最美护士评选范文第1篇
游淑芬，来自平和县秀峰乡秀峰村，是一名普通的农村家庭妇女，拥有着一个幸福的五口之家，爱人、我，一个活泼懂事的女儿还有公公婆婆。她的家庭没有什么轰轰烈烈的事迹，但全家人用自己的勤劳、朴实和宽容守护着最真实的幸福，享受着最舒心的生活。二十多年来，夫妻共同努力，建立起了一个和谐美满的家庭。丈夫爱岗敬业，女儿懂事好学，公公婆婆勤劳善良，受到了乡邻们的一致称赞和好评。
身为人妻、人母和人媳，游淑芬一直坚持着中国传统妇女的朴素、孝顺和勤劳，尽心尽力地做好一切，照顾好老人和孩子，关心体贴丈夫。希望能够通过自己的努力，给予家人最无微不至的关怀，让她的家庭变得更加温暖。为了让丈夫能安心工作，平日里，游淑芬会主动打理大大小小的家务，同时协助丈夫管理好家里种植的蜜柚和几亩水田。每逢农忙时，往往从凌晨三四点就要出门，一忙就忙到中午，虽然劳累但因为拥有一个温暖而幸福的家庭让我倍感欣慰。孝敬老人长辈是家庭和谐的重要因素，对于家里的老人长辈我都能尽责尽孝，每当看到老人如同孩子般童真的笑脸，游 淑芬如同吃了蜜糖一样的甜。只要为了这个家庭，为了老人和孩子能幸福快乐，游淑芬付出什么都在所不惜，心甘情愿。作为一名农村妇女，她一直主张主动依靠自己的辛勤劳动、合作进取来共同发家致富。她的丈夫是乡社事办主任，工作非常积极努力，
严肃、敬业、奉献是群众对他的评价。由于工作比较繁忙，丈夫照顾家庭的精力相对较少，但游淑芬并不埋怨他，看到丈夫为村民办实事，看到周围的村民一个个富裕起来，她的心里也非常骄傲，心里更多的是一种喜悦和幸福。对于丈夫的工作，她更多的是理解和支持，为丈夫能够有机会为村民服务而感到荣幸，希望她的支持 能成为他努力工作的动力，也希望她的默默付出，能使得他把工作做得更优秀、实在。虽然丈夫工作繁忙，但只要有空在家，都会主动地帮游淑芬，承担起丈夫在家应承担的责任，对于孝敬老人、教育孩子等大事小事，他总会主动与游淑芬商量，互相配合，很少因生活琐事而吵架，两人相处得非常融洽。
游淑芬育有一女，说起女儿，是游淑芬和丈夫最大的骄傲。女儿非常听话懂事，平时在家，扫地、做饭等家务都帮忙分担，若是碰上农忙的时候，更是会主动地去帮我。现在女儿正在上高二，立志向一本、二本冲刺。虽然女儿在家的时间少了，但是在外的她总是常打电话回来 提醒游淑芬和丈夫注意身体，每当节假日回家时总带些好吃好用的礼物回来孝敬他们。看到孩子如此孝顺，自己心里总是美滋滋的。乡邻们有时会问起游淑芬关于如何教育孩子的问题，游淑芬觉得言传身教，做好行动表率非常重要，与其说教孩子十句，不如父母认认真真做一件。而且任何事情只有我们当父母的做到了，才有资格要求孩子。所以平时哪怕再苦再累，游淑芬也不会在孩子们面前表现出来，争取做到任劳任怨、勤俭持家、肯于吃苦以及尊老爱幼，给孩子做个好榜样，让其养
成良好的。品德。教育孩子要付出许多，但是也可以获得许多幸福。
幸福美满家庭的建立离 不开和乡邻们的和睦相处。在对待邻里关系上，他们全家人都一直坚持着“邻里关系亲如弟兄，情同手足”的理念，邻居家只要谁有了困难，他们知道的，就一定会伸出友爱之手，主动去帮助大家，为大家排忧解难，只有大家都幸福了，才是真正的幸福。
“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，游淑芬总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。相识是一种缘份，而能在同一屋檐下共度一生，则是上辈子修来的福气，所以游淑芬经常告慰自己要懂得知足常乐，善待自己与家人，而她的努力也让她收获了幸福和温暖。愿每一天都增加一个“最美家庭”， 使得人与人之间相处得更加和谐。评选最美家庭事迹材料2 2 多少年来，尊老敬老一直备受推崇。在白塔社区，一提起罗淑华的名字，人人皆知，都说她是一个好儿媳，几十年如一日地照顾着 5 95 岁的公公，是社区妇女学习的好榜样。
