飞扬的青春范文第1篇
奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们年青的一代，满怀豪情迎来了五四运动八十七周年纪念，我们又一次为这个在中国历史上留下永垂不朽的五四精神感到骄傲和自豪!
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日天真幼稚的孩童，度过难忘的翩翩少年时期，成长为今天的光彩
夺目的青年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了青年时代，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了青年时代，我们的日子也多了一份奋斗，多了一份快乐，当然也会多了一点疲惫。但是面对如火如荼的青春，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。 青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪;青春可以是邀上三位好友，在麻将桌上酣战一番……。难道，难道青春仅仅就只有这些了吗?当然不是!青春也可以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆，一心谋发展;青春可以是身穿护士服，用天使的笑容，无微不致地关爱减轻病人的痛苦;青春更可以是手执教鞭，站在无人喝彩的讲台，虽然没有董存瑞手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊，但可以让无数学子获得知识的财富。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站，最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。 创业是什么?创业是不畏前进道路上的艰难险阻，克服达到目标所必须面对的种种困难，全力开创前人所没有的事业。创业是建设时期实现人生价值的最佳途径。创业的核心是一个"创"字，它要求创业者要拥有非凡的勇气和毅力，敢于与一切作斗争;同时创业也要求创业者要独具慧眼，敢于创新，敢为天下之先。需要我们深思的是，创业已不仅仅是我们茶余饭后所津津乐道的某某亿万富翁白手起家打天下，或是某某青年创办高科技企业，一招致富的故事;更不是寄希望于某某人中了500万体彩的美梦成真。而应当是脚踏实地去干。当然，我们说的创业，是在更广阔的层面上创业，自然还包含着广大普通劳动者的岗位创业。在教师、医生、警察、电工、农民等平凡的岗位上，平凡的你、我、他一样能创业，一样能创出一片精彩的天空。
青春需要实现人生价值，而创业是实现人生价值的最佳途径。作为我们青年应该如何去创业呢? 首先，要树立正确的人生价值观。人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力;相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。我们身为五粮液人，就应该牢牢记住"质量是企业的生命"的宗旨，潜心钻研技术，强化管理，开拓产品，占领市场，不断提高酒的质量，让五粮液在世界各个角落世世代代永远飘香!
其次，要培养勤奋的学习态度。历史的车轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的市场竞争。随着全球经济的一体化和中国加入wto，竞争将无时不有，无处不在。挑战和机遇并存，作为21世纪的青年应该如何迎接挑战，把握机遇呢?学习，学习，再学习，要做到与时俱进。学习决不是一句空话，一个口号或是一种装饰，学习应该是明确前进的方向，找到解决问题的办法。现代企业之间的竞争已从传统意义上生产规模的竞争而转向企业学习速度的竞争，即从"大鱼吃小鱼"转向"快鱼吃慢鱼"。行业之间的竞争也从单纯的生产规模转向综合素质的提高。客观的现实己让我们深切地感受到了这一点。
飞扬的青春范文第2篇
青春励志演讲稿：让青春在实践中飞翔
亲爱的老师、同学们：
大家好!社会实践刚刚结束，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。
上周，我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团结、友爱、互助的精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!
我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团结的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!
单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团结、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团结在一起，才能构成一个坚强的整体。
第 1 页 共 1 页 保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团结、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!
谢谢大家!
青春励志演讲稿： 胜不骄，败不馁
各位老师，各位同学，大家好!
在我们现实生活中，每个人都会有成功的经历，也有遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容;遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢?
这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗;当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗?经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光!但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。这样就出现了两种心态的同学。考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进;考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。我真心地希望 第 2 页 共 2 页 每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品;课上要积极思考，大胆发言，不懂就问;课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。 第 3 页 共 3 页 2018青春励志演讲稿范文：青春飞扬
偶然间，发现我们已步入了那道令老年人羡慕、中年人留恋、少年人向往的青春风景线。澎湃着青春的热血，洋溢着青春的热情。然而朋友，你是否探求、思索过，青春是什么呢?
青春是一团火，笑容与彩霞飞映，汗水伴露珠潇洒，脉搏跳动着奔腾的节奏，智慧弹奏着优美的旋律!青春用它火一样的热忱，全身心地投入，获得动人的笑颜。
青春是一条河，平静时，泉水叮咚响，绵绵诉说着青春的故事;激荡时，汹涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春是璀璨的夜空，犹如月色般美丽的抱负，也有数不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圆，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一条山路，它时而展现青春盎然的图景，时而滋长浸满血泪的毒草，它会为你指引一个光明的前景，也会设下陷阱使你堕落。但是，是水手何惧惊涛骇浪，是樵夫何怕荆棘深涧，只要我们把准前进的目标，头顶的阳光一定是灿烂的!
