第一篇：职工技能竞赛奖励办法
技能竞赛奖励方案
技能竞赛奖励方案(草稿)
为了鼓励教师积极参与市级及以上技能竞赛(下同)，提高教学技能和教学质量，切实培养素质全面的中等职业人才，特制订我校技能竞赛奖励方案。
一、教师本人参加技能竞赛
1、教师本人代表我校参加职业技能竞赛：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。
2、教师本人代表我校参加教学技能竞赛：获得获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。
二、教师辅导学生参加职业技能竞赛
1、学生代表队(2人及以上)代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励400元，课时工资在现有基础上调高四个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高六个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高六个档次。
2、学生个人代表我校参加职业技能大赛，其辅导教师奖励如下：获得市级三等奖，奖励100元，课时工资在现有基础上调高一个档次;获得市级二等奖或省部级三等奖，奖励200元，课时工资在现有基础上调高两个档次;获得市级一等奖或省部级二等奖，奖励300元，课时工资在现有基础上调高三个档次;获得省部级一等奖或国家级三等奖，奖励500元，课时工资在现有基础上提高四个档次;获得国家级二等奖，奖励800元，课时工资在现有基础上提高五个档次;获得国家级一等奖，奖励1000元，课时工资在现有基础上提高五个档次。
参加其他级别的技能竞赛，根据参加人数和组织规模，确定以上规定的相对应级别报经学校校务会研究同意后进行奖励。
第二篇：技能大赛奖励办法
枣庄科技职业学院高级技工部
职业技能竞赛管理和奖励办法
组织参加各级政府、专业指导委员会、行企组织的职业技能竞赛是培养和提高学生职业能力的重要手段，是人才培养工作主动适应产业发展的需要，是推进专业课程体系、教学内容和教学模式改革的重要方式，是评价专业教学质量、扩大教学部影响、提升教学部知名度的重要途径，是教学部教学工作的重要组成部分。为规范教学部参加各种职业竟能竞赛的管理工作，鼓励教学部师生积极参加与专业教学相关的各种职业技能竞赛并取得好成绩，按照《枣庄科技职业学院职业技能竞赛管理和奖励办法》(枣科职院字[2011]7号文件附件)文件精神，经研究决定，特制定本管理与奖励方法。
一、竞赛级别的确定
1、国家级
国家级竞赛是指由教育部、人力资源和社会保障部等政府部门组织的全国性竞赛。参赛选手代表山东省参加国家级竞赛。
2、省级
省级竞赛是指由省教育厅、省人力资源和社会保障厅等政府部门组织的全省性竞赛。高职参赛选手代表学院参加，中职参赛选手代表枣庄市参加竞赛。
3、市级
市级竞赛是指枣庄市教育局、枣庄市人力资源和社会保障局等政府部门组织的全市性竞赛。以学院名义参加国家政府部门委托的行业
指导委员会、学术团体、协会、学会等组织的竞赛按市级竞赛评奖。
4、县(院)级
由滕州市或学院组织的全县(院)性比赛。以学院名义参加省级及以下行业指导委员会、学术团体、协会、学会等组织的竞赛按县(院)级竞赛评奖。
5、教学部级
教学部组织的教学部范围内的比赛。
竞赛的级别以获奖证书的落款盖章为依据。
二、以教学部或学院的名义参加各级竞赛获奖的奖励
1、获得国家级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币10000元，二等奖每项奖励人民币6000元，三等奖每项奖励人民币4000元，优秀奖每项奖励1000元。
2、获得省级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币3000元，二等奖每项奖励人民币2000元，三等奖每项奖励人民币1000元，优秀奖每项奖励300元。
3、获得市级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币1000元，二等奖每项奖励人民币800元，三等奖每项奖励人民币500元。
