制作技术论文范文第1篇
关键词：电视新闻；精品；现场报道；同期声；后期剪辑；技巧
1电视新闻标题制作的技巧
电视新聞标题应有的特点。“人美在眼睛，文美在标题”，可见标题对于传统媒体和电视新闻来说，是非常重要的，要能够高度概括新闻的主要内容和思想，同时能够吸引观众的眼球。因此，我们要制作一条精品电视新闻首要是提出一条能够有新意、有吸引力、有内涵的新闻标题。电视新闻标题具有以下几个特点。首先，言简意赅性。电视新闻节目能够留给新闻标题的时间很少，往往就是几秒时间。因此，在制作电视新闻标题时，必须做到标题的言简意赅和短小精悍，又能涵盖新闻主题。其次，突出主题。任何一条新闻的标题都需要能够涵盖此条新闻的主旨，同时通过主旨的表述，展现出此条新闻的价值。如果观众在新闻标题中看到新闻主旨和新闻价值，那么观众就会进行深入思考，形成与电视新闻互动。
2电视新闻现场报道制作的技巧
（1）电视新闻现场报道的特点。“电视新闻现场报道是指记者针对新闻事件向受众群体对正发生的事件进行现场口头报道的报道方式”。电视新闻现场报道是记者在正在发生新闻事件现场直接与观众报道新闻，如实讲解现场事件的具体情况以及紧急处理的措施，具有较高的可信度。其次，提高观众的参与度。对于观众来说，既是被动接受电视新闻，也是主动接受电视新闻。但是在现场报道中，由于记者是身处新闻事件中心，既是事件的报道者身份，也是事件的参与者和目击者身份。因此记者要从观众的角度思考新闻，报道的方向要符合观众的心理。由此提高观众的参与度，扩大新闻效果。
（2）电视新闻现场报道制作的技巧。电视新闻现场报道不同于录播新闻，记者需要掌握一定的报道技巧，充分发挥现场报道优势，成功报道现场新闻。第一，时刻保持清醒头脑，真实、真情实感带入现场。因为记者身处现场，往往会被现场发生的情景带动，情绪起伏波动。此时，记者要保持一颗真诚、真实的心，抛弃自己的主观情绪，真诚的报道新闻事件。第二，记者要具有辨别新闻报道能力，应对突发事件能力。对于现场的突发新闻事件，记者要能够及时、准确、有效地辨别此次突发事件是否具有报道的价值，是否会与政策相冲突等，以此做好下一步报道的内容。因此，对于记者来说，要不断提高自己的综合素质，报道现场新闻的尺度能力，才能将现场新闻报道做到更好。比如《大南村：微信牵手 助力村建驶上快车道》这条新闻，记者可以在施工现场做现场报道，但记者选取了拿出手机，加入村里的微信群的方式做现场报道。在微信群里现场采访群众关于村建的看法和意见。增强了现场感和互动性，效果好。
3运用电视新闻同期声的技巧
电视新闻同期声是新闻当中没有任何编辑、换声，更不是后期编辑制作出的声音，它是新闻报道中最真实的原版声音，客观存在的。因而电视新闻同期声能够真实展现出人物的心情、性格，电视新闻同期声与标题、现场报道等其他方面不同，有着独特的特点，而且在电视新闻中有着不取取代的地位。只有充分发挥电视新闻同期声的效果，合理运用电视新闻同期声的技巧，才能制作出精品的电视新闻。
（1）明确和围绕主题，精选内容。一篇电视新闻报道都会传播某个主题，而电视新闻的作用就是辅助新闻传播内容传达电视新闻节目的主旨。因此，电视新闻同期声首先要明确电视新闻传达的主题，紧紧围绕主题选取合适的同期声。如果选取的同期声与主题不相符，会给电视新闻造成负面影响，给观众带来“牛头不对马嘴”印象，降低新闻报道的内涵，影响新闻节目的效果，损害新闻媒体的形象。其次，同期声的选取要短小精悍、精简内容。电视新闻的同期声不是要求声音的长短，而是要看重同期声的质量，要言简意赅、言之有物，能够有效印证新闻主题。
（2）确保人物真实表达，提高与其他环节的配合度。面对面的交流，既能听到对方的声音，又能感受到对方的心理、语气、情感等信息。因此，新闻同期声容易引起观众的共鸣，能够形成良好传播效果的方式。准确、生动的同期声有助于缩短与观众的心理距离，增强观众的认同感，提高新闻传播效果。但是有的人习惯于打官腔、摆姿态、假大空，甚至有的念稿，毫无情感流露，难以表露真实想法。因此，在电视新闻精品节目制作剪辑时，编辑要认真核对，在合适的场合让合适的人说出合适的话。此外，要实现精品的电视新闻，光靠新闻同期声完全是不够的。因为电视新闻有着众多环节，需要各个环节的相互配合。因此，采编首先充分理解各个环节的内涵以及内在联系，形成优势互补。其次，要正确处理好同期声与字幕、主题等之间的关系，加强各个环节的配合度，努力制作出精品的电视 新闻。
4电视新闻后期剪辑制作的技巧
（1）电视新闻后期剪辑的特点。“后期编辑俗称后期制作。它是一个完整、连续、系统的过程，从最初的策划、采访、拍摄，到制作与播出，每一个环节都事关电视新闻的质量和播出效果。”后期制作是电视新闻的最后一个环节，也是电视新闻的把关人。因此，后期制作对电视新闻有着重要的作用。后期剪辑制作主要有以下几个特点。第一，系统复杂性。后期剪辑制作是一个相当复杂、周密的过程，各种仪器设备操作繁琐，甚至后期添加的各种特效、画面效果等要求高，又要有时代新鲜感。因此，后期剪辑制作具有一定的系统复杂性。第二，线性与非线性的结合。由于电视新闻的发展以及精品电视新闻的高要求和高标准，后期剪辑制作中必须要把线性编辑与非线性编辑相结合。根据电视新闻的性质和新闻事件的内容，仪器设备功能的优化重组，确保电视新闻后期制作成为一档精品的电视新闻。
（2）电视新闻后期剪辑制作的技巧。电视新闻后期剪辑制作的好与坏直接影响到观众的欢迎与否，是电视新闻能否成为精品的最后一道程序和关键。因此在制作精品的电视新闻，需要把握以下几点后期剪辑制作的技巧。第一，画面编排要符合主题、动与静和虚与实相结合。在后期剪辑制作的画面选取上要符合新闻事件的主题，运用场景，迎合观众的思维。同时，在画面的切换当中，要实现动态画面与静态画面、虚画与实画完美结合，实现画面自然过渡、流畅。第二，创造性地使用同期声。合理利用同期声能够给电视新闻带来现场感和真实感，增强观众的吸引力，提高电视新闻的收视率。创造性地使用同期声增强新闻的感染力，提高电视新闻的视觉效果，同时增强观众的参与度，提高观众的参与热情。
参考文献
[1] 吴其菁.电视新闻现场报道的传播优势与报道艺术[J].青海师范大学学报（哲学社会科学版），2009（3）：119-121.
