综合部周工作总结范文第1篇
开发部周(月)例会会议纪要
★部门负责人：分管副厂长：
一、本周(月)工作总结：
1、基于本部门工作职责(按创新有价值工作、日常基础工作职责分类逐条填写)请从工作数量、质量、结果、态度等方面情况进行综合评价本部门对公司的价值体现;
2、针对本月部门工作结果较差和未完成工作要分析原因，总结经验教训，提出改进措施，并明确完成责任人：
二、下周(月)工作计划：(从部门创新有价值工作、日常基础工作工作职责明确下周(月)部门工作内容、落实责任人、完成时间、工作结果及价值体现等及几个方面进行阐述)：
三、员工周(月)表现评价：(部门每周须从工作数量、质量、结果、态度等方面对每位员工本月表现进行客观、公正的评价并明确员工工作表现好的方面和工作中存在的不足和需要改进的地方。每月应对员工工作完成情况进行评价。)
四、其它事项：
综合部周工作总结范文第2篇
1.教导处排好课表，正月十八正式开课开作业，办好学生异动手续，学籍入网，统计各班人数，上期807人，本期转入34人，转出17人，净增17人，其中无一人转出的班级有汤雪莲带的801班，沈丹带的802班，周立军带的1002班，苏敏带的1101。
2.制定教学线的各项计划，迎接中心校的开学工作检查。
3.进行第一次教学检查(计划、家访资料)。
4.上交随班就读学生花名册，全校共十人，六年级2人，五年级4人，四年级1人，二年级2人，一年级一人。
5.筹备学校社团活动。
6.派李旺老师参加仪器装备培训，2月21日上午在政通学校。
7.教导处制定好借读协议书，将于不能入学籍的学生、家长签订好协议。
下周工作安排：
1.下周一召开教研组长会议，制定教研组计划，学习优秀教研组评比方案。
2.全校集中教研活动，结合具体的课例学习“163”课堂新模式，本学期每人上出一堂课改课，并指出具体的课堂评价表。
3.制定社团计划，召开辅导教师会议。
4.继续开展好小组评价活动，督促各班日评、周评。
综合部周工作总结范文第3篇
1 资料与方法
1.1 一般资料
本人收集2009年至2010年9月我院门诊收治的肛门部病变引发肛周湿疹患者60例。其中, 男26例, 女34例。年龄17～61岁, 平均年龄为45.7岁。病史1个月～17年, 平均4年。有痔、肛裂、肛瘘等原因所致的肛门松弛, 无内分泌系统疾病及癌肿病史或癌肿患者。随机分为3组, 每组各20例, 3组在性别, 年龄及病情上没有显著统计学差异 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 方法
A组:单纯使用手术方法对肛门部病变引发肛周湿疹患者进行治疗。对伴有混合痔者行外剥内扎术, 伴有肛裂者行切除术, 肛瘘行切除或挂线术、肛门环缩术[2]等。B组:单纯使用药物进行治疗, 包括中药薰洗及西药药膏外用等。中药方剂为:蒲公英、紫花地丁、地肤子、蛇床子、金银花、苦参、苍术、黄柏、甘草各15g, 加水3000mL, 文火水煎30min后熏洗, 2次/d, 每次15～20min。西药包括:氧化锌软膏和松尿素软膏。C组:先使用药物进行肛门部病变引发肛周湿疹治疗, 然后再对原发病进行手术治疗。
1.3 疗效判定标准
