高级技师申报材料范文第1篇
关键词:薄壁零件;车工夹具设计;装夹方法;数控加工
一、薄壁零件的特点
薄壁零件由于其刚性好、比强度高、相对重量较轻等优点,使得薄壁零件在社会中的运用越来越广泛。薄壁零件主要是指零件的壁厚小于2mm的零件。而社会上对薄壁零件的使用主要在于航空领域,航空产品对结构材料要求轻质高强和高温耐蚀。所以铝合金以其密度小、塑性好、耐腐蚀、易加工、价格低等优点,长期以来一直作为航空航天工业的主要结构材料,本文课题研究的主要材料也就是铝合金。
(一)薄壁零件的结构特点
薄壁零件一般由侧壁和腹板构成,结构复杂、体积较大、相对刚度较低。其不仅要满足航空产品的设计性能要求,而且在保证同样强度和刚度的情况下,结构重量要轻。不同的薄壁零件具有其自身不同的结构特点,下面将选择具有代表性的飞机机体结构中的薄壁零件逐一叙述。
1.整体壁板:整体壁板是广泛应用于现代飞机的承力薄壁零件,其主要由蒙皮、筋条、凸台等部分结构组成。整体壁板的优点就是外形准确,表面光滑,比强度较高,结构重量较轻,减少了零件和连接件的数量,简化了协调关系,减少了装配工作量;而缺点就整体尺寸与截面尺寸向比较大,相对刚性较低,易变形。
2.梁类零件:梁类零件是飞机的重要受力薄壁零件。由于飞机性能不断提高,对梁的要求也越来越高,即要减轻重量,又要提高强度和刚度,因此,梁类零件的构形都比较复杂。从截面结构形状来看,一般可分为工字形、U字形以及更复杂的异形截面等。大多梁类零件的复杂结构特点,给机械加工增加了难度,特别是加工变形问题更为突出,因此,要达到图纸及装配要求较为困难。如C-17型飞机的整体翼梁腹板是航空工业最大的构件。其材料为7475合金,在加工及应力消除时特别容易产生应力挠曲。该产品是在采用了残余应力管理(RSM)技术以后,其切削加工件才完全符合图纸要求,挠曲量在0.175mm内,水平度在0.25mm范围内。
3.缘条、长桁类零件:缘条、长桁类零件一般都是机身、机翼纵向结构重要的受力薄壁零件。缘条类零件的形状较为复杂,其常用于大型飞机的机翼或尾翼,构成梁的装配件,一般有诸多配合平面、槽口和交点孔。长桁类零件也广泛应用于机身、机翼,虽然也是细长类零件,但受力情况和结构形状比缘条简单。缘条、长桁类零件一般采用挤压型材,以减少切削加工后的变形,且由于装配连接的需要,头部的大截面采用挤压型材,从而使缘条或长桁与接头形成一个整体,以减少协调误差,避免装配应力。
4.框体类零件:框体类零件是飞机机体横向结构的主要承力薄壁零件,同时又是形成和保持机身径向外形的主要结构件。作为飞机机体结构中的典型薄壁零件,框体结构主要由与机身理论外形成等距的外形曲面、内形曲面、加强筋以及框轴线为对称轴的双面(或单面)有凹槽框格结构的腹板组成,简单的说,即是由侧壁和腹板构成,壁厚一般为1.5～2mm。框类零件的连接部位一般为结合槽口、结合平面等,而同一框体内的腹板有等厚度和变厚度两种情况,框的横截面形状则有工字形、U字形等。
(二)薄壁零件的工艺特点
薄壁零件的结构特点,决定了其不同于其它机加工类零件的工艺特点,主要包括以下几个方面:
1.薄壁零件的整体尺寸较大,结构比较复杂,并且工件的壁厚较薄,在加工过程中极易产生加工变形,零件的变形控制及矫正工作是加工过程中的重要内容。
2.薄壁零件结构零件的截面积较小,而外廓尺寸相对截面尺寸较大,在加工过程中,随着零件刚性的降低,容易发生切削振动,严重影响零件的加工质量。
3.薄壁零件不仅要具有较高的加工尺寸精度,而且零件的协调精度也有非常高的要求。如槽口、结合孔、缘条内套结合面以及接头等部分之间的位置精度要求高,加工这些装配要求的表面,必须符合协调依据才能保证零件装机使用要求。
4.薄壁零件的选材多为高强度铝合金,虽然其为易切削材料,但问题的关键在于加工变形的控制,常规的加工工艺无法保证加工精度。而且铝合金材料的缺口敏感性强,一般采用手工或机械打磨达到表面粗糙度要求,其打磨量占全部工作量的20%以上,但随着数控加工技术的进一步完善与发展,打磨工作量将会逐渐减少。