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，高喊着：平平淡淡才是真。旦有人认为“与世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生存，颇有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢? 又是什么使我们真实的熔浆凝固，不再有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。
飞扬的青春范文第3篇
湘雅医学院临床医学八年制1201班薛昊凡
仿佛一恍之间，有人称呼我们为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与我们交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。那么，青春是什么?
法国哲学家萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
是的，真是奇妙的感觉。希冀着自己快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。但青春的孩子却总是开朗的，他们做着五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆?
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属于我们青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。那么，什么是梦想?梦想是一种源于心灵的召唤，这种召唤带给我们的是一种温柔的冲撞;是我们源自生命最本真的悸动和低语;是我们为此而乐些不疲，执着追求的希望。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
大家都知道有这样一首歌，是英年早逝的台湾流行歌手张雨生的成名作——《我的未来不是梦》。歌中唱到，我的未来不是梦，我认真地过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”
是啊!我的未来不是梦!但是可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢?这样想就片面了。可能没有人会感觉到青春正在消逝，但过来人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的青春梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地亲自去堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，而自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的青春梦吗?
有句英国谚语：If you can dream it， you can do it。”心之所愿，无事不成。我们要记住：梦想没有伟大与平凡之分，只要有梦想，就能展翅飞翔!
其实，每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己，青春
飞扬的自己;每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。守住自己的梦，勇敢地走下去， 相信，当我们付出了“八倍的辛劳”之后，也就拥有了人生的春天，就足以变成你心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
谈谈我自己吧,时光似水，日月如梭。仿佛在昨天,我还在考场为自己的理想拼搏，今天我就和来自全国各地的同学们为了心中的梦想聚在一起。我们共同经历了黑色六月，体会了梦圆的时刻。而今，我们站在人生的又一驿站——中南大学这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们又开始放飞新的希望。
还记得开学时,面对壮丽整洁的校舍和陌生的面孔，我不禁有些惶恐：我这只刚飞离家庭这一温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对亲切慈祥的领导，和蔼可敬的老师，意气风发的学长学姐们，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们拥有最诚挚的关爱，我们一定可以在这里增长才干，为日后建功立业打下坚实的基础。当我们走进中南，走进湘雅医学院，我们的肩上就扛起了一份责任，一份对自己、对未来的承诺。大学生活已经在我们面前铺展开来，未来的几年需要我们自己去书写，去实现自己的理想。
青年时代的毛泽东，曾经中流击水，浪遏飞舟;青年时代的苏轼，曾经因自己的才学让范仲淹大呼：“吾老矣”;青年时代的奥黛丽赫本，曾因一部《罗马假日》让世界影迷惊为"天人";青年时代的莫泊桑，曾经以一部《羊脂球》震惊欧洲文坛。古往今来，中外多少豪杰风流，用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿。
“恰同学少年风华正茂”，处于人生最美阶段的我们要乐观开朗，张扬个性，不被旧俗束缚，富于创新，同时又要稳重内敛，慎思明辩，继承发扬先辈的传统。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。
在中南这片沃土上，无数的社会精英曾用他们的智慧和汗水写下属于他们的篇章，而今天，我们也要在这里，在这个背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美丽地方开创属于我们的传奇!让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的几年我们将共同走过，我们有着这样一个共同的追求：几年后我们离开这片热土的时候，回望这个培养我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我们能够问心无愧的说：青春，无悔!
飞扬的青春范文第4篇
湘雅医学院临床医学八年制1201班薛昊凡
仿佛一恍之间，有人称呼我们为“小姐、先生”，而不再是“小丫头、小鬼”。父母开始用征询意见的目光与我们交流，甚至有人爱用“青春”这样的字眼去形容你。那么，青春是什么?
法国哲学家萨特说过：“青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。”
是的，真是奇妙的感觉。希冀着自己快快长大，穿上妈妈的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但又害怕成长，害怕面对成人世界的复杂与阴霾，害怕在成长路上无人同道的寂寞，更害怕一脸惊恐茫然的自己独自面对陌生的环境。但青春的孩子却总是开朗的，他们做着五彩斑斓的梦，他们小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀乐。谁说年少轻狂不是一种幸福?谁说意气风发不是一种责任?谁说那些做过的羞涩青春之梦不是一份深沉的回忆?