4、获得县(院)级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币500元，二等奖每项奖励人民币300元，三等奖每项奖励人民币1000元。
5、获得教学部级职业技能竞赛一等奖每项奖励人民币100元，二等奖每项奖励人民币80元，三等奖每项奖励人民币50元。
6、团队奖按一个奖项统计。
7、个人或团队获得多个奖项者按最高奖计算，不重复计奖。
三、辅导奖
辅导教师辅导参赛选手获得各等次奖励者按照参赛获奖级别对应给与奖励。按照项目奖金数额的20%计算。(每学，以项目组为单位奖励，不重复计算，按最高奖励兑现)。
四、组织奖
依项目组参赛学生成绩量化分数确定奖励等级。奖金数额按照获奖学生总额的10%计算。
五、特别贡献奖
由教学部依据大赛成绩对贡献特别突出的人员予以奖励。
六、本办法自公布之日起实施。
二〇一一年十月十日
第三篇：职工技能竞赛点评
技能竞赛点评总结
8月20日上午10点，经过厂人事科的组织和安排，在我厂基础油罐区罐顶进行了计量实际技能操作竞赛，本次计量操作共有5人参加，考试内容为油品检尺、测温、油量计算三部分，经过两个小时紧张有序的竞赛，5位参赛员工顺利完成了所有竞赛项目，取得了较好的效果;竞赛完成后，考评员、考评组组长xxx、安全部计量工程师xxx对5位参赛员工的竞赛过程进行了点评，xxx对本次计量实际操作竞赛给予了很高的评价，员工的操作水平较去年有了长足的进步，参赛员工的精神面貌和心态焕然一新，对本岗位的认识和理解也有了很大的提高;xxx还要求大家戒骄戒躁，继续努力，以更加向上的心态把本职工作做好、做精;安全质量部计量工程师xxx对本次计量操作竞赛中存在的不足与大家一起进行了交流，一是不注重细节，在选择计量器具时没有检查器具最小刻度是否正确，这个问题5位参赛员工都没有注意检查;二是放下油尺触底时没有按照要求将尺放在检尺孔中央，会造成检尺误差;三是都没有检查测温盒底部油品是否充满。以上问题虽小，但在实际工作中会造成较大计量误差，xxx告诉大家，计量工作一定要精益求精，认真对待，才能将我厂的计量工作做好、做扎实。
计量操作竞赛考评组
2013年x月xx日
第四篇：职工技能竞赛活动方案
一、竞赛目的
根据XXX电厂《XXXX年度职工岗位业务技能竞赛活动方案》的要求，开展XXXX年度热控专业职工技能竞赛活动。本次竞赛是面向全体热控班组员工的专业技术能力综合竞赛，旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣，在员工中掀起学习专业知识的新高潮。通过此次竞赛，将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质，为我厂机组的安全生产提供有力的保障。
二、竞赛组织机构
1.领导小组
组
长：
副组长：
成
员：
2.工作小组
组
长：
副组长：
成
员：
3.考评小组
组 长： 副组长： 成 员：
三、活动内容
1、竞赛专业：热控自动 热控程保 热控仪表
2、竞赛时间：
第一阶段：理论考试：拟在X月XX日进行。 第二阶段：现场实操：拟在X月XX-XX日进行。 3.竞赛地点：
理论考试：XX楼五楼培训室; 现场实操：热控实操培训室。
四、竞赛对象 热控班组全体员工。
五、竞赛方法
1、理论笔试和现场实操技能考试由考评小组组织命题。试题统一由人力资源部培训分部管理。
2、竞赛规则
2.1理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷。 2.2实操技能考试由考评小组组织考务工作。
2.3理论考试包括理论基础知识、技能笔试和工作票三部分。理论基
础知识试题将从XX集团公司试题库中随机抽取;技能笔试默画热力系统图和原理图;工作票知识结合日常工作实际填写一张工作票。 2.4看图讲解及实操技能考试：按各竞赛项目及鉴定方案的要求执行。 2.5计分方法
理论基础知识满分为100分，占总成绩40%; 技能笔试总分100分，占总成绩10%; 工作票知识100分，占总成绩10%; 实际操作100分，各占总成绩40%;
总成绩=理论基础知识、技能笔试、工作票、实际操作各项成绩加权分之和。(满分100分)
六、竞赛内容及评分标准 6.1 竞赛内容及分值结构
竞赛题型
具体内容 理论基础知识
理论考试
技能笔试 工作票知识
技能考试 总积分
实际操作
60分钟 150分钟 考试时间
