开拓创新共育新人范文第1篇
自动化学院历史悠久拥有学校最早的五个本科专业之一，有着30多年的办学历史，目前由原来的一个本科专业——自动化专业，发展到现在的四个本科专业即工业自动化、测控技术与仪器、电子信息科学与技术、电气工程及自动化。3个硕士点：控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、模式识别与智能系统。1个工程硕士点：控制工程。拥有青岛市信息化重点实验室。自主导航与智能控制研究所、自动化研究所;机器人研究所;电力电子技术研究所。
学院现有教职工97名，行政人员12人，教师85人，其中专任教师65人，实验室人员20人。教授11名,占教师人数的12.9%;博士16人，在读博士10人，占教师人数的30.5%;40岁以下专任青年教师 35人,占专任教师人数的53.8% 。
在三十余年的办学过程中，学院认真贯彻党的教育方针，始终坚持育人为本、坚持知识、能力、素质全面协同发展的教育理念，坚持教学的中心地位，着力构建厚基础、宽口径，培养学生工程能力、创新能力的教学体系，营造有利于提高学生工程实践能力的空间。使他们能以扎实的专业基本功和全面的职业素质适应变化的社会发展需要，将提高人才培养的质量作为学院的根本工作。
一、教学工作总结
自04年学校启动本科教学评估以来，经过三年多的迎评工作中，我院教师在学校党委和行政的正确领导下,励精图治，脚踏实地，勤奋工作，在教学与科研工作中取得了丰硕的成果，圆满完成了教育部本科教学工作水平评估，并获得了教学评估突出贡献奖。通过评估我院的基本教学条件得到了较大的改善。师资队伍建设得到了加强，四年来，共引进师资28名，其中：博士13名，硕士18名硕士;送出去培养博士10人，教学管理及运行更加科学规范，教学工作成绩显著，科研实力大大增强。使我院的教学科研工作上了一个新的台阶，为今后的发展奠定了良好的基础。
在不断强化管理、加强师资队伍建设的同时，我院不断加强精品课程和精品教材的建设工作，充分发挥精品课程的骨干支撑和辐射示范作用。以精品课程、优秀课程建设带动青年教师的培养，提高全院教师的教学质量。04年在首届精品课程、优秀课程评选中，我院有一门课程获校级精品、一门课程获校级优秀课程;06年第二届精品课程、优秀课程评选中，两门课程获校级精品课程、两门课程获校级优秀课程，一门课程被评为山东省精品课程;08年第二届精品课程、优秀课程评选中，有两门课程获校级精品课程，四门课程获校级优秀课程。精品课程、优秀课程得建设促进了教师队伍和教材的建设。目前，形成了以精品课程、优秀课程为核心的教学团队，年轻的博士、硕士积极参加精品课程、优秀课程的建设，使教学团队的结构逐步合理、教学和科研能力得到进一步增强。08年，“自动化专业课群教学团队”被评为校级优秀教学团队;在国家级出版社出版教材12部，08年将有四部教材出版。课程建设的同时也更新了教学手段，在首届校多媒体课件的评比中，两项多媒体教学课件获得全国多媒体优秀奖，在首届校多媒体课件大赛中4项获
一、二等奖。
08年6月开始，组织了“自动化学院本科课堂教学质量认证”工作，有35名青年教师参加了教学认证，其中有6名青年教师获得了“优秀”等级。
为了表彰过去几年来学院教学工作中取得的成绩，进一步激发教师工作热情，08年在第二十四个教师节期间，学院召开了首届自动化学院教学工作会议，对几年来在课程建设、教学成果、人才培养、专业建设等工作中取得的成绩进行了表彰。
几年来，学院的教学工作得到了极大地提高，但同时还应该看到，在师资队伍培养、教学团队及新办专业的建设还需要下大力气常抓不懈。04年至今，引进博士教授11人，硕士18名，且仅有两人从事过教学工作;尽管课程建设取得了较大的成果，但教学梯队的建设还比较薄弱，两个新办专业尤 其是电子信息科学与技术专业还需进一步优化，提高学生就业率。 围绕着人才培养质量这个中心任务，学院今后将进一步加强师资队伍建设，提高师资队伍教学水平;根据教育规律和经济社会发展的需求，抓好专 业建设，尤其是新办专业建设，推进教育改革;推行大学生的素质教育，使大学生毕业后能顺利分配到用人单位，提高高校毕业生的就业率。
二、今后得工作目标：
今后五年中学院将实施“六个一工程”：追求一种团结向上、吃苦耐劳、勇与创新的精神，建立一支高水平的师资队伍，构建一个和谐的工作环境，制定一套科学的教学管理制度;搭建优质的青年教师成长平台，以课程建设为切入点建设好教学团队。 具体措施是：
