红军长征精神教案范文第1篇
2006年9月20日
(一)红军长征的伟大革命精神
今年是中国红军长征胜利70周年。1934年10月至1936年10月，中国工农红军从江中央苏区向陕甘宁革命根据地，实行大规模的战略转移。长驱两万五千里，纵横十一个省，红军翻越18条山脉，其中五条是高四千米以上，终年积雪的雪山;渡过二十四条河流，占领了大小城市六十三座;通过六个不同的少数民族地区。靠两只脚步行，平均每天行军七十一华里，几乎每天都有一次遭遇战。在长征途中红军粉碎了国民党百万军队的围追堵截，战胜自然界给予的无数艰难险阻，走的是世界上最难通行或没人走过的路，爬雪山过草地，没有粮食吃，就吃草根、树皮、野菜，吃光了野菜草根树皮就煮皮带吃。历尽人世间的千辛万苦，胜利地实现万里长征。
红军长征的精神：就是坚持中国共产党的正确领导，坚持以党的马列主义正确路线指导，维护党的集中统一的精神;就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定的革命理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神;就是为了救国救民，不怕任务艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神;就是坚持一切从实际出发，实事求是，独立自立，敢于创新精神;就是顾全大局、遵守纪律、紧密团结的精神;就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗精神。
长征精神是我党的优良传统，是中华民族的民族精神的体现。是革命和建设事业走向胜利的强大精神力量。今天重温红军长征的历史，就是要我们弘扬红军长征的伟大精神为实现社会主义现代化，振兴中华而奋斗。
(二)弘扬红军长征精神，为振兴中华而奋斗。
工农红军在天上有飞机侦察扫射轰炸，地上有国民党的几十万军队围追堵截，在生活十分艰难困苦的情况下为什么能取得长征的胜利?
(1)坚持中国共产党的正确领导，坚持马列主义正确路线指导是长征取得胜利的根本原因，也是实现社会主义现代化的根本保证。
回顾历史，红军长征前党内是王明“左”倾错误路线占统治地痊，他们照搬外国经验，在政治上推行“城市中心论”，在敌强我弱情况下，提出“红军夺取中心城市，实现一省数省首先胜利，进而实现全国胜利”;在军事上推行“御敌
于国门之外”，要红军“全面出击”打“正规战”、“阵地战”，反对毛泽东同志的“诱乱深入，聚而歼之”和“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的正确方针;在组织上排斥毛泽东同志在红军中的正确领导。结果造成第五次反“围剿”的失败，中央红军和中共中央机关八万六千多人被迫离开中央苏区，实行战略大转移。在长征的初期又由于“左”倾路线的错误指挥，虽然红军伤亡惨重，原来红军有八万多人，只剩三万多人。第五次反“围剿”的失败和长征初期的严重损失，引起党内和红军内部众多同志的对“左”倾路线的不满。1935年1月中共中央在遵义召开政治局扩大会议。清算了王明“左”倾的错误，恢复了毛泽东同志在中共中央和红军中的领导地位。遵义会议后在毛泽东同志为首党中央的正确领导下，把马列主义中国化，制定正确的军事路线，指挥红军作战，采取灵活机动的战略战术，摆脱几十万敌军的围追堵截。于1935年6月中旬到达四川懋功，与从川陕地区退出向川康转移的红四方面军会合。两大红军主力的会合，红军的实力增强。可是红四方面军领导人张国焘却反对中央北上抗日的决定，搞右倾逃跑主义，进行分裂党和红军的活动，另立党中央，要南下逃跑。这种现象遭到朱德、刘伯承、徐向前、叶剑英等红军领导人和广大指有得逞。红军在党的正确领导下，排除了“左”倾和右倾路线的干扰于1936年10月22日，红军
一、
二、四方面军三大主力在陕北会宁城大会师，胜利完成了长征。
今天我们搞改革开放，建设有中国特色的社会主义也是一场新的长征。要取得“新长征”的胜利仍然必须坚持中国共产党的正确领导，坚持从我国还处于社会主义初期阶段，底子薄、人口多、地区差别、城乡差别大的实际出发，既要坚持社会主义道路，中国共产党的正确领导，人民民主专政，马列主义指导。又要改革开放，搞社会主义市场经济，建设有中国特色的社会主义。既要反对急躁冒进又要反对搞“和平演变”而导致红旗落地。
