七年级语文下期中测试范文

七年级语文下期中测试范文第1篇

七年级数学试题

(考试时间:120分钟,试题满分:120分)

一、选择题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分) 下列每小题都给出标号为A、B、C、D的四个结论,其中只有一个是正确的,每小题选对得3分;不选、选错或选出的标号超过一个的均不得分. 1.计算x3x3的结果是( )

A.2x3 B.2x6 C.x6 D.x9

2.P2.5是指大气中直径小于或等于0.0000025m的颗粒物,将0.0000025用科学记数法表示为( ) A.0.25×10--5 B.0.25×10-6 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6

3.一副直角三角板按如图所示位置摆放,其中∠与∠一定互余的是( )

A B C D 4.下列各式中计算正确的是() A.abb-aa2-b2 B.-m-nm22mnn2 C.a8a2a4 D.ab22ab335

5.如图,给出了过直线外一点作己知直线的平行线的方法,其依据是( )

第5题 第7题 A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行 C.同旁内角互补,两直线平行 D.两直线平行,同位角相等

6.在实验课上,小亮利用同一块木板测得小车从不同高度(h)与下滑的时间(t)的关系如下表:

下列结论错误的是() A.当h=40时,t约2.66秒 B.随高度增加,下滑时间越来越短

C.估计当h=80cm时,t一定小于2.56秒 D.高度每增加了10cm,时间就会减少0.24秒 7.如下图,下列条件中:①∠B+∠BCD=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5,能判定AB∥CD的条件为( )

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

8.已知x24y213,m=3,求x+2y的值.这个问题我们可以用边长分别为x与y的两种正方形组成一个图形来解决,其中x>y,能较为简单地解决这个问题的图形是( )

A

B

C

D

二、填空题(本题满分24分,共有8道小题,每小题3分) 9.计算:22_________. 10.一个角的余角为50°,则这个角的补角是______度. 11.若am=8,an=2,则am-n=___________. 12.如图,直线a∥b,AC⊥AB于A,AC交直线b于点C,∠1=50”,则∠2的度数是______度.

第12题 第15题 13.已知x-y=3,xy=10,则x2y2=_______. 14.为了解某品牌汽车的耗油量,人们对这种车在高速公路上做了耗油试验,并把试验的数据记下来,制成下表：

根据上表的数据,写出Q与t的关系式:_______________. 15.如图,把长方形纸片ABCD沿EF对折,若∠1=40°,则∠AEF=__________. 16.观察下列各式: 22-21221-12121 23-22222-12222

24-23223-12323，

利用上述规律计算:2021222201622017-22018_________.

三、作图题 (本题满分4分) 用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹

如图,AB为铁路,现要经过P镇修建一条公路并使公路与铁路平行,请你利用尺规画出这公路.

四、解答题(本题共7道答题，满分68分) 18.计算(每小题4分，共20分)

(1)2x3y-2xy-2x2y (2)3bb-2a3-9ab312a4b23ab

(3)2x-3y-y3xx-3y (4)运用乘法公式简化计算：20172019-20182 22

(5)5m6np5m-6np

19.(本题满分5分)先化简，再求值。

2ab2a-b-32a-b4b4a，其中a-1，b1

22

220.(本题满分5分)请完成下面的证明说理: 已知:如图,点E在DF上,点B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D,求证:AC∥DF.

证明：∵∠l=∠2(已知) 且∠1=∠3( ) ∴∠2=∠3(等量代换) ∴______∥______ ∴∠C=∠ABD( ) 又∵∠C=∠D(已知) ∴_____=_____(等量代换) ∴AC∥DF( )

21.(本题满分8分)某地某日高空的气温随高度的变化情况如图,由图中可知:

(1)图中自变量是________，因变量是___________; (2)高空的气温随高度的变化趋势是怎样的? (3)在_____m的高空温度是18℃;

(4)地面温度是________℃,4000m高空的温度是__________。

22.(本题满分8分)如图,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°. (1)试判断BF与DE的位置关系,并说明理由; (2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度数.

23.(本题满分10分)阅读下列两则材料,解决问题： 材料一:比较322和411的大小。

解:∵4112211222，且3>2

∴322>222，即322>411

小结:指数相同的情况下,通过比较底数的大小,来确定两个幂的大小 材料二:比较28和82的大小

解:∵8223226，且8>6

∴28>26，即28>82 小结:底数相同的情况下,通过比较指数的大小,来确定两个幂的大小 【方法运用】

433、522的大小 (2)比较81

31、27

41、961的大小 (1)比较3

44、

(3)已知a22，b33,比较a、b的大小 (4)比较312510与310512的大小

24.(本题满分12分)在前面的学习中,我们通过对同一面积的不同表达和比较,利用图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式,不仅更清晰地“看到”公式的结构,同时感受到这样的抽象代数运算也有直观的背景.这种利用面积关系解决问题的方法,使抽象的数量关系因几何直观而形象化。

请你利用上述方法解决下列问题: (1)请写出图(1)、图(2)、图(3)所表示的代数恒等式

(2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示xyx3yx24xy3y2

【拓展应用】

提出问题:47×43，56×54,79×71,……是一些十位数字相同，且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式,是否可以找到一种速算方法? 几何建模

用矩形的面积表示两个正数的乘积,以47×43为例: (1)画长为47,宽为43的矩形,如图③,将这个47×43的矩形从右边切下长40,宽3的一条,拼接到原矩形的上面。

(2)分析:几何建模步骤原矩形面积可以有两种不同的表达方式,47×43的矩形面积或(40+7+3)×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和,即47×43=(40+10)×40+3×7=5×4×100+3×7=2021,用文字表述47×43的速算方法是：十位数字4加1的和与4相乘,再乘以100,加上个位数8字3与7的积,构成运算结果。

请你参照上述几何建模步骤,计算57×53.要求画出示意图,写出几何建模步骤(标注有关线 段)

七年级语文下期中测试范文第2篇

考试时间：60分钟

一、我会填。(每空1分，共22分)

1.32÷4=8，表示把32平均分成(　　)份，每份是(　　)，还可以表示32里面有(　　)个4。答案：4，8，8

2.45÷9=(

)，

(　　)是被除数，(　　)是除数，(　　)是商。

答案：5，45，9，5

3.72减去32的差除以8，得数是(

)。答案：5

4.摆一个正方形要用4根同样长的小棒，摆5个这样不相连的正方形要用(　　)根小棒，有32根小棒可以摆(　　)个这样不相连的正方形。答案：20，8

5.买一个木偶要30元，付5元一张的人民币要(　　)张。答案：6

6.

85-45÷5=(

)

，如果要改变运算顺序，添上括号后的结果是(

)。答案：76，8

7.

在〇里填上“+”“-”

“×”

或

“÷”

。

①

7〇7=14

②

16〇8=2

③

5〇7=35

答案：①+

②

÷

③

×

8.

在括号里填上合适的数。

①4×(

)=

24

②28÷(

)=

7

③(

)÷

9

=5

答案：①

6

②

4

③

45

9.

长方形有(

)条对称轴，正方形有(

)条对称轴，五角星有

(

)条对称轴。答案：2，4，5

二、我会选(将正确答案的序号填在括号里

)(每题2分，共16分)

1.

被除数是8的算式是(

)。答案：B

A.

24÷3=8

B.

8÷2=4

C.16÷8=2

2.

下图中是轴对称图形的是(

)。答案：A

A.

囍

B.♞

C.㊣

3.

从45里连续减去9，减(

)次后结果等于0。答案：C

A.45

B.3

C.5

4.

下面算式中得数最大的算式是(

)。答案：A

A.2×8+25

B.54-3×8

C.54÷6×2

5.

根据八八六十四这句口诀可以写(

)道算式。答案：C

A.4

B.3

C.2

6.

下面不属于旋转现象的是(

)。答案：C

A.

旋转木马

B.电风扇扇叶转动

C.推拉门

7.

下面算式中是按从左往右顺序计算的是(

)。答案：A

A.46-24+16

B.5+5×6

C.48÷(10-2)

8.

