政务公开工作考核细则范文第1篇
923 更新时间：2009-6-9 为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本试行细则。
考核原则：坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。
考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。
考核方法：
一、职业道德(10分)
1、无故把学生赶出课堂，放任学生在外游荡，每人次扣1分。
2、不加强课堂管理造成秩序混乱者，每次扣1分。
3、有乱收费，乱订资料，每次扣5分。
4、因工作失职致使学生出走，造成严重后果者，每次扣10分;班级流失学生，超过3%者，班主任扣1分/人，任课教师0.5分/人(以班为单位考核，任课教师按所教班级流失数的平均数计)。
5、学期内对学校形象有不良影响者扣5分;受党政纪处分和治安处罚及严重影响学校形象者扣10分。
二、教学常规(共45分)
1、劳动纪律(10分)：
(1)、上课迟到、早退，每次扣1分，旷课、漏课每次扣5分，扣完为止。上午第2节的任课教师未组织学生做眼保健操导致学生出教室，每次扣0.5分。体育教师早操、课间操、大型集会必须提前到场整队，不到者，早操、课间操每次扣0.5分，大型集会每次扣2分，扣完为止。
(2)、教师在学校办公室办公时间内(白天上课期间)玩网络游戏、下棋、玩牌等每次扣1分;教师在授课期间吃东西、接听电话、会客等，每次扣1分。
(3)、教师不服从学校管理及学校工作分配，阻挠打击其他老师工作，每次扣5分。
(4)、事假、公假、病假一律在调好课程、早、晚自习和班主任工作，在年级主任核准、代班教师签字、领导批准、教务处备案的情况下方可离校，否则每次扣5分(急病、特殊情况等除外)。
(5)、事假一次扣0.5分。
(6)、未经教务处同意，私自调课，每次扣3分。
(7)、监考中途出场、看书报杂志、打手机、阅卷、改作业、玩电游等，每次扣3分。 (8)、阅卷迟到、早退每次扣1分、阅卷差错较多扣3分。
2、学期计划与总结 (3分) 学期初写出课程计划，内容符合常规要求，措施切合实际，可行性强;学期末写出教学工作总结，内容实事求是，能全面总结自己的经验与不足。
学期初没有计划或学期末没有总结，均扣3分;不按时上交扣1分。
3、听课(8分)
新教师(分到或调入我校未满一年者)每学期至少听课40节，其他教师每学期至少听课15节(行政人员和教研组长按教务处规定执行)。听课要有明确目的，要认真做好记录，每少一次扣0.5分;发现弄虚作假者，该项记零分。
4、备课(8分)
教师备课应达到规定的要求，单元检测课必须附试卷、讲评及成绩。(见教师备课考核细则)
每期检查4次，每次检查中评定出优秀、良好、中、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、中、差四个等级，分别记8分、6分、4分、2分;无备课者，该项记零分，并将受到学校其他处理。
5、作业批改(8分)
(1)、每期检查4次，每少一次扣2分;每次检查不按时送检扣0.5分。
(2)、作业数量按教导处规定的次数为准(见教师作业批改要求)，每少一次扣0.5分。
(3)、若作业批改质量差，未见督促学生纠错，批改只画大“√”或只有日期，视其情节，每次扣1—3分。
(4)、试卷只改不评者每次扣1分;试卷只发不评者，每次扣3分。
(5)、其它没作业学科，得该项分值的80%。
6、学生评教(3分)
每期学生评教4次，每次评定出优秀、良好、一般、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、一般、差四个等级，分别记3分、2分、1分、0分。
7、辅导学生(5分)(见教师辅导学生要求)
三、教学成绩(65分)
各年级分为平行班和实验班两类分别考核。考核时以班级人数最少者为基数(人数多的按成绩从高到低选齐人数参加考核)。同年级多个班者分别考核取平均;同部(高中部和初中部)跨类跨级的分别考核取平均;跨部者分别考核，按高中部占60%初中部占40%计成绩;音、体、美、微机及一人教一个年级的老师按其他文化教师考核各项的分值的90%计入成绩;初三下期按中考成绩考核，高三下期按高考成绩考核(综合科以班为单位进行考核得分×3，同班的综合科教师按“一诊”“二诊”成绩各占40%和60%考核到个人)。
1、平均分(15分)
以年级平均分为基数(取2位小数)，教师以所教同级所有班级的平均分为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的分的50%为加分，低于基数的分的50%为扣分;平均分(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。
2、优秀线、良好线、及格线的划分及计分办法：
(1)、优秀线(15分)
优秀线是初中以全年级总人数的15%、高中以全年级总人数的10%为基数划定分数线(取整数)，以年级优生的平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的优生的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的60%为加分，低于基数的值的60%为扣分;任课教师所任教班级的优秀率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(优秀率=优生数/总人数)
(2)良好线(20分)
良好线是以全年级总人数的35%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(扣除优生数，取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(扣除优生数，取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计20分，高于基数的值的50%为加分，低于基数的值的50%为扣分;任课教师所任教班级的良好率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(良好率=良好生数/总人数)
(3)及格线(15分)
