温州社会保险计算范文

2024-03-06

温州社会保险计算范文第1篇

为了进一步引导广大青年学生在全面建设小康社会的实践中深入学习贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,树立和落实科学发展观,学习实践社会主义荣辱观,服务社会主义建设,使广大青年学生在实践中经受锻炼,增长才干,认识国情,了解社会,增进与人民群众的感情,树立正确的世界观,人生观,价值观,遵照省委宣传部、省文明办、省教育厅、省团委、省学联关于组织开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动的有关部署,报校团委批准,经我院党委、团委领导同意,我院决定重点围绕“企业文化调研”开展暑期“三下乡”社会实践活动。

本次我院暑期“三下乡”实践队从全院学生选出50名优秀在校大学生,在党委副书记郭巧英老师的带领下前往太原钢铁集团有限责任公司进行暑期社会实践。

2011年6月27日,这一天酷热难熬,太原科技大学计算机科学与技术学院暑期“三下乡”实践队抵达目的地—太原钢铁集团有限责任公司,开始了暑期社会实践。太原钢铁集团有限公司张厂长对我们的到来表示欢迎,张厂长首先通过视频的形式向队员们介绍了公司的概况。随后,实践队队员通过与企业员工进行了会谈了解到:为了提高企业生产技术,企业狠抓争先创优机制,加强工作领导;每年定期的对广大企业员工进行新的理论知识培训,并且实行“按绩评星”制度,即根据其工作业绩予以星级荣誉。这样,通过“争先创优”活动,提高了员工的工作热情,调动了他们的积极性、创造性,同时促进了公司的健康和谐发展,有利地推进了国有企业的建设。

接下来的一天里,在引导人员的带领下,同学们首先进入渣场。张厂长给同学们讲解渣场的操作过程及其注意事项。。 本次实践活动我们一致认为关注、改善国有企业生产效率是建设社会主义国有企业的一个重要方面,创新是一个民族的灵魂!因此,接下来的几天时间里,同学们跟着工人师傅学习,同学们遇到不懂的地方虚心请教,工人师傅耐心的辅导,同学们进步很快,了解到了各种钢铁的制作要素。为期十天的实践使同学们

学习到了许多课外知识,增长了同学们的见识。通过工作人员的耐心讲解,队员们清楚的了解到钢铁的整个生产流程,队员们热情澎湃,在技术人员的指导下,亲自动手实践,切身感受理论与实践的完美结合,感受生产过程带来的快乐。企业的成长与生产技术的完善有着千丝万缕联系,与我们大学生有着割舍不断的情结,队员们深刻的体会到了在社会主义过程中,国有企业带动人民共同富裕的重大意义。并深刻感受到了“人文太钢、科技太钢、绿色太钢、精品太钢”这种企业文化的魅力。

温州社会保险计算范文第2篇

摘要:通过对计算机技术在科学计算、数据处理、计算机辅助技术、企业管理、人工智能、信息化几个方面发展和应用的探讨,分析了计算机技术对现代社会发展的影响,其中重点讨论了计算机技术发展带来的信息化对人类社会发展的影响。

关键词:计算机技术;现代信息技术;信息化

温州社会保险计算范文第3篇

【摘要】当今社会发展下,图书馆发展的明显特征就是创新发展,其发展的本质也是创新发展,对现有参考咨询服务实行创新是图书馆重点考虑的问题,也是图书馆发展趋向所指。实践运作跟不上理论要求、所强调的服务被模式化和程序化的运作细节所覆盖、无法从服务创新上来更好的实现或者发挥参考服务咨询业务优势的最大化等等,这些问题不论是共性还是个性,都从根本上带来了某些负面影响。对此,结合自身工作经验及观察,从我校图书馆的发展现状和实际的角度入手,对参考咨询服务与创新进行了论述。

