学生会素质拓展总结范文第1篇
今晚，在校团委的要求下，进行了每大周一次的学生素质评定工作，在学习雷锋活动月，班团书记领着同学们认真做好事，并表示一定要把这种优良传统继承下来。本着实事求是的精神，最终对每一位同学的本大周表现给予了真实的呈现。
本大周的素质评定内容为：“XXXXXX”的第XX---XX条，第一节课，组织同学们观看了视频《榜样的力量》，通过对视频的学习，同学们都能够对其中的行为做出自己理性的判断，分清是非，当遇到突发事件时可以冷静的处理。在观看了《雷锋的故事》片段后，并表示一定要向雷锋叔叔学习，多做好事。看了《感动中国人物》余传清、钟晶、李小棚、李佳伦后，同学们深受感动，都坚信雷锋精神长存，要传递社会正能量。
第二节，同学们首先对视频内容进行了小组讨论和班级发言，承受后，以《榜样的力量，传递正能量》为题，写在作文本上。
学生会素质拓展总结范文第2篇
一 、活动目的
中山大学新华学院的大学生素质拓展旨在加深大家对学生会各部门的了解，同时也为大家提供一个强身健体，提高个人素质的机会，营造一个宽松、良好的交流氛围，通过相互合作，加深彼此之间的了解，培养团队合作意识。
二 、活动主题
培训团队的团结合作精神和团队意识
三 、活动分析
充分利用了中山大学珠海校区的资源，激发同学们的好奇心，而且此次活动所需经费少，易操作。相信一定能顺利举办。
四 、前期准备
(一)时间安排：
活动2011年11月26日下午
(二)具体事务安排：
1学生会文体部成员的名单，并且通知到人
2购买、准备活动道具
3工作人员简单培训，分工
五 、活动流程
工作人员于14：30提前到达活动室，进行一些准备。
其他成员13：00准时于活动室集合，开始进行拓展活动。
首先大家围成一圈，开始进行自我介绍。
1、排序分队
依来人发扑克牌(1~10)。然后分队，牌号为1或6的为一队，2或7的为二队，3或8的为三队，4或9的为四队，5或10的为五队。
2、队员交流
在不告知下面游戏内容的情况下，给各队3分钟的相互认识时间。
3、友情链接
(打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力)
各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是法学院法学专业的xx，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是法学院法学专业的xx后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是法学院法学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。
4、福尔摩斯
(考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛)
每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员(如二队问一队，三队问二队)分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。
5、坐长城
(调动大家的活动积极性，考察队员间的团结协作互信精神)
各队所有队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立。主持人一喊“坐下”，各队队员立即坐下(即坐在后边的人的膝盖上)。此游戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定胜负。
6、四人五脚
(考察队员间的默契程度及团结协作能力)
每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。
7、在下午4：00左右合影。
六 、后期工作
1、在每项活动举办后对所用经费进行统计报销。
2、活动中的场景拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念。
