家乡变化范文第1篇
教科院09小教顾成凤20094134011
4一、校本课程开发的指导思想
以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步、科教发展、教育改革的客观要求。
为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析资料并制成表格，写调查报告和政治论文的能力。培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。
二、课程开发背景
作为一所拥有优质教育资源的新学校，六安三十铺中学在开学以来比较长的一段时间里，为了尽快走上正轨，学校主要进行的是国家课程和地方课程的教学，把更多的精力用于教育教学基本质量的保证，对于校本课程的开发研究与实施显得有些力不从心。因此，在最初阶段，学校借用六安本部的一些课程作为本校的校本课程。但随着学校教育质量的不断提高，办学声誉的不断扩大，学生个性发展需求的日益多元化，目前的课程结构已经不能完全满足学校发展和学生发展的需求。
面对不断发展的新形势，学校领导班子需要思考：在继续实施借用课程的基础上，如何进一步完善本校校本课程体系，建立起科学的、能多选的课程结构，体现学校的课程特色，，满足学生个性发展的需求，促进学校的发展?校长高瞻远瞩，亲自坐镇，把这个问题摆到了首要议事日程。结合学校情景，大家经过认真研究并借鉴国内外关于校本课程开发与实施的成功经验，一致同意，根据学校的办学宗旨，并结合当地改革开放以来的实际发展情况，遵循实践出真知的原则，决定开发实施具有本地特色的校本课程——以《感受家乡新变化》为主题的政治课程。
三、课程目标
知识与能力过程与方法情感、态度与价值观
1、组织学生参与一些实际的学习活动和主题探讨达到培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析资料并制成相应表格，编写调查报告和政治论文的能力的目标。
2、以一些实际的活动来培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力;使学生切身感受到合作的重要性和必要性，并从中体验协作学习的快乐，陶冶学生的情操。
3、通过实践活动和主题的学习，使学生感受到家乡自改革开放以来的变化和发展，加深学生对家乡的了解和认识，培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。
四、课程门类和内容
(一)门类：政治。
(二)内容：改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。主要表现在：生产力发展了，综合国力增强了，人民生活水平提高了，基本上达到了三个代表的要求。六安市的变化更是大，各项发展指标都接近于全国平均水平。作为六安的中学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。具体内容如下：
1、调查我市城乡居民自1978年以来工资增长情况，制成统计表。
2、收集我市城乡家庭生活各项消费支出，制成统计表。
3、通过访谈长辈或观察法归纳出我市环境建设、城市建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片
4、上网查阅我市1978年以来历年经济增长率和国民生产总值的变化。
5、享受养老、医疗保障、城市低保人数的比重的变化。
6、家用电脑、手机、VCD等现代家用电器的普及率。
五、可行性分析