二、装夹方法的改进
薄壁零件加工中装夹方式的改进,可根据零件的结构特点和工艺特点来制定合适、有效的装夹措施。如工艺凸台的广泛应用,真空夹具的局部采用,石膏填充的试验等。在薄壁零件的加工过程中,利用压紧螺栓和工艺凸台来固定工件,既改变了夹紧力对工件变形的影响,又避免了专用夹具带来的制造成本的提高,而工艺凸台的合理布局,对工件的加工变形控制也有较好的帮助。对于采用真空夹具的装夹方式来说,真空夹具既可以起到支撑作用,又可以起到吸附作用,对防止、抑制切削过程中的切削振动很有帮助,是目前提高薄壁零件侧壁加工质量的有效手段。
总的来说,不同的装夹方式均有自己不同的特点,采用何种装夹方式,要综合考虑被加工零件的结构特点、工艺特点以及加工质量要求等诸多因素。对于薄壁零件的加工,本文采用软爪来装夹工件,既简单,成本又低,是一种方便有效的装夹方式。
(一)工艺分析
如图1所示,要求找正零件外圓φA来加工右端面的内孔φ175,而零件壁厚只有0.8mm。对于这样一个零件要实现其加工要求,通常可以采用两种加工方法:一种是激光切割,另一种是车削加工,但由于该零件的工作环境,决定其不能采用高温加工。在这种情况下就只能采用车削加工了,对于这个薄壁零件,无论是采用硬爪还是软爪,装夹零件时都会使其变形,而以零件的左端面及其上的内孔定位来设计夹具时,尽管装夹零件时不会发生变形,但在加工内孔时零件还是会产生变形。因此要实现加工目的,必须使设计出的专用能解决零件在装夹及加工中易变形的现象。
(二)车工夹具结构设计
图2就是根据零件特点及加工要求设计的专用夹具。在这次设计中解决了以下两个难点,从而使夹具满足了工艺要求:
1.解决了零件在装夹及加工中容易变形的难点。如图2中的左视图所示:件1件2与件5之间采用圆锥配合,这样沿轴向施加外力推动件5向左移动就会带动件1件2向外移动,直至与零件内腔壁接触,从而把零件撑紧。这时零件与夹具组成一个刚性整体,这样用软爪夹紧零件并对它实施加工时就不会发生变形了。
2.解决了装卸零件困难的难点。从图1可以看出,零件是一个两端半封闭的圆筒形,其进口小内腔大,在这样的条件下要通过内腔把零件撑紧,就必须要想办法使定位块穿过零件的小径达到零件的内腔。如图2中的主视图所示:把定位件设计成形状不同的定位件件1和件2(各2块),由它们组成一个共同的外圆,其大小正好等于零件的内腔。这两个定位件在夹具中的状态是不一样的,其中件2通过件6与件3连接在一起,是不能取下的只能做径向移动。而件1不仅可以做径向移动而且可以取下。通过它们的径向移动就可解决装卸零件困难的难点。
另外,该夹具没有与机床法兰盘相连的位置,要利用它来进行加工还必须与专用的软爪配合使用。其次件5在夹具中是活动的,因此加工零件时需通过车床上的尾顶尖向其施力以实现撑紧零件的目的,并且在整个加工过程中要保持这一状态。
(三)编写夹具使用步骤
因夹具的各主要组成件是相对活动的,在操作时有一定的先后要求,根据这些要求来做会达到一个很好的效果,因此在设计时制定了使用步骤,其具体操作如下:
1.取下件5件1,然后使件2向内移动并使其小于零件入口尺寸,把夹具装入零件内腔。
2.推动件2向外移动直至零件内壁,然后装入件1并使其与零件内壁接触,再装入件5。
3.用软爪轻轻夹住零件的外圆,再用尾顶尖向件5施力以推动件1件2撑紧零件,此时转动卡盘找正零件外圆,最后用软爪紧紧夹住零件外圆,这样就可实施加工了。
(四)夹具使用效果
该夹具在解决零件装卸困难的前提下成功解决了零件在装夹及加工中容易变形的难题,其加工出的零件达到了工艺要求。
三、结语
目前,对于薄壁零件的数控加工质量保证的研究主要侧重于数控加工过程中的在线监控以及加工后的检验处理等方面,数控加工前期的工艺优化工作研究不多。而本文的研究表明,简单的一个夹具设计工艺优化措施对于薄壁零件的加工具有重要的影响作用。所以在数控编程之前进行充分的工艺分析,采取合理的优化方法,则是一种减少薄壁零件变形和损失的主动和更有效的方法。
参考文献
[1]戴陆武.机床夹具设计[M].西北工业出版社,1990.