罗淑华，女，今年 9 49 岁，家住白塔小区 0 10 号楼一单元 2 202 室。自过门后，她便无怨无悔地扛起了照料公婆，操持家务的重担。多少年来，无论春夏秋冬，她总是做着同样的事情：日复一日地照顾老人的生活起居。当公公情绪烦躁不安时，她总能耐心劝导，想着法逗老人乐。每逢遇到好天气，她就陪公公到户外晒太阳、聊天散心。
有一次， 老人看着媳妇这样无微不至地照料自己，衷地说：“淑华呀，我这都一身老骨头了，不中用了，你可别为了照看我累坏了身子骨啊!”她心头一热，赶紧开口劝慰公公：“爸呀，您不用担心，我身体好着呢。只要您老过得幸福、健康、长寿，就是对我最大的心疼与认可”。罗淑华的孝行，有口皆碑。
现在，罗淑华家中的生活条件比以前好了，可她对公公的孝敬之心却从来没变。她每次外出回来，总不忘带些时令的水果食品给老人尝鲜，隔几天就给老人炖一次鸡汤或骨头汤等，为老人补身子。前年冬天，她怕公公受冻，特意给老人买了一床电热毯。现在，罗淑华的" " 公公逢人 便激动地说：
“我媳妇淑华对我真心孝敬，待我比亲闺女都亲，能娶到这么好的儿媳妇是俺家几代修来的福份。”每逢听到公公对别人夸赞自己时，罗淑华总是有点儿不好意思地对人家说：“做为儿媳，这些都是我应该做的，再说将来我也会老啊，也要靠自己的孩子照料啊!”
多年的朝夕相处，使他们有了许多的相似之处，如：一样的性格，相同的爱好等。多年的婆媳生活，使罗淑华更加深深的理解了“孝顺”的含义：做为儿女，要做到尽善尽美的“孝顺”是不容易的，但只要自己真心去做，用心付出，终会有回报。她一直认为：人人都有老的时候，我们要给下一代做好榜 样，现在如何对老人，以后子女就可能会如何对待我们，人人都应该互相关心、互相爱护、互相尊敬。
罗淑华不仅是个好媳妇，还是个好邻居、好妻子、好母亲。她乐
于相助，与邻里和睦相处;一个人扛着家庭的重担，却从没有向丈夫发过一句抱怨。左邻右舍的邻居都说她是一个挑着灯笼也找不着的好儿媳。但当人们说起这些，她总是说：我做的这些没有什么了不起的，人都会老的，老人前半生辛苦养育了儿女们，现在该儿女尽心回报他们了。简单朴实的话语，透出她质朴的感情世界。古语说：“百善孝为先，孝为德之本”，中华民族的传统美德在朴实无华的罗淑华身上散 发着沁人心脾的芳香。
最美护士评选范文第2篇
1、文体。以通讯稿的形式撰写，采用第三人称。
2、同时使用主标题和副标题。主标题(二号黑体)要具体、新颖，能够全面概括典型事迹的突出特点，副标题(三号仿宋)统一格式为“——记+单位全称+最美教师+姓名。”正文中的小标题三号黑体，居中。
3、小传(三号正楷)。正文开始之前，要有典型基本情况介绍，字数不超过200字。
4、正文(三号仿宋)。正文内容要全面介绍典型人物生动事迹和突出特点，要讲出典型教师的具体故事，用生动的故事反映典型人物的“最美风貌”;要区分层次分段介绍，可使用小标题也可使用序号区分不同段落。
5、字数2000字左右。
二、报送
1、纸质稿加盖中心校、或县直学校公章，电子稿发师训股邮箱。
最美护士评选范文第3篇
棘针元小学
2016年11月
棘针元小学“最美教师”评选活动方案
为了营造我校尊师重教的良好氛围，鼓励教师扎根偏远学校，不计名利、安贫乐教、恪尽职守、无私奉献，更好地宣传总结我校教师的感人事迹和典型经验，充分展示我校教师队伍良好的职业形象和崇高的师德风貌，经研究决定，在全校范围内开展“最美教师”评选活动，制定此活动方案。
一、活动目的
