树立了自信心。
4、学生学会了自我教育，培养了自我管理能力。班级小组管理，把管理权交给了学生自己，学生可以自主地有建设性开展自我管理，自我教育，虽然在实践中难免出现一些失误和波折，但学生可以在这种挫折中学会自我调控，自我勉励，自主思考，自力更生地解决问题，为学生终生发展打下基础。
5、培养了学生创新能力，促进学生全面发展。班级小组管理，在合作中竞争，在竞争中合作，为了实现小组及班级的目标，每一个成员和每一个小组必然会尽心尽力，群策群力，通力合作，发挥特长，从而激发学生创新意识和创造能力。在竞争与合作中，每一个个体都得到了锻炼，丰富了知识，增长了才干，身心得以全面发展。
七、存在的问题：
合作小组管理模式的实施中，也存在一些困难，如组与组之间的恶性竞争;有些教育内容很难进行量化管理，传统的定性化班级管理应与之结合，如何结合，如何把握分寸是一个难题;量化过程中，操作细则的“粗”与“细”的问题，是一个难把握的东西;量化管理本身存在着把教育简单化、僵化的危险，必须辅住之以细致的思想工作，两者怎样统一在教育过程之中，是一个及待解决的问题;„以上这些新课题，都是需要在今后的工作中进一步研究，并加以解决的问题. 附表
党小组党建工作总结范文第2篇
这次为了完成思修的实践调查，我们小组四人投入了大量时间与精力，每个人都在为这个团队贡献自己的力量，经历了3周的辛苦努力，我们从论题的产生到论文完成的过程中得到了收获、进步。
首先回顾我们所开的3次会议：
1第一次会议，我们制定了从问卷的确定到统计分析的周密安排，包括任务分配，问卷制定等问题;
2第二次会议针对发放问卷中遇到的问题进行探讨;
3第三次会议对怎样有效统计进行分析。
其次分析我们在工作中遇到的各种问题和解决方案，有如下几点：
1 在论题产生初期，我希望有一个能得到一个较为全面地总结新生入学时的生活状况的调查问题，希望能更好地让新生了解并分析自己，我们通过部分学生的访谈与小组的分析制定了关于军训方面的调查问卷主题。
2我们小组四人从来没有自己制作问卷并调查，我们并不了解问卷的格式，对于这个问题，我们通过收集互联网上的电子问卷与实际问卷，并参考其格式，我们制定了自己的调查问卷格式。
3在小组成员任务的分配中，我们的意见不统一，出现了意见分歧，但是通过协商，我们民主地分配了任务，发挥各人特长，明确分工。
4在问卷的分发中，我们遇到了一些不配合的同学，对于我们的问卷随意填答，或者不填。遇到这种同学，我们只好用文明的方式回应。
最后分析我们在这次问卷调查中的收获
1在问卷的制定与分发中，我很进行了严密的组织与计划，合理的分工与合作。在一次次的实践中，我们增强了团队的合作意识，增进了队员之间的情感。
2通过分发问卷的实践，我们遇到了形形色色的人，在与他们的接触中，我们积累了社会交往的经验，包括与人交流沟通的能力，如何尊敬他人等社交技巧。
3分析了完成实践论文的过程，我们发现其中有许多值得积累的经验与技巧，例如资料的收集，可以利用快捷的互联网，文献丰富的图书馆，和灵活的社会资源。这些渠道都有帮助我们得到我们所需的资源。
党小组党建工作总结范文第3篇
我们小组由XXX组成，组长组织我们一起学习了论群众路线——重要论述摘编中习主席重要论述。我们每个人轮流读一段，然后进行讨论，发表个人对于这段话的理解。
我记得自己读的其中一段是为人民服务是我们党的根本宗旨，也是各级政府的根本宗旨。不论政府职能怎么转，为人民服务的宗旨都不能变。要坚持以人为本，执政为民，接地气、通下情，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧，在服务中实施管理，在管理中实现服务。要加强公务员队伍建设和政风建设，改进工作方式，转变工作作风，改变门难进、脸难看、事难办现象，纠正老爷作风、衙门习气，杜绝吃拿卡要那一套，提高工作效率和服务水平，提高政府公信力和执行力。这是习主席在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话，我觉得这段话实实在在的说出了现如今社会存在的重要问题，如何改正。同时也清晰的阐述了如何很好的为人民服务，多为群众着想。