1.全面落实精品课程的建设要求，按照教师队伍一流、教学内容一流、教学方法一流、教材一流、教学管理一流的标准做好优秀课程和精品课程建设，切实把我院现有省级和校级精品课程建设好，通过精品课程建设，进一步提高教师的教学、科研水平，争取将“自动化专业课群教学团队”建设成为省级教学团队，积极组织、培育1-2门省级精品课程，将学院现在开设的所有必修课程按照优秀课程的目标建设，在现有的8门校级精品、优秀课程的基础上再建设4门优秀课程。建成2个校级教学团队;获准一项省级教学研究立项;出版国家“十一五”教材5部，一个省级品牌专业。 2.加强新办专业建设：加强电子信息科学与技术、电气工程及其自动化专业建设;重点扶持我院的特色品牌专业——自动化专业，发挥品牌专业的辐射作用，提高教学与研究的整体水平，突出自动化专业过程控制的特色，将自动化专业建成为省级品牌与特色专业，培育测控技术及仪器为校级品牌与特色专业。
3.进一步加强师资队伍建设，将提高教师尤其是青年教师的教育教学水平作为常抓不懈的任务，发挥老教师传帮带作用，建立青年教师培养的长效机制，继续实施“教学质量认证”制度，切实提高教师的课堂教学水平，培育1-2名校级教学名师。
4.加强青年教师培养，提高教师教学水平
学院现有40岁以下青年教师35人,占专任教师人数的53.8%。为有效提高教学水平，保证教学质量，学院加大了青年教师的培养力度，自05年以来，在青年教师中实施导师制，选副教授职称以上的教学效果优良的老师担任导师，全程指导青年教师的教学过程。为了配合导师制的实施，还制定了一系列青年教师培养制度：青年教师听课制度，优秀青年主讲教师评选制度、本科生课堂教学质量认证制度等。导师制实施四年以来，老师们从思想上高度重视教学工作，认真撰写教案，认真备课，刻苦钻研业务，积极参加教学观摩活动。青年教师的培养也卓见成效：今年六月份，学院先后组织了四次现场教学观摩活动，对40岁以下青年教师进行了“本科课堂教学质量认证”，其中有6名教师获得了教学质量认证。本学期，总结经验，进一步修订《自动化与电子工程学院本科课堂教学质量认定的实施细则》，继续实施认证工作，为了配合这项工作得进行，继续实施青年年教师导师制，充分发挥老教师对青年教师的传、帮、带作用，实行老教师对青年教师一对一培养，组织教学观摩活动，开展“上好一堂课活动”，请获得教学效果奖的老师进行示范教学。争取在三年内，青年教师得授课水平全达到优良水平。
自动化与电子工程学院
2008.3-15
附：
1.自动化学院教学工作业绩奖励条例 2.自动化学院本科课堂教学质量认证实施细则
自动化与电子工程学院文件
青科大自动化与电子工程学院教字[2008]5号
自动化与电子工程学院教学工作业绩奖励条例
颁布通知
院属各室、中心及职能机构：
为了调动自动化与电子工程学院广大教职工的工作积极性，增强教师的使命感和集体荣誉感，充分体现业绩贡献与经济效益挂钩的原则，全面推进自动化与电子工程学院教学，工作水平。进一步修订了“自动化与电子工程学院教学工作业绩奖励条例”(见附件)，现颁布实施。本条例政策性强，关系教师切身利益，望认真组织学习。
附件：“自动化与电子工程学院教学工作业绩奖励条例”
二O O八年五月二十三日
主题词：奖励条例
通知
抄送：各教研室、实验中心、职能机构
呈送：院领导 自动化与电子工程学院办公室
2008年5月23日印发
共印20份
附件
自动化与电子工程学院教学工作业绩奖励条例(修定稿)
(2008年5月23日
青科大自动化与电子工程学院教字[2008]5号)
第一章 总
则
为了调动自动化与电子工程学院广大教职工的工作积极性，增强教师的使命感和集体荣誉感，充分体现业绩贡献与经济效益挂钩的原则，全面推进自动化与电子工程学院教学工作水平，积极倡导并实践“团结务实、开拓创新、与时俱进、争创一流”的自动化学院精神，特制定本奖励条例。
第二章 教学奖励
第一条
教学奖励目的
1. 加强基础学科，强化优势学科，丰富专业内涵;
2. 提高教学质量，提倡在教学内容、教学方法和教学手段上进行改革; 3. 推进教学成果的转化; 4. 确保教学中心地位。 第二条
学科建设奖
1.申报并获批一个本科专业奖励：
2. 申报并获批一个省级试点课程奖励：
3. 申报并获批一个省级精品课程奖励：
4. 申报并获批一个校级精品课程奖励：
5. 申报并获批一个校级优秀课程奖励：
第三条
教学成果奖
1. 获国家级教学成果一等奖奖励：
2. 获国家级教学成果二等奖奖励：
3. 获国家级教学成果三等奖奖励：
4. 获省部级教学成果一等奖奖励：
