关工委经验材料范文第1篇
一、勤于学习，深入调研
李德林同志在接手关工委工作以后，他认真学习贯彻中共中 央、国务院“加强和改进未成年人思想道德建设若干意见”以及各级关工委关心下一代工作文件，他还坚持理论联系实践的学风，加强工作调研，他经常深入学校、 基层，深入到家长和青少年中间，全面了解我镇青少年的思想状况，为有效开展好关心下一代工作打下了较好的基础。
二、甘于奉献，务实工作
为把关心下一代工作落到实处，他组织镇大学生村干部成立了“关爱活动小组”，利用周末、节假日及寒暑假期对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育及法律、法规知识培训等为内容的教育活动。今年“六一儿童节”，镇关工委组织联系县慈善协会等部门在小章镇留丑小学
举 办“关爱贫困生爱心助学”活动，为贫困生送去了党和政府的关爱，他每学期都亲自到学校了解贫困学生的情况，并送去书包、文具等学习用品，解决部分贫困学生 就学难的问题。为把关爱“留守儿童、留守老人”工作落到了实处，他带领关爱活动小组采取各种形式，对“留守儿童、留守老人”开展沟通、服务、心理咨询、健 康教育等工作，为构建和谐社会奠定了良好基础。
三、牢记宗旨，服务全局
关工委经验材料范文第2篇
一年以来，马厂高级职业中学关心下一代工作委员会，在县教育局关工委和镇关工委的指导和关怀下，以爱国主义为主旋律，以创建“五好关工委”活动为载体，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，发挥教育经验的优势，积极开展弘扬中华民族优秀传统为主线的爱国主义、集体主义和社会主义教育宣传活动。踏踏实实开展好关心下一代工作，为未成年人健康发展做出一份贡献。具体做法如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设
关工委组织的建立和不断充实调整，是做好关心下一代工作的可靠载体和组织保证。学校领导十分重视和关心关工委的机构建设、组织建设和制度建设。由校党支部书记张庆宗直接担任班主任，教务主任何世成兼任副主任，德高望重的老教师吴天健任常务副主任，主持日常工作;校工会、团总支等协助日常工作。
1.党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2.平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、任务明确，组织建设完善
一直以来，学校党政的主要领导，总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党支部的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同进总结、同时评比奖励。
每次召开关工委会议，校主要领导都亲自参加，学习相关文件，听取工作汇报，研究新情况，解决实际问题。积极支持并参与关工委开展的各项活动，从人员和经费方面给予保证，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。学校制定了《马厂职业中学关心下一代工作委员会制度》，“一帮一活动名单”，“关工委活动纪录”等工作制度，形成了人人支持、人人参与关心下一代工作的良好氛围。校主要领导还改善了办公条件，以实际行动支持关工委的工作。学校专门腾出一间办公室作为关工委的办公场所，购置了必要的办公用品。
三、发挥“五老”作用，切实维护和关爱下一代健康成长。
我校关工委以理想信念为核心，以思想道德为重点，以扶贫帮困为突破口，开展关爱活动。充分发挥本系统老领导、老同志的优势作用，充分发扬他们的优良传统和扎实的工作作风，开展关爱农村留守儿童、失学儿童工作，关注贫困青少年群体，关爱弱势儿童。
如何关爱这些留守儿童成了我校关工委工作的重要课题，在关爱留守生方面做了大量的工作：
1、建立档案，加强对留守学生的管理
首先，建立“留守生”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。包括：一清楚姓名、性别、出生年月;二清楚性格爱好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守生”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。
2、开展帮扶活动，精神上给予爱护，生活上给予关心
学校合理安排任课老师和留守学生结对子。由单纯学习上的指导者转换为对生活、情感、心理、烦恼等方面都给以关注和疏导的“代理家长”，并要求学生定期与“代理家长”进行思想交流及学习、生活情况汇报。班主任定期召集“代理家长”交流情况，有针对性地进行工作。德育处定期举行“留守学生”座谈会，弥补亲情缺失对其人格发展的消极影响，适时安排“代理家长”与“留守学生”监护人见面会，以加强联系，形成教育活力。
学校除了对这些留守孩子精神上给予爱护外，还在生活上给予关心。天气冷了，老师们会提醒孩子们添加衣服;孩子生病了，学校主动免费为孩子看病输液;学习上有了困难，同学们积极伸出友爱的手……一切关爱都在不经意间流淌在了留守孩子们中间。
3、学校、家庭、社会密切配合，共建留守学生教育体系
建立留守学生家长与学校的联系制度，具体内容是要求外出务工、经商的家长每周一个电话，每月一封信，每月与班主任联系一次，每学期与科任教师联系一次，每年至少回家一次。班主任多渠道、多形式地帮助和教育外出务工的家长，使其进一步了解对子女生活和教育中应承担的法律责任，帮助、督促、家长履行监护职责。让孩子体会到父爱、母爱。2008年二月我校积极组织了“关爱留守儿童，留守儿童爱心贺卡”活动，参加人数达全体学生的86%，其中七(1)班的程丹丹，八(2)班的袁易，九(4)班的胡洁获滁州市表彰。
