高级技师履职报告范文第1篇
参加山东省金蓝领培训考证工作已接近尾声，本次培训学习收获颇多，离不开省、市各级领导的大力支持，更离不开滕州市高级职业学校的领导和专业培训教师的辛勤努力。
作为参与培训学习的一份子，我深深感到参加一次这样的短期培训学习的意义重大，所以我非常珍惜政府和学校为我们创造的这次培训学习的机会，各专业的培训老师的教学和技术经验非常多，对待这次培训工作也非常认真。培训老师认真了解了学员情况，设计贴近学员实际案例，做到了教学有效、有用、够用。培训老师为了让个年龄段和不同层次的学院能够快速理解专业知识，采取了多种形式的教学方法组织教学(1)实物教学维修电工技术是一门实践性很强的实用专业技术，涉及到很多常用电工按钮、开关、接触器、继电器、仪表和电动机、变压器等设备，对于年龄大的培训学院，多采用实物教学，有利于迅速建立起学员的感性认识，有助于教学工作的顺利实施。(2)多媒体教学，已制作出适量的多媒体电工培训课件。多媒体作为现代化教学手段，在教学中发挥着其特有的优势。它增加了课堂教学的信息量，能形象地展示器件、设备、系统的外形和结构;但它并不能完全代替传统“粉笔+黑板”的教学方法。针对维修电工技术涉及内容广、范围宽的特点，我采用多媒体和传统教学方式相结合的形式，提高了授课效率和效果。对于短期维修电工培训，具有特别重要的意义。对此，我特别强调应用了多媒体教学，多媒体教学深受学员欢迎，教学效果明显。(3)充分利用学员身边的现实资源设计教学项目，如农村的电力架空线路、变压器设施、照明线路、配电屏、家用电器、潜水泵、碾米机等。这些电工应用学员平时就有接触，只是没有认真观察和仔细思考过，用这些电工设备设计教学载体，相关专业知识学员比较容易接受。
在实际操作方面，我认真准备操作器材，设计好相关技能操作项目，根据实践教学计划的需要，完成了维修电工技能操作项目，每次操作训练前都充分准备了器材。如试电笔的使用、家用配电板的安装、异地控制照明灯的安装、点动控制、电动机倒顺控制等10余个操作项目，都严格按操作要求实施。
在鉴定考试前，我认真练习维修电工理论知识模拟试题，强化基础理论训练，为了加强理论知识薄弱的欠缺，我选择了维修电工相关理论知识模拟试题，装订成册专项练习，并进行了详细分析。
在过去的一个月的时间里，我和参加培训同事们一起学习和工作。彼此建立了深厚的友谊， 同时在培训中工作了工作能力，使我的业务能力和技术水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的。在此我深表感谢!作为工业自动化的一名电气工作者，我为了祖国的工业自动化水平的提高，我深感责任重大。所以认真总结，并对自己有了客观、真实的总结。
高级技师履职报告范文第2篇
1.能绘制车床复杂工装的装配图; 2.能读懂常用车床的原理图及装配图; 3.能编制复杂、精密零件机械加工的工艺;
4.能对复杂、精密零件的机加工工艺方案进行合理性分析，提出改进意见并参与实施;
5.能独立设计车床用的复杂夹具;
6.能编制本职业初、中、高级工理论培训讲义，并进行培训;
7.能掌握一定的国内外新技术、新工艺、新材料、新设备相关知识;
8.能借助词典看懂进口设备的图样和技术标准等相关的主要外文资料。
二、应会要求
1.能解决高难度、高精度工件车削加工的技术问题，并制定工艺措施;
2.解决技术攻关与工艺改进中的技术难题;
3.能对车床常用夹具进行误差分析，提出改进方案，并组织实施;
4.能指导本职业初、中、高级工和技师进行技能操作; 5.能在本职工作中认真贯彻各项质量标准，能应用全面质量管理知识，实现操作过程的质量控制与分析;
6.能组织有关人员协同作业，协助部门领导进行生产计划、调度及人员的管理;
三、操作要求
1.能进行车床几何精度及工作精度的检验;
2.能分析并排除普通车床常见的气路、液路、机械故障; 3.能解决十字座类、连杆类、叉架类等畸形工件的加工难题;
4.能车削精密机床主轴等大型、精密轴类工件; 5.能在车床上实现镗削、铣削、磨削等特殊加工; 6.能根据工件要求设计成形车刀及其他专用车刀，并提出制造方法;
7.能根据测量结果分析产生误差的原因，并提出改进措施;
高级技师履职报告范文第3篇
关键词：数控车工 实训教学 体会
技工学校数控技术应用专业的学生毕业后要在企业生产一线从事数控设备机械加工工作，该如何保证学生的培养质量，以满足企业的岗位需要呢?笔者根据自己多年教学经验，谈以下几点体会。
一、明确数控技术应用专业的指导思想和培养目标
1.指导思想
贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高;以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求;坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养;体现现代科学技术的发展，与行业企业的实际需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。
2.培养目标
培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。这类人才能运用数控技术，熟练操作数控机床进行机械零件加工，并能根据说明书完成数控机床的定期及不定期维护保养，发现并排除由数控程序引起的数控机床的一般故障。
二、以国家部颁教学大纲为依据，制订数控课程教学计划