及格线是初中以全年级总人数的65%、高中以全年级总人数的50%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的40%为加分，低于基数的值的40%为扣分;任课教师所任教班级的及格率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(及格率=及格生数/总人数)
(4)中考、高考成绩特别突出的教师加2-10分。
以上因名次上升或增幅最大所加分直接计入总分。实验班任课教师在考核的结果上加3分计入总分。
四、教科研(总分不超过20分)
1、教研活动(10分)不按时参加，缺一扣2分，按规定请假者或公差不扣分。
2、教研论文(3分)每期按时完成一篇，缺一扣1分。
3、每期教研组上各级各类公开课8堂，上课者每堂加1分，加分不超过4分。
4、每期制作课件或使用多媒体教学手段上课一堂(3分)，缺一扣1分。
备注：50岁及以上的教师第4项不参与者得该项分值的满分。
五、奖励加分
1、论文获奖或发表作品
级别 国家级 省(市)级 县级
一等奖 7分 5分 2分
二等奖 5分 3分 1.5分
三等奖 3分 2分 1分
发表作品按一等奖分级奖励加分。同一文章或作品多级别获奖或发表按最高级别加分一次。
2、辅导学生参加竞赛获奖
等级 国家级 省(市)级 县级
一等奖 4分 3分 2分
二等奖 3分 2分 1分
三等奖 2分 1分 0.5分
3、教师个人参加技能比赛获奖
等级 国家级 省(市)级 县级 校级
一等奖 20分 12分 4分 2 二等奖 15分 8分 2分 1 三等奖 10分 4分 1分 0.5
4、经学校同意参加的体育比赛获奖加分：
第一名 第二名 第三名 第四名
县运会团体 15分 12分 9分 6分
县级单项比赛 6分 4分 2分 1分
以上名次指团体名次;加分的1/4由体育教师平均分配，剩余部分由教练分配。
5、课题加分
主持国家级课题主要负责人奖励10分，课题组成员每人4分;主持省(市)级课题主要负责人奖励6分，课题组成员每人3分;主持县级课题主要负责人奖励4分，课题组成员每人1.5分;主持校级课题主要负责人3分，课题组成员每人1分。(以当年立项为准，并有阶段小结或结题证书)
6、对学校的发展有特别突出贡献者加1-10分。(由学校提名，全体教职员工评议)
以上五大项之和为教师学期考核得分，以年级为单位考核教师(跨部者按高中教师考核，跨年级者按任课节数多的年级考核)。年级任课教师数的30%(四舍五入)为优秀，与年级同科平均得分相差15分及以上者为末等，其余为良好。
六、考核结果的使用： 1. 作为教职工津贴和年度考核的重要依据。
2. 与奖励工资发放挂钩。获得优秀等次的按130%发放;获得良好等次的按100%发放;获得末等的按70%发放。(考核奖来源于学校教职工的平均奖的一定比例)
3. 与职称评定挂钩。
政务公开工作考核细则范文第2篇
情况通报
各村(社区)、镇属各单位：
根据《元江县村委会(社区)综治维稳工作目标管理考核暂行办法》的规定和镇党委、政府的安排部署，12月20日至24日，澧江镇综治维稳办逐一对辖区13个村(社区)2010年综治维稳信访工作进行了考评，现将考评情况通报如下：，望各村(社区)在以后的工作中面对成绩再接再励继续发扬，面对欠缺或不足认真改进和完善。
一、考评情况及结果
本着“总结成绩、查找不足、利于今后工作”的目的，考核组严格按照考核暂行办法的内容与标准对村(社区)综治维稳工作进行逐条考核，考核涉及29个项目，82个小项。结果显示，全镇13个村(社区)均没有发生7种“一票否决”的情形，得分均超过合格分数线。
(一)组织机构方面
1、辖区各村(社区)都建立健全了综治维稳工作机构，明确综治维稳办主任、副主任 ，完善了治保、调解组织及专职人员。
2、年内部份村(社区)未按要求专题研究综治维稳工作或次数少于4次且记录不详;个别综治维稳办成员还被追究刑事责任。
(二) 矛盾纠纷排查化解工作
1、各村(社区)调解组织能积极主动参与矛盾纠纷的排查调处，在节假日、重要会议活动期间对辖区存在的安全隐患进行专门排查。
2、纠纷经调解形成书面协议并立卷归档的做到了调解主体、调解内容、调解形式合法有效、程序统一规范。
3、对部份口头调解的矛盾纠纷，没能以规范的文书及时上报，导致有的已调处案件没能享受到以案定补的奖励资金。
(三) 信访工作方面
1、各村(社区)在年内制定了普法教育计划，并请司法所及有关人员对基层干部进行法制宣传教育，且做了记录。但是对辖区普通村民普法知识的宣传教育不够。
2、普遍存在没有明确信访工作责任人的情况，对群众的来信来访没做好登记工作。
3、各村(居)民小组要求原农经站归还股金的问题和针对下岗职工及失地农民的社会保障问题(养老、低保)存在集体上访的隐患。
(四) 治安防范和社会管理方面
1、各村(社区)加大了对外来人员和出租房的有效管理，
做到底数清、情况明、有名册。
2、在推行十户、十铺联保联防方面只有名册，无具体制度，没有开展有关活动;村寨联保联防环节相对薄弱。
3、各村(社区)能积极配合公安派出所对治安案件的查处，但对刑事案件发案数掌握不了，社区民警也提供不了准确数据。
4、对辖区刑释解教人员及重点人员底数掌握不清，对其登记名册不全，帮教措施不到位，个别地方发生刑释解教人员重新犯罪的情况。
5、积极主动配合公安派出所对治安乱点和校园周边环境治安整治工作;认真开展了禁毒防艾宣传，加大“无毒村(社区)的工作力度，年内没有新增吸毒人员。
6、通过定期对辖区消防安全和交通安全宣传，对火险隐患进行整改，没有发生大的火灾，确保了人民群众生命财产的安全，但仍然发生多起次致人死亡的交通事故。
7、防范邪教工作方面明确了防范邪教信息员，做到底数清，责任落实到人，年内没有发生以宗教名义搞邪教组织活动的事件。
8、各村(社区)能积极参与组织广大人民群众开展以“严打整治”和预防“三电”设施被盗专项行动;对卫星电视广播地面接收设施用户没有造册登记，县城相关社区发现有非法安装电视地面接收设施现象，但没有发现擅自接收境外节目的用户。
(五) 巩固平安村、组、家庭机制方面
1、各村(社区)普遍存在未按要求健全“平安村(社区)”、“平安村组”、“消防安全村(社区)”、“消防安全村组”、“无邪教村(社区)”、“无邪教村组”、“平安学校”、“平安家庭”层面的创建巩固方案。
2、平安创建和巩固建设成果的领导责任机制、宣传机制、考核奖励机制普遍不健全。
3、年内火灾四项指标：事故起数、死亡人数、受伤人数、经济损失均低于上一年。
4、绝大多数村(社区)对“平安家庭”的创建和巩固机制不够重视，年内几乎没有开展此项工作。缺乏“平安创建”工作方案，宣传力度不够，村(居)民对“平安创建”工作知晓率低于考核要求。