我们还一起学习了关于餐饮浪费现象习主席做的批示。从文章反映的情况看，餐饮环节上的浪费现象触目惊心。广大干部群众对餐饮浪费等各种浪费行为特别是公款浪费行为反映强烈。联想到我国还有为数众多的困难群众，各种浪费现象的严重存在令人十分痛心。浪费之风务必狠刹!要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。各级领导干部，都要率先垂范，严格执行公务接待制度，严格落实各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。要采取针对性、操作性、指导性强的措施，加强监督检查，鼓励节约，整治浪费。这段批示让我真真切切感受到中国正在慢慢改正存在的陋习，一个国家不管多么强大，多么繁荣，都会存在一些缺陷，如何保证国家与时俱进，更好的发展，需要不断反思，发现国家中存在的不足之处，加以改正。中国目前处于发展中国家，出现一些问题是很正常的现象，习主席在面对餐饮浪费现象没有忽视它，而是找到其根本原因，进行严厉的批评，并大力宣传中华民族勤俭节约的优秀传统，让我们从根本上认识到错误，进行改正。同时对于公款浪费进行了更加严厉的批评，要求严格执行公务接待制度。这些都是国家在慢慢向更好方向发展的现象，我们的国家会得到更多国家的认可与尊重，以上就是我从小组学习中得到的收获与感悟。
党小组党建工作总结范文第4篇
———杜俊 在新疆贯彻落实中央新疆工作座谈会精神的贯彻落实中，我们按照霍城县选派工作队到农村深入推进“四清四知四掌握”工作机制精神，在张伟总队长的带领指导下，我和县科技局干部木塔普同志于XX年6月28日到萨镇开力木库勒村驻村开展工作，现将三个月的工作情况汇报如下：
一、学习宣传党和国家的有关政策
能够按照县委和镇党委的指示精神，迅速与村党支部和村委会班子相互交流，组织通过多种形式，分层次分批共五次，组织起了全村的党员、团员、村干部、宗教人士，村民代表和村民，暑假大中专学生认真学习了中央新疆工作座谈会，自治区党委七届九次全委(扩大)会议精神，传达了霍城县委和萨镇党委下派驻村工作队动员大会主要精神活动，开展党组织和党员“创先争优”活动，县组织部号召开展的“六个一”活动。使村民不但看电视、收听广播新闻相关内容，尤其是通过工作队我的宣讲，进一步使大家明白了党中央和19个省市援疆的指导思想目标任务、总体和具体战略方向，中央对新疆的优惠政策，新疆的优势和特殊困难，新疆做好七大重点方面的工作，总之要使老百姓清楚推进新疆跨越式发展和长治久安的战略目标，一定能实现新疆各族群众生活会越来越好的前景。对六村来讲只有通过发展，并且是科学发展，结合这次援疆机遇方能建设好自己的美好家园。
做到参加每周一在萨镇开一次列会进行交流，经常得到镇领导和带队领导张伟同志的指导与工作，更新和安排，使我们经常参加利用彩色印刷品举办学习专栏，进村入户宣传会议精神，还传达“创先争优”活动的相关知识，“一征求四会议两召开”工作机制，宗教管理相关知识，维护社会稳定和民政工作的任务，中央一号文件中的强农惠农政策，新农保、新医保、农村低保等政策。特别是利用党员大会学习宣传，落实“热爱伟大祖国、建设美好家园”，“争优创优”活动的内容精神，认真实践县委组织部开展的“六个一”活动(一次群众性宣讲活动，一次社情民意调查活动，一期返乡大学生暑假社会实践活动、一次宗教人士座谈活动、一次流动人口清查活动，办一件实事、好事活动。村民们都高度反映当今共产党的政策是历代以来最好，对老百姓是真心好!
