认识你自己原文范文第1篇
①直接损害后果：受害人社会评价降低。
②间接损害后果：
A.精神损害;
B.因社会评价降低而造成财产损失(包括受害人为挽救社会评价的降低而支出的费用;受害人因社会评价降低而导致的其他财产损失)
其次让我们再来看一下胜算如何： 认定侵害名誉权应当同时具备以下四个要件：
(1)行为人行为违法：行为人对他人的评论或者其他信息中含有与事实不符部分或者有法律禁止传播、公布的成分。(他表妹在并没有看清事实情况的前提下便对其父讲了，使其父在转告他之后，两人发生纠纷与争吵，其表妹所述事实与真实情况部分不符)
(2)受害人确有名誉被损害的事实：(这个你一定要举证)
A.侵害名誉权的损害事实包括外部名誉利益受损(使受害人在社会上的评价受到贬损)、精神损害(精神痛苦和精神利益损失)、财产利益损失。
(3)行为人实施的违法行为与受害人的名誉受到损害后果之间有因果关系。(由她表妹的行为导致了自己的名誉权受到损害)
(4)行为人主观上有过错(过错责任原则)：行为人对于他人名誉权受侵害的事实主观上存在过错(包括故意和过失)(其表妹主观上应是过失)
民法通则》第102条规定，公民的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
认识你自己原文范文第2篇
●爱和恨就是硬币的两面，你恨一个人是因为你爱他;你喜欢一个人，是因为他身上有你没有的;你讨厌一个人是因为他身上有你有的东西;你经常在别人面前批评某人，其实潜意识中是想接近他。
●如果你觉得世界充满爱，生活很美好，那是因为你自己内心充满爱和美好。如果有人对你说周围的人都对他不好，是因为他内心有对别人的敌意。经过心理防御机制的“化妆”，投射成是别人在恨他并且攻击他。这种人内心的“自我评价”较低，因此自我防御机制过强，影响了正常的人际关系。
●当你想到一个人，只有喜悦的感觉，那并不是爱。因为当你爱上一个人，想念他而他不在身边的时候，会产生抑郁的内心体验。
●很多时候，我们的当下都被记忆或者幻想污染了。如果一个人习惯于高度控制自己的伴侣以及身边人，这种人往往是从小在父母高度控制的紧张环境中长大的。潜意识中，他要保持对过去的忠诚，不能“背叛”过去。当他将这种状态传递给别人，就会让他和身边人都缺乏幸福感，这就是过去对现在的“污染”。●有的人在人群中能谈笑风生，用快乐和愉悦感染大家，让人感到很有趣，这表示他的潜意识里没有压抑自己。若他是一个很无趣、拘谨的人，很有可能他从小的生长环境是压抑的。
●在没有宗教传统的环境中成长的孩子，长大后突然信仰宗教，是早年创伤的延迟性反应。但是相反，如果在有宗教传统的家族中长大的孩子，身心会很健康，而且还比别的孩子更纯净，更舒服。
●一切记忆都会寻求表达，哪怕是被深埋被压抑的。爱过的会寻求再爱，恨过的会寻求再恨，被虐待过的会寻求再被虐待。如果实在被压抑得太深，人体就会以疾病的方式来表达。心因性疾病，如胃溃疡、神经性皮炎、口腔溃疡，还有一切没有原因的疼痛，都有可能是心理因素导致的。
●完美主义者是因为无法容忍自己的瑕疵，把坏的部分投射给别人，于是就可以指责别人了。●每个人都只对心中有的东西敏感。如对金钱吝啬的人，会对别人“小气”很敏感。
●我们对一个人的态度、看法、情感和行为，部分地是被这个人“教会”的。如果一个人总认为自己是很倒霉的，表现在行为和态度上，那别人也会认为他是倒霉的。所以一个老师面对一个认为自己很差劲的学生，怎么能被他教会呢?老师要坚定地认为他是好孩子有优秀的一面，那才能帮助他提高。否则老师就变成被“教会”的学生了。
认识你自己原文范文第3篇
家长：何先生
何先生：老师，您好。
值班咨询老师：您好，我是平盟的值班咨询的老师。
何先生：我的问题是这样的，孩子今年已经是初三了，可是各科都感觉跟不上了。平时老师上课，他说都听不懂，我怀疑他可能干脆都不听了。老师也反映说他上课学习状态不好。这不马上就要中考了，我和他妈妈都很着急!
值班咨询老师：能不能再说具体点?