(六)考评结果
红侨社区99分、澧江社区98分、南洒村委会95分、南昏村委会95分、莫郎村委会95分、玉河社区94分、那整村委会94分、龙潭村委会94分、凤凰社区93分、江东社区92.5分、红河社区92.5分、大水平村委会90.5分、桥头村委会83分。
二、 考评意见及建议
1、考核组对辖区13个村(社区)进行严格逐一考评，认为在“平安创建”、“平安家庭”方面都存在机制不健全的共性问题，各村(社区)两年来忽视了层面的创建与巩固，就此考核组没有扣分，但在今后的工作中必须给予加强和改进。
2、各村(社区)治保主任、调解主任、社区民警在工作中要尽心尽责，同时应加强协调与配合。
3、各村(社区)应高度重视综治维稳信访工作，切实把责任落实到人，落实到事，事后要注意加强痕迹资料的管理，做到有始有终，有理有据。
4、各村(社区)应加大对基层干部和村(居)民必要知识的培训力度及相关宣传工作力度，为他们参与管理创新提供素质保障和支撑。
5、对刑释解教人员、吸毒人员、监外执行人员、艾滋病患者要积极探索有效帮教措施。在“十户”、“十铺”和村寨联保联防治安防控体系方面要大胆尝试社会管理创新机制，确实把此项工作开展起来。
政务公开工作考核细则范文第3篇
1、必须执行“安全消防责任状”所列项目和标准。
2、必须完成“安全消防目标管理责任状”中的“安全消防责任目标”所列项目和标准。
3、必须认真履行“安全消防目标管理责任状”中“职责”内所列项目和标准。
二、安全消防百分考核内容和标准 (一)组织领导(10分)
1、各生产车间(部室)每月至少召开一次全员安全会议，学习安全消防文件、事故通报等材料，传达布置上级安全消防任务和要求(2分)，查车间安全消防会议记录，每少一次扣2分。
2、各生产车间(部室)必须与公司法人代表签订安全消防目标管理责任状(1分)，不签状的扣10分。
3、各生产车间(部室)第一负责人兼职安全、消防员必须与厂签订(安全消防承诺书)(1分)，不签的扣10分。
4、各生产车间(部室)必须实行“三级”签状管理(2分)，公司与车间、车间与班组、班组与个人，把签的责任状报生产部备案。
5、各单位签状的内容必须符合本车间、班组工作范围
和每个人的工作岗位(1分)，与实际不相符的扣1分。
6、各单位的负责人必须经常深入生产、检修现场检查、指导安全消防工作(包括外委现场)，监督检查重大作业现场情况(1分)。
7、各单位要认真落实考核细则和上级布置的安全消防活动(1分)，查安全消防落实工作情况，不落实的不得分。
8、各单位在6月10日前，根据管理范围、工作任务制定出本单位的安全消防工作计划，上报生产部，无计划不得分。
(二)机构建设与规章制度(10分)
1、各单位必须建立安全消防组织机构，并上墙(2分)。
2、各单位要根据本单位工作岗位设置制定出相应的消防管理制度，实行一岗一制(2分)。
3、各单位要加强安全消防制度的基础管理工作(2分)，不上墙不得分。
4、各单位必须认真执行安全消防制度(2分)，检查发现一次不按制度执行的扣2分。
5、上墙的安全消防制度，必须保持清洁干净(2分)。
(三)安全消防教育培训(10分)
1、各单位对新入厂、复岗、调岗的职工(含临时工和季节工)按时进行安全教育培训和考试，少一人次扣2分。
2、生产车间在大修作业和供暖生产前，必须对参加人
员进行专业的安全消防教育培训，并进行考试(4分)，查培训记录，没进行的不得分。
3、全员必须参加安全消防培训考试85分合格(4分)查试卷，达不到全员参加的扣2分，考试成绩达不到85分的扣2分。
(四)、安全消防预案(10分)
1、各单位要落实原厂下发的“安全消防应急预案”责任要到位，供暖期前结合本单位生产情况组织一次安全演练(3分)。并将预案长期放在主控室(2分)。
2、各单位必须成立本单位的抢险救援突击队，名单报生产部(5分)。
(五)安全消防检查(10分)
1、各科室部门每月至少进行一次安全消防检查，发现问题及时处理，并认真做好记录(5分)。检查记录每少一次扣5分。
2、生产检修车间每周进行一次安全消防检查，班组每日一次，详细记录检查情况发现重大问题及时处理并上报(5分)。检查记录每少一次扣5分。
3、各单位按时完成上级布置的临时性安全消防检查(2.5分)，检查记录不写的不得分。
4、各生产检修部门负责人必须每天跟踪检查生产和检修作业现场的安全消防工作，必保生产、检修现场安全隐患
为零(2.5分)。
(六)、隐患整改(10分)
1、各单位必须按期完成公司下达的安全消防整改指令(6分)。
2、如不能按期完成整改项目时，必须制定防范措施，设专人负责，写出情况说明并把防范措施情况上报(2分)，对未整改的项目无措施的扣1分，不上报的扣1分。
3、发现一般消防隐患及时整改，并认真做好消防隐患整改记录(2分)。
(七)、安全基础建设(10分)
1、各单位必须建立如下基础资料
(1)、安全消防会议记录; (2)、安全消防检查记录; (3)、消防隐患整改记录; (4)、安全消防培训记录;(5)、劳动保护发放记录
2、以上记录台账按规定认真做好记录的得分。
(八)、重点管理(10分)
1、对特种设备及重点部位必须设立专责人和安全消防标志(2.5分)，无专责人扣1.5分，无标志扣1分。
2、特种设备及重点部位必须建立好安全消防管理制度(2.5分)。
3、特殊作业，设备大修现场设安全专责人和安全消防标志(2.5分)，无专责人扣1.5分，无标志扣1分。
(九)、事故处理(10分)
1、如发生重大安全消防事故，免除责任单位和责任人的所有安全消防奖金，对责任人进行处罚外，还要按责任过错追究办法执行。
2、当发生重伤以上事故，扣除责任单位和责任人安全消防承包奖金外，同时事故单位必须在规定时间内向公司报告(2分)。
3、如发生一般的消防事故，根据事故的损失情况，除扣除责任单位和责任人70%的安全消防奖金外，还要对责任人进行处罚，按责任过错追究办法执行。
4、按照上级安全、消防管理部门文件规定，对事故处理要严格执行“四不放过”的原则(2分)。
5、事故结案率必须100%，并建立事故档案，并以书面材料上报结果(2分)。
6、当事故发生后严格按“事故责任过错追究办法”执行，发生事故不得瞒报、漏报，发现有此情况并按规定加倍处罚。
7、当出现重大事故时，启动【安全、消防应急预案】进行处理。
(十)、其它违章(10分)
凡发现有其它违章行为的按情节可直接扣分或罚款，并记录在此考核细则中。
三、安全消防奖励
1、本安全消防奖金按规定安全费中提取，实行重奖重罚，按责任人和责任单位的职责大小来兑现。