在党的正确领导下，在中国化的马列主义指导下特别是改革开放廿多年来我国经济迅速发展，综合国力提高，人民生活总体上实现了小康。国际地位大大地提高。现在我们面临着全面建设小康社会和实现社会主义现代化，振兴中华的光荣任务。同样只有坚持党的正确领导，坚持中国化的马列主义作指导，才能实现我们的宏伟目标。
(2)坚定的革命理想信念和为革命事业一不怕苦二不怕死的英勇献身精神是长征取得胜利的精神支柱，也是振兴中华的伟大精神支柱。
“为了此上抗日”、“为了苏维埃新中国”、“为了实现共产主义”这些革命理想和信念，使红军战士心甘情愿地面对险恶而无所畏惧，攻关破敌而奋勇当先，血战沙场而冲锋在前，而对艰难困苦的生活能乐于享受。例如当年红军巧渡金沙
江后继续北上。蒋介石断定红军会渡大渡河北上，他亲自飞抵昆明布臵大渡河会战。妄图臵我军于死地，重演清朝军队全歼石达开所率的太平天国军队之故亻支。在大渡河的所有渡口都有四川军阀派兵把守，把渡船也拉向对岸。红军所在的安顺场南岸渡口，只找到一只交通用的小船。当红军选遣团要组织渡河突击队时，战士们个个奋勇当先，抢着报名参加。后来，组织了十七个勇士他们每人一把马刀、一挺花机枪，乘只唯一的渡船，冲过汹涌的急流，在红军火力掩护下，杀向对岸，占领了北岸渡口，使先遣队首先渡河。但是大渡河水流湍急，河面太宽，不能架桥，找到的四只渡船，只有一只好的，三只需要修理。尾追的敌人日夜不停地向大渡河赶来，情况十分危急。中央革命军委决定改向西北夺取泸定桥，使大部队迅速通过大渡河。泸定桥是座铁索桥全长101米，宽2.67米，由13根铁索拉向两岸，原来铺在桥面的木板，被敌人全部抽走。红军战士为了抢在敌人增援部队的前头先夺下泸定桥，一昼夜急行军240里赶到桥的东岸。红军四团22名共产党员和积极分子组织突击队，背挂马刀，手持冲锋枪，冒着对岸敌人密集的枪弹，攀爬在悬崖的铁索上，一边铺桥板，一边向对岸冲杀过去。有的战士被敌人击中掉下河，但他们不顾自己生命，英勇地向前攀索杀敌。后续部队紧跟向前冲杀，经过两个小时的搏斗，终于夺取了泸定桥，攻占了沪定城，使红军大部队很快全部度渡过了大渡河，打破了蒋介石妄图把红军变成第二个石达开的反革命迷梦，是红军长征中具有决定意义的重大胜利之一。这再次体现了英雄红军无限忠于人民革命事业的大无畏精神。
再以爬雪山过草地来说，红军强渡大渡河后又遇上了第一座雪山——夹金山。该山海拔四千九百多米，冰山雪地。红军为了北上抗日，凭着一腔革命的热血，身穿单薄的军衣，顶着风雪、忍受高山缺氧的困难，一步一喘拼全力攀登，将士们互相搀扶、互相激励，同大自然搏斗。这时谁要是停步坐下休息，就起不来，许多同志就这样牺牲在大雪山上。红军爬过雪山之后，根据当时的四面敌情，决定“走敌人认为不敢走的道路”要越过茫茫的草地。大草地荒无人烟，到处是野草丛生的沼泽和散发出腐臭味的黑色淤泥潭。稍一不慎踏进泥潭就会被吞没。干部战士经过长途跋涉又累又缺粮食和盐，饥饿寒冷威胁着人的生命怎么办?红军将士忍受世间最难忍受的生活困难，没粮食，吃野菜、草根，吃光了野菜、草根就煮皮带吃。红军将士就是靠着一怕苦二不怕死的艰苦奋斗精神，战胜种种困难，胜利完成长征到达陕北革命根据地。
今天我们在实现社会主义现代化的过程中面对着底子薄，人口多;地区、城乡差别大的现实，面对着来自国内外的各种挑战，怎么办?也必须象当年红军一样树立远大的理想和坚强的信念，为了实现社会主义现代化，振兴中华，发扬“一
怕苦，二不怕死”的艰苦奋斗精神，千方百计地克服困难，应对来自国内外的挑战;抓住机遇，以科学发展观为指导，大力发展，从而实现我们的宏伟目标。
(3)坚持一切从实际出发，实事求是、独立自主敢于创新的思想路线是红军长征胜利的重要原因，也是建设中国特色社会主义的有力思想武器。