四、开展特色活动，力显职业高中风采
校关工委自成立以来，积极认真地有领导、有组织、有计划的开展适合青少年特点的各项活动，努力切实地为青少年办好事、办实事，并取得较好的实际效果。尤其在抓特色教育，创职教品牌方面，多年来在教育局的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起;从增强爱国情感做起;从规范行为习惯、提高基本素质、确立远大志向做起;从引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观做起。 针对初中学生的认识水平， 我校举办了一系列活动，加强对未成年人的思想道德建设。一是努力办好家长学校，举办了家教知识讲座。邀请部分家长，就“如何对子女进行家庭教育”等问题举办专题讲座。沙丽、张路、席宜超等家长在会上作“为孩子喝彩”、“家庭教育要根据孩子的特点”、“如何消除孩子的逆反心理”的专题发言。通过学习，促使家长反思自己不良的家教方法，进一步改进了教育子女的方式，提高了科学教育子女的能力。还在新学期开始与学生家长签订安全责任协议书，明确各方职责，互留电话号码，规定联系办法，制订安全防范措施。二是开展了学生“评优”和爱国主义教育活动。每周一举行升国旗仪式;清明节组织学生祭扫田雨耕烈士墓;每年五月份举行“新团员入团宣誓”;每学期组织学生观看爱国主义教育影片;每年举行爱国主义征文比赛。如2008年五月份举行的“迎奥运，树新风”活动，十月份举行的“改革开放30年感想”论文活动都很成功。三是引导教师把培养学生良好的习惯等渗透到学习生活中。加强教师、学生入校的行为规范，共同营造积极向上的校园文化氛围。每年新学期开学，宣传栏上醒目地书写着校长的《新学期寄语》，总会给人以积极向上的奋斗力量。每学期的中旬学校还聘请法制副校长、马厂派出所的张兴毕法制宣传员向学生宣讲《教育法》、《未成年人保护法》等法律知识，并分析近几年来青少年犯罪案例、及犯罪心理。教育学生遵纪守法、争做合格公民。四是扶贫帮困，教师与学生“结对子”。每个班级的后进生都有帮扶教师，“结对子”的老师要定期对该生进行家访，及时了解情况，在思想上多引导，密切关注其成长。在帮扶教师的帮助下，多位后进生对学习不再厌倦，有了学习的兴趣，成绩也进一步提高了。今年的五月份全校师生还用实际行动表达了关爱之心， 向在四川汶川地震的受难者捐了款。
此外，作为一所农村职业高中，深入开展了一系列富时代特色、符合青少年身心特点的活动。如“趣味化学实验”讲座、“生物知识”讲座、电脑知识讲座、环保知识讲座、交通安全知识讲座、国防科技讲座、心理健康讲座及心理咨询活动、文艺汇演等等。经常利用课余时间组织职高部的学生到学校的基地，参观果园，参与劳动，听有经验的果农讲座，让这些学生的技能得到提高，技术有用武之地。这些联系实际、贴近生活、针对性强、生动活泼的思想教育，在润物细无声和潜移默化中使学生学会做人。
五、 深入调研，在实践中总结，在总结中飞跃
我校关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。2008年12月26日上午，全椒县关工委、马厂镇关工委对我校关工委工作进行了检查，给与了高度评价，对过去的工作成绩作了充分的肯定。
2008年，我校关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着一些不足。但相信只要我们同心协力，探索中学关工委的新模式，紧紧围绕学校中心工作，开展各类形式多样的有益活，鼓励和促进全体青少年学生，在体验中了解社会、在感悟中认识自我，在实践中增强素质，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量。
马厂职中关工委
关工委经验材料范文第3篇
近年来，***县***镇不断创新工作思路，夯实工作基础，突出工作重点，整合多方资源，形成关爱合力，全力助推青少年健康成长，关心下一代工作取得了明显成效。
一、加强领导，健全网络，夯实工作基础
该镇把关心下一代工作作为基层组织建设年活动的有力抓手，在机构、人员、制度、经费方面做到了“四落实”，确保了全镇关工委组织实现“五有”达标。一是机构落实。成立了关心下一代工作委员会，由镇党委副书记任关工委主任，推委会老同志和团委书记担任副主任，设立了关工委办公室，落实了专门的办公及活动场所。二是人员落实。全镇13个村(居)和1所学校全部成立了关工小组，由负责人担任组长，各村退休的支部书记、退休校长担任副组长，现有以离退休老干部、老教师、老党员、退休村干部为骨干的“五老”志愿者156名。三是制度落实。建立联席会议机制，每年由镇关工委牵头，定期召开两次由妇联、团委、民政所、卫生院、学校、综治办、司法所、派出所等单位负责人参加的联席会议，共同研究做好关心下一代工作，确保关心下一代工作有效开展。四是活动落实。立足基层实际，依托村活动室创办了留守儿童“快乐周末乐园”13个，结合农村留守儿童的成长特点，扎实开展了各类主题教育实践活动，确保全村留守儿童周末有去处、快乐过周末。五是经费落实。在
财政紧张的情况下，全镇每年预算关工委工作经费，预算村(社区)关工经费，确保了关心下一代工作顺利开展。
二、突出重点，多措并举，形成关爱合力