2、责任单位安全消防奖金兑现金额： (1)、炉燃车间1200元;(2)、机化车间1000元;(3)、变电所1000元;(4)、机修车间600元;(5)、供热运行部600元;(6)、供热维护部600元;(7)、用电计量部600元;(8)、外网锅炉房300元;(9)、保卫部300元。
3、责任人安全消防奖金兑现金额：
(1)、董事长1000元;总经理1000元;主管安全消防副总1000元。
(2)、主管财务总监800元;主管供热副总800元;主管办公室供应副总800元。
(3)、炉燃车间主任600元;机化车间主任600元;变电所所长600元;生产部部长600元;安全员600元;消防员600元;机修车间主任500元;供热运行部部长500元;供热维护部部长500元;用电计量部部长500元;外网锅炉房主任300元;供应部部长300元;办公室主任300元;财务部部长300元;保卫部部长300元;供热收费部部长300元。
四、考核与奖惩办法
1、考核主要以生产单位为主，其他没有生产任务的单
位，安全消防奖金的兑现以全公司考核的得分情况来确定多少。
2、被考核单位的安全消防奖金与个人消防奖金捆在一起使用，实行百分考核的办法，满分为100分。
3、被考核单位在考核中达到90分以上(含90分)的为安全消防优秀单位，可兑现单位全部安全消防奖金。
4、被考核单位在考核中达到85分至90分之间(不含90分)为安全消防良好单位，可按得分多少来兑现安全消防奖金。
5、被考核单位在考核中达不到85分的(不含85分)为安全消防不合格单位，扣除责任单位和责任人两部分奖金总和的70%安全消防奖金。
6、被考核单位的安全消防奖金等于本单位的安全消防奖金总额(责任人奖+责任单位奖)除以90分，再乘以被考核单位的实际得分。
7、年终考核达不到安全消防良好的单位，除扣除部分安全消防奖金外，不得参加年终评选。
8、每月生产部对各单位的安全消防目标责任执行情况进行检查，发现问题及时纠正。
9、在5月20日前，由生产部对各被考核单位进行全面细致的检查考核，作为评先和兑现安全消防奖金的依据。
10、年终兑现安全消防奖金，签订下一的安全消防
责任状。
政务公开工作考核细则范文第4篇
一、指导思想
以市县文件为指针，以规范教学常规管理为抓手，不断加大教学质量评价机制探索和改革力度，稳步提升教学质量，全面推进素质教育。
二、工作要求
1、统一思想，加强领导。要从落实科学发展观和推动学校可持续发展的高度，充分认识加强教学常规管理在促进教育内涵发展中的重要作用。学校及时成立考核工作小组，由教务处组织有关人员对教师定期进行教学常规执行情况的检查评估，评估结果作为考核教师履行岗位职责的重要依据。
2、严格考核，注重引导。每个月各年级、各部门将对照本办法组织考核一次，公布考核结果，与课时奖金挂钩。考核一律以原始记录和事实为依据，其结果也作为年度评优、晋级等重要依据之一。
3、高三教师考核采用定量和定性相结合办法进行。
三、考核对象
各课任教师
四、考核内容
(一)计划 5分 ⒈常规要求
⑴内容全面：教学时间和内容，有学年的通盘考虑，有学期的实施计划，有逐周的具体安排;上课、辅导、自习、竞赛、讲座等各类教学活动统筹兼顾;学科教学工作的目标明确，重点突出，达成目标、克难补差的措施切实具体。
⑵切合实际：明“校情”，知“学情”，顾“考情”;目标切实，措施具体;叙述简明，路数清晰，实用可行，便于操作。
⑶制定及时：教研组计划、备课组计划于新学期开学前一周制定完毕，教师的学科教学计划于开学后的第一周内制定完毕。
⒉评估标准
⑴制定或上交不及时，迟交1天扣0.5分。
⑵计划内容不全面，无学年目标，扣3分;无具体的工作内容要求、工作目标、实施方案、实施步骤及预期效果的各扣1分，质量不高(如计划内容分析、措施、时间安排不详实、书写潦草、语句混乱)扣1-3分。
⑶未制定计划，扣5分。 ⒊评估实施 计划制定情况的考核，一般每学期评估一次。在规定的时间内，由教研组长、备课组长将各类计划统一收交教务处。
(二)备课 15分
⒈常规要求
⑴潜心自主备课：吃透课程标准，把握高中考要求，深入钻研并做到自如驾御教材;确立“以生为本”、“以学为主”的教学理念，深入分析学情，认真研究学法，选择符合学生认知规律的教学策略，构思教学流程。
⑵参与集体备课：积极说课，集思广益，共享资源，统一教学目标，明确教学重点，共谋难点突破策略。
⑶规范编写教案：教案书写工整，文字简明，务求实用;教案内容详实形式规范，有教学目标的设置，教学重点的内容叙述和强化教学的措施;有教学难点分析和突破策略的预设;有教学方法、教学媒体的选用和学生学习方法指导的安排，有教学流程、练习及板书的设计等。
⒉评估标准
⑴使用陈旧教案或网上下载教案，或以电子教案代替书面教案，没有二次备课，发现一次扣2分。
⑵教案中基本内容有缺漏，每缺一项扣1分。
⑶照搬集体备课所形成的书面资料，教案缺乏个性;或摘抄拼凑教学参考资料替代教案，一课(次)扣2分。
⑷教案检查，迟交1天扣1分。
⑸缺备、漏备，一课扣3分。 ⒊评估实施
教师备课情况，一般每半月考核一次。教务处将定期不定期的组织抽查，。各年级组长负责将每次检查结果统计表送交教务处。
(三)上课 30分 ⒈常规要求
⑴按时候课、上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂;中途不随意离开课堂;关闭通讯工具，不坐着讲课。
⑵用普通话授课，板书工整精当，正确熟练地使用教具和电教器具。 ⑶未经教务处批准，不得私自停课、调课、代课。
⑷面向全体，以生为本，以学为先，以练为主，有机互动，凸现主体;落实双基，注重实践，激发兴趣，指导学法;注重引导学生进行自主、合作、探究式学习。屏弃“满堂灌”、“填鸭式”教学方法。
⒉评估标准
⑴ 课堂教学调研中评价等第出现合格以下的，一次扣10分。
⑵上课迟到、早退、拖堂或中途离开课堂一次扣2分，旷课1次扣10分，坐着上课1次扣2分。
⑶无教案上课，或课堂上使用通讯工具，一次扣5分。
⑷上课“满堂灌”，发现1次扣5分，发现科学性错误1次扣2分
⑸随意调课，1节扣4分。
⑹上课期间将学生赶出教室，发现1次扣2分。 ⑺在教室内抽烟发现1次扣2分。
⑻上课时有学生看小说、玩手机、听音乐、睡觉、东张西望每人次扣1分。 ⑼体育课下课时需集中，不集中下课，按早退处理，上“放羊式”课，体育老师按旷课处理;微机课上学生玩游戏或该上机而未上机，发现1次扣5分。
⑽伏案静思或眼保健操未做或质量不高的扣任课老师、班主任1-2分。 ⒊评估实施
教师上课情况由学校值日人员不定期抽查，每个工作日不少于3次，评估结果由教务处负责存档备查。
