上海交通大学软件学院范文第1篇
应用程序的开发。JDBC是Java的规范，考虑到规范的适应性，JDBC只提供了最直接的数据库操作规范，在Java.sql包中。2种主要的JDBC连接方式：ODBC桥驱动技术和JDBC纯驱动模式。ODBC驱动程序是由微软设计和开发的一种通用的标准的操作数据库的API，也可以认为是一种数据库系统应用程序的接口规范。纯驱动技术是一种由各个数据库厂商提供的驱动程序，其通过协议的方式，将应用程序的SQL语句直接发送到数据库的DBMS执行，并返回结果。JDBC 可做三件事：与数据库建立连接执行SQL 语句、处理结果。使用JDBC直连DB的缺点：1.在某一时刻连接必须服务于一个用户，以免造成事务冲突。2.创建连接需要耗费时间。3.保持连接打开状态的代价很大。使用数据库连接池的优点：1. 资源重用 2. 更快的系统响应速度 3. 统一的连接管理，避免数据库连接泄漏 Servlet是一种独立于平台和协议的服务器端的Java应用程序，可以生成动态的Web页面。Servlet
能干什么：1.根椐请求创建并响应整个 HTML Web 页面，根据客户请求的性质而具有动态内容。2.创建 HTML Web 页面的动态部分，并嵌入到现有静态 HTML 页面中。3.使用服务器上的其他资源，如数据库、其他Java程序。4.处理与多个 Web 客户端的连接，接收来自多个 Web 客户端的输入信息。生命周期包括加载、实例化、处理客户端请求和移除，该生命周期由javax.servlet.Sercvet接口的init、setvlet、destroy方法实现。该生命周期由部署Servlet的容器来控制。
JSP是Servlet来编写服务端代码过于繁琐和复杂，所以将响应页面的动态部分和静态部分分开。JSP
与Servlet的关系：1 JSP是一种建立在Servlet规范提供的功能之上的动态网页技术 2. JSP文件在用户第一次请求时，会被编译成Servlet，然后由这个Servlet处理用户的请求 3.JSP可以看成是运行时的Servlet。JSP执行过程：1.客户端发出请求(Request)2. JSP 容器将JSP转译成Servlet的源代码 3.编译Servlet，并加载到内存执行 4.将结果响应(Response)至客户端 。JSP语法提供3种脚本元素：1. 声明(Declarations)——声明变量或方法 2.Scriptlets——编写有效的Java程序片段 3.表达式(Expressions)——合法的Java表达式。servlet 对象包括：page和config。JSP中会话跟踪的方法：
1.隐藏域 2.URL传值 3.session 4.cookie
JavaBean往往封装了程序的页面逻辑，它是可重用的组件。通过使用JavaBean，可以减少在JSP中
脚本代码的使用，这样使得JSP易于维护。JavaBean 的优点：变更方便、可重用组件、可在多个应用程序中使用 、可以跨平台
页面关联：Web应用程序最突出的优点是其能够聚合大量的信息资源。单个Web组件所提供的信
息和功能是有限的，因此需要通过Web组件间的关联来实现信息资源和功能的聚合。Web组件之间共有三种关联关系：请求转发、请求重定向、包含。Web作用数据域：页面范围、请求范围、会话范围、应用范围‘
MVC模式(三层架构模式)(Model-View-Controller)
织代码用一种业务逻辑和数据显示分离的方法。把软件系统分为三个基本部分：模型(Model)、视图(View)和控制器(Controller)。控制器负责转发请求，对请求进行处理。视图实现数据的显示。模型封装与应用程序的业务逻辑相关的数据以及对数据的处理方法
Model1和model2的区别 Model1模式的实现比较简单，适用于快速开发小规模项目。但从工程
化的角度看，它的局限性非常明显：JSP页面身兼View和Controller两种角色，将控制逻辑和表现逻辑混杂在一起，从而导致代码的重用性非常低，增加了应用的扩展性和维护的难度。Model2已经是基于MVC架构的设计模式。在model2架构中，servlet作为前端控制器，负责接受客户端发送的请求，在servlet中只包含控制逻辑和简单的前端处理;然后，调用后端的JavaBean来完成实际的逻辑处理;最后，转发到相应的JSP页面处理显示逻辑。区别：本质区别在于处理批量请求的位置不同。说明Strusts2是如何实现MOdel2的?在struts2中，Model对应业务逻辑组件，它通常用于实现业务逻辑方法以及以及与底层数据库的交互等;View对应视图组件，通常是指JSP页面，但也适用于其他视图显示技术，如Velocity或者Excel文档;Control对应系统核心控制器和业务逻辑控制器，系统核心控制器为Struts2框架提供的FilterDispatcher，它根据请求自动调用相应的Action。而业务逻
辑控制器是指开发人员自行定义的一系列Action，在Action中负责调用相应的业务逻辑组件来完成处理。
JSTL(JSP Standard Tag Library) 是基于SUN公司所定义规范，由许多公司共同开发完善的开放源代
码的jsp标签库，为实现Web应用程序中常用功能提供了一个单一的标准解决方案，是由apache维护的。
Servlet过滤器是Web中的一个小型组件，它能拦截来自客户端的请求和响应信息，进行查看提取
或者对客户端和服务器之间交换的数据信息进行一些特定的操作。Servlet过滤器常用的应用场景：
1、对用户请求进行统一认证
2、用户的访问进行记录和审核
3、对用户发送的数据进行过滤或替换
4、转换图像格式
5、对响应内容进行压缩，减少传输量
6、对请求和响应进行加解密处理 什么是Ajax?AJAX是一种异步交互技术，是JavaScript、CSS、DOM、XmlHttpRequest四种技术的
集合体，主要应用于异步获取后台数据和局部刷新。异步交互方式：异步发送请求，消除了传统的“发送请求-等待-发送请求-等待” ，极大的提高用户体验。异步：发送请求后不等返回结果，由回调函数处理结果。JavaScript：向服务器发起请求，获得返回结果，更新页面。XML：封装数据。Ajax应用的处理流程
1、一个客户端事件触发一个Ajax事件;
2、创建XMLHttpRequest对象的一个实例;
3、向服务器做出请求;
4、服务器完成业务逻辑;
5、请求返回到浏览器;
6、处理响应数据。Ajax框架：浏览器端1.Dojo 2.Google AJAXSLT 3.jQuery 服务器端1.JSON/JSON-RPC 2.Rails 3.DWR
XMLHttpRequest是ajax的核心机制，是一种支持异步请求的技术。简单的说，也就是javascript可
以及时向服务器提出请求和处理响应，而不阻塞用户，达到无刷新的效果。XMLHttpRequest对象的常用方法：1.Open(”method”,”url”):建立对服务器的调用。Method参数可以是POST，GET或PUT。url路径可以使绝对路径也可以是相对路径。另外这个方法还有三个可选的参数。2.Send(content)：向服务器发送请求。
AJAX优点：
1、最大的一点是页面无刷新，在页面内与服务器通信，给用户的体验非常好。
2、使用
异步方式与服务器通信，不需要打断用户的操作，具有更加迅速的响应能力。
3、可以把以前一些服务器负担的工作转嫁到客户端，利用客户端闲置的能力来处理
4、基于标准化的并被广泛支持的技术，不需要下载插件或者小程序。AJAX缺点：1.缺少一个没有标准之争、没有back和history的浏览器2.对搜索引擎的支持不好3.安全问题4.语言问题
同步通信和异步通信 同步通信方式---请求响应模型，在传统的web应用模型下，大部分的用户操
作都会发送一个http请求给服务器，然后服务器开始处理(接收数据，执行业务逻辑，访问数据库)，最后向浏览器返回html页面。异步通信方式---XMLHttpRequest对象，异步发送请求，消除了传统的“发送请求-等待-发送请求-等待”的特性，极大的提高了用户体验。
JavaScript是一种广泛用于客户端的脚本语言，一种动态、弱类型、基于原型的语言，内置支持类 XML(可拓展标记语言)是SMGL的子集，其目标是允许普通的SGML在Web上以目前HTML的
方式被服务、接受和处理，被设计成易于实现，且可在SGML和HTML之间互相操作。商业优势：信息共享、单一应用使用、内容交付。技术优势：数据重用、数据和表示分离、可拓展性、语义信息、容易理解、易于编程
由于软件已经实现了基本的MVC架构，开发者可以基于这个软件，添加自己特定的业务逻辑，这样
的软件就可以被称为Web框架。通过Web框架：规范软件的架构、减轻开发的难度、提高效率、降低维护成本。
Struts1的缺陷：Formbean与ActionServlet有关、控制器无法脱web、不能做单元测试 Struts2的大致工作流程可描述为： 浏览器发送请求。 Control中的核心控制器FilterDispatcher
根据请求调用相应的业务逻辑控制器(Action)。WebWork的拦截器链自动对请求应用通用功能，如数据校验和文件上传等功能。回调Action中的execute()方法,并在方法体内调用业务逻辑组件来处理请求(Model)。execute()方法将调用业务逻辑组件(Model)得到的数据返还并更新视图层(View)。
Struts2应用的开发步骤：第一步：在web.xml文件中定义核心Filter来拦截用户请求;第二步：
如果需要以POST方式提交请求，则定义包含表单数据的JSP页面。如果仅仅是以GET方式发送请求，则无须经过这一步;第三步：定义处理用户请求的Action类;第四步：在Struts.xml中配置action;第五步：在Struts.xml中配置处理结果和物理视图资源之间的对应关系;第六步：编写资源视图. Struts 2的配置文件: web.xml:Web部署描述符，包括所有必需的框架组件。Struts.xml:主要的配置文件，包含result映射、action映射、拦截器配置等。struts.properties：Struts 2的属性配置。struts-default.xml：Struts 2的默认配置文件。struts-plugin.xml：Struts 2框架的插件所用的配置文件。Action映射：将一个请求URI映射到一个action类。name action的名字，用于匹配请求URI。Class Action实现类的完整类名。method 执行Acition时调用的方法。Converther 应用于action的类型转换器的完整类名。Result映射 daspatcher 转发。Redirect 重定向到另外的URL。redirectAction 重定向到另外的Action。chain 用于Action的链式处理。plainText 用于显示某些特定页面的原始内容。Xslt 用于显示XML的内容。 输入校验：输入校验的内容一般包括验证输入数据的有效性和验证失败后向用户提供错误信息两部
