病句复习教学反思范文

2023-10-22

病句复习教学反思范文第1篇

1、复习修改病句的步骤、方法及病句产生的病因。

2、能够正确使用学过的修改符号修改病句。

3、能独立修改病句,提高语言表达能力,为习作打下基础。 复习重点、难点:

能使用正确的修改符号修改病句,查找病句的病因 教学时间: 1课时

教学准备: 课件、练习纸 教学过程:

一、笑话导入,激发兴趣

1、师:同学们,喜欢听笑话吗?今天,老师给大家带来了一则笑话。请大家可别把肚子笑疼了:某大学生物系设有动物系、昆虫系、植物系三个专业,在全系学生大会上,主持人大声招呼:“动物坐左边,昆虫坐右边,植物坐中间。” 师:看大家笑得前俯后仰!谁能告诉我,你们在笑什么?

2、学生说理由

3、师:其实在我们的生活中,也经常会有人因口误闹出这样那样的笑话,让人尴尬不已,所以规范语言我们的语言尤为重要,今天就让我们来一起复习修改病句。[板书课题]

二、复习病句的修改方法及类型

1、归纳总结改病句的四个步骤:

* 师:修改病句其实就像医生给病人看病一样为了,医好病人,医生常采用“望闻问切”四步,那我们想修改好病句应采用那几步呢?请同学们认真读大屏幕上这段文字。

* 学生读文,全班交流

2、师:医生诊断好之后就会在病历本上写下病因及治法,那我们的病句通常有哪些病因呢?

3、我们又有哪些治法呢?

4、 师:了解了病句修改步骤及方法,现在就让我们来当一当“医生”,给病句“朋友”看看病。

请同学们看大屏幕,这有4个病句“朋友”,想请你们分小组(每组修改一句,例如:一组修改第一句,二组修改第二句,以此类推)交流病因,组织会诊,找到合适的修改符号为他们解除“痛苦”。你们愿意吗?那就赶快行动吧! (出示课件)

* 学生分小组讨论、交流、试做 * 全班交流

5、做医生经常会碰到疑难杂症,这时我们就需要专家会诊,下面我们来瞧瞧我们修改病句的疑难杂症,请你们这些小专家来会诊。 出示课件

三、改病句练习。

1挑练习,指名学生选题作答,口头修改。(学生当场抽题,并回答) * 师:刚才大家的会诊结果真不错,现在,我要考一考各位“医生”的个人能力啦!

请看大屏幕上有什么?对,下面,我们来进行挑练习做题。 (出示课件)

四、拓展

1、 师:看样子,真是难不倒你们呀!

我们来一个综合诊治,看你是不是称职的医生。出示课件:一段话

2、全班交流。

3、最后,请大家帮课前老师讲的那个笑话中的主持人出出主意:怎样说才能不闹笑话?

* 师:看到这个小朋友这么高兴,老师有个请求谁能帮课前那个笑话中的主持人出出主意:怎样说才能不闹笑话?

4、总结。

病句复习教学反思范文第2篇

1、病句修改一定会考。是中考的“常青树”

2、分值为2分

3、要适当做一些这方面的训练,以提高能力

二、病句类型

(一)、搭配不当:

有的是主干搭配不当,或修修饰语与中心语搭配不当,有的是关联词搭配不当,

1、他那祟高的革命品质,经常浮现在我的脑海。

(“品质”与“浮现”主谓搭配不当)

修改这种语病可用《新评价》P12所言提取主干法。

2、各有关单位在本次大检查之后,务必建立健全各项管理工作。 (“建立健全”只能与制度搭配,不能与“工作”不能搭配。谓宾搭配不当)

如:这样,你的人生一定会走进新的一页。

如:通过努力,孩子的语言表达能力和表演水平得到很大改善。 如;将在都昌举办的运动会,给弘扬都昌精神和都昌形象带来了良机。

3、政治稳定、团结的局面,是市场经济发展的先决条件。

(“局面”与“条件”搭配不当,主宾搭配不当)

5、这次大会上,我们对工资问题交换了广泛的意见。

“广泛”与“意见”搭配不当,应当是“广泛地了意见”修饰语和中心语搭配不当

再如《新评价》中的第5点。抓判断词“是”

A、如果考生考前吃得太饱或者太油腻,就会延长消化时间,降低复习效率和考试状态。

缩句:降低效率和状态。(谓宾搭配不当)

面对芦山地震,我们最需要的不是泪水,惨烈和哀伤,就是感动坚强和力量。

如:尽管遇到多大困难,我也要完成任务。

“尽管“后应为”“都”可改为:尽管……都…..或不管…..也….. 如:有的同学由于对语文不感兴趣,所以对数学很喜欢。

(对数学喜欢的原因不应是对语文不感兴趣。可改为转折关系:虽然…..但是……

(二)成分残缺:

一个句子一般不能少必要成分(主、

谓、宾)

1、少主语:典型题是上、下句都有介词开头,介宾结构不能作主语。 在两次世乒赛上,经过运动员的奋力拼搏,再次拿到了男子团体冠军。 (以后看到有介词在句首的时候,要看看是不是前后两句都有介词,如果有,就是少主语。因为介宾结构不能作主语)

如:通过日新月异的技术,使我们无须去非洲也能看到非洲大象了。见《新评价》二——找关键词中的

2、抓介词。

2、少谓语:

四月中旬,我们学校初中部作文比

赛。

(应在“比赛”前加“举办”)

3、少宾语:

如:随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。

(“发挥”后没有宾语,应加上“作用”)

如:对朋友而言,我们是他们倾诉衷肠。

如:很多家长努力为孩子争取上台演出。 3重复多余

常见的特例见课本。如“大约”….左右;至少….以上,….是由于….造

成的;

还有同义词、近义词连用造成重复(见《新评价》P9所述。

如:再次重蹈覆辙;忍俊不禁地笑了;心里由衷的感到等。

例:那蝉声在晨光中分外轻逸,似近似远,似远似近,似无似有,似有似无。

如:欢迎英雄凯旋归来。 (凯旋就是胜利归来的意思)

4、前后矛盾

如:宽阔的小路;阳光普照的夜晚; 如:班里的同学基本上全交了作业。

5、语序不当

一是有时间先后、或空间顺序或逻辑

顺序的,示按顺序表达。

如:矗立在鲁迅纪念馆前的雕像,是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。

每个同学将来都希望自己成为有用之才

二是复句间的位置不当,尤其是递进复句和转折复句按语意把顺序搞错了。

如:他辉煌的成就不仅是世界人民的骄傲,更是都昌人的骄傲。 三是几个定语的顺序排列错序。

2、修饰语顺序不当

如:他是一位优秀的有20来年教学经验的国家队的男教练。

(应改为“他是国家队(领属)一位(数量)有20多年教学经验(动词短语)优秀的(形容词)教练 如:在休息室里,许多老师昨天都同他热情地交谈。

(应改为:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 如:对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵。

(无数应修饰生灵。可改为:“对着我们这颗美丽星球上无数的生灵。) 如:课本“一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文老师” 应该按“表领属”(我们学校)+指代

或数量(一位、20多年)

+主谓短评或形容词短评(优秀的)

6、不合逻辑

肯否不合逻辑(原来也叫搭配不当) 如:能否认真,是提高学习成绩的关键。 否定不当。

如:这里的美景,无不令游览者不赞不绝口。

为了防止此类事故不再次发生,全校都高度重视。 否定不当

谁也不否认长江是不向东流的 数量词错用:

如南昌到上海的火车动车组与普通

列车硬座的票价相比要低一倍多。见《新评价》P12——6 见《新评价》P12——1 分类不当

如:商店里摆着香蕉、苹果、萝卜和水果等。

(七)、表意不明

一是歧义句:也就是一个句子有几个意思

如:几个学校的老师都找他谈话。 如:独联体国家看不上2002年世界足球赛。 二是指代不明;

如:小明和小阳去新桥,他对他说天气真的变冷了。

8、用词不当 如褒贬不分 再是谦敬错位

我的光临让你篷壁生辉。

三、请注意辨析病句的思路

1、提取主干法:可用来诊断成分残缺、搭配不当等

这种方法也就是小学里学的缩句的方法

在快速发展的同时,我国儿童文学存在缺乏个性化艺术风格。

校团委开展中国梦活动,促进了同学们互爱、互助、互学,增强了彼此的友谊。

2、找关键词法:如“能否….”是不

是存在不合逻辑。

一个国家遇上艰难的国运时,能否闯过关,关键在于这个国家需要有雄健的国民。

有“防止、避免…”是不是否定不当而不合逻辑

有“使…通过…..令…等”是不是少主语

到解放的时候,桥身有些残损,在人民政府的领导下,经过彻底整修,使这座桥又恢复了青春。

3、如果有并列词或并列句,要看看是不是存在语序不当,搭配不当。 樵夫听得见泉水在谷底激起的滴答回声和猎人追踪猛虎的雄姿。

4、如果有“是”字,要分析是不是存在搭配不当

5、如果有数量词,是否不合逻辑或产生歧义,

莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。 如果有“下降、降低、减少”不能用倍数

6、如果有关联词,要分析是不是关联词混用

我们从老师那里得到的虽然是知识,往往还有做人的道理,处世的态度。 练习:给下列句子诊病、治病(来自于近年各省市中考试卷)