学校通过开展课堂教学评估调研活动，对教师的课堂教学质量、效率进行全面或重点考核。
备课组、教研组内开展的听课活动，其评价结果亦作为教师课堂教学质量评估的重要依据。
(四)听课 5分
⒈常规要求
⑴量的规定：教师平均每周听课至少2节;中层以上管理人员、教研组长每周听课不少于3节。
⑵科学评价：依据课改精神和课程标准要求，着眼于教学目标的达成度和教学活动的有效性，对于课堂教学结构是否优化，学生的主体地位是否得到体现，以及课堂教学质量的高低作出客观评价。
⑶反馈交流：听课后及时进行反馈交流，直陈得失优劣，切磋探讨，共同提高;交流形式不求统一，但每月(或每阶段)听课后要进行一次集中交流和反馈。
⑷作好听课笔记，填写课堂教学评价表。 ⒉评估标准 ⑴完不成听课任务，缺1节，扣0.5分。
⑵听课记录项目不全，每课次扣0.5分。记录内容太少、太简单扣1分/节，听课后无评价扣1分/节。
⑶听课后未交流，发现1次扣0.5分。 ⒊评估实施
教师的听课情况，每半月检查一次;由年级组长负责按半月统计教师的听课节数，将检查表送教务处，校长室随时组织有关人员检查调阅学校管理人员的听课笔记。
(五)作业 15分
⒈常规要求
⑴精心选题。基础强化性、迁移拓展性和深化提高性习题三者兼顾，保证习题的典型性;题量适中，课内练习为主;由教研组(或备课组)对本学科的作业数量、用时、形式等提出统一要求，鼓励教师进行作业内容、形式上的创新尝试。
⑵充分“备题”。用于学生训练的习题教师必须先行演算解答，每学期语文教师写作“下水作文”的数量，不得少于任教班级学生作文篇数的三分之一。
⑶认真批改。统一批改符号;批改及时，批阅方式和评语富于激励性;签注成绩(分数或等第)和批改日期，作文还应当有恰当的眉批、尾批;提倡对学生的作业进行面批。
⑷注重讲评和订正。综合性练习或一个阶段的学习后，应集中进行练习讲评，讲清解题思路，归纳题型特点，分析答题得失，引导学生自行纠错订正，迁移拓展，举一反三，触类旁通。
⑸作业量。理科科目每周不少于周课时的3/5，文科科目作业不少于周课时的1/2. ⒉评估标准
⑴作业量未按规定要求布置，出现作业量不足或作业量过重的，1次扣0.5分。 ⑵漏交作业或上交作业未予批改，1人(次)扣0.5分，整班未批改的1次扣2分。
⑶批改符号不规范，或订正要求 明确，或批阅要点不全面，有一项扣0.5分。
⑷作业批改不及时，有积压、拖沓现象，发现一次扣1分。 ⑸作业未订正，1次扣1分。 ⒊评估实施
教师的作业布置与批改情况，每半月检查一次。由年级组统一安排，教务处抽查，各年级组长负责将每次评估结果统计表送交教务处。
(六)辅导 10分 ⒈常规要求 ⑴统一安排：根据学校课程设置方案和各学科教学实际统筹安排自习辅导，备课组负责拟订提优补差、兴趣小组活动的辅导时间，落实辅导人员，报教务处批准实施。
⑵保证时间：各类辅导是学校规定的正常教学活动，辅导人员必须按时到岗，精心组织。除有规定内容的辅导外，辅导课一般用于学生温课、预习、练习、测试、评讲作业、释疑解难等。教师一般不得利用自习课时间讲课。
⑶务求实效：辅导课上教师应恪尽职守，不得撇开学生自行阅读书报、操作微机、拨打或接听电话以及处理个人其它事务;辅导教师应精心准备，耐心而有效地帮助学生解决学习中的疑难，注重个别辅导，增强辅导的针对性。
⒉评估标准
⑴辅导课迟到、早退、拖堂或中途离开班级一次扣2分，旷职1次扣10分，坐着辅导1次扣2分。
⑵辅导课上使用通讯工具、看报纸、玩游戏一次扣5分。 ⑶辅导课上发现科学性错误1次扣2分。 ⑷随意调课，1节扣4分。
⑸辅导课期间将学生赶出教室，发现1次扣2分。 ⑹在教室内抽烟发现1次扣2分。
⑺有学生随意进出，走动，每人次扣1分。
⑻晚自习课上学生睡觉、皮闹、看小说、玩手机每人次扣1分。 ⑼自习秩序差视情况扣1—5分。 ⒊评估实施
教师的辅导情况，由学校、教务处和年级组值日人员负责每日检查。
(七)考试
5分 ⒈常规要求
⑴精心命题：依据课程标准及阶段教学目标，结合教学和学生学习实际，精心编制试题，以保证测试的积极导向;保证试题的信度、效度和恰当的区分度，基础题、中档题、提高题的比例一般为7∶2∶1;突出双基，能力立意，渗透两考意识，创新考试题型;认真审核校对，注意试卷保密。
⑵严格监考：执行考务规范，严守考试纪律;加强诚信教育，维护考试秩序，杜绝作弊现象。
⑶认真阅卷：由学校统一安排的各类考试，一律以教研组为单位，统一时间，集中、交叉、流水批阅;坚持评分标准，规范拆封、登分程序，确保阅卷质量。
⑷及时讲评：考试结束后，要认真开展试题评价和答题情况分析工作;由任课教师做好试卷分析和查漏补缺工作。 ⒉评估标准
⑴命题工作中，出现直接网上下载现象1次扣2分。
⑵工作敷衍塞责，试题错误或校对疏漏，影响考试正常进行，扣2分。 ⑶未按规定履行监考职责，迟到1次扣1分;考场秩序混乱1次扣2分;学生睡觉每人次扣0.5分;做与监考无关的事(睡觉脸朝外、接打电话、收发短信、读书看报、批改作业等)发现1次扣2分;无故旷工1次扣5分。
⑷不按要求安排考场、张贴考号、考场号，1次扣1分。
⑸试卷收取、装订出现倒、漏、错、丢等失误的，1次扣1分;提前收取试卷扣5分，学生提前交卷每有1人扣0.5分;
⑹批阅试卷出现故意抬分、压分现象，或统分错误率在10%以上，或批阅出现明显错误的，1次扣2分，造成严重影响的1次扣5分。
⑺私自更改成绩，弄虚作假，发现1次扣5分。 ⒊评估实施
教师考试常规执行情况的考核在每次考试后进行;命题评价由教研组长负责，并于每次考后安排有关人员写出书面报告送教务处;教师在考试组织工作中的表现由教务处负责会同有关部门考评。
(八)教研 10分(具体由教科室负责) ⒈常规要求
⑴注重理论学习：以备课组、教研组为单位，开展学习型团队创建活动;教研组制定阶段教师读书计划开列教师必读书目;每学期至少举行一次教师读书报告会。
⑵勤于总结反思：以开展教学反思为抓手，提倡“教后三省”：省得，省失，省改。一学期教师撰写“教后感”不得少于20篇，并定期举行交流展评活动。 ⑶切实集体备课：各备课组每周安排集体备课活动1次，并认真组织说课评课活动，集思广益，攻坚克难，做到“两个明确”：明确教学重点的强化措施，明确教学难点的突破策略;“三个统一”：统一教学进度，统一教学要求，统一作业设计。
⑷开展专题研究：植根教学实践，筛选教研课题，重在行动研究，推广成功案例。以教学问题作教研课题，把教学过程当教研过程，视教学实绩为教研成果。教师每学期至少撰写1篇教研论文或教学案例分析。
