暑假作业范文第1篇
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
1、一年级观看影视节目
电影：《大闹天宫》《你看起来很好吃》《三个强盗》《查理和巧克力工厂》《小鹿斑比》
(备注：至少观看5部)
电视节目：《芝麻开门》《汉字英雄》《蚂蚁都大象》《一年级》《漫话天下》
2、二年级观看影视节目
电影：《宝葫芦的秘密》《
愤怒的小孩》《大鱼海棠》《七个小和尚》
《藏獒多吉》《霸王龙》《精灵鼠》《可爱的蓝精灵》《乌兰其其格》《海绵宝宝》(备注：至少观看5部)
亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
一年级：《二年级的小蜜瓜》《道理故事》《二年级的小豌豆》《少儿版十万个为什么》
二年级：《大林和小林》《狐狸小学的插班生》《小哥俩儿探险记》《中国地理百科》《绿山墙的安妮》
选读书目：
一年级：《小葡萄历险记》《皮皮鲁和鲁西西》《长袜子皮皮》《没脑子和不高兴》《总有一天会长大》
二年级：《神探猫》《笨狼的故事》《中华上下五千年(彩绘本)》《成语故事》《科学家的故事》
精彩故事分享
(1)认真听父母讲故事，每周至少1个。
(2)把自己听到的故事叙述给父母听。
(3)选择印象最深的一个故事绘声绘色的讲下来，开学后在班内交流。
2、名画
《黄与蓝的构成》蒙德里安、《飞机起飞》马列维奇、《绘图构成主题》库波卡、《金鸡展翅》朱光莲、《耒磨地》常振芳。
3、名曲
《天鹅湖》《义勇军进行曲》《金蛇狂舞》《杜鹃圆舞曲》
注：名画、名曲反在网上搜索，多看多听几遍，试着和父母交流专题交流。
模块四：实践与体验课程
1、清晨，到附近的树林里听一听鸟儿的鸣唱。
2、午间，打开窗户听一听蝉儿的鸣叫。
3、下午，到楼下小花园里听一听雨点打在树叶上发出的沙沙声。
4、雨后，到水塘边听一听青蛙的歌声。
5、夜晚，听一听花圃里或田野里虫儿们开的音乐会。
注：以上环节要求借用父母的手机拍下来或者录下来，播放给父母听或分享到班级微信群里。
模块五：观察探究课程
1、观赏一次夕阳西下的美景，看一看变幻莫测的火烧云。
2、和爸爸妈妈一起数一数星星，比一比谁的眼力强，看到的星星多。
3、找一窝搬家的蚂蚁，看一看它们的搬家路线图。
4、看一看夏日里的小狗有什么特点，弄清它们为什么老是伸着舌头。
5、看看夜晚能否在草地上发现一只萤火虫。
模块六：互联网+生活课程
1、学会申请并使用QQ，微信聊天，并添加亲朋好友进行交流。
2、学会使用微信进行视频、语音聊天。
3、学会使用在百度上搜查需要的资料。
中年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，一年级的孩子把自己看到的、听到的给父母讲讲，二年级的孩子简单的写一篇日记，记录自己的假期生活。
3、练字：每天练5个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
三年级观看电影：《听见天堂》、《疯狂原始人》、《追梦女孩》、《疯狂动物城》、《绿野仙踪》(备注：至少观看5部)
四年级观看电影：《少女奥萨玛》《亲爱的》《冲出逆境》《冲出亚马逊》《龙猫》(备注：至少观看5部)
推荐电视栏目：《朗读者》《最强大脑》《百家讲坛》《探索》《中国诗词大会》
亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对电影内容进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
三年级：《彼得番》《吹牛大王历险记》《小公主》《雾都孤儿》《青鸟》
四年级：《中国古代寓言故事》
《汤姆索亚历险记
》《
青鸟》《好兵帅克》《爱心树
》
选读书目：
三年级：《哈利波特》《狼王梦》《十万个为什么》《昆虫记》《胡小闹日记》
四年级：《阿凡提的故事》《今年你七岁》《我们的母亲叫中国》《中国当代儿童诗歌选》《无尽的追问》《我的野生动物朋友》《巫师的沉船》
精彩故事分享
(1)选择自己感兴趣的故事读一读，每周至少读1篇。
(2)把自己读的故事讲给弟弟妹妹听，至少讲4篇，尽量做到有声有色。
(3)选择印象最深的2篇故事写下来，开学后与同学们分享。
2、名画
《亚维农的少女》毕加索、《睡莲》莫奈、《艾普特河岸的白杨》莫奈、《蒙娜丽莎》达芬奇、《穿绿色连衣裙的女子》莫奈。
鉴赏提示和方向：
①作者的生平经历;
②作品的绘画手法;
③对比中国画，结合所学知识思考西方绘画作品中色彩是如何使用和进行搭配的。
3、名曲
①《春节序曲》
鉴赏要点：作曲家李焕之简介;乐曲分几个乐章;感受此曲气氛的欢快、情绪的激昂。
②《新疆之春》：
鉴赏要点：作曲家简介;小提琴的音色;感受乐思的流畅，感情豪爽奔放的新疆维吾尔族音乐的特点。
③《蝴蝶》女子十二坊：
鉴赏要点：团体背景;表演形式，感受旋律的优美，表演方式的新颖。
④《二泉映月》
：
鉴赏要点：阿炳生平简介;二胡的音色;曲子表达的意境。
⑤《扬鞭催马运粮忙》：
推荐理由：乐曲热情明快，表达丰收喜悦。
鉴赏要点：作品创作背景;乐曲分几个乐段;笛子的音色;感受乐曲的热情明快，以及表达的丰收喜悦之情感。
模块四：实践与体验课程
1、去看望爷爷奶奶或外公外婆，向他们问声好。
2、学会下军旗、五子棋等简单的棋类。
3、和爸爸妈妈去果园摘一次葡萄或其他水果。
4、约两三个小伙伴痛痛快快地打一次水仗。
5、到科技馆体验科学的乐趣和魅力。
6、学会利用废旧物品做一两样小制作。
7、用橡皮泥捏一个你最喜爱的童话人物。
模块五：观察探究课程
1、观察月亮是怎么一天天由月牙变成圆盘，又从圆盘变成月牙的，画出月相的变化图。
2、与爸爸妈妈比比谁的耳朵尖，能听到更远或更细微的声响。如外出旅游，注意听一听小溪哗哗流淌的声音，或瀑布巨大的轰鸣声，或海浪拍打礁石发出的声响，制作一个各种声音的视频，播放给同伴听。
3、观察新村或绿地、公园里夏日的植物，如爬山虎、美人蕉、牵牛花、葵花、翠竹等，选几种拍照查资料编一本《我的植物画报》。
4、尝试着做一支柳笛，看看能不能吹出曲调，吹出快乐的心情。
模块六：互联网+生活课程
1、在家长指导下申请一个电子邮箱，并学会发送电子邮件与朋友交流一日生活见闻。
2、学会用手机淘宝，并尝试在网上购一本图书。
3、学会利用腾讯地图进行导航定位，并进行位置共享。
高年级版
模块一：习惯养成课程
1、读书：每天坚持阅读同读一本书或自选书目30分钟。
2、日记：每天用心观察生活，写一篇日记，记录自己的假期生活(五年级每篇日记300字)。
3、练字：每天练10个字，可以在字帖上试着临摹。
4、每天坚持30分钟健身运动，为了与学校特色接轨，提倡游泳健身，但必须在家长的陪同下去正规游泳馆进行。
5、保持在学校养成的早晚刷牙、晚上洗脚、饭前便后洗手、整理床铺等好行为。
模块二：影视赏析课程
五年级：
1、观看电影：《阿甘正传》《红海行动》《恰同学少年》《奇门遁甲》《当幸福来敲门》(注：至少观看5部)
2、推荐电视栏目：《最强大脑》《经典永流传》《中国诗词大会》《这!就是铁甲》《新闻联播》
3、亲情共赏：与家人一起观看一部电影(以上推荐的影片)，在家长的引导下尝试对某节目进行评价，可以试着写下来。
模块三：“三名”课程
1、名书：整本书阅读
必读书目(任选一本)
《爱的教育》《名人传》《海底两万里》《假如给我三天光明》《繁星•春水》
选读书目：
《雷雨》《历史的天空》《草房子》《海丽斯漫游奇境记》《科学知识故事》
精彩故事分享
(1)自己选择感兴趣的故事读一读，至少读5篇。
(2)发挥自己的想象试着创编3篇故事，可以按下列模版进行创编。
模版一：(解决问题的故事)
开端：介绍主要人物。
发展：主人公在做某件事时出现了什么事迹。
解决：主人公经过怎样的努力解决了这一问题。
结尾：揭示了什么道理或者主人公有什么改变。
模版二：(惊险故事)
故事经常是主人公要从A地到B地，途中出现了一些事故。主要考虑谁在途中?他要去哪里?任务是什么?途中发现了什么?到达目的地时又发生了什么?结果怎样?
(3)创编后读给父母听，在父母的指导下进行修改，修改后誊抄到作文本上，开学和同学们分享。
2、名画
《出水芙蓉图》宋吴炳、《群虾》齐白石、《印象·日出》莫奈、《收获的景象》梵高、《鸢尾花》梵高。
鉴赏提示和方向：
①作品的年代，历史背景;
②作品的绘画手法和使用材料;
③作者的生平简历;
④作品所要表达的思想是什么?
3、名曲
《革命练习曲》
鉴赏要点：感受战争失败后作者的心情;此曲后半部分作者想要表达的情感是什么?