成绩 满分100分 满分100分 满分100分 满分100分 100分
积分值 40% 10% 10% 40%
范围
热控考工试题
结合日常工作
结合日常工作
结合日常工作
6.2实操考试部分的内容及评分细则 6.2.1实操考试试题共七题： ⑴热控DCS和DEH逻辑设计; ⑵PLC逻辑组态;
⑶按所提供的保护原理图，查找出回路故障并处理，再进行功能试验;
⑷弹簧管式压力表校验;
⑸钳工：用ф14不锈钢管制作一个缓冲器; ⑹火检放大器校验实操; ⑺水位变送器调试投运。
6.2.2每人至少选择一项实操考试项目，独立完成要求内容;也可以选择多项，以单项最高分为实操技能考试成绩。 试题及评分细则格式为：
七、奖励办法
1、本次竞赛设四种奖励等级：一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。由竞赛考评小组根据选手个人成绩和表现确定，考评结果报竞赛领导小组。
2、获得竞赛项目
一、
二、三等奖者,由厂部授予XXX电厂“技术能手”荣誉称号，颁发荣誉证书。
3、对不积极参加竞赛培训活动的员工，由部门视情况进行绩效考核。
第五篇：职工技能竞赛实施方案
新余市首届职工职业技能大赛临床技能竞赛实施方案
为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为题”、以“群众满意医院”建设活动为载体的医院管理年活动，进一步加强全市医务人员的业务能力建设，提高医疗服务水平，根据市劳动竞赛委员会“关于开展万名职工技能大赛和评选„十大金牌员工‟活动的通知”精神，由新余市卫生局承办临床技能竞赛。为确保活动顺利进行并取得实效，特制定本实施方案。
一、指导思想
开展临床技能竞赛活动，要以科学发展观为指导，坚持以人为本的服务理念，坚持立足本职岗位，提高医务人员综合素质，增强业务技能，造就一支高素质的医疗卫生技术队伍，努力为人民群众提供优质、高效、安全的医疗卫生服务。
二、活动范围与对象
活动范围为全市乡级以上医疗机构，重点是二级及二级以上医疗机构。对象为全市乡级以上医疗机构所有医务人员。
三、组织领导
组 长: 黄绍华 市卫生局局长
副组长：桂秀平 市卫生局副局长
成 员：梁晓鸣 市人民医院院长
邹卫兵 市中医院院长
徐子华 市妇幼保健院院长
傅勇平 分宜县卫生局副局长
易亚辉 渝水区卫生局副局长
李跃程 新钢中心医院院长
况秋香 市卫生局医政科科长
黄慧英 市卫生局中医科科长
丁彦意 市卫生局医政科副科长
领导小组下设办公室，办公室挂靠市卫生局医政科，况秋香兼办公室主任。
四、主要内容
(一)医师学习训练的重点内容。体格检查，病历书写，实验室检查报告、心电图、医学影像结果的判读，徒手心肺复苏、气管插管、机械通气、心脏电复律、急救止血，胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、骨髓穿刺、换药、穿脱隔离衣等基本技能。专科医院医师学习训练的内容根据医院基本任务和不同岗位的职责与特点，可适当调整。
(二)护士学习训练的重点内容。护理文书书写，无菌操作、生命体征测量、密闭静脉输液、鼻导(塞)管吸氧、口腔护理、徒手心肺复苏、吸痰、铺备用床、导尿、灌肠、胃肠减压、重病人翻身、皮试液配制等常用操作技术。
(三)医技人员学习训练的重点内容。由各医院根据工作实际自行确定。
五、方法步骤
(一)筹划部署阶段(2007年6月底前)
利用一个月时间，对临床技能竞赛活动进行筹划安排和动员发动，使各级各类医院及其医务人员明确开展活动的目的、内容、标准和方法步骤，充分做好各项准备工作。
(二)学习训练阶段(2007年7月—8月底)
安排二个月时间，采取自主学习、岗上训练、专题讲座、示范教学、短期培训、观摩指导等多种形式，有计划、分步骤地抓好医务人员的学习训练，提高医务人员的临床技能。
(三)比武考核阶段(2007年9月—10月中旬)
9月份举行市级临床技能竞赛，由市卫生局在各单位自行推荐的优秀选手中确定参赛人员(具体时间、地点另行通知)。
六、表彰奖励
1、对获得综合第一名的选手，授予“新余市技术标兵”;符合条件的授予“新余市金牌员工”称号;获得第
二、三名的选手，授予“新余市技术能手”称号;获得四至六名的选手，授予“新余市优秀选手”称号，同时给予一定的物质奖励。
2、对获得比赛团体总分前三名的代表队颁发新余市职工职业技能大赛团体优胜奖。