自查材料范文第1篇
广南县昔板中心学校 小学语文科任教师
王春柳
(2015年8月)
根据《广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动实施方案》(广教发〔2015〕22号)、《广南县教育系统开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动第二阶段工作实施方案》(广教师风组发〔2015〕5号)及《广南县昔板学校深入开展以“好老师”为主题的师德师风建设活动实施方案》的部署和要求，通过第一阶段的学习、读书笔记和心得体会及第二阶段对问题的查摆，对照“好老师”的标准，本人在学习先进、查找差距方面，认真查找问题，深刻剖析自己在“好老师”标准“四个”方面存在的突出问题，提出今后的努力方向和整改措施，现作自检自查。
一、执行党和国家的教育方针和遵守教育法律法规的情况
(一)个人基本情况
王春柳，女，1982年6月生，2007年8月参加工作。本科学历，小学一级教师，现任四年级的语文课教学工作。这些年，我服从学校领导的分工，平时认真学习马列主义、毛泽思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，学习有关教育法律法规，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，恪尽职守，兢兢业业，任劳任怨，为人师表，管教管导，严格用师德八条要求自己，为领导分忧解难，积极参加校内外的业务、
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和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育，树立正确的世界观、人才观增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型，树立“人类灵魂的工和师”的光辉形象。
(三)执行党和国家教育方针情况
广南县昔板中心学校自开展以“好老师”为主题的师德师风教育活动以来，我认真学习贯彻落实党和国家的教育方针政策。本人在工作和生活中一惯遵守执行。党的十七大提出党的教育方针：坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。这一方针主要有以下几点重要内容：1.教育必须为社会主义现代化建设服务，这是我国教育工作的总方向;2.教育必须与生产劳动相结合;3.在德、智、体等方面全面发展，这是教育培养目标的重要标准;4.培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。在教育教学过程中，我始终紧紧把握教育方针政策，把育人放在首位，先教做人，后教学习，原则性问题不犯，重复错误不犯。我也时常播放普法栏目剧等节目给学生看，通过剧中小故事，培育学生的“德”，在轻松愉快的学习中，掌握法律知识，懂做人，小故事传播大道理。同时，认真学习教育法律法规，认真指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩，不以成绩作为评判学生的全部依据，尊重学生人格，不以民族、性别、身体素质、成绩等对学生另眼相看，学生 违纪多做思想教育工作，不体罚或变相体罚学生。自觉抑制
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3.工作热情减退，责任心不强。认为把自己的课上好就行，学校的发展有领导，对与自身利益不密切的事漠然处之，对学校发展漠不关心。例如：每天就知道埋头上自己的课，上完课就回家，对学校的事情不闻不问，不会主动去做，领导安排就去做，领导不安排就装作不知道，工作的激情少了，工作的积极主动性就逐渐减退，工作被动。
(二)道德情操方面。
1.觉悟不高。受当今社会上流行的不正之风和拜金主义的影响，存在计较个人得失的表现。例如：开学学校安排课程、安排任务，如果符合自己的心意就觉得安排得很合理，就乐于接受，如果不合自己的心意就埋怨领导，产生情绪，不顾全大局。
2.服务意识淡化。例如：对后进生的家长存有偏见，觉得他们根本就不关注孩子的学习，多问了几句我就觉得不耐烦，说话的语气就不好了，没有耐心解释。例如，5月25日，与其家长沟通时态度不大好。