此项课程运行起来具有可行性。改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就这一内容学生在政治课中学过。因此学生对这项内容比较熟悉，进行起来也比较顺手，更容易是学生产生共鸣，有利于这次校本课程的顺利实施进行。作为六安人初三学生也应该能够感受到家乡的变化，并归纳总结出来。
六、课程实施设想
学生分组活动，每组同学各自分工。
1、根据调查内容不同分别采用收集数据、图片、照片，访谈长辈等不同方式开展活动。
2、将收集到的资料制作成DV、FLASH短片、多媒体课件、手抄报、演讲稿、政治论文、诗词、漫画、其他绘画作品等多种形式展示家乡成就。
3、针对展示资料谈感想，培养学生对某一事物的评价总结能力，体现对祖国和家乡的热爱。
4、谈谈作为当代中学生的打算，写成政治小论文，或调查报告。
七、课程评价设想
(一)分类评价。
1、学习态度。
优秀：态度明确，积极参与，大胆质疑，主动探究。
良好：态度端正，主动参与，认真完成各项任务。
合格：态度较端正，能参与活动，按时完成各项任务。
2、实践作品。
优秀：主题明确有创意，材料详细，统计详细。
良好：材料详细，统计详细，能完成作品。
及格：能完成作品。
(二)反思性评价。
在期末，每班以“我的幸福体验---感受家乡新变化”为主题的反思性评价，主要让学生描述自己的经历与体会，引导学生自觉反思过去的得与失。从而为今后不断完善、改进做准备。掌握探究式学习
方法。反思性评价后，全班采用民主评议的方式，对表现突出的学生进行适当的奖励。
(三)综合性评价
家乡变化范文第2篇
我家在云南省宣威市来宾街道盘龙居委会，下辖4个自然村:盘龙村，启贤村，桃源村，王子号村，在这10天之内，我走访了这4个自然村，对改革开放的变化进行了调查。
盘龙社区居民委员会是去年才从办事处提为居委会的，是城镇化推进的结果。改革开放以前人民的办事机构是公社，有什么事大家都回去找公社，改革前一段时间食品，布匹是统一供应，凭粮票购买，种地采取合作社的制度，每家每户挣公分，吃大锅饭。由于是合作化，大家一起劳动，一起吃一锅饭，部分狡猾的人难免偷懒，以至于群众的劳动积极性不够，严重影响生产效率，过去的日子挺苦的，再加上天灾，某些贫穷的人家吃不上饭，上不了学。听我的奶奶说，那时候家里条件困难，曾挖过野菜，伴着粗米煮粥喝，家里孩子又多，常常吃不饱，爸爸也说，他小的时候常跟着姐姐，或带着妹妹，有时是一个村里差不多大的小伙伴一起去挖野菜，刨草根，摘野果吃。至于教育，那些年连吃的都吃不上，上学更是难，那时没有九年义务教育，也没有国家补助金，助学贷款等，这些费用都得自家出。一家人辛苦一年养的猪，舍不得吃一块，卖了上学，或是补贴家用。奶奶谈到以前的苦日子总是很感慨，她说当初真的好难，但不想亏欠孩子太多，一辈子不识字的她，受够了不识字的苦，她说再苦再累都得让孩子上学识字，在她的坚持和努力下，姑妈，娘娘们和爸爸都识了不少字，不至于太遗憾。比较一下现在的吃饭和教育，不得不说改革开放创造了奇迹，短短三十几年，国家富强了，人民吃饱了，穿暖了，有学上了，再也不用为吃饭穿衣上学苦苦挣扎。
说了吃穿和教育，再来说一说就医，改革前，医生很少，医院很少，人民生病没地看，也没钱治。改革后，国家富强了，经济宽裕了，更加注重保障民生，就医方面，拨了专项基金用于建立农合医疗保险，农民看病报销大部分医疗费，人民得到了很大的便宜，就医不再难，值得称道的是，近年又出台了相关政策50岁以上的居民可享受每年可免费进行一次身体检查的优惠政策，国家更注重人民的身体健康。另外的一个政策是养老保险制度，居民60岁以前只需缴纳一定的保险金，60岁以后每个月都会有一定数额的养老金，国家切实在致力于改善民生。这在改革前那个国家不太富裕的年代是能想的吗?
