辩论社团工作内容范文第1篇
场地-参赛选手-辩题-辩论形式-评委-工作人员
参赛要求
队员熟悉有关赛程安排.不得违反比赛规则,必须提早赶到比赛场地,作好充足准备.活动时间:初试*月x日;比赛*月y日.主办方:校文学社
活动目的:
锻炼口才,丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力.鉴于目前大学生外出打工的现象日渐增多，渐渐的，大学生打工已经成了很普遍的事情。
有人认为，大学期间打工是一件有益身心的事，既可以增加社会阅历，又提高实践操作能力，社会适应能力，还可以在获得精神升华的同时得到物质的满足。
但是也有人认为，大学生是不宜外出打工的，在这样一个高效率的时代应该将学好知识放在首位，可以适当参加校内活动，这样得到知识充实的同时也能提高工作能力.那么，大学期间外出打工究竟好不好呢?
为此，亚视文学社决定对这一热门问题展开大型辩论活动。
辩题为：
“大学期间打工究竟好不好?”
文学社对辩论赛进行了精细的构思，召开了辩论赛会议。辩论赛得到了学校师生的支持后被批准在第一教学楼301室召开。并确定了辩论时间，辩论规则和程序等事项。
为确保公平，寻找学校资深的老师，毕业班的学生和校心理咨询室曹老师出席担当评委。
由播音主持系同学负责主持辩论赛，收集有关辩论赛的资料。
在学校内粘贴海报，邀请全体想参加或者观看辩论赛的同学踊跃报名加入我们的辩论活动，并统一时间进行选拔，认为“大学期间打工好的”与“大学期间打工不好”的按照择优录用的原则各选5位。获胜者分为两队可以晋级参加辩论赛冠军争夺赛，但是最后一关也是最难的一关，为了考验我们选手的实力，他们必须互换辩方。而在选拔中被淘汰的选手将被邀请观看辩论赛现场。
辩论赛海报:
亲爱的同学们：
大家好!
为了丰富同学们课余生活,活跃校园气氛,提高团队的组织和团结协作能力,锻炼同学们的口才,学校决定举办一次非常有意义的辩论活动.......
辩题为：
“大学期间打工究竟好不好?”
由于目前大学生外出打工的现象日益增多，渐渐的，大学生打工已经成了很普遍的事情。对于大学生外出打工这一热门话题,大家往往各持己见.那么,对于这个问题您有怎样的看法呢?"快快把你的看法告诉我们吧!我们期待您的参与!
在这次辩论赛里您将会见到最专业公平的评委，最丰富多彩的礼品，最棒的辩论员……
如果您也热爱辩论赛，如果你也喜欢探讨事实的真相,如果您想丰富自己的课余生活……那么，还等什么?这次活动将是你最好的选择!赶快来参加我们的校园大型辩论活动吧，只要你敢于尝试，只要你对话题有独到的见解，那么，机会将有可能垂青于你哦!快快报名吧!
我们的报名，联系方式是
电话123456789。
联系人xx
报名截至日期是2011年*月*日。
选拔时间*月x日，比赛时间*月y日。
选拔地点为第1教学楼108室。
比赛地点为第2教学楼203室。
在这个硕果累累，处处洋溢着丰收气息的季节，成功的脚步也在悄悄向我们迈进，在这里，让您的希望插上光荣的翅膀，载着美丽的梦去勇敢飞翔!
文学社
2011年10月1日
(比赛开始前检查设施无异常状况，可正常运行，便可开始举办辩论赛,比赛前将比赛时的一些细节及需要注意的地方以文件的形式下发.