分。输入验证的方式可分为客户端验证和服务器端验证。手动验证：1.在Action的方法中编写验证代码。2.在validateXxx方法中编写验证代码。validateXxx即可由框架在业务代码执行前自动被调用。如果多个方法调用同一段验证代码，则可以将验证代码编写在名为validate的方法中即可。内置验证框架：通过在外部配置文件中定义验证规则的方式来简化对输入数据的验证，验证框架通过validator拦截器来调用，通过读取验证文件中的验证规则对输入数据进行验证，验证文件的命名为ClassName-alias-validation.xml。ClassName表示实际的Action类名，alias表示在struts.xml中配置的Action的名字。其中，验证器还分为普通验证器和字段验证器。自定义验证器(以实现验证码功能为例)：1. 编写ValidationCodeAction，用于产生验证码图像。2.编写自定义的结果类型，用于输出验证码。3.在struts.xml中配置自定义结果类型和ValidationCodeAction。4.修改UserAction，添加验证码属性。5.修改login.jsp，添加验证码输入框。6.编写字段验证器类ValidationCodeValidator 7.注册验证器类ValidationCodeValidator 8.为验证码编写验证规则。 类型转换：：在Http协议中，浏览器(客户端)和服务器端的传输都是字符串形式的数据，但在服
务端的java程序中数据是有各种类型的，所以类型转换是不可避免的。(1)使用合法的OGNL表达式命名表单元素时，Struts2就会自动的进行类型转换。(2)Struts2提供基本的类型转换功能。String—int，long，double，boolean，char，date，array，collection(3)Struts2对集合类型的转换提供了很好的支持。(4)当Struts2提供的内置类型转换器不能满足应用需求时，还可以编写自己的类型转换器。
什么是AOP?面向切面编程(也叫面向方面)，可以通过预编译方式和运行期动态代理实现在不修改
源代码的情况下给程序动态统一添加功能的一种技术。为什么需要AOP?AOP可以说是OOP的补充和完善。OOP引入封装、继承和多态性等概念来建立一种对象层次结构，用以模拟公共行为的一个集合。然而OOP在某些场合无能为力，比如当需要分散的、不具有继承层次的对象引入公共行为的时候，OOP则无法避免代码的重复。抽象的说，OOP允许定义从上倒下的关系，但并不适合定义从左到右的关系。具体而言，比如安全验证和记录日志功能，这类代码往往平均的分散在所有对象层次中，而与它所散步到的对象的核心功能毫无关系。Spring AOP采用纯java实现，无须特别编译。不仅提供AOP基础框架，还提供很多现成的切面实现。Spring AOP和Spring IoC容器无缝的集成，AOP组件享受Spring提供的一切优势，比如可将拦截器、切入点都当做Spring Bean来管理。
AOP的一些概念：关注点：一个关注点可以是一个特定的问题、概念、或是应用程序一个关注点可
以被识别为核心关注点或横切关注点。 核心关注点：完成核心业务逻辑的关注点。横切关注点：在AOP中，将那些具有公共逻辑、与其他模块的核心逻辑纠缠在一起的行为称为“横切关注点”，它不是给定编程模型的核心职责。比如：身份验证、日志记录。 切面(Aspect)：一个切面是对一个横切关注点的模块化，它将那些散落在各处的、实现关注点的代码归整在一起，其实就是共有功能的实现。如日志切面、权限切面、事务切面等。在实际应用中通常是一个存放共有功能实现的普通Java类。 连接点(join point)：它是指应用中执行的某个点，即程序执行流程中的某个点。可能是方法调用、字
段访问、异常抛出。建议或通知(Advice)：是切面的具体实现。以目标方法为参照点，根据放置的地方不同，可分为前置通知(Before)、后置通知(AfterReturning)与环绕通知(Around)。 切入点(Pointcut)：一组join point的总称，用于定义通知应该切入到哪些连接点上。不同的通知通常需要切入到不同的连接点上。主要的功能是：日志记录，性能统计，安全控制，事务处理，异常处理等等。主要的意图是：将日志记录，性能统计，安全控制，事务处理，异常处理等代码从业务逻辑代码中划分出来，通过对这些行为的分离，我们希望可以将它们独立到非指导业务逻辑的方法中，进而改变这些行为的时候不会影响业务逻辑代码。AOP的实现技术：JavaSE动态代理、动态字节码生成、Java代码生成、语言扩展。建议(advice)是point cut的执行代码，是“切面”执行的具体逻辑。前置建议(before advice)在连接点调用之前，先调用advice。后置建议(after advice)在连接点调用之后，再调用advice成功执行后(after returning advice)抛出异常后(after throwing advice)不管是否异常后(after advice)环绕建议(around advice)完全控制所有连接点引介(introduction)为一个现有的Java类或接口添加方法或字段。混入继承(mixin inheritance)一个混入类封装了一组功能，这组功能可能被“混入”到现有的类中，并且无需求助于传统的继承手段。在AOP里，mixin通过introduction来实现。织入(weaving)将切面整合到完整的执行流程或完成的类。动态横切：通过切入点和连接点在一个切面中创建行为的过程。动态横切通常用于帮助向对象层次中的各种方法添加安全验证或日志记录。在很多应用场景中，动态横切基本代表了AOP。动态横切的核心技术包括连接点、切入点、建议、切面。静态横切：静态横切和动态横切的区别在于，静态横切不修改一个给定对象的执行行为。相反，它可以把扩展和实现附加到对象的基本结构中。此外，它通过引入附加的方法字段和属性来修改对象的结构。在AOP的实现中，通常静态横切也就是引入或混入。
什么是IOC?控制反转，强制将组件的创建和使用分离，通过反射机制，动态的创建组件已达到解
耦目的。IOC最大的好处是什么?因为把对象生成放在了XML里定义，所以当我们需要换一个实现子类将会变成很简单(一般这样的对象都是实现于某种接口的)，只要修改XML就可以了，这样我们甚至可以实现对象的热插拨(有点象USB接口和SCSI硬盘了)IOC最大的缺点是什么?(1)生成一个对象的步骤变复杂了(事实上操作上还是挺简单的)，对于不习惯这种方式的人，会觉得有些别扭和不直观。(2)对象生成因为是使用反射编程，在效率上有些损耗。但相对于IoC提高的维护性和灵活性来说，这点损耗是微不足道的，除非某对象的生成对效率要求特别高。(3)缺少IDE重构操作的支持，如果在Eclipse要对类改名，那么你还需要去XML文件里手工去改了，这似乎是所有XML方式的缺憾所在。
MyBatis实现步骤：
1、编写Configuration.xml文件
2、获取SqlSessionFactory
3、编写映射器UserMapper.xml;
4、编写UserDao的实现。 使用Hibernate的步骤(三个准备，七个步骤)三个准备：
1、导入Hibernate库(jar包);
2、
添加Hibernate配置文件
3、添加对应表的实体类和映射文件。七个步骤：
1、configuration
2、创建SessionFactory
3、打开Session
4、开始一个事务
5、持久化操作
6、提交事务
7、关闭Session、
使用HQL步骤
1、得到session
2、编写HQL语句
3、创建Query对象 持久化对象的状态：1.持久化对象的临时状态 (不在Session的缓存中，不与任何的Session
实例相关联。在数据库中没有与之相对应的记录 )2.持久化对象的持久化状态 (存在Session的缓存中。 持久化对象映射了数据库中的相关记录。Session在清理缓存时，会同步更新数据库。Session的load()或get()方法返回的对象总是处于持久化状态)3.持久化对象的游离状态(脱离Session缓存。游离对象在数据库中可能存在与之对应的纪录，但游离对象与数据库记录失去了映射关系 )
Hibernate---全自动化ORM框架 Hibernate是一个轻量级、功能强大的ORM框架;提供了完全
透明的持久化机制，客户代码可通过一种完全面向对象的方式来处理持久化，而无需和SQL打交道;Hibernate管理Java类到数据库的映射(包括Java数据类型到SQL数据类型的映射)、提供数据的CRUD操作;Hibernate内置一种称为HQL的语言，和SQL的语法接近，但不与特定的数据库表或字段发生直接关联，却又提供了SQL的大部分功能，并且支持类似连接、统计函数、批量数据等关系型概念。
使用Hibernate框架进行ORM，可大幅度减少开发时手工使用SQL和JDBC的出错。优点：简单。缺点：多了查询，慢(但实际对于一个JAVA EE应用而言，hibernate通常的处理流程是：从数据看里加载记录->将信息发送到表现层供用户修改或删除->将所做修改重新保存到数据库。在这种处理流程下，应用本身就需要两条SQL语句)。
iBats---半自动化ORM框架 提供了基于JDBC之上的一层简单抽象，是一种基于SQL语句映射的低级别ORM方案，使用原生态SQL作为查询语言。 OGNL是Object Graph Navigation Language，对象图导航语言。ONGL是一种强大的表达式语言，它通
过简单一致的表达式语法来读取和设置Java对象的属性，调用对象的方法，遍历整个对象的结构图，实现字段类型转换等功能。WEB容器是指一种安装在服务端计算机中的特定软件。此类软件遵循HTTP协议，主要功能是负责侦听指定端口，接收客户端的请求并解析，然后将指定的响应页面发送到客户端。EL表达式EL是一种简单而强大的语言，提供了在JSP脚本元素范围外使用运行时表达式的功能。Web Services应用程序组件，使用开放协议进行通信，独立的并可自我描述，可通过使用UDDI来发现，可以被其他应用程序使用，XML是其基础。
Mybatis一个持久数据映射框架，提供了基于JDBC之上的一层简单抽象，是一种基于SQL语句映射
的低级别ORM方案，使用原生态SQL作为查询语言，用来完成数据持久化MyBaits基本原理：在XML文件中定义SQL语句，预留参数占位符;在运行时，占位符被指定的参数值取代，参数可能来自参数映射表、JavaBean属性、或者简单的参数对象。在执行SQL查询时，结果字段被映射到对象，映射的方式与参数映射一样。
ORM框架ORM, Object-Relational Mapping, 对象-关系数据库映射框架。在关系型数据库和业务实体对
象之间作一个映射，这样，我们在具体的操作业务对象的时候，就不需要再去和复杂的SQL语句打交道，只要像平时操作对象一样操作它就可以了。
拦截器(Interceptor)是Struts2的一个重要特性。Struts2的大多数核心功能都是通过拦截器来实现的，
如类型转换、对象组装、输入校验、文件上传等。Struts2将其大多数核心功能通过拦截器来实现，而不是分散在Action中实现，有利于系统的解耦，实现“hot-plug”。需要某个功能就“plug-in”一个拦截器，而不需要修改和业务相关的Action代码。编写一个用于安全验证的拦截器第一步：修改UserAction第二步：编写拦截器类AuthenticationInterceptor extends AbstractInterceptor第三步：配置拦截。
DI强制将组件的构建和使用分开。(组件的生产、组件的使用、接口的定义、运行时注入)。借
助spring框架，实现工厂的效果。如果类与类之间没有依赖(不能提取接口)，则不用IOC(如果横向有依赖，即action与action之间有关系，说明没有设计好)功能太小，也不用IOC，spring是做大系统的。DI有两种最常用的方式：构造注入——保留依赖的先后顺序。Set注入——更多使用 步骤：定义组件接口：墨盒接口ink;纸张接口paper;使用接口开发打印机：printer(使用ink和paper接口)组装打印机：在printer里。给ink和paper创建set方法创建或得到ink和paper的实现类。组装——在src下创建applicationContext.xml(依赖注入)。运行打印机