[2] 王慧群.浅析电视新闻后期编辑的技巧与应用[J].东南传播，2014（5）：143.
[3] 丁晓军.走出误区提高素质——关于电视新闻现场报道的思考[J].中国广播电视学刊，2010（7）：58-59.
作者简介：赵晶晶，女，1979年12月出生，河北省承德市人，承德广播电视台频道副总监，中国传媒大学。
制作技术论文范文第2篇
在全国迅速落地生根，得益于“秦朝”瓦罐 的金字招牌和独特的美食工艺! 贵州羊肉粉：
原料：精米粉125克 带皮熟羊肉30克 熟羊杂20克 羊肉原汤100克 猪羊混合油20克 酱油8克 精盐5克 煳辣椒面20克胡椒粉2克 花椒面3克 葱花4克 芫荽6克
制作方法：
1.将去净肉的羊骨头洗净放入锅底，加清水烧开后，把备好的羊肉分数次下锅煮熟捞出(用小锅煮，保持汤鲜)，晾至还有余热时，用纱布将羊肉包成长方形，每包约为1000-1500克，并用重物压干后取出，切成大薄片待用。
2、取精米粉用凉水淘散，去掉酸味，捞入竹丝篓内，放入开水锅中烫熟烫透，盛于大碗内，将羊肉片、羊杂碎盖于粉的上面，舀入原汁羊汤，加混合油、酱油、煳辣椒面、花椒面、精盐、胡椒面、葱花、芫荽等即成。
辣子鸡：
整鸡一只或鸡腿一盒, 花椒和干辣椒(1:4), 葱, 熟芝麻, 盐, 味精, 料酒, 食用油, 姜, 蒜, 白糖
歌乐山辣子鸡
本菜是川东一道著名的江湖风味菜，因缘于歌乐山而故名。干辣椒不是主料胜似主料，充分体现了江湖厨师“下手重”的特点。经巴国布衣厨师精心改良后其口味更富有特色，成菜色泽棕红油亮，质地酥软，麻辣味浓。咸鲜醇香，略带回甜，是一款食者啖之难忘的美味佳肴。主料：
鸡腿、马耳朵葱、干辣椒节、花椒、盐、胡椒、味精、白糖、醋、料酒、色拉油各适量。制作程序：
1、将鸡腿洗净改成丁放入碗中用盐、料酒码味，微炸成型。
2、锅置火上，下同烧至七成热时，倒入鸡丁滑熟后，滗起待用。
3、锅留底油至热，下干辣椒炒至棕红色，下花椒炒香，倒入鸡腿，烹入料酒，簸匀加入盐、味精、胡椒、白糖、醋、烹入鲜汤炒至鸡丁回软。汁干时，下马耳朵葱簸匀起锅即成。操作要领：
1、在炒干辣椒和花椒时火力应小，炒香出色即可。
2、烹入鲜汤适量，既要使炸干的鸡丁回软，又不能有过多的水分。
营养特点：
鸡肉富含蛋白质，脂肪以及铁、磷、钙、核黄素、尼克酸等。能补益气血、养精填髓、滋补性强，同时鸡肉中的脂肪含不饱和脂肪酸较多，是老年心血管疾病患者的理想高蛋白食品超级辣子鸡的做法
原料:
整鸡一只或鸡腿一盒, 花椒和干辣椒(1:4), 葱, 熟芝麻, 盐, 味精, 料酒, 食用油, 姜, 蒜, 白糖
做法:
1. 将鸡切成小块放盐
和料酒拌匀后放入8层热的油锅中炸至外表变干成深黄色后捞起待用. 干辣椒和葱切成3厘米长的段, 姜蒜切片.