至于交通和住房。都说要致富先修路，改革后国家重视道路桥梁以及基础设施建设，掀起了国内建设的高潮，一条条公路，铁路，一座座大桥桥修建起来，一栋栋高楼平地而起。国家富强了，有资本，也有力量进行扶贫。习总书记任国家主席以来，提出四个全面战略布局，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党，全面建成小康社会，致力于精准扶贫，农民得到更大的实惠，政府拨款支持农民建房，农民只需承担很少的一部分，于是农村又掀起了建房的高潮，一栋栋别墅，宜居的楼房应接不暇地出现，现在的农村一派新气象。这次的走访调查，走访的各个自然村都是新房遍地是，给人眼前一亮的感觉，不少还是小别墅，农民都能住上小别墅了，也许这是改革前最想不到的事，小时候见过的土坯房现在已经很少见了，偶尔有一间，不是被用来堆粮食，就是用来喂牲口。盘龙村95岁的爷爷说，赶上好时候了，他也很高兴能活到现在，赶上这个幸福的时代，看着子孙的幸福生活他很满意。
对农民而言，国家的农业政策对农民富裕关系重大，改革前的合作社，改革后的家庭联产承包责任制，以及现在国家对农业的关注与大力支持，关注三农问题，关心民生，改革后的农业政策是农民走向富裕的关键。现在种地国家有补助，自己种出来就是自己的，国家还给补助，何等的好事，这都源于改革开放后国家的富强和国家对农业的重视。
以上就是本次调查的一些情况和个人的一些看法和感悟。只有坚持党的领导，坚持改革开放，人民才能富裕，国家才能富强。
照片：
1.这是改革之前的土坯房，矮小简陋阴暗，透气性不好，之前是一家人的住所，改革后国家发展了，人民富裕了，这样的房子也就被淘汰了，现在很少见，偶尔见到也是被用来关牲口或是用来屯粮食。
2.改革后修建的乡间马路，过去到镇里是没有路的，改革后乡民们组织修建了一条土路，不过由于部分地段是耕地，没有钱买过来修路，所以部分路段是从河里走的。后来政府拨了一部分资金，将路承包给施工队，没多长时间，一条光滑的沥青路就修好了，各村寨之间终于联系到了一起，我们去镇上也方便了
家乡变化范文第3篇
教科院09小教顾成凤20094134011
4一、校本课程开发的指导思想
以新一轮课程改革“一切为了学生，一切为了学生的发展”的教育理念为指导，从学校的实际状况和学生的实际需要出发，构建学校办学特色，打造“个性化”学校形象，发展学生特长，促进学生全面发展，以适应社会进步、科教发展、教育改革的客观要求。
为了切实推行素质教育，培养学生的个性发展，培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析资料并制成表格，写调查报告和政治论文的能力。培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力。培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。
二、课程开发背景
作为一所拥有优质教育资源的新学校，六安三十铺中学在开学以来比较长的一段时间里，为了尽快走上正轨，学校主要进行的是国家课程和地方课程的教学，把更多的精力用于教育教学基本质量的保证，对于校本课程的开发研究与实施显得有些力不从心。因此，在最初阶段，学校借用六安本部的一些课程作为本校的校本课程。但随着学校教育质量的不断提高，办学声誉的不断扩大，学生个性发展需求的日益多元化，目前的课程结构已经不能完全满足学校发展和学生发展的需求。
面对不断发展的新形势，学校领导班子需要思考：在继续实施借用课程的基础上，如何进一步完善本校校本课程体系，建立起科学的、能多选的课程结构，体现学校的课程特色，，满足学生个性发展的需求，促进学校的发展?校长高瞻远瞩，亲自坐镇，把这个问题摆到了首要议事日程。结合学校情景，大家经过认真研究并借鉴国内外关于校本课程开发与实施的成功经验，一致同意，根据学校的办学宗旨，并结合当地改革开放以来的实际发展情况，遵循实践出真知的原则，决定开发实施具有本地特色的校本课程——以《感受家乡新变化》为主题的政治课程。