Spring框架的一项最基本的功能就是充当创建对象的工厂，具体步骤为：第一步：读取并
上海交通大学软件学院范文第2篇
北京交通大学--远程与继续教育学院简介
北京交通大学远程与继续教育学院是 2002年
3月经校党委批准成立的一所新学院。学院既是代表学校对成人高等教育行使管理职能的机构，又是独立办学的实体。她包括了原成人教育学院(继续教育学院)、原网络教育学院、原电力技术开发培训中心和铁道部TMIS培训中心。
成立新学院是学校体制改革的重大举措，将普通全日制以外的各类高等教育办学方式集中归口管理，实现了资源共享、优势互补、协调发展的目的，这对学校成人高等教育的发展具有深远意义。
远程与继续教育学院用现代远程教育技术对传统的函授教育、高等教育自学考试和继续教育进行了全新的改造，同时也借鉴函授教育几十年的管理经验规范网络教育，进一步推动了教学改革，提高了教学质量。远程与继续教育学院保持并发扬了原成人教育的特色与传统，在加强学校与铁路、交通、电力等系统以及地方企业的广泛联系方面日益起到桥梁与纽带作用。
远程与继续教育学院采用了新的运行机制，按市场经济规律运作与发展，从而为学院的发展注入了活力。到 2003年3月，学历教育在校生规模已达35000人，学生遍及全国各个省、市、自治区和香港特别行政区。
面对新的形势，全院职工以“思想要有新解放，事业要有新发展”为指导思想，坚持学院“面向企业”和“建设学习型学院”的定位;全面实施“质量工程”、“学以致用工程”，逐步实施各种成人高等教育形式的“立交桥互通工程”，为社会、为企业培养出更多高素质的应用型人才。
北京交通大学远程与继续教育学院现代远程教育业余制学生学籍管理办法(试行)
(院发教字[2003]8号)
为保证我校现代远程教育的教学质量，建立正常的教学秩序，严格学籍管理，根据教育部有关文件精神以及《北京交通大学本科生学籍管理办法》，结合现代远程教育业余学习的特点，特制定本学籍管理办法。
一、 学制
第一条 现代远程教育学历教育实行学分制，学制采用弹性学制。
1. 高中起点本科：学制5—7年。 2. 高中起点专科：学制3—5年。 3. 专科起点本科：学制3—5年。
第二条 具有特殊情况的学生，经远程与继续教育学院主管院长批准，学习期限可以适当延长。
二、 入学与注册
第三条 凡按照招生规定录取的新生，应按学校要求缴纳本学费和其他费用，然后持《录取通知书》及其他有效身份证件和缴费凭证，按照规定的日期到学校或教学中心办理入学手续。因故不能按期报到者，应事先以书面形式经教学中心向学校请假，并附有关证明，请假一般不得超过两周。未经请假或请假逾期者，取消入学资格。
第四条 新生在办理入学手续时应填写有关表格，办理注册手续，取得我校现代远程教育学生学籍。学校在对新生进行资格审查。凡属于弄虚作假，徇私舞弊取得入学资格者，不论何时发现一经查实，由学校批准，取消入学资格或取消其学籍。
第五条 新生入学后，对因工作需要不能马上参加学习的学生，本人提出申请，经远程与继续教育学院批准可以保留入学资格一年。保留入学资格的学生应于保留入学资格期满前两个月，提出重新入学的申请，经批准后重新办理入学手续。无故不申请办理入学手续者，取消其重新入学资格。
第六条 在籍学生(休学除外)每学期开学时按规定日期凭学生证到学校或教学中心办理注册手续，缴纳有关费用。因故不能按期注册时，必须履行请假手续。未经请假或请假未被批准，逾期两周不办理注册手续者，按退学处理，由远程与继续教育学院注销其学籍。
三、 课程选修与重修
第七条 学生入学后，须仔细了解本专业教学计划的内容和要求。必修课必须学习，限选课、选修课可根据自己的实际情况选修。对采用学分制的教学班级，不采用选课方式。
第八条 对于考试成绩不及格且重考也不及格而未取得学分的必修课(包括实践环节)需缴费重修;对于考试成绩不及格且重考也不及格未取得学分的选修课(限选课、任选课)，学生可以缴费重修或改修其他同类课程，如果学生对成绩不满意，也可以申请缴费重修。重修需填写重修申请表。 第九条 为了管理的规范和有序，学生选课时应注意以下问题：
1. 根据所学专业教学计划的要求和学校、教学中心公布的开课计划，前一学期期末填写下学期选课申请表。 2. 所选课程的授课时间不得相互冲突。
3. 学生选课时要充分考虑自身的学习条件，应保证有足够的时间、精力完成所选课程的学习。 4. 学生选课前应了解所选课程的内容及先修课程的要求，修完先修课，方可选修本课程。 5. 每学期开学后两周内学校给予一次退、补选机会，退、补选结束后即认为课程已选定，不得任意改选其他课程和退选。
第十条 学生所修任选课的学分，超过教学计划规定的学分数时，超出部分仍如实记为选修课的学分，但不能替代限选课和必修课的学分。
四、课程免修与免听
第十一条 如果在读学生某门公共基础课或专业基础课已在其他学校(此类学校需经我校认定)考试通过，且与我校专业计划规定的教学内容、学时相当，该学生可以申请该门课程免修。专业课一般不能免修。通过大学英语四级考试或公共英语三级考试以上等级的考试，英语可以免修。
第十二条 免修申请办法：学生向所在教学中心提出免修申请，填写《免修申请表》，并提交已修课程的成绩证明，由教学中心汇总交学院审核，经远程与继续教育学院批准后，由学院教务部门记入学生成绩档案。通过大学英语四级或公共英语三级以上等级的考试其英语成绩按85分计，其他课程成绩按原成绩计。
第十三条 学生对某门课程通过自学已掌握其内容，可以免听，但作业和实验必须完成，测试和考试必须参加。
第十四条 免听申请办法：学生向所在教学中心提出免听申请，由教学中心批准。
五、课程考核与成绩记载
第十五条 学生应当完成所选课程的作业。完成作业不足教师布置作业的三分之二者，不得参加该课考试。学生平时成绩应按一定比例(一般不超过20%)记入期末总评成绩。
第十六条 学生每学期所修课程(包括实验、课程设计、实习、毕业设计等实践教学环节)都必须按要求参加考核，考试成绩记入本人学籍档案，课程成绩合格即获得该门课程学分。期末课程总评成绩(包括期末考试成绩、作业等平时成绩及实践性教学环节成绩)均采取百分制记分，60分及格，及格以上方可取得该门课程学分。
第十七条 学生缓考、缺考和考试作弊的处理办法：
1. 学生因病不能按时参加考试时，必须在课程考试前持县级以上医院证明以书面形式经教学中心向远程与继续教育学院请假，申请缓考;学生因工作需要或某种特殊原因不能参加考试时，必须持单位证明或其他证明材料经教学中心向远程与继续教育学院请假，申请缓考。独立组织教学的，学生请假由教学中心批准并报远程与继续教育学院备案。被批准缓考的课程，不再缴费重修，可参加该课程的下一次考试。缓考需填写缓考申请表。 2. 凡擅自缺考，该课程成绩记“0”分，可以参加重考。重考合格，成绩计为“60”分。 3. 考试作弊者该课程成绩记“0”分且注明“作弊”字样。考试作弊者其学位授予可根据《北京交通大学 远程与继续教育学院关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则 》执行，并根据《北京交通大学远程与继续教育学院考生违纪处分条例》给予相应的纪律处分。
第十八条 重考及缓考：
1. 重考学生包括课程不及格的学生、缓考学生及缺考学生。 2. 课程考试不及格学生及缺考学生重考合格成绩的记录为“60”分。
3. 缓考学生成绩按正常考试成绩记录，如考试不及格或未参加考试，只能缴费重修。 4. 考试作弊者不得参加重考。学生必须做出书面检查并提交重修申请，经批准后可缴费重修。
六、毕业论文
第十九条 学生修满规定学分的90%后，方可申请做毕业论文。 第二十条 学生完成毕业论文后，学校统一组织答辩。
第二十一条 毕业论文的规范要求按《北京交通大学远程与继续教育学院毕业设计(论文)规范》执行，不及格的学生不得毕业，需重新撰写论文，但必须在规定的修业年限内完成
七、转学与转专业
第二十二条 现代远程教育学生原则上应按录取专业坚持学习，但根据社会对人才需求情况的变化以及少数学生在某一方面发展的特殊潜资，学校允许部分学生调整专业。 第二十三条 具备下列条件之一者，可允许转专业：
1. 学生确有拟转入某专业的特长或在原专业学习确有困难者(患有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位证明); 2. 工作单位因工作需要要求其转入其他专业。
第二十四条 学生转专业需向所在教学中心提出书面申请并出具相关证明材料，填写转专业申请表。所在教学中心领导签署意见，远程与继续教育学院审批，并办理相应手续。被批准转专业并已办理手续者，不得申请转回。
第二十五条 所学专业与拟转入专业相差悬殊的，相关科目需进行考试。需要考试者按考试科目缴纳考试费。 第二十六条 学生转专业后须修满转入专业培养计划规定的学分方可毕业。转专业以前已取得的必修课学分，如果相应课程同于或高于转入专业培养计划规定的课程层次，则转专业后学分仍然有效，若低于转入专业相应课程的层次要求则学分无效，必须重修。因转专业需要延长学习期限者，应由学生本人申请，经教学中心同意，远程与继续教育学院批准。 第二十七条 学生在校期间，只能转专业一次。 第二十八条 学生有下列情况之一者，应准予转学：
1. 学生确有某方面特长，而本校无相应专业; 2. 学生确实有某种困难，不转学则无法继续学习者。
第二十九条 本校学生要求转学需本人申请(并自己联系转入校)，经教学中心领导同意，远程与继续教育学院批准。具体手续由转入学校按有关规定办理。
第三十条 其他学校学生要求转入本校学习需本人申请，经原学校同意，教学中心同意，报远程与继续教育学院审批后方可正式办理注册手续。
八、休学与复学
第三十一条 学生有下列情况之一者，应予以休学：
1. 因病经指定医院诊断，须停课治疗或修养在两个月及以上者; 2. 一学期请假(包括病、事假)缺课累计超过两个月及以上者; 3. 因工作需要，不能坚持正常学习者：
4. 因某种特殊原因，由本人申请或学校认为必须休学者。
第三十二条 学生休学，由其所在教学中心填写休学审批表，教学中心领导签署意见，并附学生本人申请、医院证明或工作单位证明等材料报远程与继续教育学院审批。
第三十三条 学生休学一般以一年为限。因病未能痊愈的，经远程与继续教育学院批准可以连续休学两年，累计不得超过两年。休学期间，学生不用注册。 第三十四条 休学学生复学按下列规定办理：
1. 学生休学期满前一个月按规定向教学中心提出书面复学申请并附县级以上医院诊断证明或工作单位证明。经远程与继续教育学院批准后，方可办理复学手续。 2. 复学后，学生应按注册规定办理注册手续。
九、退学、除名和开除学籍
第三十五条 学生有下列情况之一者，应予以退学： 1. 不能坚持学习，本人申请退学者;
2. 不论何种原因(不含休学、保留学籍、转专业等)，学生在校学习时间累积超过规定的最长学习年限者; 3. 已修课程50%以上不能通过考试，需重修者;
4. 经医院诊断患有精神病、癫痫病或其他不能留校学习的疾病。
第三十六条 学生有下列情况之一者，应予以除名：
1. 休学期满无故逾期一个月，不办理复学者; 2. 不按时缴纳学费，不按时办理注册手续者; 3. 符合学生管理规定中应予除名的其他条件者。
第三十七条 学生有下列情况之一者，应予以开除学籍：
1. 考试作弊情节严重者： 2. 严重违反校纪校规者;
3. 符合学生管理规定中应予开除的其他条件者。