⑸开发校本课程：丰富和完善学校课程体系，加强校本课程开发的研究、实验与实施，满足学生的个性发展需求。
⑹切实执行教研组每周例会制度。 ⒉评估标准
⑴教研活动，迟到、早退1次扣0.5分;旷工1次扣2分。
⑵教研任务(公开教学、备课主讲、解题竞赛、课题研究等)未完成1项扣1分 。 ⑶“教后感”缺1篇扣0. 5。
⑷教研论文或教学案例分析未撰写扣2分。 ⑸无校本课程开发计划、研究，扣0.5分。 ⒊评估实施 教师的教研工作考核由教研组长负责，采取平时检查(半月)和集中评估(期中、期末)相结合的方法进行。
(九)总结 5分 ⒈常规要求
⑴总结类型：教师的教学工作总结、教研组(备课组)的工作总结，有关教学与教学管理的各种专题总结。
⑵主要内容：工作职责的履行情况;各项活动的开展及任务完成情况，工作中采取的主要措施、形成的经验、出现的失误与不足;对今后工作的展望与预期目标的拟定;对学校及管理职能部门有关教学工作的建议与要求等。
⑶完成时间：教师、教研组、备课组有关教学教研工作的总结，期中、期末各进行一次，上交时间分别为期中考试结束后的一周内和学期结束前的一周内。
⒉评估标准
⑴总结迟交1天扣0.5分。
⑵未按规定撰写并上交总结，1次扣3分。
⑶成功经验的总结，对出现问题的反思，自身工作的改进措施，对外部工作的建议等，缺1项扣1分。
⒊评估实施
教师的总结工作，由教务处每学期检查考评2次。
(十)其他
1、凡是被各年级提名为半月教学之星的每次加5分，被评为学校半月之星的每次加10分(教务处负责)。
2、被校务委员会表扬或批评的个人每次加(减)15分。
3、任何老师不得组织学生参加商业性庆典和演出活动，每发现一次扣30分，并作出行政处理。
五、考核办法：
1、各年级一律按此条例对各位教学人员进行考核积分(每月一次)上报教务处。
2、凡是被教务处巡课检查到进行表扬和批评的，将根据上述评分条例进行双倍加减分;
3、凡是被校务委员会通报表扬或批评的，对照上述考核条例进行3倍加减分;
4、凡是被上级主管部门通报表扬或批评的，对照上述考核条例进行5倍加减分。
5、教务处将根据上述四类测评积总分进行排名，与课时奖金挂钩，且作为评优、晋级、交流的主要依据。
6、本办法解释权归教务处，自本学期起执行。
政务公开工作考核细则范文第5篇
923 更新时间：2009-6-9 为切实加强我校师资队伍建设，规范教学质量管理，健全激励、竞争机制，以促进教学质量的全面提高，同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据，特制定本试行细则。
考核原则：坚持民主、公正、客观性原则;坚持重实绩、讲实效原则;坚持定性、定量相结合原则。
考核内容：对教师教学业务工作的全过程进行考核，着重于教学实绩、教学态度和教学水平。
考核方法：
一、职业道德(10分)
1、无故把学生赶出课堂，放任学生在外游荡，每人次扣1分。
2、不加强课堂管理造成秩序混乱者，每次扣1分。
3、有乱收费，乱订资料，每次扣5分。
4、因工作失职致使学生出走，造成严重后果者，每次扣10分;班级流失学生，超过3%者，班主任扣1分/人，任课教师0.5分/人(以班为单位考核，任课教师按所教班级流失数的平均数计)。
5、学期内对学校形象有不良影响者扣5分;受党政纪处分和治安处罚及严重影响学校形象者扣10分。
二、教学常规(共45分)
1、劳动纪律(10分)：
(1)、上课迟到、早退，每次扣1分，旷课、漏课每次扣5分，扣完为止。上午第2节的任课教师未组织学生做眼保健操导致学生出教室，每次扣0.5分。体育教师早操、课间操、大型集会必须提前到场整队，不到者，早操、课间操每次扣0.5分，大型集会每次扣2分，扣完为止。
(2)、教师在学校办公室办公时间内(白天上课期间)玩网络游戏、下棋、玩牌等每次扣1分;教师在授课期间吃东西、接听电话、会客等，每次扣1分。
(3)、教师不服从学校管理及学校工作分配，阻挠打击其他老师工作，每次扣5分。
(4)、事假、公假、病假一律在调好课程、早、晚自习和班主任工作，在年级主任核准、代班教师签字、领导批准、教务处备案的情况下方可离校，否则每次扣5分(急病、特殊情况等除外)。
(5)、事假一次扣0.5分。
(6)、未经教务处同意，私自调课，每次扣3分。
(7)、监考中途出场、看书报杂志、打手机、阅卷、改作业、玩电游等，每次扣3分。 (8)、阅卷迟到、早退每次扣1分、阅卷差错较多扣3分。
2、学期计划与总结 (3分) 学期初写出课程计划，内容符合常规要求，措施切合实际，可行性强;学期末写出教学工作总结，内容实事求是，能全面总结自己的经验与不足。
学期初没有计划或学期末没有总结，均扣3分;不按时上交扣1分。
3、听课(8分)
新教师(分到或调入我校未满一年者)每学期至少听课40节，其他教师每学期至少听课15节(行政人员和教研组长按教务处规定执行)。听课要有明确目的，要认真做好记录，每少一次扣0.5分;发现弄虚作假者，该项记零分。
4、备课(8分)
教师备课应达到规定的要求，单元检测课必须附试卷、讲评及成绩。(见教师备课考核细则)
每期检查4次，每次检查中评定出优秀、良好、中、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、中、差四个等级，分别记8分、6分、4分、2分;无备课者，该项记零分，并将受到学校其他处理。
5、作业批改(8分)
(1)、每期检查4次，每少一次扣2分;每次检查不按时送检扣0.5分。
(2)、作业数量按教导处规定的次数为准(见教师作业批改要求)，每少一次扣0.5分。
(3)、若作业批改质量差，未见督促学生纠错，批改只画大“√”或只有日期，视其情节，每次扣1—3分。
(4)、试卷只改不评者每次扣1分;试卷只发不评者，每次扣3分。
(5)、其它没作业学科，得该项分值的80%。
6、学生评教(3分)
每期学生评教4次，每次评定出优秀、良好、一般、差四个等级，每期结束时综合评定出优秀、良好、一般、差四个等级，分别记3分、2分、1分、0分。
7、辅导学生(5分)(见教师辅导学生要求)
三、教学成绩(65分)
各年级分为平行班和实验班两类分别考核。考核时以班级人数最少者为基数(人数多的按成绩从高到低选齐人数参加考核)。同年级多个班者分别考核取平均;同部(高中部和初中部)跨类跨级的分别考核取平均;跨部者分别考核，按高中部占60%初中部占40%计成绩;音、体、美、微机及一人教一个年级的老师按其他文化教师考核各项的分值的90%计入成绩;初三下期按中考成绩考核，高三下期按高考成绩考核(综合科以班为单位进行考核得分×3，同班的综合科教师按“一诊”“二诊”成绩各占40%和60%考核到个人)。