【关键词】数字网络 高校 图书馆 参考咨询 创新

目前高校图书馆的建设已经普遍数字化,而且参考咨询服务也逐步走向数字化服务,参考咨询服务已然成为图书馆重点服务项目了。当今社会发展下,图书馆发展的明显特征就是创新发展,其发展的本质也是创新发展,对现有参考咨询服务实行创新是图书馆重点考虑的问题,也是图书馆发展趋向所指[1]。随着高校图书馆在不断普及、运作模式等过程的不断推进,其自身也需要结合新时期发展趋势来对自身的运作各项细节和模式来加以创新和改革。其中,我校图书馆面向全体师生所开展的参考咨询,从极大程度上完善了高校图书馆的运行服务体系、提高了读者的阅读效率和阅读兴趣、以丰富知识共享的各项活动加强了师生联系从而保证了知识的有效传播等等,对于我校整体办学成效和综合能力的提升具有非常关键的作用。然而,就我校現阶段发展实际而言,图书馆参考咨询这项总体业务仍然处于起步发展阶段,其中实践运作跟不上理论要求、所强调的服务被模式化和程序化的运作细节所覆盖、无法从服务创新上来更好的实现或者发挥参考服务咨询业务优势的最大化等等,这些问题不论是共性还是个性,都从根本上带来了某些负面影响。对此,结合自身工作经验及观察,从我校图书馆的发展现状和实际的角度入手,对参考咨询服务与创新进行了如下论述:

1.高校图书馆参考咨询服务概述

高校图书馆参考咨询服务主要指的是通过以构建现代化、网络化的图书馆,进而开展的全方位和高效率的一种新型图书馆服务方式。数字参考咨询服务的内容包括为解答用户在图书馆服务中常遇见的问题、知识讲座、文献翻译、文献检索、文献传递与馆际互借、定题服务、科技查新等服务。

2.数字网络环境下高校图书馆参考咨询服务模式

结合数字网络环境,参考咨询服务模式是当下高校图书馆的一项主要且重要的运行模式。从技术层面上来讲,基于计算机技术、通信技术,结合当下我校图书馆内的信息资源,进行有效结合并构建一套完善的人机交互系统和网络交流平台,实现资源共享的同时也可以通过在线的方式来对读者的一些问题进行有效解读。这样一来,能够给予读者更多的引导和帮助,从而在阅读前、阅读中及阅读后获取更多更有价值的参考,给予读者美妙阅读体验的同时,保证信息资源价值的实现与传递。

3.数字化网络背景下高校图书馆参考咨询服务特点

3.1信息数字化

在数字化网络背景下,图书馆内的资料被信息数字化,在实体图书馆的基础之上,通过电子型或者微缩型等信息资源类型的方式来构建网上的“数字图书馆”,这种突破传统的新型虚拟网络平台,不仅仅能够实现资源的有效整合,也能够突破传统图书馆所受时间与空间限制的局限性。

3.2服务内容多样化

就传统图书馆所能够提供的服务内容而言,由于方式所限,所以导致内容也比较单一,文献资源则是其所能提供服务资源的主要形式。在数字化网络背景下,高校图书馆可以通过构建数据库,来对资源进行有效整合和集中分类,不仅仅保证了数据资源的多样性,而且读者也可以根据自己的阅读要求来进行检索,从而及时有效地找到自己所需要的文献资料。与此同时,相匹配的图像与声音等信息也可以融入到参考文献当中一并呈献给读者。

3.3服务方式和手段现代化

对于传统图书馆的参考咨询工作手段而言,其基本上都是通过人工检索来完成的。这样单一的服务方式注定会影响服务质量的提升。对此,在网络化背景下,我们的资源库内所包含的信息资源种类也在不断增加和丰富,与此同时所相匹配的检索方式和工具也在不断丰富,虚拟数据库内所包含的各种信息资源都可以通过检索来进行具体定位和查找,对于参考咨询服务工作者而言也可以通过为读者提供多种方便快捷的检索方式的形式来更好的开展和完成参考咨询服务工作。

3.4更为人性化的专项性服务

我们所期待构建的现代性高校图书馆,是通过1对1甚至是1对多的在线服务来与读者进行实时交流和实时解答。另外,本区域内或者跨区域内的图书馆也可以进行合作,共同构建更大的网络信息共享和交流平台,并且对读者的咨询课题以专题列项的方式来进行分类,从而分配给相对应的图书馆管理员来进行更为专业的解答。

