普通话调查报告范文第1篇
2015年5月, 教育部、国家语委印发了《关于启动中国语言资源保护工程的通知》①, 决定在全国范围开展以语言资源调查、保存、展示和开发利用等为核心的重大语言文化工程。
方言承载着极其丰富的文化内涵, 普通话的推广是国家统一和民族团结的需要, 有利于各民族各地区之间的交流和发展, 但在当下的现实背景下我们必须意识到普通话推广与方言保护之间的平衡问题。方言的未来发展不是将其完整的封存进博物馆, 而是保持其文化活性, 发挥其社会功能。本文主要以吴语为例对方言在普通话推广下的生存态势进行研究。
一、研究方法与步骤
本文采用自填式网络问卷的调查方式, 辅之个别深入访谈。在吴语的主要使用地区江浙沪随机抽样发放网络问卷。本次调査共回收问卷664份, 其中有效问卷为662份, 作废问卷2份, 有效率为99.70%。662份有效问卷平均每份答题时间为337秒。比对2015年国家统计局对江浙沪地区的人口统计数据, 江浙沪问卷回收比例与该地人口比例大体一致。 (见图1) 对在普通话推广与方言保护相关政策上有明显认知偏向的部分受访者进行深入访谈, 挖掘矛盾存在的原因。 (见图2)
二、方言现状
就调查数据来看, 方言目前的生存现状并不乐观。年龄层越低对方言的掌握情况就越不理想。而进行方言保护的意识在普通大众中也并不强烈。在对方言保护的必要性认知上, 有83.99%的被调查者认为“非常必要”, 14.80%的被调查者认为“有一定必要”, 1.21%的被调查者认为“没必要”。
方言的接触方面, 被调查者中通过父母长辈接触到方言的最多, 其次是通过一些社交平台的方言群、文献资料、新闻媒体和方言爱好者, 通过语保刊物了解到方言信息最少。听到方言和使用方言的场合也是以家庭聚会为主, 占到七八成的比重;超半数的调查者表示会在非正式场合使用方言。值得注意的是, 60.57%调查者表示会在公共交通上听到方言。
可见, 方言目前主要以一种小众聚会语言存在, 使用范围主要是较为亲近的家人朋友。目前江浙沪地区公交车使用方言+普通话双语报站形式常见, 方言报站旨在体现当地文化特色, 给予常年使用方言的老年人便利, 同时能够体现出独特的地方文化特色。
而在本次调查的基础情况中, 18~25岁的受访者所占比例最多, 达57.85%, 经卡方检验, 被调查者是否通过父母长辈了解方言与所处年龄段相关。
我们发现年龄段越小, 通过父母长辈了解方言所占比重就越高。那么随着时间的流逝, 成为父母长辈的这一类人, 对方言的掌握和使用如果越来越弱, 年龄段较小的社会成员接受到方言的机会就会越来越少。方言正在随着一代人的衰老而逐渐遗失, 而其遗失的过程中必将伴随着民族及地域文化的衰微。
三、对普通话及方言相关政策认知偏向分析
涉及普通话与方言的政策较多, 本文主要通过问卷中引用的广电总局2009发布的《广电总局办公厅关于严格控制电视剧使用方言的通知》内的几条规定, 问卷主观题中有关方言保护和普通话的普及间的相关问题的调查数据及与部分调查者进行的访谈以此对受访者相关政策的认知偏向进行分析。
(一) 矛盾认知乐观, 隐患已显。
在本次问卷调查中, 大部分受访者认为方言和普通话之间没有矛盾, 两者应该共存, 不同场合使用不同语言, 方言承载着文化, 也带给人亲切感。而在没有明确表态和表示两者存在矛盾的人群中, “过度推普”成为高频词汇, 也有表示认为方言和普通话本质上不存在矛盾, 但实际上因为人为因素导致矛盾存在。
可见, 在方言与普通话间的矛盾认知上, 大部分受访者认为两者间不存在矛盾, 而认为两者间有矛盾的受访者数量亦达到了不可忽视的数据值。 (见图3)
(二) 部分方言爱好者政策认知偏向明显
被调查者对于广播电视节目要求“重大革命和历史题材电视剧、少儿题材电视剧以及宣传教育专题电视片等一律要使用普通话”的认知情况上认为其不利于方言文化传承发展、阻碍了语言多样化、不利于还原真实历史所占百分比均超过50%。
对数据进行进一步分析, 发现不是方言爱好者及对方言感兴趣的被调查者对该规定能让青少年更好的学习普通话的选项所选比重最高, 而方言爱好者对规定的认知上则偏向于“对地方语言的歧视”“暴力推广普通话”、“过多限制”选项, 数据显示方言爱好者对该规定存在认知偏向, 认为政策规定有过度推广普通话之嫌, 限制了方言的发展。
被调查者对于广播电视节目要求“电视剧的语言 (地方戏曲片除外) 应以普通话为主, 一般情况下不得使用方言和不标准的普通话”的认知上普遍认为该规定不利于方言文化传承发展, 近一半的被调查者认为广播节目中有方言更生动。 (见图4)
通过数据分析, 发现方言爱好者在该规定的认知上, 明显偏向“是对地方语言的歧视”, “暴力推广普通话”选项。相较于对方言感兴趣和不是方言爱好者的被调查者, 方言爱好者对该规定的解读明显偏向否定态度。
通过对问卷及访谈情况的分析发现, 方言爱好者对普通话推广的相关政策认知有明显偏向。该偏向的存在是横亘在平衡方言保护与普通话推广间的一根鱼刺, 就整体数据来看该问题目前尚不明显, 但若任由其发展, 将导致方言与普通话间的矛盾被扩大, 无论是对方言保护还是对普通话推广这一认知偏向的趋势发展都会产生消极影响。
四、政策认知偏向的产生原因分析
(一) 政策解读和宣传推广不足
问卷调查反映出被调查者对方言保护政策的不了解。“中国语言资源保护工程”开展已有一年多, 但就江浙沪地区来说其存在感实在太低。如此一来, 极有可能错过方言保护抢救的最佳时机。语言保护工程目前的行动是迟缓的, 方言保护还需要更大的传播力度。
随着社会的发展, 规定也需要进行一定的调整, 规定的出台可以更多的征询民意。而产生这样的认知也有一定原因归结于该规定制定后是否进行了有效的解释说明。
(二) 方言爱好者的偏向认知