治愈:患者的临床症状和体征消失, 皮肤恢复正常;显效:患者的临床症状和体征有了明显改善, 皮损消退在60%以上;有效:患者的临床症状和体征有了改善, 皮损消退≥30%;无效:患者的临床症状和体征无改善, 皮损消退<30%。
1.4 统计学方法
使用SPSS 12.0统计学处理软件, 数据记录方式采用的方式, 采用t检验, 以P<0.05为具有统计显著差异。
2 结果
A组治愈5例, 显效3例, 有效5例, 无效7例, 占25.0%, 15.0%25.0%, 35.0%, 总有效率为65.0%;B组治愈4例, 显效4例, 有效4例无效8例, 占20.0%, 20.0%, 20.0%, 40.0%, 总有效率为60.0%;C组治愈11例, 显效5例, 有效3例, 无效1例, 占55.0%, 25.0%, 15.0%, 5.0%, 总有效率为95.0%。A, B2组的临床疗效相比没有显著差异, P>0.05;而C组的治愈率和总有效率显著高于A组及B组, 其与A组及B组相比具有显著统计差异, P<0.05, 具体见表1。
3 讨论
中医认为, 肛周湿疹与湿热下注有密切的关系。我们分别采取2种治疗方法, 以观察药物治疗, 手术治疗及综合治疗的临床疗效。结果显示, 对于因痔、肛瘘、肛裂等肛门部疾病引起的肛周湿疹, 配合手术的综合治疗疗效优于单纯以中药熏洗改善肛周皮损组和单纯使用手术治疗组, 其疗效差异均有统计学意义。肛门周围皮肤正常表面是偏酸性的, pH值为:5.5～7.0。由于很多原因所导致的肛门松弛等病变, 如痔、肛裂、肛瘘、脱肛等, 都有可能导致肛门闭合不良, 从而使得碱性黏液外溢, 经过长期的浸蚀, 破坏了患者皮肤的正常缓冲能力, 最后造成肛门周围皮肤黏膜过敏而形成湿疹。由于反复性的肛门周围皮肤黏膜刺激的存在, 因此, 单纯使用药物治疗则容易复发。因此, 只有去除原发病的病因, 才能使得肛周湿疹得到彻底治疗。方中的蒲公英、紫花地丁、地肤子、蛇床子、金银花、苦参、苍术、黄柏、甘草具有清热利湿, 抑制变态反应的作用。而手术治疗则可纠正肛门的松弛, 恢复肛缘的平整, 使得肛门重新变得闭合严密, 从而不再溢液, 进而从根本上消除了产生湿疹的原发原因, 从而避免了湿疹的反复发作, 大大的降低了复发率。
摘要：目的 了解肛门部病变引发肛周湿疹的综合治疗方法, 探讨肛门部病变引发肛周湿疹综合治疗的临床疗效, 总结临床对肛门部病变引发肛周湿疹进行综合治疗的经验。方法 将60例肛门部病变引发肛周湿疹患者随机分为3组, A组20例, 单纯使用手术进行治疗;B组20例, 单纯使用药物进行治疗;C组20例, 在使用药物改善肛周病变情况的同时, 结合手术进行治疗, 然后比较3组疗效。结果 A, B2组的临床疗效相比没有显著差异, P>0.05;而C组的治愈率和总有效率显著高于A组及B组, 其与A组及B组相比, 具有显著统计差异, P<0.05。结论 使用综合方法治疗肛门部病变引发肛周湿疹, 其疗效显著, 复发率低, 值得临床推广。
关键词：肛周湿疹,肛门,综合治疗,疗效
参考文献
[1] 刘雄, 井晓峰, 伍静, 等.综合治疗肛周湿疹117例临床观察[J].四川中医, 2007, 25 (3) :88.