长征之前和长征初期，党内“左”倾错误的领导得王明脱离中国革命实际，照搬书本上的理论和苏联的经验，迷信共产国际派来的军事顾问李德(德国人)。将军事指挥权交给一个根本不懂得中国国情，也不认真分析敌我双方的态势，只凭他在军事学院学习的一套教条，躲在房子里按地图指挥作战的李德，在第五次反“围剿”中他搞“御敌于国门之外”，建立正规军打阵地战，结果造成第五次反“围剿”的失败，中央根据地相继失守，红军被迫突围开始长征。在长征前，既不给广大指战员作思想动员，又不作组织准备，红军带着大批辎重，行动缓慢，又没有灵活机动的战略战术，结果红军处处被动挨打，造成惨重的损失，八万多红军，只剩下三万多人。这些惨痛的教训使红军意识到照搬书本和外国经验，迷信洋人是行不通的，会造成革命的惨重损失，甚至会葬送革命。1935年在遵义会议上，清算了“左”倾错误，恢复了毛泽东同志在中共中央和中央军委从实际出发，审时度势，实行高度灵活机动的战略战术。根据敌我双方的实际情况，敌变我变，声东击西，忽南忽北，避实就虚，即打即离，纵横穿插于敌人重兵集团之间，在云南、贵州、四川广大地区调动敌人，取得了“四渡赤水”“威逼贵州”“兵临昆明”“巧渡金沙江”等战役的重大胜利。
“四渡赤水”是一个以弱胜强，转败为胜的光辉战例。红军到遵义后，蒋介石纠集了四川、云南、湖南、广西、贵州各路军阀，加上“中央军”共一百五十个团，四十余万人，从四面八方，向红军包围，妄图一举歼灭红军。红军当时只有十六个团三万多人，又没有后方作依托。在这种情况下，红军最紧迫的任务是如何摆脱几十万敌军的围追堵截;跳出敌人的重围，保存有生力量，以求主动，寻找有利时机，消灭敌人。毛泽东同志率领红军首选挥师北上一渡赤水(位于贵州北部的三大水系之一)红军进入四川南部。蒋介石以为红军要北渡长江，即调四川军阀刘湘纠集三十六个团的兵力，在四川和贵州边界布防，严密封锁长江，防止红军北渡与红四方面军会合。这时贵州的敌人力量虚弱，红军放弃北渡长江，挥戈东指二渡赤水，突然甩开敌人重入贵州，攻打娄山关，重新占领遵义。这一来回歼敌二个师又八个团俘敌三千，缴枪两千多支，使红军扭转了被动挨打的局面，获得战争的主动权。遵义大捷，蒋介石坐立不安，急忙飞到重订，亲自“督剿”。采取南守北攻方针，妄图压红军在遵义地区加以消灭。毛泽东同志和中央军委将计就计，故意让红军在遵义地区徘徊，引敌上钩。当敌军逼近遵义时，为
了能进一步迷惑敌人，调动其西移，红军从贵州茅台地区三渡赤水向西进入四川南部，作出北渡长江的姿态。蒋介石又调兵遣将在四川、贵州、云南三省边界大修碉堡。企图将红军聚歼于长江南岸的古蔺地区。毛泽东同志当机立断，留下一个团伪装主力向古蔺前进，以诱敌西进。红军的主力以隐蔽、神速动作，东渡赤水(四渡赤水)直奔贵阳，把蒋介石集结的大军，全部丢在乌江以北。当云南军阀龙云增援贵阳时，红军又突然向西疾进，直插云南进逼昆明。云南当局急忙调兵防守昆明。这样金沙江的防备力量削弱了，红军又突然掉头向北，巧渡了金沙江，又强渡大渡河，爬雪山过草地。最后到陕北根据地，进入抗日前线阵地。以上事实说明：长征的胜利，是坚持一切从实际出发，实事求是，敢于创新的精神，指导战争的结果。
今天我们进行改革开放和现代化建设，也必须从我国社会主义初级阶段的实际出发，走自己的路，建设有中国特色的社会主义，并且能与时俱进大胆创新，以科学发展观指导经济和社会建设。把物质文明、政治文明、精神文明三个文明建设一起抓，不断缩小区域之间、城乡之间的差距，缩小贫富的差距，从而达到社会主义的根本目标——共同富裕。
(三)学习和弘扬红军长征的革命精神，把自己培养造就成为社会主义现代化的建设者和接班人。
红军长征精神教案范文第2篇
长征精神的内涵是：“乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;善于团结，顾全大局的集体主义。”长征精神就是一往无前、所向无敌的革命英雄主义精神，是万众一心、团结拼搏的革命集体主义精神，是战天斗地其乐无穷的革命乐观主义精神。在强大的敌人和险恶的自然环境面前，红军凭着艰苦奋斗、甘于奉献的革命精神，征服千难万险，战胜了强大敌人，取得了长征的伟大胜利。
长征的历史表明：一个民族、一个国家、一个政党、一个军队，只要有这种艰苦奋斗、一往无前的革命精神，就能战胜前进道路上的任何艰难险阻，永远立于不败之地。纪念长征胜利70周年，就是要青年一代永记长征精神，不忘今天幸福生活来之不易。目前国家高度重视大学生思想教育，而长征精神就是其中一个重要的方面。新时期创新开展大学生思想政治教育，重温长征历程，传承并发扬长征精神，培育新的长征精神，对于大学生的成长成材不可或缺，对于构建和谐校园意义重大。另一方面，随着社会竞争的日趋激烈，青少年在学习或工作中感受到了前所未有的压力，长征精神在青少年中的传承仍有必要。