3.缺乏与同事交流。例如忙于工作，很少和同事谈心，下班期间忙陪孩子，也不来学校运动、和同事打气排球交流。
(三)扎实学识方面。
1.忽视学习教育，学用脱节。例如平时不花时间学习学生管理知识，也缺乏向老教师请教借鉴经验和好的想法。课前有时会不够认真备课，觉得自己上过， 备课没意思。
2.重教书、轻育人。例如：上课只顾教好学生的专业知识，忽
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(二)道德情操不够高尚。
有时觉悟不高。受当今社会上流行的不正之风和拜金主义的影响，存在计较个人得失的表现。有时存在不正之风和拜金主义，少讲奉献讲索取，少讲业绩讲待遇。服务意识淡化;教师宗旨观念不牢、对待周围同事的工作不够配合，对待前来咨询的学生家长不够热诚，烦学生。不注重言传身教。
(三)事业感、责任心不强。
有时安于现状，不思进取。例如：有时有安于现状，不思进取的想法。工作方法老化，思想观念陈旧。例如：有时授课满堂灌，创新不够，动力不足。例如：有时主观臆断，缺乏不断学习，不断更新，缺乏钻研和实践精神。时间长了，就感到工作枯燥单一，讲攀比，工作热情大打折扣，职业幸福感缺失，对工作没有信心，理想淡化。
(四)学识不扎实，业务不精。
忽视学习教育，学用脱节。只满足现有教学方式方法、墨守成规、凭经验办事，安于现状。 忽视学习教育，习惯于按部就班;不注重提高教育教学能力，缺乏继续教育和终身学习的理念。工作方法老化，思想观念陈旧。创新不够，缺乏开拓精神和创新意识，工作没有促进，原地踏步。
(五)缺乏爱心，敬业精神。
存在着工作方法简单，育人意识淡泊，对学生缺少关爱，有变相体罚学生。重教书轻育人。不够关心同事，不关心学校发展，
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进现有教学方式方法，加强学习、钻研、不墨守成规，不凭经验办事。勤学苦练、奋发有为。注重教育教学理论和专业知识的学习，提高教育教学能力，养成继续教育和终身学习的理念。虚心学习，讲大局，提高团队协作精神。增强创新意识，不断更新，在学习中思考，在学习中提高。增强爱岗敬业精神，把教书育人作为自己的天职，全身心投入教育教学工作。整改从现在努力做起并长期坚持。同时加强敬业精神，积极改变工作懒散、消极、缺乏热情的态度。
(四)仁爱之心方面
今后在工作中加强育人意识，对学生多一分关爱、尊重和鼓励;不体罚或变相体罚学生，如：不再对学生罚站、罚抄作业等;多关心同事、学校发展;对学生在思想道德、言行举止上多作正确引导，对于后进生不采用简单批评训斥，做到既教书又育人，对学生出现的问题多调查多分析研究、引导解决、交心谈心，改变上课来，下课走的不良习惯，多与学生沟通、交流，重视学生创新能力和实践能力培养，公正客观地评价每一个学生;重视家校联系，家访工作。
总之，从这次剖析中，我得到更深刻的反思，在今后的教学工作中我会更上一层楼。
自查材料范文第2篇
作风建设不够顽强。在日常工作中，不能事事做到积极主动作为，存在等靠思想;在创新、开拓意识方面，对新问题、新情况，探索与分析不够，没有充分发挥主观能动性，有时产生的新想法也停留于心动而无行动的状态。
产生问题的主要原因分析
通过党的群众路线教育实践活动的开展和相关资料的学习，深刻认识到“四风”表现不一，症状多样，但究其根源，理想信念、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。
1、政治理论学习不够主动，不够深入，政治理论修养有等提高。
一是没有把政治理论学习放在一个重要的位臵，在学习形式上存在一定的片面性，缺乏对政治理论和公安管理理论的系统学习和深刻理解。
二是没有深刻地重视到理论与实践的辩证唯物关系，缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习。
在公安工作、队伍建设中，还不能做到运用系统理论和观点去分析问题、认识问题和解决问题。
