第7课制作演示文稿范文第1篇
第2节 制作演示文稿
一、 教学目标 知识与技能
1、 会根据内容选择幻灯片的版式。
2、 能为幻灯片插入文本，并进行编辑。
3、 能为幻灯片插入图片，并进行调整。
4、 会播入并保存幻灯片。 过程与方法：
通过自主尝试、讨论交流、教师点拨等方式，让学生学会文本、图片等常见素材的添加与编辑方法。
二、 重点和难点：
1、 重点：①选择版式②插入和编辑文本③添加图片
2、 难点：①幻灯片的版式和文本的添加②片中素材的布局和布局的均衡。
三、 教学过程：
1、 导入新课
以近期发生的全球自然灾害为话题，导入新课，提出4月22日是第41个世界地球日，引导学生为“地球日”制作一个宣传片，并复习“演示文稿的一般制作流程”。
2、 实践导引 (1) 选择版式: 注意对学生引导的几个方面:
1 信息技术第二册下第五章
1) 版式的作用:用于安排文本、图片和表格的相对位置。 2) 第一张幻灯片默认的版式：标题幻灯片 3) 版式可以更换和调整。 (2) 插入和编辑文本： 1) 通过占位符输入 2) 文本框 (3) 添加图片 1) 图片的位置 2) 调整位置和大小
3) 根据需要进行组合、叠放等效果处理 (4) 播入并保存文件
3、 小结幻灯片制作过程中的几点注意。
4、 巩固练习：
今年我国“世界地球日”的活动主题是：珍惜地球资源——转变发展方式，倡导低碳生活。
师提供素材，让学生插一个片头，师生共同合作动手制作一个“倡导低碳生活”的宣传片。(生制作过程中，师巡回提供帮助。)
5、 评价：对学生的作品进行评价。
第7课制作演示文稿范文第2篇
随着计算机科技的飞速发展, Power Point多媒体制作被广泛的运用于汇报, 演讲, 教学当中。Power Point多媒体演示文稿是根据所要讲述主题, 将文字资料和图片进行有效编辑, 同时有机结合声音、动画、视频等诸多元素, 以动态的形式生动展现内容, 直观反映主题, 使整个交流过程内容鲜明生动, 更加有意义和韵味。
2 Power Point多媒体演示文稿的制作技巧
2.1 准确把握全局, 正确选择模板
多媒体演示文稿制作以前, 首先要根据主体内容, 选择合适的模板, 整体风格适合所讲内容, 符合受众心理。目前网络上有很多可以下载模板的网站, 一些大众型模板也广为流传。但是很难找到完全适合自己内容, 同时又让人眼前一亮的模板, 所以根据主题内容, 设计出一套真正适合自己的模板, 可起到主题鲜明生动, 给人印象深刻的效果。
2.2 标题页、主体页和结尾页的连贯性至关重要
首先, 当一个多媒体演示文稿展现在观者面前时, 标题页是展示的第一印象, 所以要整洁大方, 清新自然, 有独特性, 能体现本专业特点, 符合大众审美需求, 达到吸引受众眼球的效果。首尾呼应可以加深观者对本次演示的印象, 延续标题页风格的结尾页, 符合受众欣赏和接受事物的逻辑顺序。
其次, 写文章要求文字叙述有逻辑性和连贯性, 做多媒体演示文稿也是如此, 每张幻灯片都是演示文稿中既相互独立又相互联系的内容, 所以幻灯片之间的相互衔接与统一至关重要。严谨的逻辑性和流畅的连续性可提高受众的欣赏兴趣和接受速度。
3 多媒体演示文稿的制作细节要点
3.1 合理布局, 注重版面设计
版面设计运用到Power Point课件设计中, 主要体现在文字与图片、图表的编排, 以及背景与图文的相互关系, 优秀的版面设计在传达信息的同时, 也给人以美的享受。主体内容要在视觉中线上, 辅助内容点缀在侧。图文并茂的表现形式更易让观者接受, 但注意不能把整个版面塞的过满, 要张弛有度, 避免杂乱无章, 给人以逻辑混乱之感。
3.2 文字的运用要简明