3、制作宣传板，扩大活动效果。
七 、经费预算
暂定
八 、活动主办方
学生会素质拓展总结范文第3篇
前言：
寒风吹响了冬的前奏，天气已经开始转凉，但我们学生干部的激情依然不减。为了加强学生干部成员的交流，使这个大家庭更加温馨，我们将开展一次以烧烤为主要形式的学生干部素质拓展活动。
一、活动目的
1、为了促进学生干部的相互认识，加强各部门之间的相互交流。
2、为进一步强化部门之间以及部门内部的合作意识，提升学生会和团委会的凝聚力，加强干部之间的团结。
3、培养干部的交际能力和处事能力，丰富学生干部的课余生活，陶冶情操。
二、活动时间:2014年11月28日(周五)中午12:30—16:00
(注：如遇下雨等其他特殊因素推迟活动)
三、活动地点:吉首市太阳岛
四、参与人员(老师为每组的负责人，学生前两位分别为组长和副组长) 第一组
老 师： 学 生：
第二组
老 师： 学 生：
第三组
老 师： 学 生：
第四组
老 师： 学 生：
第五组
老 师： 学 生：
五、活动内容及流程 阶段一：前期准备
经过详细地分析和征集了学生干部的意见和建议，确定以吉首市太阳岛作为素质拓展活动的地点，并确定了出发路线，以烧烤和小活动为主要形式开展，烧烤所需的物品统一购买。 阶段二：活动开展
1、此次活动参与人员于12：30在综合楼一楼集合，由政教处马主席发言，简要谈谈本次活动的目的、建议及注意事项。
2、活动共分成五个组，每个小组均由老师带队。到达目的地后，进行厨艺大比拼。每个小组推出本组的特色菜参与比赛，优胜组将获取神秘礼物一份。
3、游戏环节：每个组选派四名组员进行“两人三足”大比拼，五个组分成两批进行比赛。本游戏主要目的是培养干部及干事之间的默契，加强干部及干事之间的情感交流。
4、交流会：学生干部之间互相介绍，加强彼此之间的了解，增进彼此的感情。在交流会期间，将会穿插各部门精心准备的节目表演。
四、经费预算
1、游戏道具及药品共计100元;
2、炊具租用费用共计300元;
3、食物和饮品共计1400元;
4、交通费用共计1200元。 总计：3000元
五、注意事项
1、所有参与人员必须准时到达指定地点集合;
2、所有参与人员必须树立“安全第一”的意识;
3、所有参与人员必须听从安排，使活动进行有序;
4、所有参与人员必须注意自身形象，展现雅思教师和学生应有的风貌;
5、交流活动结束后，所有垃圾必须带回。
***高中团支部委员会
学生会素质拓展总结范文第4篇
(一)大学生应有的主要素质：
1：理论知识能力。一个优秀的大学生必须拥有扎实的文化知识，包括专业知识和非专业知识 ，最终形成自己的知识体系。因为任何工作，无论是科学、教育研究，还是具体的实践作业，都需要丰富的理论知识。所以，大学生要拥有自己广阔的理论知识能力。
2： 适应环境能力。适应能力是一个人综合数值的反映，它与个人的思想品德，创造能力，知识技能等密切相关。大学生毕业之后，所面临的是找工作，参加工作，然后定居。它们都是在不断的变化的，所以，大学生要培养自己适应社会环境能力。只有这样，即使是在比较艰苦的环境下，也能够变不利的因素为有利的因素，从而为 大学生以后的事业的成功奠定坚实的基础。
3：动手能力。动手能力是将理论知识转化为实践工作的重要保证。对于大学生来说，毕业之后是从事教育教学研究、自然科学研究，还是在生产第一线从事技术管理工作。动手能力的强弱，都会影响着一个大学生的发展前途。
4：沟通能力。而沟通又包括语言表达能力，倾听能力和理解别人意图的能力。随着现代社会的进步和科学技术的飞速发展，需要每个大学生都必须具备较强的沟通能力。沟通能力是社会交往的关键，一个具有很强沟通能力的人，能把工作做得得心应手。
5：心理承受能力。社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突。所以，我们在大学期间必须锻炼我们的心理的承受能力，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。