2、对党的群众路线认识不深，经验不足，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深的主要原因是对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民群众服务的公仆意识。导致工作群众思想观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务基层群众少。
3、创新意识有所淡化，忽视了工作的积极性、主动性和创造性。
在解放思想、更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于应付多，主动落实少，研究情况多，解决问题少，缺乏创造性开展工作，改革意识有待于加强。
四、今后的努力方向和改进措施
㈠进一步强化政治学习，增强理论功底，提高领导艺术水平。要通过持之
以恒的理论学习不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴
别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素养、
业务能力和道德水平。特别要在理论联系实践、指导实践上下功夫，
不断强化理论学习的效果，实现理论与实践相统一。特别是要认真
研读上级党委和公安处党委下发的一系列党的群众路线教育实践活动
的文件、通知和要求，认真理解习近平总书记在河北调研指导党的群
众路线教育实践活动时的讲话精神实质，自学加强党性修养，牢固树
立全心全意为人民服务的宗旨，建立正解的世界观、人生观和价值观，
切实筑牢思想防线。在掌握科学理论体系和领会精神实质上下功夫，
做到深入不肤浅，实际不空谈，切实提高思想理论水平。
2、“善禁者，先禁其身而后人”，在活动中发挥模范带头作用。
自查材料范文第3篇
一、抓好理论学习
加强自身学习。坚持集中学习与自学，利用业余时间对****号文件列举的进行了系统的学习，并认真做好学习读书笔记。截止到目前，我已按照规定的学习内容，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真学习了全部十二份学习资料。
二、存在的问题
按照查摆整改阶段工作要求，通过认真查摆，我认为本人距离党组织和上级领导及群众的期望还有很大的差距，主要表现在以下五个方面：
1、联系实际不紧，学习风气不浓。具体表现在对理论武装头脑的紧迫性认识不足。虽然平时能够主动地学习，但是系统性还不够强，理论与实践结合的还不够紧，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，有时
存在与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学的现象。没有完全树立科学的学习态度，满足于一知半解，因而对发展社会主义市场经济、建设社会主义现代化的新形势、新问题应变能力不强。只注重学习的形式，不能很好的联系实际，影响了个人综合学习能力的提高。
2、思想解放不够，创新意识不强。具体表现在思想观念、思维方式和精神状态还不能很好的适应新形势、新任务的要求，思想认识跟不上迅速发展变化的客观实际。对新问题、新情况研究不够，传统的方法用的比较多，创新意识不够强，脑筋还没有完全开动起来，招数不多。政治工作有时超前考虑不够，工作上只是按部就班，不能很好地务实求新，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、工作方法不细。政治工作方法和手段相对单一，深度和广度不够。思想政治工作缺乏超前性，对员工关心的热点问题、支公司一些典型经验上宣传力度不够。
三、存在问题的原因
针对以上存在问题，从主观上剖析自我、分析原因，我认为主要有以下主观因素所致。
一是理念创新意识不够。即在企业党建活动，政治工作如何开展上存在片面认识。对新形势下加强政治工作的迫切性和重要性缺乏足够的认识，不能很好地运用科学理论武装头脑，没有静下心来认真系统地去钻研理论知识，不能从社会的发展，理论的
创新对企业发展稳定的指导作用去认识和把握。政治上的敏锐性、判断力和警觉性不够强，在事关政治问题上，难以全面的认识和把握各种复杂的矛盾问题，难以敏锐地识别各种错误的观点和思潮，难以在复杂的矛盾问题中敏锐地识别各种错误的观点和思潮，难以在复杂的局势中坚持正确的政治方向，因而也就难以从经济现象、社会现象看清事情的本质，工作就会有失误。致使个人思想政治素质难有很大的提高，思想观念有时跟不上形势发展要求。
