活动效果总结范文第1篇
训
效
果
调
查
问
卷
课程项目
学员姓名
培训方式
培训师
对老师的评价
老师敬业程度
□优
□良
□一般
□劣
授课水平
□优
□良
□一般
□劣
讲授方式
□十分生动
□生动
□一般
□不生动
联系实际
□联系紧密
□有些联系
□无联系
老师对学员的要求
□非常严格
□严格
□不严格
对教材(课件)的
评价
教材适用性
□非常适用
□基本适用
□不适用
教材难度
□较难
□适中
□较简单
教材逻辑性
□合理
□适中
□不合理
对组织培训者的
评价
培训内容
□优
□良
□一般
□劣
培训方式
□优
□良
□一般
□劣
培训时间
□太长
□适合
□不足
培训设施
□优
□良
□一般
□劣
培训收获
□较大
□一般
□较少
□无
活动效果总结范文第2篇
评价意见
西平县酒店中学
学校综合实践活动组织管理部门
对教师指导学生综合实践活动的效果评价意见
杨会丽同志,在本学年度综合实践活动指导工作中,积极主动负责,任劳任怨,充分尊重学生个性发展,因材施教,关爱学生,能够很好的完成本学年度学校综合实践活动规划的各项规划,成绩突出,效果明显,受到了单位同事的一致好评,希望今后继续努力,力争为国家培养出更优秀的学生。
西平县酒店初级中学
校长(签字)：
活动效果总结范文第3篇
一、指导思想
重温党的光辉历史，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党的凝聚力和战斗力，激励广大党员坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。
二、活动时间
2021 年 7 月 1 日
三、活动内容
(一)参观烈士陵园 敬献花篮
参观革命先烈当年战斗和牺牲的地方，向纪念碑敬献花篮，缅怀革命先烈。
(二)重温入党誓词
在塑像前举行“重温入党誓词”宣誓仪式。全体党员高举右拳，面对党旗再一次庄重地作出自己对党的庄严承诺。
(三)了解 xx 抗战事迹
请专人讲 xx 的抗战英雄事迹，了解革命者真实历史，感悟他们的革命情怀，牢记作为一名党员应有的责任感和使命感，在自己的岗位上做出积极贡献。
(四)参观 xx 纪念馆
参观陈列馆，了解革命历史，直观感受革命先烈当年斗争和生活的艰苦条件和恶劣环境，忆苦思甜、触发敬意。
四、日程安排
8：30 政府楼下集合，统一乘车出发前往 xx。
9：30 到达 xx 及纪念馆。
11：30 统一安排中餐。
12：30 返程。
五、组织领导
为确保本次红色之旅活动的顺利进行，成立主题党日活动领导小组，具体组成成员如
下：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xxx.xx.xx
1、由秘书科拟函与 xx 进行接洽;
2、由办公室安排车辆，购买矿泉水、花篮、麦克风，制作党旗、条幅、入党誓词展板;
3、由党支部安排专人负责拍照及录像，留存影像资料，上报信息。
六、活动要求
1.所有机关人员原则上必须参加活动。如有特殊原因不能参加需向_主要领导请假。
2、活动过程中要听从指挥，按时集合，注意安全，并保持手机畅通。
xx 机关党支部
xxxx 年 x 月 xx 日
篇二
在二季度党建工作全面展开之际之际，结合当前集团总部机关即将开展的“不忘初心 牢记使命”主题教育，党委会研究决定，决定举办“优秀共产党员在我身边”主题党日活动。
一、目的意义