5. 获省部级教学成果二等奖奖励：
6. 获省部级教学成果三等奖奖励：
7. 获校级教学成果一等奖奖励：1500(学校奖励3000)
8. 获校级教学成果二等奖奖励：1000(学校奖励2000)
9. 获校级教学研究成果一等奖奖励：500(学校奖励1000) 10. 获校级教学研究成果二等奖奖励：300(学校奖励600) 11. 发表教学论文奖励：100 第四条
教学效果奖
1.获校级效果一等奖奖励：1000(学校奖励2000)
2.获校级效果二等奖奖励：500(学校奖励1000)
3.获校级效果青年优秀奖奖励：400(学校奖励800)
第五条
教材建设奖
1. 获国家级教材一等奖奖励：
2. 获国家级教材二等奖奖励：
3. 获国家级教材三等奖奖励：
4. 获国家级教材四等奖奖励：
5. 获省部级教材一等奖奖励：
6. 获省部级教材二等奖奖励：
7. 获省部级教材三等奖奖励：
8. 获校级教材一等奖奖励：1500(学校奖励3000)
9. 获校级教材二等奖奖励：1000(学校奖励2000)
10. 著名出版社出版的教材奖励：500 第六条
人才培养奖
1.国家级优秀博士学位论文指导老师奖励：
2.省级优秀博士学位论文指导老师奖励：
3.省级优秀硕士学位论文指导老师奖励：750(学校奖励1500)
4.省级优秀学士学位论文指导老师奖励：500(学校奖励1000)
5.国家级电子设计大赛一等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 6.国家级电子设计大赛二等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 7.国家级电子设计大赛三等奖指导教师奖励：
8.省级电子设计大赛一等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 9.省级电子设计大赛二等奖指导教师奖励：300(学校奖励600) 10.大学生挑战杯大赛全国一等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 11.大学生挑战杯大赛全国二等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 12.大学生挑战杯大赛全国三等奖指导教师奖励
13.大学生挑战杯大赛山东省一等奖指导教师奖励：500(学校奖励1000) 14.大学生挑战杯大赛山东省二等奖指导教师奖励：300(学校奖励600) 第七条：师德奖：
1. 获得“我最喜爱的老师”奖励100元
2. 获得“本科课堂教学教学质量认证”，颁发荣誉证书
自动化与电子工程学院文件
青科大自动化学院教字[2008]2号
关于开展青年教师教学质量认证的通知
各教研室、实验中心：
为加强对青年教师的培养与选拔，使其尽快成为我院教学、科研的骨干力量，学院2005年制定了“本科课堂教学质量认证制度”，并制定了相应的实施细则，进一步完善了青年教师培养制度(见青科大自教(2005-5号文件))。为检验青年教师三年来的教学效果，定于本学期开展青年教师课堂教学质量认证(实施细则见附件)。望各教研室做好准备工作，检查申请质量认证教师的教案、三年来的教学文件、教学督导员课堂检查记录。
报名时间：第三周 教研室推荐时间：第五周 公开观摩教学评审：2008年6月
二OO八年三月一日
主题词：青年教师课堂教学质量认证
抄送：各教研室、实验中心 呈送：院领导 自动化与电子工程学院办公室 2008年3月发
附件
自动化学院本科课堂教学质量认定的实施细则
本科教学工作是学院的经常性中心工作，人才培养是高等学校的根本任务，而课堂教学是人才培养的主要渠道。课堂教学状况的好坏，质量的高与低，直接影响人才培养的质量。因此准确地衡量教学质量的高低，使其既能反映出一个学院的人才培养质量观念，又能对教学工作起到良好的指导和监督作用，是一项非常重要的工作。为进一步促进我院教学质量的提高，规范本科教学，加强质量监督，在每学年教学检查的学生评价、教学督导员听课制度的基础上，本着“体系科学，程序规范，职责分明，宏观为主”的原则，特制定本实施细则。
一、评价范围
1、凡是承担本科课堂教学的教师均为被评定的对象，实验教学将参考该办法执行。
2、所有本科生课程作为评定范围。
二、评价组织
1、院级组织
学院成立教学质量评价小组，评价小组由教学院长担任组长，其成员为院领导、免检教师、教学督导员、教研室主任、教授、课群负责人等。
