环保活动范文第1篇
“文物”二字始见于春秋末年《左传·桓公二年》，据记载：“夫德，俭而有度，登降有数，文物以纪之，声明以发之;以临百官，百官于是乎戒惧而不敢易纪律。”可见，古时的文物是指礼乐、典章制度。而现代人所指的“文物”为：“历史遗留下来的在文化发展史上有价值的东西，如建筑、碑刻、工具、武器、生活器皿和各种艺术品”杜牧诗云：“六朝文物草连天，天淡云闲今古同”，六朝的遗迹已渺不可寻，唯有荒芜的杂草成片，天淡云闲的日子倒是从未改变。
提到文物便不可或缺的提到考古。考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存，以及如何依据这些遗存来研究人类历史的一门学科。考古与只为获得金钱利益的盗墓不同，它是为了从过去寻找未来的科学依据。
我痴迷于玉石文化，痴迷于文物与考古，是因为我发现了一种新的使人思考的方式。我读书看报看电影，也无非是想从这些方式中寻到启迪人生的东西。无论追求怎样的生活，人首先和最终要成为一个“人”。在我们还没有被这个社会完美驯养的时候，我想努力保持思想上的独立性，虽然一直尝试把自己放在体制外的这种做法不见得正确有用，但是我只是想做一个有血有肉、有思想的青年人。
前天在网上看到一个说法，说现在大学里的同学们所追求的绩点高低，将来毕业回头看的时候，它就像你在幼儿园里想得到的小红花。我不屑于为绩点学习，尽管我需要一个看得过去的绩点来申请学校，我只能说我要为绩点努力。我希望在大学里读一点书、学一点做人的道理，让自己学习宽容的面对这个世界，不要一头钻进牛角尖里不肯出来。遗憾的是，我一直没能学会。总是不能让自己的价值观端正再端正一点。
电影《猜火车》里说：“我会像你一样，选择工作，选择职业，选择家庭。选择tmd一个大电视。选择汽车，洗衣机，镭射唱机，电动开罐机，健康，低胆固醇，牙科保险，按揭，买楼，休闲装，皮箱，三件套西装，diy，看电视，吃垃圾食品，生孩子，逛公园，朝九晚五，打高尔夫，洗车子，穿运动衬衫，过圣诞节，领养老金，有免税额，通下水道，改邪归正，安居乐业，等待归天”我想这是所有家长眼中的稳妥和幸福，但是在我眼中，也许若干年后，当我真的庸碌一生的时候，我才会觉得，我是早该自求多福。
心不在焉的时候会磕碰到手镯，碰到桌沿或者大衣上的牛角扣子，发出让人心里一颤的轻微声响，于是我就在想“玉不离身暖人心”，它到底是如何温暖人心的呢。以玉比德，是因为美玉和品德一样温润却易碎，脆弱也刚强。玉的透与不透，恰好像人在想通与不通间的困惑间能看到光亮。玉要好好保护，人心也要好好保护。
武汉的樱花开了。 第 1 页 共 2 页
环保义工联谊会情况报告
爱心会几乎每周末都会组织义工开展环保等公益活动，每次活动取得的圆满成功，都离不开爱心会志愿者们的共同努力。爱心会的每一个义工都充满爱心，无私奉献，即使忙碌了一周也都无条件的把自己周末休闲时光奉献出来，一起参加活动，为社会做贡献。为了感谢爱心会的义工们，同时也为大家提供一个互相交流、沟通感情的机会，在这次环保之后举行了一个义工聚餐环节。
机会难得，大家都积极报名参加聚餐，并且有志愿者主动要求负责提前购买食材。下午三点半大家都集合到海边，准备环保活动。由于夏日的到来，海边的人越来越多，对海边环境造成了严重的影响，烟头、果皮等垃圾随处可见。义工们带着垃圾袋沿着海边将垃圾收拾的干干净净，形成了海边一道亮丽的风景线，受到游客的赞美，同时也让游客意识到不能乱丢垃圾，保持海边环境。
一个小时后，环保结束，大家到达xx爱心驿站，远远的就闻到诱人的烤肉味，原来还有一部分义工早就在小院为大家准备了丰富的食物。义工们很快就融入到了一起，会长与大家一起互动，大家在一起有说有笑，互相介绍自己，留下联系方式，轮流烧烤，有的甚至还主动为讲笑话，表演节目，每个人都很开心。义工们在一起聚餐的机会很少，大家都很珍惜，积极参与到活动中，由于是大家自己动手制作烧烤，每个人都争着抢着吃，呈现出一幅和谐大家庭的精彩画面。
环保活动范文第2篇