三、课程目标
知识与能力过程与方法情感、态度与价值观
1、组织学生参与一些实际的学习活动和主题探讨达到培养学生学会利用多种方式搜集、整理资料信息，统计分析资料并制成相应表格，编写调查报告和政治论文的能力的目标。
2、以一些实际的活动来培养学生动手制作能力、动口表达能力、协作能力、归纳总结能力;使学生切身感受到合作的重要性和必要性，并从中体验协作学习的快乐，陶冶学生的情操。
3、通过实践活动和主题的学习，使学生感受到家乡自改革开放以来的变化和发展，加深学生对家乡的了解和认识，培养学生热爱家乡、热爱祖国的高尚情感及自觉承担起建设祖国的责任感。
四、课程门类和内容
(一)门类：政治。
(二)内容：改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就。主要表现在：生产力发展了，综合国力增强了，人民生活水平提高了，基本上达到了三个代表的要求。六安市的变化更是大，各项发展指标都接近于全国平均水平。作为六安的中学生应该感受到这些发生在我们身边的变化，并能分析出发生变化的原因，并自觉承担起建设祖国、建设家乡的责任感。具体内容如下：
1、调查我市城乡居民自1978年以来工资增长情况，制成统计表。
2、收集我市城乡家庭生活各项消费支出，制成统计表。
3、通过访谈长辈或观察法归纳出我市环境建设、城市建设、文化发展方面的变化，制成课件或拍成照片
4、上网查阅我市1978年以来历年经济增长率和国民生产总值的变化。
5、享受养老、医疗保障、城市低保人数的比重的变化。
6、家用电脑、手机、VCD等现代家用电器的普及率。
五、可行性分析
此项课程运行起来具有可行性。改革开放以来 ，在中国共产党的领导下，我国取得了举世瞩目的成就这一内容学生在政治课中学过。因此学生对这项内容比较熟悉，进行起来也比较顺手，更容易是学生产生共鸣，有利于这次校本课程的顺利实施进行。作为六安人初三学生也应该能够感受到家乡的变化，并归纳总结出来。
六、课程实施设想
学生分组活动，每组同学各自分工。
1、根据调查内容不同分别采用收集数据、图片、照片，访谈长辈等不同方式开展活动。
2、将收集到的资料制作成DV、FLASH短片、多媒体课件、手抄报、演讲稿、政治论文、诗词、漫画、其他绘画作品等多种形式展示家乡成就。
3、针对展示资料谈感想，培养学生对某一事物的评价总结能力，体现对祖国和家乡的热爱。
4、谈谈作为当代中学生的打算，写成政治小论文，或调查报告。
七、课程评价设想
(一)分类评价。
1、学习态度。
优秀：态度明确，积极参与，大胆质疑，主动探究。
良好：态度端正，主动参与，认真完成各项任务。
合格：态度较端正，能参与活动，按时完成各项任务。
2、实践作品。
优秀：主题明确有创意，材料详细，统计详细。
良好：材料详细，统计详细，能完成作品。
及格：能完成作品。
(二)反思性评价。
在期末，每班以“我的幸福体验---感受家乡新变化”为主题的反思性评价，主要让学生描述自己的经历与体会，引导学生自觉反思过去的得与失。从而为今后不断完善、改进做准备。掌握探究式学习
方法。反思性评价后，全班采用民主评议的方式，对表现突出的学生进行适当的奖励。
(三)综合性评价
家乡变化范文第4篇
北京市前门外国语学校
初二(5)班
丁婷
我家对面有个小公园，小得很难从北京市城区地图上找到。爸爸戏称这是世界上最小的公园，应该收入吉尼斯世界纪录。小虽小，可它居然也有名有姓，叫做“安乐林公园”。
在我心目中，安乐林公园曾经是脏、乱、差的典型。垃圾桶满了无人清理，公共厕所臭气熏天，萦绕在耳边的永远是步履蹒跚的老人们边抽旱烟边打麻将的吵闹声。如果运气不好，还会遇上一两位赤裸着上身的“膀爷儿”，提着鸟笼吐着脏话，此时你再好的心境也会一下子跌到谷底。这一切让我对公园望而却步，每当必须要经过的时候，我不是捏着鼻子就是捂住耳朵匆匆走过。