4.数字化网络背景下高校图书馆参考咨询服务创新

高校图书馆要搞好现代参考咨询服务工作,就必须针对高校图书馆现代参考咨询服务的新特点、新问题。围绕服务观念、信息源、服务方式、服务范围、服务手段、服务对象、服务人员及其相关问题制订创新策略,采取有效措施,才能实现现代参考咨询服务的价值,实现图书馆优质高效服务于用户的终极目标,实现高校图书馆现代参考咨询服务的可持续发展[2]。

4.1信息源建设创新

结合网络化背景,对于现代图书馆而言,参考咨询信息资源体系构建则是重中之重。具体来讲,首先,应该对馆藏文献进行数字化录入系统处理,通过制定详细的计划并遵循一定的步骤与方式,选取一些具有价值的馆藏文献进行数字化处理;其次,加强信息资源的共建与共享,对于各大高校图书馆要加强合作和共建,推动现代图书馆的数字化建设;最后,应该注重特色,比如对专题库的构建,包括教学参考和学科导航库两方面,既保证了特色又实现了独特的价值。

4.2“以读者为中心”的服务模式

“以读者为中心”的服务模式融合了主动化及个性化等因素,是我国高校图书馆未来一个坚定不移的发展方向。具体包括参考咨询服务、自主借阅服务及个性化信息服务等等,从极大程度上来促进和实现信息的传递与交流。

参考文献:

[1]谢传梅.试论高校图书馆参考咨询服务的创新发展.湖北广播电视大学学报[J].2013.08.

[2]赵怀忠.王惠君.高校图书馆现代参考咨询服务创新策略.图书馆论坛[J].2009.04.124-127

温州社会保险计算范文第4篇

乐清育英学校

我校创办于1993年6月,是一所小学到初中九年一贯制的民办寄宿学校,是教育部APEC项目高效能实验学校,浙江省级文明单位,浙江省优秀民办学校,浙江省教科院实验学校,温州市示范学校,温州市绿色学校,温州市体育传统项目学校。学校占地面积40余亩,建筑面积20000余平方米,现有54个教学班,2000余名学生,270多位教职员工。学校自创办伊始,就确立了“育英素质教育目标”,学校全面推行素质教育,努力培养“合格+特长”的基础人才,在民办学校中率先实行小班制教学,并进行了课程设置改革、校本课程开发及课堂教学改革,突出“个性化教育”,注重学生的个性发展。学校创办十五年来,始终坚持“以人为本”的服务理念,以“爱”为切入点,以情感教育和情感投入为基本手段,最大限度地为学生、家长、社会提供最优质的服务。

一、基本条件(自评总分:20分)

(一)领导重视

1、建校伊始,学校就建立了以校长为组长,由各部门负责人及全体体育教师参加的体育工作领导小组,负责领导全校的体育工作。学校各部门、各科教研组长在校长的统一领导下,积极支持和参与这一工作,并明确规定体育组对落实体育工作全权负责。同时,体育教研组又是具体组织、策划、落实学生田径业余训练的具体负责人,重点工作是做好学校体育特色项目发展规划及学校体育工作计划的制订、学生体育特长生的训练、训练计划的制定、场地器材的安检等,学校先后制订了《育英学校体育工作条例》、《育英学校业余训练竞赛制度》、《育英学校体育安全制度》等一系列规章制度,保证了体育特色工作安全、有序、有效地开展。

(自评分数:2分)

2、训练计划是教师开展业余训练的前提,教研组工作计划关键在于落实,但如果没有一个周密的计划就根本无法保证训练工作的顺利开展。为保证田径业余工作顺利进行,每学期初,教研组都要召开专门的训练计划研讨会,研讨制定每学期业余训练工作的要点,商谈具体的行事历程和训练形式。训练工作计划主要由学期训练工作目标、主要措施、重点工作、具体工作安排等基本内容组成。不仅如此,学校还制订了具体、切实可行的《育英学校三年发展规划》及《田径体育特色项目三年发展规划》,每年都有学校体育工作计划及总结。

(自评分数:1分)

3、此外,体育组还积极配合学校制定了一系列督导检查措施,对业余训练工作突出,成绩显著的班级和个人,给予表彰和奖励;凡无学生参与田径业余训练的班级,不得评为先进班级,班主任不得评为优秀班主任;凡有田径特长而不积极参加田径业余训练的学生,不得评为“三好学生”;凡直接参加组织指导学生业余训练的教师均给予适当的报酬并作为工作业绩纳入年终考核;在校领导的高度重视下,在体育组的带领下,全校上下思想统一,齐心协力,确保了田径业余工作卓有成效的开展。