第三十八条 办理正式退学手续的学生，其学历证件按本办法的有关规定发放。除名和开除学籍的学生不发放任何学历证明。
第三十九条 学生退学、除名和开除学籍，由教学中心提出书面意见，并附有关材料，报远程与继续教育学院审核。退学和除名由远程与继续教育学院批准，开除学籍由学校批准。 第四十条 退学、除名和开除学籍的学生不得申请复学。
十、毕业、结业
第四十一条 具有正式学籍的学生，在规定的时间内修满规定的学分的准予毕业，并获得国家承认学历的北京交通大学(网络教育)毕业证书。
第四十二条 符合学位授予条件的可获得北京交通大学授予的成人学士学位证书。(详见《北京交通大学 远程与继续教育学院关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》。) 第四十三条 退学的学生按结业处理，发给结业证书。
第四十四条 学生在校期间不得以任何理由改变姓名。毕业时，毕业证书上填写的姓名要求与新生登记表上的姓名完全一致。 十
一、 附则 第四十五条 在校内插班就读学生的学籍管理按照校内的有关规定执行。 第四十六条 本办法经北京交通大学主管校长批准后，自公布之日起执行。 第四十七条 本办法解释权在北京交通大学远程与继续教育学院。
2003年3月31日
注： 以上各项管理办法根据教育部有关文件精神及北京交通大学有关规定制定。如果上述文件或规定变更，则本手册的相应条目也做变更。
北京交通大学远程与继续教育学院学生退费管理办法(试行)
(院发行字[2002]14号)
为规范我院学生退费工作，维护学院及学生合法利益，参照北京市教委京教高[ 2002]28号文件精神，结合我院情况，特制定本办法。
一、 学生入学后，因故要求退学退费的，须向学院提出书面申请，阐明理由，出具有关退学退费材料和凭证。
二、 学院办理退费，按以下标准执行：
1. 因学院刊登、散发虚假广告(简章)或其他违反教育法律、法规的行为或院方造成的其他原因，学生要求退学退费的，学院须退还学生所缴纳的全部费用; 2. 学院开学前或学生出具武装部门的应征入伍通知书提出退学退费申请的，学院扣除报名费后，应退还学生所缴纳的其余学费、杂费(扣除一次性用品费用后，以下同); 3. 学院开学后，学生因重大疾病、意外伤亡、家庭特殊困难等正当理由提出退学退费申请的，学院按学生的实际学习时间扣除相应的学费、杂费及报名费后应退还学生所缴纳的其余学费、杂费。 4. 一般情况下，学院开学7天以内，学生提出退学退费申请的，学院扣除学生本学期学费、杂费的10%及报名费后，应退还学生所交纳的其余学费、杂费;学院开学8-15天以内，学生提出退学退费申请的，学院扣除学生本学期学费、杂费的30%及报名费后，应退还学生所缴纳的其余学费、杂费;学院开学16-30天，学生提出退学退费申请的，学校扣除学生本学期学费、杂费的50%及报名费后，应退还学生所缴纳的其余学费、杂费;学院开学30天以后，一般不再办理本学期退费手续。 5. 学生在校期间因触犯国家法律、法规等原因被学院作开除学籍处分的，学费一般不予退还。
三、 在招生简章中或在招生咨询时向学生 (或家长)公示本办法，并严格执行。
四、 学院办理学生退费必须开具正式凭据。
五、 本办法自公布之日起执行。
2002年12月5日
注： 以上各项管理办法根据教育部有关文件精神及北京交通大学有关规定制定。如果上述文件或规定变更，则本手册的相应条目也做变更。
北京交通大学远程与继续教育学院优秀毕业生评选办法
(院发教字[2003]24号)
为鼓励学生树立刻苦学习、培养优良学风，在德、智、体各方面全面发展，特制定优秀毕业生评选办法。
一、优秀毕业生每届评选一次，在毕业前进行。
二、评选原则：
(一) 侯选人数应占本专业毕业总人数的5%左右。 (二) 侯选人应具备以下条件：
1. 模范遵守国家法律和学校的规章制度;
2. 总成绩排序在本专业前列，且各门成绩原则上不低于70分。
3. 如在公开刊物上发表与所学专业有关的论文或参加科研课题，学习成绩可适当放宽要求。
三、评选程序：
(一)学院教学部根据上述条件，分专业推选优秀毕业生候选人，并征求教学中心(函授站)意见。 (二)教学中心(函授站)根据候选人在学期间表现和所在单位对其工作和学以致用方面的反映，进行筛选和增补，确定提名人选并填写《优秀毕业生提名表》后，交到学院教学部。 (三)学院教学部将各教学中心(函授站)的《优秀毕业生提名表》汇总后，经院务会议讨论，确定优秀毕业生名单，报请主管校长审批。
四、对当选的优秀毕业生，在毕业典礼上予以表彰和奖励，并记入个档案。
2003年3月31日
注： 以上各项管理办法根据教育部有关文件精神及北京交通大学有关规定制定。如果上述文件或规定变更，则本手册的相应条目也做变更。
北京交通大学远程与继续教育学院考场规则
(院发教字[2002]15号)
第一条 考生应根据远程与继续教育学院的安排，到指定的考点参加考试，并严格遵守考场规则。因特殊原因，非本教学中心的学生如要求在本教学中心考试，应事前申请，经原教学中心同意，并开具委托代考通知单，经主考批准，监考人员检验准考证、学生证或其它有效身份证明及委托代考通知单后方可进入考场参加考试。
第二条 考生参加第一门课程考试应提前十五分钟进入考场(监考人员宣读《考场规则》并分发试卷)，参加其余课程考试应提前十分钟进入考场(监考人员分发试卷)。考生进入考场后须按规定座位入座。 第三条 考生进入考场，必须携带本人学生证，入座后将其证件放在课桌左上角，以备监考人员检验。凡无身份证明者，一律不准参加考试。
第四条 考生进入考场，只准带本门课程考试必需的文具，如钢笔、铅笔、圆珠笔、圆规、三角板、计算器(只能有计算功能，不能有存储功能)等，其他物品放在监考人员指定的位置。
第五条 分发试卷后，考生首先在试卷上写明所在考点、年级、专业及本人学号、姓名。如遇试卷分发错误及试卷上缺题、字迹不清等问题，可举手询问。但对试题的疑难问题不得向监考人员询问。考试开始后不得随意离座，如确因身体原因需暂离考场，必须事先经主考批准，并报监考人员备案，离开考场时须有监考人员陪同，除此之外，一律不准离开考场。
第六条 考生迟到三十分钟不得入场，分发试卷后三十分钟内不准离开考场。试卷答完后必须将试卷交给监考人员或放在指定地点，方准离开考场，不准将试卷携出考场，凡拒绝交卷或将试卷带出考场者，考卷一律按“0”分计，并按学校有关规定严肃处理。
第七条 答卷必用兰色或黑色钢笔、圆珠笔书写，并要求字迹工整、清楚。
第八条 考场内必须保持肃静，不准影响他人答卷，不准吸烟、喝水、吃东西，不准互相借用计算器等文具，考试前必须关闭一切通讯工具。不准将试卷、草稿纸、计算器等物放在间隔座位上，违者按作弊处理。
第九条 考生必须严格遵守考场纪律，服从监考人员的指挥，考生在考场内不准交头接耳、左顾右盼、不准夹带、抄袭或交换试卷、不准冒名代考，以及其他违反闭卷考试原则的行为出现。对违犯者，按考试作弊论处。对扰乱考场秩序影响他人答卷者，该课程本次考试成绩按零分计，并取消该课程下一次补考机会，对情节严重者将给予记过及以上处分直至开除学籍，并通知学生所在单位。 第十条 考生交卷后，须立即远离考场，不准在考场附近大声交谈。
2002年11月21日
注： 以上各项管理办法根据教育部有关文件精神及北京交通大学有关规定制定。如果上述文件或规定变更，则本手册的相应条目也做变更。
北京交通大学远程与继续教育学院毕业设计(论文)规范
(院发教字[2003]14号)
一、毕业设计 (论文)的性质、目的和任务
毕业设计 (论文)是在学生完成专业教学计划的学习后，全面检验学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题能力的重要教学环节。
其目的是通过这一较为完整的实践教学过程，充分发挥学生的主动性和创造性，对几年的学习做一个总结。
毕业设计 (论文)的任务是：通过毕业设计(论文)题目的选择、资料的查阅、外文资料的翻译、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的语言表述等教学过程，全面提高学生的理论水平和工程素质，培养学生的独立工作能力，为其今后的工作和继续学习打下良好的基础。
二、毕业设计 (论文)的选题
1. 选题必须符合专业培养目标和教学要求，尽可能使学生能够综合运用所学知识，受到较全面的训练。
2. 根据学生所学专业，本着学以致用的原则，鼓励学生选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实际中存在的问题。
3. 题目类型应多样化，可根据专业特点及指导教师与学生的不同条件选择。题目应来自生产、科研和实验室建设的实际任务，可以是科研课题、工程设计、理论分析、实验研究、设备调试、专题论述等形式。各种类型题目要注意有适当比例。
4. 题目的难度和工作量要适合学生的知识、能力、相应的实际条件和毕业设计所规定的时间。既要具有一定的水平，又要使学生在规定的期限内经过努力能按时完成，并获得结果。
5. 选题应考虑到学生综合能力的培养和训练，给学生以充分发挥和施展才华的空间。原则上一个学生一个题目，大课题也可分成若干子课题，由若干学生分担完成，但每个学生要对整个课题有个全面的了解，且要明确每个学生应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量，不得让几个学生合搞完全相同且无法分工完成的题目。
6. 学生选题可通过下面程序进行：学院公布选题目录，学生可根据自己的特点或所从事的生产实际，选择适当题目，或自荐论文题目，按要求填写在《毕业设计(论文)选题申报表》上。《毕业设计(论文)选题申报表》汇总后，由有关专业学院教务科根据学生志愿和教师意见，确定学生的毕业设计题目，报主管院长审定批准后向学生公布并报远程与继续教育学院备案。
三、毕业设计 (论文)的指导
1. 学院应选派教学水平较高，并有一定实践经验的讲师或工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。
2. 指导教师应认真、及时地下达毕业设计(论文)任务书。任务书的内容包括课题的内容、基本要求、重点研究的问题，主要技术指标及其他要说明的问题(如进度要求，应达到的技术经济指标、推荐方案、 参考资料等)。
3. 指导教师要指导学生独立工作，既不包办代替，也不放任自流。经常检查进度，发现问题，及时解决。
四、毕业设计 (论文)的检查
学生接到毕业设计 (论文)任务书后即可进入毕业设计阶段。其间，指导教师要进行三次关键性的检查。
1. 开题检查
学生根据毕业设计 (论文)任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在2—3周内写出开题报告，交指导教师检查，检查学生是否己充分理解课题的内容和要求;工作计划是否切实可行;是否具有课题所要求的试验条件等。开题检查不合格者，必须在2周内重新完成。
开题报告的要点如下：
1) 文献综述：学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关文献、参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。
2) 选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题做毕业设计的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。
3) 研究方案：学生应根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。