《第九交响曲》
鉴赏要点：请大家认真感受作者斗争意志以及坚信胜利的决心;感受此曲的节拍节奏。
《热情奏鸣曲》
鉴赏要点：通过欣赏此曲，会结合我们中国抗日时的情形，找出共同点;体会此曲中作者的矛盾心理。
《李斯特第二号匈牙利狂想曲》
鉴赏要点：此曲分为几部分?分别是什么?体会第二部分音乐节奏加强后欢欣的场面。
模块四：实践与体验课程
1、考察家乡的一处景点，制作一份图文并茂的导游图册。
2、与爸爸妈妈一起去挑西瓜，学会通过观察颜色、辨声等方法挑出好西瓜。
3、参加一两次社区组织的暑期活动。
4、学会一个科学小实验，尝试写写实验报告，体会科学的奇妙，探究科学奥秘。
5、尝试着用牛奶、蛋黄、白糖、果仁等原料制作各色冰激淋。
模块五：观察探究课程
1、透过窗户观察雷雨的全过程，观察雨后的彩虹。按照前、中、后的顺序写写观察片段。
2、到附近的公园里仔细观赏荷花、荷叶，并结合描写荷花的古诗、优美片段的文字，体会荷花的高洁。
3、观察几种夏日的昆虫，查找相关资料，用照片加文字的方法制成自己的《昆虫记》。
模块六：互联网+生活课程
1、在家长指导下学会网上订票。
2、使用微信制作音乐相册，发朋友圈介绍自己的假期生活。
暑假作业范文第2篇
《计算机网络课程设计》大作业 题目:**研发中心网络系统方案 专业:计算机科学与技术 班级: 学生姓名:孟劭陵 学号: 053075 2013年 06 月 目录
第一章综述 (3 1.1网络设计背景分析 (3 1.2网络设计采用的方法和原则 (3 第二章用户需求分析 (4 2.1网络功能性需求分析 (4 2.2网络非功能性需求分析 (4 2.2.1网络拓扑结构需求分析 (4 2.2.2网络性能需求分析 (4 2.2.3网络可靠性需求分析 (4
2.2.4网络安全需求分析 (5 第三章网络拓扑结构设计 (5 3.1网络拓扑结构 (5 3.2网络硬件结构 (6
一、核心层 (6
二、接入层 (6
三、网络管理结构优化建议(VLAN划分 (7 3.3网络地址规划 (7
一、IP地址分配的原则 (7
二、IP地址的规划 (8 第四章网络性能设计 (8 产品技术特点 (9 第五章网络可靠性设计 (14 第六章网络安全设计 (15 第七章网络物理设计 (17 7.1网络传输介质的选择 (17 7.2网络综合布线设计 (18 第八章课程设计总结与体会 (33 第一章综述
1.1网络设计背景分析
随着科技的发展,对于公司、企业、政府机构、银行等系统而言,信息日益成为关键性的资源,必须精确、高速地传输于各类通讯设备、数据处理设备之间。用户普遍希望尽可能地改进通讯系统,根据需要配置完整、灵活的结构。然而传统建筑采用的布线技术致使各子系统互不兼容,无法适应技术的高速发展;管路拥挤,配线投资巨大而且重复;这个问题随着公司、企业、政府部门的成长、设备的更新、人员和办公环境的变动而日益严重:局部的变动引发全局的变动,降低个人效率,对整体工作产生不良影响。尤其随着 ISDN ( 综合业务数字网 和 INTERNET ( 国际互联网络 的应用和推广,传统布线根本无法满足要求。因此,寻求合理、优化、弹性、稳定和易扩展的布线技术,成为建设者的当务之急。它必须满足当前的需求,并有能力迎接未来的挑战。
××研发中心网络建设,是××建设企业信息化的重要部分,整个网络覆盖整栋大楼六层楼,是××信息化建设的基础部分,并提供公司Internet接入、公司上网等服务。
建立完整的企业Intranet构架体系
该环境基于开放的网络技术和开放的网络应用平台,这种方式是目前国际上企业内部网中广泛采用的成熟技术,它基于广域网也就是国际通行的Internet技术,以经济、可靠的方式将企业内部各部门、各站点连接起来,除了应用软件的运行,还提供电子邮件、电子公告、信息共享、群件、目录服务、文件存取、打印服务等功能,实现方便和灵活的信息共享和交换。
网络管理
网络管理是网络高效、经济安全、可靠工作的保证,最重要的概念在于分布处理、集中管理的模式。具体的网络工具能提供生动的图形界面,反映出网络上所有服务器、工作站的工作状态,对网络环境作同步协同的监控,而且使用起来很方便。
1.2网络设计采用的方法和原则
设计原则: 高性能:无论从骨干到接入都使用宽带设备、线路和技术,使网络的性能与目前新兴的高速网络相当,甚至更好。
高可靠性:由于人们对于网络的依赖性越来越强,作为网络的服务和运营商来讲,保障网络不间断的运行和使用是十分重要的。
开放性和标准化:网络的发展速度很快,各种技术层出不穷,这就要求网络的技术要采用标准的技术和设备,以方便将来技术的过渡和设备的升级,以及与不同厂家的产品实现方便的互联。
可管理性:大型的网络自然需要更加方便的管理和监控,以保障网络的高效率运行。
安全性:随着网络安全问题的日益突出,这是目前网络建设当中不可缺少的部分。
可维护性:保障骨干网络设备即使出现故障也能够不间断运行或中断时间减少 到最小程度,同时来更换损坏的设备。 第二章用户需求分析 2.1网络功能性需求分析 用户对网络的要求: 高速、无阻塞,满足公司办公信息化,办公自动化,多媒体应用质量保证等需求。 安全可靠。提供可靠的保障网络易于管理、并可直接管理用户。 2.2网络非功能性需求分析 网络操作系统
采用Windows 2008SERVER作为网络操作系统,具有性能可靠、支持完善、升级稳定、维护方便、界面友好、配套软件最多、易于学习、伸缩性强等特点。 Windows 2008SERVER可以实现文件共享、打印共享以及系统中的帐户管理。
数据库系统
根据对中型零售企业的业务调研,通过对其主要业务种类、业务流量的分析,我们推荐数据库系统选用MS SQL Server数据库。
客户端操作系统
客户端桌面操作系统采用美国微软公司的Windows 7。 2.2.1网络拓扑结构需求分析
根据××研发中心网络需求的特点,建议采用千兆技术,在整个网络设计上采用了分层的结构,分为核心层、接入层。整体网络
2.2.2网络性能需求分析
高性能:无论从骨干到接入都使用宽带设备、线路和技术,使网络的性能与目前新兴的高速网络相当,甚至更好。
2.2.3网络可靠性需求分析
高可靠性:由于人们对于网络的依赖性越来越强,作为网络的服务和运营商来讲,保障网络不间断的运行和使用是十分重要的。
2.2.4网络安全需求分析
安全性:随着网络安全问题的日益突出,这是目前网络建设当中不可缺少的部分。
第三章网络拓扑结构设计
3.1网络拓扑结构
根据××研发中心网络需求的特点,建议采用千兆技术,在整个网络设计上采用了分层的结构,分为核心层、接入层。整体网络拓扑结构如下:
3.2网络硬件结构
一、核心层
核心层设置一个核心节点,建在中心机房。核心交换机处于网络的核心位置,不仅是网络的核心,还是数据中心服务器的核心交换机,应该具有高性能的吞吐量,线速的交换能力,强大的应用功能,还要有足够的扩展能力。
本方案建议采用一台核心交换机,都能够提供不小于64Gbps的无阻塞线速交换能力,达到48Mpps的包转发能力,提供至少4个接口模块插槽。有多种高带宽接口模块选择。
配置至少12个多模千兆光口,分别连接接入层节点交换机。
每台配置一个24口100Base-T百兆以太网接口模块,用于连接应用服务器、防火墙等。
二、接入层
接入层共有12个接入节点,每层2个,分布在各个楼层,接入层交换机应具有线速的交换性能,千兆上联端口,并且能支持多模光纤和单模光纤,应该有足够的10/100M端口。根据接入节点接入端口的需求不同,可分别提供24口或者48口10/100M自适应以太网接口的交换机。
1、中心区接入点
下面是每个接入节点的具体配置。 (1一楼
一楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要67个10/100Base-T端口。配置二台48口交换机,提供96个10/100Base-T接入端口;配置两个1000Base-SX短距离多模千兆光口,分别上联中心区汇聚节点交换机。
(2二楼
二楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要102个10/100Base-T端口。配置一台48口交换机,提供48个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。同时再配置一台24口和一台48口交换机,提供70个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。
(3三楼
三楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要120个10/100Base-T端口。配置一台48口和一台24口交换机,提供70个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。同时再配置一台48和一台24口交换机,提供70个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。
(4四楼
四楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要150个10/100Base-T端口。配置二台48口交换机,提供94个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。同时再配置一台48口和一台24口交换机,提供70个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。
(5五楼
五楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要137个10/100Base-T端口。配置二台48口交换机,提供94个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆
光口,上联中心区汇聚节点交换机。同时再配置一台48口和一台24口交换机,提供70个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。
(6六楼
五楼接入终端设备采用多模千兆光纤链路连接中心节点交换机,需要160个10/100Base-T端口。配置二台48口交换机,提供94个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。同时再配置二台48口交换机,提供94个10/100Base-T接入端口;配置一个1000Base-SX短距离多模千兆光口,上联中心区汇聚节点交换机。
三、网络管理结构优化建议(VLAN划分
××的用户结构比较复杂,有的部门分布在不同的地理区域,按照就近接入接入节点的原则,一个部门可能分别接入到不同的接入节点,甚至这些接入节点属于不同的汇聚层节点。如果按照同一个部门划分到同一个VLAN的原则,这些分散部门的用户的接入端口可能要跨越核心层交换机才能划分到同一个VLAN中,如果存在这样的VLAN,对于将来的网络维护会带来很大的难度。
本方案我们配置的核心层、接入层交换机均支持线速交换功能,建议在网络核心层采用VLAN 间路由方式、接入层全部采用交换方式,只在接入节点交换机上划分根据需要划分VLAN。划分VLAN 的作用就是缩小广播域,隔离第二层的广播风暴。建议除了按部门考虑以外,还要考虑每个VLAN中的计算机数量,从经验上来说,通常在不超过100台左右划分一个VLAN较合适。
这样,按地域方式划分VLAN,用户就近接入各节点,同一个部门都在同一台接入交换机上的,如果数量不多就划分到同一个VLAN,如果数量过大,建议划分成多个VLAN,分散在不同地域的部门的用户合并到就近的部门的VLAN中。如果是同一个部门又不在同一个VLAN中的用户通信,通过第三层IP路由的方式实现。例如:采用FTP方式传输文件,只要知道对方计算机的IP地址,就可以通信了,如果有网上邻居应用的需求,可以设置一台WINS代理服务器,通过第三层IP路由也可以实现网上邻居共享。
通过这样的规划,简化了网络管理的复杂程度,也清晰了IP地址规划的层次,对于网络的路由管理也降低了难度。
有些部门或单位可能会用二层的交换机或HUB接入到接入节点,接入的二层交换机不需要做任何设置,直接接入到其所属部门的VLAN中,其二层的交换机或HUB所连接的用户自然会属于其部门的VLAN中。如果有私自改动IP地址的用户,如果IP地址冲突,也只能影响到其所属VLAN下的冲突用户,不会影响网络的其它用户。