镇关工委注重对青少年从思想上疏导、行动上引导、学习上关心、生活上关怀，积极整合各方资源，大力倡导助学、助困、助残、助业之风。
(一)强化思想引导，丰富精神文化。加强青少年法制教育，镇关工委以辖区中小学校为主阵地，深入开展“珍爱生命，拒绝毒品”宣誓签名活动，对青少年进行禁毒知识和法制知识教育，并邀请老党员、老军人向青少年大力宣讲“五讲四美三热爱”，宣讲邓小平等老一辈革命家、雷锋等英模的先进事迹，强化青少年思想政治教育和道德教育。利用元旦、国庆、春节等节假日，先后组织青少年280余人次到军烈属、孤寡老人以及残疾青少年家中做好事、送温暖，在实践活动中增强了青少年学生爱党、爱国、爱集体、爱同学的情感。
(二)创新老少共建，提高工作水平。结合创先争优活动，积极开展“六好”关工委(小组)创建活动，注重以“老少同学、老少同乐、老少互助”活动为载体，充分发挥老同志的优势，有效整合学校“留守学生之家”、家长学校、道德讲堂、村活动室等13个青少年活动阵地资源，通过开展报告会、讲座等多种形式，组织老同志和青少年一起学习各类知识，促进老少同学、老少同乐。全镇举行革命传统、爱国主义教育等主题报告、讲座5场次，受教育青少年达1000
余人次。镇关工委还组织动员离退休老同志与青少年就地就近结对子、交朋友，目前，全镇已有20位老同志与青少年进行“一助一”结对帮扶，捐赠书籍、文体和生活用品320件、价值1.2元。
(三)扶助特殊群体，净化成长环境。高度重视对贫困学生、闲散青少年和单亲家庭子女的关爱工作，建立工作台账，成立关爱工作小组，通过制定帮扶计划、开展结对帮扶等形式，在思想上关心、生活上帮助、经济上扶持，使他们树立信心、健康成长。先后为51名家庭困难的学生落实最低生活保障，组织12名下岗失业青年参加就业培训，帮助12名青年实现了就业。强化学校周边环境治理，建立校园周边环境检查制度，聘请2名老同志担任“网吧义务监督管理员”，定期或不定期到网吧、游戏厅等娱乐场所进行督导、检查，有效净化了青少年成长环境。
三、整合资源，建立乐园，帮助留守儿童健康成长
(一)整合资源，建立“快乐周末乐园”。镇党委和关工委高度重视农村留守儿童的教育问题，立足本镇实际，结合基层组织建设年活动，以各村活动室为主阵地，整合利用支部活动阵地、农村远程教育平台、农家书屋等资源，购置了黑板、桌椅、青少年书籍和文体用品，建立农村留守儿童“快乐周末乐园”13个，覆盖农村留守儿童460名，在周末和节假日组织留守儿童学习、交流、开展文体娱乐活动，帮助农村留守儿童快乐学习、健康成长。镇党委也将建立“快
乐周末乐园”纳入基层组织建设年活动目标，并向社会进行了公开承诺，广泛接受群众监督。
(二)多方联动，增强关爱实效。为确保“快乐周末乐园”长期有效运作，镇关工委组建了以村党支部成员、大学生村官、老党员、老教师为主体的“快乐周末乐园”教师队伍，并聘请有爱心、素质高的机关干部、心理学教师、辖区民警等作为志愿者和兼职老师40名，与当地村委会签订了《双向服务协议》，确保优良的师资力量。同时，建立留守儿童成长档案，每月与留守儿童在外务工的家长、留守学生的老师交流一次，积极构筑学校、家庭、社会三位一体的关爱网络。
关工委经验材料范文第4篇
关心下一代工作汇报材料
近年来，我校在上级关工委的指导下，大力加强关工委组织建设、队伍建设和制度建设，以立足学校“以人为本”为教育理念，以“想青少年所需”为工作方针，组织发动离退休老同志采用多种方式参与学校关心下一代工作，进一步发挥他们的政治优势、经验优势和时空优势，努力构建和谐校园，加强学生的爱国主义教育、理想信念教育和公民道德教育，充分发挥了关工委的育人功能。现把我校关心下一代健康成长所采取的措施和做法汇报如下：
一、提高思想认识，健全组织机构
关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务。我校领导高度重视关工委的组织建设工作，把其作为重要内容列入学校的工作计划，作为学校整体工作的一部分予以重视。成立以校长苏建明、副校长蒋宗文为顾问、副校长毛德战为主任、退休教师周朝江等为副主任的关工委组织，制定、完善工作制度并认真做好工作计划。苏建明校长定期听取汇报，指导和帮助解决工作中的困难和问题，并多次召开行政会议，协调党政有关部门积极关心和支持关工委工作，从实际和需要出发，及时调整和充实骨干力量。
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二、发扬奉献精神，搞好队伍建设
要做好关工委工作，建立一支思想水平高、身体素质好、经验丰富、工作积极、热情耐心、甘于奉献的关工委队伍是非常重要的。在队伍建设上，我们的做法是：首先，做好队伍人员的选聘工作。一是选聘退休老教师如周朝江老师等担任委员，使他们离岗不离心，能够继续发挥“余热”，全方位的搞好学校教育。二是选聘在岗老教师。在岗教师与离退休老同志相比，有多方面的优势，他们在校时间长，与学生和教师接触多，对教育形势和学校情况掌握得更加全面，更加准确及时。其次，定期召开关工委会议，经常沟通信息，交流经验，最大限度地贡献自己的有生力量。第三，为了感谢老教师对关教事业付出的心血，春节、教师节等相关节日，学校领导和工会委员代表都要上门去慰问，充分调动了他们干好关工委工作的热情和干劲。
三、开展丰富多彩的道德品质教育。
开展道德品质教育，促进孩子健康成长，是关怀下一代的重要前提。学校以养成教育为主要内容，对学生进行日常行为规范教育，以班级文化建设为突破口，初步使班级管理形成特色，提高班级育人的质量，以激励性教育为主要手段，以丰富多彩的活动为主要载体;对学生进行思想品德教育，建立学校、家庭、社会三结合的教育网络。
