开展文化交流范文第1篇
校际交流为教师专业成长提供了展示的平台，我校参与晋华片区的校际教研联合体以来，在晋华小学示范校的引领下，教师的课堂教学水平有了显著的提高，11月底我校积极参加片区的教研活动，精心打造的语文、数学、英语、美术、计算机五节课，受到了评课专家的好评，一批青年教师脱颖而出，课堂教学水平有了整体提高。现将活动总结如下：
一、 活动的收获
1、学校领导高度重视。
在整个联合体的研讨活动中，学校领导积极参与到课堂教学第一线，李海燕校长负责数学、计算机，业务副校长负责语文、美术，市首席教师孙剑负责英语，从备课、讲课到一次次的修改评课，全程参与。为校际交流活动的有效开展起了好的带头作用。
2、片区磨课有序开展。
为使活动取得良好效果，我校承担了片区的数学、科学、音乐、体育共计12课时的磨课活动。在活动中学校精心组织安排，力争为作课教师提供最好的设备和最优质的服务，为兄弟学校教师在我校的磨课活动顺利进行提供了物质保障。在磨课的研讨活动中，各校教师积极参与，提高了校本教研的时效性。
3、优秀教师的辐射作用得到发挥。
本次校际教研活动的执教者，绝大部分是各校的骨干教师，在对他们的课堂教学进行观、评、议的过程中，也提高了自己的业务水平。在浓厚的研讨氛围中，老师们不仅参与了教研的过程，也享受了教研的成果。教师既研究了课堂、研究了学生也研究了自己。
4、“三步导学”的课堂教学模式深入人心。
通过校际教研活动，打破了校际壁垒，就“三步导学”的教学模式进行了不断的探讨、实践、总结。“三步导学”课堂教学模式的教研主题不断深入，并被广泛应用。不仅促进了教师业务水平的提高，还为校与校之间的交流提供了平台，实现了资源共享。
5、开展了网上评课、议课活动。
片区要求骨干教师的教学设计要上传到学校或自己的博客，相同学科的教师在网上进行评课活动，网络教研打破了时间和空间的限制，让更多的同行参与其间，领略着网络教研的乐趣。写博客、看博客、评博客成了教师津津乐道的话题之一。
二、 存在的问题
1、教师在教学研讨活动中理论层面的知识比较少，需要继续加强专业知识的学习，做到理论实践共提高。
2、骨干教师的辐射作用有待提高。本次校际教研活动大部分是学校骨干教师的比拼，优势发挥不够，只是简单利用了教师资源。
开展文化交流范文第2篇
企业文化是企业员工共有的价值体系。当我们遇到问题时，企业文化为我们提供正确的途径来约束员工的行为——什么是我们该做的，什么是我们不该做的——并对问题进行概念化、定义、分析和解决。
企业文化可以说是形形色色，IBM、联想、摩托罗拉、深圳华为……它们的文化氛围各不相同，但它们那是成功的企业。企业文化是—种思想、信仰，它可以产生所向披靡的力量。
可以这样说，企业文化是自企业成立那一天起便形成的，这种自然形成的文化往往与经营者的个性有着直接的关系。但是当一个企业逐渐成长起来，经营管理的内容一天天丰富起来后，想要从繁杂的经营管理中理出头绪，使我们不得不想到企业文化的作用。
塑造企业文化的目的，是要通过企业文化的力量来影响全体成员的行为模式，对企业形成—种无形的支持力量，这个力量，除了规范约束全体成员的行为外，再通过经营理念及竞争策略，引导至企业的目标方向。
对一个企业是否实行文化管理，我们可以从以下五个方面进行分析判断：1.是否实行以人为中心的管理
2.是否努力培育企业的共同价值观3.企业制度与群体价值观是否一致4.是否实行了“育才型”领导
5.是否将硬管理与软管理有机地结合
企业文化对管理者而言是更为重要的。如果忽视文化对企业成功的影响或他们自己无意在塑造文化方面发挥中枢作用，那么，他们就有可能错失对他们公司最终成功至为关键的一项因素。