通过学习、宣传、教育，村干部和党员同志的观念转变了许多，党的政策理解了许多，工作方式方法改变了许多、干部到村委会次数和加班加点的时间增多了、聊天打牌的人不见了，村民找事的少了、村里的稳定工作好、街道巷口社会秩序好。
驻村后使我观察体会到该村干部能够应对形势，挺身而出，为了集体能顾全大局，白天忙了村里的事，晚上还要加班处理业务工作和商谈上级安排的工作落实情况，同时值班
不缺，繁事不烦，认真对待。在组织开会、学习方面、浇水管理方面、经济发展转变形势方面、社会稳定方面均能率先去干、去抓落实。
特别让我们感动之一是六村的党员和干部在几次学习和开会时间，不管路有多远、家有多少事，都能按时参加。说明他们的认识和会风还是很好的。值得我们去学习。通过宣讲大家激情满怀、群情振奋，都踊跃发言，要求有文化团结创新的班子带领我们早日致富奔小康，实现建设自己美好的家园。
二、民情社情：该村由546户，总人口2678人，汉族占45%，回族占48%、维族占2%、哈族占5%，党员有47人，团员40人、三老人员8人，账面种植面积5600亩，劳动力1880人，外出务工人员960人。上年人均收入4308元，有680头牛，1700只羊，家庭生活比较富裕户约30家左右。至今未落户21人，贫困人数约有852人，低保户231人，信教者1071人，共有3个清真寺。
有不少村民注重学习，收听收看广播电视，积极参加科技培训，解放思想、转变观念。善于观察动脑筋，改变种植方式，转变经济发展方式(模式)，科学种田，提高单产，如种打瓜(今年亩产最少在千元以上)、药材、养殖业、育肥牛羊(一只羊就是一亩地的收入)，家庭副业、劳动力转移。如一位五十多岁的女同志就近帮人务工就赚5000元劳务费。但是有少部分村民存在等、靠、要的思想，享受低保
且吃不了苦;有少部分村民怕担风险，坚持过去传统方式的土地耕种，还有个别村民真是劳动力缺少无能为力或有病不能坚持劳动.....造成家庭贫困。
该村今年洪水冲袭了五次，冰雹偷袭了两次，放牧的哈族母子两人半夜被山洪冲击，房屋冲的不见了墙基。庄稼、家园被冲被淹的惨景可想而知，村民在想些什么?他们真辛苦!我们机关人员很幸福。
目前该村存在的主要制约发展的问题有：
1、一组和六组原来是一个大组，村民生活吃水困难，到4公里的镇政府跟前买水、拉水吃，而且直接影响到家园种菜和养殖业的发展(原来养了许多牲畜因缺水而卖了)。如果投入25万元打井建水塔即可解决上述困难和上千亩的农田灌溉。
2、4公里的主干渠至今30多年没有经费维修建设过，渠系上没有一个可以的分水闸，渠道渗水情况十分严重，水口多，管水极不方便，加之大水或洪水来临无法疏通，庄稼造成冲袭，部分村院被淹，大水直接冲刷道路(含六村到四村的公路)。尤其是浇水困难，影响制约到农田经济发展和种植的更新，其实这条渠系还关系到四村、七村及农田村的农田灌溉，总长约有12公里，维修造价需要800万元(含山里的龙口堤坝、闸门等)。
3、主要公路(四村—六村段)和田间主要道路的整修。田间道路坡度大、路段长，主要是洪水冲刷造成深沟而至，
建设要用砂石料铺垫，经得起长久耐用。
4、山坡无序开垦面积大，破坏植被严重，应该快速遏止，保护环境，防治雨水突集而形成洪水袭击农作物和村庄。
5、公益性的劳动和水费的回收十分困难，应该在制定制度和政策上有力度，管理上讲究科学的方式方法，班子成员应以身作则、坚持原则、真心实意带领群众建设新农村方面下功夫，做奉献。
6、部分村民的住房还较差，土木结构房屋约有400多户。
