网络室管理制度范文第1篇
培训组织：首先开设了陶艺特色班，学员自主报名参与，对有一定陶艺艺术特长的学员进一步加强陶艺培训的实践，使普及和提高相结合，使陶艺培训向纵深方向发展。同时开展了陶艺亲子培训，让家长了解亲子陶艺培训的意义，为亲子教育做出有效贡献。
培训方式：寻求多渠道陶艺教育途径，通过集体活动、区域活动(个别化活动)、特色活动、亲子活动等，开放教学形式，让学员在学习陶艺过程中，进行自主探究和合作学习，提高探究和动手能力，培养合作和创造精神，促进学生情感、个性的健康和谐发展。
实训考核：集中展示学员作品，组织学学员进行自评和互评。自评着重介绍自己作品所要传达的观念以及采用的表现技法。互评则着重发表自己对他人作品的看法，可以提出不同意见，以加强同学间的交流，提高学生的审美能力和分析、评价能力。最后由教师结合作品展评情况以及学生学习过程表现等给出综合评价。
网络室管理制度范文第2篇
2.进入沙盘室者应严格遵守纪律，服从咨询师的指导与安排。 3.沙盘室及其器材专供咨询使用，未经批准，不得借给私人或外单位使用。
4.爱护室内沙盘、沙具等设施、材料，故意损坏者须照价赔偿。
网络室管理制度范文第3篇
2、医护人员进入室内，应衣帽整洁，严格执行无菌技术操作规程
3、无菌物品必须一人一用一灭菌
4、室内设有流动水洗设施。
5、抽出的药液、开启的静脉输入用无菌液体须注明时间，超过2小时不得使用，启封抽吸的各种溶媒超过24小时不得使用。
6、常用无菌敷料罐应每天更换并灭菌，置于无菌储槽中的灭菌物品(棉球、纱布等)一经打开，使用时间最长不超过24小时，提倡使用小包装。
7、治疗车上物品应排放有序，上层为清洁区，下层为污染区，进入病室的治疗车应配有快速手消毒剂，或消毒手。
8、各种治疗、护理及换药操作应按清洁伤口、感染伤口、隔离伤口依次进行，炭疽、气性坏疽、破伤风等应就地严格隔离，处理后进行严格终末消毒，不得进入换药室。感染性敷料应放在黄色防渗的污物袋内，及时焚烧处理，污物桶定时清洁消毒。
9、坚持每日清洁地面，湿式清扫，桌面用500mg/L含氯消毒剂擦拭，每日紫外照射二次。
网络室管理制度范文第4篇
1、做好仪器入库登记，建立台账。
2、仪器分类置放，摆放整齐。
3、不定期对仪器进行检查、维修与保养，掌握仪器的性能以及使用情况。
4、若仪器长期不使用，应将电池卸下分开存放，并且电池每月应充电一次。
5、搞好仪器室的日常卫生，保持仪器室的卫生整洁。
二、精密仪器借领规定
1、学生实习时凭学生证或由实习指导老师到仪器室办理借领手续，以小组为单位领取仪器，小组长签名后方可领出仪器。
2、领仪器时应当场清点检查，实物与清单是否相符，仪器及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等，如有缺损，应立即补领或更换。
3、学生借出仪器后，应爱惜自己的仪器，不得与其他小组擅自调换和转借。
4、实习结束应及时收捡仪器，送还借领处检查验收，办理归还手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。
网络室管理制度范文第5篇
信息与管理分校旅游与酒店管理专业实训室建设方案
(贵阳久林装饰工程有限公司)
2010-10-1
5旅游与酒店管理实训室建设项目论证报告
一、 酒店管理专业介绍
(一) 酒店管理专业发展沿革及专业设置情况
酒店管理专业与企业合作，共同培养人才，实施校企联合“2+1”人才培养模式，学生在学校学习两年，在酒店顶岗实习一年，指导教师由学校专任教师和企业管理人员组成，毕业时实现“零过渡”就业。学生在酒店的工作经历证书增强了其社会就业竞争能力。酒店管理专业率先实现了把酒店引进课堂，把课室放到酒店的特色教学。酒店管理专业在一年多年的办学过程中，构建了以高星级酒店为主的实习和就业网络，如广州星河湾酒店、广州景星酒店、广州欧亚酒店、广州哥顿酒店、上海中亚大酒店等企业为学生的学习和就业提供了优质的基地网络，这为酒店管理专业的教学提供了良好的办学条件。事实证明，酒店管理专业的实习实训基地为校企合作办学共同培养酒店管理专业人才发挥了重要的作用。
酒店管理专业近毕业生就业率均达到100%，毕业生就业后迅速为企业所用。截至2008年4月，本专业有校内专任教师5人,其中本科以上3人，有2名专科教师。校外企业教师也参与了我们的教学。
(二) 旅游及酒店人才市场需求分析
旅游与酒店业是当今世界发展最迅猛的行业之一。目前全球旅游业的接待规模约7亿人次，据预测，到2020年将增至15亿人次。行业的迅猛发展带来了大量的就业机会，据预测，在未来10年中，全球旅游与酒店业将每2.5秒创造一个新的工作机会。
国家旅游局提出了“十一五”时期的旅游发展目标：实现入境旅游人数和入境过夜旅游者人数年均增长8%，国际旅游收入年均增长12%;国内旅游人数年均增长8%，国内旅游收入年均增长10%;旅游总收入实现年均增长10%;到2010年，国际旅游收入达到530亿美元，国内旅游收入达到8500亿元，旅游总收入达到12700亿元;每年旅游业新吸纳就业50万人，到2010年旅游业直接就业人数达到1000万人。