1、由于母亲对我的悉心培育,使我

从小就养成了勇敢的性格。

(有介词,抓介词。新评价P12——2

2、综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

(成分多余[重复])。原因….造成的) 中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想感情丰富细腻,人物形象栩栩如生,而且叙述方式自由活泼。

3、谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献。

(否定不当[不合逻辑])。新评价P12——1

4、为了更好地加强未成年人的思想教育,我们一定要做好引导学生学习先进人物。

(成分残缺——少宾语。见《新评价》P12——提取主干法。

各地要将《新华字典》列入2013农家书屋采购。

5、它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的活跃、强盛、存在。 语序不当。有并列成分,且有顺序时可能会出现这种病。

《新评价P12——4抓并列成分或并列词

各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。

6、能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围,关键是提升公民的道德修养。

〈新评价〉P12——3抓两面词

7、妈妈说的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工艺品。

(修饰词语序不当)应把“一件”放到“用”前

P10——复句词序混乱

8、面对错综复杂的局面,我们一定要认真研究、仔细调查,不可掉以轻心。

在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不因非常危险,而且很困难。

新评价P12——4有并列成分。语序不当

9、大雁知道,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的枪声。

搭配不当。P12——1修饰语和中心语搭配不当

近年来,国产奶粉的质量问题频发,客观上推进了我国消费者对洋奶粉的依赖心理,使得洋奶粉格外受捧。 “推进”与“心理”

喜欢游泳的人都知道,不管天气很热,可是刚从水里出来时会感到有点凉,有时甚至会打一下寒战。

P8关联词搭配不当

10、两岸的豆麦和河底的水草,夹杂在水气中扑面地吹来。

成分残缺。应在“水草”后加“香气”

11、能否阻止大脑中炎症分子的释放,是减轻痴呆证状的关键。 P12——3抓两面词

一个人能不能开创自己的光明前程,关键在于要有远大的理想,持之以恒的努力。

12、在那条河上,当地居民仍保留着

单脚划船。

P12——提取主干法

13、通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

P12——2抓介词

随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。 通过12345市民服务热线的开通,使广大群众的许多困难得到了及时解决。

伴随3D版泰坦尼克号在全国公映,让国民在享受视觉盛宴、重温美好剧

情的同时,也深深地纠结于国产影视作品的质量问题。

14、华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。

注意“优秀的大量歌曲”

都昌县文明办开展策划“我爱都昌”活动,得到了市民很多响应。

15、为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

P12——4抓并列词

16、湖南省图书馆开通了24小时自

助服务,平均每天接待读者约200余人次。

(注意“约约200余人次”前后矛盾)

17、我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。

P12——1抓否定词(否定不当) 2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》让无数中老年人感怀感动,它再次提醒人们:时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。

18、神舟回归地,煤海书法城,如今内蒙的中西部,也与科技文化结下了难以分开的不解之缘。

重复。

19、包头的夏季,绿树成行,鲜花盛开,让人感觉到不仅是生产钢铁的钢城,也是使人心旷神怡的树城花城。

P12提取主干法

主谓搭配不当,应改为“夏天的包头。 20、邵逸夫对国内教育事业做出的杰出贡献,让他的名字不仅镌刻在千万学子的心里,更镌刻在一座又一座教学楼上。

语序不当。P10——五

12、2012年,连云港市民航开通了直飞西安的航班,这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原

来缩短了一倍。

P12——6抓数量词

13、母亲节,他瞒着爸爸和妈妈买了一大束康乃馨,准备以此作为礼物,给妈妈一个惊喜。 表意不明

1、下列句子没有语病的是(

) A当夜幕降临的时候,在整个城市都是繁弦急管,都是灯红酒绿 B、随着西风东渐,中国认同和知道《蒙娜丽莎》的人越来越多。 C、如果我们对身边生灵们的灭绝麻木不仁,灾难降临到人类自己头上的日子还遥远吗?