以我校全体教师为对象，通过深入寻找、发掘、宣传有代表性、高素质的教师，对他们奉献乡村教育的高尚情怀给予褒扬和鼓励，鼓励教师长期在我校安心从教，在全校掀起尊师重教的热潮，助推我校教育事业蓬勃发展。
二、领导组织
组长：白丽芳
副组长：李述存
组员：王广丰
张淑杰
赵瑞纳
张庆庆
任晓茹
黄海花
三、评选对象及条件
(一)岗位要求 全校在职教师。
(二)师德要求
1.热爱农村教育事业，具有强烈的责任感和事业心; 2.爱岗敬业，乐于奉献，师德高尚，事迹感人; 3.以身作则，言传身教，爱生如子，爱校如家; 4.热心帮助学困生，关心家庭困难学生; 5.学生家长认可，口碑好，声誉高。
(三)业务要求
1.教学态度端正，遵循教育教学规律和学生成长规律; 2.工作刻苦努力，为学生服务，事迹感人。 3.业绩突出，获得校级以上表奖。
(四)工作年限要求
要求参评对象在我校任教3年(含3年)以上。
(五)其他要求
发生过教学事故或曾受学校纪律处分者，不得参评。
四、评选标准
1.参评人员的事迹要典型、有代表性，能彰显教师献身教育、甘为人梯的坚定信念，能展现当代农村教师扎根农村，献身教育，于平凡中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
2.推荐人选要坚持实事求是的原则，坚决杜绝弄虚作假、夸大拔高等现象。
五、评选程序
1.教研组推荐。各教研组要高度重视此次评选活动，做好宣传动员工作，营造一种全体教师积极参与，比学赶超、争当先进的良好氛围。推选工作坚持公开、公平、公正原则，发扬民主，接受群众监督。每个教研组推荐一名教师参与全校评选。推荐人选要上交一份事迹材料，确保材料的真实性，要有细节，有生动感人的具体事例，字数在1000字左右，内容翔实，感染力强。 2.组织演讲比赛。成立演讲评委(班子成员)，对推选教师进行演讲打分，根据打分情况，汇总排出名次。
3.审核上报。学校根据评选范围和条件，组织师生民主投票、公开评选，最后通过班子会和支部会，根据演讲情况和投票情况全面衡量，择优确定推荐人选。候选人必须在学校公示3天，接受全体师生的广泛监督。无异议后上报教育局。
最美护士评选范文第4篇
(一)爱校守法、依法执教。忠诚党和人民的教育事业,坚持社会主义核心价值体系,努力学习实践科学发展观,模范遵守公民道德和教师职业道德规范,严格遵守学校规章制度,积极参加学校组织的各项活动,认真履行教师职责。(20分)
(二)爱岗敬业、甘于奉献。有强烈的主人翁责任感和事业心,恪尽职守,求真务实、教风端正,坚持应用型人才培养,注重教学内容和教学方法改革,具有较强的教学能力,教学规范,在学校近年教学测评中均为优秀。崇尚学术道德,严谨治学,学科专业素养良好,积极将科研成果及时转化为教学内容。(20分)
最美护士评选范文第5篇
各党支部、各科室：
为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，有效落实党中央、省、市关于加强精神文明建设的有关要求，大力弘扬“创新图强、崇文厚德”的潜江精神，表彰文明诚信行为，杜绝违法执业，树立美好典型，宣传身边模范，稳步推进我院诚信体系建设，有力提升医院良好形象，院党委、院务委员会决定在全院范围内开展“文明诚信科室”、“文明诚信个人”、“最美医生”、“最美护士”评比活动。现将具体事项通知如下：
一、评选条件
(一)文明诚信科室评选条件
1、政治过硬、服从安排。认真学习政治理论和医院各项规章制度，科室内学习氛围浓厚、痕迹清晰，对上级和医院安排的各项学习和工作任务积极落实，不敷衍搪塞。
2、遵纪守法、廉洁行医。严格遵守国家法律法规和卫生行业相关规定，切实加强科室医德医风建设，无非法执业等现象发生，严
格执行国家物价收费政策，无私收费、搭车开药等违规违纪行为。