[2] Dr.Ing.H舒尔茨著,王志刚,武凯译.高速加工发展概况[J].机械制造与自动化,2002,(1).
[3]周泽华.金属切削原理[M].上海科学技术出版社,1993.
[4]王飞月.机床的动态特性分析[J].河北工业科技学报,2001,(4).
作者简介:张雅琼,女,供职于中航工业南方动力机械有限公司,研究方向:机制工艺与设备。
高级技师申报材料范文第2篇
参加山东省金蓝领培训考证工作已接近尾声，本次培训学习收获颇多，离不开省、市各级领导的大力支持，更离不开滕州市高级职业学校的领导和专业培训教师的辛勤努力。
作为参与培训学习的一份子，我深深感到参加一次这样的短期培训学习的意义重大，所以我非常珍惜政府和学校为我们创造的这次培训学习的机会，各专业的培训老师的教学和技术经验非常多，对待这次培训工作也非常认真。培训老师认真了解了学员情况，设计贴近学员实际案例，做到了教学有效、有用、够用。培训老师为了让个年龄段和不同层次的学院能够快速理解专业知识，采取了多种形式的教学方法组织教学(1)实物教学维修电工技术是一门实践性很强的实用专业技术，涉及到很多常用电工按钮、开关、接触器、继电器、仪表和电动机、变压器等设备，对于年龄大的培训学院，多采用实物教学，有利于迅速建立起学员的感性认识，有助于教学工作的顺利实施。(2)多媒体教学，已制作出适量的多媒体电工培训课件。多媒体作为现代化教学手段，在教学中发挥着其特有的优势。它增加了课堂教学的信息量，能形象地展示器件、设备、系统的外形和结构;但它并不能完全代替传统“粉笔+黑板”的教学方法。针对维修电工技术涉及内容广、范围宽的特点，我采用多媒体和传统教学方式相结合的形式，提高了授课效率和效果。对于短期维修电工培训，具有特别重要的意义。对此，我特别强调应用了多媒体教学，多媒体教学深受学员欢迎，教学效果明显。(3)充分利用学员身边的现实资源设计教学项目，如农村的电力架空线路、变压器设施、照明线路、配电屏、家用电器、潜水泵、碾米机等。这些电工应用学员平时就有接触，只是没有认真观察和仔细思考过，用这些电工设备设计教学载体，相关专业知识学员比较容易接受。
在实际操作方面，我认真准备操作器材，设计好相关技能操作项目，根据实践教学计划的需要，完成了维修电工技能操作项目，每次操作训练前都充分准备了器材。如试电笔的使用、家用配电板的安装、异地控制照明灯的安装、点动控制、电动机倒顺控制等10余个操作项目，都严格按操作要求实施。
在鉴定考试前，我认真练习维修电工理论知识模拟试题，强化基础理论训练，为了加强理论知识薄弱的欠缺，我选择了维修电工相关理论知识模拟试题，装订成册专项练习，并进行了详细分析。
在过去的一个月的时间里，我和参加培训同事们一起学习和工作。彼此建立了深厚的友谊， 同时在培训中工作了工作能力，使我的业务能力和技术水平又有了很大的提高，当然这与上级领导的帮助和大家的支持是分不开的。在此我深表感谢!作为工业自动化的一名电气工作者，我为了祖国的工业自动化水平的提高，我深感责任重大。所以认真总结，并对自己有了客观、真实的总结。
高级技师申报材料范文第3篇
1.能绘制车床复杂工装的装配图; 2.能读懂常用车床的原理图及装配图; 3.能编制复杂、精密零件机械加工的工艺;
4.能对复杂、精密零件的机加工工艺方案进行合理性分析，提出改进意见并参与实施;
5.能独立设计车床用的复杂夹具;
6.能编制本职业初、中、高级工理论培训讲义，并进行培训;
7.能掌握一定的国内外新技术、新工艺、新材料、新设备相关知识;
8.能借助词典看懂进口设备的图样和技术标准等相关的主要外文资料。
二、应会要求
1.能解决高难度、高精度工件车削加工的技术问题，并制定工艺措施;
2.解决技术攻关与工艺改进中的技术难题;
3.能对车床常用夹具进行误差分析，提出改进方案，并组织实施;