把24÷3=8，27-8=19列成综合算式是(

)。答案：C

A.24÷3-8

B.24÷3-27

C.27-24÷3

三、计算园地。(共35分)

1.口算。(每道题1分，12分)

18÷9=2

4×6=24

32÷8=4

42-3×5=27

24÷6=4

56÷7=8

18÷6=3

5×6-13=17

49÷7=7

40÷8=5

36÷6=6

15+3×6=33

2.脱式计算。(每道题3分，共18分)

(1)45-18+23

(2)8+12÷4

(3)28÷7+15

=

27+23

=

8+3

=

4+15

=

50

=

11

=

19

(4)23+3×8

(5)32-35÷7

(6)46-3×7

=

23+24

=

32-5

=

46-21

=

47

=

27

=25

3.按得数从大到小的顺序把算式排列起来。(每空1分，共5分)

54÷9

40÷8

45÷5

63÷9

32÷4

(

45÷

5

)>(

32÷

4

)>(

63÷

9

)>(

54÷

9

)>(

40÷

8)

四、操作。(每空1分，共7分)

二(2)班同学准备去春游，下面是同学们最想去的地方的统计情况。

始祖山：正正

动物园：√√√√

如意湖：△△△

植物园：〇〇〇

√√√√

△△△

〇〇〇

√√√√

〇

1.

根据统计情况完成下表。

目的地

始祖山

动物园

如意湖

植物园

人数

10

12

6

7

2.

根据以上信息，想一想，填一填。

(1)

二(2)班一共有(

35

)名同学

(2)最想去动物园的比最想去如意湖的多(

6

)人。

(3)最想去植物园的比最想去始祖山的少(

3

)人。

五、解决问题。(共20分)

1.

一只小青蛙3天吃了27只害虫，平均每天吃多少只害虫?(4分)

答案：27

÷

3

=

9(只)

答：平均每天吃(

9

)只害虫。

2.有42瓶矿泉水，每6瓶装一袋，可以装几袋?(4分)

答案：42

÷

6

=

7(袋)

答：可以装(

7

)袋。

3.

乒乓球：每盒18元

跳绳：每根5元

羽毛球：每个2元

网球：每个6元

乒乓球拍：每副25元

把框中的文字换成图片表示

(1)45元可以买几根跳绳?(4分)

答案：

45

÷

5

=

9(根)(与计算题第3小题中的算式重复。)

答：45元可以买(

9

)根跳绳。

(2)小明买了一副乒乓球拍，付了50元，应找回多少元?(4分)

答案：50

-

25

=

25(元)

答：应找回(

25

)元。

(3)

买一盒乒乓球的钱可以买几个网球?(4分)

答案：18

÷

6

=

3(个)

答：买一盒乒乓球的钱可以(

3

七年级语文下期中测试范文第3篇

1、我国的国徽是由五颗星、天安门、齿轮和麦穗构成，该图案鲜明地表现了( ) A、在中国共产党的领导下中国人民的大团结 B、我国的根本制度是人民代表大会制度 C、人民已经成了国家的主人

D、我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家

2、我国人民民主专政的阶级基础是 ( ) A、工人阶级

B、农民阶级

C、工农联盟

D、知识分子

3、公民的合法权益受到侵害时，可以

( ) (1)向有关部门投诉，讨回公道，捍卫权益(2)到司法部门控告，讨回公道(3)到法院起诉，讨回公道(4)运用法律武器维护自己的正当权益

A、(1)(2)(3)(4)

B、(1)(3)(4)

C、(1)(4)

D、(1)(2)(3)

4、公民享有权利和自由的前提是 ( ) A、保证他人也同样享有这种权利 B、保证他人也同样履行这样的义务 C、同时必须履行宪法和法律规定的义务 D、为所欲为，想怎样就怎样

5、下列属于中华人民共和国公民的是 ( ) A、具有美国国籍的华人 B、具有日本国籍的中国人的儿子

C、具有中国国籍的被依法判处12年徒刑的人

D、在中国出生加入英国国籍的人

6、下列选项中，对我国公民权利和义务的一致性认识错误的有 ( ) (1)只享受权利不愿履行义务(2)依法行使权利的同时，必须依法履行义务(3)既要增强权利观念又要增强义务观念(4)多想享受权利，少履行义务 A、(1)(2)B、(3)(4)C、(1)(4)D、(2)(3)

7、中美撞机事件的谈判中，美方代表歪曲事实，百般抵赖，激起了中国人民的无比愤慨，人们纷纷谴责美国的霸道行径。这是( )

(1)公民热爱祖国的具体表现(2)公民在行使宪法赋予的权利(3)公民在履行其基本义务(4)公民维护自身合法权益的表现

A、(1)(2)

B、(1)(3)

C、(2)(3)

D、(3)(4)

8、公民自觉履行义务，就要( )

(1)让法常驻心中(2)知法、懂法(3)以法作为选择的首要标准(4)做有高度法制观念的好公民

A、(1)(2)(4)

B、(2)(3)(4)

C、(1)(2)(3)(4)

D、(1)(3)(4)

9、按照我国法律规定，初中生有就近入学，接受九年义务教育的权利，同时也规定中学生必须遵守学校纪律，认真学习等义务，这表明( ) A、公民享受了权利也履行了义务

B、公民必须先履行义务，才能享受权利 C、任何公民在享受权利时必须履行义务 D、公民可享受权利也可放弃义务

10、一辆长途汽车上发生了抢劫事件，当时有两位民警在车上，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是( )

A、做了宪法和法律禁止做的事

B、拒绝做宪法和法律规定做的事

C、依法维护自身的合法权益

D、依法办事

11、在众多的公民权利中，有一类权利与我们的生命历程形影不离。不管我们是否知道它的存在，不管我们是否采取了行动，它犹如空气般每时每刻伴随着我们。这类与生俱来的权利就是()

A、财产权

B、人格权

C、受教育权

D、劳动权

12、当我们的生命健康受到他人非法侵害时，维护自己的合法权益唯一正确的方法是() A、找一些人向侵权者进行报复

B、向单位领导汇报情况 C、忍让

D、依法自卫，请求法律保护

13、违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。中学生与其斗争应该( )

(1)讲究智斗，不要硬拼，(2)记住歹徒相貌，了解歹徒去向(3)及时拨打“110”报警(4)设法稳住歹徒(5)勇敢地与歹徒拼到底

A、(1)(2)(3)(5)

B、(1)(2)(3)(4)

C、(1)(3)(5)

D、(1)(2)(5)

14、对生命健康权，正确的理解是( )

(1)它是人们生存和发展的基本权利(2)它是人格权中的核心权利(3)它在人格权中居于首要地位(4)拥有健康才能拥有一切

A、(1)(2)(3)

B、(2)(3)(4)

C、(1)(3)(4)

D、(1)(2)(4)

15、日常生活中侵害行为造成他人死亡的，构成侵害( ) A、健康权

B、生命权

C、身体权

D、肖像权

16、在我国，对公民的生命健康权加以保护的法律、法规包括( )

(1)宪法(2)刑法(3)民法通则(4)经济法(5)刑事诉讼法(6)治安管理处罚法 A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3)(6) C、(2)(3)(4)(6) D、(1)(3)(4)(6)

17、我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障是( )

A、消费者的合法权益

B、劳动权

C、选举权和被选举权

D、人身自由权

18、据2005年3月10日重庆晚报报道，潼南县城餐饮业最近有一个奇怪的现象：老板让自己的稚气未脱的小孩当服务员，他们中年龄最大的15岁，最小的13岁左右。这说明父母的行为( )

A、既是不道德的，也是违法的

B、是可以理解的

C、是为了减轻经济负担，是正当的

D、只违反道德，但不违法

19、某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散步一些诋毁性的语言，李某侵犯了该女同学的()

(1)生命健康权(2)肖像权(3)隐私权(4)名誉权

A、(1)(2)(3)

B、(2)(3)(4)

C、(1)(3)(4)

D、(1)(2)(4) 20、公民的人格尊严包括( )

(1)肖像权(2)姓名权(3)商标权(4)著作权(5)荣誉权(6)隐私权

A、(1)(2)(4)(5)

B、(1)(2)(5)(6)

C、(1)(3)(5)

D、(2)(3)(4)