何先生：哎，总之各科都不好，我都不知道怎么形容了!他就是欠账太多，以前就没怎么学好，没弄清楚的知识太多了，就像滚雪球一样，越积越多。
值班咨询老师：你说的很对，学习的知识不是孤立的。我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数就会递减。当孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，在课堂上根本也就听不进去了，产生了巨大的挫折感，并对自己进行自我否定。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像您刚才说的，像滚雪球一样，不会的知识越来越多。孩子在学习过
程中知识欠账过多，包袱过重，这样就把孩子给压垮了，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣。
何先生：这个我倒是明白，可就是不知道该具体怎样做，就想赶紧采取措施。
值班咨询老师：他对学习感兴趣吗?
何先生：他就是做什么都只有三分钟的热度，学习方面坚持不了。我就老说他，他还老不改。
值班咨询老师：很多家长都说：“我的孩子是三分钟的热度。”其实每个孩子都是这样。一个孩子要想取得优秀的成绩，在他背后就必须有一双手在推动着他，那就是父母的不断鼓励、表扬和欣赏，只有在后面不断激励孩子，才能让孩子始终保持热度。
何先生：有时候鼓励、表扬和欣赏都没办法，我们也不是没有试过。真的是无奈了„„
值班咨询老师：确实，学习是孩子自己的事情，父母老师只能是帮他而不能代替他，所以您作为父亲，一定让孩子明白，要对自己负责任。至于兴趣方面，我想是这样一个关系：成绩不好，就没有自信，对课程就提不起兴趣。我们先从基础
做起，逐步逐步提高学习成绩，这样成绩有起色了，自然也就有成就感了。不要小看成就感，只要他觉得自己能学好了，兴趣就有了，再学习就不难了。
何先生：老师您说的有道理，那我们就把孩子交给你们了，我和他妈妈真是没办法了。
值班咨询老师：我们要一起努力，多给孩子一些鼓励，提高一下孩子的自信心，做好孩子坚强地后盾。
何先生：好，谢谢。
认识你自己原文范文第4篇
就是那个每天迟到，跑着进入教室，头发永远乱糟糟的那个女孩。
还是不记得吗?就是那个出黑板报被你夸张花画的特别好看的那个女孩;那个在某一晚上，你骑着自行车从我身边而过，带着笑意的说：头太重了吗?怎么总是歪着头的那个女孩;那个有一天自行车坏了，你带过的那个女孩。
所有这些都不记得了吗?
那，曾在高考结束的那天，你有收到一封没有署名的邮件吗?邮件里字里行间的倾诉着她对你的爱意，你还记得吗?
你，最近过的好吗?
听说，你去了广州。
那一定是一个和厦门一样美丽而温润的城市，那里的凤凰花也伴着绵绵的细雨开了吗?你一定会问我怎么知道广州有凤凰花呢，我猜的，我喜欢凤凰花，亦如那样的喜欢你一样。
你知道吗?我想你。
还记得吗?有一次过年，你在一栋美丽的房子的二楼，高呼着我的名字，笑着和我挥手，我矜持的低下了头，一声不吭的就走了，而后的每一次路过这栋房子，我总会放慢脚步，或大声的和我的朋友嬉笑，我就想引起你的注意，盼着你从二楼探出头，这一次我会微笑的和你打招呼。可是，这个愿望，这么多年一直都没有实现过，是我去的不够勤快吗?还是，你再也不回来了?
听说，和着父母，举家去了广州，定居在了那，所以你真的，再也不回来了吗?我再也见不到你了吗?
所以，今天，我来到了广州，呼吸着你所呆着的地方，贪婪的希望着，也许我能够看到你，我去了很多很多地方，看到了木棉花，原来，并没有什么凤凰花啊，可是，我喜欢你，我想见你。
手里的手机，静静的定格着，上面是我通过各种方法得到的你的号码。
我应该打过去吗?可是那么勇敢的我，在这一刻退缩起来，我害怕，如果接听的是一个清脆如黄鹂的声音，我怕我会哭，在这陌生的城市，不属于我的城市。
于是，我逃离了，买了一张回厦门的票。
你看，我一点都不勇敢呢?
你记起我了吗?