根据学校11-12年度环保教育的工作计划和安排，深入贯彻落实环保基本国策，进一步增强全民环境保护意识，改善环境质量，加快全面建设小康社会的步伐，根据上级部署，我校面向全校师生，广泛地开展了绿色环保活动、进行了环保基础教育、宣传环境保护基本国策、激发广大师生热爱家乡、美化家园的崇高热情，较好地完成了预期目标效果。
一、绿色环保活动目标与实现效果
通过开展本次绿色环保活动，全体师生明白了绿色环保是一项我们支持任何政府、社会团体及个人的一切有利于环境保护和社会持续发展的政策、措施和行为，并愿与其合作;同时对一切与环境保护相悖的行为进行监督、披露和呼吁等形式的斗争。其宗旨就是促进学生对生态环境恶化现状的认识，倡导绿色文明，推动我们的环保事业，争取我们和谐地融入地球生态系统，得以持续发展。可以肯定地说在开展了这次活动后师生对绿色环保有了较深入的认识、理解，环境保护意识也有了明显的提高，与此相应的是他们在日常生活中的环保行为的变化，从不自觉向自觉迈了一大步。
二. 绿色环保与教材知识结合
环境因素至关重要，尤其是在当前可持续发展的呼声下。在绿色环抱的宣传教育中，师生们了解到了目前困扰地球的十大环境因素：
1. 二氧化碳等温室气体过度排放导致全球气候变暖 ;2. 由空气污染
引起臭氧层大面积破坏 ;3. 全球森林面积锐减 ;4. 酸雨快速蔓延;5. 乱垦乱伐导致土地日益荒漠化;6. 大气污染日趋严重，空气中的有害排放物有增无减 ;7. 城市污水未经处理排放，导致江河、湖泊水洋污秽不堪 ;8. 由城市垃圾造成的固体废弃物污染令人触目惊心;9. 生物多样化与遗传多样性减少，珍稀动植物濒临灭绝 ;10. 滥用化肥和农药造成土壤污染与退化，导致耕地减少 。为此我们把绿色环保融于教材中，把它和当前我国乃至世界的经济发展相结合，对学生进行深入教育。
三、绿色环保在实践中开展
环保问题，是世界性的。学校利用了一切可利用的渠道，对学生进行环保知识的宣传。在绿色环保宣传教育中，师生们真正体会到了也实践了从身边小事做起的准则。大力开展宣传：在国旗下讲话时结合“环境日”、“植树节”等，对学生进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。校园内、各班级都设立了宣传墙报、张贴了宣传标语，抓好每一个环保宣传节，组织全校性的环保知识竞赛和主题的宣传讲座，运用广播、录像、投影、多媒体等先进的教学手段，将环保教育与德育工作相结合;结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动，使学生了解祖国、家乡美丽山河的同时，激发其热爱祖国热爱家乡的热情，培养学生节水、节电、不随地吐痰等生活习惯和良好的道德风尚。如教育学生回收废电池 ：一节小小的电池，危害却是存在而持久，无论是裸露在大气中，还是
深埋在地下，随意丢弃，又会严重危害居民及子孙后代的健康。但废电池又浑身是宝，含有许多可再生利用的物质。让每一个学生知道废电池的危害和价值所在，进而教育他们认真负责地对待每一粒废电池，把它放到回收点去。
学校从改造校园，改善环境入手，投入了大笔资金，进行校园建设。如今走进校园，便能看到错落有致的花木，在优美舒畅的校园里，学生们植树护绿，积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在学生心中扎下了根。学校还从节水省电等方面做了大量的工作。学校师生从身边做起，找源头，想办法，杜绝能源的浪费。
但是我们也发现有部分学生校内校外两个样，校内能看到纸屑就捡，校外却随便乱扔。我们意识到做好学生的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。学校把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给家长发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;当生活用品用完后就分类处理而不随手扔掉;当购物时能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。毋庸置疑，环境意识与人们的受教育程度密切相关，