安排妥当后，遵循辩论原则，设置辩论方法。告知选手和文学社内部成员，工作人员。)
辩论赛程序:
初试-复试
第一轮初试要求自由组合，两个一组，考核者任出一辩题，让参加者在最短时间内进行辩论，获胜者登记个人联系电话和名单。再一组一组上前辩论。用此法淘汰一半参加者。接下来再进行第一轮优胜者的第二轮选拔，用同样的方法选出最后进入决赛的选手。
决赛安排左右各五人，由主持人宣布比赛规则和程序，并一一介绍评委，评委站立，脸朝观众再坐下。由主评委上台前代表评委发言。
接下来，比赛正式开始，分四个环节进行辩论，第一环节共10分钟，第2，第3每个环节30分钟，第四环节共4分钟.每场结束休息5分钟供评委打分.同时,方便参赛选手和观众休息.而计时员负责打铃提醒辩手掌握时间.
每环节开始时，主持人公布上一环节评委评分。
第一环节为观点阐叙。
由正，反两方代表在各5分钟内阐叙本方观点。
第二环节为自由辩论。
在这个环节里正反两方可以自由发言，阐叙观点。倒计时政策，超过30秒回答不出问题的队伍输，到最后时间没有分高下的队伍由评委根据具体辩论情况进行给分。
第三环节一问一答。
在这个环节里正反两队间一问一答，遇到不会回答的问题可以求助现场观众，回答正确的观众可以获得精美小礼品。
最后，由评委公布最后结果，获胜队可以获得一个荣誉称号和奖品。两队各选出一位最佳辩手(由观众写纸条的形式统计)可以获得礼品一份.
第四环节总结陈词.
此环节正,反两方各2分钟时间总结.
由主持人宣布辩论赛结束。
参考评分标准:
a.团队评分标准
团体总分
(400分)
a.观点阐叙-50分
1、立论逻辑清晰，言简意赅;
2、观点明晰，论据充足，分析透彻，引证有力;
3、论据内容丰富，引用资料充分恰当、准确;
4、分析的角度和层次具有说服力和逻辑性;
5、语言表达流畅、有文采;
b.自由辩论-150分
1、攻防转换有序，把握论辩主动权;
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳;
3、坚守并能进一步巩固、扩大阵地;
4、表达清晰、论证合理而有力;
5.全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和攻击;
c.一问一答-100分
1.提问简明，击中要害;
2.回答有理有据及有力，说服力强
d.总结陈词-30分
全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护;语言表达具有说服力和逻辑性
e.语言风度-20分
1、用词得当、流畅.语调抑扬顿错、语速适中;
2、表达清晰、层次清楚，逻辑严密
f.团队配合及临场反应-50分
根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应(语言、风度、举止、表情)等方面评分;有团队精神，相互支持;论辩衔接流畅;反应敏捷，应对能力强;
问答形成一个有机整体，有效的打击对方;
b.个人评分标准
个人得分
(100分)
a.语言表达-20分
1、普通话标准、语速适中;
2、语调平仄合理;
3、口头、肢体语言和谐;
4、修辞得当、表达合理;
5、表达流畅、说理透彻;
b.逻辑推理-20分
1、逻辑推理过程清晰;
2、论证结果合理、有力;
3、善于处理逻辑难点;
c.辩驳能力-20分
1、提问简明捏要;
2、设问针对性强、火力强劲;
3、回答问题精准、处理问题有技巧(攻、守、避合理)
4、反驳有理有据、论证有力;
5、引用实例恰当;
d.临场反应-15分
1、反应敏捷;
2、用语得体;
3、技巧多元得当;
e.整体意识-15分
1、分工合理、协调一致;
2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致;气氛调节有度;
f.综合印象-10分
1、仪态、着装合理;
2、台风与辩风;
3、有风度及幽默感;
4、尊重对方辩友、评委和观众.