认识你自己原文范文第5篇
“高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之。”太史公如是说。诚如材料中信条所言：要承认奇迹。弹丸小国哥斯达黎加虽然最终没有突出重围，但他已取得奇迹。就像古人永远不能想到21世纪所取得的一切成果，但正因为人类相信奇迹，今天的成就便成了一种奇迹。
信仰奇迹才能创造奇迹。尽管现在只是沧海一粟，但最终会见到繁花开尽。 盖茨比相信了奇迹，于是他创造了奇迹。
盖茨比从出生起，便相信自己命里会有非凡的人生。当他第一次离开西部，登上游轮，踏上未来之旅时，他坚信自己会创造一段奇迹，即使后来他为了心中所爱放弃了自由的灵魂，甚至为之付出了生命。但是，他任然拥有最了不起的人生。因为在那个浮华的爵士时代，只有他是以梦为马，一路披荆斩棘的人。他是真正的勇士，如天上的北斗星，始终照亮在黑暗中前进的人们。他的一生，是一部充满奇迹的诗集，是人们看到了希望。
奇迹是存在的，不管它是以什么形式告终，但它都成为了盖茨比人生中宝贵的财富因为奇迹中融合了他的努力，智慧和泪水。
简爱相信了奇迹，于是她收获了幸福人生。
简爱出身贫寒，从小在孤儿院长大，成年后也只能是一名普通的教师。当她遇见心中所爱时，她逃避过，彷徨过。也许当时的她世人瞧不起，被认为配不上富有的男主人公。但是，她心中仍然渴望得到那份爱情。于是，她愿意冲破世人阻挠，去勇敢追求自己的幸福。当她知道男主人公有妻子时，她绝望地离开。知道真相后，她希望奇迹发生。最终，失明的丈夫回到了她的身边。
奇迹，在简爱的身上发生了。但是她注入了勇气，善良一自信于其中，最终收获了金秋，人性的光辉至今照亮在世人的心房。
人只有信仰奇迹才能不断完善自己，才能通过不懈追求完成你不可能完成的“奇迹”。也正是因为奇迹，人类才能不断进步，日新月异。所以，当人们到太空去旅游时，去外星居住与外星人交谈时，人能够自行飞行时,到那个时候，你千万不要诧异，因为这正是奇迹的结果啊!
认识你自己原文范文第6篇
XX年3月11日开始公司各部门负责人亲临xx项目部，组织全体员工进行了系统化、全面化的培训教育，首先在公司各级领导的带领下我们xx项目全体员工对李强老师的《为自己工作》进行了认真的学习，通过学习我懂的了不少以前未听过的道理，同时对自己的人身观、价值观有了更明确的认识，并且为今后一段时间的发展指明了道路，现在对我的心得体会做如下阐述。
第一、为我更加肯定了工作不是为钱、为工作、为薪水、为生活而工作，而是为自己工作。
演讲中首先从一个故事“三个老人砸石头”开始说起，心理学家问三个砸石头的老人为谁而砸石头，第一个老人怨气冲天，用重的要命的锤子杂快要死去的石头，一声不坑，在为别人而工作;第二位老人无可奈何地说正在为一家老小的温饱而砸石头，这位老人是在为薪水而工作;第三位老人则是自己在设想建筑一座宠伟的殿堂，他很快乐的砸石头，砸的又快、又好、又美观，他在为自己而工作。面对同样的工作砸石头，看法不一，结果也不同。从一个故事切入主体，进行了说明，为什么说我们是为自己工作。使我更加理解了人们常说的一句话，工作是为自己做的，不是为别人做的。
单纯为工作、为薪水而工作的人看不到自己的潜能有多大，做工作老是被动的，没有主观能动性，不会主动想一些问题，主动将工作完成，老是在任务的驱动下，在领导的督促下完成每一项工作，每天都觉的很累很累，这样一天下来没有收获，就像一台没有思想的机器一样。为自己工作、为薪水工作的人就如同机器一样，没有自己的思维，所以觉的很累。殊不知每个人都是为自己工作，应该以积极的心态去面对每一天的工作。如果你在为工作而工作，为他人而工作那么你会失去很多宝贵的机会，最终与成功失之交臂，改变为老板打工的错误心态，树立为自己工作的正确意识。如果我们认为每天是在为工作打工，那么我们大错特错，抱着这种态度工作永远不会成长和发展，将永无出头之日，更谈不上一番事业，所以我们每位员工要清醒地认识到自己在为谁工作。在工作中要有动力，有主见，有思想，有创新意识，有超前意识，这样才能把工作做好。努力做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。“我们的每一份付出和努力都将得到或必将得到超值的回报，这是不变的真理”，我们应该认真理解领悟李强老师的这句话。