在校园里我们最容易找到环境保护的支持者。总之环保既要有坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。这次活动就是把教育和环保结合起来，培养学生实现从身边做起的环保理念和习惯。
环保活动范文第3篇
《低碳环保——让我们的生活更美好》
征文比赛的通知
各中学：
为深入贯彻落实国家、省、市关于发展节能环保低碳经济等一系列决策部署，倡导全民开展节能环保低碳生活，特别是引导广大青少年树立低碳生活的理念，培养节能环保的行为习惯，增强他们在未来发展中的社会责任感，为国家的可持续发展奠定基础。经研究决定，由市委宣传部、市教育局主办，太平镇党委政府协办，在全市中学生中开展以“低碳环保——让我们的生活更美好”为主题的征文比赛活动。
一、征文内容：
要紧扣本次活动的主题“节能环保 低碳生活”，联系生活实际。可以介绍自己生活中节水、节电、节油、节气的生活经历、心得体会等,也可以介绍其他人的一些节能环保的好做法;可以反映节能减排给自己家乡带来的可喜变化，讲述生活中使用节能产品、企业节能改造，产生经济效益、环境效益的故事;通过课内外学习、上网，特别是参观世博会，自由发挥联想和想象，大胆畅想一下未来的低碳生活。也可以反映当前社会中一些落后的观念和做法以及带来的危害，进而提醒人们改掉不良的工作、生活习惯，倡导并实践低碳生活。
二、征文时间：从即日起至2010年11月30日止
三、征文要求：
1、字数1000字左右，文体不限，题目自拟。要求统一采用A4纸打印整齐，并提供电子版本。稿件以学校为单位送至：邹城市教育局初中教研室，联系人：杨启峰;联系电话：5861636，电子邮箱：yangqf7636@163.com。
2、请注明“低碳环保——让我们的生活更美好”征文字样。
3、参赛文章请注明作者姓名、单位、联系电话。来稿一律不退，请自己保留原稿。
四、征文范围：初中各年级，高中
一、二年级。
五、组织实施
1、宣传发动
各中学要高度重视本次活动，切实加强对征文工作的宣传、组织和协调，营造浓厚氛围，动员学生积极参加。
2、严格初评 逐级推荐
各校要成立由分管校长任组长，教导主任、语文教研组长及全体语文教师为成员的评委会，首先在班内、年级内进行选拔，优秀作品可选登在校报上。在逐级评选的基础上，各校评委会选出参赛作品，高中每校上报20篇，初中每校上报10篇。各校在评比时要严把质量，确实把那些感情真实自然、思想积极向上、语言优美生动、富有启迪与智慧的文章评选出来。禁止下载、抄袭，应付了事，一经发现将通报批评。
3、评比表彰
由市委宣传部、市教育局组成评委会，对各校上报的征文进行认真评选。本次征文设一等奖20名，二等奖40名，三等奖60名，优秀组织奖若干名。对于评选出的优秀征文市里将进行表彰，颁发证书并给予一定的物质奖励，获奖作品择优在《新邹城》上进行刊登。
环保活动范文第4篇
一、活动目标：
(一)培养学生吃苦耐劳、团结协作、勇于进取的精神品质。
(二)增强学生的环保意识，普及环保知识，提倡环保。
(三)倡导“节约”和“善用”，提倡塑料袋或其它购物袋的重复使用。
(四)通过行动和宣传相结合的方式引起人们对环境的关注和对环保活动的参与。
(五)走进万物复苏的春天，感受自然的萌动，感悟人生的精彩。
二、活动内容：
(一)活动时间：2016年4月29日(周五)
(二)活动阶段：
1.第一阶段春季环保公益活动实施阶段
2.第二阶段感悟、内化、提升撰写“公益环保活动”总结文章
三、活动评价：
(一)活动目标评价
各班应提前一周积极组织召开环保主题的相关班会，让学生明确此次活动的目的和意义，让学生了解：环保的迫切性、如何环保、垃圾如何分类等相关内容，鼓励全体学生积极参与公益环保活动。