不断增强基层党支部的凝聚力和战斗力，更好的发挥党员先锋模范作用，学习优秀共产党员的先进事迹，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上积极进取、甘于奉献、尽职尽责，圆满完成各项工作任务。
二、具体安排
1.时间：xxxx 年 X 月 x 日下午 3：30——6：00
2.地点：集团公司 2119 会议室
3.会场布置：挂横幅，突出党日活动的主题。会议圆桌形式，体现出轻松和谐的气氛。
4.参加人员：党支部全体党员、积极分子
三、内容形式
主题党日活动紧紧扣住主题，以责任为依托，突出轻松、和谐、共融的特点，使广大党员受到一次深刻的教育。活动做到四个结合：与学习贯彻党的十九大紧密结合;与“不忘初心牢记使命”学习教育紧密结合;与读书活动紧密结合;与学习畅谈体会紧密结合。
1.组织召开座谈会
主题：“忆初心 明职责当先锋”
目的：通过讲述入党故事，回忆入党初心，深化使命感和职责意识，紧密联系当前工作，树立明确目标，在日常工作中“站排头、当标兵”。
2.组织与先进党员互动活动
主题：典型在我身边
目的：通过邀请优秀共产党员讲述如何保持共产党员先进性，与先进人物进行近距离接触，真正让大家感到先进就在我们身边，看得见、摸得着、有血有肉，进一步强化尽职尽责和无私奉献意识，届时邀请集团公司“十佳共产党员”代表参加。
3.参观红色景点
主题：回顾党的历史，感怀党的恩情
目的：加深对革命历史的了解，展望祖国的发展变化，进一步激发党员的爱国主义热情;
4.重温入党誓词
主题：党旗面前践承诺
目的：在党旗下重温入党誓词，使党员同志时刻不忘自己是一名党员，时刻以一名共产党员的标准来严格要求自己的工作和生活;加强对党员的教育，牢固树立党员服务宗旨，增强服务意识。
5.趣味运动比赛
主题：运动人生
目的：增强党员的身体素质，通过运动体现竞争与协作的意识。
四、几点要求
一是扎实做好准备。党支部要超前筹划准备，详细拟定方案，事先做好大量的准备工作，注重内容、策划、程序等重点环节，确保活动有效展开，环环相扣。
二是领导干部带头。各位领导干部，要以一名普通党员的身份参加此次活动，坚持以身作则、率先垂范，为广大党员树好标杆、立好样板，切实掀起主题党日热潮。
三是确保活动效果。广大党员、积极分子要积极踊跃参与，使大家深刻感受到“先进在身边，典型在眼前”，找准差距、定好目标，确保活动取得实实在在的效果。
篇三
主题：“学讲话、忆初心、传播正能量”
环节一：通报重大党务事项
1.通报获评_市四星级党建示范点;
2.通报 xxxx 组织生活会和民主评议党员、党员积分考评等情况;
3.表彰 3 名“优秀党员”，颁发了“积分兑换服务卡”。
环节二：讲述初心故事
1.由 80 年代、90 年代、00 年代入党的三位同志分享了学习讲话、回忆初心的体会;
2.通过新老照片对比、入党申请书和奖励证书展示等，回顾了自己入党和成长经历，展现了不同年代的党员风貌。
环节三：成立传播正能量行动支部
1.现场成立“忆初心传播正能量行动支部”，有支部党员、辖区单位党员、在职党员等 6人组成;
2.利用“三分钟小课堂”等形式，突出传播红色声音，宣传党的传统，使党建文化与传统文化、文明礼仪有机结合。
环节四：全体党员撰写感言
篇四
主题：“不忘初心、牢记使命”
环节一：忆经典
1.支部党员 xx 分享故事《xxx》;
2.老党员 xx 分享她的公益之路;
3.xx 分享本土红色抗战故事:
环节二：颂党恩
1.xx 带来了红色经典歌曲《映山红》，传达了对党的热爱;
2.社区全体工作人员深情朗诵《我的祖国》;
3.xx 用电子管乐的形式演奏了《为了谁》和《太阳最红毛主席最亲》.