4) 进度计划：学生应将设计任务进行科学的分解，将分阶段完成的任务进行合理的时间分配，制订出较为现实的进度计划，确定出每个阶段的阶段成果，以便于指导教师的指导与检查。 2. 中期检查
中期检查在毕业设计进行到一定阶段时进行。检查学生毕业设计的进度和质量，题目是否恰当，并针对学生的问题做相应的指导。检查结果应记录在案，作为论文最终评判考核的依据之一。 3. 结题验收
结题验收在试验或设计工作完成后，论文正式书写前进行，检查要点为：
1) 学生的工作态度是否认真，行为是否规范;
2) 学生的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠;
3) 学生的试验演示操作、试验结果或计算机程序运行结果;
4) 学生是否按毕业设计(论文)任务书的要求完成全部工作。
结题验收不合格的学生不允许书写论文，限期整改。
结题验收后，正式抄写 (或打印)论文。交指导教师评阅。
五、毕业论文的规范要求
1. 毕业论文的组成
毕业论文由封面、毕业设计 (论文)成绩评议、毕业设计(论文)任务书、毕业设计(论文)开题报告、中期检查、结题验收、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录等十二部分组成。
封面 由学校统一印制，按要求填写。论文题目一般不超过 25个字，要简练准确，可分二行书写;
任务书 由导师填写，装订于指定位置，教师签字后生效;
开题报告 由学生认真书写，经指导教师签字后的开题报告有效;
摘要 中文摘要字数应在400字左右，包括论文题目、论文摘要、关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应;
目录 按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等;
正文 论文正文包括绪论(或前言、概述等)、论文主体、结论。工科论文要求符合科技论文格式，正文文字应在15000字以上(专科生的论文应在12000字以上);
参考文献 必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与论文工作直接相关。
附录 含外文复印件及外文译文 (外文原文应是论文的参考文献且不少于5000字符)、有关图纸、计算机源程序，如果安排有毕业实习，需提供毕业实习报告等。 2. 毕业论文的书写
1) 论文要用统一的毕业论文用纸用中文打印或手写。手写每页20行，每行20—22字，用黑或蓝黑墨水工整书写;打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。 对字体和字号的要求如下：题目用一号 (分两行书写时用小一号)黑体字;第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字，题序和标题之间空两字，不加标点，下同;第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字;第三层次(条)题序和标题用四号黑体字;第四层次(款)题序和标题用小四号黑体字;第五层次(项)以下标题和题序与第四层次同。
2) 论文中涉及到的全部附图，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号符合国颁标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。
六、毕业设计 (论文)的答辩
1. 相关专业学院要组织成立毕业设计(论文)答辩委员会。答辩委员会由5名以上具有高级职称的教师组成，由教学院长担任学院答辩委员会主任。各系设分委会，下设若干答辩小组。答辩小组由不少于5名具有讲师及以上职称的教师组成，但其中至少须有两名具有高级职称。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时应由主管院长批准。
2. 学生在规定时间内完成毕业设计(论文)后，首先交指导教师详细评阅，写出评阅意见，向院答辩委员会提出能否参加答辩的意见。学生必须在答辩前3天将毕业论文全部材料和指导教师评阅意见交系答辩分委会。由答辩分委会把材料转给合适的教师审阅，该教师阅后要写出评阅教师意见给出成绩。
对未按时完成毕业设计 (论文)任务或毕业设计(论文)质量太差的学生，答辩委员会(或分委会)可做出不准其答辩的决定。不能参加答辩学生的毕业设计(论文)成绩按不及格处理。
3. 每个学生的答辩时间为30分钟，其中答辩学生自述时间为15分钟，回答提问时间15分钟。
答辩学生要自述该设计的主要特点、分析和计算的主要依据与结论、设计中的体会和改进意见。在自述中要出示有关报告、图表、数据或实物。重在考核学生的组织与表述能力。
自述后，答辩小组成员应围绕毕业设计课题内容进行提问。要求答辩学生回答。重在考核学生分析、解决实际问题的能力，以及对基础理论、基本知识和基本技能的掌握程度。
4. 本科毕业生要求全部参加答辩;专科毕业生采取导师推荐、自荐和抽查相结合的方式，具体办法另行规定。
七、毕业设计 (论文)的成绩评定
1. 答辩委员会(或分委会)根据学生完成毕业设计(论文)的质量、答辩情况以及指导教师评阅意见、评阅教师意见，在答辩后二天内评出成绩，经主管教学院长审核签字后送交远程与继续教育学院，向学生公布。
2. 毕业设计(论文)的成绩按优、良、中、及格、不及格五个等级评定。评分比例一般为优10—15%、良35—40%、中30%、及格、不及格的20%为上限。为全面训练学生的工程实践能力和业务素质，在工程型、实验研究优秀论文的评定中，要求在结论之前列出一章或一节，专门进行经济性论证、成本估算、环保分析或资源分析等，否则不能评为优秀论文。
3. 毕业设计(论文)的评估标准可从以下几方面衡量：
1) 完成毕业设计(论文)任务书要求的情况，以及反映出学生掌握本专业的基本理论、基本知识和基本技能的程度。
2) 毕业设计(论文)中资料的收集和处理情况，所用实验手段和步骤或调查研究的方法。
3) 毕业设计(论文)中，阐明或论证问题时表明学生所具有的独立思考、钻研分析问题的能力，以及综合运用所学知识解决实际问题的能力和程度。实验或上机操作的动手能力及程度。
4) 论文的意义及学术水平，论述的正确性、条理性和论文的规范性，以及语言、书写、图表的水平。
5) 实验数据是否完整、确切、图纸是否规范。
6) 答辩中回答问题的正确性、思维敏捷程度、知识面宽度及整个设计的创新程度。
7) 设计及答辩中反映出学生的学习态度、学风严谨程度及遵守纪律的情况等。
4. 毕业设计(论文)成绩不及格的学生不能按期毕业，须随下一年级重做。重做毕业设计(论文)的学生须重新交纳毕业设计工作费，重做的毕业设计(论文)题目由指导教师确定。
2003年3月31日
注： 以上各项管理办法根据教育部有关文件精神及北京交通大学有关规定制定。如果上述文件或规定变更，则本手册的相应条目也做变更。
北京交通大学远程与继续教育学院
关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则
(院发教字[2005]4号)
为贯彻执行国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》文件精神，切实做好我校成人高等教育本科毕业生学士学位的授予工作，特制定本细则。
一、授予范围
第一条 根据《中华人民共和国学位条例》，我校授予学位的学科门类有：管理学、工学、理学、文学、法学、经济学。
第二条 经国家教育部批准，国家承认学历的函授、夜大学、网络教育的本科毕业生。
二、授予条件
第三条 凡具备下列条件的可授予学位：
1. 拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，品行端正。
2. 较好地掌握本专业的基础理论、基本技能和专门知识，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。 3. 在学期间本专业规定的课程总平均成绩达到 70 分，毕业论文成绩(毕业设计或其他毕业实践环节)均达到良及以上。 4. 参加规定的学位课程的复试，且复试成绩符合要求。
5. 对于毕业设计优秀或在校期间有科学技术创新成果者，成绩可适当放宽。 第四条 符合第三条 1 、 2 两项，参加研究生入学考试达到录取分数线者可授予学士学位。 第五条 有下列情况之一者，不授予学士学位：
1. 学生毕业时未能取得毕业证书者;
2. 在学习期间，违反校规校纪，受“记过”及以上处分，毕业前尚未撤消者; 3. 在学习期间，累计补考门次达到五门次及以上者。
四、工作程序
第六条 学士学位的申请、审批、颁证工作，按下列程序进行：
1. 毕业生本人申请。申请学士学位的毕业生，须于毕业前两个月内向远程与继续教育学院提出书面申请填写《学士学位申请表》，填好后交至所属函授站或教学中心，函授站或教学中心汇总后于毕业前将申请表交到远程与继续教育学院教学部。 2. 远程与继续教育学院根据学士学位授予条件，对申请者在学习期间的学业情况、政治思想表现等方面逐一进行审核，提出符合学士学位授予条件的申请者名单，报校学位评定委员会。 3. 校学位评定委员会对学士学位申请者进一步审核，签署是否授予学位意见。
4. 远程与继续教育学院根据校学位评定委员会审核结果，对同意授予学士学位者颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的成人高等教育本科毕业生《学士学位证书》。
第七条 已毕业的学生除加试的学位课外，其他条件都符合申请学位的资格，毕业时未授予学士学位或未提出申请者，毕业后一年之内可再申请一次，申请时间及加试课程时间与应届毕业生相同，如两次加试都未合格或毕业后一年内未提出申请学位者，以后一律不予补授。
第八条 申报学士学位是一项严肃的工作，在申报过程中不得营私舞弊、弄虚作假，违者将取消学位申请资格，已授予学位者，学院将宣布其学位证作废。
2003年3月31日
上海交通大学软件学院范文第3篇
2012年(春季班)招生简章
(面向贵州在职人员、自主招生)
厦门大学软件学院是经教育部、原国家计委批准的35所国家示范性软件学院之一。根据国务院学位办有关文件精神，软件学院2012年春季自主招生，面向贵州省招收软件工程领域工程硕士专业学位研究生(MSE)60名。有关事宜如下：
一、招生对象及要求
具有国民教育序列大学本科(取得学士学位)及以上学历的在职工作人员，原所学专业和年龄不限。
二、研究方向
1、财务与金融信息化
2、电子政务
3、软件项目管理
4、数字媒体技术
5、教育信息化管理工程
6、网络信息安全技术
三、学习方式及年限
学习方式为半脱产，学制两年，在校学习时间2—5年，最长不超过5年。学习总学分为40学分。第一年以课程学习为主，安排相对集中时间授课;第二年开始进入工程实践阶段并完成毕业论文。
在职不脱产人员的学习以周末上课为主，或安排集中时间授课。
四、入学考试
考试科目：数学、英语、专业基础(C语言、数据结构)。
考试时间：2011年11月6日，考生于11月4日到贵州师范大学经济与管理学院进行现场确认及资格审查。
五、报名方法
1、考生须在2011年9月22日至10月31日之前将下列材料交至贵阳教学点， 地址：贵州师范大学经济与管理学院成教部办公室;
① 考试费240 元。
②《2011年攻读软件工程硕士学位报考资格审查表》一式二份，资格审查表见附件一(贴近期同底一寸免冠照片，由考生所在单位推荐，并在张贴照片处及“考生所在单位人事部门审核意见”一栏处加盖考生所在单位人事部门公章，无单位考生加盖档案所在人才交流中心公章);