4.能指导本职业初、中、高级工和技师进行技能操作; 5.能在本职工作中认真贯彻各项质量标准，能应用全面质量管理知识，实现操作过程的质量控制与分析;
6.能组织有关人员协同作业，协助部门领导进行生产计划、调度及人员的管理;
三、操作要求
1.能进行车床几何精度及工作精度的检验;
2.能分析并排除普通车床常见的气路、液路、机械故障; 3.能解决十字座类、连杆类、叉架类等畸形工件的加工难题;
4.能车削精密机床主轴等大型、精密轴类工件; 5.能在车床上实现镗削、铣削、磨削等特殊加工; 6.能根据工件要求设计成形车刀及其他专用车刀，并提出制造方法;
7.能根据测量结果分析产生误差的原因，并提出改进措施;
高级技师申报材料范文第4篇
关键词：数控车工 实训教学 体会
技工学校数控技术应用专业的学生毕业后要在企业生产一线从事数控设备机械加工工作，该如何保证学生的培养质量，以满足企业的岗位需要呢?笔者根据自己多年教学经验，谈以下几点体会。
一、明确数控技术应用专业的指导思想和培养目标
1.指导思想
贯彻党的教育方针，注重学生素质的全面提高;以中级技能人才为培养目标，达到国家职业标准的要求;坚持理论与实践相结合，突出职业技能培训，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养;体现现代科学技术的发展，与行业企业的实际需求紧密结合，突出教学的科学性和先进性。
2.培养目标
培养德、智、体全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，具有较强的实际工作能力和就业能力的中级技能人才。这类人才能运用数控技术，熟练操作数控机床进行机械零件加工，并能根据说明书完成数控机床的定期及不定期维护保养，发现并排除由数控程序引起的数控机床的一般故障。
二、以国家部颁教学大纲为依据，制订数控课程教学计划
根据教学大纲制订出合理的教学计划。基础理论课设置坚持“够用、实用”的原则，专业课要与实训课有机结合，教学中的课题设计要适应现代企业生产特点，采用一体化教学模式，利用当前先进的教学方法和教学手段来完成教学计划。
三、根据教学计划选择适合的教材
首先，教材要以学生就业为导向，以企业用人标准为依据。在专业知识的安排上，紧密联系培养目标，坚持“够用、实用”的原则，摈弃“繁、难、偏、旧”的理论知识，进一步加强基本技能与核心技能的训练。其次，教材要能反映机械行业的发展趋势，尽可能多地引入新技术、新设备、新的国家技术标准。再次，教材在结构安排和表达方式上，要由浅入深、循序渐进，要符合学生的认知规律，要便于学生的自学和老师的讲解。
四、建设优质的校内和校外数控实训教学基地
校内数控实训基地的设备要多样化，实训、生产、管理过程要与企业场景相似，便于学生学习技术，并将学习过程与企业生产紧密结合，为将来进入企业积累工作经验。校外数控实训基地可以作为学生进入企业前的实训演练场所，也可作为学校培训“双师型”教师的培训基地。对技工学校来说，校外数控实训基地必不可少。
五、要有能胜任数控实训一体化教学的教师
教师教学水平的高低，决定着教学质量的好坏。一体化教学要求教师具有丰富的理论知识和扎实的操作技能，丰富的实训教学经验和较高的从事产品生产的能力。教师要成为具有生产、教学和科研能力的“双师型”教师，在教学中根据企业需求，转变教学观念，不断更新知识和操作技能，与学生一起，通过边教、边学、边做来完成教学过程，让学生在生产环境中进行综合性的技能训练，在生产实践中发现问题、分析问题、解决问题，充分调动学习的积极性，共同完成教学任务。
六、要正确运用各种教学方法和教学手段
1.注重激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性