主体要说明的内容多以文字表现, 文字的排列不能过于密集, 尽量简明扼要。如果实在需要大量文字阐述, 则要分段落显示, 且行间距要稍大, 避免观者产生视觉疲劳, 影响接受效果。若一张幻灯片放不下, 可根据内容分两张展示。整套多媒体文字的字体、字号、颜色和位置要统一, 重点说明的文字可以用特殊颜色或者加粗字体来强调, 但切不可用太过刺眼的颜色和多种颜色说明, 导致重点部分被湮没。文字颜色与背景色不宜太过靠近或太过对比鲜明, 避免作者及观者长时间观看刺伤眼球。
3.3 正确使用图片可增加画面灵动性
图片不仅起到调节版面的作用, 它的意义还在于通过直接解释来反映事件的过程, 强调文字说明内容, 增强内容表现形式, 加深受众印象, 帮助受众更好的理解主体内容, 起到锦上添花的作用。一般情况下, 图片大小和位置要适度, 不能喧宾夺主。但特别有利于表现主题内容, 反映重大题材的图片可以放大, 甚至占据整个版面。好的图片不只是前期的摄影, 后期的编辑和处理也有很大作用。取图片最有价值的部分和最能说明问题的部分展示, 让观者更清晰的明确主题内容。同时, 可以根据需要对图片进行适当的艺术效果处理, 更加突出主题, 美化画面。
3.4 动态图片的适度运用可增强画面动感
现在很多人做演示文稿的时候, 喜欢用动画图片来点缀画面, 突出画面的活跃性, 但应注意使用数量的控制, 过多的运用动画图片会给人纷繁杂乱之感, 分散观者注意力, 难以达到预期效果。同时, 运用动画图片时应尽量少用动感过强的图片, 与本主题不相关的尽量避免使用, 以免起到相反作用, 让观者不知所云。使用动态图标时要选择简明大方, 一目了然的图标, 起到画龙点睛的作用。
3.5 运用图表与表格增强数据表现力
主体内容的数据说明部分, 可以采用图表或者表格这一直观形式表现, 帮助观者形象思考演示者意图, 加深观者印象。图表与表格制作过程中要注意比例关系的准确性及色彩运用的合理性, 同一图例或表格颜色运用不要超过三种, 过多的色彩会扰乱思维。
3.6 多媒体演示文稿制作中的色彩应用
一张幻灯片中不应使用太多的色彩, 一般以二、三种为限。过多的色彩会增加观者的反应时间, 增加出错机率。屏幕上同时出现的色彩, 特别在空间位置上邻近的色彩一定要和谐, 尽量避免将对比强烈的色彩放在一起, 即互补色应尽量少用在这里。因为观者注视太久的话, 就会产生视觉闪烁。
4 多媒体演示文稿的整体修饰
多媒体演示文稿做完以后, 要反观看放品读, 仔细检查是否有不当之处, 及时修改, 尽量避免演示过程中出现可以规避的问题。确保最后呈现在受众面前的多媒体演示文稿清晰而有条理。
Power Point多媒体演示过程中的注意要点:
首先, 标题页展示的时间要停留几秒钟, 让观者预先了解本次演示的主题及接受演示文稿的审美风格, 提高观者对本次演示内容的理解和接受速度。
其次, 演示者在演示过程中要落落大方, 切忌小动作。自信的眼神, 清晰的谈吐, 响亮的声音和轻松的面部表情, 可以加深观者对演示内容的兴趣, 提高演示内容对观者的吸引力。
第三, 根据演示内容, 变换讲话节奏, 重点内容可放慢语速, 适当加重声音力度, 提醒和引导观者理解所演示的内容。适当的微笑和停顿可以增加观者兴趣, 有利于更好的学习与交流。
第四, 充分了解演示内容, 论述要有条理, 回答问题要抓住要点, 简明扼要。
综上所述, Power Point多媒体演示文稿的设计是艺术与技巧的结合, 需要设计者精心完成。掌握多媒体演示技巧, 能使受众更易了解主体所要传达的思想, 达到最佳学习和交流效果。希望多媒体制作过程中的技巧和演示当中的要点会越来越多地被人们认识、重视, 共同探索多媒体演示文稿的全新科研领域。
摘要：现代多媒体课件的制作过程不仅是内容的设计, 更是一个艺术的创作过程。好的多媒体课件, 不仅体现在前期设计上, 良好的演示技巧, 能使受众更易了解主体所要传达的思想, 达到理想的学习和交流效果。本文从审美角度出发, 对多媒体课件的版式设计及演示技巧进行了探索, 优化多媒体的整体效果。
关键词：PowerPoint课件,制作技巧,演示要点
参考文献