2、教研室组织
各教研室成立由教研室主任领导的教学质量评价组。
三、评价体系及等级
1、评价体系
(1)学生评价：多年实践表明，学生评价基本上能客观反映教师的课堂教学质量，因此学生评价在总评价结果中占30﹪的权重。
(2)同行评价：学院教学质量评价领导小组成员对于专业及课程的建设负有重要责任，这些教师都是讲课效果好且在专业方面有一定造诣的教师，同行听课记录在总评价结果中占30﹪的权重。
(3)专家评价：院教学督导员都是非常有课堂教学工作经验的同志，他们采用随堂听课和重点跟踪的方式，从专家的角度，对教师的授课质量做出评价，教学巡视员意见在评价结果中占40﹪的权重。
2、评价等级
教师教学质量评价结果评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四、评价方法
1、初次评价：评价结果由教师所在教研室提出，院教学质量评价小组审定，初次总评结果，由学院参照近两学年(至少两次)教学评价成绩给出。成绩达到优良者在以后期教学检查中进行抽查。
2、在评价中达到优秀者，可以采用本人申请、教研室推荐的办法，申报获得免检荣誉称号。每年九月由各教研室上报名单，教学办公室公布申请者名单，学院重点跟踪一年，一年后公布结果。已经是免检教师的由学院按期组织复检，合格的保持免检荣誉称号。
3、在评价中未达优秀者，可以采用由本人申请、教研室推荐的办法，申报参评高一级教学质量等级。各教研室在每学期开学两周之内上报教学办公室，作为本学期教学质量检查的主要对象。
4、授课不足四个学期或成绩未达到优良的教师，每个学期仍进行评价，由各教研室及教学办公室分工协调组织。
5、对在一学期内出现两次教学事故或出现一次严重教学事故者，教学质量等级降一级。
6、对担任同一门课，连续两次教学评价等级均为不合格者，不能作本门课程主讲教师。
五、其他
1、今后教师申报教师系列专业技术职称，教学质量评价优秀的将优先考虑。教学质量评价没有达到合格的教师不具备申报教学系列专业技术职称的资格。。
2、教学质量优良者，才有资格获得教师系列的各种荣誉称号。
自动化与电子工程学院
开拓创新共育新人范文第2篇
八年时光，对于盘踞在邢襄这块肥沃土地3000余年的卧牛城来说犹如白驹过隙，弹指一挥，但是对于钾碱人来说，却是坚持了2900个日日夜夜的战地，这里虽然没有硝烟弥漫的战火，但是却有永不熄灭的光芒;虽然没有战士们奋勇杀敌的热血场景，但是却有着钾碱人不畏困难奋勇前进的身影。在这里我们有过失败的挫折，但是我们却拥有更多成功的喜悦，正是400多名钾碱人，用自己辛勤的汗水，用自己与时俱进的思想和智慧，在七里河这块荒芜之地，拉开了建设全国最大钾碱生产基地的胜利篇章。
是什么让我们的企业发展这么迅速，是什么让我们的企业由一个化工新秀变为行业龙头?是观念，是钾碱人不断转变观念、开拓创新、迎难而上，用智慧换来的硕果。转变观念真的这么见效吗?回答是肯定的:“思想是行动的先导，目标是行动的动力”。邓小平同志早在八十年代初提出的“解放思想、转变观念”的口号，就极大地推动了我国改革开放事业的飞速发展。对于我们来说，理念左右经营，抱守陈旧、消极甚至错误的经营理念，只会羁绊我厂发展壮大的脚步。
成功只代表过去。如今，同行之间的竞争在不断升级，当前和今后一个时期，化工行业竞争激烈，原材料价格上涨，同类产品层出不穷，只有积极研究开发氢氧化钾下游产品，形成多形态多级别的高端氢氧化钾产品才能稳固市场扩大规模。我们只有不断更新观念、不断开发新产品，提升工艺水平，才能让企业永远走在钾碱行业的前列，才能实现新的跨越，攀登新的高峰。
面对新的历史任务，我们必须及时转变观念，改变工作作风。作为金牛钾碱青年中的一员，在以后的工作不但要有蓬勃的精神还要有积极进取的思想，牢固树立在企业获取报酬一天，我们就应忠于企业事业一天，为企业奉献智慧一天的思想。
如果说在过去的岁月里，我们是用辛勤的双手缔造了金牛钾碱宏伟的大厦，那么现在，我们就要用充实的头脑来托起工厂阳光灿烂的明天。在今后长期的工作中，逐步树立起企业是自己的经营理念，用具有鲜明企业特色的经营理念来武装自己的头脑;积极主动地转变思想观念与工作作风，在各自所从事的工作岗位上培养和形成先进的管理理念、优质服务意识、成本效益观念、产品质量第一等观念，增强和提高市场开拓竞争能力，去创造工厂的美好未来!有道是“思路决定出路，观念决定贫富。”如果我们能积极、主动、负责、开拓性地工作，丰硕的奶酪必然也一定属于我们!