21、下列行为中属于侵权行为的有( ) A、警察发布通缉令使用犯罪嫌疑人的照片 B、将他人照片作为投飞镖的靶子

C、大学生朱明喜好文学，在向文学社投稿时，常以“小草”署 D、牛顺上大学后到公安机关变更了养父为其取的名字

22、下列行为属于侵犯姓名权的是( ) A、晓音常给同学起外号以取乐 B、王某偷看他人日记，将其内容公开

C、张某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天张某又当众辱骂陈某

D、小龙的继父肖某强迫他改姓肖，小龙不从，继父以各种借口打骂他

23、人格尊严指( )

A、社会成员对某个公民的品德、声望、信誉等方面的评价 B、公民身体特有的缩影或真实写照

C、社会、国家、组织给予公民的一种美名或称号 D、公民应当受到社会和他人最起码的尊重的权利

24、我国民法通则第99条规定，公民享有姓名权。下列不正确的是( ) A、有权决定自己的姓名

B、有权使用自己的姓名 C、依照规定可以改名

D、可以暂时借用一下别人的姓名

25、下列行为属于侵犯公民隐私权的是( ) A、李某把王某的犯罪行为拍下来向公安机关反映 B、新闻媒体播放反映张某工作情况的录像

C、小磊把自己要好的朋友的家庭住址、电话号码公布在校园网上 D、报纸受王某委托刊登了征婚广告

26、对“尊重他人隐私”的理解，不正确的有( )

A、树立隐私意识

B、是每个人应有的道德品质 C、不要与他人沟通和交流

D、是现代文明的标志

27、唐山一名未成年犯罪嫌疑人因地方电视台公开报道其姓名和正面图像而愤然起诉，并最终获胜。这说明( )

A、公民享有姓名权

B、公民享有肖像权 C、公民享有名誉权

D、未成年人也有隐私权

28、司法机关为了执行任务，依法进入公民住宅或依法对公民住宅进行搜查，必须严格按照法律程序进行，包括( )

(1)必须事先办理搜查证(2)搜查时向被搜查人出示搜查证(3)必须征得被搜查人同意(4)只针对可能隐藏罪犯或罪证的刑事被告人或者其他人的住处

A、(1)(2)(3)

B、(1)(2)(4)

C、(1)(3)(4)

D、(2)(3)(4)

29、我国法律规定，拥有搜查权的机关只有( ) A、公安机关和人民检察院

B、人民法院和人民检察院 C、人民政府和人民法院

D、人民团体和个人

30、公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人同意不得将其公开的权利是( ) A、姓名权

B、肖像权

C、荣誉权

D、隐私权

二、非选择题(共40分)

1、材料一：原广西壮族自治区副主席徐炳松，利用手中的权力，非法谋取个人私利收受贿赂，触犯国家法律，被依法逮捕。

材料二：某教徒无视国家法律、政策，自称是上帝的信徒，能医治百病，向当地群众卖“神药”，装神弄鬼，骗取钱财，被人民法院判处刑罚。 据此回答：

(1)材料一中的徐炳松、材料二中的某教徒为什么被逮捕、判刑?(4分) (2)公民应怎样行使权利?(4分)

2、鲁勇的一天：早晨，八年级学生鲁勇背起书包上学。到了学校，他把吃剩的早餐随手往教学楼梯边一扔，走进了教室。午餐后，鲁勇到邮局寄信，回校的路上，看到有两名社会青年在持刀敲诈勒索一名低年级的同学，鲁勇急忙到附近的公用电话亭打“110”报警。放学后，鲁勇用自己的零花钱给生病的妈妈买了一块她喜欢吃的蛋糕。晚上，他就前两天社会调查中了解到的“六合彩”赌博泛滥的现象，向有关部门提出综合治理的书面建议。

请根据上述材料，运用所学知识回答：

(1)鲁勇享受了哪些权利?履行了哪些义务?(至少写出四项)(4分)

(2)请你当一回小法官，说说在鲁勇的一天活动中，哪种行为不正确的?并就公民权利与义务问题对鲁勇说几句话。(4分)

(3)公民应怎样正确履行自己的法定义务?(6分)

3、某高中三年级的学生邓某与张某同住一寝室。一天早上，邓某起床后，找不到自己的手表，便认为是张某偷了。为了找回自己的手表，邓某强行搜查了张某的身体和皮包，结果还是没找到。早餐过后，邓某在教室向全班同学说张某是小偷，给张某造成了很大的精神压力。当天下午，邓某在自己的书桌中找到了自己的手表。阅读材料，运用所学的有关法律的知识回答下列问题。 (1)邓某侵犯了张某的哪些权利?(4分) (2)如果你是张某，你将如何处理此事?(6分)

4、阅读《拆信风波》，分析问题： 时间：星期天上午 地点：女儿的房间

人物：妈妈、女儿(某校初二学生) (妈妈气呼呼地将几封信摔到女儿面前) 女儿：(惊讶地)你有什么权利私拆我的信!

妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你? 女儿：(砰地关上门)我的事从今以后不用你管!

运用所学的有关知识，对上述人物的言行进行评价(4分)

为了消除母女之间的隔阂，请你向这位女儿提出建议。(4分)

参考答案

一、选择题

1_5DCAAC 6-10CBCCC 11-15BDBCB 16-20BDABB 21-25BDDDC 26-30CDBAD

二、问答题

1(1)材料一中徐炳松利用手中的权利，非法谋取个人私利，触犯了国家法律;材料二中某教徒装神弄鬼，骗取钱财，危害群众，所以被判刑。这两个人都不是依法办事，危害了社会，所以受到法律的严惩。(2分)

(2)公民在行使权利时，要依法行使。首先公民在行使权利时要尊重他人权利;其次公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益;再次要在法律允许的范围内行使;第四要以合法方式行使权利。(4分)

2、(1)鲁勇享受了受教育权、通信自由权、建议权;履行了同违法犯罪作斗争的义务、赡养扶助父母的义务、受教育的义务。(4分)

(2)鲁勇随手乱扔垃圾的行为是不对的。我国公民权利和义务具有一致性。保护环境是每个公民的义务。(2分)

(3)公民履行法定的义务：法律鼓励的做的积极去做;法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。做到知法、懂法，依法办事，依法律己，做知法护法的好公民。(3分)

3、(1)邓某侵犯了张某的人身自由权和名誉权。(2分)

(2)我要求邓某在全班同学面前向我公开赔礼道歉，消除影响，恢复名誉。(3分)

4、(1)妈妈的出发点是好的，妈妈对女儿有教育和监护的权利，但私拆女儿的信件是违法的，对女儿的教育方法是不当的。(2分)女儿有维权意识，但一味拒绝妈妈的教育和监护是不对的。(2分)

(2)应从平等沟通和认真履行学习义务两方面回答(4分)

思想品德八下期中试题(开卷)

一、单项选择题(每题2分，共40分)

1、下列选项中，属于我国现阶段的国家主人的是( ) A、被剥夺政治权利的中国公民 B、拥有中国国籍的外国人

C、工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者 D、敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

2、我国公民的权利保障体制的核心是( ) A、中华人民共和国刑法 B、立法保障 C、中华人民共和国宪法 D、司法保障

3、为完成语文老师的古诗听写任务，在中午午休时，王琳同学在宿舍里大声朗诵古诗，舍友多次提醒，她却说：“学习是我的权利和自由，任何人不能干涉”。王琳同学的观点是( )

A、错误，因为公民不得滥用权利和自由 B、正确，因为公民的权利和义务具有一致性

C、错误，因为她侵犯了舍友的隐私权 D、正确，因为我国公民享有受教育的权利

4、下列属于我国公民的基本权利是：①平等权 ②姓名权 ③宗教信仰自由 ④荣誉权 ⑤隐私权 ⑥依法纳税 ⑦人身自由权利 ⑧保守国家秘密 ⑨政治权利和自由( )

A、②④⑤⑦ B、①③⑦⑨ C、①②⑥⑦ D、③④⑦⑧

5、我们享有的权利需要来自家庭学校、社会、他人的保障，否则权利就可能会落空。其中最重要、最有效的保障是( ) A、立法保障 B、社会保障 C、法律保障 D、学校保障