根据教学大纲制订出合理的教学计划。基础理论课设置坚持“够用、实用”的原则，专业课要与实训课有机结合，教学中的课题设计要适应现代企业生产特点，采用一体化教学模式，利用当前先进的教学方法和教学手段来完成教学计划。
三、根据教学计划选择适合的教材
首先，教材要以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标，坚持“够用、实用”的原则，摈弃“繁、难、偏、旧”的理论知识，进一步加强基本技能与核心技能的训练。其次，教材要能反映机械行业的发展趋势，尽可能多地引入新技术、新设备、新的国家技术标准。再次，教材在结构安排和表达方式上，要由浅入深、循序渐进，要符合学生的认知规律，要便于学生的自学和老师的讲解。
四、建设优质的校内和校外数控实训教学基地
校内数控实训基地的设备要多样化，实训、生产、管理过程要与企业场景相似，便于学生学习技术，并将学习过程与企业生产紧密结合，为将来进入企业积累工作经验。校外数控实训基地可以作为学生进入企业前的实训演练场所，也可作为学校培训“双师型”教师的培训基地。对技工学校来说，校外数控实训基地必不可少。
五、要有能胜任数控实训一体化教学的教师
教师教学水平的高低，决定着教学质量的好坏。一体化教学要求教师具有丰富的理论知识和扎实的操作技能，丰富的实训教学经验和较高的从事产品生产的能力。教师要成为具有生产、教学和科研能力的“双师型”教师，在教学中根据企业需求，转变教学观念，不断更新知识和操作技能，与学生一起，通过边教、边学、边做来完成教学过程，让学生在生产环境中进行综合性的技能训练，在生产实践中发现问题、分析问题、解决问题，充分调动学习的积极性，共同完成教学任务。
六、要正确运用各种教学方法和教学手段
1.注重激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性
“兴趣是最好的学习老师”，学生是学习的主体，是内因。在新生刚入校时，可利用他们对新环境、新专业、新知识和新技术的好奇心，做好宣传，介绍数控技术的重要性、优越性，突出数控技术的优点，展示数控加工产品全过程，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，以便于今后教学工作的开展。
2.重视教学过程中的安全操作和文明生产
安全操作保证实训设备的完好，保证实训教学的顺利进行;文明生产保证产品的质量和生产的效率。要成为一名合格的数控车工操作技术工人，就必须养成安全操作和文明生产的习惯，才能保证人身的安全、设备的完好和产品的质量。
3.重视普通车床的实训操作
普通车床的实训操作是学习先进数控制造技术的基础。通过普通车床的操作，学生可掌握车床的结构、性能、维护保养、加工特点、加工刀具、切削用量的选择、合理的编制零件的机械加工工艺等基础知识，为之后学习数控车床打下牢固的基础。
4.利用先进的教学手段和教学方法进行教学
笔者在数控车工教学中采用多媒体教学—数控模拟仿真—数控车工加工这样的一种循序渐进的一体化教学模式，收到了很好的教学效果。例如利用多媒体教学根据教学计划绘出实训练习图，让学生们分析和解决机床选择、毛坯选择、刀具选择、切削用量选择、机械加工工艺过程编制等问题，然后编制出合理的数控加工程序。将学生编制出的数控加工程序在计算机上进行模拟仿真，找出问题并解决问题，使每一位学生在熟练掌握数控模拟仿真后再进入数控车工实训车间实训。
5.解决好教学中的重点和难点问题
以FANUC 0i MATE-D编程为例。首先是多重复合循环的G71和G73指令的应用。应用G71指令有类型Ⅰ和类型Ⅱ两类。应用类型Ⅰ时，Z轴、X轴方向上必须都是单调增加或单调减少;精车形状中有槽孔时，务必使用类型Ⅱ，应用类型Ⅱ时编程格式必须如下，否则使用G73指令时程序不会运行。
G71U(△d)R(e);
G71P(ns)Q(nf)……;
N(ns)GOO(G01)X(U) Z(W) ;(指定构成平面的两个轴)
……;
N(nf)……;
G73指令在应用时G73指令描述的精加工走刀路径应封闭。程序格式如下：
N30 G00 X100. Z2;
N40 G73 U26. W0 R13;
N50 G73 P60 Q120. U0.5 W0 F0.2;
N60 G00 X Z ;
… …
N120 G00 X100. Z2;
其次是螺纹切削循环指令G92和G76的应用。G92指令可以分多次进刀完成一个螺纹的加工，车削螺纹时可以任意改变背吃刀量，加工简便。G76指令通过多次螺纹粗车、螺纹精车完成规定牙高的螺纹加工，其为单刀刃螺纹加工，吃刀量逐渐减少，有利于保护刀具和提高螺纹加工精度。G92指令主要用于车削螺距小于3㎜、精度要求不太高的螺纹，G76指令主要用于加工螺距较大、精度要求高的螺纹。
第三，重点讲解子程序和宏程序的程序编写方法、调用格式。
通过以上重点、难点的解决，保证教学过程的顺利进行。
6.数控车工实训操作要与实际生产相结合
数控实训操作与现代企业的实际生产有一定距离，学校可联系企业，让学生在学习后期全部进行产品零件的加工或直接去企业实习，以保证学生毕业后能很快适应企业的实际生产。
7.做好学生实训期间的考核工作
考核以模块为基本单元，对学生在本模块中的表现进行打分。比如对加工工艺的制定、数控程序的编写、数控设备的操作、数控零件的加工等分项打分，再综合考评。这样可使学生直观地了解到自己的不足，今后进行有针对性的学习。
参考文献：
[1]劳动和社会保障部培训就业司.技工学校数控专业教学计划与教学大纲[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2006.