“只有铭记历史，特别是铭记我们党领导人民创造的中国革命史，才能深刻了解过去、全面把握现在、正确创造未来。”长征精神，一方面它是以革命为基础的，另一方面是无数共产党人的人生价值观的体现，集中表现为民族自尊心、自信心、自豪感和为国家独立富强而英勇献身的奋斗精神。
“培养什么人，如何培养人”，是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。对大学生进行多元价值观教育的同时，重视对他们进行理想和信念的教育，而长征中体现的艰苦奋斗、为事业奉献和牺牲的精神对当代大学生的成长无疑具有重要意义。大学生作为掌握现代科学文化知识，代表“民族希望”、“祖国未来”的青年群体，他们是否具有良好的人文素养，关系到社会主义和谐社会的构建和小康社会的全面实现。着眼教育实践，直面大学校园，深入思考大学在人文教育上的特殊使命，结合实际开展长征精神的培育，探讨大学人文教育的实现形式，对于高等教育来说，既责无旁贷，又刻不容缓。
红军长征精神教案范文第3篇
同志们、朋友们：
一位小女孩天真地问父亲：“红军爷爷长征时为什么不喝健力宝，为什么不吃巧克力呢?”对于他们，长征已成为一个老外婆的传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人们到长征路上去追寻，去思考。一位重走长征路的年轻军人写下了这样的诗句：
“地址都成了遗址，笑容都成了遗容;[文章-http:///找文章,到]
长征是他们的苦难，苦难是他们的光荣。”
就在那段风雨如晦的岁月，30万红军经过长征，只剩下了3万，而他们活到今天的，已不足300人。但这用无数生命写下的英雄史诗，已成为中国革命和人类历史上一座高耸入云的丰碑，一段永不磨灭的铁骨精魂的回忆。
1934年10月16日傍晚，八万中央红军由于第五次反围剿的失败而被迫突围西行，开始了“万水千山只等闲”的长征。这时候，远隔千里的蒋介石指着地图狂妄地叫道：“他们是走向深渊，走向死亡!”短短的一年后，当他面对追获的一大堆烂草鞋的时候，他不得不承认，这股头戴红星、足踏草鞋的铁流是不可阻挡的。
在长征中，有这样一个故事：一位红军将领的母亲，在当地要饭，听说儿子在部队当官享福，便气冲冲找上山去。队伍正好开饭，老人看到的是清水煮的树皮、草根，外加一段牛皮带。她流泪了，提起篮子将自己要来的生芋头全部倒进了锅里。就这，竟成为将士们难得的一顿美餐。为了欢迎这位母亲的到来，战士们演唱了自编的《牛皮腰带歌》：“牛皮腰带三尺长，草原荒地好干粮，熬汤煮菜别有味，端给妈妈来品尝。”老妈妈挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容，在这些可亲可敬的战士面前，她怎能不为之动情，为之自豪?还有一次过草地，一位在战斗中刚刚入党的警卫员，为了抢救陷入泥沼的文件箱，献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候，手里紧紧攥着一块白洋，这是他第一次也是最后一次党费。
长征中，这样的事情几乎天天都有，然而队伍每天都在顽强地向前，向前……美国著名作家索尔兹伯里惊呼这是前所未闻的神话。而远涉中国的西方记者斯诺，则把这称之为“东方魔力”。令他们不解的是，到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实很简单，就是头顶上那颗鲜红鲜红的红五
星以及它射出的那熠熠生辉的希望之光。这正是千百年来我们所固有的，具有强大凝聚力、鼓舞力、战斗力和创造力的民族精魂。从孟子的“贫贱不能移，威武不能屈”到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”;从文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，到吉鸿昌的“恨不抗日死，留作今日
羞”，历史雄辩地证明：“民族的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的!”