(自评分数:1分)

4、为确保体育特色校卓有成效地开展训练工作,学校还制订了特招体育特长生的政策,并从2006学年开始向全市招收5-8名田径特长生,确保了田径训练梯队后继有人。

(自评分数:1分)

5、作为民办学校,在国家不投资一分钱的条件下积极筹备资金,大力改善体育设施,并根据体育特色项目的设置,每年都要核拨10万元作为体育特色项目建设必要设施设备的经费、训练、竞赛活动经费及教师的补贴,并做到了专款专用。

(自评分数:2分)

(二)训练场地、器材设施

1、1998年学校学校投资150万元就建有4道200M塑胶运动场,2000年又投资50多万元修建了供雨雪天训练的400多平米多功能厅,2007年又投资50多万元修缮塑胶运动场,同时,按国家一类学校标准,学校每年又投资10多万元添置必要的体育器材,目前,学校配有力量、柔韧、协调等身体素质和专项素质训练的器材,能满足田径队日常训练的需要。

(自评分数:3分)

2、严格按国家规定的标准配备体育器材;以“使每一个学生都得到发展,让每一个家长都感到满意”为办学目标,注重学生素质教育,确保学校体育及体育教育工作顺利地进行,保证了体育工作卓有成效地开展。

(自评分数:3分)

(三)师资配备

1、我校现有专职体育教师8人,4人本科学历,4人大专学历,其中中学高级职称1人,中学一级职称3人,中教二级职称2人,小教高级职称1人,平均年龄37岁,平均教龄12年,我们长期在体育教学、训练、教研一线工作,有

深厚的理论功底和丰富的实践教学经验,特别是在全国新课程改革以来,我们能积极学习探讨新课程的理论精髓和教学方法并且不断创新新的教法、学法手段来满足不同学生需求,我们不仅有较高的业务水平,在师德师风方面也有较高的水准,在工作中做到了为人师表,既教书又育人,廉洁从教,严谨治学,能充分发扬教学民主,信息互通,具有良好的协作意识,团队凝聚力强。(自评分数:3分)

2、为促进体育教师队伍专业化发展,学校不断加强体育教师师资队伍建设,经常组织体育教师参加各级各类业务培训、考察、学习,在时间、经费等方面给予充分的保障。

(自评分数:3分)

二、体育活动与竞赛(自评总分:39分)

(一)普及性体育活动

1、为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,树立“健康第一”的指导思想,切实加强体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,2002年7月教育部、国家体育总局联合下发了《学生体质健康标准(试行方案)》。2007年4月4日,教育部、国家体育总局在认真总结试行工作的基础上,根据新的形势对该标准进行了修改和完善,颁发了正式的《国家学生体质健康标准》,我校遵照以上两文件精神要求立即行动,在体育组的带领下,首先认真做好宣传发动工作,利用学校的国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传工具和阵地,以多种形式认真做好实施《标准》的宣传发动工作,既大力宣传了实施《标准》的意义,又使学生对测试内容、方法、测试标准有了更多的了解,更通过我们的宣传鼓动激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性,切实提高了全校师生思想认识;三年来,学生身体素质逐年提升,适龄学生合格率展全校学生总数的95%以上。

(自评分数:6分)

2、学校全面贯彻党的教育方针,体育工作长期坚持“健康第一,面向全体,发展个性,终身受益”为指导思想,严格按照教育部关于中小学体育课设置的规定和要求,开设体育课:1-2年级每周为4课时(其中一二年级有一节为游戏课),3-9年级每周为3课时(七-九年级一节为锻炼课);除此之外,我们还结合《学生体质健康标准》的全面实施,在学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动,如:《快乐大课间》活动、《阳光伙伴》大型体育竞赛、《快乐晨跑》活动、《轻松午间》、班级之间篮球友谊赛、乒乓球擂台赛、1分钟跳绳比赛、跳跳球比赛、自行车慢骑比赛等活动,这些活动几乎是周周有、月月有,