[2]张智敏.数控车床编程与操作[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2010.
(作者单位：河南省周口市技工学校)
高级技师履职报告范文第4篇
1、 根生长潜力：
2、 良种基地：
3、 安全含水量：
4、 种源：
5、 苗圃：
6、 密封干藏：
7、 生理成熟：
8、 根生长潜力：
9、 穴植法：
10、 嫁接繁殖：
11、 速生期：
12、 壮年期：
13、 种实调制：
14、 形态成熟：
15、 硬枝扦插：
16、 假植： 二判断题
1、 光照强度与温度的提高总是相伴发生的，因此同一株树向阳面结实丰富，背阴面结实较少;山区阳坡种子产量高质量好，阴坡则差。( )
2、 生长初期苗木根系分布浅对土壤水分很敏感，故水分是决定幼苗成活的关键，此时期也是根系的形成期，为达到根深苗壮，生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。( )
3、 种子成熟包括生理成熟和形态成熟两个方面，只有两者都成熟才是真正的成熟，因生理成熟在形态成熟之前，所以生产上以形态成熟作为种子真正成熟的标志。( )
4、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( )
5、 氮肥促进苗木的营养生长，不利于苗木木质化，因此对于进入硬化期二年生油松播种苗应该停止施氮肥，而增施PK肥。( )
6、 秋季扦插用于落叶树种，在土壤结冻前随采随插既不需贮藏枝条和插穗，又减少春季作业任务，翌春可以早生根但北方干旱，寒冷的地区一般不用秋插。( )
7、 在种子贮藏过程中，控制贮藏环境湿度的目的就在于限制种子含水量。( )
8、 靛兰染色后活细胞染色，死细胞不染色。( )
9、 平均发芽速度是度量种子品质的指标之一，同一树种中，平均发芽速的值大，表示该批种子发芽迅速，发芽能力较强。( )
10、 轮作是具有改良土壤结构和生物防止病虫害等作用，因此某苗圃采用落叶松→桦木→皂角→落叶松的轮作方式培育苗木。( )
11、 微量元素在植物体内含量少，对苗木生长作用不大，没有也能正常生长，所以对苗木不施用微量元素肥料。( )
12、 砂性土壤质地疏松通气好温度高湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
13、 同一树种的苗木高茎比值小，根茎比值大，时苗木质量好。( )
14、 水分是种子发芽必不可少的条件，因此播种一定要灌足底水，播后镇压，并且覆盖床面以保持土壤水分。( )
15、 催芽的意义就在于采用人为的手段来缩短种子和幼苗出土的时间。( )
16、 中小粒种子一般用撒播或条播。( )
17、 从生长初期开始，到生长后期来临以前，以全面促进苗木生长为中心。( )
18、 全年生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
19、 嫩枝扦插中遮荫是防止蒸腾有效而理想的方法。( ) 20、 庭荫树的作用是供人乘凉，所以培养良好树冠是关键。( )
21、 安全含水量是维持种子生活力的最低含水量。( )
22、 嫩枝扦插更适合于难生根树种的扦插繁殖。( )
23、 落叶松比油松耐寒，播种也应早于油松。( )
24、 层积催芽仅用于深休眠的种子。( )
25、 切根苗比移植苗根系发达。( )
26、 同一株树向阳面结实丰富，背阴面结实较少。( )
27、 生长初期生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。( )
28、 形态成熟是指种子具有了发芽能力。( )
29、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( ) 30、 对于进入硬化期二年生油松播种苗应该停止施氮肥，而增施PK肥。( )
31、 一般树种在生长期移植最好。( )
32、 砂性土壤质地疏松，通气好，温度高，湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
33、 相同树种同龄切根苗比留床苗的根系发达。( )
34、 种子成熟是在母树上完成。( )
35、 前期生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
36、 树木由幼年期进入成年期的标志是开花结实。( )
37、 嫩枝扦插中增加空气湿度是防止蒸腾有效而理想的方法。( )
38、 种子吸胀后就可以看出有无发芽能力。( )
39、 气候对林木结实的影响只表现在灾害性天气的影响。( ) 40、 行道树的作用是为行人遮荫，所以培养良好树冠是关键。( )
41、 非休眠种子其发芽率与生活力数值相近。( )
42、 贮藏期间，湿度对种子寿命影响大小主要取决于种子本身含水量的高低。( )
43、 采种母树林的增产效益可达到%-%。( )
44、 培育速生树种的一年生播种苗，应在速生期前期进行间苗和定苗。( )
45、 压条育苗是不脱离母体的营养繁殖法。( )
46、 中小粒种子一般用撒播或条播。( )
47、 良种，是指遗传品质和播种品质都优良的种子。( )