2. 锅里烧油至7层热, 倒入姜蒜炒出香味后倒入干辣椒和花椒, 翻炒至气味开始呛鼻, 油变黄后倒入炸好的鸡块, 炒至鸡块均匀地分布在辣椒中后撒入葱段, 味精, 白糖, 熟芝麻, 炒匀后起锅即可。
麻辣烫
菜油200克(约耗135克)，猪油100克，豆瓣酱30克，泡姜片30克，泡辣椒节40克，蒜瓣10瓣，老姜50克，花椒15克，白糖25克，精盐10克，味精5克，胡椒面3克。另加鸡汤或鸭汤500克. 炒锅置火上，下菜油烧热，下泡姜片、泡辣椒节、豆瓣酱末、老姜(拍破)炸几下，滗去余油，下猪油、蒜瓣、花椒等再炸几下，倒入鸡或鸭汤，煮10分钟，下白糖、盐、味精、胡椒面，烧开，打去浮沫,就行了此汤也可作为火锅的锅底
羊肉串：
1.肉
最好选用当年的羊羔肉,并且是当天屠宰的新鲜肉,切成1.5x1.5x3公分左右的条,也可以切小一点,视钎子的大小和炉子的宽度.
2.串
每串 串4个瘦肉1个肥肉.注意要将每串 串的距离相同.开始串的时候用肉串的长度比比炉子的宽度.
3.配料
只要盐,孜然,辣椒面
4.用具
专用烤炉,扁的钎子,无烟煤
5.烤
将串好的肉串放在有洋葱片的水中浸泡15分钟左右,取出10来串,放在已经将无烟煤烧到通红以后的烤炉上,摆放整齐烤制(一定注意有油滴下时如果起明火必须将烤肉拿开灭火后在放上去,你可以用一个扇子扇,以达到不起火的目的)烤几分钟后看到肉变色后,将全部烤肉拿起来翻烤另一面.几分种后再翻过来,然后在上面洒上孜然和辣椒面,然后拿起一半肉串在另一半上压几次使调料入味,再翻转另一面再做一次,然后洒盐再做一次,掌握好火候就基本可以开吃了.
兰州牛肉拉面
1.和面
最好加一点盐。
2.醒面。
擀成面饼，两面抹油。然后扣在容器下。每隔几分钟重复一次，一般要重复10遍左右，一直到你把面饼拉一下它不会缩回去，
3.切牛肉。
最好带筋的肉，出油。切成薄片或正方体小块。
4.煮汤。
最好用一个小布袋，把调料包起来，这样锅底不剩料。
包起来的调料有，草果，桂皮(少)，花椒。中国超市有的卖
和生肉一起煮。
我用的是国内的那种现成的已经用小袋包好的卤料
之后除去血沫，一定要除得很干净，不能换汤，要保留原汤。
然后放白胡椒，很多，像平时炖肉放盐一样，很多，很多。盐是在最后放
5.油泼辣子。
在超市买辣椒面，不是粉状的那种，还带一点辣椒籽。
把油在火上烧，油好之后放在一遍稍微一凉，浇在辣椒面上，搅拌。
至少要看到辣椒面上有1cm深的油。
6.拉面。
擀成面饼，然后切成一条一条的长条，然后拉! 用力要均匀!
7.出锅。
预先准备好的香菜
先捞面，再搅汤!最好碗大一些，能让面飘在汤里
撒上香菜，在泼上有辣椒，最好辣椒油多一些。 秦朝瓦罐面简介
秦朝瓦罐面以特有的器皿-瓦罐作为其载体,使面的清香始终回旋于瓦罐之内,面条之中,再加上特制的汤料,掀开罐盖,顿时一阵阵香味扑鼻而来,借住小小罐碗,将面条从罐中滑入小碗,再遛进嘴,那一瞬间,奇香无比!
汤味鲜美，营养丰富-它除了味美,还具有滋补、保健、营养的药膳功能。瓦罐面的制作是以传统药材，配以天然调味品煨汁整日后，再加入手工制作的面条、各种蔬菜、肉类等。瓦罐面“面条”久煮不断，有咬劲，口感滑爽;汤香味扑鼻、鲜美可口，食后回味无穷，还具有口味独特、祛寒降火、滋补养胃等功效。
秦朝瓦罐面加盟连锁咨询热线：0514-87152346 手机：(0)13182009387 联系人：刘先生
制作技术论文范文第3篇
【摘要】随着时代的发展以及社会的进步，电视新闻制作的水平也已经得到了很大的提升，经过制作后，呈现在公众面前的电视节目变得更加的精致，而导播是将电视节目与观众联系起来的一个中间岗位，在电视节目的制作过程中有着非常重要的作用。本文主要阐述了电视导播的基本概念与类型，强调了电视导播在电视新闻制作过程中的重要性，还对新媒体时代下的电视导播的基本核心素养做出了相应的研究。
【关键词】导播;电视新闻;重要性
在过去，电视节目是传统媒体中十分重要的一种形式，在现在，依然在媒体传播的过程中占据一席之地，电视新闻的制作过程是一个十分复杂的过程，它需要不同部门之间互相配合，相互协调。随着技术的进步，信息化使得我国电视节目制作得到了迅猛的发展，与此同时，电视制作节目技术的不断改革使得电视节目导播也迎来了一系列的新的挑战，为此，要想将电视新闻节目的制作水准不断地提升，那就必须要对电视导播在节目制作过程中的重要性进行探讨。
一、电视导播的基本概念
截止到目前为止，电视导播的概念依然没有统一，不同地域之间的人们对电视导播这一词汇都有自己独特的见解。在英国，电视导播是一个十分独立的工作岗位，主要的工作就是将转播过程中可能会出现的一系列的问题解决掉，为电视节目的转播提供相应的保障。但在美国，电视导播则是电视节目结束导演的一个缩写形式，主要的工作就是将电视节目的频率进行转换，综合了其他国家的学者对电视导播这一词汇所下的定义，并且结合了我国的现状，我国的学者将电视导播视作为一个独立的、技术型的工作岗位，并且将其划分成为三个类型，也就是艺术类导播、谈话类导播以及教育类导播。