(二)自我分析：
1我的专业：设施农业科学与工程 2我的兴趣爱好：篮球 电脑 读书 3我的特长和缺陷：
特长：待人真诚 责任心强 做事严谨认真 有想法 适应能力强 缺陷：缺乏与人沟通的自信 自我感觉容易紧张 动手能力不足 心理承受能力不足
4未来职业的发展方向: 我所学的专业是设施农业科学与工程，而国家未来的几十年也会大力发展与农业相关的项目，本专业预计在未来的时间里会得到极大的发展。因此，我本人希望努力向农业方面发展，一方面可以充分发挥自己本专业的知识，另一方面可以为国家做出贡献
(三)确立素质拓展目标与素质拓展项目 素质拓展目标 素质拓展项目 丰富的专业知识和实践经验 各学科类竞赛和社会实践 较好的表达能力 参加演讲或辩论之类的活动 较强的团队精神
担任学生干部和参加社团活动 较强的动手能力 参加社团活动的组织与准备
(四)具体措施：
1 丰富专业理论知识与实践经验：作为一名大学生，在把课堂的知识和学好的基础上，多到图书馆博览群书，增加自己的理论知识，达到充实自己的目的。一些大型的书店也是很好的选择，还可以通过网络来增加自己的专业知识。至于实践经验呢，可以通过兼职或暑假的一些社会实践活动来逐渐积累。
2 动手能力的提高：我们要勤动手，重实践，多做实事，在扎实理论知识的指导下，提高解决问题的能力。并且，动手能力主表现为具有一定的文字、图表和计算机操作能力，以理工科毕业生这种能力要求更突出。这也是检验一个毕业生创造能力优劣的重要手段，所以可以通过图书馆、书店或网络熟练掌握这些知识。
3 沟通能力的提高：而培养沟通能力需要自信心和必要的技巧。我觉得应该学会以下几点：一是要注意沟通中双方的互惠和相互尊重;二是要学会站在对方的立场和观点上看问题，了解对方的思想观点;三是要积极地在矛盾和冲突中找共同点，提高沟通的技巧。 (1)语言表达能力的提高：
口若悬河、夸夸其谈不代表语言表达能力好，要能切中要害、简明扼要，把事情叙述得清清楚楚，还要注意口齿伶俐、吐字清晰、语速适中。根据交谈对象的不同，选择合适的话题。
(2)倾听能力的提高：
倾听是一门艺术，专心聆听是对人的一种尊重，更是获得信息的重要方式。沟通时，要在恰当的时机，给予对方鼓励性的暗示，比如点头、附和与微笑，不要随便打断或插别人的话。
(3)理解别人意图的能力的提高：
俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，在获得信息的同时，要加以客观的分析，理解别人真正的意图。要学会从对方的立场考虑问题。比如“他为什么这样说?”“假如我是他，我也会这样说吗?” 对对方的想法、说法、作法表示同情。我们常听到一句很灵验的话：“我一点不怪您，如果我是您，我也会这么想，这么做的。”这句话的核心就是表现出对人的理解。可惜许多人不懂得这一点。 4 心理承受能力的提高：社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志的毕业生造成心理反差和强烈冲突。挫折也就在所难免了，所以我们要学会正确面对现实的自我和挫折感，真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的。人生难免会有很多挫折。面对挫折，必须做到： ① 重视自己，接纳自己。如果不能接受自己，就不能真正的发展自己。 ②要有一个正确的行为模式：集中精力去干手头的事并尽力干出最好的结果;当在某个问题上无进展时，要有一种补偿能力，开辟新的领域;当处在下滑阶段时，一定要稳住。一个人受挫之后，一定要保持沉着和理智，即"平常心"。因为有竞争就有胜败，无论如何都要输得起。
时间：2010年1月2日
大学生作为一个时代的知识分子群，是社会发展的主要动力和后备，将会成为推动社会发展的主要力量。大学生整体素质的高低直接决定了一个民族的发展情况，决定着我过中华民族伟大复兴的共同理想的实现与否。所以提高大学生的整体素质要着重大意义和必要性，是一个极其重要的话题也是一个极其艰巨的任务。那么该如何提高大学生的整体素质呢?