D、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 A、少主语B、语序不当D、搭配不当

2、下列句子没有语病的一项是(

) A、通过对春雁集会的日常程序的观察,使人们注意到,所有的孤雁都有一种共性

B、我读到此处,在晶莹的泪光中,仿佛又看见外面绿树发芽和新翻的泥土气息。

C、联合利华有限公司多次散布涨价信息,扰乱市场价格秩序,上海市物价局近日对其作出200万元罚款 D、离岛免税政策实施不到一个月,

就有数十万的消费者蜂拥到三亚免税店抢购各种高档商品。

A、无主语B、搭配不当C、无宾语

3、下列句子没有语病的一项是(

) A、电影《让子弹飞》日前总票房接近7亿元,刷新中国电影标记记录。 B、我看见了一只很白的白天鹅。 C、我们一定要提高他们分析问题,解决问题和发现问题的能力 D、如果说他们已经真正地学好了理论,可以在干训班毕业了,不如说他们只学了些脱离实际的理论而已。 B、重复C语序不当D、关联词错用“如果….不如”应改为“与其….不如”

4、下列句子没有语病的是(

) A、教室里一片寂静,静得能听见赵小桢的抽泣声和同学们感动的眼神 B、国家统计局在国务院新闻办举行的发布会上,发布了第六次全国人口普查主要数据公告

C、她是一位教师,不仅是全国人民的教师,而且是她的学生们的老师。 D、世界头号恐怖主义头目本拉登已被美国军方击毙,这一消息在全世界范围内引起了巨大的轩然大波。 A、搭配不当C、关联词用错D、重复

5、下列句子没有语病的是(

) A、熟悉的杨树,高梁芦苇村庄等植

物,都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物

B、2011年西安世界园艺博览会是我国举办的又一重大国际盛会,预计半年会期将接待1000万海内外游客 C、区分一个人是否拥有创造力。关键是能留意自己细小的想法 D、为了防止菜贱伤农的事件不再发生,商务部采取了王项措施维护蔬菜市场的稳定。

A、搭配不当C搭配不当D、乱用否定词

6、下列句子没有语病的是(

) A、卫生部新修订的《公共场所卫生管理条例实施细则》2013年5月1日

起实施,这也意味着室内公共场所禁止吸烟等新规将正式生效。 B、中国奇迹的创造,中国震撼的交响,难道无不凝聚着广大劳动者的智慧和汗水吗

C、江西首届文化艺术节不但充分展示了各民族团结奋斗,共同繁荣发展的时代风采,更为我省少数民族文化交流搭建了平台

D、都昌县通过举办鄱阳湖国际湿地旅游文化节,鄱阳湖湿地帐篷观鸟节,邀请央视栏目组走进都昌,制作鄱阳湖宣传片进行旅游推介。 B、用错否定词C、不合逻辑应先说“我省”再说“全国”D、少宾语

7、请指出下列句子的语病

1、听了航天英雄事迹的报告,感动得许多同学热泪盈眶。 少主语

2、我们的报纸杂志和出版物有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象。

3、能否培养学生思维能力,是衡量一节课成功的重要标准。 搭配不当

4、迄今为止,我一直认为这是我听过和看到过的最美的纯天然的交响乐 搭配不当

5、通过游览夏天的庐山,真是我们纳闵避暑休闲的好去处。

无主语

6、我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界,用美的眼光去观察世界。

语序不当,应先观察,后感受

7、京剧行当全面,表演成熟,气势恢弘,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。

戏迷和中老年朋友有交叉现象,不能并列。种属关系不能并列

8、经过专家评议,使明代永乐年间的青花瓷摘得头筹,成为江西民间国宝。

无主语。介宾结构不能作主语

9、从这些小事中,往往反映一个人

的精神世界

无主语。介宾结构不能作主语

10、冼星海的音乐理论和实践对中国音乐的发展,过去不仅起过重要作用,就是今天仍有着重要的现实意义。

语序不当。应为“不仅过去”

11、在各大城市中,随着城市人口和部分家庭住房条件的改善,房屋租赁已成为房产市场的重要组成部分。 搭配不当。“城市人口”不能“改善”

12、他迈着强壮有力的步伐向我们走来。

搭配不当。“步伐”不能“强壮有力”

13、参加这项比赛的选手平均年龄19岁,平均身高1.68米,平均文化程度大专以上。

不合逻辑。没有“平均文化程度”这个说法,也不合语言习惯。而且平均数不能用“以上”

14、南昌至上海的火车动车票价为228元,。而普通硬座票价比动车票价低一倍多。

低不能用倍数。只能用百分之几等。

病句复习教学反思范文第3篇

1.[2017·江西省吉安三中期中]下列各句中,没有语病的一句是( ) A.我国拥有的自主品牌较少、出口产品附加值较低、出口产品质量不高的情况仍然存在,统筹两个市场、两种资源的能力需要进一步加大。