二、导播在电视新闻制作过程中的作用
（一）电视导播的岗位职责
正如大家所知道的，要想衡量一个电视节目的好坏，一个重要的指标便是电视导播，电视导播需要在电视节目进行转播的时候保证画面和频率都在自己的控制范围之内，同时还需要将一些无用的画面从中挑选出来并且对他们进行合理的剪辑，使得最终所播出的项目符合大众的审美需要，进而使得节目可以被更多的人所接受和认可。其次，在电视新闻的制作过程中导播还要起到协调的作用，只有导播将自己的控场作用完全的发挥出来，才能让电视节目减少发生意外的概率。若是在电视新闻的制作过程中突发意外情况，导播就应该及时的将画面进行切换，进而使得电视节目可以更加顺利的开展，同时导播也要学会“抓重点”，将节目中的重点凸显出来，将一些冗杂的画面从中剔除，使得电视新闻节目可以更加的连贯。最后，电视节目的制作风格有很大一部分是取决于电视导播的风格，一个专业的电视导播仅仅具备专业知识是远远不够的，还应该具备优秀的审美意识以及审美能力，能够将节目所要表达的含义以宏观角度传递给观众朋友们，使得观众可以更加容易的去理解电视新闻所要表达的内容。
（二）电视导播具备的基本素养
随着人们对新闻的关注度的提高，电视导播的水平也越来越受大家的关注，尤其是在新媒体迅速发展的今天，以电视为主的传统媒体受到了一些波及，为了使收视率不会受到过大的影响，就必须将电视节目的制作流程进行创新。在现阶段的电视新闻节目的制作流程改革的过程中对导播人员也提出了一些相应的要求，首先导播必须要具备的素养，也就是扎实的理论基础，由于电视节目的制作的主题与内容都是不一致的，所以不同的电视节目对电视导播的能力的要求是不一样的。其次要想成为而一名合格的电视新闻导播也需拥有强大的心理调节能力以及应变能力，电视节目的制作过程注定不会是完全顺利的，一些不可预估的人为因素以及外界因素都是很容易就会出现的，当这些问题出现后，导播就必须要沉着冷静不能惊慌，第一时间将最佳的解决方案提出来，将损失和影响降到最低。最后一名优秀的电视导播还应该具备优良的艺术素养，准确的在众多的画面之中找出最符合大众审美的画面，并且对其进行合理的剪辑，将观众的目光吸引过来。
三、电视导播在电视新闻制作中的重要性
经过大量的研究以及分析我们可以看出，电视导播是电视新闻制作过程中不可或缺的一部分，电视节目的播放量以及收视率都会受到导播的影响，而一名合格的导播也可以为节目的播放量以及收視率提供保障。在我国，电视导播已经被划分成一个单独存在的电视节目制作部门，并且对要播出的节目进行剪辑处理，处理结束后再将其进行转播。由此我们可以看出，电视导播是离不开团队与团队之间的相互合作的，只有兼备了摄制组、剪辑组、道具组以及灯光组的电视导播部门才是一个完整的导播部门，只有将团队内部的每一个部分的作用都发挥出来，通过相互之间的合作将电视节目的转播完成，将一个更加丰富的浏览途径呈现在观众的面前，最终实现新闻的传播与扩散。
此外，电视节目的质量也是通过导播来反映出来的，电视导播是新闻节目制作的最后一道工序，主要的职责就是将电视节目进行整合，而导播人员的专业能力和审美能力将会对最终的节目效果造成一定的影响。所以在电视新闻的转播过程中应该吸取不同的建议，结合大众的审美观，带有一定目的对节目进行审查以及管理，进而使得电视节目可以达到事先设定的收视目标。
最后，大众日常所观看的电视节目都是经由导播之手制作出来的，只有经过了处理以及加工的电视节目会显得更加的生动和流畅。在电视节目制作中，要进一步加强电视导播职责建设，明确电视导播岗位职责，提高导播在电视节目制作中的地位。
四、结束语
总而言之，我们现在已经步入了信息时代，新媒体技术的应用也变得更加的广泛，电视新闻节目也迎来了一轮新的挑战，留给他们的生存空间正在急剧缩减，发展前景也变得越来越恶劣，电视新闻节目要想在现阶段新媒体环境之中谋得一席之地，就必须要不断地对电视节目的制作形势和技巧进行革新。而电视导播正是电视新闻节目制作的一个重要的岗位，导播的专业能力以及核心素养将会对所呈现出来的效果造成很大的影响，导播必须要与时俱进，将自身的能力不断地提升，进而满足大众的需求。
参考文献：
[1]俞燕. 电视导播在提升县（市）级电视台节目制作中的重要性[J]. 西部广播电视， 2013（8）：112-112.
[2]杨洋. 导播编辑素养在广播电台中的意义分析[J]. 科技风， 2013（22）：189-189.
[3]何洋. 电视节目制播流程中总编室导播岗位重要性的探讨[J]. 新闻研究导刊， 2016， 7（3）：88-89.