部分方言爱好者对有关普通话推广与方言保护的政策解读上有明显偏向。笔者分析导致部分方言爱好者对政策解读有偏向的原因为以下两个:1.未进行良好的双向“沟通”。方言爱好者对方言本就有着较高的热爱, 在普通话普及已相当到位的今天, 缺少沟通, 容易导致部分方言爱好者对普通话存有偏见, 认为是暴力推广。2.普通话推广力度颇高, 方言保护力度不足。当下的实际情况就是通过多年来的努力普通话已全面普及, 但在此过程中方言在逐渐衰微, 而目前的保护力度还不足。这不免会让方言爱好者有所不满。
这种偏向将导致其对方言与普通话的认知走向极端, 热衷于方言的人将会对普通话存有敌意, 对政策进行歪曲的解读。官方和民间, 政策与大众之间, 语言保护工作者和民间力量进行有效的沟通, 既能避免矛盾, 也更有利于方言发展之策的探索。
五、总结
有需求有价值语言便会得到发展, 而国家在政策上也进行了普通话的推广, 在一种语言被普及的同时, 如果另一种语言无法有效体现自身价值, 在历史潮流中便极易被忽视。
当前对方言的保护, 在政策上才刚刚起步, 而政策的执行上也显示出迟缓。就笔者了解, 江浙沪地区的方言爱好者以个人或团体的形式, 正在使用较为现代化的手段对吴语进行保护和宣传。一些吴语公众号的运营有着系统的管理和协作, 也起到了吴语保护与发展的不错效果。有关吴语的线上词典也非常适应当前环境。但对方言的保护需要全面覆盖, 仅凭方言爱好者的努力是不够的, 需要激发出当地人的母语意识, 自发自觉的保护, 也需要政策提供依据, 官方层面对方言进行系统的保护与发展。
作为语言, 方言与普通话之间本没有矛盾, 认为有矛盾的群体, 其认为的矛盾也不是方言与普通话间本质上的矛盾, 而是人为因素导致的矛盾。对方言与普通话在当前环境下所要扮演的角色应当有客观理性的认知。方言要的不是对普通话的取而代之, 是保持其活性, 体现其文化价值, 弥补普通话在文化功能上的不足。
摘要：随着社会的进步和时代的发展, 方言在普通话强势普及和推广下的生存态势不容乐观。本文旨在通过对吴语地区方言在普通话推广下的生存态势的调查研究, 对方言的现状及未来进行分析探索, 寻求方言保护与普通话推广间的平衡, 同时希望本文对当前背景下出现的部分方言爱好者对相关政策认知偏向问题有所帮助。
关键词：吴语,方言保护,普通话推广,政策认知
参考文献
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[4] 游汝杰.方言和普通话的社会功能与和谐发展[J].修辞学习, 2006 (06) :1-8.
普通话调查报告范文第2篇
您好!
很遗憾在这个时候向公司正式提出辞职。
XXX是我正式踏入社会工作的第一站，近两个月时间的学习和锻炼，让我认识到了自身的不足，了解从一个学生到全职工作者转变的过程。对一个尚未出校的学生，有幸得到了XXX公司领导及同事们的倾心指导及热情帮助，使我获得了很多学习的机会，也学到了很多知识，积累了一定的经验，在各方面的能力都有所提高，对此我深表感激。
离开XXX纯属家里原因，这里我也不想多说。我想说的是，在公司的这段经历对我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。离开XXX，离开近两个月的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。
最后，衷心的祝愿XXX建材超市业绩蒸蒸日上，与日长虹。所有在公司辛勤工作的朋友们工作顺利，事业有成，身体健康!
此致
普通话调查报告范文第3篇
公司普通员工工作个人总结1
我叫___，于____开始担任我__公司财务部副部长一职位至今已有__年，日常的主要工作资料是负责我__公司日常的记账，与审核报销单据等工作。作为公司的一名财务负责人员，我深知自身工作的重要性，与岗位职责重大性。作为一名财务部门副部长，我必须树立坚实的党政意识思想，树立正确的世界观，人生观，与价值观，建设正确的利益观念与权力意识。所以，我在工作中不断地锻炼自身的各方面本事，努力学习提升自身的各方面素质，在工作中我时刻严格要求自我的各项工作细节，建设完善的工作作风，较好地完成了公司部署的各项工作任务，为我__公司供给最高的财务效益。现将我在__公司工作的__工作情景作出如下总结汇报。
一、深化学习建设
在我__公司工作期间，我时刻注意自身的素质建设，不断深化加强自身在各方面财务工作的技术技能，强化自身的财务方面知识，并且不断坚持学习党的新政策，新思路，提高自身的党性性质，力实加深自身的道德修养建设。在__公司工作的__，我经过公司所安排部署的各项工作任务，学习和建设自身的各方面技能。我始终坚持将党政思想学习，与财务理论学习放于工作首位。进取参加公司组织的各项学习工作与各种形式的学习活动，并在工作之余也不断的提高自我的理论学习水平，利用全新的知识理论来充实自我的头脑，提高自身的思想觉悟，进一步加强自身的职责意识建设，提高自身的工作效益。并将所学到的各项理论知识运用到自身的工作岗位之中，并努力做到结合工作实际，将思想政治学习与忠诚企业，寸近期也财务发展实际相结合。
二、工作建设情景
在我__公司____的工作中，我全身心的投入我公司财务部门的工作任务之重，配合各个领导以及上级部门的指导，严格遵循公司相关与财务部门的各项条例制度，认真履行自身的各项工作职责。在上级领导的正确领导下，我将工作的建设在规范，严格，仔细的基础上，力实于完善的做好各项财务工作，履行财务副部长的工作职能。
一是重视工作基础。在实际的财务工作之中，我十分重视会计基础工作规范，进取辅助我财务部长做好各项财务管理制度的落实工作，加强公司日常的会计核算与财务管理工作。在工作中，我不断加强自身的财务会计基础工作，并全面建设审核岗位工作，严格检查各项财务记录的正确，以及准确性，要求我财务部各相关人员定期做好各项财务清理工作，并将财务清理工作当做一项日常工作来执行，并严格要求各个财务部门人员的职责意识，加强职责分配式管理，落实各项职责制度，确保财务工作的有效运行。