辩论社团工作内容范文第2篇
忙碌与充实之中，时间流逝，恍惚间又一学期悄然而过，再回首学期之初建工社联成立之时，我们为这一学期工作中所取得的成绩略感欣慰，每一项活动的成功举办都离不开社团部全体成员的共合同努力与拼搏，我们把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务，当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。现将本学期我部的总体工作汇报如下：
1、在开学以最饱满的热情积极投入到迎新工作中，努力为新生营造一种亲切有好的氛围，并在迎新结束后不久展开走寝干事招新，并经过报名、面试，招收了11名干事，至此社团部完成人员组建。
2、社团部在本学期初帮助组建了多种多样的建工二级社团并成功主办了建工社团招新大会帮助社团吸引了大批社团成员，之后又不定期召开所有社团负责人会议，及时将社联各项信息传递到各社团，同时将各社团资料、活动及时统计、呈报社联。
3、为响应社联号召，我们部门全部参与到“我为打工出点力”的活动中，从前期策划到西山一条街宣传，使活动在全校范围内产生了较大的影响力，并在活动中得到多方面的锻炼。
4、为沟通部门间感情，丰富大学生课余生活，我们主办了“户外大比拼”活动，并申请了第二课堂学分奖励，吸引了大批同学报名参加，在紧张而快乐的游戏中，活动取得圆满成功，并颁发了
一、
二、三等奖项。
5、为增进部门内成员感情和及时汇报工作情况，我们每月至少召开一次例会，并在每次例会期间随机抽出3名干事发表即兴演讲，以提高他们的表达能力，会中成员之间交流工作经验，发表不同见解。并分别在学期初和学期末举行了聚餐活动，有效的联系了彼此之间的感情。
6、在工作取得一定成果的同时也要认识到自己的不足。本学期对于已经策划好的活动由于种种原因有些并没有举办，在下学期中举办活动之前一定要做好充足准备，以免类似事情再次发生。
这半个学期是丰收的，但同时是挑战的，我们将会在不断总结经验的情况下，探索出一条更好更完备的部门发展之路，最后希望社团部能够如鸿鹄展翅般飞的更高，更远，更精彩!
辩论社团工作内容范文第3篇
大家好!我是湖北大学第二十届学生社团联合会主席王旎。很荣幸能够代表校社联全体学生干部向大家做2013年年度工作汇报。
撷琴园桂花，沐沙湖之水;集社团之思，绘社联之卷。湖大社联于1996年正式挂牌成立，现涵括四个中心、20个院社团联分支，主要负责对全校社团的登记注册与管理、日常服务与协调、评优评先与监督等工作。目前，全校共有学生社团94个，新增社团瑜伽协会、散打协会、馒头剧社和编程应用社。注册会员6000余人，社团涉及学术理论、科技实践、人文公益和体育文艺等四个方面，培养出一批在全省乃至全国都有一定影响力的学生社团。以下我将从三个方面简要介绍社团联在过去一年的工作。
一、科学管理·日新月异
第二十届湖大社联牢记“服务、协调、引导、监督”宗旨，不断创新社团管理模式，更新社联管理理念，优化社团评定模式，加快校院社联一体化进程。
1、搭建良好平台，跬步以致千里。首创社团代表大会制度，设湖北大学社团代表大会常任代表委员会，使院社联与社团参与各项决议。修改《湖北大学学生社团管理条例》、《湖北大学社团代表大会章程》。实施校院一体化工程，完善社联校院二级制管理体制。搭建院校社联宣传统一平台、公关资源共享平台。创新评优评先制度，推进星级评优改革。有机结合社团管理和团组织建设，建立社团、社联团支部并组织各项培训班、讲座等团日活动。引导、分类、聚合社团，定期开展社团沙龙，组织同类社团主题活动，实现各类社团交流合作。
2、社稷栋梁英才，联聚校院内外。编纂会长培训手册、内部培训手册，使工作开展有据可依。开办第六届社团培训班，提高社团干部工作水平。社联内部入职培训、团体辅导、素质拓展、会议培训、换届培训结合，立足社联干部长远发展。改革考评制度，进行内部绩效改革，社联与社团实施互评制度。首设阳逻院社联，密切本部与阳逻之间的联系。博采众长，加强高校密切交流，组织开展外事交流月活动，并编写《外事交流月报告书》。促进高校社团交流，为跨校社团合作牵线搭桥。