48、 全年生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
49、 苗木一般缺乏大量元素时先从顶部嫩梢处发生症状，缺乏微量元素先从老叶发生症状。( )
50、 红墨水染色后活细胞染色，死细胞不染色。( )
51、 压条育苗是不脱离母体的营养繁殖法。( )
52、 层积催芽即适用于生理休眠的种子，也广泛用于强迫休眠种子。( )
53、 在种子贮藏过程中，控制贮藏环境湿度的目的就在于限制含水量。( )
54、 疏伐是母树林经营的主要措施之一，疏伐的强度取决于林分的密度。( )
55、 中小粒种子应在成熟后立即采集。( )
56、 大多数情况下，枝条上部作插穗，比下部作插穗成活率高。( )
57、 细致包装苗木，以防失水，特别是苗冠不宜外露。( )
58、 砂性土壤质地疏松通气好温度高湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
59、 同一树种的苗木高茎比值小，根茎比值大，时苗木质量好。( ) 60、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( ) 三填空题
1、 硬枝扦插时，插条最好在( )采集。
2、 种子贮藏时依据种子( )高低，将贮藏方法划分为干藏和湿藏。
3、 依据高生长时间的长短将留床苗的年生长划分为( )和( )两大类型。
4、 整地的效果主要取决于( )和( )。
5、 种实的休眠开始于( )时期。
6、 苗圃施肥的主要目的是既要( )又能( )，因此应以有机肥肥为主。
7、 种子的生活力是指采用( )法测定的种子发芽( )。
8、 大田式带播育苗(------)叫做( )。
9、 我区大兴安岭地区降水较多，气候寒冷，培育播种苗时一般常用( )育苗。
10、 嫁接育苗能否成活，关键取决于接穗和砧木间的( )和( )的紧密接触。
11、 育苗方式分为( )( )。
12、 影响种子发芽的基本条件是( )( )( )。
13、 种子休眠的类型有强迫休眠( )。
14、 种子萌发过程依次经历( )萌动发芽三个相互重叠的阶段。
15、 生产中常用的枝接方法有劈接切接( )。
16、 测定千粒重的方法有( )千粒法全量法三种。
17、 没有结实的年份叫( )。
18、 土壤消毒的药品有( )代森锌消毒福尔马林消毒五氯硝基苯混合剂。
19、 播种技术包括划线开沟播种( )( )五个环节。 20、 生产用地通常包括( )( )移植区大苗区等。
21、 一年生播种苗年生长包括出苗期生长初期( )( )四个时期。
22、 苗床分为( )( )种。
23、 种子消毒常用的药品有( )( )等。
24、 微生物肥料包括( )( )抗生菌等。
25、 苗圃整地包括平地浅耕( )( )镇压中耕六个环节。
26、 种子吸水过程可分为急剧吸水停止吸水( )三个阶段。
27、 测定千粒重的方法有百粒法千粒法全量法三种，其中被( )国际广泛应用。
28、 通风不良会使种子发生自潮( )现象。
29、 去除种子中夹杂物的措施称为( )。 30、 采种母树最有价值的时期是( )。
31、 种子休眠的类型可分为两大类，由生理后熟导致的休眠属于( )。
32、 林木( )标志着( )的结束，青年期的到来。
33、 多数树种的种子是在生理成熟后进入( )，但有的树种种子的种胚还是没有发芽能力，这种现象人们称为( )。
34、 贮藏期间控制环境湿度的目的就在于使种子的( )能保持相对稳定的状态。
35、 在林业生产中，把播种用的种子和果实统称为( )。
36、 种子调制是种子经营的环节之一，其中( )是利用种子与夹杂物间的直径差异来净种。
37、 营养繁殖育苗的方法有( ) ( )和根蘖压条嫁接组织培养等。
38、 生产用地通常包括( )( )移植区大苗区等。
39、 低温贮藏苗木时，温度应控制在( )。 40、 育苗方式分为( )( )。 四单项选择题
1、 环境条件不仅影响花芽分化，而且影响也花性，其中( )对花性影响突出。
2、 对成熟后立即脱落的小粒种子，采种的最好时机是( )。
3、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
4、 引种时南树北引主要问题是( )。
5、 种子的寿命是指同一批种子( )。
6、 对于安全含水量低的种进行短期贮藏时，密封干藏法主要适用于( )。
7、 对于无休眠或解除休眠的种子，以其室内检验指标推断田间出苗情况时用( )。
8、 种子吸水一般分为三个阶段，其中吸水的第一个阶段属于( )吸水。
9、 确定苗圃场址时必须遵守( )的原则。
10、 某苗圃培育杨树播种苗应用( )育苗为宜。
11、 营养繁殖法中，( )是脱离母体的繁殖法。
12、 塑料温室(大棚)育苗成败的关键是控制好( )。
13、 北方地区，对于早春萌动较早的树种如落叶松，以( )起苗为宜。
14、 采用移植法培育苗木的目的是( )。
15、 秋季苗木停止生长的特点是( )。
16、 可以秋季播种的树种是( )
17、 闭果类是指( )树种的种实。
18、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