“兴趣是最好的学习老师”，学生是学习的主体，是内因。在新生刚入校时，可利用他们对新环境、新专业、新知识和新技术的好奇心，做好宣传，介绍数控技术的重要性、优越性，突出数控技术的优点，展示数控加工产品全过程，激发学生的求知欲望，提高学生的学习兴趣，以便于今后教学工作的开展。
2.重视教学过程中的安全操作和文明生产
安全操作保证实训设备的完好，保证实训教学的顺利进行;文明生产保证产品的质量和生产的效率。要成为一名合格的数控车工操作技术工人，就必须养成安全操作和文明生产的习惯，才能保证人身的安全、设备的完好和产品的质量。
3.重视普通车床的实训操作
普通车床的实训操作是学习先进数控制造技术的基础。通过普通车床的操作，学生可掌握车床的结构、性能、维护保养、加工特点、加工刀具、切削用量的选择、合理的编制零件的机械加工工艺等基础知识，为之后学习数控车床打下牢固的基础。
4.利用先进的教学手段和教学方法进行教学
笔者在数控车工教学中采用多媒体教学—数控模拟仿真—数控车工加工这样的一种循序渐进的一体化教学模式，收到了很好的教学效果。例如利用多媒体教学根据教学计划绘出实训练习图，让学生们分析和解决机床选择、毛坯选择、刀具选择、切削用量选择、机械加工工艺过程编制等问题，然后编制出合理的数控加工程序。将学生编制出的数控加工程序在计算机上进行模拟仿真，找出问题并解决问题，使每一位学生在熟练掌握数控模拟仿真后再进入数控车工实训车间实训。
5.解决好教学中的重点和难点问题
以FANUC 0i MATE-D编程为例。首先是多重复合循环的G71和G73指令的应用。应用G71指令有类型Ⅰ和类型Ⅱ两类。应用类型Ⅰ时，Z轴、X轴方向上必须都是单调增加或单调减少;精车形状中有槽孔时，务必使用类型Ⅱ，应用类型Ⅱ时编程格式必须如下，否则使用G73指令时程序不会运行。
G71U(△d)R(e);
G71P(ns)Q(nf)……;
N(ns)GOO(G01)X(U) Z(W) ;(指定构成平面的两个轴)
……;
N(nf)……;
G73指令在应用时G73指令描述的精加工走刀路径应封闭。程序格式如下：
N30 G00 X100. Z2;
N40 G73 U26. W0 R13;
N50 G73 P60 Q120. U0.5 W0 F0.2;
N60 G00 X Z ;
… …
N120 G00 X100. Z2;
其次是螺纹切削循环指令G92和G76的应用。G92指令可以分多次进刀完成一个螺纹的加工，车削螺纹时可以任意改变背吃刀量，加工简便。G76指令通过多次螺纹粗车、螺纹精车完成规定牙高的螺纹加工，其为单刀刃螺纹加工，吃刀量逐渐减少，有利于保护刀具和提高螺纹加工精度。G92指令主要用于车削螺距小于3㎜、精度要求不太高的螺纹，G76指令主要用于加工螺距较大、精度要求高的螺纹。
第三，重点讲解子程序和宏程序的程序编写方法、调用格式。
通过以上重点、难点的解决，保证教学过程的顺利进行。
6.数控车工实训操作要与实际生产相结合
数控实训操作与现代企业的实际生产有一定距离，学校可联系企业，让学生在学习后期全部进行产品零件的加工或直接去企业实习，以保证学生毕业后能很快适应企业的实际生产。
7.做好学生实训期间的考核工作
考核以模块为基本单元，对学生在本模块中的表现进行打分。比如对加工工艺的制定、数控程序的编写、数控设备的操作、数控零件的加工等分项打分，再综合考评。这样可使学生直观地了解到自己的不足，今后进行有针对性的学习。
参考文献：
[1]劳动和社会保障部培训就业司.技工学校数控专业教学计划与教学大纲[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2006.
[2]张智敏.数控车床编程与操作[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2010.