3.3网络地址规划
××内部办公系统网络属于区域性的网络,具有一定的独立性。建议在网络内部采用10.0.0.0—10.255.255.255 ,或者192.168.0.0-192.168.255.255网段保留地址。
一、IP地址分配的原则
1.简单性:地址的分配应该简单,避免在主干上采用复杂的掩码方式。 2.连续性:为同一个网络区域分配连续的网络地址,便于采用SUMMARIZATION及CIDR(CLASSLESS INTER-DOMAIN ROUTING技术缩减路由表的表项,提高路由器的处理效率。
3.可扩充性:为一个网络区域分配的网络地址应该具有一定的容量,便于主机数 量增加时仍然能够保持地址的连续性。
4.灵活性:地址分配不应该基于某个网络路由策略的优化方案,应该便于多数路由策略在该地址分配方案上实现优化。
5.可管理性:地址的分配应该有层次,某个局部的变动不要影响上层、全局。 6.安全性:网络内应按工作内容划分成不同网段即子网以便进行管理。
二、IP地址的规划
从管理、运营维护方面考虑,根据不同的用户分配不通的IP地址段,对于不同应用的用户或不同权限的用户,分配不同的网段。例如,需要访问Internet的用户分配10.x.x.x 网段的IP地址,不需要访问Internet的用户分配192.168.x.x网段的IP地址,这样非常容易区分和控制这些用户,采用对此网段的限制即可限制用户的访问。再如网络设备的互联IP地址和管理IP地址采用单独的一个IP网段,加强了网络设备的安全性。下面以10.x.x.x网段为例,说明划分IP地址的方法,在具体实施时,可以对不同的用户换用不同的IP地址网段。
将IP地址10.X..X..X划分出三个部分: (1网络设备和设备互联IP地址段,网络设备包括核心节点设备、接入层设备、服务器等。共有一个核心节点,20多个接入层节点。考虑将来的网络的扩展。核心层的VLAN 地址为对应VLAN的第一个地址,比如10.1.1.1等等,依次类推。接入层设备的IP地址为对应VLAN的最后240后的IP地址,比如10.1.1.254等等,依次类推。
(2服务器和管理员IP地址段,考虑将来的网络的扩展,预留服务器和管理员网段10.1.0.0-10.10.0.0 (3××天各单位的IP地址段,××系统内部单位较多,考虑将来的发展。小的单位分配1-2个C类地址段。大的单位分配4-5个C类地址段。分配地址段为10.11.0.0以后的网段。
按地理位置和网络拓扑结构,以每个接入节点为一个区域,将各单位分厂的用户IP 地址段分成5个部分。保证以每个核心节点为中心,接入设备和接入用户的IP地址有一定的连续性。
第四章网络性能设计
(1 抗毁性是指系统在人为破坏下的可靠性,例如部分线路或者节点失效后,系统是否能提供一定程度的服务。
(2 生存性是在随机破坏下系统的可靠性。随机性破坏是指系统部件因为自然老化等造成的自然失效。生存性主要反映随机性破坏和网络拓扑结构对系统可靠性的影响。
(3 有效性是一种基于业务性能的可靠性。有效性主要反映在网络信息系统的部件失效的情况下,满足业务性能要求的程度。
提高网络系统可靠性的方法,除了保证系统本身的质量和规范的管理外,网络设计中主要是设计冗余部件,即构建网络系统的备份体系,增强系统的容错能力。在信
息系统中,完整的备份体系还应该包括运行环境备份、业务数据备份、备份策略和恢复方案。
OmniSwitch7000系列电信级交换机 产品简介
OmniSwitch 7000系列被设计用于支持从基本网络需求直到挑战性的网络需求,包括:高可用性,高性能,和可扩展性,智能多层交换,日益增加的千兆以太网交换密度,局域网融合和一系列其他特性。Omniswitch 7000系列是Alcatel最佳网络体系结构的关键元素,设计用于提供因特网商务应用,包括电子商务,供应链管理,和工作资源优化。
OmniSwitch 7000系列交换机是一种智能化的多层交换平台,具有无与伦比的可用性和智能性。这种新型交换平台是阿尔卡特公司下一代交换机-OmniSwitch 7000/8000系列的组成部分,它是为基于IP的通信和关键性业务而设计制造的。OmniSwitch 7000系列提供了运营商级的特性和交换性能,并且为用户提供了极为方便的网络和系统管理,可以满足几乎所有用户的需求。这种新型交换平台特别为语音与数据融合需求而进行了系统优化,可以提供线速的、无阻塞的高密度千兆以太网交换、分布式的多层安全性、运营商级别的可靠性(99.999%、智能化的交换和路由服务,最为关键的是-所有这一切全部是线速的。
OmniSwitch 7000具有极其丰富的特性,从而使它成为下列多种网络环境的理想选择: ●大/中规模企业网
●千兆城域网(核心层和汇聚层 ●服务提供商和数据中心(IDC ●其它专用网络,如广电、电力、交通、金融、教育专网等
产品技术特点
●用于网络骨干层、汇聚层(城域网、专网、企业网等 ✓适用于融合的网络环境 ✓全分布式架构
✓可扩展性-模块化软件设计 ●运营商级别的可用性 ✓99.999%的电信级可靠性 ✓智能持续交换-不丢一个包
✓映像回转-智能预防任何软件错误、配置错误、升级错误 ✓一切部件冗余备份
✓支持标准VRRP、802.3w、802.3ad、OSPF ECMP等 ●定位于网络骨干层的优势 ✓128 Gbps 交换容量 ✓60Mpps吞吐量 ✓10 Gig 就绪
✓最多达192个千兆以太网端口 ✓支持服务器负载均衡(SLB ✓超大帧支持 ✓极其优秀的性价比
●在汇聚层支持网络融合 ✓最佳的可用性-运营商级 ✓在线供电接口模块 ✓集成第三层服务 ●极为丰富的网络服务
✓全面的QoS支持–专家模式/简化模式 ✓广泛的路由/过滤机制
同时OmniSwitch 7800支持以下交换机技术: (1 OmniSwitch 7800具备高可靠性,采用完全冗余性和分布式设计。允许配置 管理模块、交换背板、电源及冷却系统、系统软件冗余,支持模块的热插拔,无任何单点故障; (2支持多种类型的接口模块,包括100Base_TX、100Base_FX、 1000Base_SX、
1000Base_LX和1000Base_LH/ZX等; (3所有接口模块均具备本地三层交换能力(即分布式三层交换; (4交换机的配置必须支持分布式策略执执行,这些策略包括ACL(Access Control List,访问控制列表、QoS(服务质量保证、NAT(网络地址翻译、SLL(服务器负载均衡等; (5可提供多层次(物理层、数据链路层、网络层恢复机制的能力;支持基于 标准的802.1w快速生成树协议和链路聚合技术;
(6连接其它交换机的所有接口模块都为线速三层模块; (7支持IP、IPX协议、支持RIP、RIP
2、OSPF、BGP等协议; (8支持IGMP、PIM等组播协议; (9支持1024以上个VLAN,支持多种VLAN策略;支持802.1Q,802.1p; (10支持端口的组播和广播抑制 (11支持超大帧(Jumbo Frame (12提供拥塞控制和避免功能; (13支持802.1x协议; (14设备支持DHCP中继; (15设备可以支持端口镜像的功能; (16国际唯一的通过权威评测机构Tolly Group(电信级可靠 性、服务质量保证和线速性能测试认证的交换机,Tolly Group证明了阿尔 卡特OmniSwitch8000/7000/6000系列交换机具有电信级的可靠性、性能和 QoS等特性,适用于数据/语音/视频融合的下一代网络; (17通过中国网络世界的一系列测试认证,证明了阿尔卡特
OmniSwitch8000/7000/6000系列适用于数据/语音/视频融合的下一代网 络,具有电信级可靠性、基于业务的安全性、线速的智能性等。
OmniSwitch 7000是阿尔卡特“端到端”解决方案的基础,可以用于企业网络(楼宇/园区的核心或者边缘,满足现在和将来关键性应用网络的需求。OmniSwitch 7000
系列线速的交换和路由,配合高效的网络可用特性以及久经考验的QOS能力,使得它非常适合支持IP-融合应用,例如在同一个基础架构中同时存在数据和语音。Alcatel OmniSwitch 7000 系列高性能的QoS优先级处理能力,使得它可以支持如下举例的融合应用。在这个企业网网络拓扑中,在核心层采用OmniSwitch7800,在边缘则是OmniSwitch 7700交换机。工作组交换机比如Alcatel OmniStack 6124/6148,以及其他基于IP的设备和它们通过10/100Mbps和千兆连接。在整个网络实施了第2/3/4层交换和第三层路由,同时还有基于标准的IEEE802.1Q VLAN和链路捆绑。OmniSwitch 7000 系列交换机的QoS特性确保流量分类以及为融合的媒体应用实施适当的优先化。
阿尔卡特OmniStack6100系列交换机
OmniStack6124/6148交换机是阿尔卡特OmniStack产品系列中最新增加的高性价比、可堆叠工作组交换机。OmniStack6124/6148是阿尔卡特针对下一代数据、语音和视频融合的企业组网需求而专门设计的。
OmniStack6124/6148堆叠支持线速交换性能和多种高速上联模块选项,同时每个堆叠单元均支持802.1Q、802.1p、端口聚合和IP组播。OmniStack 6124 和6148提供灵活的、完善的特性以及增强的QoS功能,可确保您的投资不会因网络的发展
扩充而受到损失:主要特点包括: ●线速交换 ●支持双管理模块
●支持冗余堆叠环路,确保数据的持续转发
●支持Back Pressure和802.3x 流控方式,防止数据包丢失 ●支持生成树算法,确保网络通信更可靠
●支持标准的802.1Q VLAN 标识,实现与其它厂家交换机的互操作 ●支持802.1p和DSCP(Differentiated Services Code Point,支持多 媒体和实时应用
●支持IP组播侦听,支持实时组播应用如视频会议和音频流 ●支持端口镜像,实时监测任何端口的流量
●支持多种管理方式:SNMP/RMON、WEB、带外控制口和Telnet 第五章网络可靠性设计
网络的安全运行,对信息网网络的可靠性提出了很高的要求。特别随着各部门的信息化、数字化办公,可以说一旦网络服务器等中断,将会使整个办公陷于瘫痪,引起严重的后果。因此在网络的设计实施中必须对网络的可靠性进行详尽的考虑和设计。网络系统的可靠性由两个大部分组成,即网络的可靠性和应用系统的可靠性。应用系统的可靠性主要由服务器、存储设备、应用程序、数据库等的可靠性构成,在其它系统建议中说明;网络的可靠性则包括网络拓扑组网结构的可靠性及组网设备可靠性,下面对政务信息网中网络的可靠性设计进行说明。
1、采用分布式体系结构: 分布式体系结构是提高可靠性的基础,与集中式体系设备相比较,分布式体系设备除性能可以通过插入更多的接口处理板提高整体性能外,更为关键的是将管理、路由转发、接口处理等功能分配在不同的部件上,协同工作,分布式体
系可以分散故障风险、隔离故障、提供冗余配置,提高系统的自动恢复能力;如管理部件故障,只需要更换这部分板件,不影响其他功能。而且,分布式体系结构可以提高组网的物理可靠性,如在城域网环网组网中,每个骨干节点都有两条GE接口与相邻的两个节点互联,从路由上提高了可靠性。但如果是集中式体系,则当节点设备出现故障时,这个节点两个GE口都会失效,造成节点所带网络的中断;而采用分布式结构时,可以将这两个接口分别配置到不同的接口板上,这样,无论这台设备的管理单元、交换转发单元,还是单一接口出现故障,都可以保证至少有一条路径是连通的,该节点网络都不会中断。
2、关键部件冗余: 采用分布式体系下,对设备的关键部件,如主控管理单元、交换转发单元等,进行冗余构造配置,保证系统在工作中不会全部失效。
3、实时热备份机制:
在系统软件及硬件的支持下,关键部件在发生故障能自动启动备份系统,而且主备之间的切换要能够实时热倒换,即运行中即使发生设备故障切换也不会对网络业务造成影响。
4、热插拔特性: 设备任意单板需要支持热插拔特性,保证系统出现故障需要维护,或系统需要升级扩展时,不需要停机处理,保证网络的7×24小时不间断运行。
5、冗余电源支持: 冗余电源负载分担及备份供电可保障系统具有可靠的能量源。