(二)总结评价
1.撰写“心路历程”文章：活动结束后，每人应结合自己切身体验写出书面感悟，年级统一发放稿纸。
2.学校“心路历程”感悟文章评选
(1)各班收齐所有同学感悟，语文老师组织进行班级评选，优秀感悟在外墙宣传栏张贴。 (2)各班推选出优秀作品参加学部评选，数量不限。由初中部语文老师组成学校评选委员会，负责评出特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名，由学校颁发证书，由学生自营超市总经理颁发环保公益奖金。优秀作品在学校网站公开发表。
四、活动实施
(一)活动实施小组： (1)组长：贾校
(2)副组长：申新付、张珊珊
(3)成员：李越(罗广秀)、王阳峰(宿敏)、张珊珊(范宁宁)及三位生活老师
(4)服务组：陈仲博(车辆调度)、张寿山(后勤)、刘松(看管物品)、袁芳兵(摄影)
(二)方案设计：
1. 路线：启动仪式→乘车抵达危山风景区→各班按指定线路登山，同时进行环保活动→佛像前集
环保活动范文第5篇
——禁毒宣传教育活动简报
近年来，我国的毒品仍在发展蔓延，青少年吸毒的人数持上升，严重影响青少年一代的身心健康。学校作为青少年教育的主阵地，切实抓好青少年毒品预防教育工作是贯彻落实党的教育方针政策，实践“三个代表”重要思想的具体体现，是保护青少年健康成长最大限度减少新吸毒人员滋生、预防青少年违法犯罪的重要措施，也是加强公民思想道德建设的重要组成部分，更是教育工作者义不容辞的职责。学校要提高认识，切实增强教师的紧迫感和责任感，从关注民族未来的高度，进一步抓好青少年学生的毒品预防教育工作。
为此，我校以禁毒宣传教育周为锲机，按计划开展“依法禁毒，构建和谐”的活动。活动主要以利用校园广播、
国旗下讲话、张贴宣传标语、召开主题班会、
观看影像资料
等形式进行，内容丰富，具有很强的教育意义。
在此次宣传禁毒教育活动期间，紧紧围绕“依法禁毒，构建和谐”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒教育活动。通过开展禁毒宣传、合成毒品的教育活动，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。在全体师生的努力下，各项禁毒活动都取得了实效，让学生在形式多样的活动中受到教育，深刻地认识到合成毒品的危害性。
环保活动范文第6篇
当今我们的社会正走在高速发展的道路上，加速现代化的同时，也同时产生了许多严重的环境问题。例如白色污染，淡水污染，垃圾处理等问题。还有最近北京出现的PM2.5值爆表，令北京成为第二个“雾都”的空气污染。种种污染就像是大自然向人类进行报复一样。
我们需要的是一个可持续发展的社会，而不是经济发展很好，但环境却一团糟的社会。大量的污染，令空气污浊不堪，漫天的飞尘，致使无数人患上呼吸道疾病甚至肺癌。可见环境问题对人类的影响有多么大。
面临环境问题的日趋严重，我们又能做些什么呢?在日常生活中，我们可以拒绝使用一次性餐具或宾馆中的一次性拖鞋等。一次性筷子对环境造成的污染最为严重，首先它耗费大量木材进行制造，其次还不能重复使用，用一次就被丢掉变为垃圾，再一次污染环境。其他发达国家也有使用一次性筷子的地区，但是他们都是从别的国家进口，一点也不消耗国家资源，不仅如此，他们的一次性筷子使用后，还要进行回收，重新当做纸来利用，并且再次回收，往复三四次，才最后作为垃圾处理掉。大大提高了一双筷子的利用价值。这就是发展中国家与发达国家之间对于环境问题的重视程度的差距。
另一方面，最令我触目惊心的就我国的水资源问题。我国本身就是极度缺水的国家，人均水资源水平仅为世界总水平的25%,在如此的数据下，我们仍有许多人十分浪费水，例如：儿童用饮用水玩水枪，用完水龙头不拧紧，肆意向江河湖泊中倾倒垃圾等。这些不文明、不环保的举止，我们不仅不能做，还要提醒并制止其他人做。要知道，全国还有很多人根本无法喝到卫生的纯净水。