今邢襄古城，万物复苏，百花齐放，姹紫嫣红。春风拂面，风情万千，百泉涌动，孕育激情。听，八桂大地，鸟语花香，风生水起;看，七里两岸，绿柳垂丝，风光无限。放眼神州化工，百舸争流，数今日钾碱，还看古城金牛。
开拓创新共育新人范文第3篇
一、抓机制改革，探索发展新路
(一)健全机制，完善队伍，强化管理。
优化各级公路管理机构。建立完善的公路养护队伍，并要定职责、定人员、定机制，对人员进行定岗、定编、定责，并实行优化组合和竞争上岗。认真做好人员分流工作，实现人员精，队伍硬。
(二)强化养护资金的使用。
对日常养护资金，实行公路按量包干制，撤销人头经费，按养护里程、公路技术状况、养护难易程度、交通量大小和使用年限等因素确定养护资金。对大中修工程实行招投标制度，对小修工程和其他各项养护工程实行“两级计量，三级支付”的管理办法保证专款专用，强化对资金的管理。
(三)借助公路优势，积极开展“三产”创收。
首先鼓励养护工程队参与对外承揽工程，并将筑养路机械设备对外租赁;其次是大力发展种植、养殖业务，创办涂料厂、纯净水厂等;同时，因地制宜开办筑养路机械配件门市、水泥制品厂、机械车辆修理厂等， 实现经济创收。
(四)实行公路日常养护承包责任制。
日常养护队伍实行全员承包，分段养护、总量控制、按路计酬、计量支付;养护中心实行全员承包制，日常养护实行责任段管理办法，实行按段定员，鼓励公路养护工程公司走向市场参与竞争。
二、确立开拓创新理念，加快公路信息化建设
新形势下，公路的发展将越来越倚重于知识创新。如何把时代发展的新知识、新技术、新成就创造性地运用到公路建养等各项工作中，推动公路事业全面、协调发展，已成为各级公路管理部门研究的重要课题。
(一)积极开发新技术、新成果。
坚持“科技创新、科技兴路”的理念，在道路深层损坏维修处理上，积极采用新工艺、新材料、新技术、新设备，逐步提高路况质量。
(二)加快公路信息化建设。
公路信息化建设，是我国经济和社会发展的必然要求，是公路行业建设服务型政府的重要内容，是实现公路管理现代化的必由之路。公路管理信息化已成为管理公路信息资源、提高决策水平和工作效率的主要工具和向公众提供信息服务的必要手段。
开拓创新共育新人范文第4篇
超前介入，做好民主协商工作。大石桥市政协在六届一次全会期间，全体政协委员紧紧围绕我市发展战略，就招商引资、重点项目建设、发展现代化农业、加强服务行业、创新社会管理及重点民生等问题，以提案、联组讨论发言等形式，积极建言献策;政协六届一次常委会议，围绕“加强作风建设、优化发展环境”等方面工作，提出意见、建议29条，形成《关于加强作风建设、优化发展环境的建议》，报送市委、市政府。政协六届二次常委会议，以“重大项目推进年，促进经济发展”议题，在深入调研和充分论证的基础上形成建言案上报市委、市政府。六届三次常委会围绕新型城镇化建设建言献策，形成《关于推进我市新型城镇化建设的建议》上报市委、市政府。
疏堵结合，强化民主监督工作。坚持运用调研、视察、提案、评议、座谈、反应社情民意等形式，对政府及其职能部门有关决策的贯彻、实施等提出意见建议，做好经常性的民主监督;加大对委员提案办理的监督力度，从立案的124件提案中选出20件重点提案，由主席、副主席领衔督办，以视察形式监督提案办理，先后对市公安局、交通局、城乡建设局、房产局提案办理情况进行视察。截至8月末，所有立案提案全部办理完毕，办结率、办复率、见面率、满意率均达到100%;加强了社情民意信息工作，选定了38名政协委员为省、营口市、大石桥信息员，做到及时、经常性地反映群众呼声、反映社会重点热点问题，起到化解矛盾、维护稳定、促进政府及其职能部门改进工作的作用。
集思广益，推进参政议政工作。就民生问题展开了系列视察活动。先后组织部分常委、委员对冬季供暖情况、民政局扶贫帮困工作、春节前市场物价情况进行视察;就推进项目建设开展视察。组织“三级”政协委员视察委员创业园规划建设情况，组织委员视察镁基园建设情况，配合营口市政协各专题调研组调研农业户进城相关政策及存在的问题、影响农业生产和农民增收的突出问题、农村人居环境及饮用水安全、矿产资源开采利用情况等，得到营口市政协的赞同。
认真履行政协职能积极服务发展大局
履职尽责谋发展 步履铿锵又一年
一年来，大田县政协认真履行职能，各项工作取得显著成效。
紧扣中心，关注民生，为经济社会发展出谋献策。县政协找准党政所急、社会所望、群众所需、政协所能的结合点，深入开展调查研究，围绕县域经济发展尤其是非公经济发展建言献策，对县部分“10+5”重点项目、煤炭工业、机械铸造企业、创新社会管理、公安等工作开展了调研视察，调研视察报告提出的意见建议得到县委、县政府的高度重视，部分意见建议已经被采纳并被落实。
