纪念鲁迅有的人范文第1篇
姓名：班级：预习情况：完成情况：
【学习目标】
1、赏析具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言。
2、学习曲折有致安排情节的
结构方法
3、通过朗读，体会人物的情感与形象。
4、了解我国民间艺人--泥人张的高
超技艺及过人的智慧，激发创作欲望。
【学习重点】情节曲折有致，叙事一波三折。
【学习难点】品味语言特点，幽默传神，极富表现力。 【知识链接】 冯骥才：天津大学冯骥才文学艺术研究院院长、著名作家。他长于天津，对这里的一山一水、一草一木，都怀着一种近乎狂热的激情。他以学者式的渊博和填密，有条不紊为天津文化倾注着心血：他对天津的历史文化遗存进行过抢救性考察;他写过不少具有天津地域特色的小说，如《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等，从而挖掘天津人的集体性格，展示这个城市的形态和灵魂。其实，这些已超越了学术范畴，它对延续历史文脉、保持个性魅力、清晰城市形象、促进天津未来发展等，都具有深层的意义„„ 【学习过程】
一、自主预习，掌握下列词语。
1.给下列加点字注音。
擅长()绰号() 难堪()一瞅()黏软香甜()
发怔()捏一撮()秫米面()硌牙()琢磨()
下晌()吓懵() 怵三分() 戳()瓢()
2.补充词语
()场作戏八面()左右逢()山()海()
()有兴味()陋()闻大名()痛改()
人情()毫不()
3.解释词语：
八面玲珑：逢场作戏：
看风使舵：左右逢源：
二、整体感知课文。
1、把握了文章的情节结构后，对文章的内容有了初步的认识，那么，你认为奇人“泥人张”“奇”
在什么地方?给你留下什么印象?请在文中找出相关句子。
2、文中对海张五的描写也十分精彩，用了什么描写方法?从文中找出描写海张五的句子，分析一
下他的形象?
3、面对“海张五”的侮辱，“泥人张”漠不作声，只是捏出了一个“海张五”。故事并没有结束，
“泥人张”又会怎样呢?没想到第二天街市上一排排地摆着泥人“海张五”，还旁批“贱卖”，令人忍俊不禁的同时，不得不佩服“泥人张”的智慧。请问你对故事的情节安排有什么看法?
4.“好嘴”凭你的理解，什么样的“嘴”才称得上是“好嘴”?最好能举个例子。
5.说杨巴是“好嘴”，其实作者就让他说了一句话。研究这个“好”字，既可以从说话的难度看， 从这句话本身看，也可以从说话的效果看，还可以从他人的角度看。请选择一个角度，深入探究：杨巴的嘴到底“好”在何处?
6、作者在文中说：“手艺再高，东西再好，拿到生意场上必得靠人吹。三分活，七分说，死人说
活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。”“杨七反倒渐渐埋没，无人知晓。杨巴对此毫不内疚，因为自己成名靠的是自己一张好嘴，李中堂并没有喝茶汤呀!”你怎样看待杨巴的这张“好嘴”?
7、本文在语言上有何独到之处?
三、品味下面的语句。揣摩语气、语调和重音，研讨括号里的问题。
8.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边站着。(这个句子在句
式上有什么特点?这样写突出了作者什么观点?)
9.这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。(“码头上的一种活法”是什么意
思?“地地道道”用在这里有什么作用?)
10.手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
(作者说泥人张的手艺“有第一，没第二，第三差着十万八千里”，这么说是不是太夸张了?你怎么
理解这种夸张的作用?)
11.海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上全找回来了。(你怎么理解句中加点的“找”字，试着将它换成其他的动词，看看表达效果有什么不同。)
12、三分活，七分说，死人说活了，破货变好货，买卖人的功夫大半在嘴上。(这个歌句子在句式上有什么特点?有什么样的表达效果?)
四、当堂检测
阅读文章，回答问题。
一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟、跟在屁股后边提东西。曹小三当然早
就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就赛跟地上一桶白浆较上了劲。一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就赛没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点?
刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了!师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再细瞧瞧吧——”说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了!他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!
刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的?那你是在骗自己。好好学本事吧!”曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!
1.“刷子李”刷浆时必穿一身黑的原因是什么?
2.俗世奇人“刷子李”“奇”在什么地方?
3.“有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。”用别人的话来写“刷子李”的刷墙技术高超，这属于什么描写方法?
4.从文中找出直接描写“刷子李”刷墙技艺高超的语句。
5.“曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢!”你认为曹小三学徒头一天明白了什么道理?
五、拓展探究。
1、文中的“坐在那儿，为了瞧各样的人，也为捏各样的人。”这句话给了我们什么样的启示?