次次新,每一次活动学生参与率超过了90%,参与热情高涨。如本学期各年级开展的集体体育活动就达到了30次,还不包括校运动会、文化节体育节大型校级体育比赛及班级小型文体活动。确保了学生每天一小时体育活动时间,每一个学生至少掌握了2-3项体育健身手段与方法,初步掌握了田径特色项目的基本技能。

(自评分数:6分)

3、学校能够因地制宜开展田径特色项目活动,有计划地把田径特色项目活动纳入体育教学和课外活动当中,学生参加田径特色项目活动人数达到了1100人,占学校学生总数的50%以上。

(自评分数:8分)

(二)训练竞赛

1、学校不仅建有田径特色训练队,各班级、年级也建有田径特色训练队。一年一度的校田径运动会是检阅学校田径业余训练成果的大舞台,到目前为止,学校已成功举办田径运动会13届。

(自评分数:5分)

2、竞赛是学校体育的重要组成部分,对促进学校体育工作开展、发挥学生特长,为国家培养体育人才具有积极意义。多年来,全组教师始终坚持科学选材、科学训练,大家齐心协力,任劳任怨,不计报酬,始终如一地抓好校田径队业余训练工作,每天坚持两训,每天训练均达到了1小时以上。

(自评分数:5分)

3、不仅如此,学校还不断加强田径运动队规范管理,对每一个运动员都建有训练档案,其中包括身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等。

(自评分数:4分)

4、为提高田径队运动水平,凡上级组织的田径比赛学校都要组队参赛,如一年一度的温州市传统校田径比赛、温州市中小学生田径分龄赛、乐清市中小学生田径运动会等,通过这些大赛磨练队伍,提高田径竞技水平。

(自评分数:5分)

三、工作成效(自评总分:38分)

(一)最近四年,我校小学、初中田径队成绩辉煌。小学田径队分别获得乐清市中小学生运动会小学组团体总分第一名(45届),两届第二名(47届、48届),一届第四名(46届);初中田径队也分别获得乐清市中小学生运动会初中学组团体总分第二名(45届),两届第三名(46届、48届),一届第五名(47

届);多名队员多次代表乐清市参加浙江省田径运动会、温州市运动会田径比赛、温州市中小学生田径分龄赛等比赛并取得了优异成绩(见附表1);为乐清体育运动水平的提高作出了巨大的贡献。

(自评分数:8分)

(二)学校先后向浙江省体育运动技术学校(金海静、胡键)、温州市体育运动技术学校(元德杰、潘熠东、林成浩)、温州六中学体育特长班(王婷婷)、乐清中学体育特长班(阮鹏峰、陈梦露)、乐清二中体育特长班(胡金鹏、赖豪健)等输送了10名优秀田径运动员。(自评分数:10分)

(三)学生体质健康水平逐年提高,据2006年及2007年连续两年《学生体质健康标准》检测结果显示,连续两年,我校学生体质健康标准合格率都达到了100%,优秀率由2006年的45.2%上升到了2007年的48.8%,学生肥胖捡出率也有所下降,身体形态、身体素质、身体机能水平明显提升。

(自评分数:5分)

(四)新的课程改革正在如火如荼地进行,新的课程地提出了新的课程理念,倡导“以人为本”的教育理念,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。至此,我组教师在新课程改革浪潮中,不断地转变教育理念,在新课程理念及“快乐体育”思想的指导下,以科研为突破口,取得了可喜的成绩:由校长主持、全体体育教师参与主研究的全国教育“十五”规划、教育部重点课题《民办学校体育研究》子课题、浙江省教育厅教研室教学研究系统教学研究立项课题《民办学校快乐体育教学模式研究》课题实验研究已于2005年3月通过有关专家的鉴定并顺利结题;另外,由本校体育教研组组长石峻老师主持的乐清市教学研究室基础教育研究课题《民办学校小学体育教学安全及教学安全事故防范研究》于2005年3月正式被乐清市教学研究室批准立项,历时两年,于2007年9月结题并获得了乐清市2007基础研究课题成果一等奖;此外,由石峻老师担任课题组副组长、执笔人的温州市2005年教育规划立项课题《新课程背景下中小学大课间活动模式实践与研究》也于2007年9月通过有关专家鉴定顺利结题并获得温州市2007优秀课题成果二等奖。其次,我校体育老师撰写的论文、案例、说课稿等参加各级各类评比共有20多篇获奖,其中石峻老师撰写的文章《树立“健康第一”的教育思想,确保学生每天一小时体育活动》、《“市队校办”训练体制实践与探索》等文章分别获得浙江省教育学会中小学体育教学专业委员会第五届年会论文评比一等奖及温州市、乐清市中小学论文评比一等奖;《别让风筝消失在校园上空》、《民办寄宿学校与走读公办学校9-11岁儿童身体形态调查研究》等文章分别发表在《中国学校体育》、《北京体育大学学报》等各级各类杂志上。