二是理论学习意识不够。“物必先自腐而后生虫”。之所以自己在思想上、学习上和工作中存在许多问题，最根本的主观原因在于内因，在于自身，还在于新的历史条件下对政治理论学习抓的不紧。缺乏系统学习，有的虽然学了，肤浅的很，理解不深刻，有时工作忙一点，也就把读书学习放下了，有时偏重实用主义，与工作有关的多看一点，无关的就放一放，不能全面了解和掌握，不能很好地结合自己的工作实际消化吸收，只会片面地引用词句，而不会运用科学理论的立场、观点和方法来具体研究、分析和解决工作中存在的问题。认为只要落实本岗位及上级安排的任务就可以了，在某种程度上存在安于现状的思想观念，探索工作新思路、新方法以及新机制、新手段的理念创新略有不足，争一流、创特色党支部的意识还需进一步加强。
三是无私奉献意识不够。其主要原因是不注意提高自我的思想政治业务素质，有时工作不细，方式方法单一。对周围的环境
不能很好地作系统地、周密地调查研究，很少从政治上观察形势，考虑问题。工作有时凭主观想象，凭一时的热情，招数不多，创新不够，甚至有些工作还虎头蛇尾，拖泥带水。同时，由于在工作中接触的问题很多，致使自己常常感觉很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能够及时 及时高效做好领导交办的所有任务;另一方面，很多繁琐而又紧急的事情堆积在一起，经常会产生畏难情绪，急躁心理。这一阶段的学习，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有一定的差距。
自查材料范文第4篇
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
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三、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
四、“六认真”工作方面
教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。 综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
自查材料范文第5篇
一、组织纪律方面
作为一名是学生学习的榜样，就必须保证自己在学生心目中的形象，那就务必有严格的组织纪律来约束自己，即“身正为范”。根据这些法规法纪，我有变相体罚学生的现象：比如对没完成作业或未交作业的学生罚扫地，对听课不认真的学生罚站。在双休日有小赌现象……从这些现象可以根据出我对教师法规法纪的认识、理解还不深透，在整风过程中，应严格反省批评自己。
二、敬业精神方面
要作为一名合格的人民教师，就必须爱岗敬业，不爱岗就下岗，不敬业就失业。学校是我家，学生是自己的亲骨肉。这就是爱岗敬业的最高标准。而我有时批改作业不及时，有时工作不准时完成，这就是不爱岗敬业的表现，应从思想上高度重视，立即纠正。
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三、教育教学方面
教育教学地评价一名教师的确良重要准则。教师的职责是教书育人。学生在学校是受教育的对象，教育质量的好坏是学生和家长来评定，而家长的评价的标准是看学生考试成绩的分数。我认为自己的教学效果不太理想。在本职工作之余，还应向优秀教师取经。多用时间与精力，努力提高自己的教学水平。
四、“六认真”工作方面
教学“六认真”工作是我们教师的职责。在备课、上课、批改作业方面自认为还可以，但有时总感觉力不从心，有松懈的想法。如备课马虎，上课出错，作业未全批全改。当面批改作业的次数较少。另外对差生重视不够，有放弃的想法。这就违背的教师的职责，应当从思想上加强认识，努力改进。 综上所述，在本次整风运动中，我应从各个方面，各个层次深刻反省，找出自己的不足之处，查其根源，对症下药，以提高自身素质，让自己与“身正为范，学高为师”的标准靠齐。
自查材料范文第6篇
为了全面贯彻落实省教育厅、市教育局关于学校安全稳定工作指示精神，强化学校安全工作，确保学校教育教学活动正常安全开展，根据市教育局会议精神我校进行了认真细致的排查，现将我校安全工作自查汇报如下：