3、优质服务、医患和谐。严格落实首诊首问、电话回访、优质护理等制度，不断优化服务流程、改善服务态度，营造和谐的医患环境;本年度无医疗事故或重大医疗差错，无服务态度较差的相关投诉(相关职能科室核查属实的)。
4、行为文明、管理规范。严格遵守工作纪律，本年度无迟到、早退和无故缺席、旷工等行为，科室年度出勤率在90%以上;爱护公共财物，相关设备管理有序，未发生操作不当造成的损坏行为;办公场所保持清洁卫生，办公用品摆放整齐，营造健康文明的办公环境。
5、明礼诚信、作风优良。工作人员有良好的职业道德，诚实守信、礼貌待人，科室无开虚假证明、小处方，及吃、拿、卡、要等不文明不诚信行为发生。
(二)文明诚信个人评选条件
1、遵纪守法。模范遵守国家法律法规和医院规章制度，爱岗敬业，作风正派。坚持以人为本，文明服务，严格执行职业道德规范和服务标准，无开虚假证明、小处方，及吃、拿、卡、要等不文明不诚信行为发生，有着良好的公众形象和较高的群众认可度。
2、履职尽责。工作积极、任劳任怨、责任心强，严格落实岗位职责，热心参与科室和医院建设;正确处理个人利益和集体利益的关系，全年出勤率95%以上，无因个人不当行为对医院经济效益和社会声誉造成不良影响的事件发生;年度内无负主要责任的医疗事故和次要责任的重大医疗事故。
3、优质服务。服务态度好，服务质量高，举止文明，着装规范，待人礼貌;耐心、细致、热情地提供服务，无与病人争吵、无故为难病人行为及私乱收费等侵占病人利益的事件发生，无核查属实的投诉案件，受到过服务对象的表扬或褒奖。
(三)最美医生评选条件
1、医术精湛、要求严格。积极钻研医疗业务技术，妥善处理本专业常见病、多发病，模范地遵守国家法律法规和医院规章制度，行为规范，作风正派，举止文明，着装整洁，深受患者和医务工作者的好评，全年无医疗事故。
2、医德高尚、服务热情。树立全心全意为患者服务的思想，急病人之所急，想病人之所想，对待病人热情细致，关心病人，同情病人，竭尽全力挽救病人生命，维护病人健康。
3、热爱岗位、关心集体。能立足岗位，严格执行岗位标准，切实履行岗位职责，干一行爱一行，积极投身科室和医院建设，妥善处理科内矛盾，热心集体活动，关心集体荣誉。
(四)最美护士评选条件
1.爱岗敬业，无私奉献。热爱护理工作，在文明优质服务方面起到模范表率作用，对病人服务细心、耐心、周到，关爱同事、团结互助，热爱本职工作，有高度的事业心、责任心和奉献精神，全年无差错事故发生，无病人投诉案件，得到同行及病人的普遍好评，全年科内月考核名列前茅(相关职能科室核查)。
2、理论扎实，技术熟练。护理理论知识扎实，熟练掌握本岗位各项操作技能，积极更新业务知识，努力提高护理技术，勇于创新，主动参与科室质量管理、科研教学，持续改进专科护理质量。
3、遵纪守法，服从安排。遵守医疗行业相关规定和医院各项规章制度及操作规程，依法执业，全年出勤率95%以上，无迟到、早退等违反劳动纪律的行为，着装规范，举止文明，服从护士长领导，工作积极主动，不计较个人得失。
二、名额分配
1、文明诚信科室4个：门诊支部、内科支部、外科支部、行后支部各1个。
2、文明诚信个人10个：门诊支部2人，内科支部3人，住院外科支部3人，行后支部2人。
3、最美医生：内科支部、外科支部、门诊支部各2人。
4、最美护士：内科支部、外科支部、门诊支部各2人。
三、评选方法
文明诚信科室、文明诚信个人、最美医生、最美护士的评选以支部为单位进行。以科室为单位按照个人表现，由群众评议、科室推荐、所在党支部审核后上报人事科。文明诚信科室、文明诚信个人、最美医生和最美护士的名单于 9月 2日前报送人事科，最后由院党委审批。
最美护士评选范文第6篇
一、总体要求