拓宽渠道，加大力度，富有成效地开展民主监督。县政协进一步加大民主监督力度，加强与党内监督、法律监督、行政监督、舆论监督和群众监督的配合联动，形成整体合力，提高监督的效能。围绕群众关注的热点、难点问题进行民主监督，倾听群众呼声，搞好社会调查，积极反映社情民意，及时把群众强烈关注和反映强烈的问题通过政协办向县委、县政府及上级政协反映。
把握主题，发挥优势，营造团结和谐的社会环境。县政协牢牢把握团结和民主两大主题，以“增进了解、加深友谊、交流经验、促进发展”为宗旨，充分发挥广大政协委员联系面广的优势，加强与县外特邀委员和回乡探亲访友、观光旅游、洽谈贸易的港澳台同胞、海外侨胞和出国人员及其眷属的联系，广聚良才，广纳贤言，进一步宣传和推介大田，提高大田的知名度，为大田的发展献计出力。发掘史料，溯本求源，促进文化进一步繁荣发展。县政协文史委组织人员深入玉田村集美职校旧址，挖掘并整理出许多珍贵史料，其中《大田文史资料》专辑、《集美职校在大田》书稿已在编审中。此外，文史委还积极组织人员收集散落在大田的历代书法作品及近现代书法作品，举办“大田书法”展，并将作品集结刊印。
开拓创新共育新人范文第5篇
2008年，三连党支部在团党委的正确领导下，紧紧围绕团六届一次职代会会议精神，带领全连职工群众，进一步深化内部改革，创新工作机制，连队经济发展，各项工作都取得显著成效， 圆满完成了团下达的各项经济指标，使连队两个文明建设稳步发展。
2008年，三连党支部以保持和发展共产党员先进性教育活动成果为重点，深入做好连队各项工作。一是进一步加强了连队领导班子的思想工作和工作作风建设，建立各项工作制度，提高领导班子宗旨意识，领导水平和服务本领。二是做好团在我连召开党建主题实践活动现场会的各项准备工作。按照新的五好标准对台帐全部进行了整理和打印编制圆满完成了现场召开的各项任务。三是认真开展“四抓四看”活动，做到工作学习两不误，党员干部都撰写了读书笔记和心得体会，使干部受教育，职工群众得实惠。四是开好“四抓四看”民主生活会，班子成员之间针对党性和工作中存在的问题，敞开心扉，坦诚交换意见增强了团结。五是在团开展的“重节约、爱环境、助帮扶、为民富、保平安”主题实践活动中，走访职工并收集意见和建议。
加强政治理论学习、提高职工素质。坚持“以人为本”加强对职工的思想道德教育、民主法制教育、生产经营教育、依法治和以德治国的教育，不断提高他们的思想道德素质和科学文化素质，培育和造就高素质职工队伍，有组织，有计划的在连队进行正面宣传教育，认真贯彻党的路线方针政策。帮助职工群众克服各种不健康的，错误的思想意识，实事求是、公平合理的调解矛盾，抓好灌输环节在连队建设中起团结、友爱、诚信、和谐的同志关系，使干部职工明确奋斗目标，明确自己身上的责任。
抓好党员干部理论学习。利用报告会、座谈会等形式，组织党员干部进行学习，组织党员干部观看有关农村经济发展的电教片。 宣传党的大政方针，认真学习贯彻党的十七大会议精神。 通过学习，党员每人撰写心得体会，并张贴到学习园地。 党支部按照建设民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会目标开展工作。宣传职工群众、组织职工群众、动员职工群众，加强政治理论学习， 组织职工开展了科技之冬学习，引导职工用科学方法发展种植业和养殖业。
抓好党风廉政工作，对党风廉政建设责任制任务进行分解，明确了党风廉政建设责任，强化管理，杜绝“小金库”。进一步完善连务公开，只要涉及职工群众利益，职工关心的问题，都通过公开栏进行公开，增强了连队管理的透明度，，杜绝了暗箱操作和不正之风现象的发生。确保了公开、公正、公平原则在工作中的落实。以经济建设为中心，切实加强学习，开展反腐败工作，标本兼治， 一是加强思想作风教育，切实提高廉洁自律的自觉意识。二是坚持以改进作风建设为抓手，努力增强勤政为民的意识。我们的工作就是为职工服务，为职工办实事。三是坚持贯彻落实民主集中制，认真执行集体领导下的个人分工负责制，做到事事有人管，人人有责任，努力营造讲实话，办实事，求实效的工作环境，使班子成员之间能相互通气，互相补充，互相协作。
加大新闻报道力度 ，连队通讯小组履行职责，加大宣传报道的力度，并及时为政工办提供新闻线索，树立了连队的形象，扩大了外界的影响。把握时机对敏感问题及时疏导，讴歌职工群众在经济建设过程中取得的业绩和高尚品质。坚持积极的舆论引导，把职工群众的舆论引导到正确的轨道上，今年向外投稿20余篇，被各类报刊采用11篇，超额完成我团下达的外刊稿。全年完成广播稿30篇， 在完成稿件数量的同时提高稿件质量。