(作者单位：河南省周口市技工学校)
高级技师申报材料范文第5篇
1、 根生长潜力：
2、 良种基地：
3、 安全含水量：
4、 种源：
5、 苗圃：
6、 密封干藏：
7、 生理成熟：
8、 根生长潜力：
9、 穴植法：
10、 嫁接繁殖：
11、 速生期：
12、 壮年期：
13、 种实调制：
14、 形态成熟：
15、 硬枝扦插：
16、 假植： 二判断题
1、 光照强度与温度的提高总是相伴发生的，因此同一株树向阳面结实丰富，背阴面结实较少;山区阳坡种子产量高质量好，阴坡则差。( )
2、 生长初期苗木根系分布浅对土壤水分很敏感，故水分是决定幼苗成活的关键，此时期也是根系的形成期，为达到根深苗壮，生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。( )
3、 种子成熟包括生理成熟和形态成熟两个方面，只有两者都成熟才是真正的成熟，因生理成熟在形态成熟之前，所以生产上以形态成熟作为种子真正成熟的标志。( )
4、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( )
5、 氮肥促进苗木的营养生长，不利于苗木木质化，因此对于进入硬化期二年生油松播种苗应该停止施氮肥，而增施PK肥。( )
6、 秋季扦插用于落叶树种，在土壤结冻前随采随插既不需贮藏枝条和插穗，又减少春季作业任务，翌春可以早生根但北方干旱，寒冷的地区一般不用秋插。( )
7、 在种子贮藏过程中，控制贮藏环境湿度的目的就在于限制种子含水量。( )
8、 靛兰染色后活细胞染色，死细胞不染色。( )
9、 平均发芽速度是度量种子品质的指标之一，同一树种中，平均发芽速的值大，表示该批种子发芽迅速，发芽能力较强。( )
10、 轮作是具有改良土壤结构和生物防止病虫害等作用，因此某苗圃采用落叶松→桦木→皂角→落叶松的轮作方式培育苗木。( )
11、 微量元素在植物体内含量少，对苗木生长作用不大，没有也能正常生长，所以对苗木不施用微量元素肥料。( )
12、 砂性土壤质地疏松通气好温度高湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
13、 同一树种的苗木高茎比值小，根茎比值大，时苗木质量好。( )
14、 水分是种子发芽必不可少的条件，因此播种一定要灌足底水，播后镇压，并且覆盖床面以保持土壤水分。( )
15、 催芽的意义就在于采用人为的手段来缩短种子和幼苗出土的时间。( )
16、 中小粒种子一般用撒播或条播。( )
17、 从生长初期开始，到生长后期来临以前，以全面促进苗木生长为中心。( )
18、 全年生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
19、 嫩枝扦插中遮荫是防止蒸腾有效而理想的方法。( ) 20、 庭荫树的作用是供人乘凉，所以培养良好树冠是关键。( )
21、 安全含水量是维持种子生活力的最低含水量。( )
22、 嫩枝扦插更适合于难生根树种的扦插繁殖。( )
23、 落叶松比油松耐寒，播种也应早于油松。( )
24、 层积催芽仅用于深休眠的种子。( )
25、 切根苗比移植苗根系发达。( )
26、 同一株树向阳面结实丰富，背阴面结实较少。( )
27、 生长初期生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。( )
28、 形态成熟是指种子具有了发芽能力。( )
29、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( ) 30、 对于进入硬化期二年生油松播种苗应该停止施氮肥，而增施PK肥。( )
31、 一般树种在生长期移植最好。( )
32、 砂性土壤质地疏松，通气好，温度高，湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
33、 相同树种同龄切根苗比留床苗的根系发达。( )
34、 种子成熟是在母树上完成。( )
35、 前期生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
36、 树木由幼年期进入成年期的标志是开花结实。( )
37、 嫩枝扦插中增加空气湿度是防止蒸腾有效而理想的方法。( )
38、 种子吸胀后就可以看出有无发芽能力。( )
39、 气候对林木结实的影响只表现在灾害性天气的影响。( ) 40、 行道树的作用是为行人遮荫，所以培养良好树冠是关键。( )
41、 非休眠种子其发芽率与生活力数值相近。( )