6、散热系统: 散热系统使设备长时间运行而不至因为系统升温过高出现故障,冗余风扇等散热装置可以增加设备的运行时间及减少故障发生。具备这些特性的网络设备是保障网络高可靠运行的基础
第六章网络安全设计
随着网络的快速发展,网络也成为计算机病毒传播的一个重要途经,采取有效的方法,防止网络病毒的传播是现在网络安全的一个重要方面。
内部办公系统网络是一个较大规模的系统。整个网络和外部隔离,其网络中心有多台服务器。网络上连接的PC机有800台左右。对于这样大的一个用户群,非常需要一个整体的防病毒方案来保护整个网络的安全和稳定运行。
通过对网络系统的风险分析及需要解决的安全问题,我们需要制定合理的安全策略及安全方案来确保网络系统的机密性、完整性、可用性、可控性与可审查性。即,可用性:授权实体有权访问数据
机密性:信息不暴露给未授权实体或进程
完整性:保证数据不被未授权修改
可控性:控制授权范围内的信息流向及操作方式 可审查性:对出现的安全问题提供依据与手段
访问控制:需要由防火墙将内部网络与外部不可信任的网络隔离,对与外部网络交换数据的内部网络及其主机、所交换的数据进行严格的访问控制。同样,对内部网络,由于不同的应用业务以及不同的安全级别,也需要使用防火墙将不同的LAN或网段进行隔离,并实现相互的访问控制。
数据加密:数据加密是在数据传输、存储过程中防止非法窃取、篡改信息的有效手段。
安全审计:是识别与防止网络攻击行为、追查网络泄密行为的重要措施之一。具体包括两方面的内容,一是采用网络监控与入侵防范系统,识别网络各种违规操作与攻击行为,即时响应(如报警并进行阻断;二是对信息内容的审计,可以防止内部机密或敏感信息的非法泄漏针对企业现阶段网络系统的网络结构和业务流程,结合企业今后进行的网络化应用范围的拓展考虑,企业网主要的安全威胁和安全漏洞包括以下几方面: (1内部窃密和破坏
由于企业网络上同时接入了其它部门的网络系统,因此容易出现其它部门不怀好意的人员(或外部非法人员利用其它部门的计算机通过网络进入内部网络,并进一步窃取和破坏其中的重要信息(如领导的网络帐号和口令、重要文件等,因此这种风险是必须采取措施进行防范的。
(2搭线(网络窃听
这种威胁是网络最容易发生的。攻击者可以采用如Sniffer等网络协议分析工具,在INTERNET网络安全的薄弱处进入INTERNET,并非常容易地在信息传输过程中获取所有信息(尤其是敏感信息的内容。对企业网络系统来讲,由于存在跨越
INTERNET的内部通信(与上级、下级这种威胁等级是相当高的,因此也是本方案考虑的重点。
(3假冒
这种威胁既可能来自企业网内部用户,也可能来自INTERNET内的其它用户。如系统内部攻击者伪装成系统内部的其他正确用户。攻击者可能通过冒充合法系统用户,诱骗其他用户或系统管理员,从而获得用户名/口令等敏感信息,进一步窃取用户网络内的重要信息。或者内部用户通过假冒的方式获取其不能阅读的秘密信息。
(4完整性破坏
这种威胁主要指信息在传输过程中或者存储期间被篡改或修改,使得信息/3 数据失去了原有的真实性,从而变得不可用或造成广泛的负面影响。由于XXX 企业网内有许多重要信息,因此那些不怀好意的用户和非法用户就会通过网络对没有采取安全措施的服务器上的重要文件进行修改或传达一些虚假信息,从而影响工作的正常进行。
(5其它网络的攻击
企业网络系统是接入到INTERNET上的,这样就有可能会遭到INTERNET上黑客、恶意用户等的网络攻击,如试图进入网络系统、窃取敏感信息、破坏系统数据、设置恶意代码、使系统服务严重降低或瘫痪等。因此这也是需要采取相应的安全措施进行防范。
(6管理及操作人员缺乏安全知识
由于信息和网络技术发展迅猛,信息的应用和安全技术相对滞后,用户在引入和采用安全设备和系统时,缺乏全面和深入的培训和学习,对信息安全的重要性与技术认识不足,很容易使安全设备/系统成为摆设,不能使其发挥正确的作用。如本来对某些通信和操作需要限制,为了方便,设置成全开放状态等等,从而出现网络漏洞。由于
网络安全产品的技术含量大,因此,对操作管理人员的培训显得尤为重要。这样,使安全设备能够尽量发挥其作用,避免使用上的漏洞。
(7雷击
由于网络系统中涉及很多的网络设备、终端、线路等,而这些都是通过通信电缆进行传输,因此极易受到雷击,造成连锁反应,使整个网络瘫痪,设备损坏,造成严重后果。因此,为避免遭受感应雷击的危害和静电干扰、电磁辐射干扰等引起的瞬间电压浪涌电压的损坏,有必要对整个网络系统采取相应的防雷措施。
第七章网络物理设计 7.1网络传输介质的选择
无屏蔽双绞线 UTP ( Unshield Twisted Pair 可用于所有配线子系统,可传输 70V 以下几乎所有的弱电信号,包括数据、语音、控制和图像信号等,是结构化布线的基础介质。UTP 采用先进的平衡式传输方式,利用差值传送,减少了外界的干扰,与以往的同轴电缆和屏蔽双绞线相比大大提高了抗干扰能力。UTP 分 3类和 5类两种。3类 UTP 支持 10M bps数据传输和语音、低频控制信号,5类 UTP 支持 155M bps ATM 数据传输,目前最高支持 622M bps ATM 数据传输。
光缆( Optical Fiber 主要用于建筑群间和主干子系统。与UTP相比,光缆传输信号的特点是: ∙高带宽(最高可达 Multi-Gigabit 几十亿位每秒; ∙适用范围广(支持各种网络包括 10Base-F、令牌网、 FDDI、 100Base-FX、100VG-AnyLan、 ATM、1000Base-FX; ∙超长传输距离; ∙高可靠性、保密性、抗干扰能力强;
∙易于安装、维护、管理; ∙使用周期长,可通过更换光纤复用设备可不断提高光纤的使用周期。
Fiber Optic Cable
4-Pair Unshielded Twisted-Pair (UTP Cable 电缆配线架∶分多种系列和型号,设计完善,使用颜色编码,容易追踪和跳线,体积小,比传统配线箱节省50%空间;快接式跳线易于管理、维修。配线板系列使用模块
化接口,可直接端接各种网络设备。
光缆配线箱∶模块式结构,易于扩充插接耦合装置,接续容易。
分埋入型、表面型、双孔、单孔等多种型号,适应于墙面、家具表面或地面安装。
标准RJ45的8芯接线符合ISDN标准。 7.2网络综合布线设计
八十年代以来,有线电视、消防报警、安保监控、计算机网络、 X.
25、DDN 、无线通讯等技术在大型建筑工程中被广泛使用,现代建筑早已超出了传统“挡风遮雨”的范畴,成为人们日常生活、工作的中心。弱电系统象神经网络一样遍布每个角落,在带来便利的同时,也产生了诸多问题:
一、线路繁多,检修困难。电话系统使用传统音频线,闭路电视使用同轴电缆,不同的电脑系统使用不同的网络电缆,这些线路标准不一,施工动作重复,建筑物内线路繁杂,检修、维护十分不便。
二、互不兼容,缺乏灵活性。电脑和电话的线路互不相关,网络电缆各不相同,如果办公室改变用途,只能重新拉线,这对已完成装修的大楼是无法接受的,不但消耗人力物力,更加剧了线路混乱,造成故障隐患。
三、设计封闭,缺乏扩展性和统一标准。由于各类系统独立设计,无法统筹,应用新技术只有另起炉灶。当代科技日新月异,新技术不断涌现,百年大计和保持领先不可兼得实在是建筑艺术重大的遗憾。
四、故障繁多,缺乏可靠性。各系统无统一标准,导致互相干扰。据统计,大型楼宇 70%的日常故障因线路而起,“三日一小修,半月一大修”,给工作和生活带来很大的困扰,何况损失惊人。
北方电讯 IBDN 改变以往不同系统线缆的不一致性,统一采用62.5 / 125 多模光缆、 8.3 / 125 单模光缆以及专门设计的无屏蔽双绞线( UTP 作为传输介质,仅 UTP 在传输带宽及抗干扰性能方面就比传统的双绞线和细缆有了极大的提高,它可以支持高达100M bps 的数据传输,五类线缆更全面支持 155M bps ATM 与622M bps ATM 数据传输。由于 IBDN 将不同系统的传输介质统一起来,从而提供了真正面向未来、技术先进的模块化、灵活及完整的布线系统。
7.2.1 IBDN的定义
IBDN( Integrated Building Distribution Network 全名为“建筑物结构化布线系统”,它是为适应 ISDN (综合业务数据网 的需求而特别设计的配线系统。通过应用高品质的标准材料,采用组合压接方式,很容易将其组合成完整的系统。采用普通UTP 即可传送话音、数据和图像信号,并能连接 IBM 、Wang 、DEC 、HP 等电脑网络和安全报警监控系统;采用光缆及高品质的双绞线更可传送高速数据、高精度图像并符合未来 FDDI ( Fiber Distributed Data Interface 传输介质标准。
信息处理系统的发展对信息传输的快速、便捷、安全可靠和稳定的要求日益提高。新建楼宇的网络对内要兼容不同的网络设备、主机、终端、PC及外设,构成灵活的拓扑结构,具备足够的扩展能力;对外则通过与中国公共数据网 ( CHINA PAC 、综合业务数字网 ( ISDN 与国内外的新闻机构、信息中心互连,组成全方位、多通道的信息系统。既适应当前需要,又充分考虑到未来。
北方电讯的IBDN通过一次性的布线投资,可以解决 15年甚至更长时间的楼宇布线问题。北方电讯的结构化布线系统为用户提供了完善的大厦网络布线系统,全面负责用户建筑(群布线的设计和工程质量。
7.2.2 IBDN的结构
下图即为IBDN系统的典型结构示意:
IBDN 由六个独立的子系统组成:
a工作区子系统( WORK AREA 由终端设备连接到信息插座的连线(或软线组 成。常用终端设备是计算机(PC、工作站、终端、打印机、电话、摄像头、监控头等设备。
b管理子系统( ADMINISTRATION 由交连、互连和I/O组成。交连和互连允许将通信线路定位或重新定位到建筑物的不同部分,以便能更容易地管理通信线路。I/O 位于用户工作区和其它房间,使用户在移动终端设备时能方便地进行插拔。
c水平子系统( HRIZONTAL 将干线子系统线路延伸到用户工作区。水平布线子系统处在一个楼层上,并端接于信息插座。常用 1010 或1061 型的双绞线实现这种连接。
d干线子系统( RISER ;BACK BONE 提供建筑物的干线(馈电线电缆的路由,实现主控计算机设备、程控机 PBX 和各管理子系统间的连接。常用通信介质是大对数双绞线和光纤。
e设备子系统( EQUIPMENT 由设备间的电缆、连接器和硬件组成,它把公共系统的各种设备( PBX 或计算机主机 互连起来实现布线系统与设备的连接。主要为配合不同设备的适配器。
f校园子系统( CAMPUS 实现布线系统在建筑群中楼宇间的连接。
7.2.3 IBDN 的特点
完整的产品- IBDN提供一套完整的产品,包括双绞线(铜线及光缆传输线、匹配器、接线箱、电子装置、保护设备、安装维护工具、管理软件及工程服务。
模块化- IBDN精心的设计使得用最小的附加布线与变化即可实现系统的搬迁、扩
充与重新安装。
综合通道- 作为基本链路的综合通道连接楼宇内及室外的各种低压装置。信息路径具备共享传感信息及综合系统的能力。
灵活性- 北方电讯的IBDN设计使用北方电讯设施网络管理系统,它带有电子话音及数据通信电缆。使用该系统减少了对传统管路的需求,同时提供了结构化的设计来实现与管理系统。
面向未来- IBDN允许用户利用各种最新技术,这是因为IBDN 综合了各种平台。例如在施工中可以先综合话音、数据及采暖、通风及空调自控,再加入其他低压设备。
根据网络应用的需求,结构化布线表现出如下特点: 综合布线系统是一个结构化布线系统∶灵活的组织结构为计算机网络重组( 由于工作需求进行布局变更 或升级提供极大的方便。
完善的产品系统∶从缆线、接插件到信息接口,北方电讯提供完整的技术保证( 信号传输性能 ,因此为计算机网络高速、可靠运行提供了基本保障。
高性能的产品系列∶包括光纤及 100M 非屏蔽双绞线,为某些特殊需求的计算机网络系统提供了可靠的支持。
强大的技术支持∶北方电讯提供各种环境的测试报告,并根据客户的特殊要求做专门的开发,满足长期应用及特殊的需求。
综合布线系统已经成为通讯网络系统的国际标准∶计算机网络成为标准化连接结构,并在各行各业广为应用。
综合布线系统不但适用于计算机网络,同时也适于电话通信系统,因此为综合办公建筑(如智能型办公大厦、高级酒店或商业大厦提供了完整的信息网络解决方案。
7.2.4 北方电讯 IBDN 的优势