7、村民大会基本没有集中召开过，造成村民对国家的惠民政策和有益信息了解甚少，直接影响到“农保”村民不参保，村民与村干部(含镇上的干部)信息不通产生误解多，工作不好做。
三、办实事好事方面的具体工作，主要是在刘燕副镇长的支持下，得到了村领导的协助配合，我又做了如下一点工作：
1、进组入户百余家，发放宣传材料120份和”四知四清四掌握“工作入户问卷调查表150份以及维稳工作应知应会卡100份，从中了解到了大量真实的民意社情内容。
2、积极主动组织村干部、党员等学习有关党的方针政策，抓宣讲、上党课，召开党支部、村委会，参加“七一”党的村党支部主办的新党员入党和转正大会，商讨解决村里和村民急迫解决的困难问题，或者和村干部到现场办公，协
驻村工作队个人总结二
按照县委政府的统一安排部署，我作为XX镇驻村干部之中一员，感到十分荣幸。这一年对我是充满深刻意义的一年。通过不断的接触、深入了解，不断的向镇党委领导、村党员干部、群众学习，使我开阔了视野，增长了才干，磨练了意志，综合素质、工作能力得到了较大的提高。在他们大力支持下，坚持贯彻落实习近平总书记的系列讲话精神，认真履行驻村工作职责，确保了驻村工作有序开展。现将一年来的驻村工作情况汇报如下：
一、 XX村基本情况
XX村位于煎茶镇北7公里外，与XX村、XX村、XX村相邻。平均海拔672米，本村辖7个村民小组，共计343户，1334人，其中常年流动人口438人。居住着汉、苗、土家等多个民族，是煎茶镇的一个二类贫困村。国土面积平方千米，其中耕地面积84公顷，XX年人均收入元.交通极为不便，全村只有一条硬化同组公路，其余基本通组。该村虽说是山清水秀，但条件极其恶劣，既无产业又无厂矿企业，属于偏远贫困地区。由于耕地面积不集中，森林覆盖率比较大，7个村民组居住分散，导致发展状况不乐观。
二、驻村工作情况
(一)深入调查，摸清村情民意。进驻XX镇XX村以来，为了及时掌握第一手资料，摸清XX村的情况，做到心中有数。我始终坚持把调查研究作为一项重要工作来抓，一是“请进来”。分别将村干部和村民小组长请到村委会，召开村支两委班子会议，详细听取了党员干部、群众对村领导班子评价，了解当地民情风俗，经济发展情况、村发展计划、村里急需解决的问题等，初步掌握了该村的基本情况。二就是“走出去”。为进一步了解村民所关心的热点、难点问题，听取群众对发展本村经济的意见和建议，有选择性地访问本村不同层次的村民代表。了解群众真正想要什么、盼什么，需要为他们解决哪些问题，真实的了解到农村现状和实情。通过深入的调查摸底，整理该村存在的一些问题，初步掌握了村情民意，找准工作的着力点和突破口，明确了今后的工作思路。
(二)拓宽发展思路，加快发展步伐。想方设法维护群众利益，增加群众收入，是我们工作的出发点和落脚点。农村工作较为复杂细致，需要极好的耐心和认真的努力，这是我今年最大的感受。群众要求增加收入的呼声迫切，但对新生事物有些畏惧，主要是农村群众的收入低，储蓄少，缺乏应对商业变动的成本和承受能力。
全村经济基础薄弱，既无产业又无厂矿企业，人均纯收入相对全镇来说较低。为改变目前困境，早日让群众过上富裕生活。在村班子的协助下，我积极采取多方式、多渠道引导群众加快产业结构步伐，大力发展农村经济，积极深入了解群众的实际生产生活情况，并有针
对性的提出合理化的建议和意见，根据农户的自身情况，帮助他们了解市场供求信息，帮助他们理清发展思路，调整农业种植和养殖结构。目前通过扶贫项目，争取扶贫资金50万，经过村支两委开会讨论，决定用于发展村集体经济，提高村民收入。目前，生姜、辣椒产业正在有序推进。