(三) 酒店管理专业特色及优势
从中等职业教育上看，走的是“低端路线”，以培养基层服务人员为主，而酒店基层服务是一门理论和实际密切结合的专业，也是一门实际操作技术非常强的专业， 它需要学生在学习理论的同时自己亲自动手去操作，这样在能真正的领会这门技能，我们中职教育就是要培养拿出去企业就能用得上的技术熟手，而99﹪的酒店都没有时间对参加顶岗的学生进行系统的入职培训(还没有开业的酒店除外)，他们都希望我们的学生一进入酒店就能上手，我们的学生也希望自己在进入酒店前就很熟悉酒店的各项技能，而不是进去后觉得什么都很陌生，“连抬个托盘都不会”“酒店的房间是什么样的都不知道”将会是很滑稽的，而且随着我国旅游业的发展以及贵州旅游建省目标的确立，酒店人才将会更加紧缺，就拿贵阳来说，这几年每年都有3—5家新酒店开业，他们都需要大量的酒店初、中级人才;
从贵州的旅游中职教育现状来看，贵州省旅游学校建成了比较完善的旅游教学设施(模拟导游实训室、客房实训室、中、西餐实训室、酒吧、)，但他们明年就将把校区搬到清镇年这样将会损失很多的生源，而我们如果迎头赶上，招生将不是大问题;其他的中职学校如：商校(注：06年开始开设酒店专业就招了200人)、市旅游学校等等都相继建立起了旅游与酒店管理专业，就连扎佐的林业学校明年都要开设酒店专业了;但是他们都还没有建立相应得实训室，我们一定要走在他们前面。
二、 我们的现状和展望
(一)目前我们做到的和没有做到的
我们认为人才培养模式需要企业的深度参与，实施以酒店行业为背景，以职业能力培养为主导，以“工学结合”课程体系和高质量的实习、实训为依托，以“工学交替”的教学模式为手段的“2+1”人才培养模式。“七双一合多证书”是该模式的内涵。“七双”，即指：双设计、双授课、双指导、双监控、双评估、双地点和双身份。“双设计”是指由校企双方共同设计本专业人才培养目标，人才培养方案，课程体系和教学计划等;“双授课、双指导、双监控、双评估”是指校企双方共同参与教学，共同对学生进行授课和指导，共同参与对教学的监控和对学生的评估。“双地点、双身份”是指教学在学校和企业两个地点交互进行，学生被赋予双重身份，即：在校内是学生，在企业顶岗实习时是员工(承担具体工作任务并担负责任，接受企业培训和管理考核); “一合”，即指：顶岗实习与学生就业相结合;这些我们基本做到和部分做到了;“多证书”，即指：学生毕业时，不仅要获得由学校颁发的学历证书，由国家劳动社会保障部门颁发的职业资格证书，还必须获得由国内酒店颁发的顶岗实习工作经历证书(或证明)，这些我们还没有做到或正在努力。我们需要学校从硬件上理大力给与支持，以便我们从职业岗位分析入手，根据工作过程，科学构建课程体系，将理论教学与企业生产实践融合、学校培养目标与企业用人目标融合，直接为企业培养高技能、应用型人才。“七双”把人才培养中主要实施者学校和酒店紧密交融，“一合”符合以就业为导向的宗旨，“多证书”真正体现了学生能力由学校、社会、企业共同评估，做到了用企业专家的眼光审视办学质量，用社会和用人单位的标准衡量人才培养的水平。
(二)目前我们在教学中遇到的困难
1、学生学了许多理论的知识，但是无法实际动手去操作实践。
2、客房操作仅有的两张实训床都完全不符合标准，不能真正的训练学生的技能。
3、餐饮操作中的实际操作器材远远不够，西餐的操作器材基本没有。
4、前厅实训器材没有，只能讲理论的东西。
5、模拟现场导游室没有。
6、多媒体教学(实景操作演示)没有。
„„
(三)目前我们需要的
见附表：
(四)如果我们的实训室建立起来
我们将按专业核心能力模块组建相应的教学模块。将分别组建“前台服务与管理”、“客房服务与管理”、“餐饮服务与管理”、“导游”“咖啡及调酒”五个教学模块。条件允许的话我们还可以进一步扩大建设“调酒专业”“茶艺专业”“咖啡专业”“厨师专业”“旅游规划”“旅游市场营销”“摄影”等等的专业或教学模块。“茶艺”和“咖啡”实训室建设起来后，还可以让学生不这两个实训室经营起来，一来可以作为学校接待贵宾的接待室，二来可以作为学生课余生活的消费地，还能为学校赚取利润。
到时再加大校内实训室的资金投入，紧跟行业发展前沿，保证实训设备和场地的前沿性。建成环境真实、设备先进的集现场教学、实训、职业技能鉴定功能于一体的校内实训体室满足学生综合职业能力培养的需要。
本专业将每年定期组织各实训室的指导教师在带学生实习的同时到对口企业学习，提高其技能水平和管理水平。制定、完善并严格执行实训室的各项规章制度。 如果这些都建立起来了，我们再不断的夯实我们的师资队伍，那么还可以开展对外的培训项目，现在的酒店服务人员培训市场如下图：
五)最后将酒店专业所需建设实训室及实训设备祥单及报价(附后)
专业实训室实现的功能如下：
(一) 前厅及客房实训室
(二) 餐饮实训室
(三) 咖啡、调酒、茶艺实训室
前厅及客房实训室训练学生酒店前厅总台的各项操作技能(包括：问讯、接待、和收银等技能);同时可以锻炼学生客房服务的全套技能，如：铺床、清洁卫生间以及套房服务等;
餐饮实训室可以训练学生在餐饮行业的各项技能，(包括：中、西餐摆台，
餐巾折花、宴会台面设计等)以及包房服务;