经济性- 长远的经济利益。用IBDN建立智能大楼意味着用最初的工程造价降低长期的建筑物运行费用。
高效性- 不断增长的物业费用是业主关注的重点。安装IBDN系统就是降低花费的合理投资方式。这是因为IBDN的高效性、实用性,对用户需要保证了快速反应,同时花费最低。
便于重新安装- 北方电讯的IBDN既面向新建筑,又适用于翻新和改建。一旦选用了 IBDN ,不管是现在还是将来,都能始终如一地提供完全的兼容支持。
低廉的运行花费- 利用IBDN的模块化与灵活性可以大大降低运行费用。IBDN 提供了节省资金的工作方式。运行花费包括建筑(群人员与设备的增加与重新安置,以及变化的需求所发生的费用。
布线是信息系统的基础。信息系统是智能建筑的灵魂,物理的布线系统是智能建筑的神经。布线系统的选型和设计决定了智能大厦的生命力,从而影响今后数十年的工作。
7.3综合布线系统工程 3.1 布线系统设计目标
布线系统将为数据、语音通信提供实用的、灵活的可扩展的模块化介质通路,它具有以下特点: 实用性-- 实施后的通信布线系统,将能够在现在和将来适应技术的发展,且实现数据、语音及监视信号的传输。灵活性-- 布线系统能够满足应用要求,即任一信息点可连接不同类型的设备,如计算机、打印机、终端或电话、传真机、摄像头等。
模块化-- 布线系统中,除固定于建筑内的缆线外,其余所有的接插件都应是积木式的标准件,以方便管理和使用。
扩充性-- 布线系统可扩充,以便将来有更大的发展时,很容易 将设备扩展。
经济性-- 在满足应用要求的基础上,尽可能降低造价。 3.2 IBDN布线系统服务的范围: 1·布线需求分析:
完整的需求分析使用户得到灵活、价格合理的布线系统,能够完全支持客户的计算和商业环境。北方电讯的工程师和用户一起决定合适的布线系统性能、实施要求和完工准则。
2·专家缆线布放设计∶
由具有北方电讯授权的、富有经验的工程师实现对整个布线系统的设计。考虑配线间的位置、相关的网络元件以及合适的媒介及网络拓扑选择,提出具体的设计建议,进行实地勘察并在布线实施前给出场地准备要求。
3·高质量安装和施工督导∶
依照有关的国际标准对布线系统进行安装,对布线过程进行技术指导和非技术性
的管理、协调。由经验丰富、专业化的队伍完成安装。合同签订后提出施工日程和施工规范。
4·缆线测试和验收∶
完工后的布线系统将进行标准测试,以验证其功能,并纠正发现的问题,最后提交测试文档( 新布的缆线或更改过的旧线均包括在内 。
5·完善的缆线文档∶
完工后系统的结构、连接信息及详细的测试结果,将以文件的形式提交给用户。
3.3 布线服务的目标 1·高质量、合理投资∶
用户能以合理投资获得高质量布线服务。北方电讯的服务一直处于最前列, IBDN的布线质量将一如既往地得到保证。
2·模块化,保护用户的布线投资∶
结构化布线系统具有模块化的特点,便于扩充,模块化还允许将故障隔离于局部并减少整个网络瘫痪的可能性。
3·符合工业标准、灵活、保护用户的设备投资∶
由于符合工业标准,北方电讯的布线在有限的缆线资源内提供最大的灵活性,能够为用户集成多厂商产品及新技术,保护用户的设备投资。主干网提供广泛的通信功能,子网可按部门进行灵活分配,并方便地接至主干。
4·可靠性∶
独立组织研究表明,80%的网络部件的故障源于错误的布线。选用最高品质的缆线及相关材料、精心地设计安装可以减少这类故障。
5·多种缆线功能∶
可根据需求选择不同传输媒介,经济地满足各部分的要求。 6·长期的支持∶
完善的布线文档和对管理人员的培训使长期支持得到保证。 7.4布线系统方案 1. 设计目标
布线系统的设计,旨在建立开放、灵活、实用、扩充、经济及安全的高品质布线系统,并达致下列目标: 标准化的网络系统- 符合各种设计规范(见设计依据,产品均符合国际和工业标准,提供多厂家产品的支持能力。
系统扩充性- 配合技术发展趋势,选择可实施的布线方案,兼顾现阶段的需求及未来的发展,预留足够的扩充能力。支持 FDDI、ATM、微波卫星信号;预留与 INTERNET 的接口。
资讯互通、资源共享- 通过网络实现各部门、各单位、各栋楼的互连,实现资源共享及与外部网络的连接。
高速的传输速率- 建立起100M bps 的计算机网络,并提供通信介质上的155M BPS( ATM 传输潜力,使未来能弹性地提升为 622M BPS( ATM 高速网络,以满足未来发展的需求。
2.设计范围
本综合布线系统实施范围是以一层到六层提供数据的整体方案。(参见7.4平面图 3.设计依据
3.1 国际标准: a IEEE802.3 10BASE-T 10BASE-F b IEEE802.5 Token Ring c EIA/TIA 568,EIA/TIA 568A 工业标准及国际商务建筑布线标准 d ANSI X3T9.5 e FDDI、ATM 3.2 安装与设计规范 中国建筑电信设计规范 工业企业通信设计规范 IBDN 结构化布线系统设计总则
7.4.综合布线系统设计 4.1布线与设备分布
1·信息点数量统计:XXXX个。
2·信息插座出口:出口处采用IBDN标准墙上型单/双孔插座,终端延续采用地面或桌上型信息插座。根据信息统计情况,数据点采用5类信息插座,五类信息插座支持100M 传输速率,可满足多用户单位高速率传输的要求,当信息点数需增加时,可采取房间内
分置集线的方式扩大用户量,不必在初装时过分加大昂贵的五类插座数量。 3·水平布线种类:数据点采用5类UTP无屏蔽双绞线。方案中尽可能利用管线,未铺部分采用吊顶配线桥架走线方式。
4·主配线间的位置: IBDN系统的主配线架设于二层计算机房。
5·设计要求灵活支持FDDI、SWITCH以及总线结构,并提供与国际标准EIA-568B 的接口。
4.2布线系统结构
从IBDN的标准结构和房屋的具体情况来看,整个系统共分为六个子系统,即工作区子系统、水平子系统、管理子系统、 ( 见图 。
我们选用星形结构。星形的物理结构是一种最灵活的物理结构,可以通过不同的适配器或网络设备构成不同的逻辑结构,既适合于电话系统的需求,同时也适合于计算机网络以及其它智能系统的要求。整个结构为星形结构中心在主设备间,辐射向各个楼层,配线架引出水平双绞线到各个信息点。星形结构的中心均为管理子系统,通过两点式的管理方式实现整个布线系统的连接、配置及灵活的应用。
4.3 工作区子系统
工作区子系统即最终用户的办公区域,包括信息插座和终端设备连线。随着用户业务的快速增长,每个人都会在大楼内部、地区内、甚至全球范围内通过电子设备以数据形式交换信息,进入全球通信网。每个人的办公桌上至少有一部电话、一台PC或终端。面对这种发展趋势,IBDN系统中信息插座要能提供数据、话音或两者组合所需的灵活性,除了能直接的或现有的服务之外还要符合当前定义的ISDN (综合业务数据网接口标
准。
工作区子系统包括信息插座与终端线两部分。终端线为两端均为8 pin的 RJ45 标准插头的直接双绞线,用与连接各种不同的用户设备;信息插座选用符合EIA/TIA 568 6类及6类传输标准的信息插座,5类插座使得整个传输链路在电气上都符合5类标准,不会在工作区产生瓶颈效应。另外该插座是ISDN规定的标准用户终端插座,今后用户采用ISDN设备时,直接插入插孔即可。
根据标准的IBDN设计,在每个信息插座旁边要求有1-2个单相电源插座,以供计算机设备使用,信息插座与电源插座间距建议大于10cm。
4.4 水平子系统
水平子系统将干线子系统线路延伸至用户工作区,并端接在信息插座上。IBDN的水平子系统由四对非屏蔽双绞线组成。
这种非屏蔽双绞线是EIA/TIA 568 标准建议用线,可以取代诸如同轴电缆、屏蔽线等传统布线材料的使用,将各种不同的布线规范综合成一个统一的开放的结构,
易于安装、抗干扰能力强且数据传输速率可以达到100M bps。在水平子系统设计时,我们考虑以下两个方面: 4.4.1 水平电缆的类型∶
水平缆线按照国际标准EIA/TIA 568建议,数据传输选用五类UTP。5类线是当前国际上品质最好的双绞线,其传输速率可达到100Mbps,将给业务的增长提供充分的扩
充余地,能节省后期投资,将通信网络的维护费用降至最低,一次投资,长期受益。
水平布线的方法和水平电缆长度∶
根据具体情况,建议采用管道和桥架方式,从配线间通过预留的管道将水平电缆引至各工作区,这种方式可以给缆线提供最好的保护,但要保证水平缆线的长度不超过EIA /TIA 568 标准的规定--100米。
4.6 管理子系统
管理子系统包括交连、互连和信息点。管理点提供了与其他子系统连接的手段,交连使用户有可能安排或重新安排线路。因此通信线路能够延续到建筑物内部各点,从而实现了通信线路的管理。由于工作人员和设备在大楼里的工作地点不是一成不变,而这种改变所花费的成本日益增长,因此适应这种变化的能力变得越来越重要。在本方案中,整个线路管理的基本方案采用单点管理、双交连方式,使客户在交连场改变线路,而不必使用专门的工具或专业技术人员。在管理子系统设计中,主要是主配线间这部分。
主配线设备间用于安放数据交换机和计算机主机系统,包括电缆和连接硬件,把公用设备连接到建筑物布线系统中。由主桥架从机房引到电缆井中。双绞线的端接仍然使用跳线架,所有来自各个子配线间的双绞线均系统地端接在跳线架上,使用快接式跳线,从而构成另一个管理点,这样就实现了单点管理、交连的结构。
4.7 布线系统对环境的要求:
a在IDF内安装水平桥架,用于干线和水平电缆的布放。 b一面墙上用20MM厚的防火胶木板覆盖,以便安装跳线架。 c至少有3-4个独立的单项电源双孔插座,以供网络设备使用。 d有良好通风系统用于散热。
eIDF内防尘良好,应有照明系统以便安装和管理。 f吊顶式天花板顶或架高地台层棚用于布线。 g设备间有足够的空间用于安装配线架等。 h安放主干有足够的空间用于安装配线架等。
i用户为IBDN提供独立的管路和线槽,光缆还需另增独立的光缆线槽。 j用户提供用于安装配线架的木板(安在墙上。 k用户完成对建筑物的整改工作,如钻孔等等。
施工过程中,用户提供存放 IBDN 材料的地方。我们选用星形结构。 4.8 综合布线系统对网络的支持
计算机网络是楼宇智能化最基本的组成部分,基于计算机网络的支持,各类硬件、软件、资源可有机地联成一个完整的的办公环境,并可与系统外部的网络和信息系统进行信息交换。
PDS 布线系统由美国著名的贝尔实验室( Bell Lab 提供技术,具有技术与设备的先进性,保证安全可靠,并有较长的生命周期(15年质量保证。
PDS系统支持各种网络拓扑结构,包括点对点方式、星形结构、环形结构,并支持网络拓扑结构的可扩展性,以便与各类设备灵活连接入网,满足系统规模扩充的要求。
PDS布线系统可以组成高速主干网,用以连接中心及各部门的资源子网,同时也是与外界通讯的主要干道,从而在大楼构建起信息流通的"高速公路",传输不低于100M BPS。
PDS布线系统成高速主干网符合IEEE 802.3 和IEEE 802.5 标准的网络连接。PDS 布线系统支持FDDI 双环光纤主干网和最新的ATM( 155M bps ,以及将来的 ATM ( 622M bps ,而且支持 IEEE802.5 16M BPS 和 IEEE802.3 10M BPS 网络的要求。
7.5 主干桥架平面设计图
①展厅 2 ②会议室 12 ③设计 20 ④电脑部 20 ⑤收发室 2
⑥物业部 5 ⑦工会党办 6 信息点合计:67个
①力佳 80 11㎡
②信兴 80 10㎡信息点合计:160个
第八章课程设计总结与体会
课程设计是每一个大学生在大学生涯中都不可或缺的,它使我们在实践中了巩固了所学的知识、在实践中锻炼自己的动手能力;实习又是对每一位大学生所学专业知识的一种拓展手段,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,不仅开阔了自己的视野,增战了自己的见识,也为我们以后进一步走向社会打下了坚实的基础,是我们走向以后走向工作岗位的奠基石。
计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。针对于此,在经过相应的课程如《计算机网络》、《计算机基础知识》、《操作系统》等课程的系统学习之后,可以说对计算机网络已经是耳目能熟了,所有的有关计算机网络的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的计算机网络理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的网络设计操作中去,才能真正掌握这门知识。