1、平均分(15分)
以年级平均分为基数(取2位小数)，教师以所教同级所有班级的平均分为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的分的50%为加分，低于基数的分的50%为扣分;平均分(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。
2、优秀线、良好线、及格线的划分及计分办法：
(1)、优秀线(15分)
优秀线是初中以全年级总人数的15%、高中以全年级总人数的10%为基数划定分数线(取整数)，以年级优生的平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的优生的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的60%为加分，低于基数的值的60%为扣分;任课教师所任教班级的优秀率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(优秀率=优生数/总人数)
(2)良好线(20分)
良好线是以全年级总人数的35%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(扣除优生数，取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(扣除优生数，取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计20分，高于基数的值的50%为加分，低于基数的值的50%为扣分;任课教师所任教班级的良好率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(良好率=良好生数/总人数)
(3)及格线(15分)
及格线是初中以全年级总人数的65%、高中以全年级总人数的50%为基数划定分数线(取整数)，以年级平均数为基数(取1位小数)。教师以所教同级各班的平均数(取1位小数)为成绩参加考核。
计分办法：教师成绩达到基数计15分，高于基数的值的40%为加分，低于基数的值的40%为扣分;任课教师所任教班级的及格率(以班为单位)按从高到低排名，与上次考核的名次比较，每上升一个名次另加3分。(及格率=及格生数/总人数)
(4)中考、高考成绩特别突出的教师加2-10分。
以上因名次上升或增幅最大所加分直接计入总分。实验班任课教师在考核的结果上加3分计入总分。
四、教科研(总分不超过20分)
1、教研活动(10分)不按时参加，缺一扣2分，按规定请假者或公差不扣分。
2、教研论文(3分)每期按时完成一篇，缺一扣1分。
3、每期教研组上各级各类公开课8堂，上课者每堂加1分，加分不超过4分。
4、每期制作课件或使用多媒体教学手段上课一堂(3分)，缺一扣1分。
备注：50岁及以上的教师第4项不参与者得该项分值的满分。
五、奖励加分
1、论文获奖或发表作品
级别 国家级 省(市)级 县级
一等奖 7分 5分 2分
二等奖 5分 3分 1.5分
三等奖 3分 2分 1分
发表作品按一等奖分级奖励加分。同一文章或作品多级别获奖或发表按最高级别加分一次。
2、辅导学生参加竞赛获奖
等级 国家级 省(市)级 县级
一等奖 4分 3分 2分
二等奖 3分 2分 1分
三等奖 2分 1分 0.5分
3、教师个人参加技能比赛获奖
等级 国家级 省(市)级 县级 校级
一等奖 20分 12分 4分 2 二等奖 15分 8分 2分 1 三等奖 10分 4分 1分 0.5
4、经学校同意参加的体育比赛获奖加分：
第一名 第二名 第三名 第四名
县运会团体 15分 12分 9分 6分
县级单项比赛 6分 4分 2分 1分
以上名次指团体名次;加分的1/4由体育教师平均分配，剩余部分由教练分配。
5、课题加分
主持国家级课题主要负责人奖励10分，课题组成员每人4分;主持省(市)级课题主要负责人奖励6分，课题组成员每人3分;主持县级课题主要负责人奖励4分，课题组成员每人1.5分;主持校级课题主要负责人3分，课题组成员每人1分。(以当年立项为准，并有阶段小结或结题证书)
6、对学校的发展有特别突出贡献者加1-10分。(由学校提名，全体教职员工评议)
以上五大项之和为教师学期考核得分，以年级为单位考核教师(跨部者按高中教师考核，跨年级者按任课节数多的年级考核)。年级任课教师数的30%(四舍五入)为优秀，与年级同科平均得分相差15分及以上者为末等，其余为良好。
六、考核结果的使用： 1. 作为教职工津贴和年度考核的重要依据。
2. 与奖励工资发放挂钩。获得优秀等次的按130%发放;获得良好等次的按100%发放;获得末等的按70%发放。(考核奖来源于学校教职工的平均奖的一定比例)
3. 与职称评定挂钩。
政务公开工作考核细则范文第6篇
1.凡保安因病、丧、婚、生育，及其它特殊原因需要离开岗位的，必须事先按规定办理请假手续。方可交清工作手续离开岗位，否则视为旷工。
2.事假：保安因事请假，三天以内(包括三天)由队长批准，三天以上报公司分管领导审批。假期停发工资。
3.请假应提前一天提出，并填写请假条，打电话、捎口信、临时请假均无效。
4.病假：凡需请病假的必须持有医院证明才能请病假。三天以内(包括三天)由各单位(部门)领导审批，三天以上需报公司分管领导审批。确需住院治疗的，凭特约医院证明，经单位(部门)领导审批后，按公司有关规定停发假期工资。
5.婚、丧、产假：由大队长签署意见并上报到上级领导审批。 ⑴保安押运人员本人结婚，婚假三天，晚婚按公司规定执行。
⑵根据本地区的具体规定，丧假为三天，只限于直系亲属(指父母、配偶、子女)，另计经批准的婚、丧假工资照发。
⑶产假：
⑷保安押运员本人结婚或直系亲属丧葬时，由大队长签署意见并上报到上级领导审批。(遇有法定节假日，不另补给假)，如必须到外地办理的可给予路程假，路程假按事假处理。
6.工伤假：保安押运员因工负伤，由特约医院出据证明，确需休息者，视为工伤假，一律由大队长上报到公司分管领导审批，否则视为病假。
⑴凡保安押运人员因工负伤，医生证明需要休息者算为工伤假。 ⑵工伤假期间，享受原岗位基本工资待遇。
⑶在工作中因抢险、舍己救人而发生的工伤，事迹突出的给予特别奖。 ⑷工伤和非工伤的认定，以中华人民共和国《工伤保险条例》为标准。
⑸在工作岗位中，按规定时间上下班，不准私自串岗、脱岗。如需请假，按勤务考核制度执行。