B.为适应职业资格证书制度改革工作的需要,人社部对技能人员职业资格证书进行了改版,改版后的职业资格证书由人社部统一印制。

C.一年来,省部级高官频频落马显示了新一届党中央的反腐决心,但“打几只老虎”仅仅是第一步,当务之急的工作是建立一整套行之有效的反腐机制。

D.比眼镜蛇毒性高50倍的“蓝环章鱼”出现在澎湖岛屿海域,遇骚扰或攻击会以有毒的喙反咬,被咬后全身麻痹致死,目前尚无解毒剂。

答案:B 解析:A项,搭配不当,“加大”应改为“提高”。C项,成分赘余,“当务之急”的“务”与“工作”表意重复,应删除“的工作”。D项,偷换主语,不合逻辑,“被咬”的主语是人。

2.[2017·湖北省荆州市质检四]下列各句中,没有语病的一句是( ) A.毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证对待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。

B.通过中国人3年的刻苦攻关,终于依靠自己的力量研制出了“嫦娥一号”人造月球卫星,有望年内飞向38万公里外的月球。

C.近年来,国内外因高管舞弊引发的财务造假案层出不穷,同时有向第三方公信机构蔓延之势,使得造假案情越来越复杂。

D.以往私有概念对人们是陌生和淡薄的,人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感,现在《物权法》将给私有财产提供法律安全保障。

答案:C 解析:A项,有歧义,是王冰的观点值得商榷,还是赵亮的观点值得商榷,不明确。B项,缺主语,将“中国人”移到“通过”前,并在“有望”前加“人造月球卫星”。D项,主客颠倒,应为“人们对私有概念是陌生和淡薄的”。

3.[2017·湖北省巴东县月考三]下列各句中,没有语病的一句是( ) A.蔡英文在拒绝正确认识并承认“九二共识”的情况下,海基会与其大陆对口机构海协会的协商机制想恢复,几乎是不可能的事。

B.《中国青年报》9月17日报道,我国第一个真正意义上的太空实验室——“天宫二号”在中秋月明之夜成功发射,这一消息令每一个中国人都感到激动人心。

C.我国沿海地区快速、大范围的围垦和填海已造成滨海湿地面积锐减,8亿亩湿地保护红线即将被冲破,而这一红线是维护中国基本生态安全的底线。

D.那种借口以反腐会妨碍经济发展、引发社会不稳定为名,主张反腐应适可而止的观点极其有害,因为反腐事关人心向背和党的生死存亡。

1 答案:C 解析:A项,中途易辙,应将“在”提到“蔡英文”前面。B项,“感到”和“激动人心”不能搭配,将“激动人心”改成“激动不已”。D项,“借口„„为名”杂糅,可表述为“借口„„”或“以„„为名”。

4.[2017·吉林省长春市十一高中期中]下列各句中,没有语病的一句是( ) A.2016年的里约奥运会无疑是一届经济适用型奥运会。因为这届奥运会不仅给巴西带来了极高的关注度,而且费用成本超低。

B.来自海内外的专家学者围绕抗日战争时期中国军民在长城沿线抗击日本侵略者的斗争的问题进行了研讨,就如何进一步深化抗战史研究这一问题进行了交流。

C.通过缩减私人汽车数量、减少家庭用煤炉做饭次数、禁止秋后农民在田里烧秸秆,使我们的空气污染指数降低,建立良好的生态环境,提升生活质量。

D.被誉为互联网领域“达沃斯论坛”的“乌镇峰会”,全球网络界的许多领军人物悉数登场,这些互联网大腕的精彩演讲,吸引了来自世界各地的与会者。

答案:B 解析:A项,分句语序不当,“不仅”与“而且”后面的内容应对调。C项,成分残缺,缺主语。中途易辙。D项,中途易辙,第一句应改为“在被誉为„„‘乌镇峰会’上”。

5.[2017·广东省汕头市潮阳黄图盛中学质检三]下列各句中,没有语病的一项是( ) A.最近,教育部正式向社会公布的高考方案似乎深受广大学子们所欢迎,因为它即将打破高考“唯分数论”和“一考定终身”的弊端。

B.在第53届意大利博洛尼亚国际儿童书展上,中国儿童文学作家曹文轩获得2016年“国际安徒生奖”,实现了华人在这一世界儿童文学领域至高奖项上零的突破。

C.只有我们了解了八十年代初的具体情形,才能对他的《随想录》有丰富的认识,才会对巴金与那个时代的关系有较为贴切的理解。

D.读完徐志摩的《我所知道的康桥》,读者就会被这诗一般的语言所感染,使读者感到余味无穷,不忍释手。

答案:B 解析:A项,句式杂糅,“为„„所欢迎”和“深受„„欢迎”杂糅在一起。C项,语序不当、搭配不当,“只有”调到“我们”后,“丰富”改为“充分”。D项,最后一句缺少主语,可删掉“使读者”。

6.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.教科书分为必修和选修两类。必修教科书的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分组成。