6、任何享有宪法和法律规定的权利，同时必须忠实履行宪法和法律规定的义务。忠实履行义务表现为：①积极实施法律所提倡的有利于社会进步和发展的行为 ②法律要求做的，都必须去做 ③法律禁止做的都坚决不做 ④只履行法定义务，不履行道德义务( )

A、①③④ B、①②③ C、①②④ D、②③④

7、在我国，既是享受权利的主体，又是履行义务的主体的是( ) A、农民 B、人民 C、公民 D、国民

8、在某城区发生一起抢劫事件，当时有两位民警在执勤，可两人对发生的事却无动于衷。这两位民警的行为是 ( )

A、错误的，因为他们拒绝做宪法和法律规定做的事

B、正确的，这是自我保护的需要

C、虽然错误，但是依法维护自身的合法权益

D、正确的，这体现法律禁止的，我们坚决不做的道理。

9、下列说法正确的是( )

A、被剥夺政治权利的人不履行任何义务 B、道德义务和法律义务是紧密相联的 C、权利就是义务

D、只享有权利而不履行义务，是法律鼓励做的。

10、2002年6月8日凌晨1时许，张家川县公安局侦查员张某受命与其他公安干警在平凉市拘捕销赃车案件中的嫌疑人陈某等人时，为防止嫌疑人驾车逃跑，张某在开枪射击车辆轮胎时，一枪射进车内，致使驾驶该车的陈某中弹，经抢救无效死亡。张某的行为( )

A、正确，是依法行使职权的行为

B、错误，未经他人允许就伤害他人的生命健康权 C、错误，因为侵犯了他人的生命健康权 D、正确，是为了防止嫌疑人逃跑

11、2007年4月11日，云南泸西县旧城镇跃进煤矿在进行系统改造维修时发生瓦斯爆炸事故，事故造成5名维修工人遇难，1名维修工人受伤。在矿难中，矿工的

受到侵犯 ( )

A、生命健康权 B、人身自由权

C、名誉权 D、姓名权

12、2007年3月20日、22日，河南省南阳市中级人民法院的法官前往湖北荆门市屈家

岭管理区农业银行，依法对价值370万元的被执行款进行强制执行时，曾两次遭到了当地多人殴打。目前，荆门公安机关已对打伤警察的四人进行了行政拘留。最高法院也责令湖北省严查此事，缉拿行凶嫌犯。对此，下列观点错误的是( ) A、伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。

B、我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法律义务 C、未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护 D、公民的生命健康权是法律的保护。

13、下列选项中属于精神性人格权的是( ) A、人身自由权 B、姓名权 C、人格权 D、生命健康权

14、2001年7月30日，深圳市龙岗区韩资企业宝洋产业制品厂仅凭怀疑有人偷窃工厂物资，对56名女工实行长达1个多小时的搜身。这是( ) A、工厂提高效率的方法 B、侵犯公民隐私权的违法行为 C、法律、法规允许的行为 D、侵犯公民人身自由权利的违法行为

15、陈堂发是南京大学新闻传播学院的一名副教授，2005年9月，他在家中用自己的实名在网上搜索自己的文章时，一个叫“长套袜”的网页一下子闪了出来，网页的内容提示中出现了 “陈堂发”3个字，名字后面有流氓等字句。点开这个“长套袜”，陈堂发发现这原来是中国博客网上的一个网页，在这个网页的一篇名曰《烂人烂教材》的博客日志里，博客主人“K007”对他进行了指名道姓的辱骂，诸如什么“猥琐人”、“流氓”、“烂人烂教材”等。博客主人“K007”的这一行为 ( )

A、是违法的，侵犯了陈教授的名誉权。 B、正确的，属于正当防卫

C、是违法的，侵犯了陈教授的荣誉权 D、是违法的，侵犯了陈教授的姓名权

16、下列选项中，正确的认识是( )

A、唐某偷看别人的日记，将日记中的内容向班上同学传播 B、人人都有随意变更自己的姓名的权利 C、王磊私拆同学的信件，并将邮票占为已有

D、人们有权在自己的名誉受到侵害时，依法追究侵权人的法律责任

17、在公民的人格权中，属于核心地位的权利是( ) A、人格尊严权 B、稳私权 C、名誉权 D、生命健康权

18、下列选项中正确的是( ) A名誉权就是荣誉权

B生命健康权是人格尊严权的集中体现 C肖像权是以容貌为中心的人体形象的再现 D公民依法享有社会声誉的权利是名誉权

19、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性越大，因此我们必须高度重视对( )

A、个人隐私的保护 B、荣誉权的保护 C、教育权的保护 D、合法财产的保护 20、下列属于侵犯个人隐私权的有( )

A、公然辱骂他人，捏造事实在背后中伤他人，道听途说、加油添醋诋毁他人

B、学校把学生成绩粘贴在教室里以激励学生努力学习 C、公安机关依法调查犯罪嫌疑人的档案

D、某照相馆未经小刚同意，擅自将其照片置于橱窗里，作为广告宣传品

二、判断题(每题1分，共12分)

21、人权能够得到尊重和保障是社会进步的重要标志之一。( )

22、由于宪法和法律规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 ( )

23、我国是人民阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ( )

24、人格权就是做人的权利，是公民的基本权利( )

25、只有做出法律所禁止的行为才是违法行为。 ( )

26、自觉履行公民义务，是我们的“天职”，也是爱国的具体表现。( )

27、宪法规定的公民的基本义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。 ( )

28、任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵犯生命权的行为。( )

29、法定义务是由国家宪法和法律规定的，道德义务是国家法律规定的。 ( ) 30、人身自由权是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。( )

31、盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的唯一表现。( )

32、法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定( )

三、简答题(共26分)

33、在思想品德教学讨论活动中，有同学认为 “公民是国家的主人，公民和人民是一回事”，如果你作为其中的一员，你将怎样参与讨论?(5分)

34、马克思说“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。请应用所学知识谈谈你对这句话的理解。(6分)

35、从2006年7月11日至8月10日，84名十几岁的河南省柘城籍初中生在浙江省宁波市一家食品厂车间内剥葡萄，这些初中女生最小的不过12岁。每天却承担着十五六个小时的繁重劳动，由于葡萄水酸性的腐蚀，她们的双手都不同程度地溃烂。8月13日，《中国法治报道》播出，共有84名河南省柘城市的中学生被有关部门解救出来。试分析为什么法律禁止使用童工?(5分)

36、去年十月，某县教育局把当年的中考单科状元名单和照片分发并粘贴在各校的宣传栏上，某家长看后，认为该行为侵犯了学生的肖像权，应该及时停止。你认为某县教育局是否侵犯了学生的肖像权?并说出你的理由。(5分)

37、一天，王明的妈妈将他叫到跟前，拿出一封信问：“孩子，告诉妈妈，阿霞是谁?她为什么总写信给你?”王明看到已经撕开的信嚷道：“妈妈，你怎么拆我的信?你侵犯了我的隐私”。妈妈心平气和地回答：“我还不是为你好!快要中考了，你可不能分心呀!”