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1、提出并重视“班级文化建设”
我校提出了“班级文化建设”这一工作新举措，并将它作为提高学校育人质量的突破口。各班班主任组织全体学生参与讨论，并结合班级实际情况，制订了各具特色的班级、小组名称，制定了班训、班规、班级奋斗目标，为班级工作的开展提出了奋斗目标。
2、深化养成教育
为鼓励学生讲文明、讲礼貌、守纪律，学校实行了班级值周制度，让学生参与学校纪律、卫生、就寝以及就餐管理、文明礼貌等方面的管理工作，使之在实践中理解养成教育的重要性，自觉形成良好的习惯。
此外，我校利用每周一国旗下演讲的有利时机，由各部门领导进行国旗下演讲，对全校师生进行热爱祖国，热爱劳动，热爱生命，热爱科学等一系列公德教育，我校团委以培养学生文明习惯、提高自身素质为目的，向全校学生发出倡议书，召开全体学生遵守社会公德，遵守公共卫生，养成良好的生活及卫生习惯，提高自身的素质。
教导处每年组织加强纪律教育和吃苦耐劳品质的培养，学习了《中小学生日常行为规范》、《肖溪初中校规校级》，并请同学们对照自身的行为进行了自查，自己努力做养成教
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育的主人。
学校在每年3月组织青年志愿者活动，还举行“文明班级”评选活动，在社会上引起了良好的反响，学生们在活动中提高了道德感和社会责任感。
四、加强法制、安全教育
近年来，我们在抓好常规的同时，注意加强学生的法制、安全教育，预防青少年违法犯罪。我校聘请检察院检察长石东明为学校兼职法制副校长，开展丰富多彩的法制教育，邀请法制副校长来校作《预防未成年人犯罪》等专题报告，让学生从小学法懂法;请派出所协助做好学校周边治安环境的检查和整顿，净化学校周边的育人环境;邀请消防局的专家进行消防知识讲座等活动，提高师生的安全安全意识。
与此同时，学校还认真抓好学生的安全教育。重要地段设立了警示牌，宿舍、教室、办公楼配备了灭火器、应急灯，配有专门的宿舍管理员并即将安装监控器，这样为学生的安全提供了有力的保障;学校对学生进行全封闭式管理，每天有3名值班领导、2名保安人员在学校大门口、校院内、宿舍区进行巡逻值班，发现问题及时处理;实行了外来人员来访登记制度;学校定期对学生进行防火、防盗、防交通事故、防传染病、防流感、防中暑、防食物中毒等教育，建立了应急预案，学校定期对校园的各项安全措施进行全面的大检查，
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及时消除安全隐患，并进行消防、地震逃生演练，进一步加强学生的安全防范意识，确保学校一方平安。
五、发展学生个性，提高学生素质
为了丰富学生学习生活，促进学生健康成长，学校还积极组织开展丰富多彩的社团活动。近年来，经常性开展活动的社团有武术、篮球、足球、绘画、舞蹈、音乐、演讲等二十余个。由学校团委和学生会牵头，精心组织和开展的各项文体活动，给学生提供了锻炼自我、完善自我、展现自我的平台。这些活动包括校运会、元旦联欢晚会、校园文艺活动月(每年五月)活动，还有校园好声音大赛、《党在我心中》等专场晚会以及各种演讲、辩论赛。也赢得了社会的广泛赞誉。多彩的社团活动和课外活动，不仅极大地丰富了学生的课余生活，为他们的成长提供了良好的环境，也提升了学校的文化品位，促进了学校的教育教学。
六、开展“十个一”活动。
根据中学生活泼好动、争强好学的个性，提高他们参与活动的积极性，协助学校教育处、班主任在假期里开展好“十个一”活动。该项活动主要包括：读一本有思想道德教育意义的书籍;看一部爱国主义的影视片;写一篇假期活动的日记或心得的文章;坚持参加一项强身健体活动;帮助父母做一件家务事等十项内容。这样既培养了学生的高尚的文明情
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操和良好的行为习惯，又让青少年学生度过了一个安全、健康、充实而有意义的假期。同时，积极争取家长、社会和社区的支持和重视，及时总结、表彰活动中的积极分子。
七、建立学校、家庭、社会“三结合”的教育阵地----家长学校
对照年初工作计划，一年来，学校关工委协同政教处、教导处努力办好家长学校，成立了家长委员会，积极研究和探索家校共育的新的教育模式和教育内容，充分发挥家长的积极作用，切实提高教育的科学性、系统性和实效性。为了办好家长学校，我们切实加强了科学管理。我们秉着提高家长素质的目的，邀请校关工委相关成员举办专题家长学校讲座，专家咨询等多种形式的教育活动。每学期举行一次规模较大的家长学校活动，通过活动，拉动学校、家庭、社会三位一体的教育功效。
八、建立特困生救助机制
关心贫困学生，不让任何一个学生因贫失学，是我校关工委工作的指导方针。为此，我校发动教师对学生的家庭情况进行摸底，建立贫困生家庭档案，每学期都对家庭困难学生实施救助，每学年达1000余人次之多，帮困经额达10余万元。
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救助办法是：个人申请，村委会出具证明，学校统一调查研究，然后张榜公示。整个操作过程都是阳光操作，体现了公平、公正、公开的原则。
当然，我们也清楚地看到工作中存在很多的不足，请上级领导对我们的工作进行批评指导，使我们在今后的工作中能不断总结提高，不断创新，进一步将工作做好，充分发挥关工委的作用，为学校的发展作出新的贡献。
2014年12月
关工委经验材料范文第5篇
一代工作委员会先进事迹材料