可喜的是，许多企业家与管理者们都认识到了，企业文化在企业经营活动中的作用。但对如何切实地着手每一步工作，却显得有些茫然。因为企业文化的内涵极其广泛，可以说渗透于经营管理活动的方方面面，这样便给人以一种“虚”的感觉。如何将“虚”做“实”——为正在奋斗前行的公司提供具有推动力的方法，是这本书建设性的初衷。这里要提醒读者的是，这是一本关于一个公司如何去行动和组织自己文化的书，并非某种研究成果的总结;本书只是选取企业文化中最为表象与重要的几个“着力点”，进行企业文化的“打造”，绝非是一本关于企业文化的“全面”理论论述。
最后我们强调的是，优秀企业文化的塑造不可能一日而成，它是以经营理念及组织行为的规范，通过引导、约束而逐渐形成的共同价值观及行为模式，最后，形成一种习惯。
应该知道，企业活动中的确有一条新的定律，那就是：文化中存在着巨大的力量。
企业企业文化的建设
一化：潜移默化(首先是潜、移：企业文化建设一定是在企业成立之日起就有潜在的企业文化，企业文化一定是一个长期的建设过程，一定是循序渐进的过程，树立这一观念说明了企业文化建设一定要立足与于企业实际，一方面要依靠企业的全体员工这一主体来发挥作用，另一方面又要作为客体来研究和训练、提升，同时说明了企业文化建设的长期性、过程性、阶段性，也说明了一定需要规划和策划。其次是默、化：
1、领导的榜样力量时刻默默地影响着周围员工，需要及时有效发现和产生默默的榜样和典型，显现并用好榜样的力量;
2、企业文化建设的牵引力和推动力须与员工自我发展的源动力默契结合;
3、企业文化中的组成部分是不能分割开来的，在建设企业文化时尤须默契结合;
4、优良的企业文化能化作企业的生产力，劣质的落后的企业文化阻碍企业发展;)二划：规划：
1、 企业文化建设规划如何与企业发展战略规划相结合：企业文化发展规划一定要服务和服从与企业发展战略，建设企业文化的发展规划是企业发展战略的一个核心组成部分，是促进其他系统战略规划实施的重要纽带。
2、 企业文化规划一定要有机地与员工职业生涯规划相结合：员工职业生涯规划是拟订企业文化发展规划的主要依据之一，企业文化发展规划同时也是促进员工制定和实施员工职业规划的方向和平台。
策划：建设企业文化一定需要策划，但策划不一定能造就企业文化，有时不合适宜的策划会损害企业文化的建设，所以选择策划人，选用策划方案，一定要慎重。
举例：潍坊富瑞德化学品有限公司“旅游+企业文化建设+团队训练”活动的成功运作案例。包括如何从企业文化的角度产生旅游人员?如何从体现企业文化、进行企业文化培育的目的出发来设计旅游景点?如何从培育企业文化、团队训练的角度来设计旅游过程中的项目或节目;如何在旅游景点设计合影;如何在整套活动过程中大做代表企业的“旗帜”的文章，如何帮助员工通过活动接受企业文化的洗礼和提升自己，等等)
三画：企业环境(绿色管理、定置管理、艺术手法等方法的运用);
徽标(建立企业识别系统须注意的问题);
书法、摄影、幽默画(如何从建设企业文化的角度来用好这些寓教于乐，喜闻乐见的表现手法;图画幽默图画是生动活泼反映理念的灵活方式，这种图画可以由员工来画，可以通过总结员工的语言请他人来画，书法、摄影、山水画也可“托志”而反映企业精神)
四话：企业文化的适用概念(企业是企业文化概念的实践者和创造者;企业如何引用适用的企业文化概念尤为重要，企业文化的概念有多种，但在特定时期里一个企业只应选用适用的概念作为企业文化建设的理论指导，切忌在概念上争论不休和模糊甚至没有概念)
企业理念(企业使命、企业精神、质量方针、经营理念、管理理念等一系列的理念性语言在企业文化建设中的作用，以及如何提炼与梳理);
规范语言(
1、管理制度是靠语言的形式来表现的，其内容和表现方式需要规范性的表达和表现;
2、编制和实施好日常行为规范性语言;3选好反映企业文化或产品形象的广告语;)
开展文化交流范文第3篇
《***街道开展广场文艺演出活动方案》的通知
各村(居)、各有关单位：
***区第一届市民文化艺术节活动将于****年****月正式启动，为认真配合本届市民文化艺术节活动开展，街道将举办系列广场文艺演出活动，以丰富群众文化生活，提升街道文化品位，经街道研究，现将《****街道开展广场文艺演出活动方案》印发给你们，请认真贯彻落实。
中共***市***区委***街道工委