B.市防汛指挥部指出,今年防汛形势依然严峻,有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度,扎扎实实地把防汛部署落到实处。

C.日本政府一方面强调中日关系的重要性,另一方面又加快“修宪”步伐,不断挑起中日钓鱼岛争端,其“和平诚意”无疑会让人怀疑。

2 D.三星注重通过产品的研发提升智能家居的体验,而国内企业长虹则通过构建整体的服务系统来加大智能化水平。在1月初的CES展上,长虹向外界展示了在智能市场上取得的突破。

答案:C 解析:A项,“分„„四个部分组成”句式杂糅,删去“组成”。B项,成分残缺,应在“有关部门要”后加上“以”或“本着”,与后面的“态度”搭配。D项,“加大„„水平”搭配不当。

7.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.从2016年秋季开始,育才中学在高一年级开设茶文化选修课,三个制茶公司茶艺师的精品课程,给学生们带来了一场茶文化盛宴。

B.福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便,虽经百年风雨和战争硝烟,至今仍巍然屹立,享有“东方古城堡”之美誉。

C.由于近年来调整城市功能、重新定位产业结构以及疏解非首都核心功能等战略的实施,北京市将严格控制人口总量的增长,常规引进人才进京的数量将逐年减少。

D.土耳其击落俄罗斯战机,俄全力开动宣传机器,试图将土耳其与IS“暗通款曲”的种种罪名坐实,令它在国际舆论场上观感不佳。

答案:C 解析:A项,“三个制茶公司茶艺师”表意不明。B项,“福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便”成分残缺。D项,语病一:中途易辙。应该将“土耳其击落俄罗斯战机”修改为“在土耳其击落俄罗斯战机后”作为后半句的状语。语病二:“令它在国际舆论场上观感不佳”句中代词“它”指代不明,应该改为“土耳其”。

8.[2017·四川省成都市外国语学校月考]下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( ) A.10月16日中国台风网报道,预计“莎莉嘉”将以每小时25公里左右的速度向西偏北方向移动,即将于今天上午进入南海东部海面。进入南海后,“莎莉嘉”将再次加强,并逐渐向海南岛和广东的东南部沿海靠近。

B.去年“双十一”,淘宝24小时便创造出571亿多的成交额。在电子商务的攻势下,每年“双十一”已经由光棍节脱胎换骨,变成了全民狂欢的购物。

C.北京时间10月17日7时30分,搭载着神舟十一号载人飞船的长征二号F遥十一运载火箭在酒泉卫星发射中心成功点火升空。神舟十一号飞行员是由航天员景海鹏和陈冬组成,景海鹏担任指令长。

D.有人批评《汉字听写大会》听写的字词古怪生僻,有故意刁难人之嫌,但更多的人则赞扬这种比赛有助于拯救汉字于危机之中,弘扬中华文化。

答案:D 解析:A项,“海南岛和广东的东南部沿海”有歧义。B项,成分残缺,最后一句应改为“变成了全民狂欢的购物节”。C项,句式杂糅,应改为“飞行员是航天员景海鹏和陈冬”或“飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成”。

3 9.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.中国政府认为进行财产申报的目的是旨在减少腐败和防止政府官员通过不正当手段谋利,因而官员财产申报在中国受到了广泛关注。

B.发改委日前宣布,在降低国内成品油价格的同时调整成品油定价机制,将调价周期缩短至10个工作日,并取消上下4%的幅度限制。

C.青年作家韩寒在4月21日发布博文《地震思考录》,他建议,在救援最重要的72小时内,名人、明星和志愿者暂时不要前往。

D.冯小刚在电影行业颇有影响,从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四二》,票房令业内人士羡慕,具有很强的观赏性。

答案:B 解析:A项,结构混乱,“目的是”“旨在”删掉其中一个。C项,不合逻辑,“名人、明星和志愿者”概念交叉,并列不当。D项,不合逻辑,暗换主语,最后一句的主语应为“电影”。

10.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.电影《失孤》无疑是三月份最受关注的华语片,但部分观众认为细节的缺乏、情节的破碎,是导致《失孤》在缥缈中流于形式化概念的主要原因。

B.有人观看了《穹顶之下》后,撰文反击柴静,同时指出每个老百姓都是雾霾的制造者,但是治理、消除、管控雾霾,责任在政府。

C.保持文化的蓬勃生机,要求文艺工作者不仅要具有广阔的视野和博大的胸怀,而且和自己学术观点不一样的同行也要相互学习,切磋技艺,取长补短。

D.生态文明建设是建设美丽中国的必然要求,对于满足人民群众对良好生态环境新期待、形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局,具有十分重要的意义。

