书法社团教学计划范文第1篇
秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台。创建和谐的校园氛围为指导思想创设翰墨轩书法社团。活动宗旨是：点在聚墨，主在领悟，重在交流，旨在提高，活在运用。 期初目标:
本社团初成立，首先必须是先招募全校有着书法爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的书法交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功(教学计划详见附表)，第二次集体活动则由社团部部长白晓聪、副部长张贵河等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 发展目标：
社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。
社团机构：
指导教师： 社团部长：
社副部长： 社团成员：
发展计划
一、打造一支有着过硬本领的社团队伍(重学习，肯吃苦)
1、先由学生自愿报名和各班班主任推荐，再经过考核，选拔社团成员，形成社团机构。
2、每周的两次学习要重质量、重实效地开展，教师针对社员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈地练习。
3、因为本社团刚刚成立，各制度、规模可能都还不完善与成熟，希望社员有吃苦和克服一切困难的决心，为建立起属于学生自己的社团而共同努力。
二、发挥一种合作、交流、有凝聚力的社团团队精神(主人翁及团队意识)
社团不是一个人的组织，而是一个有机的整体，所以我们必须要有团队精神，团队精神的核心——协同合作;团队精神的境界——凝聚力;团队精神的基础--挥洒个性。团队精神是看不见的堡垒;团队意识是同心合力、团结共进、群策群力、众志成城。
1、社员之间应互相沟通、交流，真诚合作，为实现社团的整体目标而奋斗。建立一个好的社团，社员除了具有独立完成工作的能力之外，还要学会积极的与人沟通，具有与他人合作共同完成工作的能力，在实际
工作中要懂得沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，互相帮助，共同进步。
2、时代需要英雄，但更需要优秀的团队。一个人没有团队精神将无所作为。所谓“没有完美的个人，只有完美的团队”。个人再完美，也就是沧海一粟，而一个团队、一个优秀的团队才是无边的大海。因此每个社员要有主人翁的精神，要将自己的利益与社团的利益相结合，用自己的才能真正展现出我们书法社团的风貌。
三、描绘一幅校园文化和谐主旋律的书法社团活动绚画(充实自身素质，装点校园文化气息，为学校出力)每个社团的建立都是要它的价值存在的，书法社团的成立——
1、满足一些书法爱好的学生，让学生从小学习书法，并不是为了让他们一定要成为艺术家，一下子就把毛笔字写得如何漂亮，而是通过毛笔书法学习，能够培养他们的全面素质，提高个人修养。并且，学习毛笔书法的过程，其实也是学习古典文学这些传统文化的过程，这在一定程度上也带动了孩子的全面学习。
2、修炼心志，写字，急噪不得，这就要求学生写字时排除杂念，做到平心静气、专心致志，延伸到平时做事情，也能戒骄戒躁。
3、校园是一个充满文化气息的圣地，把被誉为我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠的书法体现在校园里，这一文化气息不是更加浓厚吗?
4、平时学校的板报、标语就是这些小社员们能力发挥、力量贡献的地方了。还能利用假日、春节等时间，帮助一些需要帮助的人写写春联什么的。
附：教学安排
第一周:为书法课程开班的招生作好准备.
第二周:介绍文房四宝及书法习惯(执笔.坐姿.用笔)
第三周:1毛笔楷书笔画的写法(一)-----点(竖点,提点,撇点)
第三周:2毛笔楷书笔画的写法(二)_____横(长横,短横,左尖横)
第四周:毛笔楷书笔画的写法(三)_____竖(垂露,悬针)
第五周:毛笔楷书笔画的写法(四)_____撇(斜撇,长撇)
第六周:毛笔楷书笔画的写法(五)_____捺(平捺,斜捺)
第七周:回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.
第八周:练习
第九周:毛笔楷书笔画的写法(六)____折(横折.竖折)
第十周:毛笔楷书笔画的写法(七)_____提
第十一周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(1)(竖钩,斜钩,卧钩)
第十二周:毛笔楷书笔画的写法(八)____钩(2)(横钩,竖弯钩,横折钩)
第十三周:组合笔画,练习独体字
第十四周:练习书法作品
教学注意事项
1.在教学过程中,不仅要布置适当的作业，而且还要讲评。如对精心的作业不及时的讲评或敷衍了事，这样就无法从学生作品中获得正确的反馈信息,从无法准确的组织实施教学。
书法社团教学计划范文第2篇
本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校积极开展了第二课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况，成立了梅苑书社社团。书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、 书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在初
一、初二以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的同学参加了书法社团，坚持每个星期
一、星期四下午第四节课进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准，即：眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖在，我搜集整理了大量图片，以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在社团开展了多次的书法作品比赛，让一些优秀书法习作在社团中展示，起着带头调动作用。社团参加了学期社团作品展示，给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。
首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
书法社团教学计划范文第3篇
一、 指导思想
为响应十八大号召，全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办学生书法、绘画、小制作比赛。
二、内容形式
1、主题：以“十八大召开后，对未来生活的畅想”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映全国各族人民紧跟新一代中央集体建设小康社会的信心与决心，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。
