高考复习方法指导范文

2024-04-17

高考复习方法指导范文第1篇

1、课后复习法

上课的时候要集中注意力听讲，一般都没有时间去反思学习的内容。那么，下课可以利用课间时间回忆一下老师在课堂上讲的内容。下课利用10分钟左右的时间去消化和吸收刚刚讲过的知识，对知识的理解和记忆都有很大的帮助。之后我们稍微复习巩固一下，就能牢牢的记住所学的知识。

课后复习法要做到时间灵活，且复习时间恰当，复习的效果才会更好。还可以养成良好的学习习惯，每个同学都应该掌握这种复习技巧。

2、睡前记忆法

睡觉之前是不是都爱瞎想些什么呢?既然都是想事情，还不如让一天所学的知识来占据你的脑子。这样不仅可以减轻你考试前的复习压力，还有助于你的睡眠。

此外，专家研究表明，人在早晨清醒后和晚上临睡前记东西是效果最好的。早上可能没有时间，可是晚上肯定有，所以我们临睡前把今天所学的知识过滤一遍。虽然是一天的时间，但是花不了多少时间，而且记忆效果很有好。

3、纠错整理法

平时在复习的过程中难免会做错某些题目，不管你是粗心大意还是真心不会，都要养成习惯把错题收集起来，每个学科都建立一本错题集。高考的前几天，它们就可以成为我们的重点复习对象。因为你既然做错过一次，难保证不会错第二次，只有认真去对待自己的错题，认清自己的实力，才不会在同样的问题上再次失分。

高考复习方法指导范文第2篇

考场如战场，只有知己知彼方能百战不殆。要想在考场上写出令阅卷老师眼前一亮的高分作文，必须了解如下两个明白：

(一)明白考场作文评分标准

高考阅卷组长何永康教授曾在2009年阅卷会议上说：“今年是阅卷评分的转折年。从今年开始，取消切入分，杜绝保险分，五个档次，散点拉开，严格评分。从今年起，我们要动真格了，以前，我们太善良，对一部分人同情就意味着对一部分人不公。俗话说，种瓜得瓜，种豆得豆，我补充一句，种草得草，不好好写作文，将来要吃大亏。作文写好，可上名校，写不好，回家种草。优上劣下是提高语文地位的一个标尺，明年肯定要延续。”

考生要想使高考作文获取高分，必须明白等级评分标准的含义，按照等级评分标准的要求围绕题意完成构思、布局和成文。高考作文等级评分标准包括基础等级和发展等级两大部分。其中基础等级分为六点：(1)符合题意;(2)符合文体要求;(3)感情真挚,思想健康;(4)内容充实,中心明确;(5)语言通顺,结构完整;(6) 标点正确,不写错别字。发展等级分为四点：(1)深刻;(2)丰富;(3)有文采;(4)有创意。

基础等级又分为内容等级和表达等级，各占20分。发展等级24分，书写、错别字6分。如内容第一等级评分标准为“符合题意、中心突出、内容充实、思想健康、感情真挚”; 内容第二等级评分标准为“符合题意、中心明确、内容较充实、思想健康、感情真实”; 内容第三等级评分标准为“基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、思想基本健康、感情基本真实”;内容第四等级评分标准为“偏离题意、中心不明确、内容不当、思想不健康、感情虚假”，阅卷老师将视考生各点达到的程度给0—5分。从上述基础等级内容部分四个等级采分点中可以看出，符合题意非常重要，一旦偏离题意，中心就无法突出，即使内容充实也是徒劳的。基础等级表达第一等级评分标准为“符合文体要求、结构严谨、语言流畅、字迹工整”;表达第二等级评分标准为“符合文体要求、结构完整、语言通顺、字迹清楚”;表达第三等级评分标准为“基本符合文体要求、结构基本完整、语言基本通顺、字迹基本清楚”;表达第四等级评分标准为“不符合文体要求、结构混乱、语言不通顺语病多、字迹潦草难辨”。

高考作文的发展等级也分四等评分：第一等级评分标准为“深刻、丰富、有文采、有创意”;第二等级评分标准为“较深刻、较丰富、较有文采、较有创意”;第三等级评分标准为“略深刻、略显丰富、略有文采、略有创意”;第四等级评分标准为“个别语句有深意、个别例子较好、个别语句较精彩、个别地方有新意”。评卷时，发展等级评分不求全面，不拘泥于表现形式，而是根据四个项目中16个采分点中若干突出点按等级评分的。

我们只有明白高考作文评分标准，才有可能写出符合标准的高分作文或满分作文。

(二)明白考场作文存在的问题

纵观近年来高考作文，我们发现仍存在不少问题，比较普遍的有：一是基本写作能力缺失。包括正确审题能力、准确表情达意能力、恰当选材取材的能力等。二是追求怪异，文风不正。形式花哨、语言浮华而内容空洞。如有的考生在行文中夹用英文，或网络上流行的语言或特殊的表情符号。岂不知，高考作文的语言是必须规范的。三是随意涂鸦，文体不明。不按记叙、议论的基本规范写作，故事不像故事，说理不像说理，四不像文章大量出现。四是缺少对自然、社会、人生的关注和思考。缺乏应有的阅读和积累。“语言无味，像个瘪三”。五是思维混乱，条理不清，前言不搭后语。六是思想不够健康，甚至感情灰色。如2008年，作文题“好奇心”，有的写因好奇去吸毒，有的甚至写小姐开房间等等。七是胡编乱造，表达幼稚、低俗。不少考生动辄写幼儿园、小学时的生活。八是无谓的人生攻击，拿自己前途开玩笑。

“往者不可谏，来者犹可追”,即将参加高考的同学们，只有考前明明白白，考场上方能防微杜渐，用足力气，完成一份满意的答卷。

1 二.切实做好三“多”训练——多向梳理、多元思考、多方审视

(一)对材料进行多向梳理。高考作文不仅要速度快且要质量高。要想在考场上脱颖而出，考前一定要对自己占有的材料进行必要的多向梳理。

梳理自己看过或读过的有特色的材料。想一想我们熟知的鲜活素材，不妨梳理一下2008年以来的那些富含时代感、现实性的材料，特别是事例，如2009感动中国的人物及其事迹等。我们不仅要梳理、积累，更要思考其意义，关注其内涵，以利于写作时的运用。想一想能记住哪些名人名言，哪些歌词诗文;想一想看过的对你有触动的新闻材料，如玉树地震、冰岛火山等;想一想背过哪些珍珠段落，哪些美文;想一想学过的课文。梳理一下课本上那些底蕴深厚、意义多元而富有写作价值的历史材料：杜甫的感时伤世、忧国忧民;苏轼的乐观豁达、随遇而安;龚自珍的爱才惜才、不拘一格、春泥护花等等。特别是课本中一些材料，像《我与地坛》的作者史铁生身残志坚，矢志不移以及他对人生的思考等都是很好的写作材料和触发点。《指南录后序》《人是能思想的苇草》等可以引发我们对人生境界，人生价值、意义的哪些思考，而这些又恰恰是高考命题所关注的。

这些工作做好了，才能在考场上“有备无患”。全国著名语文专家章熊先生曾讲过：“在阅卷过程中，起作用最大的仍是内容。”而内容的组成是材料，俗话说，“巧妇难为无米之炊”。

(二)对命题进行多元思考。

高考作文冲刺阶段，我们要对所有已经练习过的作文，已经阅读过的作文以及每套试卷上的作文题目进行多元思考，既横向多角度探究、思考、梳理其丰富的含义，也要纵向联系，聚焦其基本内涵。通过命题的多元思考，我们在考场上将可以很快打开写作思路，激活思维。

从近几年试题来看，高考作文主要命题作文(标题作文)。尽管题型比较单

一、稳定，但其内涵和考查点是丰富多彩的，有自然、社会、人生、思维以及相互关系等方面。

那么如何写好标题作文(不使用“命题”是为了让概念更准确，不出现属种概念的交叉)?

1、关键是审题。审题时要字斟句酌，认真从事，不可掉以轻心，应努力做到“一字不可忽，语语悟其神”，否则就会下笔千言，离题万里，一失“题”成千古恨。标题作文的审题可以按以下四步进行：第一步，辨文体，即辨明文章体裁要求。第二步，找“题眼”，即找准写作的重点(关键词)，比如“品味时尚”，重点在“品味”。第三步，抓“题眉”，即抓住取材范围，比如“品味时尚”，范围是“时尚”，内容应扣住什么是“时尚”来展开。第四步，悟“题魂”，即领悟题目的确切含义，既要弄清题的字面意义，又要掌握它的比喻义、引申义。比如“人与路”中的“路”，内涵甚丰，可以任考生自由联想，在写作时必须悟出其深层含义。

2、要紧的是立意。无论哪一种作文命题，在审题之后最要紧的是立意。曹雪芹在《红楼梦》八十回中，借黛玉之口说道：“词句究竟是末事，第一是立意要紧。要意趣真了，连词句不用修饰，自是好的。”这句话通俗地告诉我们立意的重要性。古人云：“意犹帅也。”帅威则军盛，帅危则军垮。在全面、正确的审题基础上，立意应努力做到四个“要”：第

一、立意要正确。立意要有思想性、科学性，要有审美价值。第

二、立意要鲜明。文章的观点要集中，不能混乱;作者的爱憎感情要分明，赞成什么，反对什么要态度明朗，不含糊其辞。第

三、立意要深刻。文章的观点开掘要深，不做表面文章，能透过现象揭示客观事物的实质。第

四、立意要新颖。文章的立意要有新意，能从新的角度找出新的观点、新的见解、给读者以新的思考、新的启发。总之，立意时一定要突出自己的体验、自己的发现，要在“人无我有”上开拓新意。

当然我们对新材料作文也应有所关注，只有这样多元思考，才能以不变应万变。

(三)对文体进行多方审视。

虽然最近几年江苏高考作文“文体自选”，但这绝不是意味着可以不要文体。评分标准“表达”项中第一条就是“符合文体要求”，它有两层含义：一是符合试题本身规定的文体要求，不能随意更改。二要符合考生自己选定的文体要求。文体不限，不是不要文体。考生如果选定了议论文就要写得像议论文，选定了记叙文就要写得像记叙文，

2 还文体以真面目，决不能写成“四不像”的文章。具体说，记叙文中记叙的文字或议论文中议论的文字要达到全文字数的2/3。如果什么表达方式都有，且平均使用笔墨，不伦不类，即便全文能扣题，也得不了高分。

首先，凡事都有规律，只要我们认真研究。为此，我建议备考后期考生要按文体分类整理近三年可借鉴的高考佳作，结合自己的作文，进行研讨、审视，切实掌握各种文体的一般写作规律和要求，在反复比较研讨中逐渐内化成自己的写作意识，考场上方能写出符合文体要求的文章。2011年高考考试说明作文部分明确要求：能写记叙类、议论类、说明类文章。其实每类文章只要研究五六篇即可，关键是把握其基本的写作思路、常见的开头结尾方式等。

其次，审视、提升自己所擅长的文体。在第一步基础上审视、研讨各种文体尤其是自己最擅长文体得高分的种种元素，并借鉴内化，适当辅之以科学、实效的训练。具体说，擅长理性思维的侧重审视议论文的结构模式及其规律，喜欢形象思维的可侧重审视记叙文的相关特点及谋篇布局规律。

三.懂得区别三组关系——从容机智，稳操胜券

考场作文有它的特殊规律性。它是在特定环境、特定条件下写的特定文章，与平时作文不全相同。平时作文与考场作文的差异，主要有两点：其一，考场作文的时间限制与平时作文不同;考场作文不考虑写作者的主观兴趣，平时作文可以来自于兴趣灵感。

既然如此，写考场作文一定要从容机智，要区别三组关系，讲究点辩证法。

(一)慢与快。审题要慢，写作要快。综观前几年话题作文，确有淡化审题的趋势，减少了因审题带来的失误，但并非不需要审题。无论是命题作文或材料作文，考生都必须过好审题关，因为审题是考场作文的第一关。从近年高考作文看，仍有不少考生因不注意审题而几乎失去“半壁江山”。审题失误造成的损失几乎是致命的。一旦审题方面出现偏差，那基本上等于宣告作文考试的彻底失败。审清了题目方能充分展示个性。审题没把握，你写得再快，也只能是“满纸荒唐言”。为了避免写后流下辛酸泪，请记住，审题要慢，写作要快!

(二)、多与少。多用现实素材，少用“历史符号”。高考作文评分主要在“内容”和“表达”两项，因此，争取高分就一定要在这两项上有突破。作文应紧密结合生活实际，抒发真情实感，避免空话、套话、大话。多一些现实素材，少一些“历史符号”。不要动不动就把苏轼、屈原这些古人的事例摆出来说。不是说古人事例不可以用，只是建议多一些新颖、现实点的例子，充分表达自己对生活的认识。

(三)平实与华美。自八十年代中后期以来，语言表达能力的测试日趋成为高考作文的重要方面，在评分标准中对语言表达项也日趋强调。国家教委“高考作文评分误差控制”课题组在调查分析的基础上认为：无论从控制评分误差来看，还是从高考选拔的要求和学生未来的需要来看，都应该把评分的重点真正转移到语言方面来。可是从历年作文试卷上看，语言混乱的现象十分严重，有的一味追求词语的华美，结果造成辞不达意;有的一味追求发展等级分，注重形式忽视内容。那么什么样的语言是好的语言?我们认为，在有限的时间内，能把意思表达清楚的语言就是好的语言。当然如果能在文章的关键之处，如开头、结尾以及段首稍加点化、修饰，以显示文采与功力，也未尝不可，只是不要刻意追求华美。

四.着力打造五种结构——曼妙身段，夺人眼球

为了我们的作文能让阅卷者“眼睛一亮”，透过近年江苏省高考优秀作文，我认为考场作文曼妙身段的五种“闪亮”之法，值得同学们借鉴。

1、一线串珠法。这种方法指文章的好几段都使用同一句话，用这句话串起若干片段，如同一线串珠。由于文章非常清晰地使用了同一句话，使读者感觉文章虽然由多个片段组成，却紧紧联成一体。如，叙写家门前路的变化，以及由此引发的人情世态的变化的优秀作文《人与路》：

我家门前有一条路，田埂一样的质地，中间被来往的行人用脚板踩得结结实实，但仍有不听话的小草探出调皮的脑袋，挠人脚丫子„„

那时的日子，快乐而纯粹，天空明朗常有笑靥。

3 我家门前有一条路，铺着细碎的沙子，没有杂草，偶尔在路的边上，未被覆盖的泥土里，会钻出几棵营养不良的小草的脑袋„„

那时的日子，明媚夹着忧伤，天空只供我们想象。我家门前有一条路，水泥浇灌，棱角分明，边沿整齐，让我陡然生出深深的恨意„„ 这篇文章以“我家门前有一条路”作为段落的开头，使得全文呈现“一线串珠”的结构，加深了人们的情感。这“串珠”之“一线”，有着回环叠唱的节奏，给阅卷者以强烈的视觉撞击力，更使这篇作文也变成了一条“晶莹的珍珠”。

2、二龙戏珠法。也就是把文章思想、感情、观点、过程等都分为两种对立的方面。如道德方面的真、善、美和假、恶、丑对立，感情方面悲和喜的对立，矛盾方面的外因和内因的对立等等，以及其他的一些能构成反义词语的两个方面，使得文章层面不显单一。

3、三足鼎立法。指文章的正文，由三个部分组成的，也是通常所说的三个层次，这三个层次，或者递进，显示文章的深度;或者并列，显示文章的丰富。这是常见的文章结构。如叙写对奶奶的感情的《人和路》就用“小时候”“再大些”“后来啊”三个时间段依次递进;叙写家门前的路的变化的《人和路》就用了“田埂路”“铺沙路”“水泥路”三种路来依次递进，感情也依次变化。这种三足鼎立的方法，使得文章既不单薄也不烦琐，清清朗朗，恰到好处。

4、四季分明法。指文章的正文，由四个部分组成的，即按照自然界四季顺序或人生四季顺序组材，这四个层次，或并列或递进，眉目清楚，这种片断构思的审美性体现在线条美上。如“高考作文杯”现场作文大赛第一名淮安中学峁家焱同学写《曲线》，开头这样写道：“春雨夏风，秋霜冬雪，都是凝结在我心间最美的画面。但当这一切都被爱与思念所包围时，它愈发显得沉甸甸，压弯作我心头那条熟悉的曲线。”接下来回忆小时候的事。

5、五段分布法。指文章开篇第一段开门见山，简洁明了，或直接点题或引出话题。主体部分用三段或按照事情发生、发展过程叙述来龙去脉，或用三个分论点提挈各段。文章最后一段或叙述事情的结果及感悟或提出解决问题的办法途径，照应开头，首尾圆合。这种安排结构的方法不枝不蔓，容易操作，也备受阅卷者青睐。

高考复习方法指导范文第3篇

阅读下面的文字，根据要求作文。

有一种观点认为：作家写作时心里要装着读者，多倾听读者的呼声。

另一种看法是：作家写作时应该坚持自己的想法，不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那么你将如何对待你的“读者”?

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

热爱的生活，才是你的著作

文

徐海蛟

人生从一个电话开始改变。

放下电话，脑海里随即浮现出5岁时祖父对膝上的我说的话：“将来好好读书，去城里做个官，徐家还没人当官呢。”昏暗的土灶前，我还是瞥见了祖父眼里闪过的一抹期待。

二十七年后，我坐在政府大楼宽大的落地窗前，窗外行政中心的中轴线向远处延展，即便冬天，寒流也没能挡住绿意的蓬勃和跃动。更远处，人造湖像一匹锦缎，铺展在暖阳里，显现出难得一遇的锦绣。我内心忐忑，举止慌张，领导脸上却一派和悦：“是个好机会!八年前，我就像今天的你，一步一步写材料写上来。大概一年后，提副科，再一两年，提正科，再三四年，副处，再几年，正处，成为部门第一把手。”我听着领导的话，心潮翻动。再没什么理由拒绝这一提议，调入这个地方政府的重要部门，为这座城市里的重要领导撰写重要材料，我将仕途开阔，实现祖父父亲几代人的梦想。

只是当我离开那间大办公室，坐到车上，一丝忧虑油然升起。临走时，领导反复明确一个意见：“到了这个单位，你就得放弃平常的文学写作了。这里并不需要引进一个作家。”我用力点了点头。随后几天，这句话一直蹦出来，像无法遏制的念头。这重要吗?我写了那么多年，也只是小有名气，我能让徐家人觉得满意吗?我能让死去的祖父骄傲吗?那一刻，我其实代表我的祖父，我的父亲，我的母亲，我的诸位亲戚向领导点了头，我也代表内心的世俗欲望向领导点了头。这个国度里，哪个男人没有当官的梦想呢?有时权力意味着你今晚做个梦，明天早上这个梦就能落进现实。

那一年，我开始远离深爱的写作。你们不会知道，这件事，我从13岁开始一直坚持到了32岁，你们也不会知道，文字陪伴我度过生命里最难熬的时辰。但我的文字，并没有令我的“读者”满意，作为徐家的长子，我背负着一个光耀门楣的理想，这个理想光荣而沉重。从此，我要开始书写另一种“作品”：材料和报告。尽管，我发觉做这件事时，笔完全丧失先前的灵气，仿佛像一根被解除了巫术的魔棒。做这件事，就像一个屠夫在绣花。但我要令我的“读者”满意，我要放弃内心的感受，我要学会官场法则，我要当官，每天午休时分，我都在钻研那本教人如何往上爬的畅销书《二号首长》。

直到那一年年末，一场凶险的病宣告了这件事多么不合时宜。有时候，我的身体比我诚实。当我从手术台上下来，当我被母亲架着去上厕所，当我躺在床上摸到右腰那个小碗般大的创口，每一次医生来换药，我都闭起眼睛不敢正视，医生告诉我镊子能插到8厘米深。我开始以更精细的方式计算人生，按平均寿命，一生28700天，我已度过11680天，剩下的日子?要怎么活?

在众人质疑声里，在亲戚朋友的反对声里，我调离了那个紧密连接仕途的“重要”部门。重新拥抱鲜活的汉语，重新在文字里调匀呼吸，重新活!

我不再担心别人怎么看了，我埋头写作，我有了成千上万更多真正的“读者”。写作才是我命里注定的事业，写作才是我永恒的恋人，我的心那么热切地需要她，那么热切地想在每一个日子里抱紧她。听从心的感召，遵循乐趣的指引，这才是我要活下去的准则。当我的书抵达成千上万读者手中，我听到潮水一般的回响，这番回响是那种高大上的“作品”所从来不会有的，那种又臭又长的“作品”，摆在某个重要人物案头，一周后就进入了碎纸机，谁会真正用心看一眼呢?而我现在写下的文字，是长着翅膀的飞鸟，轻逸而灵动，它们飞越千山万水，飞越暗夜和泥淖，每个清晨到来时，就于读者窗前唱出了第一支歌。

还有什么问题吗?还担心祖父不会为我骄傲吗?还担心父亲母亲叔叔们不会为我骄傲吗?事实上，现在的我，才是那么多那么多“读者”们喜欢的我，这个我真实坦诚，在热爱的事业里耕植梦想，活成自己想要的样子，这个我在人群里有光亮。此刻，文学启蒙老师的那句话再次响起：“你去从政，顶多会让官场多一个三流官员，我们却失去了一个一流作家。”我不敢奢望成为一流作家，但当儿时的老师将我的书郑重地放入他书架的最上层，当我的四叔告诉我，要在老家刚造好的新屋里腾出一面墙，就陈列你的书。我知道那些我曾经最在乎的“读者”，正在为徐氏家族中走出一位写书的人满心骄傲。我也知道，一旦充满热爱，我书写的才是这一生最重要的著作。

并没有什么需要纠结的了，困惑时，先不必担心身边人会如何看，生活是自己的，可以按照自己的方式来。在自己的时区，从来都没有为时已晚。一旦你以自己的姿态走出一条路，你成为人群里那个有光亮的人，你成就了自己，也就完成了一部最好的著作。你的亲戚，你的朋友，你遇到的重要或不重要的人，他们一定会为你喝彩。即便无人喝彩，生命终止的前一刻，你也会为自己按照内心的方式书写过人生，而微笑地合上双眼。

生而为人，你是你唯一的读者

文

/周华诚

没有人一蹴而就，匆忙交卷。

这是一次漫长的创造，也是一次不懈的书写：你甚至不知道应该在何处停笔。目的地是模糊的——有人大略地指了一个方向，于是所有人都朝着那个地方行去了。于是，这篇大作便拉开了序幕。接下来，这就是一次不容删改的书写，你所经历的每一个日出日落，你在路上跋涉而过的每一条山川、不期而遇的每一株草木、一不小心落入的每一处陷阱、遇见又分开的每一位同行者，都构成人生这部作品的情节与内容;你跨过的每一个大坑，垂下的每一滴热泪，绽放的每一次欢笑，张开的每一个怀抱，都成为这部作品最重要的细枝末节。它们就是作品本身。诡异的是，你将无法作任何修改。或者说，任何一次修改的企图，都将留下痕迹，而那些意欲修改、删除、重写的每一个痕迹，也最终共同构成作品本身。

由此，我们不禁要问，作为作品的创造者，你应该怎样去完成这部作品——是听从内心的召唤，写下一部或许是漏洞百出，却独一无二的“作品”，还是愿意听取别人的意见，成就一部完美无瑕却标准划一的“作品”?

且慢——你真的能完美绕过那些山川，成功躲避那些大坑吗?世代的先哲把他们的人生经验与教训，写在一部部典籍之中，假如我们在开写一部新的作品之前，早把那些典籍背得滚瓜烂熟;假如我们在开启自己人生之旅的同时，同步打开大师们的“导航软件”，是不是就可以使我们避免犯错，直达目的地?这样是不是就可以一劳永逸，完美通关?

不不不。人生的悖论在于，每一个大坑，每一条溪流，每一座大山，每一处陷阱，你都要自己去经历才有价值，要自己的双脚去行过才有意义。它才由此成为了“你的”——你的大坑，你的河流，你的大山，你的陷阱，你的弯路;你所经历的一切，终使你成为你自己;这是一次“自我”的觉醒，也是一次遇见“自我”的旅程。

由此，你与你的作品才能彼此成全。

你书写了作品，而书写的过程，才使你成为你自己。

在上帝的图书馆里，人们最终会发现：那里没有一部作品因平铺直叙而达至完美——它们是平庸的，显而易见;相反，那些曲曲折折、坑坑洼洼、跌跌荡荡、起起落落的作品，才如此珍贵，如此精彩，在图书馆的星空里熠熠生辉。

每一部作品都因其独特，才具有了存在的价值。

所以，你的作品是为了别人而写的吗?

我的答案是，你将只为自己“写作”。你生而为人，只为听从自己的内心而活。因为你的一生将如何度过，没有人可以给你标准答案。甚至没有对与错。所有的道路摊开在你面前，在每一个分叉小径的路口，不同的选择可以到达不同的远方。路口的标牌上写着，左侧的路通往森林，那里鲜花盛开，果实富饶;右侧的路通向大海，那里恶浪涛天，生存艰辛。大部分人都认为，你应该选择森林。那么，你真的想去大部分人都去的森林吗?有没有想去看一眼大多数人都没有机会见到的大海??

罗伯特·弗罗斯特在《未选之路》中说：“两条路分散在树林里，而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我的一生。”

你不知道该选哪一条路对吗?你也不知道应该听从内心的召唤，还是顺从他意?很好。你唯一的问题在于，你还依然年轻;你有很多试错的机会;还有无数的大坑、陷阱、弯路、悬崖在等待着你。你唯一需要做的就是，迈开腿，去行走;拿起笔，去书写。你的作品需要你自己去创造。没有人未经九九八十一难而取得真经;而当你历经艰辛，一路降妖除魔，终于取得真经之时，你翻开经书才会发现，那些真经只是一页页白纸。只有在那个时刻，你才终于明白，所谓的“真经”，早已藏在你所经历的每一个磨难、每一个弯路、每一个陷阱、每一滴汗水之中。

此时此刻，你也才会明白，生而为人，你的“作品”将只为自己而写，你的道路是星辰大海，而你还将依然在路上。

顽

石

文

姚十一

从前有座山，山上……

老天，我就知道你会这么讲故事。听的人有些不耐烦。

别急，那确实是座山，那也的确称得上以前。你坐好了，别让新衬衫起褶子。

你最好保证这是个不错的故事。

那是一座孤山，山上遍布奇异的绿色，疯长的植物在雨季张牙舞爪，空气中凝结着浑厚的水汽和生长的咸腥味。山的阴面，阳光并不偏爱的地方，长着一株巨大的松柏，这并不妨碍它长得高大，只要它愿意。它的枝杈肆意地向外伸展，在主宰一片领地的同时，它也散播着它的悲悯之心。“来吧，孩子。”它对一只松鼠说，对其他人也是一样。

“只要你向外挪动一下屁股，就能落到妈妈的怀抱。”这天，它有些戏谑的说道，为自己的幽默感到得意。

斜上方的山崖边，支棱着一块石头，黑黢黢的，以一个刁钻的角度并入山体，它的左脸长满丑陋的青苔，鼻尖却因日照而发白，怪异又显眼。或许正是这样，它才邀请它下来。

“你的脖子一定胀得酸疼，下来吧，树叶的香气会让你好受些。”树说，“我会接住你，用我柔软的手臂。”

石头睁开一只眼，另外一只被青苔挡住了，但很快它就把眼睛闭上。一动不动。

“顽石。”它说了一句，随即就沉浸在好心的阴翳里。

后来，又来了一把刀，别管它是怎么出现的，就像地震，你并不知道它何时到来。

这是一把三寸长的刻刀，手柄长出了锈迹，刀刃却闪着淡绿色的光。它是这样对顽石说的。

“听好了，小子，我的时间不多了，我是个篆刻好手，能让你进国家博物馆，你会枕上一块上好的木头，明亮而不失高明的光线勾勒出你的肌肤和骨骼，你会爱上自己，当然也会出名，炙热的目光会让你高高在上，也许最终，你也可以凭一个不菲的价格出售，被一个温柔的女人买走，放在她的卧室。”

顽石看了它一眼，陷入了沉思。

“那或许会很疼，但忍一忍就过去，成功的代价，你知道，世上无难事只怕有心人。”

顽石又看了它一眼，也许这是个不错的主意。

“苦难是人生的老师啊，兄弟，你想的怎么样了……”

刻刀劝说着，可它没有得到石头的回答，或许，它成不了大器。

“终有一天，你会因为懒惰和逆来顺受沾满生活的鸟屎。”

它累了，一个转身，投入了树的怀抱。

最后出场的是商人。

这很符合事物发展规律。

他是一位独具慧眼的商人，有着准确识别猎物和估算价值的眼睛，他透过枝杈的缝隙，以一个刁钻的角度发现了顽石，他走进，脚下踏断的小树枝发出清脆的声响。

“你酷似一只傲慢的马头，而且是一匹红色的烈马。”商人称赞。

“谢谢。”这是石头第一次开口。

“那么，我们可以合作，大赚一笔。”商人观察它脸上的变化。

“人们对奇闻轶事最感兴趣，我会为你编个凄美的故事，或是传说，而你，只需扮作化石，这对你来说意义非凡，也是最适合你的出路，毕竟，你们只差一个字。”

“我只能当好一块石头。”顽石又闭上了眼睛，日光照在它的鼻尖，它觉得很舒服。

然后呢?听故事的人问。

孤山的石头成了砖墙，树成了床和餐桌，孤山是名副其实的孤山。放眼望去，裸露的山体像一个贫瘠又稍显诡谲的动物，山顶的顽石在风中鹤立，犹如一匹赤色的战马，这时，你才看清，它成了自己的山峰，整个山体都是它的身躯。

然后呢?

这就够了。

这是真实的故事?它发生在何时何地?

它发生在过去，也发生在未来;发生在你身上，也可能在我身上。

听故事的人扯了扯衣角，好了，我该去做点什么了，他说。

泉水叮咚，初心永恒

文

吴启钱

今年春天，我沿着一条峡谷前行。

花草树木沐浴着春晖，鸟儿虫儿你欢我唱。峡谷小溪里，春水裹挟着残枝败叶，演奏着快乐的曲子，奔腾向前。

我腾空而起，飞上山颠，去追寻源头。我看到在高高的昆仑山上，冰雪正消融，一滴一滴，叮咚叮咚，从峭壁上滴下，汇成一小股泉水，向下，向前，涓涓不息。

我脑子里突然出现了音乐的旋律：咚咚，咚咚咚......哆……哆哆来哆西拉哆......那是《波莱罗舞曲》。鼓点由轻而渐重，小号吹出的第一主题，富有生气，给人以明朗、安静的感觉。

而随着自然的流水和音符的跃动，我的眼前又出现了另一个画面：那是远古华夏大地上，被十月革命一声炮响震醒的一群年轻人，轻轻地从远处走来，影像不是很清晰，步履却轻快有力......

就这么神奇，来自不同时空的自然运动、精神运动和社会运动的画面，可以同时叠加在眼前，展映在脑海里。几个画面交织，有如电影蒙太奇，也像现代派小说。

此后，我无论是在汽车里开着音响，还是戴着耳机听《波莱罗舞曲》的时候，脑海里也总是会同时出现泉水叮咚奔流到海的画面，出现共产党人前赴后继英勇革命的画面。

这样的情形多次发生以后，我忽然明白，神奇的宇宙，运动的宇宙，物质与精神相统一的宇宙，有许多规律是一样的：从初心出发，向着大海、向着远方，向着理想，甚至是向着天堂，从小到大，由弱到强，百折不挠，使命必达!

比如春水。自昆仑山上融化的雪水，一滴两滴，从崖头飞下成瀑，澎湃激昂，似青春少年。一路上，不拒细流涌泉，也无畏春雨泛滥，漫过岩石，注满坑洼，滋润了苔鲜，也染绿了杂树。有时却在浅滩徘徊，一唱三叹，艰辛有如中年男人;还会经过深潭的沉淀，性格又如老年般纯朴稳重。在征途中，它不管高山阻挡，还是巨石障碍，该折时折，该弯时弯，始终奔流向前，惊涛与礁石搏斗，旧水与新流争势，时而江平潮阔，时而浪高岸低。但是目标之明确，步伐之坚定，趋势之顽强，实非高山顽石可以阻挡。

比如音乐。《波莱罗舞曲》，小鼓始终敲打着一个固定的节奏，两个简单的主题，整首曲子都没有展开和变奏，只是不断地更换和增加乐器，随着中音萨克斯、高音萨克斯、短笛、圆号、风琴、钢片琴、双簧管、英国管、单簧管等乐器一支支地加入，音乐的力度也逐渐加强，越来越热烈宏亮，到最后乐队的全奏达到最高潮，接近一种疯狂的状态，给人一股难以抗拒的魅力。

比如革命。从远处走来的几个青年人，衣衫简朴，长褂布鞋，有一位青年还夹了一把油纸伞，步履轻轻，步伐却坚定有力。故国几千年凝固未变的尘土，在他们脚下轻轻漫起;时代巨变的呼呼风声，在他们耳畔回响，他们慢慢走近，一路向前，中途有人倒下，有人离队，还有人对同伴伸脚相绊，但更多的人被他们坚定的目光与坚强的意志所吸引，不断有人加入，踩着同样不变的步伐，向着那个清晰而亮丽的远方前进。

泉水叮咚，是一个画面，一个追寻我们来自何处的画面。

小鼓咚咚，是一串音符，一支交织着自然美妙与心灵和谐的乐曲。

步伐轻轻，是一声召唤，汇聚起一支最先进最伟大的队伍，在进行曲中，在红旗颂中，气势非凡地前进。

不过，理想丰满现实骨感。无论自然运动、精神运动还是社会运动，情况都千变万化，没有一成不变的模式，没有永远按照自己的意志行事的时候。有时形势比人强，有时环境也有决定性的力量，有时外在的势力也有压倒性的能量。无论革命，无论溪流，也无论音乐，还是我们个人，也有动摇变节，也要妥协服从，也会失败牺牲。但初心不变，节奏不变，旋律不变，就能从胜利走向更大的胜利。

前段时间，我读完徐海蛟先生的著作《故人在纸一方》之后，与徐老师讨论瞿秋白先生最后时刻内心的想法。我一直有一个疑惑，在生死关头，他的内心何以有如此巨大的力量!

徐老师说，作为一个大写的人，无论是少年的憧憬，青春的昂扬，还是中年的负重，暮年的回味，都会听从内心的召唤，保持不变的步伐，坚守永恒的初心。

我向作家请教，你写作时是心里装着读者，为读者而写作，还是坚持自己的想法，只听从内心的召唤?

大师反问我，你认为这两者能够分开吗?

反问就是答案。

我豁然。

鼓点又在耳边响起来了......

那是交卷的信号吧。

不可告人的大灾难

文

赵挺

2099年，二十一世纪的最后一年。这一年夏天的6月6号夜晚，大风呼啸，乌云涌动，云层间伴随着雷电之光。这一年我刚从学校毕业。毕业意味着更多的挑战，更多的责任和担当。我像往常一样跑完步，走在郊区的塑胶跑道上，对于即将到来的新世纪新生活充满憧憬和担忧。其实现在我们无需通过跑步来锻炼身体，早在三十年前这世界上就发明了“跑步药”，只要每天吃一颗，身体就会达到每天跑步的效果，十五年前此药又经过多次改良，现在几乎是无副作用且效果明显。面对这样成熟的药物，如今跑步已经不像八十年前那样普及，大概方圆十公里也只有我这样的人拒绝吃药而通过最传统方式获得健身的效果。很多人都认为跑步耗费了我大量的时间，而我一直尊崇自己内心的选择。如今八十年前铺设的塑胶跑步道斑驳不堪，且终日不见一人。

突然，前方跑道尽头的广场上一道强光让我睁不开眼睛。我本能地用手遮住眼睛，过了十几秒，白光减弱，我挪开手，一只巨大的圆形飞行物出现在眼前，在飞行物前有三个穿着类似宇航服但长相怪异的人。难道是传说中的外星人?这不可能吧。这时候其中一个人开口了，用机械的声音说，灾难马上就要来临了。我打了自己两巴掌，确定自己并不是在做梦。他们告诉我，东海岸即将发生严重的自然灾害，到时候会引发巨大的地震海啸且会伴随着超级飓风，这里的城市都将遭遇毁灭式的打击。他们原本打算在东海岸展开勘查，但是因为情况突然终止计划决定返回，临时降落在这里是因为机械故障正在维修。

此时的我惊恐焦虑且又不知所措。他们还告诉我，他们的飞行器两天就可以修好，而毁灭式的大灾难在一周后就会到来，以目前人类的科技无法预估这次灾难的威力，他们只是觉得有个台风马上就过来了。

我惶恐不安地问道，那我能做点什么吗?他们告诉我，两天后它们可以起飞带我走。我说，那你们等等我，我去通知大家，让大家都坐你们的飞行器走吧。他们说，飞行器已经超负荷，最多只能再容纳2个人，多加1个人就会导致飞行器出现严重故障。

我不知道该怎么办，他们也没再说话，只是告诉我，如果我想活命，两天后晚上9点可以坐他们的飞行器逃离，但是一定要保守这个秘密，因为一旦大家都知道了，到时候他们会带着故障强行起飞提前离开，因为城市会陷入恐慌导致的极度混乱之中，到时候连我自己都无法逃离。

我回到家里转辗反侧难以入睡。只能带两个人?那就把我妈妈带上吧，从小到大只有她对我最好了。可是难道这样的大事情偷偷告诉我妈而瞒着爸爸?毕竟爸爸从小到大也是我最亲近的人。我还有一个很可爱的弟弟，弟弟就这样等着灾难的降临?第二天我又挣扎了一天，终于把这件事告诉了妈妈。妈妈起初以为是玩笑，在确定事情的真实性后，立马作出决定，你和弟弟走，到了晚上睡觉前，她又和我说，再带上你的外婆吧，你就求求那个外星人吧。外婆也是我最亲近的人，我也很舍不得她。于是我把这个消息告诉了外婆，外婆抹着眼泪坚决地说，你，弟弟，和你妈妈必须走，不要带上我，然后想了想说，再带上你外公吧，他可是吃了一辈子苦，不能这样让他等死呀。外公得知这件事情已经又过了一天，离飞行器起飞还有最后一天。外公说，除了我，外婆和你们全家都走，我都这么老了，走不走都没有关系。

那天凌晨，离飞行器起飞还有16个小时，我和妈妈还在房间里讨论。爸爸推开了房门说，其实你们之前说的我都听到了，这样吧，你们都走，带上你们的奶奶，我和你们逝去的爷爷一起去相聚。

奶奶得知这个消息之后，告诉了她的左邻右舍，以及她认识的所有人。她说，我每天和这些人相处，我走了他们都没走，那我活着还有什么意义，我良心上也过不去。于是一上午，奶奶都在和别人说这个消息，这样一传十十传百，很快整座小城都知道了这个消息。很多人表示这完全是无稽之谈，以现在人类的科技还无法预防自然灾难?但是毕竟事关灾难，我领着一批人，走了很远，去了那个被废弃的广场。一路上他们还问我，你怎么去那么偏僻的地方，我说，去跑步。他们当中就有人大笑说，这年头，也只有你在跑步了。

当大家到达那个广场的时候，那个飞行器还孤零零地停在中间，很多人纷纷赶来，人越聚越多。正当大家纷纷议论之时，一道强光让所有人睁不开眼睛。随后所有人看到，飞行器慢慢上升迅速飞离。在大家不可思议之时，我似乎通过电波听到一个声音，你告诉太多人了，我们只能提前离开，抱歉你也无法离开了。

这之后的几天，风平浪静，阳光明媚。很多媒体报道了全民目击不明飞行物事件，但对于灾难似乎早已忘却，城市一切如常。

三天后，气象中心显示超强台风正在逼近，而且风力不断加强，超出了以往的历史，同时地震中心检测到海底有强烈地震。5个小时后，我平静地躺在床上，外面已经潮水涌动，而我家在25楼，我感觉潮水在不断上涨并且猛烈冲击着墙体，房屋开始晃动，屋顶坍塌，我大声叫着所有家人的名字，没有任何反应，我躺在漂浮的床上想，如果那时候我连妈妈都不告诉，那现在的我会如何，以后我又会如何，而现在的我即将会如何，我的妈妈她又在哪里……一波潮水涌来，我眼前一片漆黑。

红尘信步

不负年华

文

余佳子

五月初五。

一袭青衫伫立于岸芷汀兰，晨曦在水面泛起粼粼光影，喧天的锣鼓声催促着竞渡的龙舟，汨罗江上桅杆林立、千帆竞进，仲夏端午的画卷自穹顶向碧水长天洇开。

千百年后，谁是与时间恒长的主角?觉者如智仙，直至前朝旧事都岑寂，那番难能可贵的对内心的坚守与执着，那恢弘的豪气、恣意的才情，以及天子不能臣、诸侯不能制的骨气，隔着岁月，隔着介质，深深烙印下一道千秋不灭的痕迹，让这世上多少俯首帖耳、借势而美的人黯然失色。

“情知不向瓯江死，舟楫何劳吊屈来。”汨罗江畔的淙淙流水，丈量着先生一生坎坷的命运，那些阴谋、猜忌、权力之争、保全之策，在他的满腔爱国热情和忧怀天下、心系黎民的心面前仓皇溃逃。你曾坚持以挺拔的姿态仰望苍穹，既然选择了祖国山河、黎民苍生，便以死赴国、一去不返。

你在吟，吟的时候殷切。你用如椽的巨笔引领着那个年代的社会和良知，支撑着那个行将覆灭的王朝向遥远的黎明蹒跚前行。我知你终究是不甘心的，你放弃了亲人、朋友的关心和劝阻，遵从自己的内心，奔赴属于你的战场。几千年前的日子里，你是否会知道，你高贵的人格矗立在沉舟侧畔。当大海归于平静，平原成了高山，湖泊变为草地，当大地流下琥珀的眼泪，谁又能说那夜空中恒久闪烁的星不是你?谁又能说那壮丽的山河不是你?谁又能说那一池碧蓝的云天里没有你?

许多年后，在这个繁荣鼎盛的时代，没有战火硝烟，却仍有浮云遮望眼、山道难攀登的险阻。在物质富裕程度加速提升的今天，一切向钱看的现象却隐然而生。人们富于物质，贫于精神和道德，个人信仰缺失，物欲横流，个人权益意识的热衷和责任意识的淡薄……不要等心中的热情完全熄灭了，再在灰烬中苦苦等待燃起残存的火星，而是要坚守我们的心灵家园，不因为卑微或苦难而放弃，更不因一时失意而随波逐流。

撑一支竹篙，上一叶扁舟，看苍茫烟水，体味那浩瀚奔流的思想、气势滂沱的精神，照亮着一个伟大民族的前行复兴之路。愿你我拥有坚守内心的勇气、所向披靡的豪迈，不踏空凌云、不高谈阔论、不虚浮飘忽、不人云亦云，红尘一场，落子无悔，当不负年华。

路在心中

文

忻敏敏

在看到这个高考题目的第一眼，我想起了一件童年往事：

那年，我刚读完小学一年级，因为新搬了家，父母把我转到了一所市中心小学。去新学校报到的第一天，我刚一入校门就被边上的滑滑梯吸引了，我挣脱父亲牵着我的手，甩下书包，飞也似地朝那飞奔而去，等上上下下滑了几趟后重回父亲身边，此刻，父亲的边上已多了一个人，那是来迎接我的新老师。她见我满头大汗马尾辫松散的样子，笑着对父亲说：“这孩子很活泼啊!”

后来父亲告诉我，他本来想阻止我去玩滑滑梯，心想若让新老师瞧见这孩子如此贪玩恐怕会留下不好的印象。“那怎么后来又不拦着我了呢?”我好奇地问。“我后来一想，这年纪的孩子本就贪玩，何必拘着你，让你早早学会扮一副大人样，反失了可爱，变得拘拘束束，不自然。”父亲摸摸我的头说。

多年以后，我回想起那天的情景，觉得是父亲的平和宽容让我拥有了勇敢做自己的“心灵底色”。

初中毕业，我在中专和重高之间做选择，那时李惠利的金融中专人人趋之若鹜，在众人眼中，考上中专即意味着工作有了保障，可以把以后的饭碗捧牢了，但，我选择了读高中，因为比之稳定的工作，我更向往大学的风光……

考大学那一年，“金融”“外贸”风头正盛，亲戚朋友都力荐读这两个专业前景更光明，连一向比较民主的父亲也认为报考英语将来更有用武之地，但在临交志愿的最后一瞬间我偷偷把“英语专业”改成了“中文”，因为我喜欢看书，被高考逼着刷了一屋的题，在没有了高考的“紧箍咒”后，我迫切渴望能有大把的时间去图书馆，去看看那些“只闻其名”无暇目睹的书，但，这一选择落在别人眼中显然不够“与时俱进”，有些任性，甚至有点荒诞，“看书”能当饭吃吗?

那些书或许真的不能当饭吃，但一本又一本的书却在我的心灵深处形成了一张超越现实生活的精神图谱，这让我虽已然被世俗生活所“教育”所“教化”，但在面对现实生活所给予我的许多“尬题”“难题”“重点题”“关键题”时，我依然会选择理性而克制地“从了我自己的思想和精神”……

大概三年前，我终于从一路读书看书变成了边读边写，作为一个语文老师，我想用自己手中的笔来诚恳地告诉孩子们“写作来自于生活”，于是一天又一天，那些零碎的零星的甚至有点零乱的生活都成了我笔下的文字，成了我朋友圈里的每日一文，那些文字在别人眼中或许太简单，太细碎，没大眼界，没大格局，很难登上大雅之堂，但都真实，我乐此不疲，我坚信教育的真诚能渗进孩子们的心灵……

尽管这一路顺着自己的心意走来，也没有走出多么如花似锦的生命旅程，但回望来时的路，我依然庆幸自己没有活在别人的目光下，拨开生活的重重迷雾我能看见自己的希望和梦想。

今天，面对这道高考作文题，我依然选择用自己的生活来作答。或许这答案有失偏颇，有失大家风范，不够出彩，不够夺人眼球，但却是我心中真实的声音。正如一千个读者会有一千个“哈姆雷特”，如果自己的生活全凭“读者”作主，难免会步“邯郸学步”者的后尘。

高考复习方法指导范文第4篇

1问：什么是高考志愿填报?

答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式和时间向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。

高考复习方法指导范文第5篇

新材料作文的命题形式具有以下特点：

1、材料多样性。新材料作文题目提供材料一般分为以下几类：寓言故事、漫画作品、名言警句、主题事件、诗歌作品，所选材料何谓丰富多彩、多种多样;

2、题旨多向性。材料所蕴含的道理多带有辩证色彩，蕴含着多个立意点，这些立意点都是可供学生选择的;

3、写作开放性。新材料作文依然秉承了话题作文的优势，可以自定立意，自定文体，自定标题，给了学生充分的写作空间;

4、立意限制性。因为新材料作文来源于材料作文，即是蕴含着多个立意点，但并不是可以随意立意，必须在材料的题旨指向中选择其一来完成立意，所以有一定的限制性。

新材料作文和以前的材料作文一样，审题立意是作文写作的最为重要的问题之一，能够把题意审清，把握好最适合自己的写作方向，写作也就成功了一半。新材料作文的审题应该遵循以下原则：

1、针对性原则。所谓针对性原则是指要针对作文引用的不同材料，给以不同的解读。寓言故事，解读寓意是关键;漫画作品，明晓讽喻是要害;名言警句，懂得哲理是首要;主题事件，解析事理是首选;诗歌作品，品味诗意是重点。

2、整体性原则。所谓整体性原则是指要整体理解材料内涵，不可只将目光执著于局部，只有把材料的整体内涵了然于胸，才能够对题旨有深刻的理解，这样可以保证不跑题。

3、多向性原则。所谓多向性原则是指要善于找到不同的立足点，从多角度、多侧面去解读材料的内涵。材料题旨的多向性，也决定了我们必须要从多角度去审视材料，去把握题旨。

4、遴选性原则。所谓遴选性原则是指面对材料的多方面的题旨，我们必须加以遴选，根据我们掌握的材料、擅长的文体等来选取我们便于写作的题旨作为我们作文的立意点。

通观近三年的新材料作文命题引用的素材来看，新材料作文题目可以分为以下几种类型：寓言故事类，漫画作品类，诗歌鉴赏类，主题事件类。下面我们就不同类别简单分析其写作要点。

寓言故事类

这类新材料作文题目以寓言为素材，但寓言的寓意往往不是单一的，而是多向的。像这样的题目有2008年的全国二卷、北京卷、福建卷、海南宁夏卷。下面以2008年全国二卷的作文题目为例：

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小海龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙走过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先爬出来的那幼龟是个“侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心带游客走了，原来那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

这样的材料作文审题的关键是在全面把握寓言寓意的基础上，能够选择一个合适的角度来立意，当然从两个角度辩证地看待问题，立意往往更为深刻。本题可以从海龟的角度看，它们派侦察兵出来了解情况，由于人为的干预，获得的是错误的信息，结果遭受损失;从好心人的角度看，他自认为是做了好事，帮助了小海龟，结果给海龟家族带来巨大的伤害;从老鹰的角度看，它被人赶走没有达到攫取食物的目的，但并没有放弃目标，而是伺机再度出击。如果从海龟和好心人，或者老鹰和好心人，乃至老鹰和海龟等角度辩证地审视问题立意将更有深意。

漫画作品类

这类作文题目是以漫画为题目素材的，有时只是一幅漫画，有时会有提示性文字。比如2008年江西卷作文题目：

阅读下面的文字与右边的漫画，按要求作文。

2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味，致使田鼠的天敌(蛇、猫头鹰、黄鼠狼等)数量急剧下降。

根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。

要求：①必须按书信格式作文。②题目自拟。③所有内容必须与给定的材料相关。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。

这个题目在去年全国一卷漫画作文题目《摔了一跤》的基础上又有创新，除了漫画外还加入了一些提示性文字，另外也有了文体限制。但仍保持了新材料作文的基本特征。对于漫画作文题目，在审题时，首先要认真观察漫画的构成要素以及漫画的细节。其次要明晓漫画要素间的关系。接着就是解读漫画的寓意，作为新材料作文的一类漫画的寓意往往不是单一的，可以像其他材料作文那样从不同的对象入手，从多角度去揣摩漫画的寓意。像本题可以从“环保”、“人与自然和谐相处”、“尊重自然”等等角度来立意。另外本题有文体要求，也有视角限制。不仅要考虑文章的立意，也要注意书信体的运用;并非以人的口吻来写，而是以动物的口吻间接来写。

诗歌鉴赏类

诗歌鉴赏类新材料作文题目是指以诗歌中的名句或一首诗歌为题目素材，让考试鉴赏诗歌名句，从中找出写作的立意点，进而按照要求写作。像2007年的北京卷作文题目和2008年的湖南卷作文题目。下面以2008年湖南卷作文题目为例：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是优美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，反而感受不到实际存在的东西;要把握某一事物，有时需要跳出这一事物;人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

这是一个文质兼美作文题目，富有诗意，富于思辨。命题人降低了审题立意的难度，给了一些提示，而且秉承了湖南卷的文体限制的传统。诗歌鉴赏类作文题目，首先要理解诗歌的基本含义，进而去解读诗歌所蕴含的哲理，哲理解读的完成，也就是审题立意的结束。具体的审题技巧是从诗歌的意象入手，类似于漫画和寓言类作文从构成对象入手，分析意象间的关系，就可以得到诗句包含的哲理。本题除了命题者列举提示的三种感悟外，还可从诗歌意象中涉及的远与近、浓与淡、似有与似无等现象，感悟出其它的哲理，如“整体与局部”、“现象与本质”、“美在距离”、“朦胧产生美”、“只见树木，不见森林”等等。

主题事件类。

主题事件类新材料作文是指命题人以一个主题事件多角度选择素材，可以是多角度的事件展示叙述，也可以是多角度的评价议论。比如2008年辽宁卷作文和2008年的全国一卷作文。全国一卷作文题目围绕5·12汶川大地震，选取了六个方面的材料。具体题目如下：