人们总说“梦一样的青春”，青春时代是一个短暂的美梦，当你再醒来时，它早已消失得无影无踪了。但那些流下的汗水，纯洁的友谊，炽热的梦想都保留了下来。青春是春天一般的时代，是充满活力、充满热情的时代，是属于我们青年的“得天独厚”的时代，是拥有梦想，并为之努力的时代。那么，什么是梦想?梦想是一种源于心灵的召唤，这种召唤带给我们的是一种温柔的冲撞;是我们源自生命最本真的悸动和低语;是我们为此而乐些不疲，执着追求的希望。飞扬的青春有飞扬的梦，我们的梦想可能幼稚了些，可能平凡了些，却是不加修饰，不沾染风尘，最真最美的。
大家都知道有这样一首歌，是英年早逝的台湾流行歌手张雨生的成名作——《我的未来不是梦》。歌中唱到，我的未来不是梦，我认真地过每一分钟;我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。”
是啊!我的未来不是梦!但是可能很多人认为：梦想嘛，就是梦一梦，想一想，干嘛要当真，还尝试去实现它呢?这样想就片面了。可能没有人会感觉到青春正在消逝，但过来人都会感觉到，青春已经消逝。那些美丽的青春梦不能只是你幻想中的城堡，必须一砖一瓦地亲自去堆砌。梦想的确是需要去梦、去想，但别忘了，我们是青年啊，是激情洋溢、踌躇满志的青年啊，我们有旺盛的精力，有聪慧的头脑，既然梦想是有可能实现的，你甘心于只是梦和想吗?你希望别人都在做幸福的守望者，自己却一事无成吗?你希望别人的汗水耕耘出金黄的麦浪，而自己一伸手，却打碎了一面镜子，镜子中是自己缥缈的青春梦吗?
有句英国谚语：If you can dream it， you can do it。”心之所愿，无事不成。我们要记住：梦想没有伟大与平凡之分，只要有梦想，就能展翅飞翔!
其实，每个人的心中都住着这样一个在灿烂的阳光下大笑的自己，青春
飞扬的自己;每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情。守住自己的梦，勇敢地走下去， 相信，当我们付出了“八倍的辛劳”之后，也就拥有了人生的春天，就足以变成你心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。
谈谈我自己吧,时光似水，日月如梭。仿佛在昨天,我还在考场为自己的理想拼搏，今天我就和来自全国各地的同学们为了心中的梦想聚在一起。我们共同经历了黑色六月，体会了梦圆的时刻。而今，我们站在人生的又一驿站——中南大学这一崭新的舞台上，大学生活徐徐拉开帷幕，我们又开始放飞新的希望。
还记得开学时,面对壮丽整洁的校舍和陌生的面孔，我不禁有些惶恐：我这只刚飞离家庭这一温暖巢穴的小鸟可以飞翔在那湛蓝广阔的天空吗?但是面对亲切慈祥的领导，和蔼可敬的老师，意气风发的学长学姐们，我释然了。因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不单薄，我们拥有最诚挚的关爱，我们一定可以在这里增长才干，为日后建功立业打下坚实的基础。当我们走进中南，走进湘雅医学院，我们的肩上就扛起了一份责任，一份对自己、对未来的承诺。大学生活已经在我们面前铺展开来，未来的几年需要我们自己去书写，去实现自己的理想。
青年时代的毛泽东，曾经中流击水，浪遏飞舟;青年时代的苏轼，曾经因自己的才学让范仲淹大呼：“吾老矣”;青年时代的奥黛丽赫本，曾因一部《罗马假日》让世界影迷惊为"天人";青年时代的莫泊桑，曾经以一部《羊脂球》震惊欧洲文坛。古往今来，中外多少豪杰风流，用自己的行动证明了青春这朵奇葩的摇曳多姿。
“恰同学少年风华正茂”，处于人生最美阶段的我们要乐观开朗，张扬个性，不被旧俗束缚，富于创新，同时又要稳重内敛，慎思明辩，继承发扬先辈的传统。年轻的我们有着绚丽多彩的梦，但我们还要砥砺品格，博学笃志，发奋图强。
在中南这片沃土上，无数的社会精英曾用他们的智慧和汗水写下属于他们的篇章，而今天，我们也要在这里，在这个背依巍巍岳麓，面朝滔滔湘江的美丽地方开创属于我们的传奇!让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的几年我们将共同走过，我们有着这样一个共同的追求：几年后我们离开这片热土的时候，回望这个培养我们的地方，回眸这段难忘的岁月，我们能够问心无愧的说：青春，无悔!