二是加强工作力度。在财务工作中，我严格按照我__公司的财务管理制度，管理我财务部的运营工作，在工作中，我着重加强公司的资金流动管理，严格审核和保管各项收款，付款报销单据，确保我__公司的财务资金安全，合理控制资金的流入与流出。并在此同时，认真对各项收入，与支出单据作出严格的审核，对照查看单据记录，检查库存资金的详细存入，流出记录，从而对各项收据进行严格的审查与报销，确保我公司各项资金的准确流动，保证我公司资金无分毫之差。并且，我还认真对公司的每一笔项目记录进行细心而又仔细的记账工作，保障记账清晰，资金活动清除明了，在记账后还对各项记账数据以及会计科目进行审查，确保记账的准确性，做好各项本职工作职责。
三是关注国家政策。在强化我财务部门以及我自身的工作力度的同时，我还进取关注国家的各项财税政策变化情景，及时学习国家的新型财税政策，认真整改完善我公司财务部门的各项财务规章制度，使得我公司的各项财务工作贴合国家的相关财税政策规定。
四是坚持本职工作。为坚持实行我财务副部长职位的本职工作，我进取协助我部门领导以及其他部门领导人员，开展各项工作任务。在工作期间我任劳任怨，不畏艰辛，不计较个人得失，将我__公司的利益建设作为我的终身工作目标。由于我财务部的工作性质，每当公司有资金财务方面的项目工作发生时，我部门就开始了繁忙的工作进程，在公司盈利期间，我公司财务项目繁多，资金相关流动复杂。因而，我部门的各项工作任务也较为繁重，作为我财务部门的领导人员，我更是承担着极其重要的工作职责，为做好各项财务工作，完成好公司安排的各项财务任务，我坚定克服各种困难，采取多种方法和措施，解决在此期间任务重，任务杂的问题，切实的为公司的财务利益流通做出贡献。
五是坚定工作原则。在我从事财务部副部长职位的__年中，我一向坚定清正廉洁的工作准则，坚持自身的工作原则。坚决反对挥霍收礼等腐败行为，建设完善自身的工作作风。虽然在财务副部长这一职位上，我承受着方方面面的压力，官位的全力与接触利益也充满着极大的诱惑力，可是我始终坚定自身的工作准则，绝不打破自身的工作原则，我进取以共产党员的高标准，高党性要求自我执行每一项工作，实际维护，保障公司的利益基础，为公司的本质效益供给坚实保障。
回顾____的工作，我公司的财务效益的到了显著的提高。对此，我感慨万千，这一提升是对我工作成绩的突出体现。虽然在我的努力工作与辅助下，我部门的各项工作任务完成情景较好，但却仍存在有差距与不足。在未来的工作中，我将总结本的工作经验，切实改善工作措施，争取未来的各项工作都能够获取更大的成效。
公司普通员工工作个人总结2
回顾这几个月的工作，我感触很深，收获颇丰。在这两个月领导和同事的关心和明白下，经过我的自身不懈努力，我学到了人生难得的经验和知识。下头我将从以下几个方面来总结实习期工作的不足之处与以后怎样克服困难，更好的改善。
一、认识自我的不足之处
经过实习工作，收获良多。我虽然努力做了一些工作，但距离公司领导的要求还有不小的差距。如理论水平、工作本事上还有待进一步提高，对新的工作岗位还不够熟悉等等。在工作上，有时比较急躁，粗心大意，不够细心，干事谨慎有余，以至于缩手缩脚;在生活上，对于自我要求不太严格，在学校的一些坏毛病没有彻底改正，自我做错事，带有一种得过且过的心态。干事说话大大咧咧，没头脑，没主见。我决心在今后工作中努力改善，更好的服务公司。
二、针对以上存在的不足和问题，在下半年中我将以实际行动来做好以下几点来弥补工作中的不足
1、做好工作计划，在下半年中，我继续加强对公司的各项规章制度和业务知识更好的学习。
2、以实践带学习全方位提高自我的工作本事，注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用学习到的知识提高自我的工作水平和本事。
3、踏踏实实做好本职工作，下半年，我将以更好的工作状态更加进取的，更加热情的把自我的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好仅有更好”。
4、继续在做好本职工作的同时，为公司做一些力所能及的工作为公司做出应有的贡献。
公司普通员工工作个人总结3
任职以来，我在销售部领导的正确引导和精心指导下，不断加强了自身建设，努力提高理论和业务水平，树立良好的形象。在工作中做到把握公司发展战略，坚持原则，以中小企业和金融企业的满意度为准则，热情服务，认真讲解，耐心服务。明确销售人员的工作职责，做好金电联合公司与中小企业之间联系的桥梁。下头就是我入职期间的工作总结：
一、全方位学习，提高自身业务素质
在实习期间，我努力做到：在思想上跟上公司的发展步骤;在行动上规范自我作为销售人员的行为;在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造性。同时在公司发展战略理论和业务技能的学习中摆正工作与学习的关系，首先保障工作的时效性，在此基础上，尽量利用课余时间，始终坚持全方位的学习云技术对企业信用信息服务的优势，注重学习效果。进取参加公司业务学习，力求学深、学透、弄懂、弄通，并且做到了理论学习联系实际工作这一点。另外，我还十分重视与单位其他优秀销售人员的思想交流，经常向一些工作经验丰富同事学习，在学习的过程中，及时解决自我的思想问题和实际工作中所遇到的问题。
二、思想上注重理论联系实际
金电联公司销售工作任务重，业务强，具有较强的业务性，是一项需要长期坚持乃至不断提升的工作，所以将销售理论知识学习融入实际工作。在向的工作上，我结合实际情景，促进工作的开展，异常是在具体工作执行中必须把原则性和灵活性有机的结合起立，实事求是的办事。向众多中小企业宣传信息云服务，推动各个中小企业逐步实现以先进的信息技术手段代替人力采集方式，有效解决中小企业传统信息不准确、滞后、采集成本较高等问题，实现了中小企业信用生成、动态监管和信用评价，有效实现创新的信息技术与金融服务的完美结合，高效解决中小企业融资难的问题。