大力开展以“社会上尽心，岗位上敬业，在家庭里尽责”为主题，以老实做人，踏实做事，扎实工作为道德实践活动，要善于发现闪光点，大力宣扬先进典型。要做到进百家门，知百家情，办百家事，暖百家心。坚持人民的利益高于一切，始终把职工群众的利益作为第一考虑，把职工群众的满意作为第 一标准，始终不渝地将广大职工群众的利益维护好、实现好、发展好。
2008年，三连党支部在团委的正确领导下，团结协作强化服务意识，转变职能，充分利用地域优势，发展经济建设，在双文明建设取得了一定成绩，在今后的工作，三连将立足实际，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风、立足实际，服务大局，凝聚干部和个人职工的智慧和力量，使连队各项工作更上上一个台阶。
三连 党支部
开拓创新共育新人范文第6篇
早日建成“四优”局
一、我局执行力存在的问题及原因
我局自去年7月挂牌成立以来，虽然在短短的10个月时间里，各项工作有序有效、有责开展，树立起大亚湾质监部门崭新形象，得到了省、市质监局和区委、管委会的充分肯定以及企业的好评。但是，我们必须清醒看到，当前，我局的一些工作还未完全走向正规，离“四优”局还有很大差距，尤其在执行力方面仍然存在许多问题亟需改进，这些问题如不能及时解决，将会严重影响到我局经大家近一年来艰苦努力形成的良好局面，严重影响到我局的长足发展，“四优”样板局也只会是一句口号。目前，我局执行力存在的问题及原因主要表现在以下几个方面：
(一)缺乏政治敏锐性，对上级和本局的决策、部署领会不够深刻，贯彻落实不够到位。比如在落实“五个转变”的问题上，有些同志没有充分认识到这是省局党组在新形势下做出的重大决策，没有很好地理解其丰富内涵和深远意义，导致在执行中态度不积极，思路不开阔，效果不明显。又如我局组建后部署的第一件大事是对全区生产加工企业进行全面普查。但为什么要普查，普查后怎么办，一些同志并没有深刻理解，造成普查虽然取得了阶段性成果，但对如何充分利用普查成果，不断充实完善数据库，推动各项业务工作更有效开展等等，没有深入研究，拟乎
普查结束了，我们这项工作也就完成了，万事大吉了。
(二)责任意识不强，工作作风不实。有些同志缺乏事业心和责任感，工作上只图能应付，缺乏端正的工作态度，缺乏干事创业的精神和干劲，对我们质监事业存在“事不关己，高高挂起”的消极怠工心态。有的干部缺乏一种持之以恒，一往无前精神，工作热情、工作干劲有下滑趋势，对上级和本局的部署安排照搬照套，推一步走一步，有的工作甚至一推再推还推不动，片面强调客观原因，缺乏紧迫感和责任感。领导布臵的工作要求再多 、再细致，但真正落实的只有一小块，甚至是蜻蜓点水，没有真心、细心、用心去抓落实，作风浮而不实。
(三)因循守旧，缺乏开拓创新精神。工作按部就班，因循守旧，固步自封，习惯于老一套、老办法，不热衷去发现新问题、解决新矛盾。对本身职责范围内的工作没有认真钻研，主动提出切实有效的新办法和新措施，工作没有新突破。有的干部不能紧跟形势，没有顺应时代要求创新工作的方式方法和管理模式，思想不解放，观念不更新，缺乏开拓创新的精神。
(四)不注重学习，综合能力有待提高。我们有些同志不注重学习，既不注重时事政治的学习，也不注重本身的业务知识的学习积累，自身原有的知识得不到及时的更新和充实，那么提高综合能力也就不从谈起。表现在工作中就是思路滞后，方法简单，措施平庸，业绩不佳，信心不足，精神不振。
(五)制度不健全，管理不规范。虽然我局自挂牌至今将近
1年，但各项制度还不健全，管理也不规范，如迟到早退、上班时间上网观看与工作无关内容等情况时有发生。
(六)考核评价体系、监督方式、问责机制不完善。有的同志工作散漫，阳奉阴违，领导面前搞一套，领导背后搞一套，对制度、规定臵若罔闻，我行我素，做一天和尚撞一天钟，工作干得怎么样，缺乏有效的督查责问，这已严重影响到执行力，阻碍各项工作的落实。
二、存在上述问题的原因
(一)政治敏感性不强，缺乏大局意识。一是学习不够主动自党，学习兴趣不高，或者只重视业务学习，忽视政治理论水平的提高，对于一些政治敏感性强的问题认识不清、把握不准;二是对重要决策、重点工作理解不透，对领导的决策难以全面把握，导致有些计划、目标、决策不能得到有效的贯彻实施;三是大局意识不强，思想不够解放，因循守旧、墨守成规、安于现状，不积极地将我们的工作纳入到整个社会经济发展的大局中进行思考，不能有效地融入到地方经济发展的主战场。
