小学德育工作学期总结范文第1篇
1, 认真制定教务工作计划及各项制度督查各教师写好各科、各组教学计划。开学初，针对教师在上一学期工作中的情况及平时检查发现的存在问题，围绕教务处工作重点，制定出切实可行的各种问题的解决方案措施、工作计划和教研计划。
2、精心编排课程表
课程表是学校日常工作和其他活动的“总指挥”，在编排课程时，严格执行国家和地区要求的课时计划，结合学校实际，及时编排出最合理的课程安排。本学期，由于新增教师未到位，师资力量紧缺等种种因素，我校对课程的安排并没有作出太多的改动，这也使得有些班级的任课教师及班主任安排不够合理。
3、落实教研计划
根据教研计划的要求，在本学我们按时对所有教师的备课完成情况和作业布置情况进行了检查，价差过程中分工明确，在学校领导的监督下由各教研组组长惊醒全面细致的检查，并对备课和作业的检查过程中发现的问题作出详细的评价和记录。在检查过程中大部分教师都能够认真备课，科学备课。作业批改认真、布置次数达到学校教务所要求的次数，而且布置内容丰富。但是也有少数教师，忽略备课的重要性，应付作业的次数要求。 经常出现“临时抱佛脚”的情况。
4、月考、期中考试
小学德育工作学期总结范文第2篇
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强学校人文建设，培养更多人才。
二、 努力目标
1、 制定各项规章制度，强化规范化管理。
2 、全面提高教育教学质量，突出教育研究，要求每个教师上课有特色，教学基本功有提高。
3、 努力走特色学校之路。
三、具体措施
1、强化德育工作，开展各种教育活动。首先规范学校的一日常规，教师的一日常规，使每个教师爱岗敬业，按照规范要求自己，全心全意做好教学工作。其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及国庆节等重大节日对学生进行爱国主义教育，把爱国主义的热情落实到实际行动中。再次，在思想教育的同时，培养学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动。
2、深化教学研究活动，提高教学质量。为确保教学质量的提高，必须科学组织教育教学活动，不随意增减或更改课程，每个教师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采用多种教学手段，提高授课效果。在教学过程中必须做到三突破：即一是研学生的学习心理活动和认识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂吸收，当堂巩固上有突破。二是培养学生观察力，思维能力，分析解决问题能力上有突破，三是精讲精练，在指导学生改进学习方法上有突破。四为主即教师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干。四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，掌握基本途径，落实基本训练。
3、强化考评，激励竞争。我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，认真记载。
总之，本学期，我们必须加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力。
附工作行使历 九月份
1、整理环境。
2、召开校务会议。
3、建立健全班级组织。
4、制定各项计划。
5、对学生进行日常行为规范教育。
6、落实教研课题。
7、对学生进行安全教育。 十月份
1、召开专题班会“祖国在我心中”对学生进行爱国主义教育。
2、对学生进行安全教育。
3、组织教师家访。
4、组织一次作业评比活动。
5、对备课作业进行检查记载。 十一份
1、检查教学进度，结束期中课程。
2、拟定期中复习计划。
3、组织期中质量检测。
4、期中评估，试卷分析。
5、各班总结。
6、抽查部分学科作业。
7、召开期中总结会。 十二月份
1、召开各班班干会议“进一步强化班级管理”。
2、备课评比。
3、出一期专题墙报。
4、召开班主任工作座谈会。 元月份
1、组织元旦文娱联欢会。
2、结束课程，拟订复习计划。
3、评选最佳作业，最佳教案。
4、组织期末质量检测。
5、填写学生素质报告书。
6、各班报“三好生”名单。
7、整理档案，做好试卷分析。
8、安排学生寒假生活。
9、给放寒假，报护校名单。
新马集申湖小学2015年9月
申湖小学学校工作计划