2、文中天庆馆里的伙计，对泥人张的到来无动于衷，对“海张五”则是巴结权贵，谄媚之极。可是手艺人除外，手艺人靠手吃饭，求谁?怵谁?仔细揣摩这句话，讨论作者对待手艺和手艺人的态度是怎样的?他的观点在今天的社会环境中能行得通吗?
六、 课堂小结
《泥人张》奇绝!妙绝!奇在人物，妙在情节、语言。个性奇特的泥人张能给我们留下了深刻的印象;那津味十足、本色朴素而又幽默传神的语言更是余音绕梁，历久不绝。读这样的作品，如夏日饮冰茶，爽口又爽心。
值得人深思的是该如何保护这些无形的民间文化遗产，我们该做点什么?从冯骥才先生充满睿智的文字中我们似乎找到了答案，让我们勇敢地承担起这一责任，为文化大厦添砖加瓦，为文化巨轮保驾护航!
【课后反思】
纪念鲁迅有的人范文第2篇
六年级上册语文 《有的人》教学设计
学习目标
1、理解诗歌深刻的内涵，了解诗歌中对比手法的运用。
2、学习鲁迅的伟大精神，引导学生树立正确的人生观。
3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备：多媒体课件 教学过程
一、激情导入，揭示课题
1、初步了解鲁迅。
2、了解写作背景及作者简介：1936年10月19日，鲁迅先生不幸病逝于上海。“赶快收殓，埋掉，拉倒”“忘记我，管自己的生活”是他最后的遗言。然而，人们真的会忘记他吗?事隔13年，诗人臧克家写下了《有的人》一诗。今天，我们就来学习这首诗。(板书课题)
3、展示学习目标。
二、诵读全诗，整体感知
1、教师范读。
2、学生自由读诗，注意读流畅。
3、指导学生读出节奏。
4、指名读，师生评议。
5、齐读，注意读出感情。
三、自主感悟，自由表达
1、文中写了几种人?是哪几种人?为什么要写这另一种人? 文中写了两种人，第一种人指反动统治者，一种指鲁迅及像鲁迅一样的人。写另一种人是为了反衬鲁迅的伟大。
2、由此看出本文采用的表现手法是什么? 本文的表现手法是对比
3、请找出每节诗中的对比。
4、简单讲解两种不同的人的表现及下场。
对人民的态
对人生的目的
对社会的影响
两种人的不同下场
5、对比结果，鲁迅是一个什么样的人?(引用毛泽东对鲁迅的评价语)
四、联系实际，总结反思，情感升华。
1、谈谈自己本节课的学习收获和感受。
2、说说自己还知道哪些像鲁迅先生一样为人民服务的人，他们给了你怎样的教育和启迪?
李素丽
袁隆平
窦铁成
3、作为新世纪的小学生，该我们应怎么做呢?
把鲁迅的俯首甘为孺子牛的精神化为自己学习的动力，刻苦努力，发奋图强以期学有所成，报效祖国报效人民!
五、总结课文，布置作业。
1、有感情地诵读这首诗。
2、总结本课知识。
3、写写自己课后的理解。 鲁迅名言
☆时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ☆一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
☆悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。
纪念鲁迅有的人范文第3篇
《有的人》是当代着名诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世十三年周年写的诗。这首诗用简朴的语言描述了鲁迅先生那崇高的自我献身精神与旧社会中那些反动统治者的丑态。
有的人虽然活着，但在老百姓的心目中却犹如行尸走肉。有的人一生为人民着想，这种人虽然生命不复存在了，可他们的精神却永驻人间。有的人其在人民头上，人民把他摔垮;有的人愿为人民做牛马;有的人想流芳百世，却早已臭名昭着，有的人愿做野草，然而野草青青;有的人只为自己，大家看到他的下场;有的人甘为他人，人民把他举得很高很高。
鲁迅先生就是后者。他“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，他是一株野草，有了他就有希望，他更是一位英雄，人民的英雄!他的一生都在为人民拼搏着，他点燃了几代中国人奋发的星火，他用锐利的眼光为我们指引着前进的道路，他抨击黑暗、追求真理，他用尖利的笔刺向敌人，用温暖的大手抚慰同胞们。
鲁迅先生虽然离开了我们，但他那“俯首甘为孺子牛”的可贵精神将会世代相传。既然鲁迅先生能为人民无私奉献、鞠躬尽瘁，而我们为什么不能呢!所以，我们要牢记“鲁迅精神”，将来做一个像鲁迅先生那样真正的、有价值的人。