(三)狠抓党建工作，充分发挥村党组织的战斗堡垒作用。农村经济要发展，只有扎实地抓好农村党建，发挥党组织的战斗堡垒作用和先锋模范作用，才能更好地为发展农村经济提供坚强的组织保障。工作中，我坚持把抓好农村基层组织建设为己任，一是以深化实施“民生”工程为契机，协助村党组织利用“三会一课”制度狠抓党员的思想政治教育，建立并完善了会议制度、学习制度、村务公开、党员目标管理责任制和村规民约等长效机制，加强了基层组织，提高了党员素质，促进了工作落实。
三、主要做法及取得的成效
经过驻村工作组的不懈努力，在村支两委的大力支持下，采取有力措施，已取得初步成效。
(一)加强学习，明确驻村工作重点。认真组织召开了由村支两委干部参加的组员工作会。在会上，学习了XX办发(XX)25号文件，传达学习了全县同步小康驻村工作组驻村工作动员会议精神，统一了思想，提高了认识，明确了驻村工作重点和任务目标。同时，为了增强组员的工作责任感和主动性，驻村工作组对组员的工作职责进行了分工明确。
(二)建立驻村工作制度，加强干部管理工作。为认真落实德党办发(XX)25号文件精神和《XX县干群连心·同步小康驻村工作组驻村干部管理实施细则》的相关规定，加强干部管理，推进各项工作，工作组认真研究制定了《驻村工作例会制度》、《驻村工作报告制度》、《驻村工作考勤制度》、《驻村工作纪律约束制度》。自驻村工作开展以来，工作组以实现同步小康工作为重点，坚持“四项制度”不放松，与村支两委加强协作，积极有效地开展了各项工作。
(三)深入了解社情民意，做群众的忠实听众。一年来，工作组了解了XX村的基本情况，深入开展“一宣四帮”活动，与部分帮扶户、贫困户、低保户、种养业大户、创业带富能人等开展了座谈活动，鼓励有能力的农户“借鸡下蛋”改变环境、改造房屋;鼓励有文化的农户外出务工挣钱、依靠科技增收;要振着精神，创业增收，努力“装满钱票子、去掉穷帽子、甩掉破鞋子、脱掉臭袜子、走进新房子、过上好日子”;要换种扩种，坚持夏季损失秋季补，抗旱救灾保增。帮助村支两委谋思路，出点子，化解矛盾纠纷。目前月为止，共走访贫困户24人次、低保户41人次、留守儿童25人次、空巢老人9人次、孤残人员3人次、基本做到了农户家庭情况清楚、思想动清楚、所驻村情清楚等。在走访群众时，干部们认真倾听群众所反映的问题，做好记录，总结经验，推进工作。
(四)勤协调，抓落实，为群众和村委会办好事实事。为认真落实
驻村工作帮扶计划和小溪村未来发展规划，积极协调争取驻村工作牵头单位XXX办公室投入帮扶资金元。其中解决大河至黄泥塘修路拆迁安置补偿款元、新建的村办公楼办公配套设备元、协调县水务局帮助解决沟渠维修资金元、协调县红十字会帮助解决10户贫困户，每户解决大米一袋，食用油一桶。
总之，自驻村工作开展以来，工作组通过加强自身学习，强化素质，增强群众观念，增进群众感情，增长服务本领，遵纪守法，在积极宣传党的路线方针政策和各项支农惠农政策，提高广大村民的生产积极性和创造性;帮助推动经济发展，促进农民增收;帮助改善民生，维护社会和谐稳定;帮助加强基层组织建设，增强党组织的影响力和感召力等方面，解决了一些力所能及的实事和问题;遵守驻村工作管理规定，认真履行驻村工作职责，较好地完成了驻村工作任务。
四、存在的问题
回顾驻村工作，感到自身在思想上受到了深刻的教育，工作能力得到了提高，党性认识也得到了加强。虽然取得了一定成绩，但是，还存在思想政策宣传不到位，深入群众、了解群众、帮助群众的力度还不够，离县委政府、镇党委政府和老百姓的要求有差距。在今后的工作中，我将努力进取，纠正不足，把工作进一步做好做实，为党和人民的事业做出更大的贡献。