制作技术论文范文第4篇
在中等职业教学中，《网页设计制作》课程作为一门重要的专业课程，具有较强的理论性和操作性，但是，目前大多数中等职业学校仍然采用的是传统的“灌输式”教学模式，不能够有效提高学生的主动探究意识和思维创新意识，因此，我们要寻找更有效的教学方法来提高中等职业学校学生的综合素质。
一、项目教学法的教学设计原则
（一）选择教学项目
中职《网页设计制作》课程项目的选择应该根据教学内容和目标来确定，并且尽量与生活中的实际问题相互联系。教师在确定项目的时候要能够包含整个教学大纲的内容，还要考虑教学项目是否能够调动学生主动学习、主动探究的兴趣，或者考虑让学生参与教学项目的选取工作。调查研究发现，通常情况下，难度适中的教学项目更能激发学生学习的积极性。
（二）坚持以学生为主体
在中职《网页设计制作》课程应用项目教学法应该突出学生的主体地位，教师在整个教学的过程中只是发挥引导、协调的作用，教师不能将学生单纯地作为知识灌输的对象，所以，教师在设计项目教学的同时，必须突出学生的主体地位，利用教学情境、合作交流等调动学生主动学习的积极性。
（三）创造良好学习情境
在中职《网页设计制作》课程应用项目教学法要注重于实际生活的密切联系，教师为学生创造的学习情境应该与学生实际生活和掌握的知识水平相关，由此，教师创造的学习情境才能够完全激发学生主动学习的兴趣，通过项目引导学生学习，同时发挥计算机多媒体等辅助工具，配合图像、文字和视频等等，努力创造良好的学习氛围。
（四）完成项目评价
在中职《网页设计制作》课程教学中，项目教学法的应用更应该重视项目完成之后的评价工作，必须应用良好的评价方式对整个项目的完成情况进行总结，其过程也是学生进一步学习的过程，通过学生之间的相互探讨和学习，努力学习他人优点，改善自身不足，最终达到全体学生共同进步的目的。
二、中职《网页设计制作》课程的项目教学法设计
（一）分析教学策略
学生作为教学主体，应该在教师的引导和帮助下，通过分组合作、相互交流和实际操作来探究新知识、新技能，教师采用项目教学法进行教学，应该注意教学内容与学生生活的联系，可以利用互联网资源，为学生创造教学情境，设置项目问题，引导学生主动学习。
（二）确定教学项目
教师对教学项目进行选择的时候，应该尽量挑选与学生生活有着密切联系的项目，在《网页设计制作》课程中，可以设计创建站点作为一个教学项目，在讲授创建站点的相关知识的时候引导学生完成；还可以将创建个人网页、制作校园图书网页等教学项目，在教师教授创建文档、设置格式、插入图像和设置超链接等相关知识时引导学生完成；讲授表格制作知识时可以将制作门户网站首页作为教学项目等。
学生通过不断完成和实践教师设定的教学项目，不但能够巩固学到的理论知识，同时锻炼了实际操作能力。
（三）完成制定项目
为了能够使每一个学生都参与到教学项目当中，教师在进行教学之前，应该首先让学生们以自愿的原则自由分组，一般情况下以4-6名学生为一组，教师可以适当进行调整，并给每组设置一名组长，组长负责给每名组员布置任务，并监督整个项目的完成过程，同时协调小组成员之间的关系，保证教学项目能够顺利完成。
教师让每个小组利用课余时间收集相关资料，小组成员在收集资料的过程中相互讨论，确定项目主题，同时收集制作网页需要用到的素材资料等等，然后分工合作，进行项目的设计和制作，制作过程中由教师随时进行指导和纠错，在项目完成之后进行总结和评价，评价的方式可以通过教师评价、相互评价和自我评价完成。
三、《网页设计制作》应用项目教学法的案例
（一）项目名称
制作爱护环境网页。
（二）教学目的
制作爱护环境网页这个项目是在学生掌握的網页制作基础之上确定的，学生通过学习该项目，能够正确设置图片风格样式表以及网页属性，有利于学生对原有知识的巩固和对新知识点的熟悉掌握。
（三）项目教学法实施过程
（1）学生分组
学生分组是项目教学法的关键环节，在遵循项目教学法设计原则的前提下，对全体学生进行分组主要有两种方式：一是自由分组的方式，这种分组方式通常是关系较好、个性相投的同学组成一个小组，虽然有利于小组同学之间的相互交流，但是不利于学生之间取长补短；二是教师设定小组的方式，教师通过对学生情况的掌握，根据学生的实际认知水平和性格特点，将学生相互穿插进行组合，其优点是能够突出每个学生的特点，便于学生之间相互学习。
（2）制作要求
爱护环境网页的制作需要遵循以下几个要求：设计的站点结构清晰简洁，文件名称简单易懂；利用风格样式表和网页属性设置等多种技术来设计网页布局；网站首页的动画效果较为精美；实现站点网页的各种动态效果；网页页面之间使用超链接进行连接，链接种类要求多样化；利用图像处理等软件工具对图像进行细节处理；网页的总数大于10页，设计要求新颖，布局要求合理，并且能够围绕主题做到内容充实、风格一致；网站的设计需要有一定的创新性。
（3）收集资料
教师为学生提供充足的制作资源，包括图片素材、视频素材、文字素材等等，以及讲述使用过程的电子课件，以此方便学生进行网页制作。
（4）主题策划
本文设计的教学项目是制作一个爱护环境的网站，以此来向社会群众进行公益性宣传，强调环境保护问题的重要性，在对网站选题确定的过程中要注意内容的精准性，本项目的主题是“爱护环境”，学生需要围绕这个主题进行策划工作，不能偏离主题。
（5）分组制作
在学生制作项目的过程中，以分组的形式共同完成爱护环境网站的制作，教师对于学生在制作过程中出现的问题应该及时给予指导和纠正，在学习风格样式表等新知识点时，简单的技能学生学习较快、运用熟练，但是在运用HTML标记语言和Scripts脚本语言时却不知所措，这是因为中等职业学校学生的基础知识较为薄弱，想要在短时间之内掌握大量新知识几乎是不可能完成的，这时候就需要教师进行示范性演示操作，或者给学生布置到图书馆查阅相关资料的工作等。