2012年5月17日
****街道开展广场文艺演出活动方案
******区第一届市民文化艺术节于5月中旬正式启动，这是一届集群众性、艺术性、广泛性于一体的文化艺术节，对提升我区文化品位，展示广大群众精神境界起到积极推动作用，更是激发人民群众热爱******、建设美好家园，为建设‚**********‛现代****提供强有力的精神动力和文化支撑。为配合本届市民文化艺术节活动，根据《*****区第一届市民文化艺术节总体活动方案》的通知精神，结合街道实际，特制定本方案。
一、活动主旨
全面贯彻落实党的十七届六中全会精神，紧紧围绕‚聚民心、促和谐、喜迎十八大‛这一主题，以繁荣村、社区群众文化生活为目标，通过开展形式多样、内容丰富的广场文艺演出活动，提高广大群众的文化品位和素质，充分展示街道居民欢乐祥和、奋发向上的精神风貌，为街道经济社会发展作出积极的贡献。
二、活动时间、地点
1、活动时间：各村、社区及有关单位演出时间安排在6月2日至9月29日周六晚上，如因天气原因不能如期演出时，将在一周内临时调整，由街道领导小组办公室另行安排。
2、活动地点：街道专场演出地点为********海滨广场;各村、社区及有关单位分场演出地点为各相关文化广场(见附件)。
三、活动安排
此次活动采取‚街道统一安排，各单位协调组织，群众广泛参与‛的方式，共安排20场文艺演出，其中街道组织2个专场，各村、社区及有关单位共组织18场，文艺演出时间不少于90分钟。各单位要设计含有‚展示‘***********’的现代******风采〃****街道广场文艺演出活动(××××)演出分场‛字样的舞台背景。在节目选排上，要注重健康向上，反映时代精神面貌的歌舞(交谊舞、健身舞)、戏剧、相声、小品、魔术、杂技、时装秀、诗歌朗诵、曲艺、京剧、花鼓戏、器乐、团体操等形式的文艺节目。同时，每个村、社区及有关单位需提报4个演出节目组成街道2次专场演出，届时参加由*****区宣传部、文新局牵头组织的海滨消夏群众文化集中展演。
四、活动要求
(一)各单位要认真贯彻落实本方案，加强广场文艺演出活动的领导，认真组织实施。经街道研究，成立了以街道党工委副书记*******为组长的活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党政办，具体负责活动期间组织和协调工作，联系电话：*******。各单位也要成立相应组织，提早谋划、周密布置、精心安排，做到组织有序、节目精彩、氛围深厚。
(二)各单位要抓好每周一次的演出活动安排，及时通知、组织群众现场观看，营造浓厚氛围;包村干部及相关责任人要协助各单位做好组织工作;要严格落实安全责任制，确保活动顺利开展，
综治办要积极协调派出所包村警员维持好演出现场秩序。
(三)各村、社区及有关单位要广泛发动，深入挖掘文化资源，不断创新节目形式，丰富活动内容，切实抓好节目选排，努力推出一批内涵丰富、特色鲜明、深受群众喜爱的村(居)文化品牌，把街道文化建设推向深入。
附件：
1、****街道开展广场文艺演出活动领导小组成员 附件：
开展文化交流范文第4篇
“塑心灵长智慧,书香促成长”读书交流活动
为了开阔学生知识视野，提高文化素养，检验和巩固阅读效果，养成 “多读书、读好书”的良好阅读习惯，5月15日下午，古城镇文峰小学开展了“塑心灵长智慧，书香促成长”读书交流活动。
同学们围绕读过的书籍，和全班同学一起展示、交流、讨论和分享。交流会涉及有文学、哲理、道德涵养、经典品味等丰富内容。同学们在老师的组织指引下，采用喜闻乐见的形式，不拘一格，畅谈交流，收获知识和成长。有的概述故事梗概，有的描述精彩片段，有的表达自己的理解和感受，同学们激情洋溢、畅所欲言，分享见解，互通有无。
此次读书活动对于引导学生乐于读书，勤于和善于读书，养成良好的读书习惯起到了积极的推动作用，也为营造书香校园文化创设了良好的氛围和环境。