(2015——2016学第一学期)
界首市新马集镇申湖小学
小学德育工作学期总结范文第3篇
实验工作总结
本学期，我校在上级部门领导下，以严谨、求是、务实的态度，立足本校实际，认认真真、扎扎实实地开展了基础教育课程改革实验工作。在实验工作中，我校始终以“一切为了学生的全面发展”为宗旨，牢固树立“以课改促学校发展，以课改促师生成长”的思想，抓管理，讲实效，开拓进取，使学校实验工作不断焕发出生机与活力。
一、 加强领导，建章立制，规范课改实验管理
1、校领导强化课改意识，切实加强领导
李岚清副总理说过：“一个好校长，带出一群好教师，就能创办一所好学校。”的确，校长是学校课改工作的领路人。只有校长充分提高了认识，转变了观念，才能有效带动广大教师学习新课程、认识新课程、走进新课程。由于我校领导深刻认识到实验对学生的发展将起到至关重要的作用，因而十分注意强化课改意识，并努力把学校发展与课改实验紧密联系起来， 确定了我校办学目标：“创办绿色校园，培养创 新人才”。办学目标确定以后，经常结合学校实际工作组织教师学习，端正教师思想，帮助教师正确领悟课改精神，把握课改精髓，为实验工作顺利开展打下了坚实的基础。
2、建立相应规章制度，规范教师课改实验工作
(1)健全组织机构
健全的组织机构是实验工作有序、高效开展的前提。我校在成立了实验领导小组的基础上，还尝试将课改实验作为一个重点科研课题来管理。实行课题专人负责制，并设置了课题负责人。由校长担任课题组长，主管教学的教导处、学科实验教师组成了课改实验小组，各课题组选出小组长，担任课题学科实验负责人。形成了一个严密的，便于操作的分层管理系统。
(2)制定各项规章制度，对实验工作进行严格管理
为了规范教师实验行为，我校各种实验制度，在此基础上，学校得以及时了解课改实验动态，并尽可能及时解决课改实验工作中存在的问题。此外，为了激励教师积极投身于实验工作，还对《大兴小学奖励办法》进行了修订。
为了增强实验实效性，教导处认真抓好科研例会的质量。每月一次的校级科研例会内容丰富，形式多样。其中包括：小结前阶段工作，布置下阶段任务，理论学习，课题研究情况交流，科研基础知识竞赛，总结交流实验经验等。每月定期召开课改小组例会，小组例会要求具有学科针对性，会议主要内容是分析学科教材、交流教学方法、发现实验问题、商议解决策略，会议要求涉及共同备课、案例分析等实际操作性强的具体环节，切实避免了大而空的现象。
由于学校注重了活动的过程性管理与指导，使实验有章可循，并逐步走向制度化、规范化的良性发展轨道。
二、 立足本校，以研促教，提升师资队伍素质
1、加强培训，端正思想，进一步更新观念
思想观念将左右教师的教育教学行为。为了更有效推进课改实验工作，创造条件给参与课改实验的骨干教师赴县教育局参加学习。
2、摸索方法，开展校本教研，促进教师教学行为良性转化
课改实验工作要不断发展，关键在于能力建设，其中包括政府的能力建设，学校、教师以及课程专业人事的能力建设，而由于教师直接面对学生，其专业能力的发展由为迫切。大家一致认为，在推进新课程的进程中，学校应该成为有活力的学习化组织，教师应在自己具体岗位上得到最有效的专业发展。以校为本的教学研究方式，就是教师在实践中发现问题、提出问题、并与专家或同事共同分析、解决问题，这种实践反思与交流协作，必定能够在促进教师独立个体发展的基础上，提升教师整体队伍素质。
(1)成立校本教研领导小组
2004年9月成立了以校长为组长的“以校为本”教研制度建设领导小组。领导小组成员如下： 组长：文晓东(校长) 副组长：杨帆(教导主任) 组员：全体自然教师 (2)校本教研制度的建立、改进与完善
规范教师实验工作，及时总结个人实验经验。要求实验教师必须完成以上常规工作：a、学期初制定个人课改实验工作计划。b、按时参加县级及本校的教科研活动。c、每月上交一份课改工作月报表。d、每月至少写一篇阅后记和一篇教学案例。e、每学期上一节教学研讨课。f、每学期至少写一篇课改实验论文，上交一份课改实验工作总结。g、每学期要自学理论知识，并进行相应的资料收集。学校课题组还定期进行检查，课改组有专人及时收集，整理好案例，进行交流。
三、 以人为本，丰富生活，促进学生和谐发展
1、以发展为本，帮助学生转变学习方式，促进全面发展 课改实验中十分重要的任务就是要帮助学生转变学习方式。实验三年来，我校一直把此项工作与区级“创新教育”课题实验结合起来，把帮助学生构建“自主——合作——探究”学习方式，培养学生创新精神及实践能力，当成重点工作抓实抓好。以“把课堂还给学生” 为活动主题，连续两年开展课堂教学研究。在以“学生发展为本”思想指导下，通过一系列研究，促进了学生学习方式的更本转变，为学生全面发展奠定了基础，为培养孩子们终身学习能力创造了条件。