（6）项目评价
首先，小组内的组员对制作成功的作品进行打分；然后每个小组选出一名代表向全体学生展示制作完成的作品，以及作品的优缺点，还包括在制作网站过程中的分工情况、遇到的问题、解决问题的方法等等，接着总结在项目制作过程中学会了哪些新的知识点和技能，最后由小组之间进行相互评价，选出优秀作品，再请老师对作品进行点评。
四、结论
在中等职业学校《网页设计制作》课程中使用项目教学法，注重的不是最终的教学结果，而是整个项目活动的过程，在完成项目的过程中学生通过教师引导主动进行思考探究，提高了学生学习的积极性和热情，同时培养了学生独立思考、相互合作的团队协作精神。
责任编辑 陈春阳
制作技术论文范文第5篇
所谓电脑音乐，是指电脑加一系列软硬件电子音乐设备来产生音乐所需的声音材料并创作音乐的一种新型音乐创作手段：是当今世界上极为盛行的一种现代音乐科学。它是用数码音乐科技代替模拟音乐程式的一种进步的体现;是当今音乐制作领域的重要手段之一。熟练掌握电脑音乐的制作技巧能使专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者在音乐创作中如虎添翼，所以应当掌握这门数码音乐科技。
电脑音乐不但开辟了一个全新的音乐创作领域，而且解决了音乐学习中理论与声音难以结合、无法培养配器效果内心听觉的难题，与传统音乐创作手段相比，它有如下优点：
音乐声音素材的极大丰富：电脑音乐中可以使用的乐器可以说是无限的，还可以使用大量非常规的音色，也可以创造出以前从未听过的音色，这为专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者拓宽创作思路，开发新的音乐创作形式、创作方向、表现方式提供了有利工具。
创作与演奏的实时性：传统的音乐创作中，写作与演奏是分离的。一部交响乐在创作过程中，不可能有一个现成的管弦乐队不停地试奏，因为作品的构思、写作和修改要经历一个长时间的创作过程，但专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者利用电脑音乐设备，就可以随时将自己已创作好的作品实时播放出来。
音乐记录与声音记录的整体性：传统音乐的创作，是先有总谱，再请乐手进行二度创作一演奏，这就很容易造成成品与创作之间的变异，不能完全忠实于创作者的创意，有时甚至产生曲解。电脑音乐的创作、记录、演奏根本就是一体化的，创作的完成，也就是乐曲记录和演奏的结束，这一系列的工作都是由一个人独立完成的，乐曲完全忠实于专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者的创作意图。电脑音乐没有出现的时候，作曲家在创作的时候，不可能一面写一面听乐队演奏的实际效果，只有凭着感觉在谱纸上写作，写完后交给乐队试奏，听了实际效果后再修改，直至定稿。作曲家一般都是借助钢琴来试听和声的效果，但这需要很好的钢琴演奏水平。而且，在钢琴上，无法试听乐器搭配的效果。比如，长笛和中提琴一起演奏是什么效果?贝司加上一支长号再加一支英国管重叠起来是什么效果?这就只能凭经验了。而现在有了电脑音乐系统，只要将各声部依次输入电脑中，一切就解决了。从前，如果作曲家在作品中想要使用的音效是乐队无法发出的声音，那就很麻烦了。如柴可夫斯基在他的《1812序曲》中，使用了真正的大炮做为特殊音效。而我们在音乐中想出现大炮的声音，是不可能弄一门大炮来的。所以从前的拟音师采用各种土法来模仿一些音效，比如用水浇在烧红的铁块上模仿炒菜声、挤压装满面粉的袋子模仿在雪地上走路、晃铁板模仿打雷、转动风箱模仿风声等等，这些土方法既不方便效果又不好。现在则不同了，M11)l音源以及音效盘中，存储有大量各种各样的声响：虫鸣鸟语、飞禽走兽、狂风暴雨、电闪雷鸣……应有尽有，可以随时在乐曲或影视节目中使用。
可以说，电脑音乐系统的出现，给音乐领域带来了一次深刻的革命，为音乐的创作、学习和演出提供了强有力的工具。现在的电脑音乐系统已经广泛应用在音乐领域中，在电影、电视、戏剧等等各方面都发挥着极其重要的作用。
直观随意性：传统的音乐创作只有当乐队演奏完毕，音乐创作者和业余音乐创作爱好者才知道其真正效果，对于经验不太丰富的初学者来说，若没有条件实践自己的创作，多走弯路不说，也很难创作出成功的作品;而电脑音乐的最大好处就是创作的直观随意性，音乐创作者和业余音乐创作爱好者可以对每个乐句甚至每个音符反复试听、不断地修改，直到自己满意为止。这种边创作边听效果的创作方式在以往是很难做到的，而现在利用电脑音乐系统，就能让以往看来不可思议的工作变得非常轻松。
电脑音乐对音乐创作的作用：电脑音乐的出现使得专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者的创作目标与创作方法发生了极大的转变。
音乐理论学习的目的，无非是想让自己具备一定程度的音乐创作、分析以及自学的能力，但由于传统教学手段、教学条件的制约，只能纸上谈兵，从理论上教给专业音乐创作者、特别是业余音乐创作爱好者一些创作的手法、规则，对于专业音乐创作者尤其是对业余音乐创作爱好者来说，想亲身听到自己的音乐作品是如此的困难，甚至是一种奢望，他们一直到音乐理论学习结束也没能搞清楚学习的这些音乐理论究竟给他们带来了什么，从而导致很多专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者根本上不重视音乐理论、作曲技术的学习与探索。这种状况严重制约着我国多声部音乐创作人才的培养和发展。而现在，随着电脑音乐系统的日臻完美，电脑音乐软硬件设备以其无可比拟的完美性，轻松解决了这个难题，我们的音乐学习由以理论为中心的强制灌输转变为以理论为中心的技能锻炼，它意味着我们学习观念的更新、创作方式的变革，它将极大地推动现代化音乐创作及新一代音乐人才的培养进程。