开展文化交流范文第5篇
一、高度重视，全面发动，认真学习。
1、开好领导班会。在通知下发立即召开领导班会，专题学习教育局文件明确活动意义及方法步骤。成立领导小组，拟定活动方案，制定评估细则，明确分工职责，做好前期准备。
2、开好动员会。召开全体教职工动员大会，围绕教育局下发的《***市中小学教师职业道德考核办法》《关于开展“学规范、找差距、树正气”师德主题教育活动的通知》，并组织教职工学习《教师法》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《未成年人保护法》等法律、法规和相关文件。认真传达解读，深入动员部署。让教师统一思想，提高认识，打消走过程应付的心理，为活动开展提供思想保障。在学习的基础上并要求教师每人写出2000-3000字学习笔记。从而确保学习的实效性。
3、加大宣传、营造氛围。通过在校园内开设师德专题宣传栏，在宣传栏内张贴文件、政策法规、宣传典型，在校门口张贴宣传标语等形式加大宣传，营造学习氛围。
二、与日常教学相结合，扎实推进，不走过程。主要做了以下几方面工作：
1、为了确保师德活动扎实推进，每个阶段都开好动员和总结会，对每个阶段都提出具体部署要求，制定具体活动配档，并结合活动提
出问题以便下阶段解决。
2、与日常教学相合，查找问题。(1)开展教师忌言忌行征集活动，向全体学生发放问卷，征集不希望教师说哪些话、做那些事，并及时梳理汇总如实向教师反馈。进一步规范教师言行，提高自身人格和学习修养。(2)结合学校五看、教师十查活动，学校组织教师认真查找积极反思，对我们师德建设进行全方面反馈总结，并以学科组为单位进行交流，学校派领导参加，确保人人参与、人人反思。校长亲自参加物理、语文等平时教学管理中问题较多的学科组的交流活动，结合平时工作中存在实际问题，召开专题会议，借师德契机查摆组内问题，整顿相关学科组的作风，强化有问题学科组的敬岗爱业、团结协作等方面。
3、重点解决体罚或变相体罚学生、工作时间上网、工作日饮酒、有偿家教、敬岗爱业、团结协作等几个主要问题，对上述问题进行认真界定并加以强调，对重新明确处罚措施，加大处罚力度，对情节严重的实行业务、师德考核等一票否决，从而为师德建设提供有力的支撑。
三、倡树典型，学习典型。主要做了以下几方面工作：
1、向先进楷模学。观看全国教书育人楷模等视频资料，重点学习于漪等名师的先进事迹，组织教职工集中观看，要求写书面学习体会，引领教师净化心灵，升华思想境界。
2、向身边的典型学。结合“1121”师德提升工程，组织师生评选出****等*名师德标兵，****等*名我最喜爱的班主任，***等*名我
最喜爱的老师，学校开会给予表彰并颁发荣誉证书，通过举行师德典型报告会，学习师德典型事迹材料等方式，组织开展“学习身边的典型”活动，以身边事感动身边人，激励教职工学先进、争一流的积极性。
四、在师德活动中领导干部“正人先正已”率先垂范，为全体全体教职工树立榜样，确保活动扎实深入开展。
1、学习教育带头。带头学习法规，带头做研讨，带头深入学习。通过领导班在学习中模范带头作用，老师们改变以往观望、应付等做法，很快都参与到师德学习活动中，从而确保师德活动扎实有效地开展。
2、查摆问题带头。以“亮丑”方式引领以“五查”“十看”活动，突出“坦率真诚、客观公正”的查摆精神，为教师开诚布公的自查提供了范例，深刻分析原因，为整改提前做好准备。
3、整改提高带头。率先公开承诺、率先履行职责、率先转变作风，自觉接受教职工监督，以崭新姿态务实作法起到示范引领作用，带领教职工共同改变了工作作风。
五、创新方法、建立长效机制，促进教师师德教育常态化。 在师德活动中，采取灵活多样方法，力求高效。促进教师师德活动常态化。主要做了以下几方面工作：
1、建立学生评教机制。定期开展“我最喜欢的老师”、“我最喜欢的班主任”评选活动，并将当选教师在宣传栏张贴光荣榜，从而激发教师的荣誉感和进取心。