咖啡、调酒、茶艺实训室可以培养学生对咖啡的调制、各种鸡尾酒的调制的技能，让学生能够满足旅游行业对服务员咖啡和调酒的技能需求，以及培养学生茶艺表演的各项技能，并通过多媒体进行模拟导游的培训
网络室管理制度范文第6篇
一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。
二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，管理人员要调动时办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
四、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。
魏集镇中心小学科学实验室管理制度
一、科学实验室有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全的使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤，实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录;实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时整理好仪器、器材，并做好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
魏集镇中心小学美术教室管理制度
一、美术教室由美术教师负责管理。
二、学生要在教师的带领下，有秩序地进入教室，按次序入座，不得私自更换，不得挪用座位。
三、进入美术室后，不许大声喧哗，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画，注意保持室内整洁卫生。
四、爱护室内公物，损坏赔偿。未经教师允许，不得搬动美术教学设备用品。因违反纪律造成人为损失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。
五、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，并组织学生清洁教室，关好门窗。
六、室内器材一般不得外借，确须借用必须经学校主管领导批准，器材遗失、损坏应照价赔偿。
七、教育学生遵守纪律，保持美术室的安静。
魏集镇中心小学美术教室管理员职责
加强为我校美术室的管理工作，更好地为教学服务，学校指定专人负责美术室的日常管理工作，并制定本管理员职责。
1、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。
2、树立为学生服务、为教学服务的思想，按照美术教师要求，按时开门、关门。
3、做好美术器材添置、分类、登记造册工作做到账物相符。
4、负责管理、维修、保养美术器材和设备，积极开展自制教具活动;如发现美术器材和设备损坏、遗失应立即报告学校。
5、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。
6、保持室内通风、干燥、整洁，器材用具摆放整齐有序，做好清洁卫生工作。
7、节约用水、用电，增强安全防范意识，注意防火、防盗、防雷击。
8、遵守学校规章制度，填写好美术室使用记录本。
魏集镇中心小学体育器材室管理制度
保管制度
一、建立器材管理明细帐，做好帐物相符。
二、根据器材的性能、形状分类存放、摆放整齐。
三、注意器材室的通风及防火。
四、定期检查物品，对易耗品及时办理注销、报修手续。对丢失物品及时登记、报告工作。
借用制度
一、体育课上借用器材需由任课教师开据“器材使用单”并注明日期、节次、器材、数量等。
二、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损坏。
三、学校运动队借用器材要有记载，如有损坏或丢失，根据情况进行批评教育或进行赔偿，并有记录。
四、对学校教工借用器材，要履行登记手续，归还时要予以注销。
赔偿制度
一、教育学生爱护体育器材、设备。对体育器材使用不合理，体育器材造成损坏者，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损坏程度进行赔偿。
二、借用体育器材丢失或损坏者，酌其程度予以一次性赔偿。
三、外借的体育器材丢失或损坏应照价赔偿，并进行登记加以说明。 魏集镇中心小学体育室管理员职责
1、在教务处领导下，树立为教学服务的思想，认真学习体育卫生管理有关条例，制定体育器材保管使用制度，保管体育器材、用品，确保体育课教学及校有关运动会、课外活动顺利进行。
2、认真做好器材的添置、验收、登记、颁发、回收、清点、保管、维修保养和报废工作。熟悉体育器材，主动向体育教师提供教学的器材设备。
3、每次领出器材、用品使用后，必须签名验收，做到账物相符，并做好保养工作，若发现损坏、损失等，马上报告教务处和体育教师，及时处理并作记录。对故意损坏体育器材、用品要追究有关责任人责任。