驻村工作队个人总结三
基层干部要想做好群众工作必须要做到“三多”，才能真正做到能办事，会办事，办好事，才能办到群众心坎上，得到群众的拥护。
一要多学习，吃透上情，摸清村情。群众来办事时有时因为制度或原则性的事情不能办，但由于不了解政策会误会工作人员不办事甚至埋怨政府不作为，这就要求干部工作既要坚持原则，又要做好宣传教育解释工作，决不能态度粗暴，背道而驰，更不能好心办坏事。这就要求我们发挥自身懂政策、有文化的优势，带给基层群众温暖，消解他们由于一些误会产生的怨气，巩固党和政府的良好形象。为此，我把入户调查作为“零距离”接触村民，实现党和政府与群众感情融合的第一步。在短短的几天内，不分白天昼夜，带着调查表，带着对群众的深厚感情，走访了村里的角角落落，摸清了每一户群众家里的人口组成、经济状况、收入来源、社会保障、计划生育等情况，并装订成册，建立了电子档案，在全区率先完成了入户调查，为下一步开展帮扶工作打下了基础。在入户调查的过程中，队员们与村民促膝长谈，了解他们的疾苦，分享他们的快乐，同时把党和政府在社会保障、农田直补、城乡一体化等方面的惠民政策带给他们，在感情上跟村民融为一体，把思想工作做到了村民们的心坎上，起到了良好的效果。
二要多“出去”，帮助所驻村和帮扶企业建立感情。党和人民群众是“鱼水情”，基层干部要和群众打成一片，不能坐等群众来找，要多下基层，进群众家门，倾听群众呼声，才能了解群众的真正需求，同时更能学习到群众的智慧，用符合群众“口味”的方法解决问题，既能让群众提升主人翁的自豪感，又能凝聚人心，减少阻力，高效决策。同时，部
分帮扶企业对扶贫攻坚活动的意义认识不足，简单的认为是给自己要钱添麻烦，针对这种心理，我带上区委区政府的文件和区领导的讲话稿，多次登门向企业领导讲政策、讲形势、讲道理，的耐心赢得了帮扶企业的理解和支持，在一定程度上消除了他们的错误认识。同时，还多次邀请帮扶企业领导到村内参观考察。区委常委、宣传部长张晓燕作为包村区领导也亲自深入到加强基层建设年活动农村联系点——河子西乡大房子村调研，并召开现场会督导帮扶单位区文联、帮扶企业中国移动公司宣化分公司、张家口现代石油钻具有限公司、张家口市博杨房地产开发有限公司的帮扶工作，进一步融洽了村企关系。区文联表示要发挥文艺人才聚集的优势，创作一批反应村民风貌的文艺节目，并绘制一面“文化墙”，改善村民文化生活，引领社会风气健康发展;其他三家帮扶企业表示要在资金、项目、物资等方面进行力所能及的帮扶，中国移动公司宣化分公司的帮扶资金已经向上级申请，近期将到位。
三要多“向下”，帮助群众解决实际问题。作为帮扶干部，在村里能吃的上、住的下、沉下心的同时，还应心里时时刻刻装着群众，把群众当亲人，帮助他们解决生产生活中的实际问题，才能赢得群众的真心拥护。通过几次村两委班子会和党员大会我们了解到村民对垃圾围村的现状十分不满。因此，我帮助村委班子制定了垃圾清理方案，把治理垃圾围村、改善村容村貌作为树立形象、打开工作局面的突破口，而“四清四化”也正是区委、区政府近期将全面推进的一项重要工作。为此，我们在3月份、4月份两次开展了声势浩大的村容村貌治理活动，驻村工作队员、村两委班子成员、村民、驻军某部等120余人参加了集中整治活动，动用