三、工作上执增收之笔著效益华章
力戮同心，攻坚克难，不断创新增加销售业绩，努力完成了公司规定的销售任务，有力支持了金电联行公司的发展。截至目前为止，总共完成的销售业绩元(请客户根据实际情景填写)。这组看似简单的数据，却饱含着我倾心公司销售工作所付出的心血和汗水。心系公司发展，在艰辛的工作中著华章。回顾入职的历程，出差北京怀柔、天津、合肥等三个地区进行业务谈判，我用专业的知识，辛勤的耕耘不断探索，走出了一条具有特色的销售新路子。
经过这次业务谈判，我更加深入的了解到公司的融资业务深的广大中小企业的喜欢，能够大大加快这些企业的资金周转速度，降低企业的停工风险，增加运营本事。
可是在入职过程中，我仍然存在一些问题：从目前自身的状况看，我自认为还不是一个合格优秀的销售工作人员。在平时的工作中，仍然没有突破自身的缺点，心理素质还不够高，还有待大力挖掘自身的潜力;还需要进一步了解金电联合公司各个产品对中小企业准确获得信息起到进取的作用，以及每个公司适合哪种融资业务，仅有深入了解这些情景，才能够更大限度的帮忙企业解决发展过程中获得信息的一系列问题。
经过总结入职工作情景，在以后的工作中我需要重点做好以下几个方面的工作：首先根据这段时间公司的融资销售情景和市场变化，有计划的划分重点工作区域;二是:对于老顾客和固定客户，都应当经常坚持联系，稳固现有客户群;三是，除了拥有这些老客户的同时还需要不断去获取更多融资的信息;四是要不断加强业务知识学习，不断开拓自身的视野，采取多样化的形式，然后将自身的业务知识和交流技能更好的结合在一齐，从而能够更好的做好以后的业务工作。并且结合工作实际，引入科学的销售理念，加强了业务知识学习，不断提高销售水平。在未来的道路上，我会更加努力，争取再创新高，为公司的业务发展贡献自我一份微薄的力量。
公司普通员工工作个人总结4
大家好!在过去的一年里，我们VIP营销管理室的所有工作人员都秉着优质服务的原则，切实开展每一项工作，并且工作人员之间相互团结、相互帮忙，经过大家的共同努力，圆满完成了公司领导交办的各项工作任务。作为VIP工作室的一员，我也贡献了自我的一份绵薄之力。现我将个人20__年的工作总结如下。
一、在安全意识方面
作为VIP营销室的副主任，我十分注重员工们的安全知识和安全意识培养。当然，要让员工们构成安全意识不仅仅是对他们进行培训就能满足的。我相信任何事情都应当从自身做起，只要自我重视安全，有强烈的安全意识，那么自然对员工就会构成进取的影响。所以，在日常工作中，我自身就构成了良好的安全意识和具备必须的安全知识基础，在无形之中对员工构成了进取影响，提升员工们的安全意识，也为公司的汽车美容项目供给基础安全保障。在汽车美容项目的施工过程中，我也会对参与的工作人员严格要求，巡查过程中一旦发现问题就会及时采取解决措施，避免问题给施工的进度或是质量造成影响。同时，我也很重视跟参与施工各个单位的交流、沟通工作。坚持做好跟各个参与单位的协调、沟通工作。这样一旦出现问题也好从多方面采取应对措施，同时，还能够实现信息共享，及时跟相关参与单位商讨合作营销方案。
二、在业务成绩方面
我们工作室的金卡、银卡贵宾停车服务业务一向都没有实质性的突破进展，还是在原地踏步。为了解决这一问题，我们VIP工作室提出了解决的方案，就是今后将与洗车美容进行合作营销，加大业务的宣传力度和宣传范围，寻求更多的发展渠道，力争提升销售业绩，实现金卡、银卡贵宾停车服务业务的突破性进展。具体方案能够总结为以下几点：
1.主动进取联系相关公司负责人。进取跟相关公司的负责人沟通、交流，将我们停车场的实际情景反馈给相关公司的负责人，为我们跟相关公司商讨洗车美容的合作方案奠定基础。
2.加大力度做好宣传工作。在P4停车场车位卡的背面印制宣传资料，并进行发放。
3.切实做好接待工作。我们每一位工作人员都应当树立“客户第一，服务至上”的思想观念，不管应对什么样的客户我们都要坚持微笑、坚持耐心、充满真诚。只要做到了这些，我相信就算是再顽固的客户也会被我们的真诚打动，进而信任我们、支持我们，仅有获得了客户的支持和信任，我们的一切工作才能如愿进行。
虽然，在金卡、银卡贵宾停车服务业务方面没有突破性的进展，可是在其他方面还是有所成效的。今年我对员工开展了营销服务的培训。五月、六月两个月开展了充值卡的促销活动，经过活动的开展业务增长了_%。安排了员工在停车场内发放宣传资料，以及在P4进口和桥下等地方发放宣传单。处理了__充值卡异常事件，接待了__人预约车位服务。我还学习了班组建设的先进工作经验，开展了班组建设工作等。另外，还修订了岗位操作手册，完成了个人办理充值卡48张。
三、工作方面存在的问题
尽管在公司领导和营销室同事的帮忙下，我各方面的工作都有所提高，服务本事、业务本事等方面也都有所提升。但我觉得自我还是存在一些不足之处：1.遇事不够沉着冷静。在遇到问题的时候，有的时候不能沉着冷静地应对，容易错过处理问题的最佳时机。2.相关知识学习不够深。对营销相关的知识学习不够深刻、理解不够透彻;很多的理论知识还不能很好地运用到实际工作中去，有点理论与实践脱节的现象。3.服务意识不够坚定。有的时候会因为个人的情绪影响工作，或是应对问题多、态度不好的客户还缺乏足够的耐心为客户讲解。
四、今后工作的打算
在今后的工作中，我会继续坚持做好自我擅长的工作，针对自我不足的地方我也会努力改善。坚持做到以下几点：1.不断工作，不断学习。工作的过程也是一个学习的过程，只要是对的、好的我都会努力去学习。2.加强理论联系实践的本事。在处理工作的过程中，我会将自我所学的知识尽量都用上，不断探索、不断改善，增强自我的工作本事。3.树立“客户第一，服务至上”的思想。我会不断学习更多实用性的知识，提升自我的思想觉悟，坚定自我的服务意识，端正自我的服务态度。
总之，在以后的工作中我会更加努力，为加快汽车美容项目的竣工验收和公司的持续发展奉献我自我的一份力量。
公司普通员工工作个人总结5