综合部周工作总结范文第4篇
1.完成6月爱车课堂的准备及开展。
2.完成本周的服务质量例会，并进行弱项因子分析。
3.进行电话回访的进度推进。
4.完成DMS系统4年首保不完整信息的更新。
5.完成欣荣团总结改选团员大会。
6.协助人事完成厂家商务工作网的更新。
7.完成部门常见故障的话术培训。
8.协助售后完成奇瑞大区例行检查。
周计划：
1.开始关爱专员定期保养的提醒。
2.完成处理DMS遗留数据处理300组。
3.完成联系主城区宣传网点10家并铺设彩绘宣传画。
4.进行汽车三包法培训，7.1进行售后及客服的考核。
5.进行团总支的第一次团委会议，商讨团总支发展方向。
6.按进度完成部门基础回访数据任务的推进。
综合部周工作总结范文第5篇
采购部周报
12月份第 1 周工作总结 与
12月份第 2 周工作计划 目 录
1. 12月份第 1周重点工作计划完成情况。 2. 12月份第 1 周数据统计表。 3. 12月份第 2 周重点工作计划。 4.需提交会议讨论决定的问题。 5.提出的合理化建议。
2.2 12月第1周原辅材料降价统计一览表。附表：
2.总经理助理在每周六收到各部门的周报时，要对各部门长提出的问题汇总，至少在次周一12点以前发给
各部门长，各部门长必须在会前对所有问题进行思考，准备相关资料，提供解决方案。 3.各部门长所提出的问题必须在周会上进行决策，并做会议决议。
2.总经理助理在每周六收到各部门的周报时，要对各部门长提出的合理化建议汇总，至少在次周一12点以
前发给各部门长，各部门长必须在会前对所有合理化建议进行思考，准备相关资料，提出解决方案。
3.各部门长所提出的合理化建议必须在周会上进行决策，并做会议决议。 篇二：采购部上周总结跟本周计划模板 采购部上周工作总结及本周工作计划
篇三：公司周工作总结计划表格 周工作总结计划表
说明：
1. 制表目的：以上各表内容由各部门负责人填写提交，便于公司及时了解各部门运作状况及所需要协助解决的难题，并于每周一办公例会重点探讨解决; 2. 填表要求：(1)请各部门负责人用电脑填写表格中的内容，务必于每周六下班前提交此表(电子档)至行政人事部处统一打印并存档;
综合部周工作总结范文第6篇
七、八周 英语教研组工作小结
2010-2011学年第2学期
六、
七、八周工作小结如下：
1. 继续跟进各个年段教研课，并组织老师及时评课学习。
从第六周开始，五年级与低段
一、二年级的教研课拉开帷幕。各位老师都能通过集体备课，试教，评课，反复修改，积极准备公开课。五年级几位老师能认真钻研广州版教材，以情景对话为载体，对文本内容进行灵活地整合。其中胡龙与林杰英老师的课堂扎实有效，达到了很好的教学效果。
一、二年级的老师在备课组长与年级牵头人的带领下，也是做了充分的准备。王玉莲老师课常掌控力极强，注重细节，与学生配合默契，从课堂的板书、课堂学习常规，学生关注度方面，老师做得非常好。徐华老师作为一名新老师，通过反复地修改，也取得了很大的进步，在课堂上表现出的沉着、淡定，给老师们留下了深刻的印象。但整体上看，低段的教学在灵活性方面还有待加强，机械操练太多，缺乏真实情景地理解与运用。高段老师在知识的深度与广度方面还需要提高。
2、常规检查情况。
本次的常规检查采取交叉检查的方式。在作业批改方面做得比较好的是：敖敏、王玉莲、祝艳彬、孙晓君、朱晓兰和段卫珍老师。周喜州老师所带班级书写比较工整。教案与教学反思比较好的是：刘瑛、吴伟和张优娟老师。存在的问题：
1、个别新老师对于各项作业要求尚不明确，比如一年级罗成作业数量明显不够，平时课堂效率不高、需要及时跟进，督促，帮助该教师尽快成长，各项工作能做得更完美。郑李萍老师批改作业不及时，周末作业没有及时复批，已与该教师沟通，要求她按照规定来完成各项工作。
2、各个年级均有作业漏批现象及批改符号不统一的现象。
3、听课除了听教研课，同备课组与年级组的随堂课听得太少。
3、组织非英语教师英语风采大赛海选工作。
第七周进行了第六届非英语教师风采大赛的海选，通过情景编排对话，让每一位老师都上台表演。选手们的表演各具特色，也涌现了一部分非常突出的老师。有以下几位老师将代表小学部参加12周举行的第六届非英语教师风采大赛的复赛：夏莎、杨显安、陈小翠、王晓娟、张新送、林妃和李菊芬老师。复赛分为两个环节：
1、演讲：英语培训是必要的吗?
2、即兴回答问题。已通知相关辅导老师对这些老师进行具体地指导培训。
4、全力以赴“增城市首届英语教师才艺演讲比赛”。
第七周周五，张优娟老师代表凤凰城中英文学校参加了“增城市首届英语教师才艺演讲比赛”，取得了非常优异的成绩，获得一等奖。张老师将于本周三代表增城市参加“广州市首届英语教师才艺演讲比赛”，已经在积极的准备过程中。
本周大致工作：
1、验收单词、期中考试试卷;
2、组织好各项口语、单词考试;
3、“广州市首届英语教师才艺演讲比赛”;