③《报名表》一份(见附件二);
④身份证复印件一份;
⑤大学本科毕业证书、学士学位证书复印件各一份;
⑥近期(蓝底)一寸免冠照片3张(其中2张贴在资格审查表上);
3、考生应于2011年11月4日，携带以上有关证件的原件，到贵州师范大学经济与管理学院成教部办公室现场照相并确认资格。
六、录取与入学
1、录取分数线及录取人数由学校根据实际情况自主决定。上线考生须参加面试。厦门大学研究生院根据笔试成绩和面试成绩，择优录取。
2、2012年春季入学。入学前必须就培养等有关事宜和厦门大学软件学院签订协议。
七、证书及学位授予
学生在规定年限之内修满规定学分，成绩合格，完成学位论文(论文形式可以是工程项目技术报告、关键技术的研究论文、软件工程项目管理成就等)并通过学校组织的答辩，经厦门大学学位评定委员会审核批准后，授予厦门大学工程硕士学位，颁发全国统一的工程硕士学位证书。
八、学费
根据国家计委、财政部、教育部《关于高等学校示范性软件学院收费标准及有关事项的通知》(计价格[2002]665号)和福建省物价局、财政厅、教育厅文件(闽价[2004]费16号)精神，厦门大学软件学院工程硕士贵阳教学点学生须缴纳学费(含论文指导和答辩费)，学费总额为32000元。学生在第一学年开学报到时缴纳选课费16000元，在进入论文阶段时(通常为第二学年开学注册)缴纳论文指导费、答辩费16000元。教材费用自理。
九、报名、咨询方式
咨询网址： ，sem.gznu.edu.cn 报名地点：贵州师范大学经济与管理学院成教部 报名电话：0851-677636
9、15086000851(郭老师)0851-676339
4、13985125641(王老师)
报名咨询：贵州师范大学 0851-6788233(周老师、谢老师、谭老师)
厦 门 大 学0592-2580600(黄老师)、2580599(曹老师)
传真：0851-6788233(贵州师范大学)、0592-2580500(厦门大学) 通信地址：贵州省贵阳市宝山北路116号贵州师范大学经济与管理学院 邮编：550001
厦门大学研究生院 厦门大学软件学院 贵州师范大学经济与管理学院
2011年9月21日
附件一：
2012年在职人员攻读硕士学位资格审查表
注：报考法律硕士的政法系统工作人员和报考公共管理硕士的政府部门工作人员须由省级主管部门签署推荐意见，
其他考生无须省级主管部门签署推荐意见。
附件二：
上海交通大学软件学院范文第4篇
2011年12月6日17时30分，被告李国(男，38岁)持230107196604061518驾驶证，驾驶鲁A58992号轿车，沿长青区清河街由西向东行驶至抚顺街电话分局门前时，将原告王骄阳(女，59岁)撞伤。
第二部分 法律文书
起诉书
原告：王骄阳，女，1951年11月22日，汉族，济南市长清区海棠路5001号 委托代理人：桂友德，男，山东交通大学律师事务所律师。 被告：李国，男，1976年4月6日生，济南市住香坊区香明街12号 委托代理人：田海燕，女，济南市长清区天奇律师事务所律师。 诉讼请求
1、请求判令被告支付医疗费、护理费、交通费、伙食补助费、医疗器具费、营养费、精神抚慰金共计60万元。
2、申请做伤残鉴定，被告支付伤残赔偿金，终身护理费，再治疗费、残疾器具费数额以鉴定结论为准。
3、案件受理费由被告承担。 事实和理由
2011年12月6日17时30分，被告李国驾驶鲁A58992号轿车在抚顺街电话分局门前将原告撞伤，在此事故中被告李国负全责，原告无责任。
该事件原告头部和腿部受伤，入院38天，共花医疗费45218元，其中李国支付5000元，其余均是原告支付，原告多次的找被告要求支付医疗费，均拒付，现原告头内有水肿，还需手术治疗，且原告已经伤残，终生需要护理，所有请求有伤残等级鉴定证明。
为打击违法行为、维护原告的合法权益，根据《中华人民共和国民事诉讼法》的相关规定，原告特诉至贵院，望判如所请。
此致
济南市长青区人民法院
原告：王骄阳 2012年6月18日
伤残鉴定申请书
申请人：王骄阳，女，1931年11月22日，汉族，住济南市长清区海棠路5001号 被告李国交通肇事赔偿一案，申请人申请做司法鉴定：
1、 伤残等级
2、 治疗终结时间
3、 护理期限及护理人数
4、 再治疗费的金额
5、 伤残用具的费用金额
望法院准予
申请人：王骄阳
2012年1月10日
济南市长清区人民法院
民事判决书
(2012)长民一初字第482号
原告王骄阳，女，1951年11月22日出生，汉族，济南市意民服装厂退休工人。住济南市长清区海棠路5001号，
委托代理人;桂友德，男，山东交通大学律师事务所律师。
被告李国，男，1966年4月6日出生，汉族，住济南市住香坊区香明街12号， 委托代理人：田海燕，女，济南市长清区天奇律师事务所律师。
原告王骄阳诉被告李国交通事故损害赔偿纠纷一案，本院于2012年4月20日受理后，依法适用民事诉讼普通程序于2012年7月2日公开开庭审理，现已审理终结。
本院认为，被告李国违反《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条列》，其所驾车辆与原告相撞，造成原告王骄阳受伤致残的后果，根据交警部门的事故认定，被告李国在此次事故重负全部责任。本院依照法律法规和司法解释的规定，结合原告的诉讼请求及相关证据确认如下：医疗费41549.71元、医疗器械费596元、住院期间护理费3000元(2人，38天)、出院后护理费3200元(4个月)、住院伙食补助费520元、交通费157元、二次手术费31000元。
为此，依照《中华人民共和国民法通则》第一百一十九条，《中华人民共和国道路交通安全法》第八条、第九条，最高人民法院《关于审理确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》第八条第二款、最高人民法院《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若问题的解释》第十七条、第十八条、第十九条、第二十条、第二十一条、第二十三条、第二十五条之规定，判决如下：
一、 限被告李国在本判决生效后十日内赔偿原告王骄阳医疗费、医疗器械费、护理费、住院伙食补助费、交通费、二次手术费，共计80015.71元。
二、 本案受理费1300元由被告承担。
如不服本判决，可在判决书送达之日起十五日内向本院递交上诉状，并按双方当事人的人数提交副本，上诉法院济南市中级人民法院。
审判长：付焱 审判员：张浩 人民陪审员：杨冉 二〇一二年七月二日 书记员：郑燕
第三部分 证据部分
1、长清交警大队交通事故认定书一份
2、王骄阳在山东大学附属第二医院住院证明书一份
3、山东大学附属第二医院开具的医疗费发票一份
4、王骄阳在山东大学附属第二医院伤残鉴定书一份
第四部分 模拟法庭剧本
时间：2010年7月2日 地点：山东交通学院模拟法庭 原被告：原告王骄阳、被告李国、 审判长：付焱 审判员：张浩、杨冉 书记员：郑燕
原告委托代理人：桂友德 被告委托代理人：田海燕 鉴定人：杨小冉
一、庭前准备阶段
(一)、书记员检查庭审设施是否完备，标志牌是否齐全、摆放到位。
(二)、书记员：原告是否到庭? 原告：到。
书记员：被告是否到庭? 被告：到。
书记员：原告代理人是否到庭? 原告代理人：到。
书记员：被告代理人是否到庭? 被告代理人：到。
(三)、书记员宣布：请当事人、委托代理人按席位就坐。
(四)、书记员宣布：请大家肃静，现在宣布法庭纪律。
依照《中华人民共和国人民法院法庭规则》的规定，下列人员不得参加旁听：不满18周岁的未成年人;精神病人和醉酒的人;被剥夺政治权利的人;正在监外服刑的人及被监视居住、取保候审的人;携带武器、凶器的人;其他有可能妨害法庭秩序的人。
当事人、其他诉讼参与人、旁听人员必须遵守以下纪律：
1、旁听人员必须保持肃静，不准鼓掌、喧哗、吵闹，不得有其他妨碍审判活动的行为;
2、旁听人员不得随便走动，不得进入审判区;
3、当事人和其他诉讼参与人不得中途退庭、未经审判长同意，不得发言、提问，发言时应当起立，注意文明礼貌，不得攻击、辱骂他人;
4、未经法庭许可，任何人不得在法庭录音、摄影、录像;
5、不准吸烟和随地吐痰;
6、关闭寻呼机、移动电话和其他通讯设备。对违反法庭纪律的，法庭将给予口头警告、训诫，不听劝告的，经审判长决定，可以没收录音、录像、摄影器材，责令退出法庭，或者经院长批准予以罚款、拘留。对于哄闹、冲击法庭等严重扰乱法庭秩序的人，依法追究刑事责任。
(五)、书记员宣布：现在请本案审判长和合议庭成员入庭，全体起立。 (审判长和合议庭成员入庭)
(六)、审判长：请坐。
(七)报告审判员，当事人均已到庭，请开庭
二、庭审阶段
(一)、审判长宣布开庭：(敲法槌)我宣布原告王骄阳与被告李国交通事故赔偿纠纷一案，现在开庭。
(二)、审判长：现在开庭，首先核对当事人身份。原告，你的姓名、年龄、职业、住址?有无代理人?
原告：我叫王骄阳，女，1951年11月22日，汉族，住济南市长清区海棠路5001号
。有委托代理人
审判长：原告委托代理人的姓名、身份、委托代理权限?
桂：我叫桂友德，来自山东交通大学律师事务所，代理权限为一般代理
审判长：被告，你的姓名、年龄、职业、住址?可有代理人?
被告：我叫李国，男，1966年4月6日生，住济南市住香坊区香明街12号。有委托代理人
审判长：被告委托代理人的姓名、身份、委托代理权限?
田海燕：我叫田海燕，来自济南市长清区天奇律师事务所。代理权限为一般代理
(三)、审判长：原告对对方出庭人员的身份有无异议?
原告：无异议
审判长：被告对对方出庭人员的身份有无异议? 被告：无异议
(四)、当事人均表示无异议后，审判长宣布：
各方当事人及其诉讼代理人符合法律规定，可以参加本案诉讼。
(五)、审判长：下面我宣布合议庭组成人员及书记员名单。依照《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，本案依法组成合议庭审理，由审判员付焱担任审判长，审判员张浩、杨冉参加合议，书记员郑燕担任记录。杨小冉接受本院委托担任本案的鉴定人。
(六)、审判长：现在告知当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务。 当事人在法庭上享有以下诉讼权利：
1、申请回避的权利。
2、提出新的证据的权利。
3、经法庭许可，当事人可以向证人、鉴定人、勘验人发问，可以申请重新调查、勘验和鉴定。
4、进行辩论和请求法庭给予调解的权利。
5、原告有放弃、变更、增加诉讼请求的权利，被告有反诉的权利;上诉人有放弃、变更、增加上诉请求的权利，对方当事人有进行答辩反驳的权利。
6、陈述最后意见的权利。
当事人在法庭上必须自觉履行下列诉讼义务：
1、依法正确行使诉讼权利;
2、遵守法庭纪律和诉讼秩序，听从审判长指挥;
3、对自己提出的主张有责任提供证据;
4、如实陈述案件事实，不得歪曲事实，提供虚假证据，不得伪造证据。否则，应当承担法律责任。
(七)、审判长询问原告：原告是否听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务?是否申请合议庭组成人员及书记员、鉴定人回避?
(八)、原告：已听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务，不申请回避。
(九)、审判长：被告是否听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务?是否申请合议庭组成人员及书记员、鉴定人回避?