7.因事、因病需请假而未请假或请假未获批准而不来或擅自离开的按旷工处理。 二.奖励细则
下列优良行为，将根据情况分别给予公开表扬、现金奖励、评为优秀队员、上报给予表彰等奖励，并在考核公示板相应加分。
1. 工作成绩突出，表现优秀、无违纪现象的加5-10分。
2. 工作成绩较以往有显著提高或因工作表现好受到领导表扬的加2-5分。 3. 提出合理化建议被采纳的加2-5分。
4. 抓获现行犯罪分子或协助公安机关破案有功受到表扬的加10分。 5. 及时发现重大安全隐患或在救火、抢险过程中立功的加5-10分。 6. 及时制止犯罪或避免重大案件、事故发生的加10分。 7. 拾金不昧的视情节加2-10分。 8. 见义勇为的加10分。 三.处罚细则 1.政治思想
⑴.对上级命令执行迟缓的视情节扣1-5分。
⑵.搞小集体拉帮结伙的视情节扣1-10分。
⑶.在队内言行合格，不符合做守押人员的要求，视情节扣1-10分。
⑷.政治思想不过硬，不求上进，牢骚满腹，怪话连篇的视情节扣1-10分。 ⑸.无故不参加队内集体政治学习和军事训练等集体活动的扣5分。 ⑹.业余时间个人行为给护卫中心形象造成损坏的视情节扣1-5分。
⑺.素质低、自私自利、无集体观念，为了个人利益损坏集体利益的视情节扣1-5分。 2.领导责任
⑴.思想工作不到位，影响工作质量或思想国内工作跟不上造成队伍不稳定或队员离队的扣5分。
⑵.思想工作简单粗暴、体罚、打骂队员的扣5分。
⑶.在队伍中不能起到良好的模范作用在队伍中的行为造成不良影响的扣5分。 ⑷.无辜不组织队伍参加护卫中心组织的团体活动的扣5分。
⑸.未能及时的向桑吉汇报本中队或车组人员的思想状况，造成不良后果的扣5分。 ⑹.由于不能坚持组织队员进行业务学习造成队伍整体业务水品底下的扣5分。 ⑺.有吃、拿、卡、要情况扣10分。
⑻.在队内评比时，不能做到公开、公平、公正、民主的扣5分。
⑼.在勤务中下达错误决定命令，视所造成的后果的严重性扣5-10分。
⑽.因领导不利，队伍守押勤务出现重大事故，造成影响负主要责任的扣10分。 ⑾.对上级的指示和下级的请示不能及时妥善处理的扣5分。 ⑿.队内出现事故隐瞒不报的扣10分。 3.内务管理
⑴.随地吐痰、扔烟头，乱扔杂物的扣1分。 ⑵.物品摆放不合适，不整齐的扣1分。
⑶.不按时值日，清扫不彻底，不合格扣1分。 ⑷.随地大小便的扣5分。
⑸.室内有异味不及时清除的扣1分。 ⑹.个人卫生不合格的扣2分。
⑺.乱窜岗位，私自容留外人在队内停留的扣2分。 ⑻.无辜窜队的扣2分。
⑼.着装不整，包括：不系风扣的、衣领脏的、拉锁损坏的、纽扣脱落的、穿浅色鞋子并且鞋子过脏的扣1分。
⑽.制服和便装混穿的、不同的制服混穿的、制服过脏的扣2分。
⑾.发型不呼喝会问中心要求的，留胡须、留长发、怪发、染发(黑色除外)的扣2分。 ⑿.佩戴各类首饰的扣2分。
⒀.在队内大声喧哗、打闹、讲脏话、做下流举动的扣2分。 ⒁.在备勤时间睡觉及搞娱乐活动的扣2分。
⒂.找押运制服佩戴押运建厂到公共场所活动的2分。 ⒃.旷工一次扣15分。
⒄.备勤期间未请假外出扣10分。
⒅.无故迟到、早退10分钟以内的扣2分，10分钟以上的扣4分，超过30分钟或不能正常出车的，按旷工处理。
⒆.万家上网及其他娱乐活动超过21点的扣3分。
⒇.损坏队内公共设施、不爱护公物的视情节扣1-10分。 4.日常勤务
⑴.防护装备(防弹衣、钢盔)穿戴不整齐，不卫生的扣3分。
⑵.押运勤务中在运钞车上打电话、听收音机、吸烟、睡觉、吃东西、打闹或做其他与押运无关的事情的扣5分。 ⑶.驾驶员
①违章行驶扣5分。
②车辆卫生(内、外机器)差扣2分。 ③超速行驶，(市内50公里，高速90公里)，扣3分。 ④未经批准私自用车扣15分。
⑤由于驾驶员原因造成车辆损坏的视情节扣5-10分。 ⑥乱鸣警报、喇叭、开英雄车、赌气车、霸王车扣5分。 ⑦搭乘无关人员扣5分。
⑧擅自将车辆停放在制定场地以外地点扣3分。造成严重后果的扣10分。 ⑨根据驾驶员在事故中的责任比例扣1-10分。 ⑷.押运员
①押运勤务时，持枪动作不规范，精力不集中扣2分。 ②押运勤务时清所不认真、不彻底的扣2分。 ③押运勤务时站位不标准、不合理的扣2分。 ④站位时和过路的熟人打招呼或看热闹的扣2分。 ⑤押运勤务时不倒退上车扣5分。
⑥押运勤务过程中他人发生纠纷不能冷静饿处理或处理方法不当的扣5分，后果严重的予以辞退。
⑦遇到特殊情况需要的车内待命时随意下车的扣5分。 ⑸.携款员
①在押运勤务中工作不认真，交接本出现错漏的扣5分。 ②在向车辆款仓内送，取款后不将款仓门锁闭的扣5分。
③将款包钥匙遗矢或损坏的扣5分，造成重大后果的予以辞退。 ⑹.值勤、守库员
①值勤守库员脱岗一次扣15分，漏岗、睡岗一次扣10分，造成严重后果的予以辞退。 ②值勤人员拾到钱物如不及时返还失主或上交视情节扣5-10分，造成严重影响的予以辞退。
③值勤人员工作中由于态度差，语言不文明白客户投诉的扣1-5分。
④因未礼貌不使用文明用语值勤的与客户发生争吵或打架的，视情节扣5-10分，造成严重后果的予以辞退。
⑤值勤人员在值勤时与无关人员长时间聊天的扣3分。
⑥值勤人员在其职责区发生的事故及案件，根据其应承担的则让你比例扣5-10分，造成严重后果的予以辞退。
⑦各项记录不完整的扣3-5分。 ⑺.枪支
①随意摆弄枪支的扣10分。
②由于操作不当造成枪支损坏的扣5-10分。 ③枪支保养不及时的扣3分
④枪支各种记录不完整的扣5分。
⑤拿枪支开玩笑、打闹、将枪口对人的扣10分。 ⑥将枪支擅自交于他人保管的扣10分。
⑦将枪柜钥匙丢失，损坏的扣5分，造成严重后果的予以辞退。 ⑧军事业务不合格的扣10分。
⑻.为了保证押运工作的保密制度，除工作需要携带手机的人员，其它人员不允许携带手机，携带手机人员不允许将手机使用在工作范畴以外。违者扣5-10分。情节严重者予以辞退。
四.违反下列行为者予以辞退
1.拒不执行护卫中心现行规定和重大决定或违背中心现行规定和重大决定行为的。 2.公开发表损害中心声誉的言论，造成严重影响的。 3.参与违法犯罪活动受到公安机关处罚的。 4.拒不服从组织调动，不服从组织安排的。
5.在日常勤务中造成重大工作事故的，如：重大交通事故;枪支走火;漏记款包;丢失款包;落款包的。
6.在队内打架斗殴影响严重的。
7.有不良嗜好的，岗上饮酒的(包括酒后上岗的)。 8.由于个人原因给护卫中心造成重大损失的。 9.多次被用人单位投诉，经中心调查情况属实的。 10.警惕性不高，向他人泄露押运机密的。 11.旷工两天以上(不含两天)予以辞退。