在即将迈入新世纪的今天，我们的民族又开始了建设有中国特色的社会主义新长征。虽然再没有雪山和草地，但我们同样面临着历史和时代的挑战。这挑战，是一种更为长期、更为严峻的考验。它表面上看起来并非那么艰难，那么壮烈，但要取得胜利，却是相当不易的。当轻歌曼舞的大款们狂饮“人头马”“XO”的时候;当某些达官贵人们大腹便便地剔着牙，潇洒地钻进锃明闪亮的“现代王”“蓝鸟王”“公爵王”的时候，当你为酒绿灯红而意乱神迷，当你美好绚烂的向往化为乌有……想一想长征吧，想一想那些60年前的人和事。如果说当年所面临的是推翻三座大山，建立民主政权的话，而我们今天所面临的，则是围绕“一个中心，两个基本点”，把一个繁荣富强的中国带入21世纪，这关系到当代中国的形象，关系到每一位华夏子孙的命运!我们的红军在枪林弹雨、雪山草地之间打不烂、拖不垮，他们的骨头无疑是最硬的。面对敌人的屠刀与诱惑，没有丝毫的奴颜和媚骨，他们的性格无疑是最可宝贵的。在奔向21世纪的长征路上，我们同样需要这种铮铮铁骨的精神，同样需要这种用黄河，用泰山塑造起来的民族性格、民族精魂!
“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”当每个中国公民都具备长征的铁骨精魂时，我们的国家，我们的民族，就会以更新、更美的形象昂然屹立于世界的东方!并以此告慰长征路上那20几万不屈的英魂!
红军长征精神教案范文第4篇
讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神;知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
.掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。
2.通过对历史资料的分析，引导学生探究红军长征及取得胜利的原因，培养学生分析问题的能力。
3.通过学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。
重点
遵义会议，长征精神。
难点
遵义会议在中国革命史上的地位。
教师：
材料一七律•长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
材料二 反映长征的图片。
教师：作为新中国的儿女，我们都应该了解二万五千里长征，因为这是一部倾注了红军战士对祖国对人民无限热爱的历史，没有这段历史，就没有新中国的今天。
一、兵临城下突围败——长征原因
教师：从1930年12月到1933年1月，以蒋介石为首的国民党反动派先后对中央革命根据地进行了四次大规模的“围剿”。中央革命根据地，地处江西南部、福建西部，根据地面积约五万平方千米，是当时最大的一块革命根据地。
教师：
材料一
时间
国民党兵力
红军兵力
比例
第一次
0万多
4万多
约2.5∶1
第二次
20万
3万多
约7∶1
第三次
30万
3万多
约10∶1
第四次
30多万
7万多
约4∶1
材料二 前四次反“围剿”是根据毛泽东指定的战略方针和作战原则，“敌退我进，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，游击战里操胜算。”“大步进退，灵活出击，集中兵力，各个击破，运动战中歼敌人。”
教师：根据材料一提供的数据，并结合材料二，你认为中央红军能取得反“围剿”的胜利吗?请说明理由。
学生：前四次反“围剿”是根据毛泽东的避敌主力、击其虚弱、大步进退、寻机歼敌的作战的方法，采用游击战和运动战，在敌我力量悬殊的情况下取得了胜利。
教师：
材料 “御敌于国门之外”“不让敌人侵占寸土”。——博古、李德
教师：“御敌于国门之外”是要求红军在根据地之外战胜敌人。
教师：博古、李德等人不考虑中国的实际情况，导致红军损失惨重。经过广昌一战，红军又伤亡五千六百多人，中央革命根据地的北大门被打开了。之后，敌军向中央革命根据地内部进攻，直指中华苏维埃政府首都瑞金。由于博古、李德等人硬拼硬打、不计成本的作战方法，结果一败涂地。第五次反“围剿”失利，红军不得不退出中央革命根据地，进行战略转移——长征。
二、力挽狂澜万里行——长征过程
教师：
教师：
教师：请大家结合地图，讲述长征前期的军事行动。
学生：1934年10月，长征开始后，博古、李德等人又犯了逃跑主义错误。一路上敌人的围追堵截，红军虽然经过英勇奋战，冲破敌人的四道封锁线，但伤亡过半，只剩下三万多人了。而此时的蒋介石已判明红军的意图是到湘西会师，因此在通往湘西的路上设置重兵。在危急关头，毛泽东提出了改向敌人力量薄弱的贵州前进的主张，得到多数人的支持。1935年1月，红军强渡乌江，占领遵义，把敌人远远地抛在了湘西。
教师：中国历史上的又一次伟大会议就在这里召开了。
学生：
教师：会议解决了党中央领导人的什么错误?毛泽东的地位有何变化?