答案:D 解析:A项,结构混乱,“导致”与“主要原因”杂糅。B项,语序不当,应是“管控、治理、消除雾霾”。C项,缺少介词,在第二个“和”后补上“与”。

11.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.冬日,“九眼贡莲”已进入双节前的黄金采摘期,数名采藕人正穿着防护衣在地里忙着采摘莲藕,将销往四川、陕西、甘肃等地。

B.这家4S店长期占道修车,不仅毁坏了人行道地砖,而且让行人、车辆不能正常通行,给周围群众的日常生活受到了严重影响。

C.建设智慧城市要从解决城市实际问题入手,合理规划管理城市,打造城市宜居环境,最终增强市民的幸福感和城市的可持续发展。

D.进入秦岭,映入眼帘的是一个色彩斑斓的世界,漫山遍野点缀着火红的枫叶,蔚为壮观,这是一幅充满诗情画意的绝美画卷。

答案:D 解析:A项,成分残缺,“将销往”前应加上主语“这些莲藕”。B项,句式杂糅,应该为“给周围群众的日常生活造成了严重影响”或“周围群众的日常生活受到了严

4 重影响”。C项,搭配不当,“增强”与“城市的可持续发展”不能搭配。

12.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.“微”字当选汉字自有理由,微博的见微知著、微公益的积微成著„„一个“微”字,让人思绪万端。

B.滨河市党政军领导与社会各界群众代表超120余人,在市歌舞剧院一起观看了“京剧迎春”新年音乐会。

C.我们必须把消灭盗版现象当作一项长期任务来抓,但同时也应该看到,盗版市场繁荣的重要原因是许多软件的售价畸高造成的。

D.照片拍得好,诗歌写得有味,是由一个人的思想认识、艺术修养的高低决定的。 答案:A 解析:B项,成分赘余,“超”和“余”重复。C项,结构混乱,“重要原因是„„”和“是„„造成的”杂糅。D项,搭配不当,一面对两面。

13.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.距今100万年前的复原后的“郧县人”是一个额头低平、眉弓粗壮、眼窝深凹而宽、鼻短而上扬、吻部突出、唇长而薄的远古人形象。

B.贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事,他们已经坦然地加入到个体户行列中。

C.美国宇航局透露,2031年宇航员在往返火星长达31个月及在火星逗留550天期间,将自己种蔬菜、水果和鲜花。

D.大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习,努力上进,提高自身素质,参与公平竞争的好风气。

答案:C 解析:A项,“距今100万年前的复原后的‘郧县人’”语序不当,应为“复原后的距今100万年前的‘郧县人’”。B项,“贫困市民”和“下岗职工”概念交叉;“看作”和“是”语意重复,应去掉“是”。D项,成分残缺,在“择优录取”后加“原则”;搭配不当,“鼓励”改为“形成”。

14.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.4月14日,青海省玉树发生地震后不到一个小时,中国人民解放军兰州军区的一些医院,就像当年在战场上听到冲锋号声一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。

B.从技术主管到商界奇才,谷歌似乎每周都会流失一位顶级员工。美国媒体近日称,作为全球最成功和最知名的企业,看到如此多的顶级人才离开谷歌总是令人惊讶。

C.目前杭州已经明确表示,要在5月份推房的楼盘不到20个,与去年同期的36个相比减少了近一半,之前业界一度期待的“红5月”极有可能成为楼市的“静默期”。

D.教育何时走出工具理性,淡化功利色彩,才可能回归教育促进人全面发展的本质;只有这样的教育才能真正对准人本身,给每个受教育者健康的身心与健全的人格。

答案:C 解析:A项,“医院„„奔赴灾区”主谓不搭配。B项,“作为„„看到„„”

5 结构混乱。D项,“何时„„才可能„„”不合逻辑。

15.下列语句中,没有语病的一项是( ) A.韩国和中国的水产公司将在被日本称为北方领土的国后岛成立合资公司养殖海参,双方已于本月初签署了备忘录并基本达成一致。

B.在朱清时看来,落后的机制是中国大学的教学质量不能提高的重要原因,只有把学校推向市场,才能提高大学的办学积极性,进而提高教学质量。

C.李老先生热心支持家乡的教育、慈善等公益事业。他这次返乡,主动提出要与部分福利院参加高考的孤儿合影留念。

D.因发热患者增多,安徽省省立儿童医院已进入门诊超负荷状态,为使就诊更有序,决定采取分时段挂号,如果因此给您带来不便,敬请谅解。

病句复习教学反思范文第4篇

汉语拼音是帮助学生认读汉字、学好普通话的重要工具。《语文课程标准》在第一学段的目标中提出:“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。”要达到这个目标,上好汉语拼音复习课是重要的一环。拼音复习课是对汉语拼音的一个巩固、实践和运用。因此,本学期的研讨课,我就选择了汉语拼音复习四,