本人自上班以来，一向注重自我的业务知识和操作技能学习，从一个普普通通的运行值班人员逐渐成长为运行值长。水轮发电机组值班运行是集脑力与体力的综合性技术工作。水轮发电机组安全可靠稳定运行，效率最高，发电量最多，耗水量最少，事故发生时保证损失最少是水轮发电机组值班的技术核心。所以，水轮发电机组值班技术是保证水电厂乃至电力系统安全、可靠、经济运行水平的根本保证。根据对水轮发电机组值班的严格技术要求，我在业务技术上刻苦学习，努力追求新知识、新技术，并取得可喜硕果，多次获厂内理论知识和操作技术能手，1998年在公司组织的技能操作比赛中和同事一齐获得一等奖，20__年在竞争正值班理论考试和实际操作考试中以高于第二名36分的成绩取得第一。20__年在竞争运行值长的岗位上脱颖而出。____年又在公司举办的安全知识竞赛和安全征文活动中双双荣获一等奖。
由于不断的学习和进取，自我的水轮发电机值班技术日趋成熟和完善，能针对机组运行中的问题进行确定，分析和处理，提出较好的技术改造和合理化提议。比如针对大机组的直流系统可能出现的运行不可靠，提议从小机组直流系统放一备用电缆至大机直流系统，这样既保证了大机直流系统在异常状况下的运行的可靠性，又使得小机组的直流备用容量得到充分利用。
作为水轮发电机组值班员在工艺革新的主要任务就是操作的准确性与少走弯路，省时省工并保证操作的有效性，并在群体性的作业中充分发挥每一个人的才能和在实际工作中修订、完善工作流程，使其规范和准确标准化。在技术工艺革新中我经过自我多年的操作经验结合操作规程在班内作了如下工作：提高运行人员操作要素;保证巡回检查质量;消除生产薄弱环节与人为事故;阐述运行人员怎样防止误操作;更多的发挥班组“内聚力”提高工作效率。
在技术管理工作中，每年自我都制定出班组技术培训年计划、月计划，主持班组的技术考问讲解，设备异常分析，提出事故预想，组织反事故演习。在生产中注意将图纸资料编号分类有序收集，将设备缺陷、设备异常状况、事故及故障原因、检修作业情景、定值修改、调度命令及调度运行方案、设备运行方式，设备更改等技术工作逐一归档管理，并参与本厂20__年本厂运行操作规程的修订工作;帮忙拟定过大型事故演习方案，协助修改班组各类操作票，主持班组的安全工作并连续实现5年生产无事故的优秀生产工作成绩，并多次获得奖励。在技术管理工作中，自我对水电站的整个生产流程的技术管理流程有较强的了解和管理本事，能针对水电站的各个生产技术环节提出自我的看法和技术要领，能提出本班组生产计划、班组规划，生产重点、组织措施及技术措施，能抓住生产季节不一样的技术要领，具有较强的班组管理综合本事。
在培训工作中，自我注意抓好值上的技术问答、反事故演习、事故预想、异常分析。并共带过3个徒弟，并在集团公司组织的“师带徒活动”中获得“优秀师徒”称号.他们均在各自的岗位上已作出奉献，并有的已当上领导干部和成为生产骨干。
除认真提高自我的运行水平外，自我虚心的向检修的同志学习，重新拜师学艺，进取参与水轮发电机组检修、一次设备检修、二次设备检修、保护调试、微机监控等各种检修维护工作，使自我的理论与实际相结合，在业务素质上大大的提高到了一个新的台阶。
普通话调查报告范文第4篇
一、履行职务情况：
在党组织和行领导的精心培育下和教导下，在部门领导的直接指导下，同事们的关心帮助下，我通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作业绩总结如下：
思想上，积极参加政治学习，理解掌握邓小平理论知识和“三个代表”重要思想，关心国家大事，拥护以为首的党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守行纪行规，政治上要求进步，具有较高的政治觉悟，积极向党组织靠拢。
工作上，本人能忠于职守，严于律已，工作勤恳，严格执行国家金融政策，遵守省行、支行的各项规章制度，积极响应上级行的有关号召，在授权范围内积极开展各项工作。我在许多工作流程的细节上想点子、找方法，在符合有关规章制度的前提下简化流程、提高效率，更好地完成工作要求。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。刚工作我就利用业余时间自学，我没有满足于现状，由于学习勤奋刻苦，成绩优良。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高。
二、今年取得成绩：
1、今年“中国银行分行第七届业务技术比赛牡丹卡申请表信息输入比赛”中获得市第一名。
2、我参加电大学习，于今年顺利毕业，取得了会计大专文凭。
三、存在的主要问题：
一是学习不够。当前，以信息技术为基础的新经济蓬勃发展，新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世，面对严峻的挑战，我有时缺乏学习的紧迫感和自觉性。
二是在工作较累的时候，有过松弛思想，这是自己政治素质不高，也是世界观、人生观、价值观解决不好的表现。
三是业务技能水平还是不够娴熟，需要继续加强。
针对以上问题，我今后的努力方向是：
一是加强理论学习，进一步提高自身素质。对前台金融业务的熟悉，不能取代对提高个人素养更高层次的追求，必须通过对市场经济理论、国家法律、法规以及金融业务知识、相关政策的学习，增强分析问题、解决问题的能力。
二是增强大局观念，努力克服自己的偶尔消极情绪，提高工作质量和效率，积极配合领导、同事们把工作做得更好。
三是除了要加强自己的理论素质和专业水平外，作为储蓄岗位一线员工，我更要不断加强自己的业务技能水平，这样我才能在工作中得心应手，更好的为广大客户提供方便、快捷、准确的服务。
四、今后设想：