1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和学科特色;
2、充分调动学生参与的积极性， 让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到锻炼，受到教育。
二、实施步骤
九月份 宣传发动阶段 十至十一月份
各校制定“最美班级”评选方案，最美班级创建阶段 十二月上旬
校级评选：除三所片校评出两个“最美班级”外，其他各校评出一个“最美班级”参加中心校评选。
十二月下旬
中心校评选：全镇拟评出五个“最美班级”，颁发证书，并给予一定的物质奖励。 元月上旬
最美班级文化展示：资料分类建设、特色创建解读，有条件的可以录制视频解说。
三、具体活动目标
(一)创造美好环境，培养良好性情。
1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾分类袋装处理、创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护公物、保护环境卫生的意识。
2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆放定位化、卫生打扫用具隐蔽化。教室内的常备用具和学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，应分类集中，放之有序，眉目清楚，避免杂乱现象。
(二)设计文化情境，创建文化氛围。
要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想，学生的优秀书画作品、摄影作品，制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。
1、建立班级“图书角”，要求班级学生定期到学校图书室借览图书，集中放在书架上，进行交换阅读。既使学生尝到了读书的乐趣，提高了阅读能力，又激励了学生团结协作、奋发向上的学风，形成了独具个性化的教室文化一角。
2、建立班级“卫生角”， 张贴卫生工作安排、卫生条例等内容，向学生们宣传卫生常识，及时进行温情提示，预防各种疾病。
3、建立班刊、学习园地、黑板报等，以评比的形式展现出来，展出方式应当具有一定的创意，更加有效地促进学生竞争发展。
(三)营造温馨教室，创建美丽班级。
创和谐校园应当从基础做起，从建立一个温馨教室，成为一个美丽班级开始。“温馨教室”应该是一种民主，温馨，和谐，高品位特点的育人环境，不仅仅是温馨、舒适的硬环境(班级布置)建设，更主要的是温馨、和谐的软环境(师生关系，班级文化等)建设。通过这个载体，为学生心理和人格的健康成长导航，使其成为师生共同成长的精神家园。
1、注重班级制度的建设。
班级制度建设，主要以中小学生日常行为规范和学校的相关制度为依据，同时根据班级实际，体现班级特色。班级制度是针对全班学生的，要保证规章制度的可行性与教育功能。
2、开展丰富多彩的活动。
班级活动是促进班级全体学生德、智、体、美、劳全面发展、打好素质基础的重要形式、途径和方法。名班要以校园六一节与运动会等为依托，广泛开展体育、艺术等教育活动，让学生在活动中接受教育、在活动中培养品德、在活动中形成班级文化。
3、确立班级精神文化。 班级精神文化是美丽班级建设的核心内容，包括班级公约、班级精神、班级凝聚力、团队意识、班级文化活动等内容。各班在“最美班级”创建过程中，要结合实际定期开展主题班会、家校互访、班级活动等，要提高这些活动反映价值观、人生观深层次的文化，要把开展的活动作为班级精神文化建设的有效途径;通过活动，达到争先创优的目标。
老洲中心学校