环节三：唱红歌
全体人员与社区老年大学合唱队合唱了《没有共产党就没有新中国》。
环节四：抢答赛
增设十九大知识竞答环节，在座的党员采取举手方式抢答。
环节五：党员撰写体会
篇五
主题：“学讲话、悟初心”
环节一：学讲话明方向
1.支部书记带头领学十九大精神，解读理论要点;
2.围绕如何提升本支部的政治功能和组织力，党员交流学习心得和体会。
环节二：写心声送祝福
1.组织年轻党员把想对老党员说的话写在纸上;
2.组织老党员把想对党组织说的话写在纸上。
环节三：忆誓词强党性
1.由支部书记带头重温入党誓词，激发党员自豪感和荣誉感;
2.支部书记为新入党同志佩戴党徽，并赠予入党寄语。
环节四：话使命再行动
支部党员围绕“如何发挥余热，继续为居民提供服务”交流体会，为社区为民服务项目
建言献策。
环节五：党员撰写体会
篇六
主 题：“观红影、听党课、诵党章”
环节一：观红影，见证辉煌;悟初心，砥砺前行
组织支部党员集中观看大型纪录片《xx》。
环节二：听党课，理论充电;悟初心，牢记使命
市委党校教授围绕党的十九大报告，以“学讲话、悟初心”为题，展开党课辅导。
环节三：诵党章，提高党性;温誓词，不忘初心
全体党员重读党章，重温入党誓词，并现场交纳当月党费，积极履行党员义务，发挥先锋模范作用。
环节四：党员撰写心得
篇七
主 题：“学讲话、忆初心、传播正能量”
环节一：集中观影
1.观看《不忘初心继续前行》纪录片;
2.观看视频短片《生来倔强》。
环节二：对党宣誓
1.当月新入党同志在党旗下宣誓，领读入党誓词;
2.党支部书记赠与“入党寄语”。
环节三：叩问初心
1.每名党员撰写《一封给党组织的公开信》，对照入党时的承诺和誓言，找一找自己当初的承诺哪些做到了，哪些没有做到;
2.对照合格共产党员标准，查找差距和不足;找一找自己现在责任心、使命感和精神状态发生了哪些变化。
环节四：讨论交流
1.开展“不忘初心 牢记使命”专题研讨，交流心得体会;
活动效果总结范文第4篇
同学，您好!我是东北财经大学市场调查分析研究会的调查员，为进一步优化我校学习环境，营造良好的学习氛围，我们想通过您了解您本次“学风建设活动月”的成效。您的意见对本次调查非常重要，我们将对您的个人信息严格保密。感谢您的合作!
除有特别提示外，以下问题均为单选题，请在横线处填写所选答案序号。
您所在院系_______________年级_____性别_____
Q1.您认为学校目前的学习风气如何?____
1.很好2.较好3.一般4.较差5.很差
Q2.您认为如果学习风气差，其最主要原因在于____
1.学校管理上的问题2.教师的教风3.社会大环境
4.学生自身5.校园文化氛围6.其他
Q3.在课堂授课时，您觉得以下哪方面对你的学习最有影响 ____
1.教师的教学水平和治学态度2.教师语言表达的趣味性3.师生关系融洽，交流顺畅
4.课程本身设置枯燥与否5.其他_____________(请具体列出)
Q4.您觉得下列不良现象的解决优先顺序应该是(排序)_____________
1.考试作弊2.抄袭作业3.旷课，迟到和早退
4.在课堂上做一些与课堂内容无关的事(如看杂志，聊天，吃东西)5.占座 Q5.您觉得哪些方式能够有效改善学风(可多选)_____________
1.加强管理，严格考勤2.改善学校的硬件措施3.多开选修课，讲座，丰富学习内容
4.组织课外科学研究小组，兴趣小组等，用科研带动学习
5.努力营造一种轻松自由的学术氛围6.其他______________(请具体列出) Q6.对于寝室半夜断网的问题，您的看法是____
1.支持，有助于优化学风2.反对，有碍学生自由发展3.无所谓 Q7.对于是否需要增设自习室问题，你的看法是____
1.需要增设,有助于营造良好学习氛围2.不需要增设，自习室已充足3.无所谓 Q8.在开展了学风建设活动以后，您觉得课堂秩序有没有什么改变?____
1.改善很多2.改善一点点3.没变化
Q9.在开展了学风建设活动以后，您的学习主动性有没有变化?____
1.明显提高2.有点提高3.没变化
Q10.您所在的学院组织的学风建设活动丰富么?____
1.很丰富2.比较丰富3.活动一般4.活动比较少5.没有 Q11.您对此次学风建设活动月的评价打几分(10分为满分，请在0-10分间作答)
活动效果总结范文第5篇
做一场活动的评估，需涉及到活动的很多方方面面，有关活动评估，先说明一下：
1. 评估是要有目的性：通过对整个活动开展的评估，找出活动开展过程中的不足。为今后类似活动的更好开展，积累经验，以求完善。