上了复习四的第一课时,上完之后,有自己的一点浅显的体会。

一、在游戏中复习拼音

游戏是儿童最喜欢的活动,游戏可以使枯燥、重复的复习课变的生动、有趣,让学生在玩中使知识得以巩固,印象得以加深。游戏的方法可多种多样,只要适合学生年龄特点就行。

二、在实践活动中复习拼音

鉴于拼音符号抽象枯燥的特点,教师应该为刚刚进校的一年级孩子在头脑中建起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁。所以,我认为应让拼音教学生活化,即让学生从熟悉的生活环境中提炼出对拼音符号的认同、理解。例如,在复习形近声母“b”“d”“p”“q”时,让孩子伸出自己的左右手,观察当左右手四指并拢,大拇指伸出时,变化大拇指向上与向下的方向,孩子们惊异地发现,自己的双手与这四个声母是多么的相像,他们一下子就能通过自编的儿歌记住这四个声母。由此可见,当音节仅仅作为符号单独存在时,它对学生是没有意义的,而没有意义的识记又是非常困难的。可一旦把音节放在具体的环境中,让它与生活密切地联系起来,就能引起儿童的注意和学习兴趣。

三、体现层次性,体现情趣性

一年级学生学习语文由易到难、由浅入深,在复习声母时遵循这一认知规律。采用学生喜闻乐见的游戏,寓练习于游戏之中,大大激发了学生的学习兴趣,直观,形象的课件不仅使他们在情趣盎然的气氛中学习巩固了汉语拼音,而且培养了他们自主创新的能力。

病句复习教学反思范文第5篇

总复习工作不仅是帮助学生梳理知识,更是培养学生学习习惯的一个重要阶段,尤其要培养学生认真做题的良好习惯。

首先是审题要严谨。数学的逻辑性强,不能由于审题时的一点差错,而使结果出错。对题目意思上的一个小小的疏忽,直接影响学生正确解答问题的最后结果。因此培养学生认真审题的良好习惯显得非常重要。其次是要教会学生解题的思路和方法,解决问题在做完后还要考虑答案的合理性。最后要做到认真检查。解题完成之后的复查,找出错误之处,也是考验孩子,要把求得的结果代到题中检验,这就要平时的训练,而平时学生这一点往往做不到,好像也没有这个习惯,所以平时要加强习惯与能力的培养。

病句复习教学反思范文第6篇

“数学广角”(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容,涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。“数学广角”中的重叠问题是借助学生熟悉的题材,渗透集合的有关思想,并借助直观图解决实际问题。拿起教材,我感觉自己无从下手。我该选择什么样的教学元素?如何创设激起学生思维的问题情境?如何实现学生的对于知识形成过程的经历?怎样才能让孩子学懂了、理解透了„„这一系列的问题紧紧缠绕着我。于是,备课中,我紧扣以上几个问题,作了相应的努力:

1、仔细揣摩教材,解读教材

教材的编排顺序是,首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单,通过统计表可以看出:参加语文小组的有5人,参加数学小组的有7人。但实际上参加这两个课外小组的总人数却不是12人,引起学生的认知冲突。然后教材利用直观图把这两个课外小组的关系直观地表示出来。从图上可以很清楚地看出,有2名学生同时属于这两个小组,所以计算总人数时只能计算一次。第二环节探讨计算方法,根据参加语文、数学活动小组的人数,及两个活动小组都参加的人数这三个数据计算总人数。

“重叠问题”是属于数学兴趣课的内容,所以学生对它的掌握程度允许有差异性,即学生能掌握到什么程度就到什么程度,那么教学时如何准确地把握教材,更好地完成教学要求,对我来说是个挑战。

2、设置开放、有效的问题情境,在具体操作中获得解决问题的

方法。

在本节课教学中,我着重让学生理解,有部分孩子两种兴趣班都参加了,但在计算总人数时只能算一次。由于时间仓促,我也没有好好考虑学生的状态和特点,整个过程出现很多问题:课前重复的渗透形同虚设,学生的学习积极性不高;环节安排不紧凑,没有体现思维的层次性;新课教学时间过于拖沓,以致后面教学重点无法展开„„

3、最后,分层练习,巩固提升。

我实施了教材配套练习,让学生进一步感受生活中的重叠现象:如动物本领中的重叠、文具种类的重叠。事实上,由于时间把握的不够好,导致巩固过程明显不足。

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