42、 贮藏期间，湿度对种子寿命影响大小主要取决于种子本身含水量的高低。( )
43、 采种母树林的增产效益可达到%-%。( )
44、 培育速生树种的一年生播种苗，应在速生期前期进行间苗和定苗。( )
45、 压条育苗是不脱离母体的营养繁殖法。( )
46、 中小粒种子一般用撒播或条播。( )
47、 良种，是指遗传品质和播种品质都优良的种子。( )
48、 全年生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。( )
49、 苗木一般缺乏大量元素时先从顶部嫩梢处发生症状，缺乏微量元素先从老叶发生症状。( )
50、 红墨水染色后活细胞染色，死细胞不染色。( )
51、 压条育苗是不脱离母体的营养繁殖法。( )
52、 层积催芽即适用于生理休眠的种子，也广泛用于强迫休眠种子。( )
53、 在种子贮藏过程中，控制贮藏环境湿度的目的就在于限制含水量。( )
54、 疏伐是母树林经营的主要措施之一，疏伐的强度取决于林分的密度。( )
55、 中小粒种子应在成熟后立即采集。( )
56、 大多数情况下，枝条上部作插穗，比下部作插穗成活率高。( )
57、 细致包装苗木，以防失水，特别是苗冠不宜外露。( )
58、 砂性土壤质地疏松通气好温度高湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。( )
59、 同一树种的苗木高茎比值小，根茎比值大，时苗木质量好。( ) 60、 嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( ) 三填空题
1、 硬枝扦插时，插条最好在( )采集。
2、 种子贮藏时依据种子( )高低，将贮藏方法划分为干藏和湿藏。
3、 依据高生长时间的长短将留床苗的年生长划分为( )和( )两大类型。
4、 整地的效果主要取决于( )和( )。
5、 种实的休眠开始于( )时期。
6、 苗圃施肥的主要目的是既要( )又能( )，因此应以有机肥肥为主。
7、 种子的生活力是指采用( )法测定的种子发芽( )。
8、 大田式带播育苗(------)叫做( )。
9、 我区大兴安岭地区降水较多，气候寒冷，培育播种苗时一般常用( )育苗。
10、 嫁接育苗能否成活，关键取决于接穗和砧木间的( )和( )的紧密接触。
11、 育苗方式分为( )( )。
12、 影响种子发芽的基本条件是( )( )( )。
13、 种子休眠的类型有强迫休眠( )。
14、 种子萌发过程依次经历( )萌动发芽三个相互重叠的阶段。
15、 生产中常用的枝接方法有劈接切接( )。
16、 测定千粒重的方法有( )千粒法全量法三种。
17、 没有结实的年份叫( )。
18、 土壤消毒的药品有( )代森锌消毒福尔马林消毒五氯硝基苯混合剂。
19、 播种技术包括划线开沟播种( )( )五个环节。 20、 生产用地通常包括( )( )移植区大苗区等。
21、 一年生播种苗年生长包括出苗期生长初期( )( )四个时期。
22、 苗床分为( )( )种。
23、 种子消毒常用的药品有( )( )等。
24、 微生物肥料包括( )( )抗生菌等。
25、 苗圃整地包括平地浅耕( )( )镇压中耕六个环节。
26、 种子吸水过程可分为急剧吸水停止吸水( )三个阶段。
27、 测定千粒重的方法有百粒法千粒法全量法三种，其中被( )国际广泛应用。
28、 通风不良会使种子发生自潮( )现象。
29、 去除种子中夹杂物的措施称为( )。 30、 采种母树最有价值的时期是( )。
31、 种子休眠的类型可分为两大类，由生理后熟导致的休眠属于( )。
32、 林木( )标志着( )的结束，青年期的到来。
33、 多数树种的种子是在生理成熟后进入( )，但有的树种种子的种胚还是没有发芽能力，这种现象人们称为( )。
34、 贮藏期间控制环境湿度的目的就在于使种子的( )能保持相对稳定的状态。
35、 在林业生产中，把播种用的种子和果实统称为( )。
36、 种子调制是种子经营的环节之一，其中( )是利用种子与夹杂物间的直径差异来净种。
37、 营养繁殖育苗的方法有( ) ( )和根蘖压条嫁接组织培养等。
38、 生产用地通常包括( )( )移植区大苗区等。
39、 低温贮藏苗木时，温度应控制在( )。 40、 育苗方式分为( )( )。 四单项选择题
1、 环境条件不仅影响花芽分化，而且影响也花性，其中( )对花性影响突出。
2、 对成熟后立即脱落的小粒种子，采种的最好时机是( )。
3、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