2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。
(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。
(3) 手工小制作是指一件作品从无到有或从半成品到成品，完全由学生根据想象和思考、自备原料完成的。在手工制作中，孩子可以充分发挥自己的想象力，利用废旧物品进行加工、创新，完成废旧物品的再利用。如：用毛线编织蝴蝶结，用塑料瓶做成花篮，用红辣椒做成玩具鞭炮，用过的塑料瓶做成机器人、火箭模型„„ 。
3、参赛形式：
七、八年级每班至少推选10张书法作品，10幅绘画作品，10个手工制作作品，九年级每班至少推选12张书法作品，12幅绘画作品，12个手工制作作品。书法、绘画用纸学校统一提供，手工制作需要原材料各班自行搜集。
三、活动要求
1、各班要扎实有效地开展好此项活动，要引起每一位学生，每一位家长的高度重视，做到人人参与。
2、所有绘画作品右下角注明作品名称、作者班级、作者姓名。
3、所有绘画及书法作品禁用铅笔和圆珠笔。
书法社团教学计划范文第4篇
不知不觉中，一学期又过去了，在本学期的书法社的活动中，我们担任本
学期的辅导老师。通过本学期的活动开展，使同学们掌握了一些基本的书法知
识、书写技能，活动中提高了学生学习书法的兴趣，使学生
扩大了视野，增长了知识，陶冶了情操，活跃了身心，锻炼了意志，增长了才
干，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。现将本期音
乐社活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。
一、 进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性
较高;教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来
进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏;教学了休
止符、装饰音等音乐术语和记号。
二、 加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法
为基础的。训练学生唱歌要统一的姿势，训练队员正确、统一的呼吸，在练习
中向学生时时提及气息的控制，掌握了气息的控制后，进行发声的练习，发声
练习曲由浅至深，简单到复杂。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气
抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到
的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来
启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声(大本嗓)和有气息
控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，
帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带
真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的
美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自
内心的歌唱。练习优秀合唱歌曲，作品的选择由易渐难。
三、舞蹈基本功的练习，增强了学生的身体协调性，提高了学生艺术审美能
力。舞蹈采用基本功加成舞的模式，把基本功加入成舞中来，技能提高学生的
舞蹈技能，有很好的提高了学生的积极性、
三、 本学期我们的电子琴活动有条不紊的进行，形成了我校的一大特色。
学生在练习指法的同事，加入了一些儿歌，以及一些耳熟能详的优秀乐曲，丰
富了学生的课余知识，增长了学生的见识。
通过这一学期的训练，小组成员大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得
了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。
我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的音乐社会越
办越好。
2017年6月
书法社团教学计划范文第5篇
书法协会成立于2009年，从一个刚成立的小协会，经过三年的不懈努力以及对会员认真负责的态度，发展到现在约500人的协会。书法协会这个发展是和团委老师的指导和社联同学的帮助分不开的。
书法协会本着让大学生学到更多的知识和技能，我们每周会进行3次日常的教学活动，教学活动中，我们有学习部的干事进行讲课和手把手的指导，我们也会邀请一些书法家和老师给同学们进行指导，通过一年的教学活动，同学们的书法水平都有很大的提高;书法协会本着让同学们丰富自己的大学生活，我们举办了很多活动，比如举办全国各大高校书法大赛，沈阳市各大高校书法比赛，四大高校联谊书法比赛，在这些比赛中，我们学校都取得了很不错的名次。同时我们面向沈阳化工大学同学也举办了书法知识技能大赛，目的在于让同学们都能感受到书法的魅力，提高自身修养，我们也举办了一些特别温馨的活动，比如联欢会，包饺子，拓展运动，书协会员都很积极的参加;书法协会也本着挺高同学们的修养和素质，我们在快过年的时候讲已经写好的对联进行对联义卖，所得的钱我们用于组织会员去看望孤儿院的小朋友，让他们献一份爱心，和增加一些社会阅历。
所以，我想向老师申请学校的十佳社团，我相信我会将协会办得更好，不辜负老师的信任已经同学们的期望，并且我们也会协同其他协会与社联将协会变成化工大学最美的风景线。
书法社团教学计划范文第6篇
书法协会成立于2009年，从一个刚成立的小协会，经过三年的不懈努力以及对会员认真负责的态度，发展到现在约500人的协会。书法协会这个发展是和团委老师的指导和社联同学的帮助分不开的。
书法协会本着让大学生学到更多的知识和技能，我们每周会进行3次日常的教学活动，教学活动中，我们有学习部的干事进行讲课和手把手的指导，我们也会邀请一些书法家和老师给同学们进行指导，通过一年的教学活动，同学们的书法水平都有很大的提高;书法协会本着让同学们丰富自己的大学生活，我们举办了很多活动，比如举办全国各大高校书法大赛，沈阳市各大高校书法比赛，四大高校联谊书法比赛，在这些比赛中，我们学校都取得了很不错的名次。同时我们面向沈阳化工大学同学也举办了书法知识技能大赛，目的在于让同学们都能感受到书法的魅力，提高自身修养，我们也举办了一些特别温馨的活动，比如联欢会，包饺子，拓展运动，书协会员都很积极的参加;书法协会也本着挺高同学们的修养和素质，我们在快过年的时候讲已经写好的对联进行对联义卖，所得的钱我们用于组织会员去看望孤儿院的小朋友，让他们献一份爱心，和增加一些社会阅历。
所以，我想向老师申请学校的十佳社团，我相信我会将协会办得更好，不辜负老师的信任已经同学们的期望，并且我们也会协同其他协会与社联将协会变成化工大学最美的风景线。