19、 引种时南树北引主要问题是( )。 20、 种子不需要生理后熟的树种为( )
21、 树木由幼年期进入青年期的标志是( )。
22、 选择针叶树种母树林时，选择( )最好。
23、 造成银杏种子休眠的原因主要是( )。
24、 油松种子室内发芽的最适温度和光照的组合为( )。
25、 采集枝条的年龄与插穗切口愈合生根有密切关系，一般以( )最好。
26、 插条内贮存的营养物质丰富，有利于扦插成活，一般认为( )物质含量高的插穗生根较易。
27、 油松种子萌发过程中养分主要由( )供给。
28、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
29、 引种时南树北引主要问题是( )。
30、 对植物种名的规定用( )使用拉丁文命名，使植物种名在世界范围内统一。
31、 容易扦插生根的树种是( )。
32、 选择针叶树种母树林时，选择( )最好。
33、 造成银杏种子休眠的原因主要是( )。
34、 油松种子室内发芽的最适温度和光照的组合为( )。
35、 插穗的年龄与插穗的分生能力，切口愈合生根有密切关系，一般以( )最好。
36、 木本植物各个发育时期具有不同的生理特点和生态特点，( )的植株可塑性最大。
37、 落叶树种的苗木出圃时应在( )起苗。
38、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
39、 引种时南树北引主要问题是( )。
40、 对植物种名的规定用( )使用拉丁文命名，使植物种名在世界范围内统一。
41、 确定耕地季节后，耕地的具体时间要根据土壤的湿度而定，即当土壤含水量为其饱和含水量的( )时，耕地的质量好，阻力小，效率高。
42、 对于无休眠或解除休眠的种子，以其室内检验指标推断田间出苗情况时用( )。
43、 种子吸水一般分为三个阶段，其中吸水的第一个阶段属于( )吸水。
44、 刺槐种子萌发过程中所需的营养物质主要来源于( )。
45、 在北方地区防止苗木生理干旱最好的方法是( )。 五多项选择题
1、 苗圃的生产用地包括( )
2、 肉质果类包括下列树种的种实( )
3、 土壤消毒常用的药品有( )
4、 前期生长型苗木包括( )
5、 适合树上采种的树种为( )
6、 属于球果类树种是( )。
7、 红松种子休眠的原因有( )。
8、 营养繁殖育苗的方法有( )等。
9、 在北方地区防止苗木生理干旱的方法有( )。
10、 适合在树上采种的树种有( )。
11、 生产用地通常包括( )大苗区等。
12、 营养繁殖育苗的方法有( )。
13、 浆果类包括( )树种的种实。
14、 适合撒播的有( )。
15、 前期生长型苗木为( )。
16、 适合春季播种的树种是( )。
17、 闭果类包括( )树种的种实。
18、 就播种方法而言，( )适合于小粒种子。
19、 全期生长型苗木为( )。
20、 ( )种子在调制时常用捣碎堆沤和揉搓等方法取种。 六简答题
1、 苗木的密度和播种量的关系，以及对苗木产量和质量的影响?
2、 愈伤组织生根原理。
3、 整地轮作施肥对提高土壤肥力的相互关系
4、 层积催芽与湿藏的异同。
5、 分析室外坑藏法和低温层积催芽的不同。
6、 苗木速生期的主要特点。
7、 怎样判断一批苗木的优劣?
8、 苗木间轮作的常用方法。
9、 确定苗木密度的原则。
10、 怎样判断苗木的优劣?
11、 春季播种的优缺点。
12、 营养繁殖育苗的优点。
13、 怎样进行苗圃与造林的衔接?
14、 皮部生根原理?
15、 苗木之间轮作的常用方法。
16、 苗木移植培育的作用。 七综合题
1、 怎样进行园柏播种苗培育?
2、 怎样进行落叶松播种苗培育?
3、 怎样进行樟子松播种苗培育?
高级技师履职报告范文第5篇
1、 凸轮机构在运转时，出现柔性冲击的原因是从动件(加速度的瞬 时值出现有限量的突变)。
2、工件的加工精度和表面粗糙度在很大程度上取决于主轴的(刚度) 和(回转精度)。
3、三坐标测量仪是用来解决_三维空间内的__复杂尺寸和_形状误差_测量的一种高效率的精密测量仪。它还用于CAD时的_数据采集____和CAM的_尺寸控制反馈____。
4、冷态塑性变形、热态塑性变形、金相组织变化_是引起残余应力的三种原因。
5、 不论是几点自位支承，它们的共同特点是定位元件_浮动_。
6、 编制零件工艺规程时，合理地选择加工方法__;合理地组织
_工序内容和数目__;合理地选择 工艺基准__和确定 _工序顺序__等等，都对保证零件质量有着很大的影响。
7、 拉刀前角对切屑的形成、卷曲、拉刀的耐用度及_拉削力___ 的大小都有影响。
8、 在编制丝杠工艺过程中，应主要考虑如何防止弯曲，减小内应 力和_提高螺距精度__等问题。
9、 喷吸钻是用了_流体喷射_效应原理排出切屑，故切削液的压力 可较低。
10、 对夹具上与工件加工要求直接相关的尺寸，在制定尺寸公差 时，应注意以工件的__平均尺寸_作为夹具相应尺寸的基本 尺寸，极限偏差_双向对称_标注。如在工件上加工一个小孔， 要求小孔至端面的距离为0.1 ，那么在夹具上与之相应的位置 尺寸应标注为_20.05+0.025 -0.025____。
11、 砂轮的粒度对磨削零件的_粗糙度_和磨削效率有很大的影 响。
