作文讲评学会放下范文第1篇
----浅谈养成教育，回归教育本质
李海芹
摘要： 在中、高考的指挥棒下，有些地区和个人“轰轰烈烈提素质”的同时，一直没有放下“扎扎实实搞应试”，出现了“牛不喝水强摁头”的现象，使得孩子在学习中出现课程超载、情绪抵触、知识单
一、能力匮乏等现象。学习是一个养成教育的过程，在这个过程中，我们应该了解学习是人类的高级本能，并要尊重学生的个性发展，无言而教，最终养成良好的学习习惯，达到养成教育的目的。
关键词：教育;书包;主动;素质;能力;个性;习惯
引言
现今社会，基础教育确实存在一些问题，如在教育教学过程中，孩子作为接受方，没有学习主动性，情绪抵触，甚至出现各类极端现象，很多人认为，这是唯“分数”论的结果。从孩子肩上背着的“大书包”我们就可以看出，孩子在教育过程中的压力有多大，重压之下何来兴趣?在中高考的指挥棒下，使得基础教育实际上没有更大的改革空间，让广大教育工作者陷入了迷茫中。当然，如果我们单纯地把希望建立在教育体制的改革上，或者具体教学方法的创新上，是不能从根本上解决问题的。
解决这一问题需要一个完整的教育体系和一个科学的教育过程，学习是人类的高级本能，教育工作者在教育教学过程中更应该激起学生的学习兴趣和学习热情，以心灵感应心灵，回归教育的纯真，全面依靠孩子的自身，了解这一年龄段孩子的心理特点和需求，尊重孩子的个性发展，无言而教，更多的用行动来来代替说教，培养孩子的能力，最终养成良好的学习和生活习惯。只有注重这个教育过程，才能变被动为主动，改善当前“学生学习累，老师压力大”的现状。所以养成教育，即养成良好的习惯，才是教育的最终成果。
正文
压在孩子背上的“大书包”
清晨，最忙碌的是谁?是迈着匆匆脚步去上班的白领吗?是天不亮就在大街上劳作的清洁工吗?还是为了公关刚睡下不久的企业家?作为一名教育工作者，在我的眼里，最忙碌的应该是背着一个硕大书包，手里拿着早餐，匆忙向学校奔去的小学生们。最引人注目的是他们身后背着的大大的书包，个子矮点的孩子，书包走起来直碰小腿，跑起来踉踉跄跄。
从这个现象中我们不难看出，孩子学习压力确实不小，教育部一直在减负，可是社会上的“唯分数论”
- 1乐。
3、以心灵感应心灵是教育的本质。
“水能流入细微之处，可铁扦只能刺进物体内部，伤及内心，如果用力过之只能使其裂开”。在重压之下的孩子，他们的心灵进入到“关闭”模式，再多的说教也无际于事。“油盐不浸”的情况下，老师们不妨放下身段，打开自己的心灵，与孩子进行心与心的交流。只有做到“上善若水”方能浇灌心田。家长也好，老师和学校也好，我们都应该知道孩子最需要什么，只有让孩子感到你真的在乎他，同样他就不会让你太失望。没有心灵的交流，即使花最多的钱把孩子送到最好的学校，花最多的精力去给孩子“开小灶”，都是无济于事的。
4、树立正确的目标，依靠自己去实现。
有了兴趣和主动性，就要和孩子一起制定一个目标。没有目标的努力是没有实际价值的，而没有目标的指引，孩子的潜能是无法释放的，所以激发孩子的学习潜能应当从目标的确定开始。一个有效的目标必须具备以条件：具体的、可以量化的、能够实现的、注重效果的、有时间期限的。
目标有了，就得去做，在这个做的过程中，我们更应该放手，而不是过多的去干涉，少一只手的教育更有效，老师和家长在这个时候不妨去“装傻”，更能衬托孩子的“聪明”。我们要做“拉拉队”，而不是“陪跑者”，教育者永远无法和孩子一起跑到他人生终点，因此，最好的选择是站在看台上，为孩子呐呐喊助威，起到拉拉队的作用。只有这样，才能让孩子学会自我监督，提升他们的学习主动性。
5、注重个性，培养能力。
现在我们面对的这批孩子，不同以往的任何时代，他们有一大部分是独生子女，社会又以经济为中心，再加上大信息量和传播快速网络化，每个孩子都有着不能的个性。我们更应该把孩子个体化，根据每个孩子的不同生活环境，不同学习方式，不同学习习惯，制定针对每个孩子的不同教育方案，这种差异化的教育会大大的减轻孩子的学习负担，更有利于他们的发展。
“学以制用”才是学习的目标，一味的死学，只能打消孩子的学习能动性，所以，教育工作者应该不断的改变我们的考核方式，让孩子真正的把学到的知识运用到生活当中。学习是为了提高能力和素质，让孩子在潜意识中，认为学习是生理需求，是生存不可或缺的，只有不断学习，才能使自己强大。在潜移默化中，学习会成为一种习惯。
6、习惯是教育的最终成果。
洛克说过：“儿童不是用规则教育可教育好的，规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切机会，甚至在强能的时候创造时机，给他们一种不可缺少的联系，使它们在孩子身上固定起来。这就可以使他们养成一种习惯，这种习惯一旦养成以后，便不用借记忆，很容易地、很自然地发生作用了”。在长期的行为训练中，学习将会成为一种习惯，“习惯成自然”，这样学习不但不是负担，反而更有趣，成为生活的一部分”。习惯成自然，学习就不再是一种负担，而成为我们不可或缺的心理需求，