2. 有关评估的内容：评估些什么，为哪些方面做评估，四个关键项目，少一不可; ①、活动的准备工作评估 ②、活动执行过程评估 ③、活动费用评估 ④、活动效果评估 做一份活动效果评估，首先要把活动做一个简单且明确的概述： 活动概述：
先写明活动的目的，是为了提升品牌知名度，还是为了打击竞争对手，又或是为了提高销售额等等。再有就是活动由哪里申请，于何时在哪个地点举办，举办了一场什么样主题活动。这些简明扼要的活动说明都是必不可少的
说明了活动情况过后，就要对活动准备工作做评估了
一、 活动准备工作评估：
在做评估前，首说明确准备工作是什么? 准备工作包括：
1.活动参与人员：活动负责人、活动执行人、活动监控(由谁监管)
2.活动准备事项：活动地点、活动的现场布置、活动宣传、活动必备器材设备(例如螨虫检测仪)、活动奖品等等，这一切都需要事先与活动负责人提前做好联系，以准备妥当。 3.广告宣传，信息发布：说明宣传方式、信息发布人群。
简单说明了准备工作后，开始对准备工作进行评估：
评估整个活动的前期准备安排工作：例如整个活动的前期准备工作均依据方案于活动开展时间前准时安排到位，说明人员、物资、广告宣传到位等;各岗位人员到位等。对整个前期安排进行评估与估测。
有关活动过程的评估是最重要的：
二、 活动执行过程评估：
首先要说明活动的执行过程是什么，然后再进行评估。
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活动执行情况包括：
1、人员安排：在活动地点安排的导购服务人员情况。
2、物品配送：活动物料原计划如何安排，特殊情况需另行说明，在实际执行中又是如何安排等等。
3、活动流程：活动中的工作要依据流程执行，如几人负责接待，几人负责硬件设置的准备，几人负责记录登记活动情况等。
4、活动数据核准：详细到活动结束后由谁负责核对、审核，包括通知情况，客数，销售等
说明活动的执行过程，再对活动执行情况进行评估：
评估活动中出现的任何情况，包括很多细节方面。是否给活动产生了影响，产生了什么样的影响，顾客的意见如何，有没造成负面影响。评估参加活动的服务人员的服务情况，服务的好坏是否给顾客带来了不良的影响或者是特别的优质服务情况有没有给顾客留下深刻的印象。评估正负面影响为后续效果带来的可能性。总结出整个活动执行过程。
三、 活动费用评估：
先算出各项费用预算：如硬件设施的准备、活动主持的邀请、广告宣传费用、促销人员工资、帐篷、宣传单、赠品等。以及最后费用预算的合计。
说明费用预算后再结合实际费用支出进行评估。
评估费用的节支问题：本着节约的原则，评估出有哪些方面节约了活动费用。必要时可以附上节支表：包括费用项目、预算费用、实际费用、节约费用等
有关活动效果的评估，会直接关系到以后的活动是否能更好的开展，所以最后的活动效果也是每一个人最关心的问题
四、 活动效果评估
从取得的成绩方面来讲：
1、影响人数：包括通知人数、参加人数、实到人数。
2、影响面：如果有比较有规模的大型活动，那么它对同城同类商城所带来的影响如何，如果
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是小型活动，那么它对顾客群体的影响如何，对商场内其他品牌影响又如何。是否达到了活动预期的要求范围。
3、品牌提升：通过活动的开展，对于已经拥有一定市场基础的品牌是否在顾客认知度上又进一步的得到提升。
4、促进销售：活动的开展，是否扩大了影响面，提高了知名度，这些无疑决定了对销售能否起到至关重要的促进作用，同时也增强了顾客对商城的信心与认可度。
五、
五、把活动的不足在最后一个系统的评估：
活动不足：
1.比如活动方案是否完善：哪里做的好，哪里做的不好。宣传力度是否达到;
2、对于活动的信息传达有无不妥，哪里欠缺，比如有没有顾客不知道有这活动等等。
3、执行力强弱：如第一次活动中人员就欠缺经验对顾客执行服务方面效率低，使活动的效果大打折扣。
活动结束后要分析问题的原因所在：
问题的原因可能包括：
1、导购及服务人员的开展经验问题。
2、品牌配合度是不是不够，比如品牌邀请的讲师水平高低，是否能够吸引顾客，很多事情就是由于品牌的某个环节而影响整个活动的开展效果。
3、人员安排是否到位。
六、 最后为了下一次活动更加完善 须提出一些改进的建议：
有关需要改进的方面：
可能是活动的方案不够周全、详尽，建议必须在活动正式开展前半个月完成方案草稿，以便领导有充足的时间调整修改，同时完善活动的各项设施及物资。也可能是活动宣传做的不够充分，执行力的加强等等。
总之分析问题的原因所在一定是要针对活动的不足之处来分析就可以了。