2、建立师德考核机制。参照《***市教师职业道德考核办法》在充分征求教职工意见的基础上修订完善了学校师德考评办法、细则，把体罚或变相体罚学生，从事有偿家教等违纪行为列为师德考核“一票否决”项，增强教师职业道德修养的自觉性。
3、开展系列师德主题活动，以活动为载体，让师德活动真正落实到日常教学过程中，提升教师敬岗爱业精神。
六、在关爱学生中践行师德，学校主要做好了以下几方面工作：
1、实施爱生助学工程
为了真正把“手拉手”、“心连心”帮扶活动落到实处，我校积极开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱心助学活动，今后每学年都将开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动(帮做人、帮学习、帮生活)，使帮扶活动进一步拓展空间，提升活动质量。首先，学校要求班主任在学生中进行调查，确定帮扶对象;其次，倡导每位教师资助一到两名贫困学生，要求每位教师每学期与所帮扶学生开展谈心不少于6次，利用课余时间给学生补课，尽可能帮助学生解决生活上的困难和思想上的难题，让学生感受到师爱，使学生不仅学会学习，学会生活，更学会做人。通过一系列活动，实现后进生无掉队、特困生无失学、优秀生更优秀的目标，使全体教师坚持爱心第
一、教育第一，让学生切身感受学校的温暖、集体的温暖和教师的温暖。
2、倡导教师家访活动
学校号召全体教师积极参与爱生活动，人人争当爱生模范，要求教师利用课余时间，根据学生的家庭状况和思想动态，通过电话询访、到学生家走访、利用家长到校送饭等形式和时间，有针对性地进行家访，做好细致的思想工作，使学生和家长感受到阳光般的温暖，把班集体和学校当作自己的第二个家。
3、寓德育于课堂及生活之中，延伸师德的魅力。
(1)挖掘各学科的德育因素。在各学科教学中，有机地结合学科特点生动活泼地渗透品德教育。五育之中，德育为首。文史课中的人文因素、理化课上的理性思维、音体美的熏陶感染，都是对学生进行全方位的德育教育的有利途径。
(2)利用语文阅读进行德育教育。学校组织语文老师和班主任编写了《校园悦读》，每期确定一个主题，自用阅读课和班会及大休时间，让学生及家长共同学习，让学生和家长共同提高。
(3)对学生进行感恩教育。学校组织学生观看了《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩祖国》等视频，并组织学生写观后感，给父母和老师各写一封信活动，谈自己的体会和感受及今后的做法，让父母和老师共同监督。
开展文化交流范文第6篇
综合公司自身情况和一些文档资料，总结出企业文化可以概括上分为四大板块：精神文化、制度文化、行为文化、物质文化。
精神文化：所谓精神文化，就是塑造企业“灵魂”，挖掘和弘扬企业精神内涵，形成一整套能让全体员工共同遵守的价值观和理念;
制度文化：就是建立规范完善的制度体系和科学有效的考核体制，加强制度化建设水平，将企业发展导入科学的管理轨道，从而提高企业管理的规范化和科学化。
行为文化：就是大力推进行为管理标准，使员工的行为养成规范，编制并完善《员工手册》，并抓好推进落实，提倡具有特色的“德高作风”;
物质文化：推行CIS(企业识别系统)战略，运用物质形象建设的手段，来营造企业整体文化氛围，提升企业整体形象。
那我们工作的入手点可以从这四大板块来开始。
具体措施(可安排每年一次，文化月活动，这个月宣传栏宣传，各种标语，征文，培训活动、邮件通告等等)：
(1)贯彻宣传企业理念，使企业的宗旨、愿景、战略、人才观、经营理念、行为准则和行动口号深入人心并为广大员工所接受、认同，树立企业精神为核心的理念，提高员工的向心力、凝聚力。