电脑音乐制作是一门综合性很强的学科，它包括了作曲技术理论、电声物理学及最尖端的电子技术，因此在学习使用上面临着许多新的课题。初学电脑音乐制作的人。首先应具备一定程度的电脑操作知识和实践经验;辅导老师应针对电脑音乐技术实践性强的特点，注意精讲多练，指导专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者学会分析比较，反复练习、掌握规律、触类旁通;为使专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者尽快掌握制作技能，辅导老师应从头到尾、正确无误地完成一部作品从作曲、演奏、修改、录音到缩混的整套工序，在实际操作中不断地把配器常识和作曲技术传授给专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者：还需让专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者了鳃各种效果器的原理及应用，给我们的音乐注人生命与灵魂。录音和缩混离不开声学理论的支持，音响造型与设计在音乐作品中起到锦上添花的作用，音乐美与音响美的统一才能增强音乐的艺术生命力和艺术感染力，达到“物我同一”的唯美境界。同时，辅导老师还应让专业音乐创作者和业余音乐创作爱好者意识到，电脑音乐制作系统只是一个工具，我们学习它的最终目的，是发挥其传统乐器无法比拟的优点，创作出充满新意的具有个性化的音乐作品。对于音乐艺术来说，无论何时何地，音乐创作者的主体创意是音乐作品的灵魂所在。
制作技术论文范文第6篇
关键词：教学网站建设 矿物加工工程 整体设计 工作细节
矿物加工工程专业是工程性强的传统专业，为了让学生更好的理解和接触选矿设备和现场实际，提前让学生进入专业范畴，选矿系致力于开发教学网站，通过矿物加工系网站的教学培养、技术交流、科学研究等栏目同学们可以了解现场实际和选矿设备，使有经验的专家和工程技术人员随时进入“大学课堂”对学生进行答疑和交流，通过此教学网站平台，有效拉近生产现场和科研单位和本校的合作，促进“产—— 学—— 研”的有效结合。在“产—— 学—— 研”中培养学生的主观能动性和创新能力，增加学生的专业学习热情。教学网站设计制作按工作性质分成：结构设计、资料收集、美工设计等。按照设计的时期可以分为前期规划，中期制作、发布及后期维护。所以，在网站的制作过程中实行分工协作[1，2]。
1 网站的整体规划设计
简单地来讲，网页是构成网站的基本要素。一个又一个的网页组成网站，而一个又一个的网站再组成了现代的Internet网。矿物加工系教学网站的建设离不开网页的制作，网页制作要通过软件来实现，建立站点首先基本的任务就是选用恰当的主页制作工具，编写出适合教学网站的网页[3]。
1.1 站点的访客定位
矿物加工系教学网站的目的是为矿物加工工程专业的学生和老师提供一个对外交流和学习的平台主要服务对象是本专业及对本专业感兴趣的学生。为了吸引工程技术人员和科研工作者参加到这个交流平台，对访问者定位显的特别重要，既要符合大众口味，又要有教学网站的独特之处。但在高校中，学校和学院的风格也要考虑其中，这样才不会显得与学校、学院脱节。在站点正式运作之后，该网站技术人员留下QQ号和E_mail来了解访问者对站点的看法和建议，从而能及时做出调整和修改，让站点更适合来访者的口味，以达到更好的效果。
1.2 站点的主题选择
在矿物加工系教学网站点设计考虑上，考虑到了一个内容特别丰富的站点上一般有一个弱点，就是查找信息困难。因为许多网站注意面面俱到，使内容太多，太杂，网友查找一个消息要点上很多次鼠标，而且会像进了大观园一样找不到出来时的“路”。所以矿物加工系教学网站从设计角度考虑，将矿物加工系的教学主页用一个简洁的页面来囊括网站的索引，方便学生和其他访客及时找到所需要的信息，这样能做到主题鲜明，有特色。
1.3 网站整体风格的设计
网站给人的第一印象来自视觉冲击，确定网站的标准色彩是相当重要的一步。不同的色彩搭配产生不同的效果，并可能影响到访问者的情绪。矿物加工系教学网站主要采用白色底调，具有洁白，明快，纯真，清洁的感受，正文则采用淡蓝色，给访客一种雅致之感，无论对于吸引眼球还是增加回头率都是大有裨益的。另外，风格始终抽象的概念，往往要结合整个站点来看，而且不同的人其审美观也不同。矿物加工系教学网站内容较为广泛，涉及简介、教学培养、求职考研、科学研究、学生栏目、答疑空间等多个内容。本网站将整个站点设为同一种风格，但是在各栏目的设计中，又必须强调求同存异。因为单一的色调、背景会让访客产生单调的感觉。轻松活泼的动画栏目，严肃的知识问答将它们设计成各有特色的风格会使人感觉舒服。
2 网站制作的细节
2.1 浏览器版本和分辨率
不同的浏览器对网页做出的显示是不一样的。在Internet Explorer里非常漂亮的浏览器，用Netscape Navigator显示可能就差强人意。所以技术现在IE 同一天下的时候，也要考虑少数的其他用户，也许它们正是你的潜在访客。把每个页面都放在两个浏览器里测试一下，有什么问题马上解决。如果考虑到旧版本的兼容性就更佳了，因为有的网页老板本的浏览器并不支持。当今最流行的是1024×768的分辨率，可是相当大部分在用800×600的分辨率，所以要考虑更多访客的需求。这些都在考虑的首要位置。