12、 磨削时，砂轮与工件孔壁的接触位置由磨床的_横向_进给机 构确定。
13、 在工具磨床上磨削螺旋槽前刀面时，为减少砂轮对螺旋槽的干 涉，应用砂轮的_锥__面磨削工件。
14、 珩磨后的表面具有交叉网纹，有利于_润滑油_的贮存和_油 膜_的保持。
15、 珩磨头和机床主轴采用浮动连接，是为了减少机床主轴与工件 孔之间的_同轴度_误差。
16、 抛光是利用高速旋转的涂有磨膏的软轮作为工具，对工件表面 进行_摩擦_加工的工艺过程。
17、 滚齿加工引起齿向误差的原因是机床刀架_垂直进给方向_
与齿坯孔中心线方向偏斜太大。对于斜齿圆柱齿轮还有_附加运动_不准确的原因。
18、 铸件的质量和机械性能主要取决于_柱状晶__和_等轴晶 _所占的比例。
19、 系统工程的基本工作原则是_全时空_原则和_全信息_原 则。
20、数控机床中闭环系统的工作特点是：数控装置发出的指令信号
与_位置检测_装置检测到的_实际移动距离__进行比较，得到的差值进行__比较_，用以控制伺服电机，使执行元件 动作。
20、 判断题(正确画“√”，错误画“×”，共20分)
1、齿轮联轴器具有补偿两轴作任何方向位移的能力。( √ )
2、对于调速要求较高的机床，一般均选用直流电动机作为拖动电机。 ( √ )
3、在机床精度达不到零件的加工要求时，通过误差转移法，能够用 一般精度的机床加工高精度的零件。( √ )
4、表面波度通常是由于加工过程中工艺系统的低频振动所造成。 ( × )
5、表层金属的冷作硬化，有助于提高零件的疲劳强度。( √ )
6、各种毛坯形状误差，不论是圆度、，圆柱度、同轴度等都会以一 定的复映系数复映成为工件的加工误差。( √ )
7、砂轮粒度过细切屑容易堵塞砂轮，使工件表面温度增高，塑性变 形加大，使表面粗糙度增加。( √ )
8、强迫振动的频率与外界干扰力的频率相同，且与工艺系统的自然 频率有关。( × )
9、当加工表面本身为定位基准时，由于不能矫正位置误差，故其余 量中应考虑位置偏差。( × )
10、在解析多尺寸保证尺寸链问题时，应直接保证公差大的尺寸， 间接保证公差小的尺寸。( × )
11、拉刀齿距P的大小，影响容屑槽的大小和同时工作点数的多少。 ( √ )
12、在设计拉刀时，在容屑槽容积和拉力强度足够的情况下，应选 用较小齿距。( √ )
13、超精加工切除金属、修正工件几何形状误差的能力较强。 ( × )
14、研磨不但可以使零件获得高的加工精度，而且其表面几何形状精度和某些相互位置精度也可以进一步提高。( √ )
15、展成齿轮刀具的切削刃廓形与被切齿轮齿槽的形状完全相同。( × )
16、模数较小的蜗杆适宜于在铣床上铣削，只有模数较大的蜗杆才在车床上加工。( × )
17、径向进给滚切蜗轮时，滚刀与蜗轮之间的运动关系与滚切斜齿圆柱齿轮相同。( × )
18、壁厚不均或易产生缩孔的铸件，应将厚壁朝下或放置侧面。( × )
19、对于不能用热处理强化的金属材料，可利用冷变形强化提高材料的强度、硬度、耐磨性等。( × )
20、终段温度过高则晶粒粗大，过低则使钢材塑性差，导致裂纹。( √ )
三、选择题：(每题1分，共20分)
1、测量器具的不确定度的选取应充分发挥测量器具的潜力，同时 也要考虑检测的经济性，一般约为被测工件安全裕度的(A )倍。 A、0.9 B、1 C、1.5 D、2
2、进行编程时，左边刀具半径补偿使用指令( B ) A、G40 B、G41 C、G42
2、MRP认为，在制造生产的实际环境中，( A )决定了多数 物料需求是相互关联的。
A、产品结构 B、生产组织形式 C、现场管理模式
3、车床由主轴到传动丝杠的内传动链中，若某一个传动齿轮有制
造和安装误差，不仅影响加工螺纹的螺距精度，还要影响( B )的精度。
A、中径 B、牙型半角 C、表面粗糙度
4、除第一道工序外，其余的工序都采用同一个精基准，这种选择基 准的方法称为( A )原则。
A、基准统一 B、基准重合 C、自为基准
5、如下图所示，车削细长轴的方法属于( A )
A、直接减少误差法 B、控制误差法 C、误差补偿法 D、误差转移法
6、在两顶尖间及一端用卡盘夹持，另一端用尾座顶尖定位支承车 外圆。当载荷FY施加在梁正中间时，产生的最大弹性位移为 348YFlEI，这时加工后的中间直径将比两端( C )。 A、大3 48YFlEI B、小324YFlEI C、大324YFlEI D、小3 48YFlEI
7、磨削淬火钢时，如果工件表面层温度超过相变温度AC3(一般中碳钢 为7200)则马氏体转变为奥氏体，而这时又无切削液冷却，则会发生( C )。
A、淬火烧伤 B、回火烧伤 C、退火烧伤示，
8、如下图中结构工艺性好的是( C )图。
9、当孔径大于15～20mm，IT7，Ra=1.6-0.8时，最佳加工方案应为( B )。 A、钻-铰-精铰 B、钻-扩-粗铰-精铰 C、钻-扩-铰 D、钻-扩-机铰-手铰
10、在下图中，拉刀切削加工属于分块式拉削的是图( B )
11、如下图所为在镗床上镗孔的情况，主轴存在纯径向跳动。刀尖运动 轨迹任一位置为1/，此时镗出的是( A )的孔。
A、椭圆形 B、圆形 C、多边形
12、如下图中，( C )图为超精加工切削过程中的微弱切削阶段。