4、课外体育活动时间，办理出借和回收工作。经常对师生进行爱护器材，遵守管理制度的教育，制止一切破坏、浪费学校体育器材等不良行为发生。
5、必须按时上、下班，做好信号按时打铃工作，在休息日和节假日不打铃，营造一个安静、安全的校园环境。
6、体育课前10分钟到体育室工作，体育课期间不得离开体育室。搞好体育器具室的清洁卫生安全工作。
魏集镇中心小学音乐教室管理制度
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，一般不准挪做它用，音乐教师负责教室的卫生、财产和学生安全等，音乐教师要热爱本职，努力管好音乐教室。
二、一般音乐器材、教材等应该摆放整齐，保持清洁，贵重器材如钢琴等要定点存放，做好防潮、防尘、保洁工作。
三、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。
四、各种器材、设备要有账目管理并及时进行登记，定期清查，做到账物相符。
五、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
六、每次活动完毕，要认真整理器材，物品要摆放回原来的位置，切断电源，关好窗、锁好门等，如失职造成损失，按损失程度赔款。
七、学生要有秩序地进入室内，按老师指定的地方就坐，不得随意更换座位。室内保持安静，不准喧哗、嬉戏，随意走动。
八、学生须按老师的规定使用音乐器材，未经同意，不得任意触摸钢琴及音响，无故损坏乐器者，照价赔偿，情节严重故意损坏者将给予违纪处分。每个学生应有集体意识，要爱护公共财物。
九、上课期间，学生不得在乐器、座位和墙壁上乱涂乱画，发现乱涂乱画或损坏，必须清理还原或照价赔偿或处罚。
十、注意环境卫生，保持室内的整洁、美观，音乐器材的摆放要整齐。要按照值班表定期打扫室内卫生，不乱扔纸屑、果壳等杂物。保持课桌的整洁，不准在桌面上乱画，更不准用刀随意刻画，破坏桌面，一经发现照价赔偿。
魏集镇中心小学音乐室管理员职责
一、音乐室为音乐课和音乐活动的专用教室，故由上课音乐教师负责管理。
二、管理人员勤于学习，熟练使用音乐室的各种乐器和各种教具;并能简单维修和保养各种乐器。
三、种类物品摆放合理、有序，账物相符;保管好种类器材的技术资料，注意各种乐器防潮、防霉、防蛀工作。
四、加强对上课学生的教育和管理，避免学生损坏室内器材。
五、加强工作责任心，保持音乐室的整洁，每日打扫，每周大扫，经常开窗通风，并做好安全防火工作。
六、爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
七、为了保证音乐教师的课堂教学，教学器材应仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。
八、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。
九、健全管理帐目。每期应及时清点财产的数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。
十、统一安排好音乐课、音乐活动在音乐室的使用。积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。 魏集镇中心小学科学仪器室管理员职责
一、树立为教学服务的思想、努力学习业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般障碍。
二、对新购进的仪器，要按照计划(合同)上规定的品名、规格、型号、质量、数量等严格验收手续，把好质量关。
三、对现有库存仪器，要科学管理，分类登记入帐，不论任何人，不经批准，仪器一律不准出库外借。
四、认真做好教学仪器的入帐、发放、回收工作。定期盘存清点，做到心中有数，帐物相符。
五、管好仪器室，物品存放归类整洁、有条理，帐目明细要清楚。借领制度严格，各种仪器原始说明书要妥善保管。
六、根据教学需要，按时做好实验的准备工作，保证实验教学正常进行。
七、仪器(设备)存收做到“五防”即防冻、防火、防盗、防鼠咬、防霉变。
八、对容易挥发、危险的物品，应专柜存放，并贴有明显的警示标志。
魏集镇中心小学科学实验室管理员职责
一、做好实验器才的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
二、熟悉本实验室常规实验项目及其所用器材，负责实验器材、试剂的正常供给。
三、负责实验室常规管理、安全工作，确保实验台等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
四、负责做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库(帐)等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
五、负责制订实验器材的购置计划提交，确保日常低值易耗品的供给。
六、负责新购、调拨实验器材的验收。