2.2 关于CI和Banner的设计
设计网站的标志(logo)。就如同商标一样，logo是你站点特色和内涵的集中体现，看见logo就让大家联想起你的站点。标志可以是中文，英文字母，可以是符号，图案，标志，色彩，字体，标语，是一个网站树立CI形象的关键，确切的说是网站的表面文章，设计并完成这几步，你的网站将脱胎换骨，整体形象有一个提高。矿物加工系为了充分调动同学们的积极性和创造能力，在全系进行了网站logo设计大赛，邀请全院老师和选矿届同行作为评委，评选出最佳图标作为矿物加工系教学网的logo。为了让本网站的logo国际化的标准，进行了大量的修改。最终Mineral Processing Department(矿物加工系)设计成了一个包括了时尚元素，又不失传统韵味，将系所处的大学、学院、文化等元素包括其内，英文MPD醒目而明了，中文的含义层次分明，通俗易懂，使访客很容易记住[4]。
Banner的设计必须从整个站点的理念表现出来。当然色调也极为重要。在整个考虑中，矿物加工系教学网站充分考虑这一理念。使用FLASH设计的banner，属于动态效果，会使人在静态的页面中感觉动感，增加更多的访客流量。
2.3 矿物加工系网站结构
矿物加工系网站结构的完善大约经历一年多的时间。最初的网站结构是通过本专业学生进行调研后确定的。因为本教学网站不仅仅吸引本专业同学，后来通过网站访问者的留言和建议进行不断改进。最终确定矿物加工系教学网站结构如表1所示。
2.4 网站的开发
目前矿物加工系教学网站主要依靠Dreamweaver、Firework等工具来完成网页的制作，省却了手工编写HTML语言的麻烦，且能够所见即所得，提高网页制作速度。网站向用户提供交互式访问功能、实现信息交流是开发工作的重点。另外，Macromedia专业软件不一定完全符合网站内开发全部的要求，尤其是用户的需求不断提高，我系的完善条件不断变化，也常常需要进行二次开发。
矿物加工系教学网站使用的开发工具主要是Dreamweaver、Photoshop、Fireworks、Flash等软件，在网页中采用javascipt语言实现交互功能，在开发论坛、交流方面运用ASP.net技术，实现读者访问数据库的功能，在一些需要效率较高或比较复杂的地方则采用Delphi工具实现。矿物加工网站的开发工作将伴随该网站的存在、矿物加工系的发展、计算机技术的更新不断进行。
2.5 设计中的技巧和细节处理
标准字体是指用于标志、标题和主菜单的特有字体。为了体现站点的“与众不同”和特有风格，矿物加工系教学网站根据需要选择一些特别字体。例如，为了体现专业使用粗仿宋体，体现设计精美用广告体，体现亲切随意用手写体等等。常见的英文字体有近百种，网络上还有许多专用英文艺术字体下载，要寻找一款满意的字体并不算困难。需要说明的是：使用非默认字体只能用图片的形式，因为很可能浏览者的PC里没有安装特别字体，那么您的辛苦设计制作便付之东流。在设计页面表格的时候，整个页面不要都套在一个表格里，尽量拆分成多个表格;单一表格的结构尽量整齐;表格嵌套层次尽量要少。因为层次越多的表格下载速度越慢，还有图片不应过大，如果过大，要裁减至小于6 Kb左右。
3 网站的安全与维护
矿物加工系教学网站建设完毕，并不意味着万事大吉，一劳永逸，还需要进行经常性的维护。无论是网站内容还是主页风格，均应定期更新，添加新的信息内容，清除己经失效的信息及超级链接。只有这样，才能保证矿物加工系教学网站具有旺盛的生命力，才不至于被Internet浩瀚的信息洪流所淹没。
矿物加工系教学网站的安全性虽然比不上军事、经济等领域，但是教学科研整理的各类数据还是非常重要的，数据是全体教职员工和学生的心血与汗水，是整个科研教学的生命，因此制订相应的网络安全措施是很有必要的。限制对内部网络服务器的访问权限和建立内部网与外部网的网关都是矿物加工系内部管理系统与WEB服务器之间安全考虑的通用做法[5]。
4 结语
矿物加工系教学网站是联系高校矿物加工专业学子、老师和外界的纽带，更是为推动矿物加工系与外界社会沟通的一座桥梁。网站的建设应最大限度地满足社会上不同层次人的需要，为教师及科研人员提供现代化的科学技术服务，促进学校的教学、科研工作，充分地让学生参加科研和教学讨论，培养具有高专业素质应用能力和创新能力的矿物加工人才。同时也为矿物加工系学科的迅速发展服务。
参考文献
[1] 方晨.网页设计三剑客[M].上海：上海科学普及出版社，2005，5.
[2] 胡道远.网络设计师教程[M].北京：清华大学出版社，2001，5.
[3] 康晓东.企业商务网站建设完全解决方案[M].北京：人民邮电出版社，2006，5.
[4] N. Sun，F.Wei， and J.f.Liu.“The Key Technology and Application of Alumni Website Construction” Electronic Sci.& Tech.2010，23(6)：94-96.
[5] L.J.Ding，“Construction of University Website Based on CMS Value Engineering Value Engineering，”Value Engineering，vol.9，no.11，pp.159-160， November 2008.