(1)王明的妈妈为什么要拆他的信? (2分)

(2)对王明的妈妈的做法加以评价。(3分)

四、材料分析题(共22分)

38、某班班长蔡某因嫉妒同班的学习委员张某，用手机偷拍了张某在浴室内的许多生活照片，在同学中传看，甚至在大庭广众之下嘲笑、挖苦张某，张某感到很痛苦。 (1)蔡某的行为侵犯了张某的哪些权利?(2分) (2)分析蔡某的行为有哪些危害?(4分)

(3)作为同班同学，你认为张某应该怎么办?(4分)

39、材料一 《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。”

材料二 《中华人民共和国刑法》规定：“非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。

(1)上述材料说明了说明道理?(4分)

(2)应用所学知识，与同学交流你所知道侵害隐私权的行为有哪些?(4分) (3)当你的隐私权被非法侵害时，你会怎样维护?(4分)

参考答案

一、单项选择题(每题2分，共40分)

1-5 C C A B C 6-10 B C A B C 11—15 A C B D A 16—20 D A D A B

二、判断题(每题1分，共12分)

21、 √

22、×

23、 ×

24、 √

25、×

26、 √

27、 √

28、√

29、 × 30、 √

31、×

32、 √

三、简答题(共26分)

33、 (5分)答：这种观点是错误的。(1分)因为二者的概念不同，公民是法律概念，人民是政治概念;范围不同，公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，而依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民，所以这种观点是错误的。(4分)

34、(6分)答：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民的权利和义务不是分离的，而是一致的、相互依存的。所谓“无义务的权利”，就是公民享有权利的同时必须履行义务，享受什么样的权利，就应承担相应的义务，不允许只享有权利不履行义务的特殊公民存在。所谓“无权利的义务”就是公民履行了义务就应享有权利，履行义务是享有权利的需要，是实行权利的保障，不允许只履行义务不享受权利。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。

35、(5分)答：因为未成年人作为社会中的弱势群体和民族的未来，其生命和健康受到法律的特殊保护。我国法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年人工(已满16周岁未满18 周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。非法使用童工是严重摧残未成年人的安全和健康，并殃及民族兴旺大业的违法行为，法律严惩这种行为。未成年人正处于长身体、求学识、立志向的人生成长阶段，身体未定型、心智尚嫩、社会经验少、自护能力差。一旦当童工，恶劣的劳动条件和有职业危险的工作环境将会严重侵害其生命安全和身体健康;因误工辍学，也会使其终止本应接受的义务教育。

36、(5分)答：我认为该县教育局没有侵犯学生的肖像权。因为该教育局不是以赢利为目的，也不是出于恶意而非法使用公民的肖像，虽然未经本人同意，但也不属于侵犯公民的肖像权，是正当、合法的。当然，如果能够事先征得学生本人同意则更为恰当。 37 (1) (2分)答： 因为王明的妈妈关心他，担心他由于年龄小，做出早恋这样的事，影响学业。

(2 )(3分)答：王明的妈妈出自好心，是关心孩子的表现，但她侵害王明的隐私权、通信自由和通信秘密，是违法行为。

四、材料分析题(共22分)

38(1)(2分)答：名誉权、隐私权、肖像权

(2)(4分)答：蔡某的行为是践踏他人人格尊严，损害他人的名誉，给他人造成了伤害;破坏了社会道德，危害社会秩序;同时也是不尊重自己，损害自己的违法行为。 (3)(4分)答：张某可以和蔡某协商，告知蔡某的行为是违法的，要求蔡某停止侵害，赔礼道歉;可以向老师反映，请求老师帮助;也可以向有关部门提起诉讼，运用法律武器，维护自己的合法权益。

39、 (1)(4分)答：上述材料说明了隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅属于公民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得违反法定程序非法搜查。 (2)(4分)答：监视、窥视他人私生活，以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，道听途说传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

(3)(4分)答：运用法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。

八下期中测评

一、明辨是非(辨别下列观点的正误，正确的在相应括号内填“√”，错误的填“×”。) 1.中华人民共和国的一切权力属于公民。()

2.我国公民享有广泛的自由和权利。也就是说，我们“想干什么就干什么”，“想怎么干就怎么干”。()

3.依法纳税是我们的道德义务。()

4.法律要求做的，我们争取去做，这是忠实履行义务的重要体现。() 5.在公民的人身权中，居于首要地位的是名誉权。()

6.我们不仅要珍爱自己的生命，而且要关爱生灵，关爱他人的生命和健康。() 7.良好的名誉首先取决于个人的良好表现。品行优良者总能受到相应的客观评价。() 8.未满18周岁的未成年人更改姓名，须征得其监护人的同意。()

9.隐私权受法律保护，因此任何人在任何情况下都不得公开他人的隐私。() 10.当个人隐私与公共利益发生矛盾时，应首先尊重个人的隐私权。()

二、最佳选择(把最符合题意的一个选项找出来，填在相应括号内。) 11.在我国，人民是国家的主人，下列属于现阶段人民范畴的是()

①全体公民②工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者③社会主义事业的建设者④拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者 A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 12.下列人员属于中国公民的是() ①具有中国国籍，被剥夺了政治权利的人

②长期居住在中国的美籍华人 ③我国超计划生育的“黑娃” ④旅居国外的华侨

A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④

13.从纵向看，权利伴随我国公民的一生;从横向看，在社会生活的各个领域，我国公民都享有权利和自由。这表明我国公民的权利具有() A.平等性B.真实性 C.广泛性D.对等性

14.公民在行使权利时要做到()

①尊重他人的权利②以自己喜欢的方式行使③不得损害国家的、社会的、集体的利益④在法律允许的范围内行使

A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④ 15.下列行为属于履行我国公民的法定义务的是() ①八年级学生小林勤奋学习，成绩优异 ②大学生小王响应国家号召，应征入伍 ③小红为希望工程捐款

④中国青年强烈抗议日本右翼分子否认侵略历史 A. ②③④B. ①②④C. ①②③D. ①③④

16.在人们广泛享用计算机网络的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这主要表明() A.权利是技术进步带来的，义务是国家规定的 B.公民先享有权利，然后才承担义务 C.公民的权利和义务是统一的

D.公民的权利和义务都是政府规定的 17.下列属于我国公民必须履行的义务有()

①成年子女赡养父母②依法纳税③接受义务教育④讲普通话 A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④ 18.以下属于法律鼓励我们做的是()

①从事义务劳动②保护环境③努力进行科学研究和技术开发④依法服兵役 A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④

19.张某饲养的狗咬伤了李某的孩子，这是侵犯了公民的() A.生命健康权B.肖像权C.姓名权D.隐私权

20.小君丢失了复读机，他怀疑是同学小李所窃，便强行搜查小李本人和其书包，被班长及时制止。班长制止小君是因为他的行为侵犯了小李的() A.生命健康权B.人身自由权C.财产权D.荣誉权

21.宋某家住四楼，某日突刮大风，刮倒他家阳台上的花盆，正好砸在行人华某的头上，其前额被砸出血。宋某当时不在家。对宋某是否应负法律责任有下列几种说法，正确的是()

A.不用负责，因为天刮风非人力所为

B.要负责，因为宋某故意把花盆放在阳台上，他有作案动机 C.不用负责，因为宋某不在家

D.要负责，因为侵犯了华某的生命健康权 22.下列属于侵犯公民生命健康权的是() A.司法机关依法判处犯罪分子死刑

B.严厉打击破坏国家安全和统一的敌对分子 C.歹徒当众持枪行凶，路人在制止过程中将其打

伤

D.造纸厂违法操作，污染居民区的水源，使居民中毒 23.右图中教师的行为()

A.履行了教师的职责B.维护了教学秩序 C.侵犯了该同学的人格尊严 D.维护了其他同学的合法权益

24.某校学生韦某怀疑同桌刘某偷了自己的手表，于是在校内逢人就说刘某是小偷，以后对他要防着点。后经查实，韦某的手表是校外人员偷的，韦某的行为侵犯了刘某的() A.名誉权B.人身自由权C.生命健康权D.荣誉权 25.右边漫画中这位偷看他人信件的青年侵犯了他人的() ①姓名权②隐私权③人身自由权④通信自由和通信秘密 A. ②④B. ①②C. ③④D. ①④ 26.下列属于侵犯公民肖像权的是() A.在新闻报道中使用国家领导人的照片 B.在寻人启事上使用失踪者的相片

C.未经本人同意，用其肖像制作游戏拼图并出售 D.购买印有某明星肖像的挂历

27.下列行为属于侵犯公民姓名权的是()

A.小卢的继父刘某强迫他改姓刘，小卢不从，继父经常以各种借口打骂他 B.洪某和陈某是邻居，平时常因小事而争吵，这天洪某又当众辱骂陈某 C.常某偷看别人的日记后，将其内容公开 D.某报纸对某明星的偷税漏税事实进行点名报导

28.李某以替同学捎信为由，从传达室拿走本班多名同学的信件，剪取邮票并拆看信件，然后销毁，还向别的同学泄露信中的秘密。李某的行为()

①属于违法行为②侵犯了公民的隐私权③侵犯了公民的通信自由和通信秘密④是不道德的行为但并未违法

A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④

29.玲玲收到好朋友莹莹的电子邮件，莹莹请玲玲帮忙解决思想上的一些苦恼，但玲玲却把好朋友的事告诉了其他同学，莹莹得知后非常气愤。这件事给我们的启示是() ①要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁 ②尊重他人的隐私，要强化责任和信誉意识 ③不要把自己的秘密告诉任何人 ④要学会与值得信任的人沟通和交流

A. ①②④B. ①②③C. ①③④D. ②③④ 30.下列行为属于不尊重他人隐私权的是() A.报纸介绍某位先进工作者，刊登他的工作简历 B.警方对犯罪嫌疑人的住宅进行监视 C.进他人房间先敲门

D.某网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司

三、辨别分析(辨别以下观点是否正确，简要说明理由。)

31.在一个比较繁忙的渡口，每当渡船快要靠岸的时候，从事摩托车载客生意的徐涛便把摩托车开到旅客进出路口的中间，以招徕生意。这种情形正好被路过的马云拍成照片寄给了报社，希望通过舆论来谴责这种妨害交通的行为。而徐涛则指责马云侵犯了他的肖像权。徐涛的指责对吗?为什么?