时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，公文写作范文把自己培养成为一个业务全面的银行员工，更好地规划自己的职业生涯，是我所努力的目标。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，我会在今后的工作、学习中磨练自己，在领导和同事的指导帮助中提高自己，发扬长处，弥补不足。
普通话调查报告范文第5篇
一、问卷结构以及基本状况
本调查问卷共有18个问题, 由三个部分组成:第一部分包括2个问题, 旨在了解被调查人的基本情况;第二部分包括5个题目, 主要在于把握被访者对法律意识状况;第三部分包括10个问题, 主要在于了解学生对法律知识和法律服务的需求与满足程度及其途径, 尤其是最后两问, 直接询问学生对学校法律传授的满意程度和具体科目。
本次问卷调查以某法律类选修课上79名同学为调查员, 经培训后按要求, 分别各自向至少7名外校的非法律律专业同学进行问卷调查, 调查形式不限。调查持续一个月, 共回收统计结果560份。因调查员在调查过程中往往寻找各自同学好友, 因此回收率高, 有效率高, 置信度高, 调查质量相对较好。调查中, 因要求如实记录被调查人所在学校等基本信息, 因此从调查对象看, 本次问卷调查涉及的范围较为广泛, 从地域分布看, 基本涵盖中国大部分省份 (包括台湾两所大学) , 甚至还包括三所国外大学;就调查对象的知识背景而言, 涵盖了法律专业之外的10多个专业;就调查对象所处的生源地、学习阶段而言各种可能情形均全面覆盖。
二、统计结果与问题
通过调查统计, 我们可直观地了解到我国不同高校各年级在校大学生的法律意识状况和法律知识与服务需求情况, 可看到相当同学对学习法律知识的消极心态、法律观念薄弱和对中国社会法治状况的担忧等问题。从更深层面看, 我们更加关注当前高校法律基础教育的主流渠道作用及其效果发挥。
(一) 对中国社会法治状况满意度
对于中国社会法治状况, 有58%的大学生选择了略有不平等, 但认为随社会的发展, 会逐渐完善;有16%的大学生选择了不平等, 法律越来越成为有钱人和有权的人的代表;有5%的大学生选择了不知道, 只有21%的大学生选择了法律是平等的, 对法律有信心。据此, 我们可以看出大学生对我国社会法治状况的担忧。
(二) 消极学习法律知识
在调查问卷第14题, 我们调查了大学生是否经常想知道对某些问题有无法律规定及其相关内容, 有52%的人选择了有, 有28%的人选择了没有, 有18%的人选择了说不清。据此, 我们很得知有一半的人都是积极地学习法律知识, 这是值得我们肯定的。法律知识是当代人才必备的知识, 学习法律知识, 不仅能够帮助我们维护自身合法权益, 还能体现一个国家法制建设的进步。然而有28%的人选择了没有, 我们可以想象到大学生在面对问题时第一反应不是查找法律规定, 而是选择忽视问题。
(三) 缺乏法律观念
在调查问卷第9题中, 我们调查了大学生维护权益的手段, 有49%的人选择了运用法律手段进行维权, 有17%的人选择了以牙还牙的手段, 有16%的人选择了没有维权途径和能力, 有18%的人选择了说不清。据此, 我们得知有49%接近一半的人选择了运用法律手段维护自己的权益, 这是值得我们所欣慰的。但是反过来, 有51%的人却没有选择运用法律手段维护自己的权益, 无论他们是选择以牙还牙的手段, 还是选择没有维权途径和能力与说不清, 这都是反映了当代大学生的法律观念淡薄, 缺乏法律理念。
(四) 主流教育渠道作用待提升
在调查问卷的最后我们直接问及学生对学校法制教育的满意程度, 并以开放式的主观问题询问最有帮助的课程。表示学校教学对获得法律知识帮助很大的为20.7%, 认为有些帮助的为58.4%, 几乎没有和明确没有帮助的为19.5%。但是在表示有很大帮助的同学中, 认为思政类 (包括思修法基、形势政策、马克思主义哲学) 课程的却仅有6.07%。即使算上认为有些帮助的同学, 对思政类课程作用的任课度也仅为27.5%。由此可见, 思想道德修养与法律基础课作为全国高校大学生必修的一门课程, 对于非法律专业学生而言甚至是唯一门普及法律知识课程的作用发挥并不理想。
三、原因分析
(一) 传统非法治思想的影响
中国漫长的五千年历史, 从秦始皇统一六国以来, 历朝历代都推崇“人治”思想, “人治”是指依靠统治者个人的权威治理国家的一种政治主张。在“人治”下的国家, 皇权至上, 法律是皇帝的意志表现, “人治”思想在中国大地已经生活了几千年, 虽然它早已被人们推翻, 但其影响力却不容忽视。现代社会中, 总会有一些国家机关按照“一把手”的指示干活做事, 他们身上蒙上一层“人治”的影子。以至于在大学生甚至青少年心目中, “人治”是权力的象征, 是一种有权有势的代表。在“人治”思想的影响下, 我们的“法治”观念越来越薄弱。
(二) 网络宣传发挥不佳
在调查问卷中第7题中, 我们调查了大学生获取法律知识最主要的渠道, 有38%的人选择了电视, 有10%的人选择了杂志报纸, 有28%的人选择了网络, 有24%的人选择了学校教, 有7%的人选择了其他途径, 有3%的人选择了几乎没有。据此, 我们得知选择运用网络来获取法律知识的人不多, 网络已经是现代社会的必备工具, 其作用不言而喻。但是网络却没有充分发挥其宣传法律知识的这个功能, 在主流媒体网站上也没有醒目的地方来介绍法律常识。
(三) 学校开展法律教学力度欠缺
通过作者的调查与走访和在校的亲身感受, 现行《思想道德修养与法律基础》教材中“法律基础”的内容被极大精炼浓缩, 课时大为缩减。同时, 法律专业教师逐渐退出法律基础教学领域, 而传统的思政教师对法律知识内容部分又缺乏知识储备和讲授能力。这些变化均产生了一系列棘手的问题。2是法治教育造成了缺乏实际内容支撑的理论宣讲。
四、改善措施
对于此次调查情况我们提出了以下几点建议:
(一) 公正执法, 维护法律权威