(自评分数:5分)

(五)学校先后被评为“浙江省群众体育先进集体”、“浙江省优秀体育传统项目学校”多次被评为“温州市业余训练先进单位”、“乐清市业余训练先进学校”。

(自评分数:10分)

近年来,在各级业务部门的指导下,在校领导的领导下,通过全体育英人的精诚合作,积极努力,田径训练等工作取得了可喜的成绩;雄关漫道真如铁,而今迈步从头越,作为一所新型民办学校,我们也深深的感受到我们肩上的责任,我们还需要踏踏实实的努力工作,还需要积极探索有效的体育特色学校创建工作方法,使体育特色学校工作更具特色!

温州社会保险计算范文第5篇

关键词:水文化遗产;保护措施;温州水文化现状

1.引言

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和党的十九届四中全会精神,2019年11月22日浙江省委《关于认真学习贯彻党的十九届四中全会精神高水平推进省域治理现代化的决定》提出了“大力推进‘幸福河’建设”的要求,出台了《浙江省美丽河湖建设行动方案(2019-2022年),把每一条江河都建设成为造福人民的幸福河。方案提出要传承水文化,实施河湖文化建设工程,要求充分挖掘沿线河湖水文化,恢复水工程遗产遗迹,提升河岸景观品位;坚持地域文化特色,凸显本土化、个性化,将河湖建成传承地方民俗风情的新节点、彰显地方历史文化的新载体,让幸福河成为沿岸百姓的精神文化纽带。

2.温州市区水文化遗产调研情况

水文化遗产是指人类在处理人水关系的过程中所创造和传承的具有较高的历史、科学、艺术、社会价值的物质设施,以及人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统水文化的表现形式。水文化遗产既有文化遗产的共有属性,又有水文化遗产的专业属性。水文化遗产一般分为非工程类水文化遗产和工程类水文化遗产。如古堤、古闸、古堰、古水庙、古渡、古井、古桥、碑刻、水碓及人工开挖的古水道、湖泊、水潭和涉水诗赋、碑记、艺文、水则、民俗及水事传说、故事、歌谣、渔耕文化等。

温州市区水文化遗产普查从地域分布看,在温州市区527项水文化遗产工程中,鹿城区有208项(39.47%),瓯海区有144项(27.32%),龙湾区有163项(30.93%),洞头区有12项(2.28%)。

温州市区527项水文化遗产工程中,河流16项(3.04%),湖泊1项(0.19%),堤3项(0.57%),水闸(陡门水门)46项(8.73%),埭30项(5.69%),古井90项(17.08%),桥245项(46.49%),其他96项(18.22%)。

3.当前温州水文化现状

温州市历史悠久,人文荟萃,文化遗产资源十分丰富。长期以来,市委、市政府高度重视文化遗产保护工作,在全社会的共同努力下,温州市的文化遗产保护工作取得了一定成效。

但是随着市域经济社会的加快发展,温州市的文化遗产及其生存环境受到严重威胁,不少重要文化遗产遭到严重破坏甚至毁掉,切实加强水文化遗产保护已经成为当前一项刻不容缓的工作。目前,温州市在水文化遗产保护和利用等方面仍有不足,具体表现为: 水文化遗产现状格局不明,统筹保护与开发的理念薄弱,遗产管理存在不协调现象,保护利用经费得不到有效保障等。

一是水文化遗产保护与公共文化服务的基础研究薄弱,缺乏系统的理论支撑;

二是对于水文化遗产的价值认知能力有限,难以全面、系统挖掘和深刻阐释文化遗产的多元价值,难以讲好“温州市故事”;