纪念鲁迅有的人范文第4篇
一、孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。
二、干部脱离群众，就像鱼儿离开水一样。
三、走在软绵绵的沙滩上，就像走在地毯上一样。
四、孩子们那一张张可爱的笑脸，就像一朵朵含苞欲放的花蕾。
五、两国边境上人民经常往来，就像走亲戚一样。
六、时间就像滔滔的流水，一去不返。
七、妈妈实心实意地伺候奶奶，就像对待亲娘一样。
八、我们要爱惜时间，就像爱惜自己的生命一样。
九、赵大妈对待自己养的小猫就像对自己的孩子一样。
十、老师的谆谆教导，就像清凉的甘泉，滋润着每个同学的心。
十一、一首优美的歌，就像一股清澈的甘泉，在年轻人的心中流淌。
十二、这篇文章写事太笼统,不明确,读起来就像雾里看花似的。
十三、满山盛开的杜鹃,远远望去就像绯红的云霞。
十四、可是，就像巴萨，球队在欧洲冠军杯上总是折戟沉沙。
十五、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。
十六、那天边的云就像个翩翩起舞的蝴蝶，又像寻风展翅的小鸟似的，追逐美丽的天堂。
十七、飘落的叶子就像翩翩起舞的蝴蝶，又像可爱的精灵。
十八、我正干着的这个活儿对我来说,就像鸡肋一样,食之无味,弃之可惜。
十九、春山如笑,碧水含情,就像好客的主人,拉往了游客的脚步,令她们一个个留连忘返。
二
十、学习就像逆水行舟，不是前进，就是后退.二十一、就像“黄杨厄闰”一样,今年我也是流年不利,没有一件事不碰钉子、不出差错的!
二十二、黄土高原的三月天就像婴儿的脸，变化无常。
二十三、那一棵树好漂亮，就像一个美女似的。
二十四、母爱就像阳光一样照耀着我，就像港湾一样保护着我。
二十五、一会儿地上就像蒙上一层霜花,白白的我片,忽然一阵大风吹起,雪花漫天飞舞,接着鹅毛般大雪纷纷而至.二十六、看她那副骄横的样子,就像是公子王孙。
二十七、郎朗就像一个刚学会一些高级技巧的钢琴系学生,迫不及待地要把它们秀给观众看。
二十八、一块块蓄满水的梯田就像一面面镶在山坡上的水平镜子。
二十九、毕业后我到处寄应徵信，但就像泥牛入海般，毫无回音。
三
十、今天天气很热，就像一个大蒸笼罩在我们这个城市上一样。
三十
一、那朵还未盛开的紫藤萝花苞，就像一个忍俊不禁的笑容。
三十
二、如果没有理想，人的生活就像荒凉的沙漠，门可罗雀，没有生机。
三十
三、清澈的河水在阳光的照耀下就像彩虹一样。
三十
四、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。
三十
五、这要持之以恒,不能松懈,就像积土成山那样,否则不会收到好效果。
三十
六、蓝天上挂着一轮火红的太阳，就像一只红彤彤的苹果，又像一只火红的灯笼。
三十
七、爸爸、妈妈出差了,小弟就像一匹脱了缰的野马,在家里简直是无法无天了。
三十
八、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
三十
九、当年土匪来劫时，我们就像漏网之鱼，没命地逃离村庄。
四
十、她俩就像方枘圆凿，自是格格不入。
四十
一、飞驰的汽车就像一阵风似的，从我们身边掠过。
四十
二、她就像疾风劲草般，面对任何困难总是屹立不摇。
四十
三、一离家上了中学,她就像跳出笼子的鸟儿,尽量呼吸着甜美的自由空气。
四十
四、过气的影星就像是明日黄花，谁还会来理?
四十
五、如今我就像作茧自缚，深陷困境中了。
四十
六、你今天做的事情就像一个小孩子一样幼稚。
四十
七、童年就像雨后彩虹，抬头仰望，却遥不可及。
四十
八、秋风一吹，千奇百怪的树叶，就像蝴蝶似的漫天飞舞。
四十
九、想靠乐透彩发财，就像守株待兔，终究不是正常的生活态度。
五
十、山上树木稀疏,秋草枯黄,全山就像蒙上了一大张狮子皮。
五十
一、就像洒向，洒向大地的阳光，哺育我们健康成长。
五十
二、一心无二,她就像变了个人一样。
五十
三、小康的意外去世我很伤心就像兔死狐悲一样。
五十
四、参观科技园的科技展少见多怪是常有的事情，就像蜀犬吠日觉得十分稀奇。
五十
五、桂林的山好奇啊!那神女峰就像一位指路的神仙，又像一位对你亲切对话的阿姨。
五十
六、她自从开始注意清洁保养后，皮肤就像返老还童般愈来愈细緻。
五十
七、我们俩，一个感冒，一个胃痛，就像一对难兄难弟似的。
五十
八、天上闪烁的星星就像钻石不停折射着光芒，又像小孩子在不停眨着眼睛。
五十