(十)、被告：已听清当事人在法庭上的诉讼权利和诉讼义务，不申请回避。
三、法庭调查阶段
(一)、审判长：下面进行法庭调查，先由原告陈诉诉讼请求及所依据的事实与理由。
(二)、原告当事人陈述： 原告当事人请求：
1、请求判令被告支付医疗费、护理费、交通费、伙食补助费、医疗器具费、营养费、精神抚慰金共计60万元。
2、申请做伤残鉴定，被告支付伤残赔偿金，终身护理费，再治疗费、残疾器具费数额以鉴定结论为准。
3、案件受理费由被告承担。
我们的事实和理由：2011年12月6日17时30分，被告李国驾驶鲁A58992号轿车在抚顺街电话分局门前将原告撞伤，在此事故中被告李国负全责，原告无责任。
该事件原告头部和腿部受伤，入院38天，共花医疗费45218元，其中李国支付5000元，其余均是原告支付，原告多次的找被告要求支付医疗费，均拒付，现原告头内有水肿，还需手术治疗，且原告已经伤残，终生需要护理，所有请求有伤残等级鉴定证明。
(三)、审判长：原告有无补充意见?
(四)、原告：无补充意见。
(五)、审判长：下面由被告对原告的起诉作答辩意见并陈诉所依据的事实与理由。
(六)、被告当事人陈述 被告代理人：被告当事人请求：
1、请求判令不支持原告要求支付交通费、伙食补助费、医疗器具费、营养费、精神抚慰金共计595万元的诉讼请求。
2、请求判令不支持原告申请被告支付伤残赔偿金，终身护理费，再治疗费、残疾器具费的诉讼请求。
3、案件受理费由原告承担。 我们的事实和理由：
原告受伤住院期间，被告李国已经支付住院费5000元，并常来看望。由于被告家境困难，无能力支付更多的医疗费。请法院考虑被告的家境，给予适当照顾。
原告住院期间，支付费用并未达到45218元，且根据《侵权责任法》16条规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费。其中原告请求中所列的营养费、伙食补助费、医疗器具费、精神抚慰金并不在法律规定的赔偿范围内，我方不予认可。
(七)、审判长：被告有无补充意见?
(八)、被告：无补充意见。
(九)、审判长：现在进行庭审举证和质证。先由原告对自己的主张向法庭提交证据，由被告进行质证。
(十)、原告代理人：我们有
1、长清交警大队交通事故认定书一份：
2王骄阳在山东大学附属第二医院住院证明书一份
3、王骄阳在山东大学附属第二医院开具的医疗费发票一份
4、王骄阳在山东大学附属第二医院伤残鉴定书一份
(十一)、审判长：下面由被告进行举证，原告进行质证。
(十二)、被告代理人：我们有
济南市住香坊区香明街街道办事处出具的被告人(司机)的特困证明一份。
(十三)、下面由原被告进行质证。 原告代理人：我方对原告证据没有异议。 被告代理人：我方对原告证据没有异议。
(十四)、审判长：下面请鉴定人杨小冉出庭。(鉴定人出庭)
(十五)、审判长：鉴定人杨小冉，请出示你的有效身份证件，讲明你的姓名、性别、出生年月日、工作单位、职务、住所地以及与当事人的关系。
(十六)、鉴定人：这是我的身份证及工作证。我叫杨小冉，女，出生于1980年9月28日，就任于山东大学附属第二医院，职务是内科主治医师，居住在大学路常春藤小区，是原告的主治医师。
(十七)、审判长：下面有鉴定人宣读鉴定结论。
(十八)、鉴定人：经鉴定，原告王骄阳，右下腔血肿，脑部有水肿血块，并有半身瘫痪的危险，该病状均由此次交通事故引起。
(十九)审判长：下面由被告向鉴定人提问。 (二十)、被告代理人：没有问题
(二十一)、审判长：下面由原告向鉴定人提问
(二十二)、原告代理人：没有问题 (鉴定人退场)
四、法庭辩论阶段
(一)、审判长：法庭调查结束，下面进行法庭辩论。先由原告进行发言。
(二)、原告及其代理人发言
原告发言: 2011年12月6日17时30分，我在道里抚顺街散步，此时，被告李国在没有按响鸣笛的情况下，从背后将我撞伤，生活难以自理，住院期间，被告没有积极看望我，仅支付 5000元的医疗费，请法官支持我的诉讼请求。
原告代理人发言：尊敬的审判长、审判员：
依照法律的规定，受原告王骄阳的委托和山东交通大学律师事务所的指派，我担任原告王骄阳的一审诉讼代理人，参与本案的诉讼活动，现就本案的诉讼活动，陈述如下代理意见：
一、交通肇事的事实客观存在
被告李国驾车将原告王骄阳撞伤，经长清大队交警部门认定，在此次事故中被告李国负全责，原告无责任。
二、原告因交通肇事造成了人身损害，被告应赔偿，原告不负责任。但在原告遭到人身损害后，被告并没有积极向原告支付医疗费用，没有尽到积极地救济义务。现在原告已经残疾，头内有水肿，还需继续做手术治疗。此次由被告李国引起的这起交通肇事对于原告这样一个60的普通退休工人来说，无论在物质上或精神上都无不是致命的一击。
综上，原告及其代理人请求法院采纳本代理意见，根据客观事实和证据，判令被告对此交通事故承担责任，支付原告医疗费、护理费、交通费、伙食补助费、医疗器具费、营养费、精神抚慰金共计60万元，并承担本案受理费。
(四)、审判长：下面由被告进行发言
(五)、被告及其代理人发言
被告代理人：尊敬的审判长，交通事故谁都不愿意发生，在交通事故发生后我方当事人已经及时把伤者送往医院，尽到了积极地救护义务，我方当事人是一名下岗职工，家庭情况并不好，难以支付如此高昂的赔偿费用请法院予以酌情减免
1、费用的赔偿：
关于精神损失费，根据我国侵权责任法规定，造成精神损害特别巨大的，可以赔偿精神损失费。本案中，原告彭建华并无明显的精神损害特征，也没有提供鉴定或医疗诊断书等相应的证据，不应认定为精神损害巨大。且原告要求的精神损失费数额及其巨大，明显是无理取闹，请法官以事实为依据，以法律为准绳，公正处理。
2、赔偿责任的问题
司机李国生活十分苦难，月收入仅为1000元，且家中其他人都没有劳动能力。这里的1000元因为主要是用来支付家庭日常生活的开支，所以应作为家庭共同收入。平均到司机本人，只有不到300元，低于济南市最低生活保障标准。我方出具的街道办证明可以对此作证。李国在原告住院期间，曾多次前往看望，有医院的医生护士可以作证，可以看出， 并没有故意拒付医疗费用。实在是由于经济状况的原因无力负担。
审判长：下面进行互相辩论环节，先由原告发表辩论意见。
(六)、原告代理人：关于精神损害赔偿，依据《最高人民法院关于确定民事侵权精神损害赔偿责任若干问题的解释》明确规定，被告应该承担精神损害的赔偿，理由一是有开车撞人的违法行为存在，二是王骄阳因此而脑部和腿部，且经常神情低迷，由社区的居民可以证明，三是被告人主观方面存在过失。
(七)、下面由被告发表辩论意见。
(八)、被告代理人：原告提出的社区居民的证明，主观性太大，不能作为证据。也没有提供鉴定或医疗诊断书等相应的证据，不应认定为精神损害巨大。所以不存在精神赔偿的问题
(九)、下面由原、被告陈诉最后意见。
原告最后陈述：我是60 多岁的退休职工,本该享受天伦之乐,然而一场车祸让我在人身、财产遭受巨大的损失，精神方面蒙受巨大的创伤，望合议庭充分考虑我提出的以上观点，以事实为依据，以法律为准绳给予判决。
被告最后陈述：对于本次交通事故的责任以及赔偿事宜，在前面的各环节中已经阐述完整，事实清楚，证据充分，请法院依法公正判决。
五、法庭调解判决阶段
(一)、审判长：法庭辩论结束，下面进行法庭调解，原告是否同意调解?被告是否同意调解?
(二)、审判长：被告是否同意调解? 同意
(三)、原告：不同意。
(四)、审判长：主审法官：由于原告不同意调解，本庭不再做调解工作，下面进行宣判。 本庭认为，本案事实清楚，可以结案。
书记员：全体起立
审判长：(读判决书)
审判长：原告王骄阳与被告李国交通事故赔偿纠纷一案现在闭庭(敲法槌)
上海交通大学软件学院范文第5篇
【浙江大学城市学院专业】浙江大学城市学院招生网站-浙江大学城市学院分数线
第一章 总 则第一条 为规范招生工作，确保招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育主管部门等有关政策和规定，结合浙江大学城市学院招生工作的实际情况，特制定本章程。 第二条 本章程适用于2014年浙江大学城市学院全日制普通本科招生工作。 第三条 学院招生工作严格执行教育部和省级招生主管部门的有关政策和规定，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第四条 学院招生工作实施“阳光工程”，接受广大考生及其家长和社会各方面的监督。 第二章 学院概况第五条 学院全称：浙江大学城市学院第六条 学院代码：13021第七条 学院成立于1999年7月，是国家教育部和浙江省人民政府批准设立，由浙江大学、杭州市人民政府合作办学，并与浙江省电信实业集团公司共同发起创办的全日制普通本科独立学院。 学院位于杭州市区，占地面积1000余亩，校园环境优美，教学设施先进，生活条件完备。 第八条 学生毕业后授予根据国家统一规格印制的浙江大学城市学院全日制普通高校本科毕业证书，符合学位授予条件者授予浙江大学城市学院学士学位。 第九条 办学地点：杭州市拱墅区湖州街51号第三章 组织机构第十条 学院成立招生工作领导小组，负责全日制普通本科招生工作，研究、制订学院招生政策，并对重大事宜做出决策。 第十一条 学院招生办公室是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责普通本科招生的日常工作。 第十二条 学院纪检监察办公室对学院招生工作实施全程监督。 第四章 招生计划及批次第十三条 学院面向全国12个省(自治区)招生，招生计划以各省(自治区)招生主管部门公布的招生计划为准。 第十四条 浙江省各专业招生批次：土木工程、资产评估专业在本科第一批次招生，视觉传达设计、环境设计专业在艺术类本科第二批次招生，其余专业在本科第二批次招生。 其余省份所有招生专业按照各省(自治区)招生主管部门公布的批次招生。 第五章 录 取第十五条 根据各省(自治区)招生主管部门提供的生源情况，高考派—高考志愿填报专家
按计划数120%以内的比例确定学院调档线。 第十六条 对考生身体健康要求，学院执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定。 第十七条 学院录取新生的男女比例不限。 第十八条 学院外语公共课为英语(英语专业除外)。 第十九条 根据培养要求对部分专业设定英语、数学单科合格线。 英语单科成绩要求：英语专业、国际商务专业、金融学(中新合作办学)原则上不低于100分，国际经济与贸易专业原则上不低于90分;数学单科成绩要求：统计学专业原则上不低于90分。 以上成绩按单科总分150分计，具体按各省(自治区)普通高考实际单科总分等比例换算。 第二十条 护理学专业不招收未填报该专业志愿男生。 第二十一条 金融学(中新合作办学)不招收未填报该专业志愿考生。 第二十二条 学院执行考生所在省(自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。 在确定考生录取专业时，第