(2009年6月25日)
海区关心下一代工作委员会在区委、政府的领导和上级关工委的指导下，以构建“和谐海勃湾，争创文明城市”为契机，紧密联系本区实际，充分发挥职能作用和“五老”优势，不断加强组织和队伍建设，大力推进“三项工程”建设，取得了显著成效。
一、 区关工委领导班子不断加强建设
海勃湾区委、政府历届领导都非常重视关心下一代工作，把关工工作列入党委、政府工作的主要议事日程，建立健全了党委统一领导，党、政、群齐抓共管，关工委协调、有关部门各负其责，“五老”志愿者积极参与的领导机制。在机构设置上，由区委分管副书记兼任关工委名誉主任，政府分管副区长兼任关工委主任，两名区人大退休领导任关工委常务副主任，配备了正科级办公室主任。继续实行“一任、二老、三纳入、四统一”管理模式，形成关工组织网络化、工作规范化、活动经常化。
几年来，海区关工委常务领导班子不断加强自身建设。一是不断加强自身的思想建设。班子成员能认真学习“三个代表”重要思想和十七大精神，以及关心下一代工作的方针、政策、理论，不断增强自身素质和修养，增强使命感和责任感。二是班子的主要领导勇于创新、思路开阔，身体力行、联系群众、深入基层，对青少年中的热点、难点问题把握准确，使工作富有针对性。三是有一个好的工作思路。能结合本地区实际，在关心下一代的工作理念、内容、组织方式、阵地建设、载体运用等方面创造性地开展工作，善于总结经验，以点带面推进工作。四是有一套好的工作度。建立健全了学习、内部管理、决策等工作制度。由于领导班子过硬，大家齐心协力，团结一致，努力工作，取得优异的成绩，增强了关工委的凝聚力和生命力，把关工委建成了党政领导信任、广大青少年爱戴的群众性组织。
二、提合理化建议，当好党政的参谋和助手。
海区关工委经常积极主动向党委、政府汇报工作，主动请示，反映情况。每次举办重大活动都主动邀请领导参加指导，使党委、政府及时了解关工委工作情况。海区关工委多次向党委、政府提出教育下一代的合理化建议，并被政府予以采纳。如：关工委到基层调研时，看到辖区偏远地区有三所小学校舍破烂，办学条件极其困难，就多次向党委、政府反映，并积极协调与相关部门的联系和沟通，密切配合，形成合力，多方筹措资金100多万元，翻建、重建了校舍，大大改善了三所小学的办学条件，得到了社会各界的赞誉。
三、大力推进“三项工程”建设
(一)德育工程
1、近几年来，区关工委切实把社会主义核心价值体系的宣传教育贯穿于青少年思想道德教育的全过程。在青少年中深入学习宣传中国特色社会主义理论，坚持用马克思主义中国化最新理论武装青少年;深入开展理想信念教育，坚持用中国特色社会主义的共同理想激励青少年;利用北京奥运会、汶川大地震、纪念改革开放30周年和新中国成立60周年等机会， 坚持用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育青少年;持续开展践行荣辱观活动，坚持用社会主义荣辱观规范青少年行为;大大提高了青少年的思想道德水平。
今年以来，区关工委继续加强青少年的思想道德教育。以迎接和纪念建国60周年和自治区关工委成立25周年为契机，组织40人的“五老”宣讲团成员，他们下社区和学校为中、小学生宣讲十七大精神、社会主义核心价值体系等专题讲座60多场，受教育人数达3.5万人次。在关工宣传月开展了大宣传、大表彰活动，共表彰先进集体22个、青年标兵9名、优秀中、小学生10名、“五老”先进个人29名。在全区中小学开展了“中华魂”读书活动，对青少年进行爱国主义教育。在中小学、社区开展了以歌唱祖国为主题的“红歌会”。组织中小学生在家庭开展“感恩、体验亲情”教育活动，在社区开展 “八心”孝敬长辈教育活动，使中华民族的传统美德滋润每个青少年的心灵。全区中小学继续开展了学雷锋活动，组织“五老”宣讲团深入学校和社区宣讲雷锋精神和雷锋的故事8场，受教育青少年近1万人次。
2、继续开展法制教育。关工委聘请从事政法工作30多年的老法官杨培荣等10名法制辅导员，已成功举办法律知识讲座631场，受教育人数已达 101942人次。特别是《中华人民共和国未成年人保护法》新修订颁布后，他们为全区中小学生和家长辅导讲座27场，有4万多人受到了教育。他们还编写出《法制教育案例》印发1万份，发放到中小学生及家长手中，受到中小学生的爱戴、教师的好评、家长的赞扬。
在这支法律辅导员队伍当中，有一位人称“铁打的老翁”。他就是卡布其街道办事处关工委常务副主任张守仁。从事关工工作七年来，他创办了法制流动广播站和法律流动咨询站。为了做好青少年法制宣传，他自己购置了一台录音机，有他组稿编排了“法制进校园”节目，并让他女儿主持公益播音工作。几年来，他为辖区各学校播出了《中华人民共和国未成年保护法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规100多场，受教育人数达10000多人。由于他突出的表现，被自治区评为“学法用法”先进个人，在自治区普法20年专题电视片中报道了他的先进事迹。
(三)关爱工程
几年来，海区各级关工委筹措到关爱资金609408元，帮助贫困学生1215人。
区关工委与红十字会配合为60多名家庭困难的学生送去棉被、棉衣、米面油等价值3.4万元的物品;对特困家庭的20名学生交纳了每人每年5000元的特长费，共计10万元。“六一”期间，联系到内蒙古新大地路桥集团公司为团结小学捐款捐物共计4.3万元。千里山镇关工委为2所学校各赠送2000元的购书券，为团结小学赠送书包、安全帽各600个、安全教育资料和学习用品等;为8名生活困难、2名残疾青年和2名品学兼优家庭困难的高中生，解决低保、生活应急，帮助2名学生完成学业。联系万联商贸为市聋哑学校捐款3000元。对区关工委连续两年跟踪帮助的残疾男孩段辰昊，关工委工作人员每人捐款200元，帮他买了10套中外名著和学习用品，在“六一”送去，并与海区残联联系为他捐助一辆轮椅。