3、凝聚星星之火，播散家的温暖。重视社联文化建设，深化“家”的意识。
确定社联会服、编写社联会歌、筹拍社联纪录片、撰写社联年鉴、传写社联日记本等活动优化了团队的协调能力，增进内部情感。开展校院社联足球赛、主席团羽毛球友谊赛，增强校院之间的凝聚力。社联的温馨与回忆已成为每一个社联人、社团人美好的大学回忆。
二、社团风采·戏语人生
社团是培养大学生创新精神的阵地、是高校“第二课堂”的重要组成部分，是校园活动开展的生力军。校社联通过打造四大类社团基地，推动社团之花结出累累硕果。
1、吹响百团大战集结号。全校90个社团在图书馆前的指定区域内进行社团特色展示，开展了为期两天的招新活动，共招收新会员6000余人次(含一人报多个社团)，创历史新高。随后，本部近80个社团奔赴阳逻开展招新，共招收会员2000余人次，全校社团通过招新，补入新鲜的血液为校园生活创造出了一个精彩的社团文化环境。
2、百花齐放社团文化节。在社联统一部署下，90社团以及各个院级社联积极发挥各自的优势和能动性，精心策划，细心组织，集中开展一系列丰富多彩的校园文化活动，这是对我校学生社团的一个巡礼、阅兵。文化节通过社团活动申报、社团活动监察、社团活动评选等环节，共评选出6个精品活动和11个特色活动。
3、锣鼓喧天“社·戏游园会”。社团文化节闭幕式打破传统的舞台晚会形式，大胆创新、积极借鉴、勇敢尝试，极具创造性的推出了以娱乐为主题的社团游园会活动，共吸引了近3000名师生参与，同时邀请了华中地区20余所高校的学生代表前来交流，并得到了兄弟院校同仁们的一致好评。
4、解读“十八届三中全会”社团学术年会。本次年会旨在普及十八届三中全会知识，增强大学生的主人翁意识，共吸引16个组织和社团参加，开展11场各具特色的学术交流活动。以此让在校大学生更加关注时事，切实将全会思想运用到生活实际中去。
4、做主“3.15社团会员维权”。通过会员维权知识普及、社团民意调查、社团维权申诉等活动使社团人充分了解会员享有的权益，也使社联人了解会员权益是否得到切实的保障。
5、“我和我的社团故事”长卷手绘活动。50多幅绘画作品，40多米的画纸。由校社联宣传中心主办的“长卷画我的社团故事”在求索广场上举行。各个学生社团用画笔描绘自己独特的故事。
6、绽放“沙湖之春艺术节”。在艺术节中，校社联配合校艺术团演唱组成功举办沙湖之春艺术节十大歌星决赛。并联合数个社团举办“社团艺术在身边”大型活动，响应沙湖之春艺术节。
7、活力团建，社团特色优化工程 在社团中积极筹建团组织，并以丰富学生的课外生活，增强学生组织的生机与活力为宗旨，每周展开社团培训班及琴园主讲人主题团建活动。
8、情系湖大，承办各项活动 校社联积极承办和参与到校团委主办的各项活动，例如迎新晚会、思睿讲坛、琴园精英骨干培训班、再芬黄梅戏走进湖大等。
三、硕果累累·完美收官
自2013年5月至2014年5月，湖北大学社团共举办750个各类社团活动，其中校级活动74次，市级活动4次，省级活动12次，国家级活动2次。社团获市级以上荣誉27次。其中森林合唱团等9个社团入围湖北省十佳社团、百优社团。本年度，社联获得中国教育报，长江商报，新闻文化网等多家知名媒体的报道。社团活动受到校外媒体报道38次。在全校五四表彰中，共6个社团获得五星社团荣誉称号，20个社团获得四星社团称号，7个院社联获得优秀院社联称号。在今后的工作中，校社联将加快推进校院一体化的步伐，优化社团发展平台，强化活动品牌意识，加强学生社团特色活动项目的建设，为扩大社联与社团在全校、全省乃至全国的影响力而奋斗。
在此，请允许我代表第二十届湖北大学学生社团联合会所有成员，感谢一直关心我们的校团委、院团委老师，感谢支持我们的校学生会、校青志、青年传媒中心及其他校级组织和各院社团联的同仁们，更要感谢所有关心支持社联、社团成长的同学们。莫让青春染暮气，是社联和社团让我们的朝气和梦想得以释放。社稷英才，联聚内外。社联人，社团人都是造梦人!社团的梦永远不会老去，因为我们还在续写新的故事。社联加油，你我加油!