一、领导机构、制度完善，责任落实到位。
为加强领导，落实责任，学校成立了以党恒斌校长为领导的陕飞二小安全工作领导小组，使安全工作在组织上得以保证，并且结合我校实际制定了较为完善的安全制度，明确职责，确定人员，确保师生安全万无一失。
1、切实加强领导，层层落实安全责任制 。切实加强学校安全工作的组织领导，真正形成主要领导全面负责，分管领导直接负责，相关科室分片包抓、各司其职、齐抓共管的学校安全工作格局。进一步健全“一把手”负责制，一把手亲自抓，负总责;分管领导具体抓，协调抓，严格落实责任制，把安全工作责任落实到每个科室，每个班级、落实到每一个人，确实做到责任常在，常抓不懈。学校领导、各部门都有安全管理责任区，安全责任层层分解，落实到每个年级组、每个班级、每个人。校长与分管领导、教职工、安全值班人员和学生监护人(家长)层层签订了安全工作目标责任书，在教职工中落实一岗双责，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，保证了各项安全措施落到实处。学校安全工作领导小组定期或不定期专门召开领导小组会议，落实安全责任、强化安全管理、加大检查力度、开展安全教育，稳定校园周边环境治安综合治理。
2、为认真落实上级主管教育部门的相关要求，学校和汉中市公安局文柳分局共同合作建立校园警务室，完善了安全应急预案等二十余项相关制度。并且加大考核和管理的力度，责任明确到人，采取责任追究制度，要求所有值周或值班人员在特定时间和特定地点必须到岗，履行职责。
(1)校园警务室的建立和值班制度的完善，确保学校安全工作全天候、无缝隙管理到位。在每日上放学时有文柳分局民警、校园保安、学校值班领导和教师在门口值班;在课间操、放学和大型集会和活动开始前或会结束时有专人负责分批疏导，各通道也有专人负责，保证师生上下楼的安全;为确保师生在校安全，要求值周领导和安全值班人员每天提前半小时到校，进行安全值班和课间的巡查工作，放学后要求安全值班人员等最后一名学生离校后方可下班。
(2)落实门禁制度，加强保卫管理。实行来客实名登记，杜绝可疑人员进校园，对来访人员要求与被访人电话预约，被访人同意后到大门口会客，对外来人员检验身份证件，未经允许不得进入校园。上课期间学生外出要经班主任签条同意，门卫检查登记，家长签字接人。上学放学时，校门口有安全值班人员维持秩序，放学排路队，在老师的护送下走出校园，保证师生不受到外来人员的侵害和干扰。对我校保安加强要求、指导及培训，规范管理，明确职责，严格考核，强化责任心，使其切切实实发挥出了保护师生安全的作用。
(3)加强课间的巡查制度，确保学生活动的安全。每日课间由安全值班老师和保安来回巡查学生活动的安全性，及时制止学生的不安全行为。在每日放学进行巡查清校，确保学校放学后学生全部安全离开校园。
二、做好学生教育培训及宣传工作，全方位对学生进行安全教育，提高师生安全防范意识。
1、学校利用集会、国旗下讲话、班队会等途径，宣讲法律法规、防灾自救、交通安全常识等知识，使学生懂得遵纪守法、如何面对坏人侵害及应对突发事件的策略和方法等，各班
主任老师更是时时讲安全、事事讲安全，真正把安全工作摆在了首位。
2、学校保卫科组织学生进行了“安全知识手抄报活动”，使学生在“交通安全”、“消防安全”、“传染病预防”、“防震自救”、“防楼梯踩踏”和“防暴力侵害”等事件中提高学生的自我保护、自救自护能力。
3、学校德育处定期办关于安全的板报，编制印发法制教育学习材料，内容涵盖交通安全、消防安全、防灾自救、疾病防控、防溺水、防楼梯踩踏和意外伤害等方面，介绍安全常识、安全防范及防灾自救的知识，要求各班组织学习，各班办专题板报，收到了理想的效果。
4、经常采取各种方式适时与家长取得联系，利用校讯通、印发“告家长书”、和家长及学生签订有关管理协议等形式，对广大家长提出需要配合学校的地方，进行安全常识的提醒教育，以便学校在对学生进行安全教育管理时得到家长的理解、支持和配合。
5、认真抓实并上好双周一的安全教育课，各班级都要在此期间集中进行安全防范知识的宣传教育。
三、强化安全管理，认真开展安全隐患排查，多方联动，杜绝安全隐患。