13、砂轮主轴与工件轴线不等高时，磨削外圆锥时，将使锥体 母线形成( D )。 A、中凹抛物线 B、中凸双曲线 C、中凸抛物线 D、中凹双曲线
14、M7120型平面磨床的液压系统中，工作台运动速度调节是属于( B )节流调速。
A、进油 B、回油 C、进回油双重 D、其他
15、在齿轮加工中，齿坯与工作台的几何偏心，将引起齿轮的( D )误差。
A、基节 B、齿向 C、齿距 D、齿距累积
16、形状复杂的薄壁铸件亦选用( C )。
A、金属型铸造 B、离心铸造 C、压力铸造
17、每种铸造合金都有一个临界最大壁厚值，一般不超过最小允许壁厚的( C )倍。 A、1 B、2 、3 D、4
18、下图中三种齿轮制坯方法得到齿轮质量最好的是( C )
19、成组技术所依据的基本准则是( C )
A、最大效益准则 B、最低成本准则 C、相似性准则
20、计算机网络划分为远程网、局部网的主要依据是( A ) A、 主机和终端设备分布的地理位置的远近 B、 通信子网间的互连方式 C、信息传输速率
四、简答题：(共5小题，每小题4分，共计20分)
1、溢流阀和减压阀有何主要区别?如没有铭牌时，应如何区分?比 较铣齿和滚齿有何不同以及它们各自的优缺点，并简述其适用场合。
答：溢流阀：(1)原始状态时阀口关闭 (2)进油腔压力控制阀芯移动，进油腔压力稳定， 出油腔压力为零，泄油方式为内泄 (3)在系统中起恒压、溢流和安全作用 (4)溢流阀并联在液压系统中工作 减压阀：(1)原始状态时阀中常开 (2)出油腔压力控制阀芯移动，出油腔压力 稳定，泄油方式为外汇 (3)在系统中起减压和稳压作用 (4)减压阀串联在液压系统中工作
2、刀具半径补偿对编程有什么作用?它是如何实现的?
答：当数控装置具有刀具半径补偿功能时，在编制程序时不考虑加工所用的刀具半径，直接按照零件的实际轮廓来编制加工程序。这就简化了编程工作，编各人员不但可以直接按零件轮廓编程，而且可以用同一个加工程序，对零件轮廓进行粗精加工。在加工时，把实际采用的刀具
半径值输入给数控装置或由“刀具半径拨码盘”输入，系统便自动地算 出每个程序段在各坐标方向的补偿量。
3、试分析下图中夹具在主轴上安装的优缺点。
答：夹具体用圆锥k和端面t定位，此种定位方式因没有立间隙，具有较高的定心精度，并且连接刚度高。但在制造夹具的时除要保证锥孔锥度外，还需要严格控制尺寸及锥孔k与端面t的垂直度误差，以保证夹具紧固在主轴上后，锥孔与端面同时与主轴端的锥面和台肩面接触。否则会影响定位效果，因此制造困难。
4、如图所示，加工薄片工件时，为克服夹紧力引起变形而采取相应措 施，试就磨削过程所采取的措施加以说明，并在c、d图中用图示说明。
答：在电磁台和工件间垫一层薄橡皮或纸片，当工作台吸紧工件时，橡皮垫受到不均匀的压缩，使工件变形减少;翘曲部分就将被磨去。如此反复磨削两面，就可得到较平的表面。
5、说明下图中气-液压联合夹紧装置的工作原理。
答：如图c1-17所示，右边部分为增压器，左边部分为夹紧装置。增压
器右端为气缸，左端为油缸。活塞1的活塞杆2 便是油缸的活塞。活塞1左移通过活塞杆2迫使油缸内的油经管路进入夹具油缸，推动活塞 3将工件 夹紧。
五、计算及其它：(共5小题，每小题4分，共计20分)
1、如下图所示为一套筒零件，两端面已加工完毕，加工孔底面C 时，要保证尺寸
mm，因该尺寸不便测量，试计算出测量尺寸，并分析由于基准不重合而进行尺寸换算将带来什么问题?
解：由于孔的深度A2可以直接测量，而尺寸A1=600 -0.17 mm 在前
工序加工过程中获得该道工序通过直接尺寸A1和A2间接保证尺寸A0。则就是封闭环，画出尺寸链。孔深尺寸 可以计算出来。
求基本尺寸 16=60- A2，则A2=44(mm) 求下偏差 0=0-Bx(A2)，则Bx(A2)=0 求上偏差 -0.35=-0.17- Bx(A2) 则Bx(A2)=+0.18(mm) 所以测量尺寸 A2=44+0.18 0mm. 答：由于基准不重合而进行尺寸换算，将带来两个问题： (1)压缩公差;(2)假废品问题。
2、如下图所示，某一工件需在精密坐标镗床上镗一空间斜孔，有关角 度与尺寸在图上已给出，如何才能实施正确加工?用图示说明。
3、一盘形零件如图所示，要在万能外圆磨床上展成加工R=125mm的凹球面，球面小于半球，其最大处直径为F70mm，求选用砂轮直径D。 及砂轮与工件轴线的夹角。(角度用反三角函数表示)
解：已知：公式：0()
2 0sinDD
因工件球面小于半圆，故K为负值 0()250(125120)35.35()2
安装夹角α： 035.4sin0.1416 250 arcsin0.1416
4、试改进下图中铸件不合理的外形设计。
高级技师履职报告范文第6篇
二、审核对象：
申请高级工、技师、高级技师职业资格认定的人员
三、审核机关：
荆州市劳动和社会保障局(荆州市江津西路18号)
承办部门：荆州市职业技能鉴定指导中心(荆州市荆东路54号)
联系电话：0716-845312
4四、审核依据：
1、《中华人民共和国劳动法》第69条
2、湖北省职业技能鉴定指导中心《湖北省技师高级技师职业资格考评实施意见》(鄂鉴指[2005]4号)
3、《湖北省职业技能鉴定实施办法》(鄂劳培[1997]56号)第40条。
五、审核条件：