一、二专业志愿之间级差分为1分，自第二个专业志愿之后无级差，按投档成绩从高分到低分依次录取。 第二十三条 专业录取过程中，若出现投档成绩相同的情况，优先录取实考分高的考生。 投档成绩与实考分均相同时，按照考生所在省(自治区)招生主管部门的规定政策择优录取。 第二十四条 学院在浙江省的“三位一体”综合评价招生按照《浙江大学城市学院2014年“三位一体”综合评价招生简章》的规定执行。 第六章 入学复查、收费、奖励和资助第二十五条 被我院录取的新生，应在学院规定的期限内到学院办理入学手续。 因故不能按期入学者，应向学院请假，未请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。 新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。 复查不合格者，学院将依据有关规定予以处理，直至取消入学资格。 第二十六条 学院各本科专业均实行学分制收费，学费由专业注册学费和学分学费组成。 每学年初，学费按浙江省物价部门核定的预收标准进行预收。 第一批次招生专业：土木工程、资产评估专业学费4400元/生·年;第二批次招生专业：金融学(中新合作办学)学费28000元/生·年，视觉传达设计、环境设计专业学费25000元/生·年，建筑学、临床医学专业学费22000元/生·年，工业设计、金融学、财务管理、国际商务、国际经济与贸易、会展经济与管理、通信工程、机械设计制造及其自动化专业学费20000高考派—高考志愿填报专家
元/生·年，机械电子工程、道路桥梁与渡河工程、自动化、电子信息工程、电子科学与技术、软件工程、计算机科学与技术、药学、护理学、日语专业学费18000元/生·年，其他专业学费17000元/生·年。 学年结束时，根据所注册专业及实际所修读的学分数结算。 第二十七条 学院为优秀学生设立新生精英奖学金、学业优秀奖学金、专业精英奖学金、创新创业类奖学金、对外交流奖学金、优秀团队奖等。 此外，学生还可获得国家奖学金、国家励志奖学金及由社会各界捐赠的各项外设奖学金。 第二十八条 为培养学生自立自强精神，增强学生社会实践能力，帮助学生顺利完成学业，学院向学有余力的学生提供校内外勤工助学岗位。 第七章 附 则第二十九条 学院联系方式：学院招生信息网：http://zs.zucc.edu.cn咨询电话:0571-88018551电子邮件：zs@zucc.edu.cn通讯地址：杭州市湖州街51号邮编：310015第三十条 本章程由浙江大学城市学院招生办公室负责解释。 若
有与国家和上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。。
浙江大学城市学院重点专业:
浙江大学城市学院全景地图:
浙江大学城市学院历年分数线:
浙江大学城市学院报考指南:
浙江大学城市学院招生计划:
浙江大学城市学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
上海交通大学软件学院范文第6篇
关于本科生毕业论文(设计)教学的若干规定
毕业设计(论文)工作是本科生在校期间一个十分重要的教学环节。精心设计、组织好这一环节，体现培养目标的要求，对提高学生综合应用所学的知识和技能，分析解决实际问题的独立工作能力，提高学生的综合素质，对保证我校学生培养质量有着十分重要的意义。
一、教学基本要求
1、训练内容：
毕业论文(设计)应根据综合训练的要求，全面提高学生能力和素质，一般应包括以下内容：
(1)工作责任心、事业心;
(2)收集资料、中外文文献查阅、文献资料总结能力;
(3)工作计划和组织能力;
(4)方案选择和比较能力;
(5)理论分析能力;
(6)工程设计和实验研究能力;
(7)技术经济、社会文化分析能力;
(8)与人合作、相互交流能力;
(9)计算机应用能力;
(10)写作能力。
各系应根据上述训练要求和内容，合理设计训练环节，按专业大类制订教学基本要求，在操作时，可视专业性质和课题内容有所侧重。
2、时间安排
各系应在四年级第一学期第十周前完成学生毕业论文(设计)的选题工作。毕业论文(设计)的时间(不含毕业实习)总量不得少于20周(含评阅、答辩)。
3、课题安排
学生课题的确定采用“师生双向选择、院系适当调控"的方法进行，鼓励各学院根据各专业的教师指导力量、学科发展、学生培养需要进行跨专业、跨系、跨学院毕业论文(设计)。
毕业论文(设计)双向选择结束后，各学院应将本学院毕业论文(设计)教学安排和课题确定情况报教务处备案。
二、论文选题要求 学生毕业论文(设计)的课题应符合毕业论文(设计)大纲的要求，课题份量掌握在一般程度的学生经过努力后可以如期完成。根据因材施教的原则，对少数优秀的学生，指导教师可以提出较高的要求，进一步调动和发挥学生的积极性、主动性、创新性。
课题来源：
1、 尽量选择结合生产和科研单位的实际任务，也可以是教师科研或研究生课题的一部分。
2、 同本专业、学科内容密切相关，符合教学要求的自拟课题;
3、 结合实验室建设的实验装置、设备、仪器的设计改装;
4、 专题论述等。
在安排工科学生的课题时，应有设计和研究两方面的内容，即大设计和小论文或大论文和小设计，以保证学生得到工程设计和科学研究两方面的基本训练。
文、理、商科专业的学生均应有符合培养目标要求的毕业论文的教学要求，并应根据教学要求，确定基本的教学训练环节。
三、指导教师
1、在毕业论文(设计)工作开始前，指导教师对有关的课题应作好充分的准备，并制订好详细的育人计划，必须严格按照毕业论文(设计)大纲所规定的教学要求，注重培养学生分析、解决实际问题的独立工作能力，帮助学生养成实事求是、严谨的工作作风，应经常检查课题进展情况，全面掌握进度，每月一次向教研组(教科组)主任汇报指导工作情况。
2、指导教师应由工作责任心强，有一定教学经验的讲师职称以上的教师担任，助教一般不担任毕业论文(设计)课题的指导教师，如因学生人数多，指导力量不足，需要由助教担任指导工作的，须经学院院长批准，方可担任。
学生到外单位做毕业论文(设计)课题时，可聘请校外有关单位的相当于讲师职称以上的技术人员担任指导工作，学生所在学院要指定讲师职称以上的教师专人联系，至少每月一次检查该单位学生的毕业论文(设计)进展情况及质量，与校外指导教师经常保持联系，协助解决有关教学中的问题。
3、为确保指导教师在指导学生毕业论文(设计)课题中有足够的时间和精力，认真发挥好指导作用，每名教师指导毕业设计的学生数以不超过10人为宜，指导毕业论文的学生数以不超过5人为宜，另有教学任务的指导教师所指导的学生数还应减少。需集体指导的课题，应确定一位教师主要负责，平均每位教师所指导的学生数不得少于1人。
四、学生
1、四年级学生应积极参加学校规定的各项思想政治教育活动，坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，遵守国家宪法，法律和校纪、校规。
2、学生在所在系的统一安排，经师生双向选择、系主任认可后，确定毕业论文(设计)的课题，进入教科组，在教师指导下，完成毕业论文(设计)工作。
3、在毕业论文(设计)工作的全过程中，学生应以"准工作者"的身份参加教科组业务活动，在教师的指导下，努力学习，刻苦钻研，加强组织性、纪律性，发扬主动、实干、创新精神，树立正确的职业理想，培养良好的职业道德，养成规范的职业习惯。
4、学生应根据毕业论文(设计)大纲的要求，独立完成所承担的任务，每周至少两次主动将工作情况向指导教师汇报。凡有弄虚作假、抄袭别人者，毕业论文(设计)成绩作不及格论处。因故缺毕业论文(设计)时间达三分之一以上者，不能参加答辩，待补完所缺的时间后，方可参加考核答辩。
5、学生应爱护各种仪器、设备，注意节约用电、水、药品、试剂等，反对浪费，凡属不爱护国家财产而致损坏者，一律应予赔偿。应严格遵守实验室规章和操作规程，注意安全，防止事故，要保持工作环境整齐清洁，自觉搞好环境卫生。学生因实验需要，经教科组主任同意后，晚上可继续在实验室工作，教科组应安排人员值班。
6、学生在完成4万以上印刷符号的，与毕业论文(设计)课题有关的外文科技文献资料的翻译工作，结合毕业实习与毕业论文(设计)课题的内容，认真完成开题报告、中期报告和论文答辩等三个教学环节，在开题报告中指导教师要特别重视学生文献资料的阅读量。
五、加强领导
系主任是各系所辖专业毕业论文(设计)过程监控的主要责任人。
1、各系应根据培养目标要求，制订合理的毕业论文(设计)各教学环节的教学要求，基本教学要求应在时间和质量上要求一致。
2、各系应成立毕业论文(设计)工作指导小组，负责审核课题、师生双向选择、检查进度与质量、组织考核答辩等工作。指导小组组长可由院长或总支书记兼任。
3、在毕业论文(设计)正式开始前，各系应认真做好思想动员和组织落实工作。
4、系主任、教科组主任应经常了解学生毕业论文(设计)工作进展情况，组织经验交流，推动工作不断深入。
六、考核
1、工科类专业“大论文与小设计”或“大设计与小论文”是两个独立的教学环节，应单独考核评分。
2、大论文(大设计)必须采取评阅和答辩的方式进行考核;小设计(小论文)原则上也采取答辩的方式考核，如有改变，须经院长批准。
3、外文文献翻译4万印刷符号是最低要求，考核合格后以总成绩的5%计入平时成绩，开题报告以总成绩的10%计入平时成绩。
七、质量控制
以“各系自查、系际互评、校部抽查、公布结果” 为主要内容，建立毕业论文(设计)质量分阶段目标控制制度。
1、各系应采取有效措施和方式，掌握毕业论文(设计)过程动态，保证毕业论文(设计)各教学环节的质量。
2、教务处分阶段对各院的毕业论文(设计)进行随机检查。每届学生一般抽查三次：第一次抽查小设计、小论文的质量，第二次毕业论文(设计)期中检查，第三次抽查毕业论文(设计)成品质量。
3、毕业论文(设计)结束后，组织系际互查，对各系学生毕业论文(设计)进行随机抽样检查，抽查结果向各系反馈，以利进一步改进毕业论文(设计)工作。
4、指导教师是保证学生毕业论文质量的主要责任人，毕业环节期间教师必须定期与学生讨论，经常检查学生的工作进展情况，以及出勤、工作状态，认真审阅学生的毕业论文(设计)，把好毕业论文(设计)的质量关。
八、毕业设计(论文)规范
1、小设计(小论文)的时间不得少于4周，小论文的篇幅不少于5千字，小设计图纸机械类不少于1.5张，工艺类不少于l张。
工科大论文的文字篇幅不少于2万字，文、理、商科可酌情增减。工科类大设计应绘制带控制点的生产流程图，车间的平、立面布置图和主要设备总图;其它的设备图、管道布置图可视任务和要求而定。以上各类图纸的规格及张数，由指导教师提出，报院审定。
2、毕业论文(设计)的写作应规范化，须按照"毕业论文(设计)格式规范"要求用计算机打印。
3、毕业论文(设计)的装订应整齐美观，封面、任务书、资料袋由学校统一印制，学生以班级为单位到教材科购买。
毕业论文(设计)的装订顺序为：(1)封面(华东理工大学统一封面) (2)任务书 (3)中英文摘要 (4)目录(5)正文 (6)参考文献 (7)致谢。
外文翻译稿及原文和开题报告作为附件，另装订为一本、与毕业论文(设计)正本一并放入毕业论文(设计)资料袋。
九、存档和保管