参考文献
《地区电网数据采集与监控系统通用技术条件》GB/T 13730-92
《消防联动控制设备通用技术条件》GB 16806-1997 《火灾自动报警设计规范》GB 50116-98 《民用建筑电气设计规范》JGJ/T 16-92 《采暖通风与空气调节设计规范》GBJ-19-87(2001年版 《电子计算机机房设计规范》GB 50174-93 《电子设备用图形符号》GB/T5465----1996 《工业控制用软件评定准则》GB/T13423----1992 《工业过程测量和控制装置的电磁兼容性》GB/T13926-92 《可编程序控制器》GB/T15969 《信息技术设备的无线电干扰极限值和测量方法》GB9254-98 《电气装置安装工程接地装置施工及验收规范》GB/T50169 《电气装置安装工程盘、柜及二次回路接线施工及验收规范》GB/T50712-92 《计算机软件产品开发文件编制指南》GB 8567-88 《计算机软件需求说明编制指南》GB/T 9385-1988 《计算机软件测试文件编制规范》GB/T 9386-1988 《计算机软件质量保证计划规范》GB/T 12504-90 《计算机软件单元测试》GB/T 15532-1995 《Programmable controllers Part 3:Programming Languages (IEC1131-3
暑假作业范文第3篇
9、10题每小题给出的四个选项中，可能只有一个选项正确，可能多个选项正确，全部
选对得3分，选对不全得2分，有选错的得O分。本试卷g取1ON/kg) 1.下列有关热的说法正确的是 A.我们把物体的冷热程度叫做温度
B.使用温度计时，首先要看清它的最大值，即量程 C.有的分子间只有引力，有的分子间只有斥力 D.四冲程内燃机中，只有做功冲程做功
2.如图所示，在下面的四个情景中，属于光的直线传播的是
3.电磁感应现象的发现，进一步揭示了电和磁之间的联系，由此发明了发电机，使人类大
规模用电成为可能，开辟了电气化时代。发现这一现象的科学家是
A.麦克斯韦 B.安培 C.法拉第 D.奥斯特 4.下列符合实际的是 A.上自习课时，同学们脉搏跳动的平均时间间隔约为0.3秒
B.初三同学一手乍(张开的拇指和中指指端之间的距离)的距离约为20厘米
C.一瓶矿泉水的体积约50升
D.我们平常使用的笔的质量约为0.5千克 5.下列说法不符合安全用电原则的是 A.将控制电灯的开关安装在火线与灯之间 B.有金属外壳的家用电器须使用三孔插座
C.使用试电笔时，切记手不能接触试电笔上的金属部分 D.家庭电路增添大功率用电器时，须检查导线和保险丝是否需要更换
6.关于声音和物质结构，下列判断正确的是 A.声音在不同介质中传播速度相同 B.原子核由质子、中子和电子组成 C.只要物体在振动，我们就可以听到声音
D.课上是通过实验和推理的方法得出了“真空不能传声”的结论
7.下列关于电与磁，判断正确的是
A.用电器工作时就是不断地消耗电源的电荷 B.磁场看不见，但却是客观存在的
C.电动机是根据通电导体在磁场中受力作用的原理制成，并将机械能转化为电能
D.扬声器(喇叭)是把声音信号转换成电信号的一种装置
8.体积为60L的救生圈，所受重力为50N，体重为450N的林林同学在水中使用这个救
生圈，当他处于静止状态时，下列判断正确的是 A.人和救生圈没入水中，处于悬浮状态 B.人 和救生圈漂浮，部分露出水面 C.人和救生圈沉入水底 D.以上情况都有可能
9.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动，下列判断正确的是
A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力 B.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力 C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D.如果关闭发动机，汽车还会继续向前运动一段时间，是由于汽车具有惯性
10.如图所示电路，开关闭合后，电源两端电压恒为6V。若电路中连接“3V 1.5W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点a时，灯泡正常发光;若改接“4V 2W”的灯泡，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至点b时，灯泡也正常发光，则
A.两种状态下，电路中灯泡与滑动变阻器的总功率相同 B.点a以在点b的右侧
C.电流表在两种状态下示数均为0.5A D.电压表在两种状态下示数之比是2：3
二、实验题(本题包括4小题，3分×4=12分) 11.人类的眼睛好像一架照相机，通过调节晶状体的凹凸程度可以使远近不同的物体在
视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点。正常人眼睛观察近
处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是25厘米，这个距离叫明视距离。根据上文：
A.O到10厘米 B.10到25厘米 C.25厘米到极远处 D.10厘米到极远处
(2)远视眼是来白近处物体的光成像于视网膜 (选填“前”或“后”);矫正时在眼睛前而放一 个如上图 (选填“甲”或“乙”)中的透镜，就能使光会聚到视网膜上。 2.兵兵同学想通过实验来比较液体A和液体B的比热容是否相同，他采用的实验方法w 是：取相同 的两种液体，用相同的电热器加热，在相同的时间内比较它们 的温度。他所用的公式是C= 。 13.伏安法测电阻R。的实验中，我们用如图所示电路进行测量。测量结果是用电压表读数除以电流表读数来表示，而作为用电器，电压表和电流表是有电阻的，会造成实验误差。
(l)电源接通前，滑动变阻器的滑片应在 (选填“左端”、“右端”或“任意位置”);
(2)测量值比真实值 (选填“偏大”、“偏小”或“相同”);
(3)如果电压表和电流表的读数分别为U和I，而它们自身电阻分别为Rv和RA，则
Rx。更准确的表达式为 (数学表达式用已知字母表示)。 14.如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体(毛巾、棉布、木板)，让小车白斜面顶端从静止开始自由滑下。观察小车从同一高度滑下后，小车在 表面速度减小的最慢;伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过 得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示 关系的牛顿第一定律。
三、计算题(本题包括4小题，3分×4=12分) 15.呼和浩特市广播电台某调频立体声的频率是99.1MHz，它的波长是3.Om，试求它在
空气中的传 播速度。
16.如图所示，轻质杠杆MN长0.8m，ON=0.6m，F2= N，杠杆处于静止状态，与水平方向的夹角为300，F1的方向竖直向下，F2沿水平方向。试计算：(1)F2的力臂;(2) F1的大小 ;(3)若知道0点支持物对杠杆支持力的方向垂直于杠 杆沿OP方向，支持力F的大小。
17.如图所示，当电源两端的电压为6V时，电流表的示
数为0.6A;当电源两端的电压为5V时，电压表的
示数为2.OV。求：电阻R1和R2的值。
18.如图所示，底面积为S的圆筒形容器，高h，装有体积是V的水，水底有一静止的边长为L的正方体实心铝块，密度为rho;1，水的密度rho;水。已知g。求： (1)水对筒底的压强;(2)铝块受到的支持力; (3) 近来科学家研制出一种更轻的泡沫铝，密度为rho;2，且rho;2小于rho;水，欲使铝块离开水底，可以给铝块粘贴一块实心泡沫铝，求泡沫铝的最小质量。
四、综合题(本题包括4小题，4分×4=1 6分) 19.检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙
上平面镜里的像。要求视力表在平面镜中的像与被测者相距4. 6m，试在图中准确画出：(l)平面镜的位置;(2)被测者眼睛通过平面镜看到自己右脚上如图P点的光路图。 20.二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的像雪一样的固体，这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，叫干冰。干冰具有很好的致冷作用，可用于人工降雨，这是由于干冰在常温下迅速变为气体，促使水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰品，从而降雨。上面描述中，含有物态变化，找出并填出相应的物态变化。(例如：冰变成水属于熔化)(此例填在下面不得分) 变成 属于 ;_ 变成 属于 ; 变成 属于 ;_ 变成 属于 ; 21.如图所示，直流电动机通过电流做功提升重物，但在电能转化成机械能的过程中，有部分电能变成内能。已知线圈电阻1.5Omega;，电动机正常工作时，通过线圈电流2A，物体质量540g，以1Om/s匀速上升，不计绳的重力和一切摩擦。物体上升20s的过程中。求：(l)电压表读数;(2)电流通过线圈产生的热量;(3)提升物体的有用功;(4)电动机工 作效率。
22. 2012年9月25号“辽宁号”航空母舰正式交付使用，该航空母舰长304米，宽70.5 米，最高航速32节，标准排水量5.7万吨，满载排水量6.75万吨，安装四台蒸气轮发动机驱动，总计20万马力。以20节航行，续航能力可达12000海里(1海里=1852米;1马力=735瓦特;1节=l海里/小时)。求：(l)满载时航空母舰受到的重力;(2)航母以20节速度航行，最长行驶时间;(3)航母以最高速度航行时 ，动力多大;(4)航母以20节速度和航母以30节速度航行，行驶相同距离消耗能量多的是(选填“以20节航行”、“以30节航行”或“一样多”)。
以上就是初三物理暑假作业试题(含答案)的全部内容，希望各位学生和家长们能够喜欢。
暑假作业之初三物理功和机械能试题
暑假作业范文第4篇
：学习应该是一件轻松的活动。学习其实不用刻意去学习，它靠的是日积月累和逐渐的积淀。小编为大家分享高一数学暑假作业答案，希望能帮助同学们复习本门课程!
暑假作业(一)
一. 选择题: D C A
二. 填空题: 4. 5. 6.
4.解: ,又，且a、b、c成等比数列，,
由余弦定理，得。
，即。
5. 解：，
。 6.解: 由正弦定理及，得，
即。
，而。
。又，得。
，即(当且仅当时=成立)。
，即ABC的面积的最大值为。故填。
三. 解答题:
7.解:(Ⅰ)由，得，由，得. 所以.
(Ⅱ)由正弦定理得.所以的面积
. 8.解:(Ⅰ)由余弦定理及已知条件得，，又因为的面积等于，
所以，得.联立方程组解得，.
(Ⅱ)由题意得，即，当时，，，，，当时，得，由正弦定理得，
联立方程组解得，.所以的面积.
9.解:∵sinA+cosA=cos(A-45)=，cos(A-45)=。又0
A=105. tanA=tan(45+60)=. SinA=sin105=sin(45+60)
=sin45cos60+cos45sin60=. S△ABC=ACAbsinA=23=。
解法二：∵sinA+cosA= ①, (sinA+cosA)2=. 2sinAcosA=-. ∵0
①-②，得cosA=。tanA=。(以下同解法一)
10.解:(1)依题意，,由正弦定理及
(2)由 由(舍去负值)
从而 由余弦定理，得
代入数值，得解得：
暑假作业(二)
一. 选择题: B D B
3.解:在△ABC中，∵a, b, c成等差数列，2b=a+c. 又由于B=30，S△ABC=acsinB
=acsin30=.ac=6.b2=a2+c2-2accosB=(a+c)2-2ac-2accosB=4b2-26-26cos30.
解得b2=4+2=(1+)2.∵b为三角形的边，b0. b=1+.应选B.
二. 填空题: 4. 5. 6. 4.解: , 。
5. 解：由题意得:，，两式相减，得.