(一)未取得职业资格证书的从业人员在本职业工作满5年，经本单位出具从事本职业工作年限证明可申报高级职业资格鉴定。取得中级职业资格证书，在本职业工作满两年可申报高级职业资格鉴定。
(二)具备下列条件之一者可申请技师资格考评：
1、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作3年(含3年)以上，经本职业(工种)技师培训达到国家规定标准学时，取得毕(结)业证书者。
2、取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。
3、职业技术学院、高级技工学校毕业，并取得本职业(工种)高级职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作2年(含2年)以上。
4、取得助理工程师专业技术职务，并在生产一线从事本职业(工种)工作2年以上者。
5、已获得本职业(工种)高级职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的两项者，可破格申报技师资格考评：
(1)在国际技能竞赛中取得优异成绩或在全国技能竞赛中获得前lO名，在全省技能竞赛中获得前3名，在地市级技能竞赛中获得第1名的;
(2)具有较高技能水平或有被社会承认的绝技绝招，达到省内先进水平，在全省有较大影响的;
(3)在开发、推广、应用先进技术转化为现实生产力，开展技术革新、技术改造、技术攻关等方面做出较大贡献，取得显著经济效益和社会效益的;
(4)在指导青年工人或技工学校、职业培训机构的学生进行技能训练，传授技艺方面做出突出贡献的;
(三)具备下列条件之一者，可申报参加高级技师资格考评：
1、取得本职业(工种)技师资格证书后，连续从事本职业(工种)工作2年(含2年)以上，经本职业(工种)高级技师培训达到国家规定的标准学时，并取得毕(结)业证书。
2、取得技师职业资格证书后，连续从事本职业(工种)工作5年(含5年)以上。
3、取得工程师专业技术职务，并在生产一线本职业(工种)岗位工作3年以上者;
4、取得讲师专业技术职务，并长期在职业技术院校(或技工学校，下同)教学一线从事实习指导教学;
5、取得一级实习指导教师资格，并在职业技术院校从事本职业(工种)工作3年以上者;
6、取得相同或相近专业硕士研究生学历，并在生产一线从事本职业(工种)工作3年以上者。
7、己获得本职业(工种)技师职业资格证书的，同时具备下列四项条件中的三项者，可破格申报高级技师资格考评：
(1)技艺高超，有被社会承认的绝招绝技，在全省处于领先水平或在技术革新、技术改造、攻克技术难关和预防排除重大事项隐患中做出突出贡献，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重大影响的;
(2)总结出先进操作技术方法，取得重大经济效益和社会效益，在全省有重要影响的;
(3)在推广、应用先进技术和培养后备技能人才，传授技艺方面取得突出成绩，并在省级技能竞赛中获得金牌、全国技能竞赛中获得前3名或在国际技能竞赛中取得优异成绩，为国争光的;
(4)荣获过国家和省级技能人才荣誉称号的;
上述条件中，取得“高级工职业资证书”的年限可视具体情况适当放宽;某些特殊从业人员申报技师、高级技师的条件经省劳动和社会保障厅审核后可适当放宽。
鉴定成绩合格，申请人必须参加职业技能鉴定且成绩合格(理论知识、操作技能两项考试成绩均达到60分以上)。
六、申请材料：
1、须填写《湖北省职业技能鉴定申报审批表》一式二份，并提供学历、上一级职业资格证书原件、复印件和身份证复印件及一寸登记照5张，本岗位工作年限证明;
2、技师、高级技师还须提供荣誉证书及发明创造、技术革新成果鉴定等有关资料;申请人所在单位对申请人的考核报告;
七、审核时限：20个工作日(不含省厅审批时限)。
八、收费依据：
元/人 (鄂价费[2004]196号、计价格[1999]406号)
九、审核程序：
(一)受理：
申请人提交的材料齐全、规范、真实、可行、有效，且符合法定形式的，应当即时受理，对不能当场作出决定的，应填写《荆州市劳动保障行政审批事项受理通知书》，加盖行政审批受理专用印章和注明日期后，交申请人。
申请材料不齐全或者不符合法定形式的，应当当场或者在五日内一次性书面告知申请人需要补正补齐的全部内容。
申请事项依法不需要审批，或者依法不属于本行政机关职权范围的，应当即时作出不予受理的决定，并向上一级主管领导备案。
时限：5日
对于国家统考工种的受理时限：按部、厅要求办。
(二)审核：荆州市劳动和社会保障局
承办部门：培训科电话：0716-851249
3按照审核标准进行审核，对符合标准的，签署审核意见，加盖印章，将申请人的《申报表》和申请材料报省劳动和社会保障厅，对不符合审核标准的，签署意见并注明理
由交受理人员退还申请人。
时限：5个工作日。
(三)告知
1、将省厅审批意见即时告知申请人，
2、对审定为终止核准的不予批准件，必须将理由及申办人的相关权利、投诉渠道等内容通过《荆州市劳动和社会保障局行政审批事项不予批准通知书》告知申办人，同时将申办材料退申办人。
3、将所有审批过程中的文书材料按要求归档。
十、监督、咨询：
咨询电话：0716-8453124