飞扬的青春范文第5篇
枣庄四十中 八二班 史良营
班会目的：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得有梦想的重要性。
3.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 班会形式：
诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等
准备活动内容：诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等 班会过程：
一、 导入班会主题
同学们，今天我们的班会主题是：“青春飞扬，梦想起航”。
二、第一篇章 青春之歌
1、青春是一首歌，一首充满朝气蓬勃的歌，它奋发向上，斗志昂扬。
青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂，美丽动人。 过渡：
是的，青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。
2、诗朗诵 《青春之歌》由 王潋朝和张雨瑶同学表演
3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况 过渡：
每个人的青春路上都会有坎坷，有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季，那么正值青春年少的我们就应该有梦想，青春有梦，就要勇敢的去追。
三、 第二篇章 从故事中汲取力量 老师讲故事 刘伟的故事、钢琴家朗朗
刘伟，2010年《中国达人秀》总冠军。10岁那年，一场意外使他失去了双臂。然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律，震惊观众和评委席。通过努力和付出，他弹出了属于自己美妙的生命琴声。
朗朗在练琴的过程中，父亲让郎朗要么吃药，要么跳楼的极端事情;也曾有过春节为了不影响练琴，父亲郎国任不允许郎朗母子见面，并且必须要郎朗弹满八个小时后，才能吃早已凉透的年夜饭的“惨剧”。但是，所有这些都已时过境迁，都算不得什么了，最重要的是——郎朗现在超指标地实现了自己的梦想。
郎朗的梦想实现历程就是一出家庭戏剧。天才的儿子、执著的父亲、温良的母亲，牺牲了天伦之乐，牺牲了父亲的工作，牺牲了孩子无忧的童年。只因出于对郎朗天资的信念。一家人凭着一份近乎偏执的意志，终究冲破世俗罗网，托起“郎朗”的一片天空。
2、同学们把你们收集的有关梦想励志的故事讲出来，让大家分享 过度：
梦想就像是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮
四、 第三篇章 打开心窗，说说心里话
1、老师发一张小便签，给同学们一分钟的时间把自己的梦想写下来，让大家分享。
2、请同学几个上讲台大声说出自己的梦想，也请你握住老师的手大声的说一声。老师：我会努力的。面向同学们告诉他们，我会为我的梦想而奋斗的。然后把你的梦想贴在事前画好的“心”型上面。然后6个大组的同学分别起立，向对方说出你的梦想，并对他说：我会努力的。我会为我的梦想而奋斗的
五、第四篇章 踏实走好每一步，为梦想奋斗
1、演讲：《走向未来》表演者：张薇
过渡：同学们，要想实现自己的梦想，就要把你的梦想这个大的目标分解为小的目标，走一步，再走一步。
2、讲故事：主人公是一位名叫山田本一的日本马拉松运动员
这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。当记者问及他为什么能够取得成功的原因时，他说自己完全是凭借智慧战胜对手的。众所周知，马拉松赛是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有希望夺冠，爆发力和速度都在其次，而说用智慧取胜确实有点勉强。因而，山田本一的“智慧之说”一出口，媒体就认为他是在故弄玄虚。当然，他为什么会这么说也一直是一个谜。直到十年之后，这个谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行;第二标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我的目标定在40公里外终点线的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。倘若你们在学习上要确立一个超前的目标，而且要把这个目标实现的话，不妨采用山田本一的做法。也就是把这个超前的目标分为若干个小目标，然后在依次渐进去实现它们。这样一来，不仅容易实现这个超前目标，而且还可以在实现目标的同时，使内心有一种成就感，自信心也会大增。以后再要实现较大的人生目标就相对容易了，也就不至于面对目标时望而却步了。
六、第五篇章 青春飞扬 梦想起航
全班同学起立 分男女生角色朗诵 诗歌 青春 梦想
飞扬的青春范文第6篇
一、作品背景：