配合有关部门抓校园周边环境治理，为青少年提供良好的学习氛围。区关工委积极与综合执法、工商等部门联系，多次对中小学、幼儿园等学校的周边环境进行了集中整治，清理乱摆摊点124个。并联系交警部门加大对学校附近交通秩序的管理力度，确保学生上、放学的安全，此举受到了学校、老师、家长的好评。
加强网吧监督管理。各级关工委为家长和学生召开“绿色网上行”动员大会，教育学生健康上网、绿色上网。几年来，各级关工委共组织96名“五老”佩证上岗，54名“五老”协助，这150名义务监督员按城区36家网吧分布情况共分成29个小组，组长由社区常务副主任担任。这支“五老”队伍配合有关部门对网吧进行集中整治和不定期巡查。几年来，这些网吧监督员已从网吧中劝出了1200多名孩子;配合文化局执法队共取缔黑网吧12家，限期整改的有11家。新华办事处关工委常务副主任颜廷秀发现东山社区一家黑网吧，经常有青少年出入，经过调查核实，属无照经营，配合有关部门及时予以取缔。
(三)致富工程
海区关工委十分关注失业、待业青年，大力推进致富工程。各镇、街道办事处关工委老同志通过深入调查了解，在对社区内失业、待业青年基本情况、就业意向了解的基础上，为其提供就业信息，并协调有关部门组织他们以学习实用技术(家政培训、物业管理培训等)为重点，抓培训，促就业。近几年，在各级关工委与相关部门协调帮助下，共有1150多名失业、待业青年解决了就业问题。几年来，海区关工委科技辅导员还为辖区的居民举办了科技讲座292场，受培训人员达9573人次。关工委还与科协合作，每年免费为辖区的居民发放《科技日报》3600份。千里山镇黄河村关工委青年标兵方建军，通过科技培训，寻找到致富信息，过上了幸福的生活。在他的带动下，全村人大力发展温室大棚种植产业，并将种植的蔬菜、瓜果由他联系销售，形成了生产、销售一条龙的大好局面。
(四)“三结合”教育网络建设不断创新
海区关工委始终把“三结合”教育作为全区关工委工作的重点。目前，我区成立三结合教育协调委员会8个，协调小组27个，研究解决本辖区“三结合“教育中存在的问题。 海北办事处关工委协调委员会成员唐联尧，先后在办事处关工委和实验小学举办“以科学发展观谈市场经济做好社区工作、正确树立择业观、法制教育”等讲座，得到了大家的广泛好评。
学校教育向社区延伸，节假日各校选派优秀青年教师志愿者下社区，开设社区家长学校。开学后社区向学校延伸，关工委派“五老”志愿者向学校通报学生假期在社区的活动情况，并组织宣讲人员对学生进行思想道德教育，做到了对青少年 “三为主、三配合”的教育(开学以学校为主，家庭与社区配合;假期以社区为主，学校与家庭配合;双休日以家庭为主，学校与社区配合。)这几年，已授课1415场，听课家长学生186190人次，深受广大家长的欢迎。
办好家长学校。几年来，各家长学校入学人员达20423人，已结业20245人。各家长学校实行了“四有”和“六统一”的管理制度，结合家长的实际，注重引进新的家教理念，还聘请外地专家学者，传授新的家教知识，并定期组织家长召开“关于家庭教育先进经验”交流、研讨会，并不断创新教学方法，提高教学质量，收到了良好的效果。并对全区中小学、幼儿园的家长学校学员免费提供《家长学校补充读本》材料20500本。
四、全面贯彻落实《长效机制》
2008年1月28日区党委召开常委扩大会议，结合我区关工工作的实际，制定《海勃湾区关心下一代工作长效机制》二十三条具体意见。各级党委及时认真组织学习，并制定出本部门本单位落实《长效机制》实施意见。党委政府给区关工委增加了编制，将区关工委常务副主任的工作补贴每月由300元提高到600元、基层关工委常务副主任的工作补贴每月由100元提高到300元。对关工委办公活动经费逐年递增并列入同级财政预算，区关工委活动经费由3万元提高到5万元，基层关工委的活动经费5000元。还配备了电脑、打印机、传真机等，解决了交通工具，改善了办公条件。为更好的贯彻落实《长效机制》，3月12日---14日区党委督查室与区关工委深入基层进行调研，对各级党、政重视贯彻落实长效机制情况进行检查，5月份区委领导又责成党委督查室对此项工作做了重点督察。区委、区政府将各单位的关工工作纳入领导班子实绩考核中，由区关工委每年对各单位的关工工作进行考核，报组织部备案，做为单位领导班子工作实绩考核内容之一。各级党政领导都能按《长效机制》要求认真贯彻执行，配齐了关工委常务班子、完善了各项管理制度，做到了“六有”，理顺了关系，提高了效能，保证了《长效机制》贯彻落实。年初，海区关工委主任与各镇、办事处关工委签订了关工工作责任状，把各项工作指标量化，分解到基层。
五、大力加强基层组织和队伍建设
海区关工委领导非常重视基层组织建设。能及时协调有关方面配齐、配强基层关工委常务领导班子，并对基层关工委常务副主任进行培训和指导，提高基层关工委班子的工作水平。经过几年的辛勤工作，海区关工组织已遍布城乡，先后成立各级关工组织733个，其中镇街道关工委7个、园区关工委2个、学校关工委27个、驻地单位关工委60个、企业关工委3个、社区关工委62个;成立基层关工小组572个，其中延伸到楼院192个、班级480个;开办“家长学校”27所、“市民学校”7所，图书室57个。