四、阅读思考(仔细阅读，认真思考，运用所学知识回答相应的问题。)

32.材料一：某市在近30个政府部门和相关行业开展了“人民群众满意不满意”万人评议活动。很多单位都在显著位置设置了“万人评议箱”，广泛收集人民群众反映的问题，

倾听人民的意见和建议，接受人民的监督。广大人民群众积极参与此项民主评议活动。 材料二：有人认为，“参加这次评议活动，我想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，这是我的权利和自由。”

阅读上述材料，运用所学有关知识回答下列问题。

(1)市民参加万人评议活动，是行使了法律规定的什么权利? (2)你认为材料二的观点正确吗?请说明理由。

(3)我们应如何加强公民意识，做一个具有法制观念的好公民? 33.分析下列漫画，运用所学知识回答问题：

图一：截逃

图二：推倒 图三：护身符

(1)漫画中的做法有利于保障公民享有哪些权利?

(2)结合图一，运用权利和义务的相关法律知识，分析说明“逃跑”行为的违法性。 34.材料一：据调查，自杀已成为未成年人的第一死因，近两年青少年自杀有明显的低龄化趋势。青少年的自杀行为，往往是在情绪激动的情况下偶发的，在遇到突发困难时毫无应急能力，第一个念头就是用自杀来逃避现实。还有一些未成年人有盲从心理，看到电视连续剧里有些角色可以死而复生，也模仿寻死„„

材料二：一个流浪汉在一次交通事故中身受重伤，被送往医院抢救，大夫以为该患者已死亡，于是将伤者送往太平间。没有想到该患者却没有死亡!等第二次进行抢救时，伤者不治身亡。

(1)上述两则材料共同说明了哪一项权利受到了漠视? (2)看了这两则材料，你有何感想?

35.材料一：据报载，77岁的陕北老汉常某因《乡镇论坛》杂志社未经同意擅自刊登他的照片，在北京提起诉讼，结果获得了部分赔偿。

材料二：李某和冯某是门对门的邻居，平时两人关系不太和睦。李某为了报复，捏造事实并张贴大字报，致使冯某名誉受损。据此，冯某把李某告上法院，法院一审判决李某向冯某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。

(1)上述材料

一、材料二中公民的什么权利受到侵害? (2)你从中得到了什么启示? 36.景区探头侵犯游客隐私

2005年11月5日《今日早报》报道，浙江省的一些山头将安装用于监视火情的30~50倍的摄像探头。今后3年内，全省93个有防火任务的县(市、区)，包括杭州北高峰、吴山、翁家山、云栖等各个山头都要安装探头。森林公安部门最近在永康大山头、白云山、背门山等18个山头安装了30~50倍的摄像探头。据悉，管理人员能非常清楚地看到离探头200米之内的各种情况，包括游客的举动。这种探头对防止火灾很管用，一旦出现冒烟或者火光，森林防火人员当即就能发现。 对这一举措，众人议论纷纷，形成了以下两种观点。

反对者：山上装探头感觉怪怪的。杭州一位大四学生小张说：“要是装了摄像探头，我就再也不爬山了。想到自己的一举一动都暴露在别人的眼皮底下。让人感觉怪怪的。”杭州市民王先生一边数着北高峰的石阶一边告诉记者，他每星期都要爬山，他无法接受山上装摄像探头这样的事实。

赞成者：装探头有助于保障安全。晨练的项大伯看到了装探头的另一个好处：“有了监控，坏人就不敢上山，早锻炼安全多了。”30岁的袁小姐偏爱爬山，她建议公安部门是否可以

考虑其他的监控方法。森林公安部门表示，即使探头拍到人们的一些隐私行为，也不会宣传。

(1)你认为装探头有没有侵犯公民的隐私权?请说说你的理由。 (2)请你为景区防火出几个好点子。

五、探究体验

37. 2006年4月，共青团中央下发通知，要求各级团组织在5月集中开展“我与祖国共奋进──践行社会主义荣辱观志愿服务月”主题活动。某校901班团支部响应中央的号召，开展了以下活动。

活动一：“以服务人民为荣”──助老助残献爱心 活动二：“以遵纪守法为荣”──履行义务我先行 „„

运用所学知识回答：

(1)志愿者通过“活动一”主要践行了哪些社会公德?

(2)“活动二”要求我们自觉履行义务。请列举两条公民的基本义务。

(3)对中学生开展志愿服务月活动，一些同学持反对意见。如果你是正方，请针对反方的下述观点，写一段简要的辩词。

反方：中学生的主要任务就是学习，搞志愿服务影响学业，不利于自身发展。

(友情提示：可选择一个角度论证自己的观点，如道德义务和法定义务的关系、履行道德义务的重要性、青少年的自身发展等。)

38.走近法庭──

【案情回顾】刘大军，某校九年级学生，对起绰号侮辱他的丁小明一直耿耿于怀。2006年2月27日，刘大军想去游戏厅玩，但没有钱，便向丁小明索要，遭到拒绝。于是，在放学回家的路上殴打了丁小明，致其重伤。(本案例中的人物均为化名。) 运用所学知识回答：

(1)刘大军侵犯了丁小明的什么权利? (2)张同学对丁小明的看法正确吗?为什么?

(3)你能从王老师的话中获得哪些启示? 参考答案

一、 明辨是非

1. ×2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. ×8. √9. ×10. ×

二、最佳选择

11. B12. A13. C14. D15. B16. C17. C18. B19. A20. B21. D22. D23. C24. A25. A26. C27. A28. B29. A30. D

三、辨别分析

31.徐涛的指责不对，公民享有肖像权等各项权利，但在行使权利的时候，负有不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利的道德义务和法定义务。徐涛把摩托车开到旅客进出路口的中间以招徕生意是妨害交通的行为，应受到社会舆论的谴责和法律的制裁。当然，马云的行为也有不妥之处，如对照片作一些技术处理可能会更好些。

四、阅读思考

32.(1)监督权和批评建议权。(2)这种观点是错误的。我国宪法规定，公民有言论自由，但是，言论自由不是无限制的绝对自由。公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人;不得利用言论自由实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。否则要负法律责任。(3)我们要增强公民意识，学会正确行使权利。在行使权利时，要尊重他人权利，不损害国家的、社会的、集体的利益，并在法律允许的范围内以合法方式行使。

33.(1)图一，社会经济权利(或劳动权);图二，受教育权(或文化教育权利);图三，生命健康权。

七年级语文下期中测试范文第4篇

1、看拼音写汉字。(22分)nianyuè shēng huótuán yuáněrduo() () () ()wūzijiérìfāxiànshēntí() () () ()2.给画线的字选择正确的读音。音乐( lèyuè)和气(héhuó) 发现(fā fà )名字(míngmín) 声音(shēnshēng) 金鱼( jīnjīng )

二、来到词语堡。(21分)1.选词填空。

瓜爪棵颗记纪该刻木术

西( )一( )树日( )应( )美( )鸡( )一( )星年( )立( )笔( )2.请你填一填。

一( )树叶 一( )小桥 一( )水井 一( )石碑—( )风帆 一( )面包 一( )鲜花 一( )字典3.请你照样子换词语。

(1)动物们真高兴(快乐)。

(2)春天来了，天气温暖()。(3)公园里的花真美丽()啊!