了铲车一台、农用三轮车3台，铲除垃圾400余吨，将遍布村子四周的十几个厚达几米、已经几年没有清理的大型垃圾堆进行了彻底清理。这次集中治理后，我们还将协助村两委班子积极争取帮扶资金，制定每周清理一次的长效保洁制度，雇用专人、专车负责重点地段和垃圾存放点。此外，帮助大房子村谋划发展路子，制定了以“强班子、促发展、惠民生、保稳定”为主题的三年帮扶方案，除了解决加强班子建设、包装宣传村产蔬菜、整修文化广场等现实问题外，还力争在引进先进蔬菜生产项目、饮水安全工程、修建农田灌溉水渠、硬化村内道路、修复牌坊等方面取得突破，与区委区政府提出的打造“幸福乡村”计划结合起来，为大房子村的长远发展描绘出一幅美好的蓝图。(大房子村驻村干部 杨献勇)
驻村工作队个人总结四
五月份以来，我组在县委、县人民政府和多鲁乡三民办的具体指导下，主要开展了如下几项工作：
1、深入开展入户走访活动，获得预期目标。于XX年5月2日至7日，在该村第一、二小组深入开展“访民情 惠民生 聚民心”工作的民情入户面对面谈话活动。在入户走访过程中，工作组对全村106个农户内有8个常住在村外的农户以外，共98个农户进行面对面谈话宣讲的同时，已了解掌握全村农户的用电、电焊机、切割机和沼气桶的使用情况，进行认真分析摸排登记情况，除了第一小组农户、村委会副主任麦麦提.吾加西木家有一个电焊机以外，本村没有其它设备;未发现异常问题;
2、认真做好“反暴力〃全力维护团结稳定”主题宣讲活动，获得预期目标。按照工作要求，驻村工作组和洛浦县农经局联合，于XX年5月16日至18日，在多鲁乡唐玛合尼村深入开展“反暴力〃全力维护团结稳定”主题宣讲活动。主题宣讲的主要内容为：①“三股势力”的破坏性质;②青年人为什么要学习科学文化知识;③如果宗教极端泛滥，将会产生什么样的后果;④伊斯兰教倡导和平、团结、包容、行善、爱国而不是滥杀无辜、破坏社会程序;⑤“三非”真的能给我们带来幸福吗?等等。
1、于XX年5月16日，在村委会大会议室集中本村村干部、村警、协警、党员、四老人员、宗教人士和
十户长等31人进行宣讲;
2、于XX年5月17日，在村委会大会议室集中本村农户家长84人进行宣讲;
3、于XX年5月18日，在村委会大会议室集中本村80，90后出生的年轻人71人进行宣讲;
总之，通过本次我村开展“反暴力〃全力维护团结稳定”主题宣讲活动共现场186人/次;
3、多鲁乡唐玛合尼村召开党的群众路线教育实践活动现场解答会，为农民群众排忧解难。按照乡“三民”办的工作要求，多鲁乡唐玛合尼村驻村工作组和村两委班子联合，于XX年5月19日，在多鲁乡唐玛合尼村召开党的群众路线教育实践活动现场解答会。多鲁乡人大主席图主席主持这次会议。在会上，农民非常积极提出自己的实际生活中遇到的12个问题，并有关部门负责人现场解答那些问题，其中：6个问题现场解决，其它6个问题放留上报解决，让群众满意。会议参加了66名农户代表;
4、认真排查摸底有人无户、无人有户和流动人口的工作。按照县四项工作组发【XX】2号文件精神，村工作组及时召集村干部，村警及协警，十户长，分配工作，重新对全村人户摸底清查，并查出无户籍人员2名，XX年1月到至今死亡人员5名，人户分离(有户无人)人员21名，人户分离(有人无户)人员22名，流动人口(流入)人员未发现，流动人口(流出)人员16名。
5、多鲁乡唐玛合尼驻村工作组抓紧做好实名制登记管理工作。按照多鲁乡党委发【XX】58号文件精神唐玛合尼驻村工作组及时召集村干部，村警及协警，十户
长，重新分配工作，5月8日至5月22日对全村农户摸底清查，并做好实名登记台账，唐玛合尼村分为1，2小队，总户105，1小队62户，2小队43户，532人，80，90后人员160名，特别人群7名，蒙面妇女3名，牵涉9种爆炸犯罪活动人员1名，流动人口(流出)人数15名.