4、 引种时南树北引主要问题是( )。
5、 种子的寿命是指同一批种子( )。
6、 对于安全含水量低的种进行短期贮藏时，密封干藏法主要适用于( )。
7、 对于无休眠或解除休眠的种子，以其室内检验指标推断田间出苗情况时用( )。
8、 种子吸水一般分为三个阶段，其中吸水的第一个阶段属于( )吸水。
9、 确定苗圃场址时必须遵守( )的原则。
10、 某苗圃培育杨树播种苗应用( )育苗为宜。
11、 营养繁殖法中，( )是脱离母体的繁殖法。
12、 塑料温室(大棚)育苗成败的关键是控制好( )。
13、 北方地区，对于早春萌动较早的树种如落叶松，以( )起苗为宜。
14、 采用移植法培育苗木的目的是( )。
15、 秋季苗木停止生长的特点是( )。
16、 可以秋季播种的树种是( )
17、 闭果类是指( )树种的种实。
18、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
19、 引种时南树北引主要问题是( )。 20、 种子不需要生理后熟的树种为( )
21、 树木由幼年期进入青年期的标志是( )。
22、 选择针叶树种母树林时，选择( )最好。
23、 造成银杏种子休眠的原因主要是( )。
24、 油松种子室内发芽的最适温度和光照的组合为( )。
25、 采集枝条的年龄与插穗切口愈合生根有密切关系，一般以( )最好。
26、 插条内贮存的营养物质丰富，有利于扦插成活，一般认为( )物质含量高的插穗生根较易。
27、 油松种子萌发过程中养分主要由( )供给。
28、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
29、 引种时南树北引主要问题是( )。
30、 对植物种名的规定用( )使用拉丁文命名，使植物种名在世界范围内统一。
31、 容易扦插生根的树种是( )。
32、 选择针叶树种母树林时，选择( )最好。
33、 造成银杏种子休眠的原因主要是( )。
34、 油松种子室内发芽的最适温度和光照的组合为( )。
35、 插穗的年龄与插穗的分生能力，切口愈合生根有密切关系，一般以( )最好。
36、 木本植物各个发育时期具有不同的生理特点和生态特点，( )的植株可塑性最大。
37、 落叶树种的苗木出圃时应在( )起苗。
38、 花通常可分为花柄花托( )花冠雄蕊雌蕊六部分。
39、 引种时南树北引主要问题是( )。
40、 对植物种名的规定用( )使用拉丁文命名，使植物种名在世界范围内统一。
41、 确定耕地季节后，耕地的具体时间要根据土壤的湿度而定，即当土壤含水量为其饱和含水量的( )时，耕地的质量好，阻力小，效率高。
42、 对于无休眠或解除休眠的种子，以其室内检验指标推断田间出苗情况时用( )。
43、 种子吸水一般分为三个阶段，其中吸水的第一个阶段属于( )吸水。
44、 刺槐种子萌发过程中所需的营养物质主要来源于( )。
45、 在北方地区防止苗木生理干旱最好的方法是( )。 五多项选择题
1、 苗圃的生产用地包括( )
2、 肉质果类包括下列树种的种实( )
3、 土壤消毒常用的药品有( )
4、 前期生长型苗木包括( )
5、 适合树上采种的树种为( )
6、 属于球果类树种是( )。
7、 红松种子休眠的原因有( )。
8、 营养繁殖育苗的方法有( )等。
9、 在北方地区防止苗木生理干旱的方法有( )。
10、 适合在树上采种的树种有( )。
11、 生产用地通常包括( )大苗区等。
12、 营养繁殖育苗的方法有( )。
13、 浆果类包括( )树种的种实。
14、 适合撒播的有( )。
15、 前期生长型苗木为( )。
16、 适合春季播种的树种是( )。
17、 闭果类包括( )树种的种实。
18、 就播种方法而言，( )适合于小粒种子。
19、 全期生长型苗木为( )。
20、 ( )种子在调制时常用捣碎堆沤和揉搓等方法取种。 六简答题
1、 苗木的密度和播种量的关系，以及对苗木产量和质量的影响?
2、 愈伤组织生根原理。
3、 整地轮作施肥对提高土壤肥力的相互关系
4、 层积催芽与湿藏的异同。
5、 分析室外坑藏法和低温层积催芽的不同。
6、 苗木速生期的主要特点。
7、 怎样判断一批苗木的优劣?
8、 苗木间轮作的常用方法。
9、 确定苗木密度的原则。
10、 怎样判断苗木的优劣?
11、 春季播种的优缺点。
12、 营养繁殖育苗的优点。
13、 怎样进行苗圃与造林的衔接?
14、 皮部生根原理?
15、 苗木之间轮作的常用方法。
16、 苗木移植培育的作用。 七综合题
1、 怎样进行园柏播种苗培育?
2、 怎样进行落叶松播种苗培育?
3、 怎样进行樟子松播种苗培育?