(二)缺乏主人翁精神，没有发挥主观能动性。一是我们的干部职工对自身要求不严，作风不扎实，责任心不强，工作浮于表面，甚至敷衍塞责，不思进取;二是工作中不能发挥主观能动性，对于上级和本局交办的任务，表现出一种推一下动一下的消极态度，不能主动开展工作;三是没有工作激情，没有在平凡的岗位干不出不平凡的业绩的决心和信心。
(三)内部管理制度不完善。一是我们的管理体制仍然不够健全，没有形成用制度管人、严格按规章办事的有效机制;二是分配体制没有体现公平、效益的原则，存在大锅饭、平均主义现象和不公平、不公正现象;三是没有形成完善的考核机制和监督机制，不能从制度上对干部职工产生监督和激励，以致于许多同志抱着“干多不如干少”、“干多干少都一样”的消极怠工心态。
(四)没有明确的时间表和倒查机制。一是工作进度没有明确的时间表，对于工作的部署和实施进度没有细分量化，没有严格的按照计划执行任务，导致工作效能不高;二是没有实行闭环管理机制。工作干了，但干得怎么样，是否完成了任务，没有回音;三是领导布臵的任务，部门完成得怎么样，有没有达到预定的目标，没有去跟踪、督促，结果是有头没尾，责任不清，落不落实都一样，没有追究任何责任，这种现象严重阻碍了执行力，影响到各项工作的落实。
三、提高执行力的措施
(一)加强学习，转变观念，提高领导执行力。一是要提高决策的正确性，领导干部要加强自身的学习，提高综合能力，重视调查研究，力求决策的科学性、准确性，坚决杜绝管理的随意性和决策制定的盲目性;二是要积极转变观念，要通过自身的能力的提高、领导水平的升华来凝聚民心，聚集民智，形成合力，打造强有力的战斗队伍。三是要坚持带头更新执行理念、强化执行意识，要做好提高执行力的第一人的表率，坚决杜绝领导说、
下属做，工作停留在会议上的现象。
(二)加强中层干部队伍建设，构筑中坚力量。一是要充分发挥中层干部的桥梁纽带作用，融洽领导与一般干部的关系，协调部门与部门之间的关系，杜绝信息沟通不畅、各自为政现象的出现;二是加强中层干部的教育培训，提高对政策的把握和决策的理解能力，中层干部对上级战略决策、工作部署理解得越有深度、越透彻，思想认识越统一，整体执行动作就会越积极、越协调、越细致、越有力;三是要切实提高中层干部的执行力，发挥执行管理的作用，加强部门内部的战斗力，监督各项工作的开展落实。
(三)加强教育培训，提高整体综合素质。一是要加强全体干部职工的政治理论水平，提升政治素养，培养政治敏锐性，提高对政策方针的掌握能力;二是加强对重点工作、重大事件的理解、把握能力，提高正确领会领导意图、贯彻落实决策的能力，防止工作中生搬硬套，执行中变形走样，增强决策、措施实施的连续性;三是要加强纪律教育，贯彻对既定目标、计划无条件服从的理念;四是增强业务能力，促进依法行政能力的提高。总之，要通过不断加强教育培训，打造一支特别能战斗、特别能执行的战斗队伍。
(四)深化作风建设，提高执行力度。要端正态度，增强责任意识，坚持“四着眼”，养成“四习惯”，一着眼于“严”， 要积极进取，增强责任意识。要高标准、严要求，不折不扣地执行各项工作，养成认真负责、追求卓越的良好习惯;二着眼于“实”，
要脚踏实地，树立实干作风，确保各项工作按质按量完成，养成严谨求实、扎实工作的良好习惯;三着眼于“快”， 要只争朝夕，提高办事效率，抢抓机遇、争抢时间，赶前不赶后，养成雷厉风行、干净利落的良好习惯;四着眼于“新”， 要开拓创新，改进工作方法。开拓创新，积极思考，创造性地开展工作，养成主动竞争、锐意进取的良好习惯。
(五)改进工作方式，提升服务经济的能力。一是要加强对新的经济发展形势的研究，尤其是要加强对《纲要》和区委、管委会中心工作的把握，掌握地方政府对质监部门的要求，从而确保决策的科学合理，确保措施的得力，提高质监工作的效力;二是要加快职能的转变，将质监部门的职能放到服务地方经济发展的高度，提升服务经济发展的能力，改变过去单一的监管模式，贯彻落实“五个转变”，提升监管的有效性，从而提高我们的执行力;三是创新服务方式，要继续深入企业，开展一线调研、现场办公、开好质量分析会和质监业务知识免费培训班等密切与企业的关系，通过工作方式的改进，提高执行力。
(六)完善规章制度。一是要通过导入ISO管理和结合构建“四优”局，完善和优化管理体制，实现内部管理的秩序性和有效性，坚决消除管理不规范的现象。二是要立足完善行政执法机制，推进依法行政，树立质监部门的良好形象，扩大质监工作的权威。
(七)建立健全奖惩机制，实行问责倒查机制，增强制度的