可悄然之间，伴随着奥运的“春风”，安乐林公园“变脸”了。
那天，我再次走过安乐林公园。一阵玫瑰花香扑面而来，让我放下了准备捏紧鼻子的手，耳边传来的和谐悦耳的锣鼓声和音乐声更是促使我的双脚迫不及待地踏进了公园。循声望去，一幅美丽的生活画卷映入我的眼帘：公园中央，一群老奶奶身着粉红色的盛装，在重新铺好的圆形场地上跳起了秧歌舞，旁边几个年轻力壮的小伙子正在卖力气地敲锣打鼓，真是神气十足。南边新修建的棕色亭子旁边，一群人身穿宽松肥大的白色运动衣，伴着舒缓的音乐，很投入地打着太极拳，令我惊讶的是，几个十来岁的小顽童也跟着一起有模有样地比划着。大树下面，几位老爷爷在切磋棋艺，边上不时传来阵阵喝彩声。蜿蜒的石子小路上，妇人们一边聊天，一边遛狗。小狗们或许是被这一番悠闲自得的场面所感染，不再狂叫。最让我感到欣喜的是，原来的那个公厕已焕然一新，马桶可以自动冲水，换气扇“嗡嗡”地工作着，随时保持里面的空气清新。
家乡变化范文第5篇
大千世界，每时每刻都发生着变化。我的家乡也不例外。近几年，我亲眼目睹了家乡发生可喜的变化。
家乡的山变了，从前是光秃秃的馒头，现在变成绿绿的了，家乡的水也变了，从前臭烘烘的龙须沟，现在变成清凌凌的了;家乡的路也变了，从前泥泞崎岖的羊肠小道，现在变成了又宽又直的柏油马路了;家乡的房子变了，从前低矮的木头房，现在变成了高大的砖房;家乡的田野也变了，从前大片大片荒落的金土地，现在变成了十里飘香的粮食和果实;家乡的人也变了，从前听天由命、靠天吃饭的农民，现在变成了不但追求物质生活，而且追求精神生活的现代化的农民
家乡一点点的变化着，家乡一天天的变化着。
我睁大眼睛，细心的观察着，留心的搜查着，仔细的发现着特别想把家乡的一山一水，一草一木的变化，统统装进我的脑海里，成为我美好记忆的一部分。
感受家乡新变化(二)
我的家乡在豫北，那是一个很普通的小村庄，但我却很爱她，因为那里有疼爱我的爷爷奶奶，还有许多一起玩耍的好朋友。每逢大的节假日，我都会和爸爸妈妈回去看看。而且每次回去，都能感受到一些变化。
老家的村头有一条铁路，听爸爸妈妈说那是京广线铁路，从郑州回老家就走这条线路。我打小就喜欢在村口看各种各样的火车飞驰而过：有黑皮敞篷的(货车)、绿皮的、红皮的(红白相间的)、蓝皮的(蓝白相间)等等。尤其是在晚上，车厢里的亮起灯光的时候，行驶的列车就像一条飞舞的龙灯，漂亮极了!现在村头铁路上有了新的变化，又增添了新成员——子弹头列车。它尖尖的脑袋，洁白的身体，跑的非常得快，一眨眼就不见了。(妈妈说这不属于家乡的变化，但我觉得这是家乡铁路上的变化啊!)
家乡的汽车也越来越多了，但这也不是什么好事。原来回老家，总是可以和小朋友到处疯跑，现在每次和小朋友外出，妈妈总是跟在后面唠唠叨叨的，不要我在街上乱跑。哎，到了农村怎么还不能自由啊!
家乡也有大型超市了。小的时候，我的家乡只有小卖部，里面只有一些日常用品和小零食。每次我嘴馋想吃零食的时候，妈妈却不给我买，说那些零食都是小作坊生产的，不卫生。现在好了，开了大型超市，妈妈常常主动带我去逛超市，给我买书、买玩具、当然还有我爱吃的零食。
最让我兴奋地是村头还建起了健身广场。广场的中心有一个漂亮的小亭子，亭子周围有许多健身器材，那里是人们锻炼身体的地方，也是小朋友最为集中的地方。广场上还有灯光球场，每到晚上，灯火通明，我们小朋友再也不用担心天黑没地方玩了。
家乡的变化真的是太多太多了，说都说不完，人们吃的比以前好了，穿的比以前好了，过节的时候更热闹了 这些变化让我很高兴，也让我更热爱我的家乡了。不过，在我内心深处，我还在期待一个美丽的变化。在家乡的村口有一条小河，里面的水很黑、很臭，村里的人们叫它黑水河。听爸爸说这条小河以前并不是这样的。爸爸小的时候，河水还很清，里面有鱼虾、芦苇、荷花，人们在河边钓鱼，小孩子在河里游泳玩耍但是后来村子附近开了一家工厂，废水排到里面污染了小河，就成了现在的样子。每次看到这条黑黑的小河，我都很伤心，什么时候村头的小河能变回原来的样子呢?