2、学生综合素质有了较大提高
近两年来，学生学习积极性主动性有了明显增强。综合实践能力不断提高，学生兴趣十分广泛，特长得到发展。几年来，在各级各类比赛中获得多次荣获等级奖。
3、发现存在问题，摸索解决策略
(1)新课程对教师要求更高，教师既是研究者，又是课程开发的参与者，一线教师感到有一定的难度。
(2)现实的教学设备和资源的保证不够到位。
(3)如何让评价更具实效性，不再加重教师的负担，并得到家长及社会的认同。
大兴小学
小学德育工作学期总结范文第4篇
工会工作总结
我校工会在上级教育工会及党支部的领导下，深入学习《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，组织全体教职工团结进取、奋力开拓，加强物质文明建设和精神文明建设。现将2012年上期工会工作总结如下:
1、工会大力宣传和贯彻新的《工会法》《劳动合同法》《就业促进法》，组织全体职工学习。通过学习，更加突出职工的权利，“学法、知法、用法”，维护教职工的合法权益，不断加强工会自身建设。我们重视工会职能，工会积极参与中心的工作管理，参政议政，民主管理，采取有效的措施，真正发挥了工会的应有作用。一期来，我们以务实的态度,工会委员们为广大教职工的应有权益说实话办实事，充分体现了民主与协作的气氛，最大限度地调动了广大教职工的积极性，使之以主人公的态度关心学校工作，为学校献心献力。
2、进行了一年一度的五好文明家庭的评选。3月“五好文明家庭”评选活动进入了最后的程序——现场颁奖时刻。之前，在学校工会的组织下，老师们都展示了自己家庭的经典生活照片，提供了典型的相关事迹，经过评议，最终2个优秀的文明家庭脱颖而出。
3、切实履行好维护职能.即民主决策、民主管理、民主监督;经济上的劳动权益;文化上的精神权益。工会组织发挥了桥梁和纽带作用，加强了与党政的沟通，依靠党的领导和行政的支持，为职工办实事、办好事、解难事。 每月坚持工会意见征集并及时答复。
4、学校工会还组织教师开展各种活动，我们定期组织教师开展丰富有益身心的活动.我们还积极参与每年一次“慈善一日捐”活动。表达了教师乐于关爱弱
势群体，愿意为急需帮助的人群奉献一份爱心的迫切愿望。
5、积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动，维护广大教职工的精神文化权益。 3月份组织了三八节活动，此次活动把团队精神融入到了活动中，营造了全体女教师团结凝聚、活跃、奋进的氛围。既让大家放松了身心，又加强了同事之间的沟通与协作; 4月组织了青年教师优质课活动;5月份组织了三笔字比赛活动。
6、继续做好送温暖工程，坚持走访和慰问制度，对生病住院的退休职工前去看望，使他们体会到组织的关心和温暖。
小学德育工作学期总结范文第5篇
一、规范组织建设
工会各项活动按计划正常开展，能积极参与上级工会组织的各项活动。在编教职工均入会，入会率100%。
二、规范民主管理
民主管理一直是学校工会工作的重点之一。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。长期以来，校工会一直关心教职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁和纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
三、活身心，展风采
我校工会围绕上级工会和学校中心工作，开展了丰富多彩的竞赛活动及其它活动。
1、我校李继长、吴敏、周佳红老师
上级工会开展的这些活动，我校教师能踊跃报名，积极参与。这些活动既丰富了我校教职工的文化生活，缓释了教职工紧张的工作压力，有益于教职工的身心健康;又增强了学校的凝聚力，促进了学校的精神文明建设。
四、献爱心、送温馨。
1、关心教职工疾苦，倾听教职工呼声，为教职工说话办事。我校工会通过办公室会议和个别谈心等，了解教职工的工作、学习、思想情况，对教职工生活中普遍存在的困惑和心声，及时向上反映，并积极协调有关部门给予解决。
2. 中秋节为每位老师送去了代表团圆的中秋月饼。
已婚备孕的老师都可享受免费孕检的待遇。
五、为教师办实事。
我校计生协会的成立，
当然，工作中也存在很多不足，以后的日子里我们会努力改进，做好我们该做的，让教职工们满意。也希望上级工会领导能给予我们更多的指导和帮助。