在“五老”队伍建设上，坚持“五个一批”办法(即：依靠党组织发动一批、各级关工委老同志带动一批、登门求贤聘请一批、真情关怀感动一批、争当“八大员”扩大一批)，不断壮大“五老”队伍。目前，全区60岁以上老人有22346人，其中健康老人有17876人，各级关工委的“五老”服务人员已达7508人，占健康老人的42%。区关工委十分注重加强对“五老”人员的学习和培训，近几年来，共举办332期基层关工委常务副主任和“五老”人员及骨干的学习培训班，参加人员近万人次。在工作中注重发挥“五老”的“四大特点和五大优势”作用，组建了6支“五老”工作团(理想信念、道德法制、科普技能、教育帮扶、关爱成长、文艺宣传)和8支社区“八大员”队伍。他们深入基层广泛开展“十个一”活动和各类主题教育活动，社会成效显著。几年来，由“五老”任校外辅导员，已辅导学生80799人次。
海区关工委的常务班子人员，每年都要坚持深入基层，调查研究，面对面指导工作。按照创建“四个二”示范区关工委的标准，根据本区的实际情况，制定了具体的实施方案，层层签订了责任状，具体工作落实到人，继续开展创建“四个二”示范区关工委的活动。经过几年的努力，各项工作取得了长足的发展，在2004年6月，经市、区两级关工委对自治区关工委创建“四个二”示范关工委的检查验收，我区有1镇、4个办事处，36个社区，6个村关工委，18所学校、幼儿园关工委荣获“四个二”示范关工委的荣誉称号。在此基础上，我们又开展了“六好四无” 的创建活动。 2008年底，实现了自治区关工委提出的创“六好、四无”的要求。1镇、5个办事处，20所学校、幼儿园关工委已达到 “六好”，40个社区做到“四无”，占总数的70%。
六、发挥各种阵地的教育功能，进行教育体验活动
1.大力开展“关爱未成年人身心健康”活动，关工委与卫生部门配合，在人口密集的地方进行了防治甲型H1N1流感、手足口等疾病的宣传，发放健康宣传资料36000余份，办各类墙报、板报1852期，并在学校开展了“青春期知识教育”等形式多样的活动，促进了青少年德、智、体、美全面发展。
2.各中小学已有20所学校与辖区相关单位创建了共建单位。如滨河小学“劳动实践基地”，请老农民手把手教孩子们耕田、种植等劳动实践活动;八小的“少年军校伴我健康成长”等等，成为对青少年进行爱国主义教育、国防教育、的重要载体，深受学生和家长的好评。
3. 依托学校教育资源优势，实现双向互动、双向受益。社区把学校作为开展教育活动的课堂，学校也把社区作为学校的实践基地。如：五小将图书室、电脑室、学校的体育设施等都无偿向凤凰岭办事处育红社区开放，而育红社区成为学生节假日的实践活动基地，实现资源共享、合作互动、双赢多赢的管理模式。
关工委经验材料范文第6篇
文秘部落
—— 记宁海县离退休老教师老有所为
文秘部落教师“三尺讲台，四季耕耘，满腔热血，培育栋梁”，被人们誉为“红烛”，她照亮了教育事业，为青少年健康成长、教书育人作出了无私奉献。但随着岁月的流逝，我县有1489名老教师离退休了（其中离休22人），这1400多支“红烛”，曾在我县城乡各个教育岗位上发过强烈的光亮，现在已染鬓霜，本应享受天颐之乐，但作为“五老”队伍中的老教师，在离退休之后，仍有一大部分老教师活跃在我县各个领域，如今还是“红烛”高照，继续发光。
（一）在关心下一代健康成长领域
我县有相当一部分老教师自觉参加“关爱”工作，特别是当中共中央国务院颁布了《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》后，更加激发了他们的工作热情，许多老教师认真学习，拍手称快，认为这是一场及时春雨，灌溉幼苗。越溪乡的退休老教师张荣乾就迫不急待地学习学习再学习，他居住城区，但不辞辛劳到越溪乡协助中小学校贯彻落实《若干意见》，一月数次与小朋友谈理想、讲道德，除此之外还向中小学生进行“以人为本、关爱生命”的安全宣讲，宣传道路安全，以及怎样预防雷击、火灾、游泳等意外事故的自我防护。在职教师说，老教师给学生系上“武装（思想）带”与“安全带”。
桑洲镇退休老教师夏方丁、章思滚等积极参与桑洲镇老干部宣讲团，这个宣讲团名扬省市，老教师是宣讲团的骨干力量，编写宣讲文稿、印发宣传资料、组织各校师生听讲等等，2008年以宣讲《若干意见》为重头戏，在桑洲镇各村各校已家喻户晓。
强蛟镇退休教师王成恕，学习了《若干意见》后，深感对青少年加强民族精神、理想信念、行为规范等教育必须引起重视。王老师认为当前学校还没有彻底摆脱“应试”枷锁，放松道德教育，忽视了民族精神和理想信念教育。王成恕老师担任了强蛟镇中学与中心小学的校外辅导员，他积极协助学校加强这方面的教育，举办了“弘扬民族精神，继承优良传统”的讲座，讲述中华民族五千年文明史及近代革命斗争史，向学校建议开展“民族精神代代传”活动，唱一首歌颂民族精神的好歌，读一本颂扬民族精神的好书，做一件继承优良传统的好事，使学校将这一活动搞得有声有色。王成恕老师不但在当地开展教育活动，而且不顾盛夏酷暑，应县关工委与园丁社区之邀，专程进城，为园丁社区未成年人暑期活动班义务讲课，王老师深入浅出、形象生动地讲述了民族精神、加强思想道德建设为主题的政治课，深受社区青少年的欢迎。
县教师进修学校离休教师龚怀源1991年9月办好离休手续后，即到县关心下一代协会（县关工委前身）工作，在县关工委担任办公室工作，在这十三年中，他为我县青少年健康成长倾注了满腔心血。为了呼吁全社会关心下一代健康成长，他撰写整理了各种文稿百余篇，他编写的各种内容的宣讲稿供宣讲团成员宣讲百余场，约近三万人次的青少年接受了生动的爱国主义教育。他还十分重视对失足青少年的帮教，曾多次随县关工委负责同志去杭州、宁波等地的少管所，对宁海籍失足青少年进行面对面帮教，回来后又写了百余封规劝信，寄往大墙内，勉励他们改过自新；对回归社会的失足青少年来访，总是热情接待他们，跟他们交朋友，鼓励他们重新撑起生活的风帆。