(2)制订并完善《员工手册》，下发并组织全体员工深入学习并贯彻，使得各项工作有章可循，实施责任追究和分责管理，严肃制度，加大考核，提升管理水平，让制度成为文化的载体，使员工在思想上逐渐完成从“要我遵守”到“我要遵守”的升华，在行动上实现从“要我做”到“我要做”的跨越。(以后新员工培训可以专门安排学习《员工手册》和各种制度，让《员工手册》里的规章给员工留下深刻印象，员工在公司一切活动都遵循员工手册，都是有章可循的。要明确，新员工培训是企业文化建设的重点，新员工加入伊始是灌输企业文化最好的时机。)
(3)整体推进企业视觉识别系统，在办公区悬挂企业理念宣传标牌;在办公区设立带企业名称的铭牌;办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子邮件、信封、会议桌牌、标语、包括平时喝水的一次性纸杯等均要带有企业标志。(公司办公区的宣传标语是有的，企业logo和标志性颜色等以后也可以普遍的增加一些)
(4)抓好企业宣传栏、员工活动中心、企业报栏、阅览室等文化载体的建设，形成浓厚的企业文化建设氛围。(这方面公司已经在做。)
(5)创办企业内部刊物，进一步弘扬企业文化，树立企业的正面形象，增强员工的归属感，推动企业文化建设持续健康发展。(这个暂时可以考虑为公司网站建设，文化宣扬，逢年过节重大事件可以放上领导讲话文章)对所有部门的优秀员工进行奖励，树立典型，于张贴栏表扬，进步、优秀、主动、敬业等，提高员工的参与积极性，形成一种积极向上的氛围。
(6)组织管理层人员开展大讨论活动，探讨问题为：企业凭什么凝聚人心?借此机会征求各方面的意见，避免企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式。(2种方式：一是会谈：像晨会公司现已有，每个早晨负责人在与组员交流时除了工作方面也适时传达一些公司理念价值观等，按时开展总结会、月度/季度总结会，固定时间，提高效率;另一种是采用问卷调查形式，这种方式可以解决公司员工间相互疑问，比如可匿名调查公司员工心理状况，对现有状况有无建议，工作有无收获，可以定期开展，也不宜频繁，一年一次差不多，遇特殊情况特殊对待)
(7)倡导没有任何借口的执行文化，实现工作目标的刚性到位，树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念，做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。(可考虑)
(8)倡导亲情文化，实现企业的人性化管理，想方设法为员工排忧解难，调整夫妻员工的工作时间，建立员工生日档案，制订并完善《员工慰问暂行规定》，对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况，认真落实规定，使员工感受到企业大家庭的温暖。(公司有完整的福利政策，这点应该没问题，以后及时关注即可)
(9)规范员工日常行为，讲究礼仪，提高员工品位，提倡语言文明、礼貌待人，可以请一些这方面的专业人士主讲“现代礼仪常识讲座”，促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。(员工手册里有员工行为规范，可以单独拎出来做一个宣传或者新要求)
(10)发挥党组织在企业文化建设过程中的作用，正确处理企业文化建设与员工思想政治工作、精神文明建设及企业日常管理工作的关系。通过企业党支部并尽快开展思想政治工作与精神文明建设工作。利用自身企业舆论优势树立正确的舆论导向，从根源上改变员工思想。(暂时不急)
(11)组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛、文化娱乐活动，如营销策略比赛、员工拔河比赛、员工联谊晚会等，元旦暨优秀员工颁奖晚会等，并在活动之后加以跟进，使活动能取得促进员工关系、提升员工工作积极性等方面的实在效果。(每年公司会有年会、运动会活动。)