社会是没有围墙的大学，而我们不能改变风的方向，但我们有能力改变自己帆的方向，不要抱怨这抱怨那的，请我们认真审视一下自己，我们能做什么，我们会做什么?与其像无思想的机器每天在做反复的重复的机械运动，还不如心存感激，快乐的工作，让工作成为我们价值观、人生观的载体，在工作中体会事物的各种美，感受过种美，我们再添加一些主动力，这样我们会渠成水到，而不是等水到渠成。当今社会竞争如此激烈，人才如此之多，我应该庆兴有如此好的工作机会，有如此好的工作平台，我们应该好好发挥自己的长处，全身心投入到工作当中，为自己而工作，不要等到水到你才挖渠，恐怕到那时为时晚已，你将与机会擦肩而过。
第二、请珍惜自己的工作，用心做事，做好事，做对事，这样才会达到渠成水到。
马云曾经说过“你不要总是认为老板给你多少薪水你干多少活，而老板还在想你干多少活我就给你多少钱”，现实生活中不少人有这样的想法，我认为公司给我多秒钱我就干多少活，我对得起自己的工作就行了，没必要想太多，做太多。但如果我们每天在干工作前总认为公司给我多少钱我就干多少活，那么就相当于给别人工作一样，最后将失去宝贵的机会，成为一个退役的机器一样，成为废铁一堆，没有价值可言，因此我们还是要为自己工作，把握好每一天。
第
三、没有规矩不成方圆，我们要遵守公司的制度，给自己人生规划做好长远的打算。
为什么我们要遵守公司的制度呢，公司董事长说过“一根筷子很易折断，而一捆筷子牢牢抱成团、独木桥难过双脚”。我们每位员工都能以身作则，将相互影响带动整个团队，那么整个团队就成为一支强有力的团队，无所不能的团队。我们怎么样才能获得更多呢，我们必须比别人付出更多，我们才能得到比别人更多;懈怠是最可怕的杀手，问题就是问题，没有任何理由和借口，忠诚是品德，我们要有十年磨一剑的思想准备，打造出个人核心竞争力，谦虚是人进步的阶梯，人脉是事业的基石，素质与内涵是通向成功的门票。生活中一些年轻人有丰富的知识结构，有很强的个人能力，但他们常常抱怨，有抱怨的时间我们就会把工作做完了一大部份，如果在抱怨中度过，那么公司会在抱怨中将你淘汰，你的大好前程将毁灭。
第四、我们应珍惜自己的工作，树立为自己工作的意识。我们作为年轻人时常要告诫自己，我们不仅是在为薪水工作，同时也是在为梦想、为前途、未来、成长而工作，所以我们没有理由不好好去做好工作。人生来就是工作，只要自己认为有意义的工作，就不必介意别人的说法，做自动、自发、勤奋出色的人，勇于面对挑战。
我们每个人都想有所成就，每个人都想上进，那么我们何不把工作当成前进的基石，当成成就的过程。
第
五、心存感激，为自己工作，提升自我价值。
李强老师讲到，我们要感谢批评我我们的人，感谢指出我们错误的人，我们要谦虚接受，虚心聆听每一个责骂我们的人，他们是我们的恩人，他们给我们指出了不少的错误，让我们在错误的边缘走上正确的轨道来，如果没有对我们提出批评、指教的人我们将会一直在错误的道路上徘怀。作为年轻人每天要进步一点，温总理曾经告诫某学校学生们，要坚持学习，每天看几页书，那么一年下来我们会有不少的收获，那么我们步入社会的青年也应该有这种思维，每天学习一些新的文化知识，每天进步一点点，那么几年下来也会有很大的提升，自己的人生价值也会得到提升，不会虚度年华而悔恨。同时作为一个有理想、有道德的人，我们要忠诚、敬业、服从。时代进步，科技发展，人类的完善，公司的发展离不开忠诚、敬业、服从，没什么时髦可削弱这种人类最基本的精神。作为我们年轻一代，我们不应该不需要别人的督促，不论身在哪个机构，都是自己的机构，同样我们工作也不应该要别人的督促，自己应该对自己负责，自己想法完成自己的工作。工作能为我们提供实现自己、提升自我的机会，离开了工作，不仅生存需要无法保障，而精神会极度空虚、郁闷、最后一事无成。
现实中有的人说了，这份工作非我莫他，目空一切，因新守旧，固步自封，骄傲自满，目空一切，龟兔塞跑熟不知谁胜谁负，我们要善待我我自己的工作。用心为自己工作，心在什么位置，那你的收获就在哪，李强老师所讲的任何一句话对我来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。为了把工作做到更好，让我们一起来努力吧!用行动来证明一切!
在今后的工作中我会继续学习领会李强老师《为自己工作》的精神，将《为自己工作》的精神贯穿到工作中，用心做好自己