多鲁乡唐玛合尼村驻村工作组
XX年5月22日
驻村工作队个人总结五
自旗委政府下发千名干部下基层驻村推进“十个全覆盖”工作以来，本人积极响应号召，迅速投入到村“十个全覆盖”工作建设中，取得了一定成绩。
一、驻村以来积极屐群众，与村两委班子入户调查动员危土房签订协议40多户，拆扒土房20多户。
二、 为村里制定了《村“村民卫生环境”村约》，并逐户宣传， 发放300多份。
三、 积极屐群众，自己亲自参加整治村屯环境“脏、乱、差” 的难题，通过两个月的卫生整治，村卫生环境大为改观。
四、 本人能够做到扎下身子，做好“十个全覆盖”工作， 坚持签到制度。
党小组党建工作总结范文第5篇
2011年
过去的一年，我校关工委工作以《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，积极配合学校做好学生的的思想教育工作，现就一年来学校关工委的工作做如下小结：
1、“学雷锋进社区”的社会实践活动
在“学雷锋日”，组织“雷锋班”的学生走出校园，到玉湖社区开展，要求每个队员在雷锋日做一件好事，从身边做起，从小事做起，自觉成为“雷锋精神”的继承人，让“学雷锋”的接力棒代代相传，关工小组主任吴助仁、副主任林丽娜参加指导。
2、结合节假日开展“感恩、孝敬”教育。
①关工小组联合学校少先队利用“
三、八”妇女节、5月8日“母亲节”开展“一声问候感恩亲情” “不知道的世界我的妈妈”“感恩、孝敬”活动，教育学生从孝敬父母入手，学会感恩，弘扬中华民族传统美德。
②关工小组成员与全校师生欢渡“六一”儿童节：运动会，丰富多彩游园活动，孩子们用欢歌笑语，播撒欢乐，播种希望，他们沐浴着党的阳光，茁壮成长。
③感恩教师、敬老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬感恩、敬老传统文化，组织五年级学生开展“感恩教师”演讲比赛，六年级举行“敬老爱老助老”演讲比赛。选送五年一班颜子钰吴钰瑶 ， 指导老师：蔡碧瑜，参加石狮市第六届“金鼎杯”中小学生“非常1+1同台讲友谊比赛获得二等奖。
④老少同乐共度重阳。10月5日下午，我校荣誉室里欢声笑语，学校领导成员、关工小组成员、二十余名退休教师及少先队大队委、中队委欢聚一堂，举行九九重阳节座谈会。整个座谈会气氛轻松愉快，老教师们深感今年的重阳节过得比往年更充实、更开心、更有意义。
3、齐抓思想道德素质教育
①4月27日下午，关工委小组委员郭天助老师，在湖滨中心校书记王夏玮，湖滨办事处关工委常务副主任黄水通的陪同下，向三至六年级的学生与学校的老师进行了《学会学习，学会做人》的专题讲座，让学生们了解了情商的重要性，认识到了人际关系对学习、生活的影响之大。
②5月9日下午，邀请了我市著名心理学老师郭鹏程老师进行心理卫生知识讲座，普及学生心理卫生知识，切实给孩子们指点迷津。
③在市关工委副主任蔡文沛及教育系统关工委杨主任的带领下，11月10日我校五年级全体师生在学校小礼堂，成功地举办了一个题为《教学生学会宽容》的心理辅导专题讲座，主讲人是泉州黎明职业大学人文社科系政治辅导员、心理中心兼职咨询师柳碧红老师。把孩子们带到故事当中，去深刻感悟宽容带给我们的美好，引发孩子们如何用一颗宽容心去对待身边的每一个人。
4、安全教育常抓不懈
①邀请市交警二中队作《珍爱生命，文明出行》专题讲座，邀请市地震办专家作“防震减灾科普知识讲座”等，拓宽了同学们的视野，培养了安全意识、自我保护意识。
②11月29日，一场主题为“安全—我们永恒的旋律”知识竞赛在新湖中心小学的小礼堂里如火如荼地进行着，比赛内容涉及交通安全、消防安全、防传染病、防坏人、食品卫生、用电、社会实践活动、体育运动等各项安全知识。既富有知识性和趣味性，又可以全面检测学生的知识储备，既激烈又紧张，经过一番激烈角逐，冠军最后由四(2)班夺得。同学们从中掌握了更多的安全知识，进一步强化了安全防范意识，关工小组培训员吴颜固到会指导。
5、加强社会实践能力的培养
为了提高学生的社会实践能力，关工小组联合少先队组织六年级学生到我校的社会实践基地玉湖农场、玉湖食品厂参观并进行割水稻，关工小组成员吴为练、吴为汉为同学们示范如何割水稻;培训员吴延固、辅导员吴茂瑜带领同学们参观豆腐的制作流程。这次活动提高了学生的实践能力。