1、学校的安全工作领导小组定期和不定期对重点目标，要害部位，进行安全检查，加强巡查，消除隐患。健全安全管理制度，严格执行门卫的值班、来访登记、巡逻制度，教学楼楼梯设置安全值班岗，重点处室有专人负责，做到人防、技防、物防的全面结合，工作细之又细、扎实有效。
2、坚持定期排查，查清隐患，建立台帐，做到底数清、情况明。深入排查，发现问题及时解决，对于整改难度较大的安全隐患，及时上报上级主管部门，及早排除安全隐患。摸清学校及周边安全隐患，是统筹整治学校及周边安全隐患的基础性工作，特别是做好设施、人员(教师、学生及家长)、制度措施方面的隐患排查。落实定期排查整改制度，建立安全管理台账，做好登记和记录，按规定定期更换有关安全设施，发现隐患立即消除，保证了师生工作和学习的安全。
3、明确责任，分类管理，做到职责明确，事事有着落。学校在政府的统一领导下，对安全隐患进行分类管理，明确了部门责任。学校内各职能部门管好各自的责任区;对外定期或不定期联系公安、交通、保险等职能部门，召开安全工作协调会或安全工作联席会议，沟通协调，结合不同安全隐患特点，发挥各成员单位的职能作用，突出工作重点，开展重点整治、分类整治、集中整治和专项整治行动，及时消除学校安全隐患，确保学校安全稳定。
12月17日下午，市局召开加强校园安全工作紧急专题会之后，学校于当天下午立即召开了学校校务会和全校教职工会议，由参会领导传达了会议精神，要求各部门行动起来，按上级要求进行了新一轮部署安排。为了进一步加强在上下学期间的安全，学校进一步强化安全安保力量，形成我校包含安全值班人员、3名专职保安和1名门卫共8人的每日校园安保力量。
4、保证资金投入。在安全管理中，学校领导确保资金的落实。学校教学设施的改造、体育器材的更新、校园设施的修缮、文化建设的补充、消防器材的配备、校园监控等等。学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电器设备的专人保养和维护，定期对电器设备进行检查，发现问题及时处理;为了彻底消除火灾隐患，我校重新更换了学校陈旧电线，并且彻底更换了新的消防灭火瓶50个;目前校园内安装有27个高清探头，全方位，不留死角地进行安全监控，此外还购置了钢叉、伸缩警棍、防爆喷雾剂等器械。
5、做好了传染病防控工作，确保师生身体健康。
学校高度重视三项措施的实施，加强日常防控，落实“四早”(即早发现、早报告、早隔离、早治疗)，“外防输入，内防扩散”，建立了一整套较为完整的晨午检、隔离、缺课追踪、环境消杀、信息报告等制度，严格遵照上级规定，加强对传染病的防控工作。学校除按规定和医院联系给适龄儿童注射疫苗外，在日常教育教学工作中，有针对性地对学生进行卫生常识
教育;为了家校联防，多次印发《告家长书》，介绍防控知识、学校采取的预防措施、家长配合及注意的方面等。特别是在春季传染性疾病暴发期，密切关注流行动向，认真进行晨午检，实行零报告制度，以便学校科学决策处置，对有传染病的学生学校要求其回家治疗，待有医院治愈证明后方可回校上学。
四、及时准确地掌握安全信息、加强对学校安全工作的监管和指导，以便对安全事故及时作出应急处理。
为了及时、准确地掌握安全信息，做到对事件的预测预警。我校每班设有一名安全信息员，对班里的安全情况向老师和有关部门汇报;为了消除各种安全隐患，我校还展开了教师与学生、教师与教师、教师与社会人员的矛盾隐患排查，从而采取积极有效的措施，最大限度地减少安全事故的发生。
在这次排查中我校排查出一下几点隐患：
1、校门外因前期过往施工车辆较多，有安全交通隐患。
2、校门口因过往施工车辆碾压道路损毁较为严重，存在极大的安全隐患。
针对此次排查，我校联系崔家山镇政府和文柳分局做了相对应的安全隐患排除工作。
1、实行分时段机动车辆通行管理。
2、和工地建筑商联系，过往施工车辆绕行，并请求施工单位对损毁路段进行修复。
总之，我校的安全工作制度健全，措施得力，落实到位，上上下下都很重视，人人都是安全员，从而保证了我校长期以来没有发生过一起重大安全事故。在今后的工作中，我们将一如继往，以对师生生命和健康高度负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，进一步把学校安全工作做深做细，及时研究解决学校安全工作中发现的新问题，扎扎实实搞好安全工作，更好地落实各项规章制度，使我校的平安校园管理工作更上一层楼，确保学校安全稳定。
汉中市陕飞二小