在调查中我们发现, 大学生极大关注我国社会法治状况, 而社会有个别不公平的现象, 影响了大学生甚至所有人对“法律”信任。所以我们要更加注意司法的公平公正, 试想一下, 当法院审判的公正性被打破, 世界上还有谁能够相信法律?只有司法公正, 法律才能成为所有人的信仰。我们经常说“法律面前人人平等”, 这不止是我们的憧憬, 更是我们执法的标准。通过公正执法, 能够让每一个人都敬仰法律, 更能维护法律的权威。
(二) 加大法律宣传
学校需要大力进行普法教育, 多组织学生进行与法律有关的活动, 要提高大学生的法律意识, 必须采取多种途径和灵活多样的方法。例如组织学生开展“模拟法庭”活动、组织一些有关法学方面的知识智力竞赛、组织学生去法院观看庭审、组织与法律有关的讲座等等。更重要的是, 要充分利用“微信”等新网络方式, 例如开设微信公众号、QQ群组聊天室等。
(三) 增强法律务实性
在调查问卷中, 我们可以看到高校开设与法律有关的课程比较单一, 大部分都是思政类和法学类的课程, 务实性比较低。因此, 高校不仅要开设与法律有关的课程, 还要多开设与增强法律实践有关的课程和与法律有关的选修课, 例如如何解决民事争议、保护消费者权益等方面进行, 最好可供学生选择, 从而提高学生的法律意识, 可以让学生在实践中领略法律对我们的重要性和普遍性。
(四) 创新教学方法
《思想道德修养与法律基础》课是目前高校法治教育的主要途径, 其基础作用必须加强。为此, 改革教学内容、强化师资队伍、丰富教学方法等必须获得高度重视与实际改善。此外, 单一课程这种缺乏系统性、长久性的学习是无法培养学生的法律素养。而且有些授课老师并不是专业学习法律的老师, 在某些法律方面不能为学生带来真正的法律解读。如果凭借一门课程, 是无法培养大学生的法律素养和法律理念。法律的学习需要长久性和系统性, 更需要把真正的法律价值、法律精神融入其中。
五、结语
法律意识是人们的法律观点和法律情感的总和。大学生法律意识是大学生群体对法、法律或其他法律现象的反应形式, 即心理、意识、观点和思想, 包括对法律的情感、认知、评价和信仰等的内心体验。党的十八届四中全会上强调“全面推进依法治国, 建设中国特色社会主义法治体系, 建设社会主义法治国家。”法律已经上升到国家层面, 法律已经成为中国发展的必备要素, 是现代社会运作的规则, 其重要性不言而喻。大学生是一个国家的希望, 民族的未来, 大学生的法律意识也代表着一个国家的法治水平, 更是一个国家屹立于世界前列的基石。法律意识的培养需要国家、社会、学校和我们的共同努力, 我们有共同的责任和追求, 那就是让每一个人信仰法律, 敬畏法律。
摘要：“05”方案实施十年以来, 思想道德修养与法律基础作为面向普通高校学生几乎唯一的法律普及课程, 其在法律意识培养和知识满足方面的效果, 不容乐观。对国内163所高校学生抽样调查结果显示:大学生对中国社会法治状况满意度相对较低, 对法律的现实作用不太信任;大学生虽有较强的维权意识, 但学习法律知识的态度却普遍消极;对学校在法律普及方面的作用评价较低, 对思修法基课的普法作用更缺乏明确的认同。大学法律基础教学必须得到加强和改进。
关键词：法律基础,法律意识,调查,分析
参考文献
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普通话调查报告范文第6篇
1 研究对象与方法
1.1 研究对象
随机抽取曲靖师范学院2004级、2005级各115人、大学生进行测试, 有效样本共计230人, 男生110人, 女生120人。
1.2 研究方法
文献资料法:对所收集与本文相关的文献资料进行整理、研究。
测量法:对所选取的样本进行体能测试, 测试的内容为:身高、体重、肺活量、台阶实验、立定跳远、仰卧起坐 (女生) 、握力 (男生) , 其中反映身体形态指标为身高、体重;反映身体机能的指标是肺活量、台阶实验;反映身体素质的指标是立定跳远、仰卧起坐 (女生) 、握力 (男生) 。
数理统计法:数据采集时间2008年5月～6月, 将数据录入计算机, 并用excel软件进行数量统计和数据处理, 并进行数据分析。
逻辑演绎法, 对数理统计结果及文献资料作进一步分析、归纳、比较研究。
注:肥胖者或营养不良者该项成绩计7分, 较轻体重或超重者该项成绩计9分, 正常者成绩计15分。
2 结果分析
2.1 理论依据
体质是人体在先天遗传性和后天获得性的基础上所表现出来的不同类别的功能和形态上相对稳定的固有特性, 是体现国家人口综合实力的重要标志之一。2002年7月, 国家教育部和体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》, 学校体育工作紧紧围绕“健康第一”的指导思想展开, 对学生的体质健康的评价也由过去单纯的身体素质转移到身体形态、机能、素质三方面来。本次学生体质健康测试成绩满分为100分, 86～100分为优秀, 76～85分为良好, 60～75为及格, 59分以下为不及格。
2.2 学生体质总体状况
从表中可以得出学生的体质健康水平有明显的下降, 在2007学年学生的身体状况还比较好, 优秀率达到9.6%, 而在的水平有所下降, 2008学年优秀率达仅占6.9%, 2007学年成绩处于良好状态为56.5%, 而在2008学年却下降到47.8%, 不及格比例也上升到占5.2%, 学生体质状况下降的比较快, 这就应该引起学校的高度重视。
2.3 身体形态指标分析
表2结果表明, 学生的身体形态从2007年到2008年发生了很大变化, 而且幅度还不小, 总体下滑趋势明显。其中营养不良的学生由3.5%增至到5.2%, 超重与肥胖人数也明显增加, 体重过轻的学生2008年比2007年多增了2.6%, 这与学生不良的生活习惯以及在膳食中没有合理的饮食结构有着很大的关系;学生身体形态正常的比例也比2007年下降了6.1%。
2.4 身体素质指标分析