三是对于文化遗产保护的能力严重不足,在重要水文化遗产的抢救性保护和更大范围水文化遗产的预防性保护方面,都有瓶颈问题尚未突破;

四是水文化遗产现状格局不明,统筹保护与开发的理念薄弱,遗产管理存在不协调现象,保护利用经费得不到有效保障等;

五是对于优秀水文化的传承和提供公共文化服务的能力有限,缺乏展示传播内容、形式单一,事倍功半,难以满足日益增长的公共文化需求。

结合建设中国特色社会主义文化的基本要求,以党的十九大精神引领水文化建设,挖掘水之魂、提升水之品、弘扬水之德,同时,把古往今来的“水文化遗产”成果保护和利用好,以行之有效的方式推广出去,惠及群众,服务社会,放大效应。

4.国内其他地区水文化遗产保护措施

最为常见的水文化遗产保护措施是打造水文化博物馆,这也是当前比较好的方法,已经有成功的例子了,如:扬州水文化博物馆,其中陈列大多数都是实物,内容丰富,制作的模型和文字图片组合,生动形象,其中仅是历史上的“运河之桥”,就有10多个模型。吴王夫差开挖古邗沟、历代帝王下江南的故事,都生动地浮现在人们眼前,让来客都能感受到扬州“水城共生”的深厚文化底蕴。[1]

曹娥江大闸风景区:位于曹娥江河口,被誉为“中国第一河口大闸”。曹娥江大闸主体工程为挡潮泄洪的闸门该工程以防洪防潮和水资源开发利用为主,兼顾航运和水环境保护,并通过陈列馆、安澜镇流亭、桥的石栏板、石刻以及名人说水景观石等一系列的水文化景观布置,充分结合了绍兴水文化的特色,2010年被评为国家级水利风景区。[2]

德州段运河改造:2003年,德州市委、市政府大力发展绿色经济,高度重视德州段运河的保护与利用,把流经市区的岔河段改造为锦绣川风景区,景区建设时保留了原有的人文及林木等自然景观,景区以运河为纽带,把太阳谷、减河 湿 地、董子读书台、四女寺水利枢纽等景点连成一体,集中展示德州厚重的文化积淀和重商守信的文化特质。[3]

5.温州水文化遗产今后的保护措施

构建水文化遗产保护体系:温州市治水历史悠久,拥有一大批形式多样、内容丰富的水文化遗产,留下众多弥足珍贵的水文化遗产。水文化遗产具有重要历史、文化、艺术、科技和经济等方面的价值。然而,相较水文化遗产的存世规模和历史地位,温州市水文化遗产保护利用工作起步较晚,由于过去相当时期对水文化的遗产重视不够,不少遗产保护的现实处境不容乐观,导致水文化遗产保护利用存在诸多亟待解决问题。应大力推进水文化遗产保护利用,构建水文化遗产保护体系。

无论是政府部门還是普通民众,对水文化遗产的保护意识仍比较淡薄,现行法律体系中,针对水文化遗产保护的相关法律法规也处于空白状态,难以给各地水文化遗产指明具体的工作标准和技术规范。

要把温州市的水文化遗产作为温州市文化的重要标志保护好、利用好。按照物质水文化遗产与非物质水文化遗产共同保护,历史遗产主体与周边环境共同保护、区域文化协同保护、遗产保护与经济发展相辅相成及政府先行、多方参与的保护策略。温州市将建立市级水文化名镇,省级古村落,省级文物保护单位,非物质水文化遗产,国家水利风景区所构成的五方面的遗产保护体系。

建立水文化遗产管理制度.水文化遗产的保护工作是一项投资需求大、覆盖面广、工作量大的社会公益性事业,文化、文物部门作为主管部门开展了大量的工作,但受资金、人力、行业等客观条件限制,保护工作仍然存在着薄弱环节,对水文化遗产的保护长期得不到足够的重视。为此,应从政府部门职能梳理、行业归口管理、社会公众参与等方面入手,加强对温州市水文化遗产的保护与利用。水利部门应增加水文化遗产保护与管理职能,明确具体责任单位,并将交通、住建等部门纳入到水文化遗产保护工作中,形成高效有力的水文化遗产保护管理体系。构建科学完善的水文化遗产保护法律法规体系,制订专门的水文化遗产保护管理条例、水文化遗产评价标准体系和水文化遗产保护规划编制等行业规范标准,科学设定水文化遗产的认定、保护、管理等内容。