学生：遵义会议纠正了博古等人在军事上和组织上“左”的错误;遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位。
教师：你怎样理解“遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点”?
学生：
会前：由于博古等人的错误指挥，导致第五次反“围剿”和长征初期军事上的失利。
会后：军事上由毛泽东、周恩来等负责指挥，中国革命开始走上胜利的道路。
教师：这次会议是在没有共产国际代表指导的情况下，由中共自己召开的。对此，你对中国共产党的认识是什么?
学生：认识到中国共产党有能力解决自身的问题，我们应该相信党、热爱党。
教师：
教师：1935年遵义会议是中共第一次独立自主处理党内分歧，开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的正确领导，革命从此一步步走向胜利，最终建立新中国。遵义会议是党从幼稚走向成熟的标志。
教师：遵义会议以后，在毛泽东的正确领导下，红军又有哪些重要的军事行动，克服了哪些困难?
教师：根据《中国工农红军长征路线示意图》，哪位同学来讲述遵义会议后红军的军事行动?
学生：四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划;巧渡金沙江，跳出敌人的包围圈。
强渡大渡河、飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，突破天险腊子口，进入甘肃。
三、红军胜利会师陕甘
教师：
学生：1936年10月，红二方面军和红四方面军到达甘肃会宁，同前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力的会师，宣告二万五千里长征胜利结束。
教师：
材料一 红军不是一般意义上的行军，不是战役，它不是胜利，它是一曲人类求生存的凯歌，长征却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。本世纪中没有什么比长征更令人神往和更为深远地影响世界前途的事件了。
——美国作家哈里森•李尔伯
材料二 我们说，长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机……总而言之，长征是以我们胜利、敌人失败的结果而告结束。谁使长征胜利的呢?是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。
——毛泽东
教师：结合上述材料，分析长征胜利的历史意义。
学生：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。
教师：红军长征途中，除了敌人的围追堵截外，还遇到哪些困难和问题?
学生：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草地，疾病，还缺少粮食给养等。
教师：艰苦卓绝的长征路，数不清的险山恶水，你感受到什么精神?