辩论社团工作内容范文第4篇
20XX年的主要工作如下：
一、在基层工会组建工作同时，要求已成立工会有10名女职工以上的企业同时建立女工委。
二、加大女职工依法维权力度，切实履行维权职责。以工资集体协商为契机，继续推动女职工权益专项合同的签订工作，推动企业女职工“四期”保护，建立定期身体健康检查制度及组织女职工参加《广东省女职工安康互助保障》等工作的落实。
三、继续做好“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”实施计划，加大培训力度，根据女工工作的特点，拟举办5场各类培训班，全面提高女职工综合素质。
四、充分利用“外来女工学校”和“职工书屋”等活动平台，提高她们在生产线上的劳动技能和生活质量，提高幸福指数。同时利用参加市、区举办的大型主题活动，进一步增强女工组织的活力和凝聚力。
五、继续推动“女职工文明岗”创建活动。各镇、各企业要坚持抓好“女职工文明岗”创建工作，在不断深化创建工作同时，要规范管理，巩固已取得的工作成果，使广大女工在各行各业中争先创先，展现风采。
六、开展20XX年庆祝“三八”系列活动。为弘扬“三八”劳动妇女节精神，组织广大女工登山比赛、女工“三八”专题晚会等形式多样的庆祝活动。
辩论社团工作内容范文第5篇
2012年是不平凡的一年，是各大社团新老交替的一年，对于我们社团也是如此。目言话剧社成立至今已经三年了，上一任社长对我们说，前两年话剧社做的很顺利，安排过多次的活动，也留下了一堆杂物，今年，也就是第三年，应该是一段过渡时期，她还说，让我们不要心急，不要急功近利，用长远的眼光看问题总是好的。
在今年，也就是话剧社成立的第三年，让社员们都有很深刻的感受。去年，我们社团参与了在清华附中举办的各校社团交流论坛，与各大社团交流的同时，吸取了别人的优点，摒弃了一些不好的传统，可以说是很大的提升。
之后社团面临了一个很大的问题——人少，这个问题一旦出现，社团能否保全那就只能依天命了，于是当即决定，加大宣传力度，招进更多的同学参与我们社团的活动，招新工作做了很长时间，学校的同学们也给与了积极的响应，新鲜的血液注入话剧社，让我们看到了社团未来发展的希望。
招新完毕后，领导者们反复的沟通，选择适合的剧本进行排练，初中剧是现代校园剧《穿墙》和我们自编自导的科幻剧《左转地狱右转天堂》;高中方面任务繁重，排练一部长达六幕的历史话剧《曙色朦胧的早晨》，同学们在自身与人物情感磨合的过程是非常辛苦的，有些事情，人没有经历过是无法体会到感情的，当然，这个过程中不仅仅是辛苦，更多的是一种乐趣，排练过程中出现的不是困惑，而是阵阵的笑声。
在下半学期，社团接到了几个区里和学校下发的任务，先说区里的吧，是一个话剧比赛，围绕主题“文明礼仪”，这个任务拿到手确实让人有点犯懵，感觉文明礼仪有什么可演的?但是当高一的负责人谈及这件事的时候，大家都发现他们的点子很新颖，编成剧本进行排练一定会有很好的效果，高一的同学们也主动承担了任务的全部事项，这也算是锻炼他们的组织与领导能力，结果表明，他们真的是很优秀并且很努力的，在区里的比赛中，我社获得了很好的成绩。对于学校下发的任务，比区里就简单多了，拍一个DV短剧，反应学校上课玩手机的问题，我社与学生会学习部部长田媛一同努力，仅仅两周不到的时间，拍完了所有的DV片段，并完成了后期制作，团委书记吴林老师说，校方领导看了之后，都说拍的很好，真是功德圆满。