6.结论

温州水文化遗产十分丰厚,讲好温州水文化故事,对于弘扬温州优秀文化意义重大。水文化是指囊括了各种以水为载体创造的文化现象,也就是有关水的文化或是人与水关系的文化。温州地处瓯江入海口南岸,东濒东海;平原区是典型的江南水乡,中小河道纵横交错,密如蛛网;加之,大罗山间无数溪流淙淙。正因为有着丰富的水资源,在悠久的历史长河中,温州创造和形成了丰富的以水为载体的文化遗产,渗透到人们的生活当中,影响着温州精神的发展,形成了温州特色的地域水文化。

在城镇化进程中结合温州水文化遗产保护与规划,使其顺应城市发展理念 ,对待先古文化以及民间文化进行深度挖掘,找到大力开展城镇现代化发展与保留优质中华传统文化遗产的平衡点,实现古文明与时代文化相得益彰与共同发展。

积极推进水文化遗产保护利用,促进温州市水文化与经济、科技融合发展,保护与利用好更多的融思想性、艺术性、观赏性于一体,社会效益与民生权益俱佳的优秀水文化产品,促进水文化建设的繁荣。

参考文献

[1]胡敏.扬州水文化博物馆昨开馆[N].扬州日报,2006-04-17(A01).

[2]黎天伊,陈宇.绍兴水文化与景观建设融合的实践和思考[J].绿色科技,2021,23(05):46-48.

[3]张缨,周家权,孙振江.水利工程文化遗产的保护与开发探讨——以京杭运河德州段为例[J].中国水利,2016(06):62-64.

作者简介:刘威,男,1998 10,浙江绍兴人,本科,浙江水利水电学院,土木工程,2017级,研究方向:土木工程。

温州社会保险计算范文第6篇

首家高端月子会所即将开业!温州的孕妈妈们有福啦!

坐月子想必每位妈妈都不陌生,提及“坐月子”一贯给人的印象就是足不出户捂一个月,不能洗头洗澡,每天还要喝一大堆油腻腻的汤汤水水,这种坐月子的方式无疑是一种折磨。月子会所的出现打破了这种旧的方式,让妈妈和宝宝在舒适温馨的环境中更好的恢复与成长。

月子会所这种新型的坐月子方式一经出现就受到了广大新妈妈的欢迎,其科学的养生理念,个性化的膳食体系,完善的产后恢复措施以及新生儿护理服务使妈妈们能轻松松坐月子,让坐月子变成一个悠闲的假期。

现在,即将于11月29日开业的望洲天使月子会所,让温州的妈妈们在家门口就能享受到科学、放心的月子服务。

科学完善的服务体系

轻轻松松做月子

望洲天使月子会所温州鹿城分公司即将于11月正式开业,这也是温州第一家高端的月子会所。会所坐落于九山湖畔,依傍着有“城市绿肺”之称的九山湖公园,空气清新,环境优美,所有房型均能观赏到美丽的湖景风光,是一处都市中难得的宁静之地。会所交通便利,周边配套设施一应俱全,离温州市第三人民医院仅5分钟车程。

望洲天使月子会所实行个性化服务,高贵典雅的“欧式风格”,柔和简约的“地中海风情”,清新自然的“田园牧歌”,唯美温馨的“浪漫公主”,四款房型满足不同孕妈妈的独到品味。会所更独家推出了尊贵VIP套房,拥有家属室、保姆室及宝宝SPA房,不出房门就能享受24小时全方位的一对一贴身专属照护。

望洲天使月子会所温州鹿城分公司

倾全公司之力重磅打造

望洲天使月子会所温州鹿城分公司,隶属望洲天使母婴健康管理有限公司,是继望洲天使月子会所杭州店之后,更加成熟、更加完善的高端月子会所,也是倾全公司之力重磅打造的一家月子会所。

之所以选择温州作为重要的发展之地,温州月子会所市场的潜力有很大一部分原因。温州月子会所发展缓慢,一些妈妈不得不去附近的杭州、上海等月子会所较多的地区做月子,妈妈辛苦,宝宝也会受一定影响。

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