(4)这份珍贵()的礼物，是我妈妈送的。

三、组词(10分)

瓜()作()活()身()次()机()间()怀() 农()爪()

四、读一读，连一连。(8分)雪白的公路弯曲的房子

漂亮的孩子可爱的梨花

五、请根据课文内容填空。(21分)

1、农民在插秧，插在()()上，插在()()上，插在()()上，插在()()。

2、水乡什么多?( )多，( )多，()多，( )多。

3、大熊猫的身子()()()的，尾巴很()，( )( )很光滑，( )和()是( )的，四肢是( )的，

六、写出带有下列偏旁的字。(6分) 王：() ()() 目：()()()

七、读一读，回答后面的问题。

小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝弯弯曲曲的，一点也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看啊!你看我，多漂亮!”

1、这段话有()句话。(2分)

2、请你用“~~~~~~` ”画出小柳树说的话。(2分)

3、照样子，写词语。(8分)

例：弯弯曲曲---

一、读拼音，写词语，看谁写的好。16%

jiérìshēn huónónɡ mínshēnɡ yīn() () () ()shēntǐtáijiē() ()()

三、在()里填上合适的字。8%

一()手一()书一()牛一()路一()鲜花一()瓜地一()小兔

四、在()里填上意思相反的字词。10%

前—()冷—()快—()马虎—()细—()

坏—()新—()南—()多—()真—()

七、给下面的句子加上标点符号。3%

1、我能画点别的吗()

2、这件事对达芬奇影响很大()

3、你画的画可真美啊()

九、阅读课文，回答问题。12%

天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里，小鱼游过去，藏在底下，把它当作伞。有的落在岸边，蚂蚁爬上去，来回跑着，把它当作运动场。

1、照样子写句子。

稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

像。天那么高，那么蓝。

那么，那么。

2、描写梧桐树的叶子落下来，小动物们活泼、欢快地游戏的词语有哪些

七年级语文下期中测试范文第5篇

一、积累与运用(24分)

1、下列加点字注音完全正确的一组是( )(2分)

A、一霎时chà 诀别jué 可鄙bǐ 花蕾léi

B、抹布mā 脸颊jiá 攥紧zuàn 匿笑nì

C、纠纷jiū 分歧zhī 步履lǚ 煎熬áo

D、敷衍yǎn 蹒跚pán 嗅觉xiù 怦怦pīng

2、选出无错别字的一项：( )(2分)

A 分歧 铺垫 拆散 各得其所 B 桑树 渔塘 祷告 自做主张

C 瘫痪 捶打 憔悴 翻来腹去 D 严历 挨凑 仗义 形影不离

3、填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是( )(2分)

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然

不算重;_____________________，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

A儿子毕竟幼小，虽然很胖

B儿子毕竟很胖，即使幼小

C儿子尽管很胖，毕竟幼小

D儿子虽然很胖，毕竟幼小

4、下列句子中没有语病的一项是：( )(2分)

A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句( )(2分)

A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

C、燕子有一个剪刀似的尾巴。

D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

6、阅读下面一段话，回答问题。(4分)

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(1)这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)

错别字：______________改正：______________

错别字：______________改正：______________

⑵在这段话中有一个病句，请在文中用“――”画出，并把修改后的句子写在下面。(1分)

_______________________________________________________________________

⑶根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。(1分)

____________________，____________________。

7、默写填空：(6分)

⑴老骥伏枥，________________。

⑵________________，青山郭外斜。

⑶《咏雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景。

⑷母亲啊!你是荷叶，我是红莲，______________，除了你，________________________________________?

8、名著阅读：(4分)

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱――

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊 你是那春光吗?

1、这首诗的作者是现代女作家________其作品以宣扬_______著称。(2分)

_______________________________________________________________________________

2、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗?(2分)

_______________________________________________________________________________

二、综合性学习：某班准备开展“理解亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。(6分)

(1)仿照示例，续写句子。(2分)

示例：父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父母的爱是______________，____________________________________________。

(2)品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。(2分)

①慈母爱子，非为报也。(汉刘安)

②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。(《三字经》)

③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣，(郑振铎)

我选______理由是_________________________________________________________

(3)有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(2分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

三 阅读(45分)

(一)我的老师(节选)(16分)

巍巍

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，①放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!③记得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

1.第一自然段可以分为两层，用“//”在原文上标出，并概括层意。(3分)

第一层：

第二层：

2..文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同?它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? (3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. “我”记忆中的“珍宝”，用的是什么修辞方法?“珍宝”与文章开头的第一个“最”有什么内在联系? (2分)

_______________________________________________________________________________

4.下列语句表述正确的两项是。( )( )(2分)

A.第一句表明“我”是一个非常内向的孩子，不愿向老师表露自己的感情。

B.第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”，是因为此时“我”和老师面面相对。C.第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长。

D.第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西，它的近义词是瑰宝”。

5. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”两句中加点词能否互换?为什么? (3分)

_______________________________________________________________________________

6...划线句子体现了什么样的思想感情?有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________________

(二)家园落日(14分)

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么;当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的――我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起――趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了;红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际;

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;

农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪!

两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富――曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园!这个毫无新意的单纯的话题!

家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆――我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予;然而一切的给予，又都代替不了家园。

关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊!

1、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(2分)

_______________________________________________________________________________

2、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

3、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(2分)

_______________________________________________________________________________

4、作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(2分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3分)

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

(三)陈太丘与友期(15分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.给下列句子中的加点字注音。(2分)

(1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )

2.解释下列句子中的加点词语。(4分)

(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( )

⑶ 相委而去 ( ) ⑷下车引之 ( )

3.翻译下列句子。(2分)

(1)非人哉!与人期行，相委而去。

译：_______________________________________________________________________

(2) 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

译：________________________________________________________________________

4.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)

答：_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分)

答：________________________________________________________________________

6.发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。(3分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

作文(45分)

同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂______”(父亲、母亲、爷爷、老师……)为题目(补全题目)，写一篇记叙文。

要求：

1、围绕中心选材，叙事完整。

2、文章要有真情实感，力求创新。

3、字迹工整，字数不少于500字。

答案

1. B A D B C

(1)“富”改为“赋”; “偕”改为“谐”。

(2)听到的只是声音、颜色。改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。

(3)示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

志在千里

绿树村边合

撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起

心中的雨点来了 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

冰心 爱的哲学

谁言寸草心 报得三春晖

分在③句前，第一层老师假前整理行装，学生无限依恋，第二层：学生梦中寻师。

2. “才醒了”中的“才”，说明“我”的梦很深沉、很执著，不易唤醒：“我才睡熟了”的

“才”，说明又勾起了我对老师的深切思念，母亲费了很大劲方能劝睡，这两个“才”

字进一步表达了“我”对老师的深深的依恋。

3.. 借喻，与文章开头的第一个“最”字是前后呼应、紧密联系的。

4、 C.D

A.(提示：表现“我”与自己喜爱的老师的依依惜别的深情)

B (提示：换成第二人称，表示感情激动到了极点，直接抒情，更加亲切)

5.不能，“依恋”表现出离别老师时的依依不舍的心情，“思念”表现的是离别老师后由依恋转为思念之情。

6..语言平实，充满了惋惜、依恋之情，与文章开头相呼应，使热爱、思念老师的感情贯穿全文，深化主题。

16.答案：本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。17.答案：文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气;②云海落日，飘忽柔曼;③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。评分：本题5分，每个特点概括准确得1分。

18.答案：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。评分：本题答对得3分。

19.答案要点：从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。评分：本题4分，意思对即可。

20.答案要点：对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如

一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

fǒu shě 拉 回头看(1)真不是人啊!和别人约定同行，却丢下别人走了。

(2)中午(您)还没有到，就是(您)不守信用;对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

6.提示：做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。

7.提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。

七年级语文下期中测试范文第6篇

一、积累与运用(24分)

1、下列加点字注音完全正确的一组是( )(2分)