七、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
八、负责实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验器材，保证实验教学正常进行。
九、做好实验室器材统计等工作，总结汇报实验室管理工作。
魏集镇中心小学图书室管理制度
图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分，在学校教育中占有重要的地位，为充分发挥它的作用，全面提高教育教学质量，特制定以下须知:
1、图书室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅，凭借书证借阅。
2、凡在本室借阅图书者，均需要本室办理借书证，借书证只限本人使用，不得转借他人，否则不予借阅。
3、经常性在本室措阅书者，需通过本室、教导处、后勤处办理借书证(学生需交近期免冠正面一寸照片两张)，每人只办1张借书证，每张借书证每次只借一本图书。
4、借书时，就先填写索书卡，查明所借图书的种类、名称、编号等，之后交给工作人员登记以后，由工作人员取书。
5、借书时必须自觉维护秩序，严格按手续办事，手续齐备后方能带书出本室。
6、借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由借书人负责。
7、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画扛、批注或涂写，如有发现者，视其情节轻重罚款 1.00元至该书定价的120%，情况严重者按图书赔偿制度执行。
8、应执行按期归还图书，因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办续借手续，否则超期一天，每册罚款0.10元，以此类推。
9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。
10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅，一概不得外借，特殊原因者可经校长批准，期限为一周。
魏集镇中心小学图书室管理员职责
1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。
2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。
3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。
4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、 剔除，报请校长，及时注销。
5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。
6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。
7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书.
9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。
10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。
11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。
魏集镇中心小学计算机教室管理制度
1、经管理员同意，外来人员不得进入微机室。
2、入微机室要更换拖鞋。
3、学生进入微机室应有秩序并对号入座，不得串座。
4、讲究卫生，不准在微机室吃零食、丢纸屑、随意吐痰。
5、不准在微机室大声喧哗、吵闹及斗殴。
6、爱护微机设备，不在上面刻字、乱画及涂脏。
7、学生不得拆各种设备，使用鼠标和键盘不用力乱按敲打。
8、不得任意更改微机的种种设置，发现问题，应立即报告。
9、遵守微机操作规程，严禁携带各类磁盘上机操作玩游戏。
10、下机时必须正常关机，清理好携带的物品，关好门窗等。
魏集镇中心小学计算机室管理员工作职责
1、按时上好计算机课。
2、注意机器的保养和维护。不经学校领导批准，不允许外人进入机房，每学期初和期末要检查计算机的主机、显示器等主要部件，发现问题及时处理，保证机器的正常使用。
3、妥善保管磁盘，严格作好防磁、防尘、防止因温度变化影响使用，，做好软硬件的维护。
4、对购进的计算机显示器、打印机、磁盘等部件要建立明细帐目。对软件应分机型、分系统保管，不仅登记在册，还要提高资料熟悉程度，做到心中有数。
5、负责机房财产的保护和管理。确实做好机房“四防”安全保卫工作，经常清扫机房内外卫生，做到干净、整洁。
6、负责学校电子邮箱收发工作，每天按时打开学校电子邮箱，及时准确的接收上级部门发送的邮件，并汇报学校领导。
7、负责学校的文字处理工作。
8、认真完成校领导交给的其他工作。