由的面积，得，
，所以.
6.解:由得9+24sin(A+B)+16=37 ，又
当时，，
不等于6，故否定，.
三. 解答题:
7.解: 在△ABP中，，APB=30BAP=120,由正弦定理知得.
在△BPC中，，又PBC=90,,可得P、C间距离为(海里)
8.解:(1)由余弦定理，
(Ⅱ)由，且得由正弦定理，解得。所以，。由倍角公式，且，故.
9.解:(Ⅰ)由，且，，，
，又，.
(Ⅱ)∵,，
又
.
10. 解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有。故。因为钝角，所以。由，可得，得，。
(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，故。由于△面积
，又，当时，两个不等式中等号同时成立，所以△面积的最大值为。 暑假作业(三)
一. 选择题: A D D
3. 解：不妨设ab，则，另一方面，，a为最长边，b为最短边。设其夹角为，则由余弦定理可得a2-ab+b2=a2+b2-2abcos，解得cos=，又∵为三角形的内角，=60。故选D。
二. 填空题: 4. 5. 6.
6.解:因为锐角△ABC中，A+B+C=，，所以cosA=，则
，则bc=3。将a=2，cosA=，c=代入余弦定理：中得,解得b=
三. 解答题:
7.解:(Ⅰ)由题设及正弦定理，有.故.因为为钝角，所以.由，可得，得，.
(Ⅱ)由余弦定理及条件，有，因，所以.故，当时，等号成立.从而，的最大值为.
8.证：(1)∵sin(A+B)= , sin(A-B)=. .
.tanA=2tanB. (2)∵
设AB边上的高为CD，则AB=AD+DB=，由AB=3，得CD=2+,
AB边上的高等于2+。
9.解: ∵，，或，
(1)时，，;
(2)时，，。
10.解: ∵A、B、C为△ABC的三内角,,, .
令,∵A是△ABC的内角 ,当时，为其最大值。此时
暑假作业(四)
一. 选择题: D D A
1.解:由得即,,又在△中所以B为或.
二. 填空题: 4. 5. 6.
4.解:由题意，得为锐角，， ，
由正弦定理得 ,.
5.解: ,又, 解得.，是锐角..,，.又,, .,.
6. 解：由余弦定理，
由，且得由正弦定理，解得
。所以，。由倍角公式， 且，故.
三. 解答题:
7.解:(1)由,得,
则有 =,得 即.
(2) 由,推出而,即得,
则有 ,解得 .
8.解: (Ⅰ)由及正弦定理得，,,
是锐角三角形,.
(Ⅱ)由面积公式得 由余弦定理得21世纪教
由②变形得.
解法二：前同解法1，联立①、②得,消去b并整理得
解得.所以,故. 21世纪教育网
9. 解: 由,,,，
又,,由得, 即,,,,
由正弦定理得.
10.解: ()∵,=,且,,
即,∵，.由的面积，得
由余弦定理得，又, ，即有=4.
()由()得 ，则12=,
,∵,，故的取值范围为.
方法二：由正弦定理得,又()得.
==,∵，,
,的取值范围为.
暑假作业(五)
一. 选择题: C C A
二. 填空题: 4. 或 5. 63 6.
三. 解答题:
7.解:设数列{an｝的公差为d，首项为a1，由已知得 5a1 + 10d = -5, 10a1 + 45d = 15，解得a1=-3，d=1。Sn = n(-3)+，，
∵{｝是等差数列且首项为=-
3、公差为。
Tn = n(-3)+
8.解:(1)由已知，得.当2时，,所以,由已知，,设等比数列的公比为，由得，所以,所以.
(2)设数列的前项和为，则，
，两式相减得
,所以.
9. 解：(I)由条件又是公差为1的等差数列，
，=n2(nN*)。
解法二：由即，又
∵是公差为1的等差数列，即，
(II)=(1)n，=12+2232++(1)nn2。
① n是偶数时，=(2212)+(4232)++[n2(n1)2]=;
② n是奇数时，。
10. 解：(Ⅰ)当时，
，即是等比数列.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知，，若为等比数列，
则有而故，解得，
再将代入得成立， 所以.
暑假作业(六)
一. 选择题: D D D
1. 解：设等比数列的公比为，则有。当时，
(当且仅当q=1时取等号);当时，(当且仅当q=-1时取等号)。所以的取值范围是，故选D。
3. 解：∵每4个括号有10个数，第104括号中有4个数，第1个为515，和为
515+517+519+521=2072，选D。
二. 填空题: 4. 5. 6. 3
4. 解：，
。
，将代入成立，。
5. 解：。
6. 解：3 由，可得。
。故填3。
三. 解答题:
7. 解: (1) an=; (2) an=(-1)n.
(3) an=; (4)
(5); (6) an=n+
8. 解：∵{an}是等差数列，a2+a4=2a3 ,∵a2+a4=b3,b3=2a3,∵{bn}是等比数列，b2b4=b23 ,
∵b2b4=a3 , a3=b23 ,即b3=2b23, ∵b30，b3=,a3=,由a1=1，a3=,公差. , 由. 当; 当.
9. 解: (Ⅰ) 由 得 3anan+1 +an+1 = an ,从而 ，
即,数列是以为首项3为公差的等差数列，，
。
(Ⅱ) 设bn = anan+1 ,则 , ， .
10. 解：(1)由题意，，为等差数列，设公差为，由题意得，. (2)若，
时，。
故。
暑假作业(七)
一. 选择题: B C B
1. 解：，当时，有;当，
有。综上，有，选B。
3. 解：易知，且。当时，
，在时0，故选B。 二. 填空题: 4. 14 5. 6. ;;
三. 解答题:
7. 解：(1) 设数列共2m+1 (mN*)把该数列记为{an｝，依题意a1+a3++a2m+1=44且
a2+a4++a2m=33， 即(a2+a2m)=33. (1) (a1+a2m)=44. (2) (1)(2)得.m = 3.代入(1)得a2+a2m = 22，am+1==11 即该数列有7项，中间项为11
方法二: S奇+S偶=Sn; S奇─S偶=a中;Sn=na中 a中=11
(2) (奇数项之和) ，两式相除得到：(m+1)/(m─1)=4/3 m=7，再联立方程组解得：a1=20,am=2d=─3an=─3n+23
8. 解：(Ⅰ)∵a3，a5是方程的两根，且数列的公差d0，a3=5，a5=9，公差 又当n=1时，有b1=S1=1-
当数列{bn}是等比数列，
(Ⅱ)由(Ⅰ)知
9. 解：(Ⅰ)由,得,
两式相减得,,即,
又,，, ,
数列是首项为，公比为的等比数列 ,.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知, .
(Ⅱ)方法二: 由已知 ① 设,
整理得 ②, 由① 、②，得.
即①等价于,数列是等比数列，首项
为，公比为,,.
10. 解：(1)∵ .
又 .是一个以2为首项，8为公比的等比数列,. (2), .
最小正整数.
暑假作业(八)
一. 选择题: D B A
二. 填空题: 4. -4 5. 6.
5. 解：依题意，，而，故，，根据等比数列性质
知也成等比数列，且公比为，即，.
6. 解：，
， ，，
。
三. 解答题:
7. 解：(1)设{an}的公差为d, {bn}的公比为q，则,解得(舍)或.
an=1+(n-1)(-2)=3-2n, bn=(-1)n-1.
(2)设Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,则Sn=a1-a2+a3-a4++(-1)n-1an，
当n为偶数时Sn=(-d)=n;当n为奇数时，Sn=Sn-1+(-1)n-1an=(n-1)+an=2-n.
方法二：Sn=a1b1+a2b2+a3b3++anbn,,
.将q=-1, bk=(-1)k-1, ak=3-2k, (k=1, 2, ，n), d=-2，代入整理可得：Sn=1+(n-1)(-1)n.
8. 解：(1)由题意知：4(an+1-an)(an-1)+(an-1)2=0,(an-1)(4an+1-3an-1)=0 .∵a1=2,an-10，
即4an+1=3an+1.
假设存在常数C，使{an+C}为等比数列，则：为常数.c=-1，故存在常数c=-1，使{an-1}为等比数列. (2), 从而,.
9. 解：(Ⅰ)当时，，当时，.
又满足,.∵ ，数列是以5为首项，为公差的等差数列.
(Ⅱ)由已知 ，∵ ，又，
数列是以为首项，为公比的等比数列. 数列前项和为.
10. 解：(Ⅰ)
(Ⅱ)∵
猜想：是公比为的等比数列. 证明如下：
∵，是首项为的等比数列.
暑假作业(九)
一. 选择题: A C D
二. 填空题: 4. 7 5. 6. 1
4. 解：据题意，有，故前7项为正数。
5. 解：
。
三. 解答题:
7. 解：(1)由已知有，解得，所以。
当时，
(2)令，则，当时，。
。
。
8.解：设等差数列的公差为，前n项和为，则，
是等差数列。
解法二：设的前n项和为，
，是等差数列。
9. 解：(I)设等差数列的公差为d.由即d=1.所以即
(II)∵，
10. 解：(Ⅰ)由 得
即
∵，解得，
(Ⅱ)∵是首项、公比的等比数列，故则数列的前
前两式相减，
得 ，
即
暑假作业(十)
一. 选择题: C A B
二. 填空题: 4. 5. 6.
三. 解答题:
n项和
7. 解：(Ⅰ)由题设
(Ⅱ)若当 故
若当
故对于
8. 解：(1)设是公差为d，的公比为q，则依题意有q0且
解之得。
(2)∵，,①
,② ②-①得: .
9.解：(1)斜率为1，纵截距为2的直线方程为： 即是以2为公差，2为首项的等差数列， (2) ，于是
，，即为递增数列，的最小项为
10. 解：(1)设第一年的森林的木材存量为，第年后的森林的木材存量为，则
，，，
.
(2)当时，有得即，
.即经过8年后该地区就开始水土流失.
暑假作业(十一)
一. 选择题: A C C
二. 填空题: 4. 512 5. 24 6.
三. 解答题:
7. 解：设这四个数为：，则，解得：或，所以所求的四个数为：;或.
8. 解：(1)当n=1时，，当，
是以2为公比，4为首项的等比数列，。
(2)，是以1为首项，1为公差的等差数列，
。
(3)，，
两式相减得：。
，即的前n项和为：。
9. 解：(1)由整理得.又，所以是首项为，公比为的等比数列，得
(2)由(1)可知，故. 则
又由(1)知且，故，因此为正整数.
10. 解：(Ⅰ)=3，=6. 由0，0，得03，又，=1，或=2.当=1，02时，共有2个格点;当=2，0时，共有个格点. 故.
(Ⅱ)由(1)知=，则-=.当3时，.
又=9==，所以，故.
暑假作业范文第5篇
1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。(对)
2、驾骑非机动车通过陡坡、横穿四条以上机动车到或途中车闸失效时，须下车推行。( 对 )
3、在没有划分机动车道与非机动车道的道路上，非机动车靠近道路右边通行，机动车在道路中间或者靠近道路中心线右边通行。( 对 )
4、乘坐二轮摩托车不能侧坐或者反坐。( 对 )
5、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。( 对 )
6、在道路上发生交通事故时，乘车人、过往车辆驾驶人、行人应当予以协助。( 对 )
7、 学生接送车辆必须参加机动车交通事故责任强制保险。 ( 错 )
8、接送学生专用车辆应当是9座以上客车，车辆前挡风玻璃内右侧应当放置“学生接送车” 标志牌。( 对 )
9、学生接送车辆驾驶室副座不准乘坐中小学生。( 对 )
10、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。( 对 )
二、选择题，每题2分，共80分
1、行人在没有人行横道信号灯的人行横道应如何通行?A、在人行横道内快速通过B、两面无来车时从人行横道内通过
C、按机动车信号灯指示通过答：C 。
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?