这一年社团的活动，让社员们感受颇深，领导者们工作能力也大大提高，而且，新一届的社团领导都是高端人才，在今后的日子里，目言话剧社将会越办越好。
辩论社团工作内容范文第6篇
将工夫茶道与日本茶道作一番简单的比较，其目的在于增进了解、促进茶文化的交流，而不是为了对两者进行扬抑、褒贬。
茶艺之差别
日本茶道是“末茶”道，工夫茶则是“瀹茶”道，其时代反差极大。
唐宋时代，许多到中国求学的日本僧人，如最澄、空海、荣西等先后把中国的种茶、制茶、烹茶方法带回日本。由于当时中国仍处在“末茶时代”，所以日本茶道至今仍饮用末茶。
其操作方法是：“茶娘把开水倒入一个灰白色的粗糙大碗里，用一根棒子(茶筅)搅拌，碗里浮起了春天里松针一样翠的绿色末，上面则浮着细细的泡沫。”(林清玄《抹茶的美学》)显而易见，他们采用的仍是宋代的点茶法。
品饮环境的差别
日本茶道有专用茶室，茶室前有一个茅屋形式的“山门”，入门后是一小庭园，步过花径即达茶室。室门偏矮，成人入屋一般都要低头弯腰，以示恭敬。茶室中只有：地上的炉子，炉上的铁壶，一支夹炭的火钳，一幅简单的字画，一瓶造型奇逸的插花，此外再无摆设。茶室中不能高声说话，更不能谈笑喧哗。总之，它所要求的，是“清、寂”的气氛。
如此严肃、拘谨的环境，比起工夫茶的随遇而安，应时而设;可厅可房、可立可坐，可动可静，可唱可歌......正成鲜明对照。
品饮观念的差别
日本茶道形成之始，便和佛教有着密切的关系。
至今仍收藏在日本京都大德寺、由宋代中国高僧佛果勒禅师书写的“茶禅一味”的条幅，颇能代表日本茶道的精神追求。
十五世纪奈良僧人珠光首创茶道，初名“茶之汤”，这与中国禅寺的“茶汤会”可谓一脉相承。其后，珠光的第三代弟子千利休(1521—1591)又创立了“陀茶道”。他根据《法华经.信解品》“犹外门外，止宿草庵”的启示，提出了“茶道的真谛在于草庵”的主张，并在禅院主房外搭建庵式的小茶室，这一形式遂流传至今。
千利休生活在一个群雄争霸、战乱不休的时代，他希望通过茶道营造一种和平、礼敬、清醒、寂静的环境，使人们随时反省、自律，以期消弥纷争。这种禅宗式的苦修，需要的是苦寂，惟有苦寂方能求得精神的解脱，因而非但诗词、音乐、花鸟等，连多余的言语都与这一宗旨不相适宜。而相应的礼仪却十分刻板繁复。
体验茶道的人进入茶室时，推门、跪坐、寒暄有一定的礼节;主人煎水、冲茶、献茶有一定规范;其它如擦碗、接物、品茶、说话等也有细致的程序和规矩。可以这样说，日本茶道讲究的是内在的精神修养，追求的是极度专注、宁静、肃穆的气氛和情绪，使人进入一种类似“禅定”的奇特境界。因此，有人把它称为“美学宗教”。
工夫茶却是一种雅俗共赏的大众化的品饮艺术。饮工夫茶，是生理卫生的需要，它“喝”茶，但又不以解渴为唯一的目的，而是艺术化的品饮;它也包涵理趣，但更多的是生活情趣;它讲究烹茶的技艺、程序，但又不是为形式而形式，面是通过形式去更加充分地发挥茶的物质功能和品茶过程中的精神功能，从而使人得到感性和理性的愉悦和享受。
日本茶道有“和、敬、清、寂”四规;工夫茶道则是“和、敬、精、乐”，而且它不应叫作“四规”，而应称为“四趣”。