黄坛中学退休老师胡开法，为了使青少年了解历史、增强爱国主义精神，他戴着老花镜撰写了黄坛古镇始末：《腥风血雨五十天》一文，曾刊载《今日宁海》与县退协的《夕阳》，供广大青少年阅读。自己亲身到黄坛中学、黄坛镇中心小学向千余名中小学生宣讲，使黄坛镇青少年了解1941年4月至1945年6月日军、伪军在黄坛的暴行，不忘国耻，教育青少年爱憎分明。
观澜小学退休老教师薛国路，退休之后为该校义务讲师，他经常向学生宣讲道德品质、法制等教育，为了使学生爱听、效果好，他常深入学生了解思想现状，做到有的放矢，贴近生活，用实例深入浅出地讲述，深受师生的欢迎。薛国路老师曾向五年级4个班近二百名学生，讲述了自己在1949年就读宁波三一中学时亲身经历的故事，今昔对比，教育学生珍惜今天的幸福生活，发奋学习，立志成材。
一市镇的退休老教师叶可欢、顾训育、应可欢、王家祥、褚宗汉等组成讲师团，分别在镇内各中小学校巡回宣讲“解放宁海的战斗历程”，宣讲中国近代史，宣讲理想信念，宣讲革命传统。老教师宣讲形象生动，使青少年听得津津有味，报以阵阵掌声。老教师们在为加强未成年人思想道德建设又在鸣锣开道，深得师生欢迎。
许多老教师还关爱贫困学生，如张荣乾老师结对帮困二位女小学生，杨象富老师出资1000元帮助贫困学生，成为青少年的贴心人。
（二）在著书立说、为青少年提供宝贵的精神食粮领域
老教师离退之后，他们能集中主要精力和时间，坐下来著书立说。具有48年教龄的中学特级教师杨象富从宁海中学退休后，著书立说，前后已出版了《名师帮你学数学》、《读题与做题》等48本教学著作，这些著作深受广大青少年的欢迎。
县教师进修学校退休老教师顾鸿安，不甘于安逸平淡的退休生活，创造了健康积极的晚年生活新境界，继续努力不懈，撰写了《“以德治国”是治国理论的创新》一文，被中国大型系列文献《历史的回眸》所收入。他撰写的另一篇教学论文《模糊语言及其教学》被作为首批成果入选大型理论文献《中国专家学术成果通鉴》，最近他又有22万余新著《论语解读》出版，此著作供广大青年朋友阅读，继承儒家的优秀中华民族文化。顾老师获得首届“中国改革开放优秀成果奖”一等奖，个人事迹载入《人民公仆》等书。
（三）在办学教学领域
宁海中学退休教师楼振龙退休之后一心扑在办学上，他雄心壮志，于八年前创办了“科达中学”，艰苦地经历了八个春秋，如今这所高中已初具规模，学校占地面积12.4亩，8个班级，为宁海培养了400余名高中毕业生。去年为了缓解民工子弟入学难，楼振龙老师在科达中学内设民工子弟小学班，招收两班，解决了100余名外来民工子弟入学。
退休的特级教师杨象富不但著书立说，而且经常到各地讲课，县内各校有他生动的讲课声音；杭州、宁波、台州等市县学校也邀请他讲课，宁波市效实中学约定每月讲课一次，深受欢迎。
县关工委的培训学校先后有53位老教师前后在该校任课，十余年来，老教师们辛勤教学，硕果累累，使3028名高考落榜的莘莘学子圆了大学梦。
（四）在弘扬先进文化、为净化青少年环境领域
胡陈乡退休老教师顾培根十分重视先进文化的建设，在胡陈乡开辟建立了胡陈公园，协助组建了群众文化俱乐部，开展了丰富多彩的文化活动，与青少年资源共享，净化了胡陈乡青少年育人环境。
黄坛镇的退休老教师严雅诗，一生酷爱书画艺术，退休后一直致情于民间文化，总是“退而不休”，终日挥笔操刀，弄墨上彩。严老师的书画室也供青少年观赏，陶冶青少年的情操。严老还及时指正青年木工漆工学艺，使黄坛青年受益匪浅。
县教师进修学校离休教师李子在书法、金石方面特有建树，书法作品不但收入《宁海当代书画家集作》，而且时常参与展览，供青少年观赏学习。
前童镇离休老教师童衍孝年年举办花展，为美化校园环境作出了不懈努力。
（五）在心系幼苗、老小同乐庆佳节、老小同祭缅先烈领域
每逢佳节，城区的离退休老教师们都要与孩子们一起欢度佳节，如在“六一”节举行多种形式的“辛情赠礼”活动，同庆佳节。城南小学的几位老教师自掏腰包，集资400元作为奖励“十佳少年”，鼓励他们立志成才；城关中学退休老教师节日送了500多元的图书给学校；实验小学的退休老教师节日向特困生送去200多元的学习用品；桥头胡小学的退休老教师筹集640元作为助学奖金，解决三名特困儿童的学习。“辛情赠礼”活动表达了老教师们心系幼苗、让孩子们在同一片蓝天下健康成长的情怀。
强蛟镇的退休老教师每逢清明节，与400多位小学生到镇革命传统教育基地，老小同祭，缅怀先烈，担负了宣讲烈士们英勇奋斗、壮烈牺牲的事迹，鼓励学生努力学习，做全面建设小康社会的接班人。县技工学校的退休老教师与青少年共同祭扫烈士墓，参观烈士事迹展厅，一起接受革命传统教育，缅怀先烈，激励后人，继承先人遗志，余热生辉。
几年来，我县离退休老教师，孜孜不倦地关心青少年的健康成长，协助学校育人，促使学生成才作出了贡献，赢得社会各界和广大群众的赞扬，涌现出一批先进集体与先进个人，受到市县党委的表彰。县退教协会、茶院乡退教小组被评为县关心下一代先进集体；离休老教师龚怀源被中共宁波市委授予“全市老干部先进个人”称号；桑洲镇的夏方丁、越溪乡的张荣乾、胡陈乡的鲍培根、黄坛镇的胡开法、强蛟镇的王成恕、县退协的夏才法被评为县关心下一代工作先进个人；桑洲镇退协、胡陈乡退协、前童镇退协被评为宁波市教育系统关心下一代工作先进集体；张荣乾、胡开法、童衍孝被评为宁波市教育系统关心下一代工作先进个
人。
我县离退休老教师力所能及，在我县各个领域、各户家庭发挥余热，在为加强和改进未成年人思想道德建设，为我县的经济发展和教育事业继续发光发热，人们赞誉这些老教师离退休前是“红烛”，离退休后仍是“红烛”。