学生：以苦为乐、不畏艰险的革命乐观主义精神;不怕牺牲、百折不挠的革命英雄主义精神;艰苦奋斗、团结协作、顾全大局的集体主义精神。
教师：红军战士在中国共产党的正确领导下，凭着坚强的毅力，英勇善战，摆脱敌人的围追堵截，克服恶劣的自然环境，最终实现了长征的胜利结束。
教师：长征是一种精神，是一部史诗，它不仅影响了中国的命运，也是人类历史上的一个奇迹。今天我们学习长征，就是要缅怀革命先辈的不朽功勋，发扬长征精神，实现中华民族伟大复兴。
同学们，这节课我们一起重温了长征的历史，我们知道了长征是中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗。我们感悟了长征精神，它那传奇式的献身精神和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础。长征精神激励着我们每一个中国人朝着未来前进。中国工农红军的长征是举世无双的壮举，它像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
第17课 中国工农红军长征
红军长征精神教案范文第5篇
我看完《红军长征的故事》，当我把这本书合上的一瞬间，那一幅幅惊天动地的画面，那一场场惊心动魄的战争，仍久久萦饶在我的眼前，从内心不由自主的发出这样的赞叹：“这简直是中国战争史上前所未闻的”。它已经深深震撼了我的灵魂。
震撼啊!数千人马驮着锱重万里长征，面对的是百万虎狼之师，前有堵截，后有追兵。面对高山悬崖，冰雪雨雾、湍急的河流、莫测的风暴、灼热的沙漠、无底的沼泽，饥寒交迫、刀山火海。。。。。。这一重又一重令人无法相信的困难，却被这支队伍战胜了，这就是红军，这就是“无坚不摧”的红军。
历史的车轮已经把人类载入到一个崭新的世纪，我们远离了那战火纷纷的年代，现在的人们面对困难有两种选择：知难而退或者就是知难而进。知难而退的人几乎占了三分之二。记得有一次，我有一道题不会做，没有经过任何思考，就不做了，现在想起来，那是我人生路上的一次最大的失误。我后悔自己没有去面对它，没有去锻炼自己，红军爬雪山的时候，吃的是皮带、树根，穿的是草鞋，薄衣，他们却翻过了一座又一座的雪山，战胜了一道又道的困难。试想一下，我在他们的面前似乎变得那么的渺小和苍白无力。。。。。。，其实困难并不可怕，可怕的是你不去面对它，俗话说：“困难就像弹簧一样，你强它就弱，你弱它就强”。我们学习的过程，正如科学家攻克难关一样，是一个不断克服困难的过程，只有披荆斩棘，奋勇当先，才能取得最后的胜利。知识就像满目琳琅的大宝库，探寻它的路是坎坷的，不能一遇到困难就退缩，其实，困难的重量是由你的习惯来称的，在怕困难人的眼中，它就像巨人一样，相反，在怕困难人的眼中，它只不过是蚂蚁大小，只有经过磨练的人，才会不停地与困难做斗争，勇于和困难做斗争的人才能取得胜利。
“不经一番彻苦寒，怎得梅花扑鼻香”，我国著名的数学家陈景润，潜心研究十多年，验算用的草稿纸竟达十几麻袋之多。终于攻克了数学上的难题哥得巴赫猜想。诺贝尔奖的创立人诺贝尔，为了研制炸药，有十几次差点落入死神的魔掌，但是他还是不放弃，继续研究，终于取得了胜利。中国的保尔张海迪，在轮椅上实现了自己的梦想，神舟五号经过中国科学家几代人的努力，终于成功的飞上了太空，让世界人民所瞩目，救死扶伤的李时珍，经过自己二十多年的呕心沥血，不知道踏遍多少青山悬崖，用心血筑成了举世闻名的《本草纲目》，这不就是一些活生生的例子吗?正是由于他们发扬了不怕苦，不怕累，持之以恒的精神才换来他们伟大的成功。
红军长征精神教案范文第6篇
1934年10月中央红军出发时，是准备去湘西和
二、六军团会师。遇到国民党军严重的阻截。湘江战役遭到严重的损失。从8万多人减少到3万。这是长征途中遭到的最严重的损失。爬雪山，过草地并不是最严重的损失。
后来中央红军转进贵州，占领了遵义。就想在遵义地区建立根据地。但是蒋介石立即调集大军四面八方包围过来。只好决定到川西北和四方面军汇合。但是直接渡过川江穿过四川省当然是不可能的。中央红军于是四渡赤水，冲破包围圈，进入云南。在云南渡过金沙江，进入彝人区，才摆脱了国民党军。通过彝人区以后，抢夺芦定桥。再前进当然不能经过成都平原，就只能爬雪山过草地了。
所谓雪山草地就是今天阿坝藏族自治洲的夹金山和松番草地。中央红军翻越夹金山以后就和四方面军汇合了，双方混编成左右两路军通过草地。结果在通过草地以后红军发生了分裂。毛主席和党中央率领中央红军一部分组成陕甘支队，单独北上。其余部队重新通过草地到了现在甘孜藏族自治洲地区。
陕甘支队北上以后突破腊子口，到达甘肃南部。在一个叫哈达铺的地方，看见一张国民党的报纸，知道陕北还有一块根据地。才最后于1935年10月到达陕北吴起镇，结束了红军第一方面军的长征。困在甘孜的四方面军和经过长征的二方面军即原来的