我期待这个美丽的变化，我希望家乡能够变得越来越好!
感受家乡新变化(三)
我的家乡在豫北，那是一个很普通的小村庄，但我却很爱她，因为那里有疼爱我的爷爷奶奶，还有许多一起玩耍的好朋友。每逢大的节假日，我都会和爸爸妈妈回去看看。而且每次回去，都能感受到一些变化。
老家的村头有一条铁路，听爸爸妈妈说那是京广线铁路，从郑州回老家就走这条线路。我打小就喜欢在村口看各种各样的火车飞驰而过：有黑皮敞篷的(货车)、绿皮的、红皮的(红白相间的)、蓝皮的(蓝白相间)等等。尤其是在晚上，车厢里的亮起灯光的时候，行驶的列车就像一条飞舞的龙灯，漂亮极了!现在村头铁路上有了新的变化，又增添了新成员——子弹头列车。它尖尖的脑袋，洁白的身体，跑的非常得快，一眨眼就不见了。
家乡的汽车也越来越多了，但这也不是什么好事。原来回老家，总是可以和小朋友到处疯跑，现在每次和小朋友外出，妈妈总是跟在后面唠唠叨叨的，不要我在街上乱跑。哎，到了农村怎么还不能自由啊!
家乡也有大型超市了。小的时候，我的家乡只有小卖部，里面只有一些日常用品和小零食。每次我嘴馋想吃零食的时候，妈妈却不给我买，说那些零食都是小作坊生产的，不卫生。现在好了，开了大型超市，妈妈常常主动带我去逛超市，给我买书、买玩具、当然还有我爱吃的零食。
最让我兴奋地是村头还建起了健身广场。广场的中心有一个漂亮的小亭子，亭子周围有许多健身器材，那里是人们锻炼身体的地方，也是小朋友最为集中的地方。广场上还有灯光球场，每到晚上，灯火通明，我们小朋友再也不用担心天黑没地方玩了。
家乡的变化真的是太多太多了，说都说不完，人们吃的比以前好了，穿的比以前好了，过节的时候更热闹了 这些变化让我很高兴，也让我更热爱我的家乡了。不过，在我内心深处，我还在期待一个美丽的变化。在家乡的村口有一条小河，里面的水很黑、很臭，村里的人们叫它黑水河。听爸爸说这条小河以前并不是这样的。爸爸小的时候，河水还很清，里面有鱼虾、芦苇、荷花，人们在河边钓鱼，小孩子在河里游泳玩耍但是后来村子附近开了一家工厂，废水排到里面污染了小河，就成了现在的样子。每次看到这条黑黑的小河，我都很伤心，什么时候村头的小河能变回原来的样子呢?
家乡变化范文第6篇
大家都知道，青岛有很多美丽的湖泊。在那几年里，我们这些湖泊并不美丽，她显得是那样憔悴与苍白，那样的忧虑与无奈!污泥浊水，小鱼小虾不愿把它当作自己可爱的家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽，母亲面对此情此景她流泪了，她伤心的向我们倾诉与呐喊，那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。
如今的湖泊，清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明!微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方土地，守卫着我们的湖泊。只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心!“孩子们，感谢您，您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”
是呀，母亲您说得对，我们现在的生活好起来了，电脑、电话进入了家庭，家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前，坐在家里我们就可以周游世界，通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓，我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀!