技能大赛总结范文第1篇
沟通
承担
协作
12级汽车检测与维修
康伟
董壮
崔英强
裴军威
项目一
变速箱拆装
变速箱
大众01m 参赛人数
三人
分工
主拆
董壮
辅拆
康伟
工单
裴君威 排队进场，向裁判问好。
裁判通知选手选择工具检查工单，工具自己选择!
主拆工具 中棘轮
长接杆
10 13 14套筒
45划牙
m8螺栓
鱼嘴钳 辅拆工具 小棘轮
直棘轮
10套筒
30划牙
长一字螺丝刀
主拆
1 中棘轮10套筒拆下变速箱后端盖7个螺栓
对角
(两次) 拆下传感器 2 用45划牙拆下油泵7个螺栓对角两次
用m8螺栓带下油泵。
3 取出2,4档制动器
K1 K2 K3 离合器
制动器支撑管
分解2,4挡制动器
4 拧松小输入轴螺栓(13套筒) 此时需要辅拆配合
辅拆用大螺丝刀卡住大太阳轮 档位不处于空挡
5 取出大小输出轴
大太阳轮
组件
(注意轴承及垫片)
6* 拆下2 4档制动器卡簧
拆下单向离合器及倒档制动器油缸活塞卡簧
7 用鱼嘴钳捏住油缸活塞定位销
另只手保质平衡
取出油缸活塞
取出碟形弹簧 8 取出行星排组件
拿出吧、B1(倒档)制动器
9 清洁变速箱所有器件与壳体内部
(与辅拆配合
谁先忙完谁做。) 10 测量
(三人同时进行) 分别测出b1
b2
制动器片厚度
b1不带波形垫圈
b2带压盘
油缸活塞厚度
油泵止口厚度
11 检查所有器件有无损坏
(必须进行)
装
12 装回行星排组件
并且单片安装b1制动器片说明片相应厚度
及片数 13 安装碟形弹簧(凸面朝上)
安装制动器油缸(对准油道与定位销) 14 安装两道卡簧
不可以敲
可以用力压
15 安装大太阳轮
大小输入轴
同时安装小输出轴螺栓
力矩30N.M与辅拆配合 安装传感器
16 安装k1 k3离合器
在安装k2离合器
安装到位
17 安装支撑套
对准定位销
18 安装2,4档制动器片
说出对应厚度与片数
测量 19 安装油泵七个螺丝对角拧紧
三次
8N
加90。 20 安装变速器后端盖七个螺丝
两次
对角
8N 21 清洁
整理工具
辅拆
小棘轮10套筒拆下油底壳四个螺丝
对角
取下油底壳
取下油滤器
小棘轮10套筒拆下阀板线束端子螺栓
线束与阀板连接也拆
用30划牙由中间到两边拆下阀板13跟螺栓
对角
取下阀板 5
取下拆下单向离合器及倒档制动器油缸活塞密封塞 6
清洁
检查
测量 装
先帮助主拆装回行星排组件
及
b1制动片
主拆装回单向离合器及倒档制动器油缸后
辅拆在去装回自己控制物件 8 装回密封塞
9 辅助主拆装回大小输入与大太阳轮及小输出轴螺栓 10 装回阀体 13根
由两边向中间
三次
5N 11 装回阀体导线束
及固定螺栓
12N
12 装回油滤器
13 装回油底壳
4个螺栓
12N
对角 14 清洁
整理工具
清洁工作台
15 变速箱回正
工单
工单共三个表格
表1 变速箱拆装工作顺序
表2 测量值填写
表3 根据测量间隙
选择调整垫片
填表 1，必须非常熟悉变速箱拆装过程
器件名称
多少螺栓
力矩
不能等主拆辅拆 拆一个写一个
根本跟不上
2，要懂得测量依据
测什么
及其相应公式
3，表三是参考表
注意
填写表一
要自己去想去写 一步一步
不能去跟主拆与辅拆
但是你要体现团队
测量是你要停下填写表一 去填写表二
边测边写
提醒主拆辅拆正确测量与读数
变速箱项目整体总结
因为我们有变速箱资源 虽然没有台架
但是还是算我们的优势项目，在家训练时就要有良好的团队沟通能力
三个人要变成一个整体
尤其是主拆与辅拆之间
一定要配合默契。三个人每个人都要把变速箱吃透。 比赛进场时就要有良好的精神面貌，给裁判以震慑
给自己以信心
比赛开始时要大声喊出自己所做工作
让裁判感觉你练过
明白
!!
比赛中要有良好的临场发挥能力
在拆装工作中不可以有一个零件落地!!两个拆装又要配合。不管是拆装先完成
还是工单先完成
都要站姿端正
等候
比赛完成
三人一起向裁判交工单
鞠躬致意
齐步走撤离考场!!
灯光/舒适电器试验台
大众速腾(中经合)实训台 参赛人数
三人
分工
电路图查询
康伟
检测与台板操控
董壮
工单
崔英强
(舒适系统) 排队进场，向裁判问好。这项比赛是团队配合性很强的比赛
三人配合要默契熟练! 工具
万用表
速腾电路图
1 比赛开始三人要同时查看工单，大致熟悉。工单要看清具体要求， 2 有操控进行对舒适系统各个部件的调试，查找故障点存在
这时要记住 查到一个故障就停下来
有工单记下
3 故障点找到
电路查询就要马上找到其相应的电路图
告知工单检测电路图位置
同时指挥操纵对故障点检测
4 单一故障工单填写
1)故障名称
2)描述故障现象
3)检测方法
线路
4)借助工具
5)回复后结果
填写工单要思路明确
5比赛通常是三个故障 其他故障也要用同样的方法逐一排除
6在三项故障都排除后三人要碰头商量
做出决定
7 做出决定后考官可能会要求对故障的查找，排除方法进行讲解
这时思路一定要明确
条理清晰 不能自己怀疑自己
8 讲解完成后
考官会恢复
进行复检
这时我们就能知道自己所做的对与不对
9 工作完成后 ，三人收拾工具
上交工单
站一排想考官问好
整齐退场 灯光/舒适试验台项目总结
比赛前，三人要一起熟悉电路图，明确自己的工作。
比赛中要有良好的团队意思
三个人的配合要熟练
有良好的临场应变能力
完赛后
不管成绩如何
都要向考官致意
退场
综合排故
车型
大众 桑塔纳99新秀
参赛人数
三人
分工
主检测
康伟
辅检
董壮
工单
裴君威
排队进场，向裁判问好。
裁判通知选手选择工具检查工单，
主检工具
万用表(校正)
世达工具
翼子板罩
前格栅罩
辅检工具
金奔腾解码仪
三件套
工单检查
考官宣布比赛开始 主检工作
1 安装尾管
2 查看车辆周围安全
3 安放挡块
4 铺翼子板罩
前格栅罩
5 检查蓄电池电压
6 检查三液
7 检查各线路 管路
这时辅检工作也差不多完成
三人要配合判断油泵的好坏
辅检工作
1 打开车门
拿取三件套安装
2 拿取解码仪连接
手刹拉紧
档位处于空挡
3 观察主检
三人配合听油泵是否工作
油泵继电器是否工作
主检听的是进油管
辅检听得是继电器
工单听得是油泵
4 起车时必须读取故障码
数据流
并且通知考官
工单工作
1 抄写VIN码
汽车铭牌
2 检查车辆状况
3 启动前故障码查抄
启动后故障码
以及
数据流
查抄 工单填写
1准确描述故障现象 2分析故障可能原因
3诊断思路及操作流程
4诊断测试过程记录
5车辆状况描述
6故障点确认 7维修方案制定
综合排故总结
这项比赛是三项比赛中最重要的
也是最能检测我们对于知识掌握程度的考核 这项比赛其实比的就是修车
参加的三名选手对于汽车的基础知识一定要牢固。把汽车分解
分成几个影响着车的方面，例如 启动
喷油
点火
路线
几大传感器作用
缺失影响!
比赛中三个人一定要配合好
检查一项要有价值
不可以重复进行
总是怀疑自己
遇到困难
三个人要一起商量
做出选择
在时间快到时
实在找不到故障
要把能拿分的项目做完
考官让停止时，三人排队向考官问好
离场
比赛的问题总结
由于是第一次参赛准备不充分，教师和学生都没有经验，故发挥不太理想。存在问题如下： 1.经验不足。对比赛内容不是很明确，也没有彻底明白组委会发的通知
造成训练迷茫
以及训练的与比赛不相符
2.团队问题
技能大赛总结范文第2篇
本次专业技能比赛共分五大块内容：
一、讲故事及自我介绍;
二、自弹自唱;
三、舞蹈;
四、绘画;
五、理论卷面考核。每一项都是幼儿教师必备的基本技能，幼儿园还邀请了专家、领导做评委。在各位专家评委认真的评比指导下，共有四位老师获得了“五项全能”一类的好成绩。在此次比赛过程中，尤为感到我们的年轻教师准备的非常充分，充满着青春的活力和无限的创造力，充分发挥了自己的潜能，但在理论考核上还需要进步。理论考核的主要内容有《幼儿园工作规程》《纲要》以及企业文化核心要点，老教师都能够有效的运用先进理念指导其实践;认真学习纲要并领悟其指导意义，在论述题中都有自己的独特见解。
在大赛进行的全过程中，我们欣喜的看到了成绩，也看到了不足，年轻教师在理论考核上失分很多，有很多常见的基础知识都判断失误，说明年轻老师对《幼儿园工作规程》和《纲要》学习不够透彻。在弹唱方面我园教师一直都是弱项，在此次比赛中教师进步不大，还需加强指导学习。
比赛是教师学习的平台，结果并不重要，最重要的是要以赛促教，这才是比赛的真正意义。此次活动的开展，给每位参赛教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次相互学习的机会，同时使大家找准自己的薄弱点，并从各个途径加紧自我提高，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师的个人业务素质发展起到了非常积极的促进作用。也为今后更好的地教育教学，成为全能型教师打下扎实的基础。
华洋幼儿园教务处
2012年3月30日
2012年幼儿教师基本功竞赛活动总结
(2012-06-18 13:11:58)
转载标签： 杂谈 ▼
2012的青年教师基本功大赛是历年来参赛选手最多的一年，共有来自17所公民办幼儿园的73位教师参加了竞赛。由于幼儿教师的竞赛项目较多，幼教室精心安排，认真组织， 3月20日 提前开始比赛，于 4月9日 圆满结束。本次比赛为青年教师搭建了锻炼成长展示自我的平台，达到了预期的目的。通过比赛，发现了一批基本功扎实、有潜力的青年教师，与此同时，也看到了许多年轻教师身上所存在的问题，就本次竞赛情况，总结如下：
第
一、一般基本功竞赛
弹唱、绘画、舞蹈是幼儿教师必备的基本功，本次青功赛对幼儿教师的基本功进行了“检阅”，技能技巧竞赛内容有：边弹边唱、舞蹈和玩教具制作三大部分，分别于3月20日上下午进行。本次参赛教师们高度重视，利用休息时间积极练习，精心准备。比赛当天，教师们精彩的弹唱和优美的舞姿，赢得了评委和选手们的阵阵掌声;而一幅幅形象生动、精致而富有童趣的玩教具制作也凸显了幼儿教师的聪明才智。但有长必有短，比赛中也出现的一些问题需要引起重视：
1.舞蹈表演时注意表情、服装与乐曲的搭配，动作要大方到位，同时要了解各民族舞蹈的特点，例如：印度舞是光脚跳，有的教师身穿印度风格的表演服，脚穿运动鞋，很不搭配，细节很关键。
2. 边弹边唱比赛中，许多教师出现弹奏声音高，演唱声音小，评委听不到歌声，而且个别教师出现演唱时音不准、延长音没有唱够，附点节奏不准确，3∕4拍和6∕8拍不会伴奏。
第
二、课堂教学竞赛
本次课堂教学基本功竞赛的内容以《幼儿多元智能创意课程》中本月的主题活动为主，七十三节教育活动通过五大领域的内容划分，健康领域十二节;语言领域十四节;数学和科学领域二十二节;艺术领域十八节;社会领域七节。就教学活动中存在的共性优点和问题做一个简要总结：
一、 优点：
1.教具精致、丰富：参赛选手们认真设计教学活动、准备教具，大部分老师制作的教学精细美观，吸引孩子，并且有很多教师适时地利用教学课件、PPT、视频等现代教学手段，让孩子通过生活有趣的演示，在充分感知的基础上自然地习得知识。
2.态度亲和、尊重幼儿：虽然是青年教师，在面对孩子时，大部分老师态度亲切、和蔼，尊重幼儿的年龄特点与需求。如，很多老师坐着讲课，与幼儿平视;有些老师尊重幼儿的不同意见“好的，请你说说你是怎么做的?”。
3.对活动目标的把握基本到位：使用《多元智能创意课程》之初，老师们最难把握的就是活动目标，在设计活动时，不是把目标定得过多就是过高，不能有针对性、结合实际地调整目标。本次大赛中，大部分老师都能紧紧围绕重点目标开展教学，这点对于青年教师来说，是一个很大的进步。
4.教师普通话比较标准：在参加的七十多位青年教师中，普通话的标准率在百分之九十五以上。
二、存在问题：
1.备课不到位：整体分析，青年教师在备课这一环节上，理解不充分。备课，不只备教材、备内容、备形式，还要备提问、备孩子、备上课的环境和场地。
(1)大部分老师在课前只完成了“熟悉教材内容，设计教学形式，制作教学用具”这几个环节。
(2)备提问：对于活动中，教师的提问和对幼儿如何回答的预设考虑不足或根本没有考虑。所以致使活动中，很多问题教师提出后，幼儿无所适从。如，“小种子到了土里会自己长高吗?怎么长高?”(应改为“小种子的成长需要什么帮忙?);“请你许个愿，如果大胆说了你的愿望就会实现”(小班幼儿对许愿不很理解，并且说如果说出就会实现，是不是在欺骗孩子呢?)。
类似这样的问题有很多，说明老师在备课时没有认真备问题，并且对预设的问题没有做回答，更没有想像一下问题抛给孩子后，可能会得到怎样的回答。
(3)备孩子：很多老师对于孩子的年龄特点和现有知识经验了解不够充分，所以造成大部分的活动是在老师的掌控下，按部就班地完成，缺少与孩子的互动与交流。
(4)备环境和场地：这点多体现在体育活动中，老师没有思考体育活动所需要的场地和布局，导致无法组织幼儿有序参与活动。
2.语言不精准：教师的上课语言是教师的一项非常重要的基本素质和能力。但是，青年教师在这方面是非常缺乏的。部分老师活动组织语太多、太繁、重复、不准确，没有给孩子留下说话和表达的机会。同时，类似“想不想?好不好?能不能?行不行?”等无效问题太多。因此，认真修炼自身的语言素质是每一位幼儿教师迫在眉睫的任务。
3.语调不自然：在听课的过程中，被青年教师对孩子们亲切的态度所感动。同时，也对一部分老师的语调产生了一些疑惑：温柔的语调一定就适合孩子吗?有些老师的语言过于温柔造作、娇声娇气，反而使人感觉不自然、不舒服。曾经读过一本《教师的语言艺术》，其中讲到教师“自然、大方、投入地语言和体态”，以及适时地表达和使用是一门值得老师研究的艺术。当然，其中也有几位青年教师干脆、精炼、抑扬顿挫但不缺乏温柔的语言，也为我们留下了深刻的印象，她们这样的语言得到的是孩子全情地投入和活动的成功。
4.关注孩子不足：一部分老师的教学活动可以说是对教案流程的一个演示，教师是这个流程的指挥官，而孩子只是被动地接受。当然，这与青年教师的教学经验有关，但也是青年教师必须重视的一个问题。教学活动，是教与学互动的过程，在这个过程中，教师的一个重要任务就是关注孩子的表现，及时地给予回应，并对活动随机调整。
5.体育活动是弱项：老师们对于幼儿园体育活动的理解很狭隘，常常与游戏活动相混淆，活动量不够、没有挑战性，对体育技能的培养不够，这也是地区幼儿体育教育存在的一个问题。
三、启示：
在听讲座时，有位老师将教育活动分为四种境界，我认为总结得特别好，送给每一位青年教师和有经验的“老教师”。
第一种：“孩子在外，你也在外”，这里的外是课堂之外，教学之外。这样的境界是一种完成上课任务的形式，是最低级的教学活动;
第二种：“孩子在外，而你在内”，这样的境界虽然不可赞，但可敬，因为毕竟教师自己投入了;
第三种：“孩子在内，你也在内”，这是一种有效互动的境界，真正懂得、了解孩子的教师才能达到这个境界;
第四种：“孩子在内，你却在外”，这是教育最高的境界，这是一位懂得孩子，并且睿智通达的优秀教师所具备的能力和水平。
希望每位老师能够思考一下，“我的教学活动处于第几种境界呢?达到理想的境界，还应该做哪些努力呢?”
结束语：
青年教师基本功大赛给教师提供了一个锻炼能力、提高素质、展示才华的平台。更重要的是通过本次竞赛活动增强了青年教师比、学、帮的意识，调动青年教师们不断学习，共同提高教学质量的积极性，促进教学质量的有力提高。通过基本功竞赛活动，也展示了幼儿教师队伍中呈现出的又一批勤奋好学、奋发向上，积极进取的青年教师，为塑造新时期东胜区幼儿教师的新形象，开拓教育教学的新境界而努力!
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技能大赛总结范文第3篇
存在的问题
一、个人赛存在的问题：
1、标准混乱：同样的实验操作，学生反映不同的老师对学生要求不同。
2、学生基础实验操作错误多：
(1)试剂取用：试剂取用后，试剂瓶盖子没有及时盖上; (2)量筒：用量筒时，居然先用移液管移取液体加入量筒中;
(3)移液管：90%的同学是右手洗耳球，左手移液管，然后大拇指控制移液管; (4)碱式滴定管：液体不知道怎么挤出;
(5)滴定操作：75%右手控制滴定管，左手拿锥形瓶，滴定管尖端深入锥形瓶
3cm以上，还有学生滴定管尖端垂至桌面，滴定时，速度太快，成线状。
3、实验结束后：50%的学生没有收拾整理实验台面。
二、团体赛存在的问题：
本次团体赛比赛项目为未知血清样品的蛋白质含量测定。在赛前培训和初赛过程中，我们发现，虽然同学们积极性很高，但很多人在操作中体现出基础知识和基础实验技能不扎实的问题，例如怎样使用移液管进行准确加样、分光光度计的标准操作，如何协作能更准确高效的进行测定等。这可能与我们开设对应实验课程的课时数偏少，实验人数较多，一些同学没能充分动手练习均有关系。通过一定的培训和初赛之后，决赛同学的进步很大。如何在基础实验教学中加强对学生的要求，改进考核考试方式，是我们通过这次技能大赛所获得的启发。
三、解决方法：
1、建议带习老师对学生实验操作统一要求;
2、加强基础化学实验基本操作的训练;
3、对学生实验课要求严格：课前预习，课后实验室的清洁卫生。
4、学生实验课程小班上课。
基础医学院
分析中心
技能大赛总结范文第4篇
一、目的：
为加快公司技能人才队伍建设，激励广大员工不断提高专业技能素质。通过开展技能大赛，激发各岗位技能人员钻研技术，提高自身素质的热情，重点培养一批高水准的操作人才，在公司内形成一支起点优、业务强、技术精、技能高的操作工人队伍，使之成为行业的操作能手，全面提高各岗位技术工人业务素质和操作水平，保障公司生产经营目标全面完成。
二、组织机构：
为加工部门职工技能大赛的领导，确保活动取得实效，成立：技能大赛领导小组、技能大赛裁判小组。
技能大赛领导小组：
技能大赛裁判小组：
三、比赛项目：
1、大隈车床组：
2、友佳车床组：
3、加工中心组：
4、D40组：
四、参赛人员：机加组全体员工
1、大隈车床组：
2、友佳车床组：
3、加工中心组：
4、D40组：
五、奖励
1. 一等奖：300元
人数：4 2. 二等奖
200元
人数：4 3. 三等奖
100元
人数：6 合计：2400元，以奖品的形式发放。
六、比赛时间：
****年**月**号比赛开始
比赛规则
1、
2、 比赛原则：以最快的速度正确无误的完成比赛项目为标准。先比准确度，再比时间(如：2个人都正确的完成安装之后再比安装时所用时间，用时短者获胜)。 比赛规则：
1) 大隈车床组：指定某个产品程序，参赛人员按照程序安装刀具、卡爪，由裁判组评判其安装刀具顺序、所选刀具是否与程序相符合;安装刀具时是否考虑刀具干涉;卡爪装夹情况、卡爪安装顺序等是否正确。同时统计安装时间，如果安装准确，用时短者获胜。
2) 友佳车床组：指定某个产品程序，参赛人员按照程序安装刀具、卡爪，由裁判组评判其安装刀具顺序、所选刀具是否与程序相符合;安装刀具时是否考虑刀具干涉;卡爪装夹情况、卡爪安装顺序等是否正确。同时统计安装时间，如果安装准确，用时短者获胜。
3) 加工中心组：指定某个工序图，参赛人员根据工序图及要求选择并安装指定刀柄刀具及对应配件，裁判评判其安装是否准确，同时统计安装时间，如果安装准确，用时短者获胜。
4) D40专机组：安装指定钻齿孔刀具，裁判评判其安装是否正确，同时统计安装时间，如果安装准确，用时短者获胜。 所有参赛人员必须严格按照比赛规则参与比赛，否则将取消参赛资格
比赛内容
一、 沈阳车床HTC3297 根据76-T38程序，安装刀具、卡爪，程序如下：
CUSTOMER : XIAMEN GOLDEN EGRET SPECIAL ALLOY MACHINE : LU300-V8CAM S/N164879 OSP-P200LA PART NAME : ROCK BIT PART NO. : D076TPJ184-T38 MATERIAL : 45CrNiMoV PRESSURE : CHUCK= 2.5 MPa CYCLE TIME: min sec EDIT DATE : 2012.10.25 )
G14(B刀架) NOEX VZOFX=18384.570 NOEX VZOFZ=12244.101-2 NOEX VPVLZ=VZOFZ+350 N000 CALL OPCHK N000 CALL OUGC NMAX G50 S2000 N000 G00 X500 Z500 M90 N000 P100
(-----< B:U-DRILL D27.5 >-----) (Φ27.5U钻、长度90-100mm)
N000 G00 X0 Z30 TG=5 OG=1 S600 M03 M08 M63 NOEX VGRIN[TG]=23 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=180 NOEX VGRD[TG]=27.5 VGRL[TG]=145 NT05 X0 Z8 N000 G01 Z0 F0.06 N000 Z-85 F0.12 N000 G00 Z30 N000 X500 Z200 N000 M01
(----< B:OD. ROUGH >----) (粗车)(不干涉钣金) N000 G00 X90 Z5 TG=1 OG=1 S540 M63 NOEX VGRIN[TG]=1 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=80
NOEX VGRA2[TG]=5 VGRL[TG]=45 NT01 X84 G96 G111 S150 M63 N000 G85 NAT1 D4 F0.3 U0.4 W0.2 NAT1 G81
N000 G00 X25 Z5 G42 N000 G01 Z0 F0.25 N000 X55.88 N000 X57.88 Z-2 N000 Z-87.3354 N000 G02 X82 I15 N000 G01 X84 G40 I1 N000 G80
N000 G00 Z30 G97 S400 M63 N000 X500 Z200 N000 M01
(----< B:ID.ROUGH>----) (Φ16平底)(长度90-100mm) N000 G00 X27 Z30 TG=6 OG=1 S398 M63 NOEX VGRIN[TG]=2 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=55 NOEX VGRA2[TG]=7 VGRD[TG]=16 VGRL[TG]=110 NT06 Z5 N000 Z-80 G41 N000 G01 Z-83 F0.05 N000 X-1 N000 G00 X27
N000 G01 Z-85 F0.05 N000 X-1 N000 G40 N000 G00 Z30 N000 X500 Z200 N000 M01
(-----< B:DRILL D18 >----) (Φ18钻头)(长度115-120mm) N000 G00 X0 Z30 TG=7 OG=1 S1000 M63 NOEX VGRIN[TG]=23 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=118 NOEX VGRD[TG]=18 VGRL[TG]=148 NT07 Z5 N000 Z-82 N000 G01 Z-87 F0.05 N000 G00 Z-82 N000 G01 Z-90 F0.1 N000 G00 Z-84 N000 G01 Z-96 F0.1 N000 G00 Z-84 N000 G01 Z-103.3 F0.1 N000 G00 Z-84 N000 G01 Z-104-3.3 F0.1 N000 G00 Z30 N000 X500 Z200 N000 M01
(-----< B:ID. ROUGH >-----) (粗镗)(长度90-100mm) N000 G00 X27 Z30 TG=3 OG=1 S500 M63 M695 NOEX VGRIN[TG]=2 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=55 NOEX VGRA2[TG]=3 VGRD[TG]=20 VGRL[TG]=85 NT03 Z2 G111 G96 S120 M63 N000 G85 NAP1 D1.2 F0.15 U0.4 W0.2 NAP1 G81 N000 G00 X42.183 Z1 G41 N000 G01 X34.1 A-150 N000 Z-84.9 N000 X26 N000 G40 N000 G80 N000 G00 Z80 N000 Z-80 N000 X34 N000 G85 NAP2 D1.2 F0.15 U0.4 W0.2 NAP2 G81 N000 G01 X34 Z-85 G42 F0.15 N000 G02 X40.1 Z-82 L3 N000 G01 Z-67.8038 N000 G02 X39.1962 Z-66.3038 L3 N000 G01 X31.7906 Z-59.8905 N000 G40 N000 G80 N000 G00 X34
N000 G00 Z30 G97 S630 M63 M694 N000 X500 Z200 N000 M01
(-----< B:OD. FINISH >-----) (精车)(不干涉钣金)
N000 G00 X65 Z30 TG=2 OG=1 S630 M63 NOEX VGRIN[TG]=7 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=55 NOEX VGRA2[TG]=3 VGRL[TG]=45 NT02 Z0 G96 G111 S180 M63 N000 G01 X38 F0.2 N000 G00 X55.88 Z1 G42 N000 G01 X57.88 Z-2 N000 Z-87.3354 N000 G02 X82 I15 N000 G01 X85 G40 I1 N000 G00 Z30 G97 S760 M63 N000 X500 Z200 N000 M01
(-----< B:ID. FINISH >-----) (精镗)(90-100mm)
N000 G00 X27 Z30 TG=4 OG=1 S760 M63 M695 NOEX VGRIN[TG]=8 VGRFN[TG]=1 VGRA1[TG]=55 NOEX VGRA2[TG]=3 VGRD[TG]=20 VGRL[TG]=85 NT04 G41 X42.183 Z1 G111 G96 S120 M63 N000 G01 X33 A-150 F0.15 N000 G00 X33.2 N000 Z-60.570
N000 G01 X34.1 Z-61.8905 F0.15 N000 X39.1962 Z-66.3038 N000 G03 X40.1 Z-67.8038 L3 N000 G01 Z-82
N000 G00 X32 Z-80 G40 I-1 N000 Z-83 G42
N000 G01 X27 Z-85 F0.15 N000 X34
N000 G02 X40.1 Z-82 L3 N000 G01 Z-81 G40 N000 G00 X34
N000 G00 Z30 G97 S1000 M63 M694 N000 X-26 S20 M63 N000 G04 F3 N000 G00 X100 N000 X500 Z500 M05 M09 M63 P190 N000 T0100 N000 M01
NBFN P200 N000 P300 N000 M91 N000 M100 N000 TLID NEND M02
----------< USER GRAPHIC COMMAND >---------- OUGC NOEX VCHKX=76 VCHKZ=-150 NOEX VCHKD=10 VCHKL=35 NOEX VWKR=9999 N000 CLEAR N000 DEF WORK N000 PS RC,[3,0],[130,81] N000 END N000 DRAW NOEX VSCTA=2 NRTS RTS
二、 友佳车床组程序
根据115产品程序安装刀具卡爪，程序如下：% O0010(PHHQ115TP010706-6408) G40G80 M10 G0G28U0.
T0101(外圆粗车刀，要求不干涉钣金) G0Z5. X120. G50S800 G96 M03S200 G94Z1.X-1.F0.2 Z0.5 Z0. G90X117.Z-40. X116. G0X120. M09 M05 G28U0. G40
T0303(大头端面精车刀，要求不干涉钣金) G0Z2. G50S1000 G96 M04S200 G0X116. G42 G71U1.5R2. G71P30Q40U0.5W0.5F0.2 N30G0X31.815 G01Z2. X86.5A100. X114.90A130. N40Z-36. S300 G70P30Q40F0.1 M09 M05 G0G28U0.
G40
T0202(隙角精车刀，要求不干涉钣金) G97
G0Z-36.554 M04S600 X116. G41
G71U1.5R1.
G71P10Q20U0.5W0.5F0.2 N10G0X108.908 G01X114.90A10. N20Z-4. S800
G70P10Q20F0.1 M09 M05 G28U0. G00Z200. G40 M30
三、 加工中心组
潜孔115钻齿孔图纸一份，根据图纸安装2把刀具
四、 D40专机组
技能大赛总结范文第5篇
令人紧张的辽宁省第六届辅导员技能大赛终于在3月30日结束了，我有幸代表学校参加了此次比赛。虽然没能取得令人可喜的成绩，但作为参赛者，回顾比赛始末，感慨万千，简单总结就是开阔眼界，借鉴经验。参加了比赛之后，我有几点最为直观的感受。
第一点是人外有人，山外有山。赛场上高手如云，竞争激烈，尤其是省决赛，与他们相比，我感觉自己在很多方面都有欠缺。选手来自不同的高校，来自大专的也有水平高的，有些不是一流的院校但有一流的辅导员。
第二点是我们在忙于工作琐事时千万别忘了加强理论知识学习，否则真的会“秀才三年成白丁”，在我的学生时代我一向比较擅长考试，可是这次考试对我而言就是当头棒喝。主题班会、案例分析两个环节各位参赛者的成绩差距并不大，真正拉开差距的是基础知识环节。虽然我在准备的时候也背了很多很多文件，比如教育部24号令、16号文件以及习总书记系列重要讲话精神等，但是一些基础知识的积累，不是突击可以完成的。大多数辅导员都属于实干派，处理问题能力很强，写作能力稍弱，所以在网文写作方面成绩也不是很理想。
第三点是通过比赛开阔了眼界、借鉴优秀辅导员的经验、促进了我的成长。比赛的很多项目都是重在考察辅导员分析与解决问题的能力，而我在理性思维方面还比较薄弱，通过观摩省辅导员职业技能大赛决赛，看着选手精彩的表现，我感觉学到了许多，能在今后的工作中给予自己更好的指导，尤其在最后一个谈心谈话环节中，拥有非常清晰的思路才能更好、更快的帮助学生解决问题。
比赛结束之后，我很仔细的研究了比赛内容的要求，并且把自己在每一项中的得失作了总结，希望能够给大家提供点参考。
1.基础知识测试：这一项是拉分最大的一项，可以说是笔试定乾坤。这一项没有具体的考试范围，它包括思想政治教育、教育学、管理学、心理学、社会学等多个学科，不仅会考教育部的种种文件，还会考时事政治，最可怕的是考领导的讲话稿。虽然我从学校初赛后就下了很多文件，每天都在背，但最后考得还是不理想，我背的知识考到的很少，相反没有准备的却考得很多。比如决赛中基础知识考题多与两学一做、党务、哲学方面的题相关。所以，知识面一定要广，看材料一定要看的很细。
2.网文写作：网文写作采用笔试的方式进行，写作时最好运用网络文体，比如甄嬛体、淘宝体、丽华体、咆哮体等，需要使用网络语言，比如童鞋们、涨姿势、有木有等，除了形式与语言的要求外还需要有中心有思想。若想在30钟内写出高质量的网文，就需要注重平时写作能力上的积累。
3.主题班会：采用视频展示的方式进行，限时10分钟。这一环节要注意主题鲜明、设计思路清晰、结构合理。能够从学生的实际出发，符合年级、专业等特点，针对性一定要强。班会表现形式要新颖，内容充实，与学生充分互动，实现班会的教育目的。 4.演讲：分主题演讲和即兴演讲两类，选手可任选其中一种形式，根据抽到的主题进行演讲，限时5分钟，准备5分钟。这是让选手最煎熬的一项，要写出漂亮的演讲稿，一定要背熟，因为在台上忘词卡壳会影响选手情绪，从而影响成绩。这一项审题很重要，临场发挥也很重要，主题突出、语言流畅、表现力佳，才会有好的成绩。
5.案例分析：主要考察辅导员分析判断、解决问题的能力。现场抽题，限时5分钟，准备10分钟。这一环节，主要考察辅导员的理性思维能力，所以平时要多看多去分析案例，掌握一定的分析思路和答题技巧，有自己的套路，应该包括分析问题、解决问题和反思三个层面。
6.谈心谈话情景再现：主要考察辅导员对相关知识的运用能力以及沟通技巧。这其中要注意有亲和力、懂得与学生共情，比如先让学生倾诉等等。最终给出学生合理化的建议或者帮助学生妥善的解决问题。
技能大赛总结范文第6篇
命题：张一弓
一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请将正确答案前的英文字母填入答卷中的相应题号后的空档内。每小题2分，共80分)
1.中国传统文化是以( c )为主体的文化。
a.儒家文化、道家文化、法家文化 b. 儒家文化、道家文化、墨家文化 c.儒家文化、道家文化、佛家文化 d. 儒家文化、道家文化、农家文化
2.构成中国书法视觉形象美的基础是( c )
a 汉字的笔墨b 汉字的笔韵c 汉字的体势d 汉字的意蕴
3.20世纪我国画坛“中西融合派”的代表人物是( a )
a 徐悲鸿、林风眠、 刘海粟b 程十发、唐云、齐白石 c 黄宾虹、齐白石、 程十发d 傅抱石、刘海粟、唐云
4. 下列道教信士中对中医学做出重大贡献的是(b )
a 邱处机b 孙思邈c 王重阳d 赫大通
5. 藏传佛教中的萨迦派、宁玛派、噶举派和格鲁派依次被称为( b ) a 红、 花、白、 黄教b 花、红、白、黄教
c 白、 黄、红、 花教d 黄、白、花、红教
6、“重己贵生”是道教的人生观。强调“我命在我不在天”的著名道教人物( a ) a 葛洪b 王重阳c 葛玄d 寇谦之
7. 佛教对中国建筑影响颇深，其中在装饰点缀方面表现最为突出的是( d ) a 石狮子b莲花纹c 宫廷式建筑d 塔
8.基督教从犹太教经典继承而来的经卷是( a )
a 《旧约全书》b《新约全书》c 《圣经》d 《古兰经》
9.中国土木结构的建筑历程分为雏形期、发展期、成熟期和总结期，其中成熟期的时段是(c )
a 秦宋d 元-清
10. 河南登封嵩岳寺塔属于下列类型塔中的( a )
a 密檐塔b 单层塔c 阁楼式塔d 小乘佛教佛塔
11. 中国园林的最初形式为( b )
a 园b 囿c苑d 圃
12.我国现存世界上历史最长的无坝引水工程是( a )
a 都江堰b、郑白渠c 古灌渠d、永济渠
13. 近代中国城市建筑除民族形式建筑和中西结合式建筑类型外，还有( c )类型
a 古典式建筑b 浪漫主义式建筑c 西式建筑d 折中式建筑
14. 中国饮食主要由( c )三部分
a 大米 面粉 蔬菜b 大米 小米 面食
c 主食 副食 饮品d 主食 副食 小吃
15.诗句“何以解忧唯有杜康”的作者是( a )
a、李白b、杜甫c、红茶d、花茶
16.我国七大茶类中，( b )属于半发酵的茶
a、绿茶b、乌龙茶c、红茶d、花茶
17. 下列选项中，( c )是我国古代有关疗效食品的专著。
a 《本草纲目》b《皇帝内经》c《食疗本草》d《伤寒杂病论
18.下列名菜中，( b )是四川菜系的著名代表菜肴。
a 龙虎斗b 宫保鸡丁c 佛跳墙d 清炖蟹粉狮子头
19.唐朝在录用武术方面实行的考试制度是( c )
a 段位制b 选拔制c 武举制d 淘汰制
20. 在武术的伦理思想中，尚武与( b )是密不可分的两个方面
a 忠孝b 侠义c 忍让d 崇德
21. 曾到少林寺传授过棍术的明代抗寇名将是( b
a 戚继光b 俞大猷c 白玉峰d 张三丰
22. 少林、武当、峨嵋武术流派各有特色，其中少林善刚、武当善柔，峨嵋(a 刚劲迅猛b 亦刚亦柔c 以刚胜柔d 以柔克刚
23.中医学在理论上属于( c )形态
a 古典哲学b 经院哲学c 自然哲学d 人文哲学
24. 中医治病与西医治病的根本不同在于前者 (b )
a 着眼于“病”b 着眼于“症”c 侧重于“表”d 侧重于“气”
25.中医辨别病证的中心任务是( a
a 掌握疾病的本质b 寻找病变c 判断症候d 确定病灶 )b
26. 刮痧是中医治疗手段中一种较简易的( d )疗法
a 消肿b 祛风c 止痛d 淤血
27. 十滴水的主要功能是( d )
a 清热解毒b 清咽利喉c 消食和胃d 祛暑除湿
28.我国对外政策的基本立足点是(A)。 A.加强同第三世界国家的团结与合作B.加强和改善同发达国家的关系
C.共同发展D.平等互利
29.正确处理国际关系，我国主张建立(B)的国际政治、经济新秩序。
D.消除不安定因素
30.旅行社违反《旅行社管理条例》及其实施细则的规定，情节严重的，由(C)吊销其经营许可证。
A.工商部门B.公安部门C.旅游行政管理部门D.司法部门
31.旅游者王某等18人在参加甲旅行社组织的旅游活动中，合法权益受到损害。不久后，甲旅行社与乙旅行社合并。此时，王某等游客可以向( C )要求赔偿。
A.甲旅行社B.甲旅行社的上级主管部门
C.合并后的旅行社D.合并后旅行社的上级主管部门
32.某旅行社导游员张某带团赴西双版纳旅游，行程期间，因住宿和用餐与团队客人发生冲突，一气之下擅自离开旅游团回到昆明，造成该旅游团无人负责。对旅游者滞留期间所支出的食宿费等直接费用，应当由(B)。
A.张某承担，并赔偿全部旅游费用30%的违约金
B.旅行社承担，并赔偿全部旅游费用30%的违约金
C.张某有过错，由张某和旅行社共同承担
D.旅游者有过错，由张某和旅游者共同承担
33.旅行社安排的旅游活动及服务档次与协议合同不符，造成旅游者经济损失，应退还旅游者合同金额与实际花费的差额，并赔偿(A)。
A.同额违约金B.10%的违约C.20%的违约D.30%的违约金 A.反对霸权主义和强权政治B.公正、合理 C.世界多极化
34.甲国际旅行社组织30名旅游者赴泰国旅游，由于境外接待社的过失，使旅游者权益遭受严重侵害。根据《旅行社管理条例》规定，旅游者应该向( A )索赔。
A.甲国际社B.境外接待社C.甲国际社和境外接待社D.甲国际社或境外接待社
C.国家标准或合同标准D.合同标准或行业标准
35.根据《导游人员管理条例》规定，下列不属于参加导游资格考试人员必备条件的是(C)。
A.是中华人民共和国公民B.身体健康
C.年满16周岁D.具有高中、中专或以上学历
36.导游出境带团的上岗证明是(D )。
A.初级外语导游证B.中级外语导游证C.高级外语导游证D.领队证
37.导游员李某进行导游活动时未佩戴导游证，旅游执法人员责令其改正，但李某拒不改正，旅游行政管理部门应对其处以(A)罚款。
A.500元以下B.500元以上1000元以下
C.1000元D.1000元以上3万元以下
38.外国旅游者来中国旅游，发给团体旅游签证的团队人数须在(B)。
A.5人以上B.9人以上C.12人以上D.16人以上
39.旅游投诉管理机关处理投诉案件，应当(D)。
A.公平、公正、公开B.事实清楚，证据充分
C.有法必依，违法必究D.以事实为根据，以法律为准绳
40.我国处理旅游纠纷的各种方式中，(D)最具旅游行业特色。
A.调解B.仲裁C.诉讼D.投诉
二、判断题(判断下列各题是否正确，每小题2分，共20分)
1、传统京剧中角色有生、旦、净、丑四类类型，其中“生”是京剧表演中唯一的扮演女性人物的行当。( 错)
2、诗、书、画、印结合，既是中国绘画的一个基本技法，又是欣赏中国绘画应掌握的重要特色，也是中国绘画区别于西方绘画的重要内容之一。(对)
3、伊斯兰教传入中国的最早年代，学术界有“隋开皇年间”、“唐武德年间”“唐
贞观初年”和“唐永徽二年”等说法，其中“唐永徽二年”说为史学界众多学者所接受。(对)
4、斗拱是中国古代建筑独特的构件。弓形短木叫拱，方形木块叫昂，斜置长木叫斗，总称斗拱。(错)