为丰富校园文化生活，彰显当代大学生青春风采，展示于提高我校学生的创新能力、想象力及艺术修养，真实反映我校大学生丰富多彩的课余文化生活，与积极向上的精神面貌，特此举办举以青春飞扬为主题，用DV记录下我们的青春，让我们在垂垂老矣的时候仍然够能感受到青春的足迹。
二、作品主题：
“青春，使命” (建党九十周年、创先争优、世博精神的传承与发扬...)营造健康、高雅、文明的校园文化环境，培养大学生的创新意识和创新能力，展现大学生积极进取、健康向上的精神风貌。
三、参赛对象：
环境工程分院全体学生个人参赛或团体参赛(每个班至少上报3个作品)。
四、作品类型：
1：动感影集类
可以通过图片的特殊排列次序，并借用转场、字幕、音乐及特效的方式来交代故事情节，展示个人情感。制作关于丽职院校园生活的相关Flash作品，可以讲述一个校园生活故事，也可以展示美丽的校园风景，如：学校加强学风建设的行动，热心帮助同学、校园内发生的感人事迹、宿舍生活中的趣闻等，可从正面赞扬或反面讽刺两种方式，展现校园中和谐或不和谐的现象，宣扬文明的校园生活，促进校园和谐、文明，体现活动宗旨。(参考主题：活动剪影、音乐风景、家乡或校园风景、朋友留念等)
2：DV短剧类
反映真实生活，体现真实情感，主题不限，类型不限，内容积极健康，尽量展现校园生活。(参考类型：人物访谈、纪录片、歌曲、诗词、MTV、故事类、情景类等) 3：公益广告类
宣传中华民族的传统美德，提倡环保，健康的生活方式，激发积极向上的精神态度，普及知识、促进和谐等。
五、作品要求：
1：思想健康，积极向上，具有青春气息，有较好的精神面貌，有一定的思想深度，内容充实、生动，重点突出。
2：拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。DV作品情节完整、表达流畅、画面稳定、声音清晰，展现参赛作品的创意、取材、拍摄技巧等综合水准。
3：原创性，观念独特，形式新颖，团队能力强。参赛作品必须为原创，不得抄袭他人，作品拍摄工具不限，DV摄像机、手机、数码相机、电脑视频摄像头等，并用电脑、编辑工具加以制作。
4：公益广告类作品要有广告语，并体现广告内容的构思。
5：作品不限格式，团体组参赛选手最多六人，作品长度控制在10分钟以内。
6：以普通话发音为主，可适量加入一些有特色的地方方言，可加入适量的英语，英文须添加字幕。
注意事项：
1：作品必须为参赛作者原创，不得抄袭，一经发现取消参赛资格
2： 作者必须完整填写报名表内各项内容
3：所有递交作品不予退还，请作者自留备份。主办方有权公开作品并在网上展示以供展示，使用权到大赛结束为止
4：参赛者一经报名等于同意以上各规则并遵守
5：参赛格式：作品格式为DVD或VCD
六、参赛方式
03月28日 至 04月10日作品征集阶段;
04月15日 至 04月23日作品评选阶段;
04月25日 至 04月28日优秀作品表彰;
2011年4月10日之前将参赛报名表和相关作品上传至 420231827@qq.com
610862049@qq.com
470857603@qq.com
联系人：15205881146(631146)赵程;15215758205(668205) 尹思奕;15215758910(658910)邹容
七、评选方法：
总体要求：
1：主题和内容突出、鲜明;
2：美工好，色彩搭配合理，生动;
3：作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣;
4：有创新性，构思新颖;
5：DV剧演员配合默契，有较高的可视性和吸引性;
6：思想乐观向上，内容健康向上，给人以生气和活力感;
7：体现校园特色和风貌。
具体细则：
1：主题(50分)：
创意20分
突出主题20分
内容表达完整10分
2：艺术(50分)：
动作、声音通顺流畅20分
科技含量20分
画面清晰10分。
注：1)本次评分采取观众评分、专家评委评分和网络评选得分三种方式：满分为100，作品得分=评委打分×40%+现场得票数(占40%)+网络得分(占20%)
2)作品播放时间若过短或超出规定时间相应扣除5分。
邀请学工办老师做大赛总评委，分院团学会干部做评委。
最终选举最优秀的作品在分院网站予以公示。
八、后期推广活动：
获奖作品将在4月底举行的游园会中进行展应
九、奖项设置：
一等奖1名，二等奖2名 ，三等奖3名。评选出 “最具创新奖”;“最佳表现力”;“最具感染力DV奖”;“最佳摄影奖”;“最受欢迎故事奖”;“最佳人气奖”;“最佳制作奖”;并对获奖DV作品颁发荣誉证书。
环境工程分院网络学习部2011年3月25日
附件:
应该没什么大的问题，不过介意征求一下李建康老师的意见，他是这方面的专家，另外，我觉得，作品的类型不一样，评选的标准、奖项设置应该区分，评委应该有摄影老师、语文老师、艺术类老师+单学工办的老师，这样会全面一些，还有网络评分，就是相当与是网络投票吧，你要先事先了解一下，这方面的技术，学工办这边可以落实吗
呵呵，大的格式应该没什么问题，里面的类型、评分标准等问一下李健康老师吧，他都在地下室，应该有空的，因为你这个活动，最后肯定要请他出面的