A、跑步快速通过B、示意机动车让行后直行通过C、确认安全后直行通过答：C 。
3、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?
A、减慢车速通过B、确认安全后通过C、按机动车信号灯指示通过答：C 。
4、夜间当路口红灯不停闪烁时，它表示的是什么含义?
A、车辆和行人必须让行B、车辆和行人不准通行
C、车辆不准通行，但行人可以通行 答：A 。
5 、转弯的非机动车通过有信号灯控制的交叉路口时应当：
A、在直行的车辆和行人前通过B、让直行的车辆和行人先通过
C、有优先通行权答：B 。
6、非机动车遇有前方路口交通堵塞时，应当：
A、下车推行通过路口B、从人行横道内绕行通过路口C、不得进入路口答：C 。
7、非机动车遇有停止信号时，应当：
A、停在路口停止线以外B、示意机动车让行C、下车推行答：A 。
8、非机动车在没有停止线的路口遇有停止信号时应当
A、在人行横道内等候B、在路口以外停车C、只要无来车就快速通过答：B 。
9、在没有交通信号灯控制也没有交通警察指挥的路口，相对方向行驶同为转弯的非机动车相遇时
A、左转弯的车让右转弯的车先行B、右转弯的车让左转弯的车先行
C、谁抢先谁先行答：B 。
10、骑自行车或电动自行车在路段上横过机动车道时，应当
A、注意车辆 缓慢通行B、示意车辆让行C、下车推行答：C 。
11、在没有非机动车的道路上，骑自行车怎样通行?
A、在人行道上骑行B、在机动车专用道内骑行C、靠机动车道的右侧骑行答：C 。
12、骑自行车应当在什么车道内通行?
A、在机动车道内B、在非机动车道内C、在人行横道上答：B 。
13、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车?
A、10周岁B、12周岁C、4周岁答： B 。
14、黄灯持续闪烁时表示
A、有危险，车辆、行人不准通过B、车辆、行人须注意了望，确认安全后通过C、车辆、行人可以优先通过答：B 。
15、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?
A、即将变为绿灯，做好起步准备B、清理路口 不准通行
C、道路畅通 快速通过答：A 。
16、在街道或公路上行走，须有成年人带领是哪些人?
A、学龄前儿童B、小学低年级学生C、小学在读生答：A 。
17、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有那些人要使用安全带?
A、前排乘车人B、后排乘车人C、全部乘车人答：A 。
18、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时，交通警察()
A、不可以扣留你的车B、可以扣留你的车
C、必须在你同意后才能扣留你的车答 ：B 。
19、当你骑电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过多少公里?
A、10公里B、15公里C、20公里答：B 。20、走路、骑车违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，交通警察可以对你处：
A、五十元以上一百元以下罚款;B、五元以上五十元以下罚款;
C、一百元以上二百元以下罚款。答：B 。
21、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。黄灯表示
A、警示;B、禁止C、准许。答：A 。
22、在道路上骑自行车或电动自行车载物时，高度从地面起不得超过多少米?
A、1米B、1.5米C、2米答：B 。
23、在道路上骑自行车或电动自行车载物时，宽度不能超出多少米?A、左右不能超出车把B、左右各不能超出车把0.2米
C、左右各不能超出车把0.15米答：C 。
24、在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁?
A、14周岁B、16周岁C、18周岁答：B 。
25、二轮摩托车后座不准附载不满( )
A、10周岁儿童B、12周岁儿童C、14周岁儿童答：B 。
26、当你需要乘坐出租车时，你可以
A、站在机动车道上拦乘B、站在路口拦乘C、站在人行道上拦乘答：C 。
27、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?
A、从机动车左侧上下车B、从机动车右侧上下车
C、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都可以答：B 。
28、当你不慎在道路上发生交通事故时，你首先应该做的是
A、立即拨打110报警B、通知父母或其他亲属C、与对方当事论理答：(AB)。
29、对( ) 年内任一记分周期内累计记分满12分或者发生过交通死亡事故并负有责任的驾驶人，要严禁其驾驶校车接送学生;
A、1年B、2年C、3年答：(C)。
30、学生接送车辆的驾驶人必须遵守有关道路交通安全法律法规，驾龄()年以上，应当身体健康并具有( )年以上准驾车型的安全驾驶经历。
A、1年B、2年C、3年答：(C)。
31、表示
A前方医院B十字交叉C禁止通行答：(C)。
32、表示A、向左急转弯B、向左转弯C、向左行驶答：(A)。
33、表示
A、注意行人B、注意儿童C、注意学生答：(B)。
34、表示
A、注意来车B、注意雨水C、注意危险答：(C)。
35、表示
A、非机动车道B、前方自行车店C、注意非机动车答：(C)。
36、表示
A、事故易发路段B、前方交通事故C、注意前车答：(A)。
37、表示
A、禁止骑自行车B、禁止非机动车通行C、禁止行人通行答：(C)。
38、表示
A、禁止骑自行车上坡B、禁止骑车须下车推行C、禁止非机动车通行答：
39、表示
A禁止通行B禁止直行C禁止机动车通行答：(B)。
40、表示
A停车让行B减速通行C减速让行答：(C)。
暑假作业范文第6篇
为落实教育局《关于在暑假期间开展“德育实践作业”活动的通知》，巩固学生在校期间的养成教育成果，拓展学校德育工作的深度和广度，努力打造学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，我校定于暑假期间在全体在校学生中开展“德育实践作业”活动。力争通过此次实践活动，使学生在暑假期间做到放松不放纵、休息不休学，通过实践、体验和反思，进一步养成和巩固良好的行为习惯，树立正确的人生观和价值观，过一个充实、愉快、健康的暑假。
二、活动原则
立足“三个贴近”，达成“三个促进”。
“三个贴近”即贴近实际、贴近生活、贴近学生。贴近实际就是要立足于学校的德育工作现状，充分整合学校现有的工作任务，因地制宜、量力而行，在保证工作实效地前提下尽量减轻工作负担;贴近生活就是在活动内容和方式的选择上要充分考虑农村的社会环境和学生的家庭状况，最大限度地保证活动的实效;贴近学生即在活动组织过程中要充分发动全体学生积极参与，在活动形式的选择上要充分考虑学生的年龄特点、能力水平和发展需要，达到学生乐行、肯行、能行的目的。
“三个促进”即促进品质提升，促进能力发展,促进行为养成。促进品质提升即让学生在实践中反思、在实践中感悟、在实践中提高，以此达到陶冶学生情操、培养良好的道德品质的目的;促进能力发展
即通过符合学生的能力发展特点的活动方式及呈现方式，让学生在自主选择的实践活动中锻炼本领、发展能力;促进行为养成即活动的设计与组织要注重针对性与引导性，使学生在坚持参与活动的过程中潜移默化地养成良好的行为习惯。
三、实施意见
依据教育局的工作部署，结合我校现有的工作安排，确立我校“暑假德育实践作业”的活动主题为“我爱我家”、“我爱舒兰”、“我读经典”、“我露一手”四个方面，具体活动内容安排如下。
1、我爱我家
活动内容：在暑假期间力争每天为父母做一件小事、向父母说一句贴心话或做出其他的感恩行为，用自己的实际行动来表达对父母的感激之情，用自己微薄的力量回馈父母的养育之恩。
呈现方式：
(1)将自己的感恩言行简要地记录在《成长的足迹》上，开学后以班为单位统一上交至大队部。
(2)将自己的感恩言行或心得体会整理成文，上交至大队部存档，优秀作品将在队刊、广播站中予以发表。
2、我爱舒兰
活动内容：在暑假期间学习有关舒兰的历史知识、搜集有地域特色民俗知识、调查改革开放以来舒兰的可喜变化，增进对家乡的了解;个人或结伴组织文明知识宣讲、社区志愿服务等实践活动，争当模范小学生、争做文明小市民，为舒兰创建“省级文明城市”活动做
出应有的贡献。
呈现方式：
(1)将活动经过简要的记录在《成长的足迹》上，开学后以班为单位统一上交至大队部。
(2)妥善保存活动的过程性材料，开学后将组织展示作业展评、知识竞赛等展示活动。
(3)撰写调查报告、学习心得，开学后以班为单位统一上交至大队部。
3、我读经典
活动内容：放假期间自觉地巩固本学期诵读的国学启蒙作品，读一本符合年龄特点的文学名著，观看一部经典的影视作品。
呈现方式：
1、将活动经过简要地记录在《成长的足迹》上，开学后以班为单位统一上交至大队部。
2、撰写一篇读后感(观后感)或名著(影视作品)的内容梗概，优秀作品将参与班级展示或在广播站、队刊中予以发表。
4、我露一手
活动内容：巩固、发展在“一生一长”活动中培养的文体特长，寻找机会进行公开的展示;在父母的指导下学习一项简单实用的生活技能。
呈现方式：
1、将学习过程或展示过程简要地记录在《成长的足迹》上，开
学后以班为单位统一上交至大队部。
2、妥善保存活动的过程性材料，开学后将以班(中队)为单位组织展示活动。
3、开学后组织统一的交流展示活动，并对学生的技能水平进行评比表彰。
四、活动过程
(一)筹备动员阶段(6月11日—6月30日)
1、成立由主管德育的李柏桐书记为组长，教导主任、辅导员和德育骨干教师为成员的活动领导小组，认真领会教育局文件精神，研究制定我校的工作方案。
2、通过村小校长会、班主任会组织村小校长和班主任学习《暑假德育实践作业活动方案》，统一思想认识，明确活动的内容与方式，对活动的组织进行辅导。
(二)组织实施阶段(7月1日——8月22日)
1、利用学生到校日组织学生自行申报实践作业内容，认真填写《舒兰市中小学生2010年暑假德育实践作业申报表》，以班为单位进行汇总统计。
2、在《假期致学生家长的一封信》中向家长通报暑假德育实践作业的活动内容，求得家长的理解与支持，动员家长共同做好学生实践作业的辅导工作。
3、学生在假期依据选择的作业主题的要求，积极实践、及时总结，按照相关要求整理好活动的相关材料。
4、班主任在假期要定期与学生(或家长)进行沟通，及时了解学生活动的开展情况，并做出有针对性的辅导。
(三)总结评比阶段(8月23日——9月10日)
1、由班主任老师对本班的实践作业进行检查，根据完成情况给予初评，每个人的成绩计入学生的成长记录册。并择优报到学校。
2、活动领导小组成员对各班的整体作业情况进行检查，视情况组织优秀作业展评、舒兰建县百年知识竞赛、生活才艺展示大赛等展示活动。
3、对各班上报的实践作业进行评选，评出优秀班集体、优秀个人、优秀作业等。并从中挑选3——5份优秀实践作业上交至教育局。
4、组织相关人员召开活动总结会，认真总结经验教训，以利于下一步工作的深入开展，并于9月15日前将详尽的活动总结上报至教育局。
五、组织机构
为保证活动的有序开展，特成立活动领导小组。
组长：德育校长
组员：教导主任 团队辅导员 各村小校长
六、活动要求
1、高度重视、精心组织。各班主任要充分认识此项活动的重要意义，依照方案的规定周密安排、精心布置，可依据学生的年龄特点及工作实际对活动内容做适应性调整，以保证活动的真正落实。
2、充分动员、加强辅导。要向学生及家长讲明活动的意义和方
法，充分调动学生的参与热情，最大限度地争取家长对活动的支持。要耐心地接受学生及家长的咨询并提出切实可行的解决办法，对学生的辅导要形成文字记录，以便于工作的有序开展。
3、严格要求、确保安全。在布置活动任务或假期辅导时，要教育学生量力而行，选择合适、恰当的活动方式，外出实践活动时要在家长的监管下进行，在保证学生人身安全的前提下保证活动开展的实效性。
XXXX学校