要提高大学生素质关键的大学生自身的学习，不段的追究进步，在宏扬中华民族传统美德的同时，学习和发展社会注意革命精神。这就要求大学生自己同过书籍、影片以及舆论等手段学习。这也是事物发展的内因，在认识时代的使命和自身压力后坚持学习，才可以推动整个社会经济的发展。 如何提高大学生素质的决定要素还是大学生自身的修养。古话说“静以修身，俭以养德”。我们自己只有不段的挖掘出先进的个人或者先进的事例才能从中学到认识，如果一个大学生在几年内学完了所有的课门考生也通过，可是当他找个工作的时候，他的思想品德也会是一中要的考察内容，人才市场上需要的就是 德才兼备的大学生，好多工厂企业在招聘面试的时候故意设置考察个人素质的题目，比如说把椅子防斜了，扫帚倒了---看谁回注意这些细节然后自己去做，所以说大学生的素质的高低不仅关系国家，对个人也是至关重要的。
学生会素质拓展总结范文第5篇
姓名页
姓名张三
性别男
民族 汉族
出生年月xx年xx月
出 生 地 重庆·北碚政治面貌 共青团员/共产党员/群众(入学身份)
院(系)专业xxxx院xxxx专业
入校时间2010年9月
证书编号 5010635 2220100903xx(学校代码+学号) 颁证时间2010年9月(入校时间)
说明：记录页一共六页，每一页记录一项内容，每一项内容每学年所填不超过四条，每学年记录完成后，团支书签字确认，并加盖“学院
大学生素质拓展认证中心”(或院团委)章。
例如：记录页第一页填写的“思想政治与道德修养”
思想政治与道德修养
1.2010年10月参加马研会
2.xx年xx月西南大学第xx期党校毕业
3.xx年xx月参加实事政治讲座
4.2010年12月参加某学院第一届团校毕业
2010—2011学年
共肆项
(团支书签字)
(盖章有效)
1、2010年10月确定为入党积极分子，并积极向党组织做思想汇报
2、2011年3月组织主题为“xxxxxx”的团日活动 2011—2012学年共贰项
(团支书签字)(盖章有效) 2012——2013学年
此项无认证
(团支书签字)(盖章有效) 注：每一栏每学期一般所填不超过四条，所以填写时尽量挑重要的，有重大影响的填。
学生素质拓展中心
认证
经核实,本证书已载的我校xx院(系)08级学生张三的素质拓展内容客观真实。 特予证实。
学生素质拓展中心(盖章有效)
学生会素质拓展总结范文第6篇
有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说，跨 进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩四年了。而我认为，大学是一幅空白 画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。 奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》说：当你回首往事的时候，能够不因虚度年华 而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。是啊，大学四年是人生最宝贵的黄金时代;青春，更是任何 人只能拥有一回，如此美妙的年龄怎能荒废? 大学的素质拓展活动有精彩纷呈的派对、丰富多彩的社团活动、各种各样的讲座,每一 项都充满着诱惑力。报告大致分为学术报告和励志报告，学术报告你可以增加知识，了解最 新的学术进展，还可以领略大师的风采。励志报告会传授给你很多成功的经验，从中，你可 以找准自己的方向。报告水平自然有高有低，有的高
历，不要惧怕失败，要勇于面对，敢于挑战，充满 自信，奋起直追。 条条道路通罗马， 如何在这千万条道路中找寻属于自己的那一条， 这便需要我们从现在 开始去一点一滴的付出、努力。只有在学业上为自己不断的夯实基础，将来才能在自己的事 业上铸就高楼大厦。 老师教我们的是，特别是对我们女生而言，在职业生涯发展的道路上，重要的不是你现 在所处的位置， 而是迈向下一步的方向……职场中的人最好的出路就是努力把小事做好， 用 一件件的小事为自己积累资本，为成就大事做准备，为自己创造机会，争得机遇，因为机遇 永远只青睐有准备的人。 我始终都保持着一颗平常心。做每一件事都是充满自信的。我最看重的就是一种尝试， 一份热情，一段无悔的付出，它们使我明白了责任，懂得了理解，学会了坚强。我知道，以 后的生活将会困难重重， 但我想我是不会怕的。 我会到这个竞争激烈的社会中去挤出属于自 己的一片天地，哪怕能挤出一片小的天地我就满足了，在满足的基础上再去继续去争取。 大学是纯真的代名词，是青春的激扬，是个性的飞扬，是提升自我的训练营，是造梦 的工厂……虽然我只有一年的大学生活， 但在这里我学会了独立， 学会了坚强， 学会了做人， 懂得了如何正确接受成功和失败，看待现实与未来。在不久的一天，我将会跨出大学校门， 走向新的起点。
以上就是我参加素质拓展活动的心得体会，也许很多言论不够成熟，但是我相信只要 拥有一个永远积极向上的心，懂得知福和珍惜，怀着感恩，努力回馈，忠实于自己的选择， 勇于承担自己的责任，学会尊重与理解，没有什么事情是办不到的。未来的结果，取决于今 天的行为; 今天的行为，取决于我们的思想;我们的思想， 取决于我们的信念; 我们的信念， 来自于我们的眼光;我们的眼光，来自于我们的态度!