A、一霎时chà 诀别jué 可鄙bǐ 花蕾léi

B、抹布mā 脸颊jiá 攥紧zuàn 匿笑nì

C、纠纷jiū 分歧zhī 步履lǚ 煎熬áo

D、敷衍yǎn 蹒跚pán 嗅觉xiù 怦怦pīng

2、选出无错别字的一项：( )(2分)

A 分歧 铺垫 拆散 各得其所 B 桑树 渔塘 祷告 自做主张

C 瘫痪 捶打 憔悴 翻来腹去 D 严历 挨凑 仗义 形影不离

3、填入横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是( )(2分)

我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然

不算重;_____________________，自然也轻;但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

A儿子毕竟幼小，虽然很胖

B儿子毕竟很胖，即使幼小

C儿子尽管很胖，毕竟幼小

D儿子虽然很胖，毕竟幼小

4、下列句子中没有语病的一项是：( )(2分)

A、在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。

B、春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众热烈而持久的掌声。

C、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。

5、选出下列各句中运用修辞方法不同的一句( )(2分)

A、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情飘摆，舒展着自己的腰身。

B、一架架风筝在同白云戏耍，引得无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。

C、燕子有一个剪刀似的尾巴。

D、连翘花举起金黄的小喇叭，向着春天吹奏着生命之歌。

6、阅读下面一段话，回答问题。(4分)

湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;_________________，_____________，而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。

(1)这段话中有两个错别字，请找出来并加以改正。(2分)

错别字：______________改正：______________

错别字：______________改正：______________

⑵在这段话中有一个病句，请在文中用“――”画出，并把修改后的句子写在下面。(1分)

_______________________________________________________________________

⑶根据文中画线句子运用的修辞手法，在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。(1分)

____________________，____________________。

7、默写填空：(6分)

⑴老骥伏枥，________________。

⑵________________，青山郭外斜。

⑶《咏雪》一文中用“_____________________”和“_____________________”来比拟大雪纷纷的情景。

⑷母亲啊!你是荷叶，我是红莲，______________，除了你，________________________________________?

8、名著阅读：(4分)

小小的花

也想抬起头来

感谢春光的爱――

然而那深厚的恩慈

反使他终于沉默

母亲啊 你是那春光吗?

1、这首诗的作者是现代女作家________其作品以宣扬_______著称。(2分)

_______________________________________________________________________________

2、这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗?(2分)

_______________________________________________________________________________

二、综合性学习：某班准备开展“理解亲情”的主题活动，假如你是这个班的同学，请你参与下列活动。(6分)

(1)仿照示例，续写句子。(2分)

示例：父母的爱是一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。

父母的爱是______________，____________________________________________。

(2)品味下列句子，选择其中一句谈谈你的感受。(2分)

①慈母爱子，非为报也。(汉刘安)

②昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。(《三字经》)

③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲――她是失败时的伴侣，(郑振铎)

我选______理由是_________________________________________________________

(3)有人说：“爸妈生了我，就有责任把我抚养长大，我享受他们给予我的爱是理所当然的。”你觉得这种说法有道理吗?请用简洁的语言阐述你的看法。(2分)

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

三 阅读(45分)

(一)我的老师(节选)(16分)

巍巍

每逢放假的时候，我们就更不愿离开她。我还记得，①放假前我默默地站在她的身边，看她收拾这样那样东西的情景。②蔡老师!我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里对你是多么的依恋!至于暑假，对于一个喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长!③记得在一个夏季的夜里，席子铺在堂屋，旁边燃着蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么时辰，我忽然爬起来，迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我：“你要去干什么?”“找蔡老师”我模模糊糊地回答。“不是放暑假了么?”哦，我才醒了，看看那块席子，我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来，劝说了一会，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，④我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小，就转到县立五小上学去了，从此，我就和蔡老师分别了。

1.第一自然段可以分为两层，用“//”在原文上标出，并概括层意。(3分)

第一层：

第二层：

2..文中“我才醒”和“我才睡熟了”两个“才”字的含义有何不同?它们饱含着对蔡老师怎样一种思想感情? (3分)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. “我”记忆中的“珍宝”，用的是什么修辞方法?“珍宝”与文章开头的第一个“最”有什么内在联系? (2分)

_______________________________________________________________________________

4.下列语句表述正确的两项是。( )( )(2分)

A.第一句表明“我”是一个非常内向的孩子，不愿向老师表露自己的感情。

B.第二句的人称由第三人称“她”转换成第二人称“你”，是因为此时“我”和老师面面相对。C.第三句中“漫长”一词不仅指暑假日子长，更主要的是指自己感觉与老师离别的日子太长。

D.第四句中“珍宝”一词意为最可宝贵的东西，它的近义词是瑰宝”。

5. “对你是多么依恋!”和“我是多么想念我的蔡老师啊”两句中加点词能否互换?为什么? (3分)

_______________________________________________________________________________

6...划线句子体现了什么样的思想感情?有什么作用?(3分)

_______________________________________________________________________________

(二)家园落日(14分)

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。

说不清楚这是因为什么;当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。

……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。

戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的――我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起――趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日;说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了;红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际;

有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘;

农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪!

两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶;一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富――曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园!这个毫无新意的单纯的话题!

家园的感觉何以如此?说不清。譬如在我生长的重庆――我心知凡是她能给予我的，其他地方也能给予;然而一切的给予，又都代替不了家园。

关于这个，一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊!

1、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(2分)

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2、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)

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3、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(2分)

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4、作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(2分)

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5、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(3分)

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(三)陈太丘与友期(15分)

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.给下列句子中的加点字注音。(2分)

(1)尊君在不( ) (2)太丘舍去( )

2.解释下列句子中的加点词语。(4分)

(1) 陈太丘与友期( ) (2) 元方入门不顾 ( )

⑶ 相委而去 ( ) ⑷下车引之 ( )

3.翻译下列句子。(2分)

(1)非人哉!与人期行，相委而去。

译：_______________________________________________________________________

(2) 日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。

译：________________________________________________________________________

4.《陈太丘与友期》这个小故事给了你哪些启示? (2分)

答：_______________________________________________________________________

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5.“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗? (2分)

答：________________________________________________________________________

6.发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。(3分)

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作文(45分)

同学们，在家庭生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。请以“读懂______”(父亲、母亲、爷爷、老师……)为题目(补全题目)，写一篇记叙文。

要求：

1、围绕中心选材，叙事完整。

2、文章要有真情实感，力求创新。

3、字迹工整，字数不少于500字。

答案

1. B A D B C

(1)“富”改为“赋”; “偕”改为“谐”。

(2)听到的只是声音、颜色。改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。

(3)示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。

志在千里

绿树村边合

撒盐空中差可拟 未若柳絮因风起

心中的雨点来了 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

冰心 爱的哲学

谁言寸草心 报得三春晖

分在③句前，第一层老师假前整理行装，学生无限依恋，第二层：学生梦中寻师。

2. “才醒了”中的“才”，说明“我”的梦很深沉、很执著，不易唤醒：“我才睡熟了”的

“才”，说明又勾起了我对老师的深切思念，母亲费了很大劲方能劝睡，这两个“才”

字进一步表达了“我”对老师的深深的依恋。

3.. 借喻，与文章开头的第一个“最”字是前后呼应、紧密联系的。

4、 C.D

A.(提示：表现“我”与自己喜爱的老师的依依惜别的深情)

B (提示：换成第二人称，表示感情激动到了极点，直接抒情，更加亲切)

5.不能，“依恋”表现出离别老师时的依依不舍的心情，“思念”表现的是离别老师后由依恋转为思念之情。

6..语言平实，充满了惋惜、依恋之情，与文章开头相呼应，使热爱、思念老师的感情贯穿全文，深化主题。

16.答案：本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。17.答案：文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气;②云海落日，飘忽柔曼;③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。评分：本题5分，每个特点概括准确得1分。

18.答案：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到爱。评分：本题答对得3分。

19.答案要点：从全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀。评分：本题4分，意思对即可。

20.答案要点：对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如

一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园就是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。

fǒu shě 拉 回头看(1)真不是人啊!和别人约定同行，却丢下别人走了。

(2)中午(您)还没有到，就是(您)不守信用;对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。

6.提示：做人要明礼诚信;做人要有宽容别人的胸怀。

7.提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。