身体素质是衡量一个人体能水平的重要标志之一, 是人体各器官系统的机能在肌肉工作中的综合反映。通常把人体在运动过程中所表现出的力量、耐力、速度、灵敏性、柔韧等机能能力称为身体素质。身体素质直接体现出个人的基本活动能力和锻炼水平的高低。高校体质健康测试所涉及的项目能比较客观真实的反映出学生的身体素质情况。表2分析的体能素质指标是男生的立定跳远、握力, 女生的立定跳远和仰卧起坐, 这一组指标反映的主要是学生的力量、速度素质即基本运动能力。
大学生体能素质总体上体能还处在及格水平以上, 但不稳定, 2007年和2008年不及格率比例增加, 优秀和良好所占比例仅有30%左右。女生总体身体素质远不如男生, 男生运动能力突出, 总体身体素质较高;女生总体而言运动训练水平不高, 大部分仅是及格以上, 整体身体素质处于一般水平, 这说明高校有相当一部分学生运动能力突出, 但多数学生身体素质处于中上水平, 但男女生身体素质明显下降。
2.5 心肺功能指标分析
肺活量和台阶试验肺活量指数是反映心肺活动机能的重要指标, 台阶试验是一种测量心血管机能的简易方法, 它是利用定量负荷下持续运动的时间和负荷后心率的恢复速度之间的比例关系用于评价心血管系统对运动负荷的反应。
结果表明:学生的心肺功一般, 耐力素质比较弱。这些数据反映出优秀学生所占比例太低, 不及格所占比例太大, 大部分学生集中在及格阶段, 良好阶段的学生比例也不高, 而且男女生心肺功能指标均呈现这一状况, 说明高校学生的心、肺功能处于一般状态, 耐力素质较弱, 反映出学生体育锻炼积极性不高。另外, 大学生的心肺功能指标都在下降, 男生的优秀下降了3.3%, 而女生的却下降了5%, 不及格的比例明显增加, 大多数的学生在良好与及格之间, 但变化不是十分明显。
3 结语与建议
3.1 结语
学生体质健康状况总体处于中等水平。但男、女生体质健康水平差异明显, 男生体质健康状况明显优于女生, 处于中上水平, 女生体质健康状况水平处于中下水平。
身体素质指标:男生身体素质较高, 大部分男生具有较强的运动能力和较高的锻炼水平, 部分学生运动能力突出。女生身体素质处于中下水平, 有相当一部分女生运动能力不强, 大部分女生运动能力较差, 体育锻炼能力、训练水平不高。
身体形态指标:学生身体形态一般, 营养状况处在一般水平, 在一定程度上反映出学生锻炼水平不高。
三、四年级大学生质各项指标的下滑, 体质健康状况处于中等水平, 呈两极分化, 身体发展不均衡, 身体形态令人担忧, 体质健康状况下滑, 整体情况不容乐观。
各项指标的下滑, 反映出学生对体育锻炼积极性不高, 思想意志薄弱, 也反映出了学校对学生公共体育的不大重视。
3.2 对策
3.2.1 加强学生体育健身意识培养, 改善运动环境
高校体育应加强学生体育健身意识教育, 让学生从思想意识上认识到体质锻炼的价值, 从而让学生自觉地去锻炼, 使他们体会到“一日锻炼, 终生受益”的价值观。其次, 要改善硬件设施, 以体现学校体育在学校中的作用。一方面满足高校公体课教学, 另一方面满足学生课余体育锻炼、娱乐、健身需求, 并尽量延长体育场馆、设施的开放时间, 提高对各项体育设施的利用率。
3.2.2 加大公共体育课的教学改革, 在大学三、四年级继续开设体育课
高校公共体育课的教学改革要从观念上入手, 应由传统竞技教育观向现代教育观“健康第一”的观念转变。其次, 体育课教学应以终身体育为指导思想, 以适应社会生活, 增强学生体能为目的开展教学。另外, 在教学过程中教学内容要突出健身性、实用性、娱乐性, 增加一些学生喜欢的时尚内容, 满足学生的兴趣爱好需求, 提高学生的学习积极性。教学内容中理论课程和实践课程的比例可分为理论课30%, 实践课70%, 其中理论课包括健康教育学、体育人文学和运动科学;实践课课程可分设为基础课和选修课两种。在大学三、四年级继续开设体育课, 每周保证1次体育课。
3.2.3 建立一支高素质的体育教师队伍
《决议》指出:“建设一支高素质的教师队伍, 是全面推进素质教育的保证。”高校教师一方面要加强现代教育思想和体育知识的学习与更新, 成为一专多能的人才, 不仅在学校体育方面成为有一定影响的专家或某一项目的专家和权威, 还要成为社会体育方面的组织者和指导者;另一方面还要加强自身的个人素质, 如师德、教学责任心和爱岗敬业的精神等。这样才能适应未来高校的发展。
3.2.4 组织开展课外体育活动
课外体育活动辅导由教师在课外时间开设体育知识讲座、身体锻炼、项目辅导, 开辟学生第二课堂, 或者是以会员身份参加俱乐部形式, 但必须交纳一定的费用, 使体育“有偿性”教学成为可能, 也使以场养场、以馆养馆落到了实处。体育教学要运用现代科学教育技术, 对学生进行全方位、多渠道的兴趣和能力培养。教学环境中体育知识讲授、技能的传授, 以及体育锻炼过程中心理体验引导, 要适应学生的发展需要, 激发学生的学习热情, 从而调动学生的学习动机, 促使学生主动参与教学活动, 并在课后自觉地进行体育锻炼, 养成体育习惯。体育课教学质量的好坏对学生今后的终身体育观的建立具有重大的现实意义。
4 结语
总之, 针对高校学生体质健康测试各项指标反映出的具体情况, 体育教学应以健身育人、终身体育教育为主线, 使学生参与体育、享受体育、受益体育为出发点, 充分考虑体育的社会性, 满足学生身心需要, 适应未来的工作和社会竞争, 适应向人类智能和体育挑战的能力。
摘要：大学生体质健康状况, 直接关系到我国未来的发展和民族的盛衰。本文运用数理统计方法, 对曲靖师范学院三、四年级大学生进行《大学生体质健康标准》六个项目的测试, 全面掌握学生体质健康状况, 为今后高校体育课教学改革和体育活动提供科学的理论依据, 结果表明:三、四年级大学生体质健康各项指标下滑, 体质健康状况呈两极分化, 身体发展不均衡, 整体状况不容乐观。
关键词：大学生,体质健康,体能测试
参考文献
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